他怎麼了作文五年級（精彩多篇）

他怎麼了作文 篇一

有一個小男孩，站在自己家門口，原地打轉，看上去臉色不太好，像是生病了。他手裏正拿着一張試卷，只考了56分，無助得像一隻剛出生的小海龜。

小男孩去上學時，鄰居對他説“祝你考試順利。”小男孩微微一笑，便離開了，他做了很多準備，很有信心，畢竟學習委員的稱號也不是瞎混的。到考試時間，小男孩第一個寫完卷子，還哼着小曲，欣賞天空。時間一分一秒地過去，到了公佈成績的時候，意外卻發生了，小男孩竟然只考了56分，反而平時總考10分的人，也就是他的同桌，竟考了100分！他的同桌喜出望外，像是中了100億彩票一般，所有同學除了小男孩都把他當成偶像看。

小男孩的心情就像這爛掉的橘子，老師和同學們對他失望不已。

小男孩想到這些傷心至極，似水晶般的淚珠一滴一滴落下來。他湊近門聽，聽到了媽媽和爸爸的話語，“你覺得咱家考得咋樣？”“不用説，肯定又是100分！”聽到這裏，他頓時淚如雨下，認為自己辜負了爸爸媽媽對自己的期望。

小男孩自己走到一個小角落，他蹲下身子，看着牆壁上的蜘蛛網，他深刻反思，想清楚自己考那麼差的原因，難道是昨天偷看了鄰居弟弟打遊戲嗎？還是昨天偷看了漫畫書呢？小男孩抓耳撓腮，頭髮都被抓掉了許多，彷彿有一萬多個問號藏在他的腦袋裏，他忍無可忍，一拳打在牆上，手上已經紫了，他也不知疼痛。

小男孩下定決心，他想，自己為什麼不能像匡衡一樣用功，從此以後我一定要每天抄課文一千遍。這時，小男孩準備推開大門，他望着自己的錯題，望着自己的名字，唉？不對！他仔細地望着名字欄，天哪！名字欄處竟然寫着他同桌的名字。原來是他拿錯試卷了，他開心一蹦，地板都要震碎了。

小男孩心裏夢想的熱氣球又飄回來了。

他怎麼了作文 篇二

他做事從不拖拉，認真，執着是他的個性。他就是我的好朋友————楊澤軒。

記得在上學期，李老師對我們説，“馬上我們學校就要和別的學校開始比九連環、魔方比賽了，請參加的同學抓緊時間練習一下。”

我每天都可以聽到“叮叮噹噹”的聲音，一看楊澤軒，原來他在努力的練習，我説：“楊澤軒，我們一起來玩鬥陀螺吧？”楊澤軒我們來比神龍擺尾吧？”“楊澤軒我們來玩魔方吧？”可他每次都是短短几個字“我沒空”。過了幾天，他終於來找我了，是來挑戰我比神龍擺尾和九連環的，我請邱天好給我倆當裁判，我手上的速度漸漸加快，但是遠遠超越不了他，他胸有成竹的説：“我肯定會贏！”

我看了一眼他手上的器具，天哪，都快把九環都完了，他不慌不忙，7環，6環……2環，一環，一眨眼功夫，他以3分48秒成功奪得冠軍。

他被李老師選中去比賽了，我知道，他一直都在不斷努力，超越自己，打破之前的記錄，反反覆覆的練習，最後以2分鐘的光速順利完成九連環全部過程，真的太佩服了。

比賽結束後，我問他戰果如何，他興高采烈地對我説“第二名，第二名，我贏啦”聽到這消息，我也為他感到高興，他是我學習的榜樣，不急不躁，踏踏實實。

雖沒拿到第一，但是他通過不斷努力也成功了，他是我的驕傲，我很榮幸有他這樣的朋友。

他怎麼了作文 篇三

“好呀，你現在謊話張口就來呀！皮癢了是不是？”媽媽瞪着眼睛，雙手叉着腰，聲音比平時大了二十幾倍，比河東獅吼的威力還大，一副恨鐵不成鋼的樣子，彷彿要一口吞了我！

昨天媽媽要加班，八點才能回來。我回到家猶豫了一下，還是打開了電視，拿出飲料，躺在沙發上，心情愉悦地看起了電視，心想：現在才五點多，我先看一個小時再去寫週記吧，這樣不是一舉兩得，“哈哈，我真是聰明！”

時間一分一秒的過去，轉眼間一個半小時過去了。“叮咚，叮咚”，媽媽竟然回來了。完了，我猛地從沙發上彈起來，不是説好八點回家的嗎，現在才六點半呀！糟了，電視還在播放電影，桌上和地上都是垃圾。“快開門，是我！”媽媽在門外催了。怎麼辦，怎麼辦？我關掉電視，把桌上的垃圾往垃圾桶裏一揮，急忙跑去開門。“開個門怎麼這麼慢？”媽媽一臉不高興。“千萬別叫我拿作文本，千萬別叫我拿作文本！”我在心裏祈禱着。

“作文寫完了嗎？”唉，怕什麼，來什麼。“寫——寫完了。”我心虛地不敢抬頭看媽媽。“我去看一看！”説完，媽媽就走進了房間，我頓時呆住了。

“好呀，你哪寫了！”媽媽大聲吼道，“膽子大了！還敢撒謊騙人了！”媽媽怒氣衝衝地走出來，眼睛瞪得跟個銅鈴似的，把我“拎”到房間裏，“賞”了我一頓“竹筍炒肉”。

天哪，生氣的媽媽，真不好惹！