關於描寫知了的國小生作文600字3多篇

描寫知了的國小生作文600字 篇1

知道嗎？今天我特別開心，我家來了小“知了”因為，我家來了一位小客人——小歌唱家“知了”！我家來了小“知了”

陽光燦爛的早上，我一骨碌從牀上爬起來，就看見媽媽神祕兮兮的拿着一個盒子，對我説：你猜猜裏面有什麼？她把盒子打開，裏面竟然飛出來一隻知了。我目瞪口呆我家來了小“知了”的看着，吃驚的問：媽媽，這是從哪裏來的知了呀？媽媽故作神祕地答道：“昨天我去天目湖時，這隻小知了説要來我們家做客，我就把它帶回來了！”真的嗎？我更感興趣了……

沒等我摸到它，小知了竟然躲在我房間的窗户上唱起歌來“吱呀，吱呀……”哈哈，真有趣！惹得外面大樹上的知了也一唱一和起來。我帶着好奇心上網查了關於知了的一些資料，發現了一些有趣的特點：知了有着象針一樣中空的嘴，可以刺入樹體，吸食樹液。知了也有不同的種類，它們的形狀相似而顏色各異。兩眼中間有三個不太敏感的眼點，兩翼上簡單地分佈着起支撐作用的細管。

我小心翼翼地用手摸了摸這隻知了的翅膀，瞧！透明的翅膀在陽光下就像仙女的五彩衣，漂亮極了！我家來了小“知了”只見它一扭頭，然後拍打着翅膀來了個雛鷹展翅，迅速地逃到了我的蚊帳頂上，神情彷彿非常害怕，但我卻覺得非常可愛！只見它上躥下跳，very活潑呢!

看着我逗知了玩，媽媽回憶説，她小時候家裏窮，沒東西吃，太公公就上山抓來許多這種知了，用長竹棍串起來放在灶膛裏烤着吃，味道香噴噴，非常好吃哦！我一聽，感覺不可思議，這麼可愛的小知了怎麼忍心吃它呢！不過也沒辦法吧！

好了，不管怎樣，我有一隻可愛的“知了”寵物了！

描寫知了的國小生作文600字 篇2

一大早，我就被一陣陣“知了知了”的蟬鳴聲吵醒了。望着窗外，我靜靜地聆聽着它的歌聲，忽高忽低，忽快忽慢，讓我彷彿聽到了不同節奏的音樂。

今天的天氣預報顯示氣温高達40度，外面沒有一絲風，蟬把他的歌聲分了段，中間是短暫的休止符，每一段歌聲都是忽然開始，然後快速升高，這一段歌聲也響亮到了極點。幾秒鐘後，響亮的歌聲逐漸降低，漸漸弱了下去，這時的歌聲彷彿像有人在低低的哭泣，隱隱約約的，慢慢消失了。接着一段新的歌聲又忽然響起，隨之停頓，蟬就這樣重複着歌聲無休無止地唱了下去。

有人説，整個夏天，蟬一點事情都不做，只是終日唱歌。可是，它這是在用生命唱歌呀！蟬的生命只有五個星期，在這期間，他近乎狂熱地高唱凱歌，從清晨旭日東昇，他們就唱響了第一個音符，一直到皓月當空之時，樂隊的演奏才會停止，音樂會要整整持續12個小時以上，不過假如是陰天或者有氣温低的日子，音樂會就不開了。雖然這些音樂單調而尖鋭，但我由衷的敬佩着這夏日裏的歌者，這個用生命去歌唱的歌者。

描寫知了的國小生作文600字 篇3

今天傍晚吃過飯後，我和爸爸到公園玩，在公園裏的樹上我們捉了三隻知了猴。

在回家的路上，有兩隻知了猴總是不停地在我的手上爬來爬去；另外一隻卻一動也不動，過了一會它的背部竟然鼓了起來，爸爸説：“應該是快要變成知了了”，我們加快腳步，回到家中。到家後那隻一動不動的知了猴的背部已經出來了，我坐下來看它變化，發現知了猴蜕皮的時候是先蜕背部，再蜕頭，然後蜕腿，最後是一種高難度的動作，一個翻身從殼裏出來。它蜕皮的時候全身總是一抖一抖的。剛出來的知了全身是白色的；翅膀也很小，慢慢的才舒展開來。

晚上8點左右另外兩隻知了猴也開始蜕皮。第二天早上一起牀我就去看它們，發現兩隻變出來的知了已經變成了黑色，另外一隻卻只蜕出來一半，可還活着。

知了猴真好玩，我對它的瞭解比以前更多了。

描寫知了的國小生作文600字 篇4

牧童騎黃牛，歌聲振林越。意喻補鳴蟬，忽而閉口立。

上面的這一首詩，描寫的便是古代兒童捉知了的情景，連古代的兒童都這麼愛它，我們21世紀的小孩子又何嘗不是呢？今天，就由我來為大家分享一下吧！

赤日炎炎，驕陽似火。在這個令人鬱熱沉悶的暑假中只有一件事值得我期待捉知了。用了一個上午準備好了之後，我便出發去了小樹林。

前一腳剛踏進林子，後一腳就聽見了“知了！知了！”的歌唱聲，我迫不及待地想要和我這些小音樂家們見面，鞋子在褐色的土面上發出了沙沙的聲響。

可能是因為我太心急了。又或許是其它的原歷，在這個枝繁葉茂的樹林中，我竟然沒有見到一隻蟬。

我絲毫不放棄，捏緊了手中的小網，又前進了。忽然，我看到了一隻知了，我立馬停下，輕輕地走上前，拿起小網一拍，哈哈！終於被我捉到了一隻。咦？這隻知了怎麼不會動呢？我把臉湊近了，一看。原來只是一層蟬皮！氣死我了！這招金蟬脱殼使得可真好呀！

我氣呼呼地走了，我憤憤地心想：“哼！什麼鬼地方嘛，一隻知了都沒有，回家啦！”突然，一聲響亮的“知了”讓我渾身一振，我欣喜如狂，連忙拔開草叢一看：好多好多的蟬啊！這些小音樂家們因為被人發現了而驚慌不已，四處亂躥。我拿起手中的小網一通亂捉。那一大羣知了除了逃走了幾隻之處無一不被我捉了。事後我數了一下，有十多隻呢！

我愛知了，我愛大自然！

描寫知了的國小生作文600字 篇5

一個夏天的早晨，空氣十分清新，景色十分宜人。看，路邊的石榴花遠遠看去，就像燃燒的烈火，又像鮮豔絢麗的晚霞。花瓣中星星點點的淡黃色的花蕊在晨風中抖動，漂亮極了！旁邊還有好多的野花和小草在爭奇鬥豔。“嘩啦啦”的小溪也在歡樂地唱着歌，洋溢着歡樂祥和的氣氛。詩人袁枚在鄉間的小路上散步。他邊走邊欣賞着美麗的風景，好不快活！這時，迎面來了一個人。他是誰？詩人袁枚仔細地打量着：這是一個可愛的小牧童，他頭戴斗笠，身穿極富鄉村氣息的農家衣裳，光着小腳丫，騎着大黃牛，邊走邊吹着笛子，吹完一曲，便又唱起了動聽的歌曲，歌聲一瞬間傳遍了整個林子。樹上的鳥兒聽了，也紛紛亮開歌喉，與小牧童賽起歌來，林中頓時充滿了生機。

忽然，小牧童閉口不唱了，大黃牛也停下腳步不走了。這是為什麼呢？詩人袁枚瞪大了眼睛，還是丈二和尚摸不着頭腦。就在這時，只見小牧童策身下牛，三步並作兩步地來到一棵大樹下。袁枚認真的思忖着：這是一棵高大粗壯且枝葉繁茂的柳樹，小牧童究竟來這兒幹嘛？袁枚再仔細一看，原來樹上一個細嫩的枝條上藏着一隻正在唱歌的知了！大概是它的歌聲吸引了小牧童的目光吧！再看看小牧童，他站在樹下抬起頭，眼睛一眨不眨地盯着樹上的知了，雙手已經搭在了樹幹上，接着就躡手躡腳地向樹上爬去。到了知了所在的枝頭，小牧童沒敢輕舉妄動，而是耐心的觀察了一會兒，趁知了專注着唱歌放鬆警惕，他才猛地一撲。鬆開手一看，哪有什麼知了！再定睛一看，狡猾的知了已經逃到了旁邊一個枝頭。小牧童利用樹蔭作掩護，兩個手指準確迅速地一夾，就把小知了逮住了。牧童高興的大叫道：“我捉到知了了！我捉到知了了！”他邊高興的`叫着，邊“哧溜”一下“滑”下樹幹來，又騎上黃牛，唱着歡快的歌，接着向前走去。

詩人袁枚目睹了這些情景，按捺不住心中的激動，隨即吟出了膾炙人口的《所見》：

牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

描寫知了的國小生作文600字 篇6

暑假的一個早晨，我們一家回到老家。

到了老家我覺得太沒意思了，我就去問媽媽：“我可以做什麼嗎？”，媽媽説：“你就坐在院子裏看風景吧！”，我説：“那好吧！”。

到了中午我突然聽到了知了的聲音，可是中午沒有知了，只有晚上才有。於是我找到過年的摔炮摔了起來，摔完了。我恨不得馬上到晚上去捉知了。

終於到了晚上，我迫不及待地和爺爺去捉知了了。我看見爺爺拿了一根木棍一直在掏地上的小窟窿眼，於是我也像爺爺一樣那樣做。但是爺爺對我説：“不是這樣的”，你不能掏大的，要看小的而且土要薄。可是找了很久，我腰都酸了也沒找到一隻。

天越來越黑了，我們拿出了手電筒在樹上、地上一遍一遍的找。突然我看到一個東西在動，我仔細一看是一隻知了，正加緊速度的往前爬，我趕緊叫來媽媽，因為我不敢碰他。8點後好多知了都出來了，一個一個的都乖乖送上門來了。

爺爺把抓的知了淹了一下，説：“明天早上炒了吃。”到了早上我早已聞到知了的味，我下了牀吃了一個，真好吃。

通過這次抓知了的過程，我知道了抓知了也是有技巧的。做任何事情都要認真腳踏實地有耐心。

描寫知了的國小生作文600字 篇7

記得7歲那年的暑假，我是在寶雞眉縣度過的。眉縣的夏天綠樹成蔭，翠色慾流，勾勒出了一幅美麗的圖畫，讓人流連忘返。而對我們小孩子來説，這裏就是冒險的天堂，歡樂的源泉。

一天中午，被陣雨洗過的天空是那麼藍，天上的白雲一會兒飄過來，一會兒飄過去，時而遮住烈日，時而又讓光芒四射。我和小夥伴們來到村外鬱鬱葱葱的林子裏，打算捉知了。

林子裏的知了很多，它們的鳴叫聲似乎震動了整個山林。知了的聲音無處不在，但我們抬頭四處張望，卻一隻也看不見。

我和小夥伴們選準了一棵高大的樹，準備爬上去找知了。一個小夥伴抱着樹，身子使勁往上一移，再抱樹，再往上移……時間一分一秒地過去，上樹的小夥伴越爬越高，但卻沒看見一隻知了。真的，一隻都沒有！

我們只好再換一棵樹。這次的樹比上次的低，我自告奮勇爬了上去。我爬了有兩三米高，沒有知了；又爬了四五米，我低頭往下一看，感覺一陣暈眩，我有點害怕，擔心自己會掉下去，但是下去也需要勇氣，我只能給自己打氣，繼續向上爬。這時，有一個小夥伴爬上來接應我。我信心大增，接過小夥伴遞給我的蜘蛛網拍子，繼續爬樹。

突然，我發現頭頂不遠處有一隻知了。我瞄準目標，一手抱着樹，一手揮動拍子。啪！這一拍打偏了，只把知了的一半翅膀打殘了。眼看它就要栽到樹下，我眼疾手快，再來一拍。耶，知了終於被蜘蛛網拍子粘住了！樹下的小夥伴看見了，趕緊打開裝知了的盒子，經過一番傳遞，才把知了裝進了盒子裏。

而我像個勝利的大將軍，志得意滿，又繼續在樹上揮拍捉了起來。

描寫知了的國小生作文600字 篇8

一放暑假，我就有更多時間和弟弟一起玩，這不，我們打算抓知了去！

我拉着弟弟的手，一蹦一跳來到對面小區。我剛拿出抓知了神器——長竿子和“黏性手”，弟弟就開始頑皮起來，他指着棵高高的楊柳樹，説：“哥哥，瞧！那兒有好多知了，這兒也有好多知了！”我看着空空的樹幹，使勁揉揉眼睛，心想：會不會最近看書時間太久，眼睛近視模糊了？

正當我納悶時，弟弟狡黠的眼神讓我恍然大悟，原來他是在跟我開玩笑呢！循着知了的歡唱聲，我又揉了揉眼睛開始搜尋。突然，弟弟大叫一聲：“哥，這裏有只知了！”我趕緊跑了過去，順着弟弟手指的方向看去，真的，一隻知了正在楊樹枝頭得意地鳴叫！

我抓起竿子，用力一甩，“黏性手”一使勁，就把知了從樹上“拽”了下來。這隻被抓住的知了可慌了神，一個勁地“知、知、知”亂鳴。弟弟看我一下就抓住了一隻，別提多高興了，伸手就把它抓起來，輕輕捏在手裏，把它當飛機玩。“起飛啦！”弟弟剛一鬆手，“飛機”早就逃得無影無蹤了。

“沒事沒事，哥哥幫你再多抓幾個！”我毫不泄氣，繼續抓着知了，終於又逮住了好幾只。我累得快趴下了，弟弟卻興高采烈，細細地打量着那些不知所措的知了們。“哥哥，你看，這隻知了是公的，它肚子上還會發出聲音；那隻知了是母的，肚子上有小尖尖，是個悶葫蘆……”弟弟還在認真地琢磨，突然那知了“唰”一聲飛了出去，他嚇得臉色蒼白，我在邊上幸災樂禍，哈哈大笑起來……

描寫知了的國小生作文600字 篇9

今天終於回外婆老家了，這裏的夏天，從早到晚知了的叫聲都會穿過樹林，透過窗户，飛到我們的耳邊。一聽到它們的叫聲，我就嚷着舅舅帶我去捉，終於舅舅被我的甜言蜜語打動了。首先，我們先找來一根竹竿，然後拿來一個圓圓的東西，外公告訴我，這是用來粘知了的，外公把那個粘知了的東西插在竹竿的頭上，就這樣，一個抓知了的工具就做好了。

我們一羣人來到目的地，我顧不得欣賞周圍的風景，就迫不及待地開始抓知了了。我豎起耳朵仔細傾聽，尋找知了的蹤影。可是知了特聰明，等我要靠近時，他們就停止了叫喊。但功夫不負有心人，在我的順風耳和火眼金睛的努力下，我終於找到了一隻，我心裏默默地喊道：“這下看你往哪跑。”於是我從外公那拿過竹竿，向知了猛粘去，沒想到不像我想象中的那樣簡單，因為我發出太大的聲音，所以知了被我嚇跑了，飛走時還神氣地從屁股噴出“尿”來。接下來好幾次都是這樣，甚至有時因為粘一隻知了把整棵樹上的都趕跑了，真是成事不足，敗事有餘啊。還有一次捅到了螞蟻窩，唉！運氣真爛！正當我想放棄的時候，這時外公走過來，和顏悦色地對我説：“文捷，不要放棄，來，我教你：……”聽了外公的教導後，我拿着竹竿，輕手輕腳地走到樹下，然後舉起竹竿慢慢地靠近樹上的知了，近一點，近一點，果然，我終於抓到了第一隻知了，接下來是第二隻、第三隻……時間過得飛快，一會兒就到了傍晚，我們一夥人，依依不捨離開了田地。

今天，我雖然很累，但是，當吃着自己抓的知了時，心裏就像喝了蜜一樣甜。

描寫知了的國小生作文600字 篇10

“知，知，知”多麼優美而動聽的聲音！奧，原來是一羣合唱家在全神貫注地振着翅膀，他們身穿燕尾服，多麼華麗。那優美的音韻在山中迴盪，多麼優美的音樂呀！好像靈泉一般。

暑假的一天，我和姥爺帶好黏知了的麪糰去捉知了，還沒上山，老遠就聽見知了的演唱會，我湊到一棵大樹前，看到粗壯樹幹上有一隻灰褐色的知了，他正在樹枝上用它那金嗓子唱着歌。我想要是把它捉過來觀察一下，那該多好呀！

於是，我悄悄地走到那棵樹後雙手舉起，正要捉時，突然臉上有點濕濕的，用手一摸是黃色的液體，一聞有點臭。我把這個事情告訴了姥爺，姥爺説：“這是知了的逃生辦法，為了擺脱敵人，知了才把尿撒出來，當敵人反應過來時，知了早就飛走了。”我聽了恍然大悟，心想：小小的知了還挺有辦法的，看來真不能小瞧它呀！

上了山，我看到周圍有綠油油的小草，像戰士一樣昂首挺胸，看起來十分有精神，空中的白雲好似一片好吃的棉花糖。草地上的花在爭芳鬥豔，姑娘們都把自己最好的衣服穿上，給我們炫耀一下。繼續往前走，聽！“知，知知，知”聽到是合唱家們的聲音，我恨不得拿一個放大鏡找，終於在旁邊的樹幹上看到了一隻知了。我輕輕地走到那兒，向前一撲沒黏中真可惜，由於我太興奮地跑到那，結果把知了嚇跑了。這時姥爺發現了一隻，只見他躡手躡腳地向前走去，對準知了一粘，黏住了。

我把姥爺的一舉一動都印在腦子裏，我慢慢地向知了接近，心想：小樣，你這次肯定逃不了我的魔爪。我十分緊張，生怕知了逃走，我右手拿着黏棍，弓着腰，向前迅速一粘，粘住了，太好了。知了還在麪糰裏掙扎，好像在説：“下次不會讓你得逞的。”

太陽快下山了，四周靜悄悄的，草軟綿綿的，彷彿人一樣的睡着了，我與那羣知了道了別，哼着小曲下山了。

描寫知了的國小生作文600字 篇11

夏天的晚上總是那麼熱，我把窗户都打開，希望風可以進來一些，好涼快涼快。

我正在家專心寫作業，突然飛進來了一隻大蟲子，還會叫。它穿着黑色的外套，還有一雙透明的翅膀。在我們家橫衝直撞，一會跑到電視機那裏，一會跑到窗簾上，一會撞又牆上，真是把我嚇死了。我比兔子還快的奔向房間，把房門鎖上，鎖了兩道才安心，慢慢地靜下心來。發現我媽媽也嚇得躲了起來，哈哈！

幸虧這時候大英雄爸爸來了，把那隻蟲子抓了起來一看，原來是一隻知了。媽媽對我説，她小時候看見有人還烤知了吃呢！我一聽就快吐了，我説：“真的嗎？那有點噁心哦！我是肯定不會吃它的。”

仔細看知了有兩隻眼睛黑黑的凸出來，據説是複眼，還有3只小眼睛在複眼之間，算起來一共5隻眼睛，真神奇啊！它還有兩隻非常細的觸角，翅膀是透明的，像我們打印出來的花紋一樣，很精緻非常漂亮。他的腹部有點像鱗片一樣，一片一片疊加起來。它的聲音就是從這個地方發出來的。他們叫聲，是為了吸引雌知了。他身上穿硬殼好像戰士盔甲一樣，撞在強上還會發出聲音。

知了生產的時間很長，據説要五年才可以，中間要脱幾次皮，可是他們只活45—60天。短暫的生命就沒有了。而我們人類小孩子在媽媽肚子裏呆幾個月就可以出生了。我心想他們的生命來的真的來的不容易啊！為什麼我知道這麼清楚，因為我還去百度查了一下，哈哈……

我們最後把它放飛，它就可以和它的夥伴一起唱歌，一起歡樂的生活着。

描寫知了的國小生作文600字 篇12

“熱啊！熱”馬路邊的大樹上一羣知了頂着驕陽賣力地叫着，彷彿在進行一場大合唱，它們的聲音蓋過了汽車的鳴笛聲。

“我們去捉知了吧！”爸爸一邊歡快地説，一邊向一棵大樹走去。爸爸仔細地看着樹，突然，他眼睛一亮，看見了一隻知了，於是縱身一跳，伸手去夠，結果知了沒捉到，反而“吱”地一聲飛走了。

爸爸望着樹，感歎道：“這不行，還是得用工具。”於是，我幫爸爸找來一根竹竿和一個塑料袋。隨後，他折下一根樹枝，把它捲成圓環狀，把塑料袋套在圓環上，然後綁在竹竿上。

“這裏的知了都飛走了，我們去尋找下一個目標吧！”爸爸帶着我走到另外一棵樹下。樹枝上停滿了密密麻麻的知了，它們無精打采地趴在那裏一動不動，只是扯着嗓子唱着歌。我接過爸爸手中的工具，舉着竹竿，慢慢靠近一隻知了。我屏住呼吸，心“咚咚”直跳，生怕一喘氣，就驚飛了知了。但當竹竿靠近知了時，它還是察覺到了，立即扇動着翅膀飛走了，活像一個機靈的偵察兵。

接連飛走了兩隻知了，我有些失望，開始打退堂鼓，心想：這些知了可真狡猾。“我們再試最後一次。”爸爸在一旁給我打氣。

這一次，我想了個好辦法，找了一隻沒有樹葉遮擋的知了。我再次伸出竹竿，以迅雷不及掩耳之勢罩住了它。它撲騰着翅膀想拼命逃出去，但此時它就像孫悟空落在瞭如來佛的手掌裏，怎麼飛也飛不出去。我收回竹竿，它還在塑料袋裏張牙舞爪地爭扎着，頓時失去了在樹上的威風。而此時的我，成了大獲全勝的小戰士。

捉知了可真有趣啊！

描寫知了的國小生作文600字 篇13

夜晚，鄉村的夜晚，一隻只脱殼而出的蟬在樹葉中，在竹林中流連。夏天是它們的世界，它們在這樣的晚上盡情歡呼。

爸爸和楊伯伯要去捉知了蛹。其實，我很怕知了，尤其是剛蜕皮的知了蛹，“白白嫩嫩”的，看了讓人起雞皮疙瘩，不過我還是鼓起勇氣決定一探究竟。

我們拿起手電筒，在竹林中慢慢前進，每棵竹子我都要拿起手電筒照着看看，會不會有驚喜，卻只發現許多蟬蜕。我急得像熱鍋上的螞蟻，已經在半山腰了，怎麼一個也沒發現呢？我接着往上走，越來越困難，根本爬不上去，腳也不聽使喚，立在那兒根本上不去，要費好大勁兒才邁上去。一直覺得捉不到知了的我頓時豁然開朗，找到一隻大知了，我着急地喊：“快！快！有！”楊伯伯一聽，問：“在哪兒？”我回答道：“在這兒！快！”他迅速趕來，一把抓住，説時遲，那時快，知了早已進瓶。爸爸又叫我：“方贇哲，快來。”我疑惑地慢慢走了過去，一隻大青蛙蹲在樹葉中，爸爸抓起來放在我面前。爸爸真壞，明明知道我怕青蛙還放在我前，真可惡！我討厭青蛙！

周圍響起蟬叫聲，一呼一應，很有節奏，彷彿在演奏歌曲。我發現了許多蟬，膽子也越來越大，不怕蟬了，還敢放在手上玩呢！我漸漸有經驗了，知了喜歡呆在樹葉中，或者灌木叢中，還喜歡呆在熱的地方。我又在山窪處找到一隻知了，我匍匐前進，生怕驚着它，讓它飛走。我眼睛死死地盯着它，又用手罩住它，把它捧起……就這樣，一隻知了被我輕輕鬆鬆地捉住了。

爸爸告訴我，他們小時候最喜歡捉知了，三更半夜地跑出來捉知了也不怕。雖然這次收穫不大，但是我從中得到了許多樂趣，這才是真正的鄉村生活。

描寫知了的國小生作文600字 篇14

星期天下午5點鐘左右，我和爸爸，媽媽來到了天水家園。今天我們要和吳雨薇一家去抓知了。剛走到他們家樓下，就看見吳爸拿着一根釣魚杆走了下來，只見釣魚杆的頂部裝着一個綠顏色而且很有粘性的物體，吳爸告訴我：“這個只要粘住知了，知了就飛不走了。”

我們循着知了的叫聲，來到了一棵大樹下。大家都抬起頭拼命地往上瞧。突然，吳爸説：“我看到了！”然後他小心翼翼地把釣魚杆往上伸，只聽見“吱……”一隻知了就被粘住了。這時，老媽對我喊到：“QQ，小心尿！”可是，已經晚了，知了的一泡尿撒得我滿臉都是。“哈哈哈！”吳雨薇笑道。我，我，我帥氣的臉，知了！我和你沒完！

就這樣，我們抓了一隻又一隻，有的一根樹枝上停着七，八隻知了，但是吳爸剛抓了其中一隻知了，其它知了就被這隻知了的驚叫聲嚇跑了。我們不一會就抓了滿滿一袋知了。這時，我對吳爸説：“我也要抓！”我老爸在邊上幫我找到了一隻停在比較低樹枝上的知了，然後吳爸把釣魚杆交給我並對我説：“你要慢慢來，要穩住。”我全神貫注地把釣魚杆向那隻知了捅去……“吱！”我成功了，我興奮極了。吳雨薇走過來，一把抓住知了塞進了袋子裏，她膽子太大了，我都不敢摸，她還拿着知了嚇我，實在太壞了！

天漸漸暗了下來，已經看不見知了了，我們也該回家了。在回家的路上，爸爸告訴我：“知了是害蟲，它們會吸食樹枝裏的養份，另外，知了褪去的殼還可以做成藥材，用來治病。”哈，我又知道了一個知識，實在太開心了！

描寫知了的國小生作文600字 篇15

夏天的太陽像個大火爐，把大地烤得滾燙，空氣熱烘烘的，人一動就渾身冒汗。只有樹枝上的知了不停地發出歡快的歌聲，似乎在告訴人們夏天來了，夏天來了。

我的爸爸是個捉知了高手，從我小班開始，每年夏天他都會帶我去捉知了，今年也不例外。

出發之前，爸爸又和我講解了一些關於知了的知識：“知了，也稱為蟬，分為雄蟬和雌蟬。雄蟬頭小，它的腹部有一對發聲器官，會發出聲音。我們聽到樹上唱歌的蟬都是雄蟬。雌蟬頭大，沒有發聲器官，是‘啞巴蟬’。”這次我們到底會收穫雌蟬還是雄蟬呢？我和爸爸都期待着。

在爸爸的指導下，我開始自制捕蟬工具。先準備一根稍長的木棍子，上面黏上一層雙面膠，帶上一個空礦泉水瓶，簡單的捕蟬工具就準備就緒了。我和爸爸來到院子裏，院子的橘子樹上有好幾只知了在大雄蟬的指揮下歡快地合唱，我悄悄地走上前去，用備好的粘了雙面膠的的木棍那端貼上一隻蟬，哇！太神奇了！那隻蟬拼命地掙扎也沒能逃脱我自制的“網”，我開心地把它抓下來，一看，竟然是一隻會叫的雄蟬呢。當我把蟬放進礦泉水瓶的時候，它不停地還在掙扎，似乎在説：“放我出去，放我出去！”正在這時，爸爸在旁邊告訴我一個好消息，他也捉住了兩隻。我根據爸爸教我的知識，很快就分辨出那是一隻雌蟬和一隻雄蟬。很快，我和爸爸帶着我們的勞動成果高興地回家了。

聽很多人説，蟬可以作為一種非常有營養的美食，但是我和爸爸每次都只是把勞動成果在家人面前展示一下，第二天就把他們放回大自然，我想大自然的歌聲肯定比美食更吸引人。

捉知了真的是一件有趣的事情，期待明年繼續和爸爸一起收穫更多的雌蟬和雄蟬。

描寫知了的國小生作文600字 篇16

光陰似箭，日月如梭。轉眼暑假到了。每個學生都樂地合不攏嘴，我也一樣。一想到暑假中可以外出旅遊，在家吃喝玩樂就迫不及待地樂瘋了！

“垂綏飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是藉秋風。”聽到這首詩大家一定會想到寫的是蟬吧！蟬，在農村它的幼蟲被稱為燒錢鬼，成年的又稱知了。聽人説：知了是害蟲，幼蟲時它在地底吸食樹木根系的營養，長大後爬上樹梢，它們把卵產在樹枝上樹枝常常就會枯死。但它的蟬衣可以入藥，肉可以吃，而且很有營養。

每到暑假之時，煩人的知了便一次又一次打擾我寫作業。我決定做一名保護樹木的小衞士和奶奶一起捉知了。晚上，我和奶奶打着手電筒，拿着竹竿和瓶子去捉知了。我們先在前院裏逛，看見了幾個知了，我仔細一看知了的相貌，呀！嚇死人了！那知了張着兩個眼珠子瞪着我，一副張牙舞爪的兇樣，像是在嘲笑我：“小樣的，怕了吧！還敢捉我嗎？”我氣得鼻子都歪了。隨手把它丟進瓶子，它就成為了我的俘虜。然後，在村外的小樹林我發現了一隻剛金蟬脱殼的知了。它皮膚白嫩，翅膀柔軟透明像一個剛出生不久的嬰兒惹人喜愛。與脱殼前相比有天壤之比。聽奶奶説：“知了在地下待兩三年的時間才能長成。然後，鑽出地面爬上樹梢脱殼後二三天變老直到死去。”

聽了奶奶的介紹，我不禁為知了的生命歷程所驚歎，儘管生命時間不長，但在地下頑強不屈、堅韌不拔的精神，着實令人不可小噓。

捉知了，不僅讓我收穫了快樂，還讓我明白了要學習知了目標專一，堅韌不拔的精神。

描寫知了的國小生作文600字 篇17

從小，我就流露出對夏天那種沒有一絲虛假的期盼與喜愛。夏天，充滿了無限奇幻的色彩，知了，就是夏天的使者。而在我的心目中，知了，就是一個個活潑可愛的小精靈。

我並沒有近距離地觀察過它們，最多在書中見過幾句描寫它們的詞句，它們在我記憶中是一個神奇的傳説，可即便這樣，我還是深深地喜歡上了這些天生有一副好嗓子卻從不拋頭露面的“歌唱家”。

夏天的早晨，空氣總是那樣清新，陽光總是那樣明媚，我經常來到公園，做做操，跑跑步，或是觀賞一下夏天的晨景，很是愜意。每當我走進公園，都會聽到知了們在放聲地歌唱，那歌聲多麼整齊響亮，多麼悦耳動聽，好像是在歡迎我的到來。我忘我地陶醉在這恰如天籟之音的歌聲中，看着這一棵棵茂盛的大樹，思緒萬千。

夏天的夜晚，天氣十分涼爽，公園裏，人們跳舞的跳舞，乘涼的乘涼，熱鬧卻不吵鬧。我沿着公園裏的石子路，邊走邊唱，一會兒在草坪上蹦來跳去，一會兒又站在河邊眺望寧波的夜景。此時，知了們又清了清嗓子，一展歌喉，給這美麗而又美好的夏夜增添了勃勃生機，讓我不禁又陷入了無限的遐想。

與它們熟了，我便不僅僅只是當個傾聽者了。煩悶苦惱時，我便坐在樹下的長凳上，撫摸着粗糙的樹幹，向知了們傾訴我心中的苦悶與煩惱，它們總是會靜靜地聽着，不吵也不鬧；歡樂愉悦時，我便站在樹下，看着那濃密的枝丫，與它們分享我的喜悦，它們也會高聲地歡呼雀躍。每當這時候，我都會覺得，在這世上最懂我心的莫過於知了了。就這樣，我與知了成為了好朋友。

我至今還在暢想着知了，暢想着這位我未曾謀面的朋友。

描寫知了的國小生作文600字 篇18

這是個炎熱的夏天，到處被太陽烤的像要冒煙的樣子，我們回到了相對涼快的寶雞老家。今天是陰天還伴着一絲絲涼風，於是我們去了西府老街。哇！西府老街的人山人海，小吃一條街的各種美食琳琅滿目，香味飄灑在空氣中，讓人垂咽三尺，恨不得把它們吃個遍！走着走着，我看見了觀光自行車，馬上提議租兩輛觀光自行車玩玩吧！趕快轉移一下我這顆滿是想着吃美食貪念的心。

騎着觀光車，吹着涼風，正欣賞着大自然的美景，在路過一片小樹林的時候，被知了的叫聲吸引了，它們爭先恐後一個比一個聲音大，就好像怕我們聽不到一樣，我們下了車讓舅舅給我抓知了，於是舅舅尋着聲音慢慢的走向一顆樹，果不其然樹杆上爬着一隻非常大的知了，舅舅躡手躡腳的慢慢靠近，不費吹灰之力一把抓住了它。知了拼命的掙扎，腳使勁的亂蹬，更大聲的叫喚，我和表妹興奮地的趕緊把它裝進袋子。突然，從旁邊的樹枝上又傳來鳴叫聲，我們轉頭看去它正爬在大約兩米高的樹枝上，舅舅雖然胖但還算敏捷的跳起來抓到了這隻知了，同時有一隻我們沒有發現的`知了從旁邊的樹枝上迅速的逃離了。舅舅告訴我們，知了在鳴唱的時候一般是唱不完絕不會換地方的，掌握了這個規律，後面我們又不費吹灰之力的抓住了很多隻知了。我也親手抓到一隻，可是它的指甲好像很尖鋭，一下子摳到了我的手指，我嚇得手一鬆被它逃生了。“哼！看我一會怎麼抓住你！”我不服氣的説。

夕陽西下，天色慢慢轉黑，我們驅車走在回家的路上。周圍的知了還在使勁的鳴叫着……

描寫知了的國小生作文600字 篇19

在一個雨後的傍晚，伴着清新的空氣和知了的鳴叫聲，爸爸媽媽領着我去屋後捉知了。

當夏天的一場透雨過後，屋後的小樹林中，濕潤的泥土上有很多小洞，媽媽説：“這就是知了的家，它已經在樹下呆了3年了，在成熟時就會破土而出。”我用手伸進去試了試，什麼都沒有。這時候，草叢中的蚊子找到了大餐，咬了我們每個人好幾個大包，又癢又痛。突然，我看見遠方的一棵綠油油的松樹上有一個知了猴兒，我高興地跑過去，仔細一看，只見它的背上裂了一道口子，爸爸説：“這個知了猴兒已經變成知了飛走了，只剩下了知了皮，它的學名叫蟬蜕，還是一味中藥呢。”我遺憾地想伸手去摘這個知了皮，卻驚訝地發現在松枝下面有一圈兒掛滿了密密麻麻的知了皮，就像松樹結的小果子一樣，真好玩。

天越來越黑了，我們找了很長時間，見到每個可疑的小洞都要伸手試一試，每棵小樹都要拿着手電筒照着看一看，卻只發現了許多蟬蜕，我焦急得像熱鍋上的螞蟻。媽媽看出了我的心事，不斷地安慰我，但我還是失望得眼淚都快流出來了。還有幾棵樹就走到了樹林的盡頭，就在我幾乎絕望的時候，山重水複疑無路，柳暗花明又一村，用媽媽的話説就是：成功就在堅持的那一瞬間。我隱約看見前面一棵樹上有一個知了猴兒爬了一下，我一個箭步衝了過去，“哇噻！”我大叫道：“媽媽，快過來，這是一隻活的！”此時我的心中像有千隻小鹿在跳躍，但當我伸出手時卻猶豫了，這個有着土褐色身體的小傢伙趴在樹上一動不動，我如果抓它，會不會被它咬一口呢？這時爸爸故作輕鬆地説：“好吧，如果你不願帶它回家，我們今天估計就要空着手回去了。”

描寫知了的國小生作文600字 篇20

記得，兒時的夏日，當烈日驕陽無情酷熱地在天空中照耀的時候，知了在樹枝上大聲鳴叫的時候，媽媽就會告訴我，她小時候，在夏天裏就會拿起長長的竹竿，去捉一捉知了，那時候的我，聽了故事雙手癢癢的，也想去捉知了了。

通過我的軟磨硬泡，公公拿來了兩根捉知了的工具，它是由一根細細長長的竹竿組成的，竹竿上面幫着一個圓圓的鐵絲，鐵絲串着一張紅色的網。

一切都準備好了，我們扛着竹竿一起向公園裏知了叫的最密集的地方走去。不一會兒，媽媽找到了一隻知了，不愧是捉知了經驗超高的老手，只見她把竹竿悄悄地伸向那隻知了的上方，啪的一聲，把知了困在了裏面。

我看了羨慕極了，急忙從媽媽手中搶過竹竿，也想捉一捉知了。我細細地在樹上搜索着，發現了一隻知了，正趴在樹枝上，我拿起工具，手微微地顫抖着。我屏住呼吸，把竹竿伸向它的上方，看好了方向，拍了下去，這隻知了似乎聰明瞭很多，它盡然從網的縫裏面逃出去了。

我彷彿頭上澆了一盆涼水，自信之火一下子就被熄滅了。媽媽看見我泄氣了，就對我説：“失敗是成功之母嘛，所有人第一次捉知了都是這樣子的，完事開頭難。”

聽了媽媽的話，我又尋找起了知了，發現了知了後，我小心意意地把竹竿伸向它的上方它正在歡樂的唱歌呢。但卻不知道危險向它逼近。説時遲，那時快我啪的一聲，那隻知了本想逃走，但逃錯了方向，死命的往網裏飛，成了落網之魚。

“我捉到了!”我大聲呼喚爸爸媽媽。想讓全世界都知道這個消息。

後來，爸爸不知道聽誰説，雙面膠可以更好的抓知了，爸爸一試，果然，捉到得知了大大曾加。

描寫知了的國小生作文600字 篇21

一個夏天的傍晚，天氣格外悶熱，我和妹妹在家裏閒着沒事。就想出了一個好主意：烤知了。

我們倆一拍即合，馬上行動。妹妹找來竹梯子、柴禾和打火機。我説：“妹妹今晚我教給你一個新的烤知了方法，我們不用上樹了，而且上樹還太危險。我們只要留下柴禾和打火機就行了。”妹妹疑惑地説：“什麼餿辦法？”“保密”，我用手颳了一下她的“小鼻子”説，“到時候你就知道了。”

我們倆摸着黑向小樹林走去。妹妹膽小就埋怨説：“怎麼不帶手電筒呀？天這麼黑了。”我拉着妹妹的手説：“到時候你就知道了。”我們在一棵磊樹下站住，我把柴禾放在樹下，在下面點起了火。然後吩咐妹妹説：“妹妹你去跺樹，我把火燒旺些。”妹妹一邊跺樹，一邊狐疑地瞧看我，彷彿不相信這樣也能逮住知了，全樹的知了受了驚嚇，看見下面的火堆就向火堆裏飛，妹妹看見了更來勁了，不一會火堆中就聽見“噼噼啪啪”的響聲。傷了翅膀的知了在火中蹦來跳去像油鍋中的螞蟻一樣，不一會兒就聞到了一股香香的味道，知了烤熟了。我忙説：“好了”。妹妹疑惑不解地問：“哥哥你怎麼能讓知了自動飛進火裏，你一定會魔法吧！”我説：“在黑夜裏知了見了光就會自動衝進去，這就叫‘飛蛾撲火，自取滅亡’。”妹妹高興地説：“哦！我終於知道你為什麼不讓我拿手電筒了。”我説：“別説了，知了熟了快吃吧！”我們倆像饞貓似的，不一會兒美味的知了，已成為我倆的腹中之物，我望望妹妹黑黑的嘴巴，和臉上一塊塊的黑漬，活像個包公似的，不由地樂了。妹妹也望着我笑得直不起腰了。

月亮出來了，柔柔的月光灑向大地，在通往村子的小路上，有兩個小黑影在向村子裏走去，不時可以聽見幾聲笑聲和歌聲，在靜靜的夏夜裏傳得很遠很遠……

描寫知了的國小生作文600字 篇22

今天，媽媽和我一起去文化公園捉知了。

知了，又稱蟬，是一種昆蟲。最大蟬體長4～4.8釐米，翅膀基部黑褐色。別名：蚱蟬、油蟬、蜘蟟、嘰喳蟲、碣餾侯、蝶拉子。其實我們捉的是蟬的幼蟲。可以炒着吃，炸着吃，營養豐富。到達公園後，我和媽媽一起先在公園靠近街道的樹林裏面找，突然媽媽叫了一聲，説：‘‘快過來，找到了一個！’’我驚訝的跑了過去，果然，有一隻知了，正快速地向樹上爬。我把它拿起來，沒想到它卻用爪子來抓我，疼得我一不小心把它扔了下來。正在我找的時候，卻突然發現知了被我踩死了，我後悔不已。媽媽安慰我説：‘‘沒事，第一次找，下次注意點就行了。’’過一會兒，我也發現了一隻知了。我吸取了上次的教訓，捏着知了的背，這樣他就抓不住我了，我輕鬆地把它放進了瓶子裏。找完了這片樹林，就該找桃樹林了，在桃樹林裏，我找到了三個。找完桃樹林，我跑向那棵特別大的樹，因為原來我在公園玩的時，就發現了這棵樹上有很多知了皮，知了皮多了知了就多。果如其然，我剛到這棵大樹，就發現了一隻知了，我把它迅速放進瓶子裏。又就在樹的根部找到了三個知了，正準備往樹上爬，一次收穫了三個，我好高興啊！這時我又發現一個爬的比較高的知了，我拿起我的竹竿向上勾，卻沒有勾住。媽媽看見，迅速抱起我，差一點就夠到了。如果剛才媽媽就抱起我，可能就可以夠着了。最後，我們帶點小遺憾回家了。

通過這次捉知了，我發現知了喜歡土壤濕潤的、有大樹的地方。它一般在八點半到九點之間出沒最多。

描寫知了的國小生作文600字 篇23

我的老家在農村，每到夏天，爺爺奶奶總會催我們快些回家，畢竟自打開學以來，我就沒怎麼回去過了。但在我回老家的時候，我總是會叫上我那個調皮的弟弟。

在回老家的路程中，有一部分是山路，車過不去，我們只能走路，但是，伴隨着知了、蟋率的叫聲，很快，我們就到家了。到家以後，我就會帶着他在家鄉的菜園裏玩，我們不是在這裏摘個黃瓜，就是在那裏摘個西紅柿。玩累了，就躺在涼蓆上，伴隨風扇的“吱吱”聲，準備入睡，但是，太陽越來越大，知了的叫聲也逐漸刺耳，我氣不打一處來，對弟弟説：“這知了太煩人了，吵得我都睡不着了，不行，我得去將它們這些煩人精統統捉住。”弟弟應和了幾句，就去準備了一個瓶子。

裝備齊全，我們整裝待發，我戴好手套，弟弟拿着瓶子，我們就開始了捕捉知了之旅。

首先，我們先聽知了的叫聲去尋找大概位置，其次，循着聲音去尋找。終於，皇天不負有心人，我找到了它，可是，它爬在一棵橘子樹的樹枝上，我們夠不着，我便只好放棄這隻，但是，這隻知了又像嘲諷在我一樣，慢慢地爬低了，我心裏想：“小知了，你太小瞧我了，我現在就把你裝進瓶子裏。”我悄悄靠近，然後用手慢慢地向它伸去，心裏唸叨着倒數3秒，最後，以迅雷不及掩耳盜鈴之勢向它伸去，果然這小傢伙被我捉了個正着，我將它遞給弟弟，弟弟小心翼翼地裝進瓶口裏。

一隻、兩隻、三隻，就這樣，我們足足抓了七隻知了，這時才發現，我倆為了抓知了，都爬到了半山腰了，看見家的方向煙囱裏的炊煙升起，我知道，該回家吃飯了，在炎熱的夏天裏，我覺得除了抓知了，已經沒有什麼可以讓我這麼開心了！正因為如此，夏天也是我最喜歡的季節。

描寫知了的國小生作文600字 篇24

酷夏，知了像打了雞血似的，“唧…唧…”叫，看着讓人心癢癢，讓人忍不住也想抓一隻。我也想抓一隻玩玩。

蟬有兩對複眼，兩雙大翅膀，會飛會爬會走路，要是讓人去抓，三般都捉不着。讓人急的大汗淋漓，可蟬呢，人家自帶吸管，走到一棵樹上，便吸取樹液，如同喝飲料一般，你在下面怎麼也抓不着，蟬一點也不知道，一邊喝飲料一邊唧唧叫，像嘲笑一樣，氣得馬上就走，但是有一樣東西，可以抓蟬於無形，那就是網子。

儘管這樣，蟬都是十分警覺的，通常在十幾米高的樹枝上，第一批鳴叫的蟬更別説了，差不多在樹枝頂端，比鳥還高。更別説人了，連鳥都不一定捉得到。特別是，那些從餐館放生的的蟬，簡直逆天。只要聽見人的聲音，便隱藏起來。

話説那麼多，我就去抓一抓，我到了樓下，許多蟬在鳴叫，我看準了其中一隻，把網子伸去“呼”那隻蟬逃走了，不僅如此，整個樹的蟬都因為我的網子躲進了陰暗處，再也不出來了，我不緊不慢的找了塊陰涼的地方坐下來，不知是口渴的厲害，還是看我走了，一隻蟬悄悄的從樹葉地下爬了出來，説時遲那時快，我猛地一拉網子，那蟬便掉在網子裏了，那隻蟬在網子裏叫着……

我對這點成就並不滿意，於是我就悄悄地靠近了樹，看見了一個影子，我大叫一聲，把網子甩過去，抓到了一個黃色的固體。我高興極了，用手輕輕一碰，那“蟬”竟沒動，再定睛一看，原來只是蟬殼，上面還有一道明顯的裂痕，分明就是殼，我歎了一口氣，蟬不是好抓的。我能抓一隻也不錯了。

我默默的把那隻蟬放生了，看着那隻蟬漸漸飛遠，我心想：但願蟬的家族興盛吧！

描寫知了的國小生作文600字 篇25

今天爸爸媽媽輪休，帶我去爺爺奶奶那裏吃飯。吃完飯，爸爸決定冒着酷暑，帶我去粘知了。

第一步是和麪子。我們先把麪粉拿出來，再拿一個碗，倒上一些水，把盛面的手放在碗裏和，一直和成麪糰，然後再捏捏、揉揉，直到裏面沒有了麪疙瘩，然後把麪糰放到清水裏，不停的揉、搓、沖洗，最終只剩下一團麪筋，這樣就能用來粘知了啦。

第二步是把麪筋放到特製的長杆子的頭上。嘻嘻，這個長杆子其實是用魚竿改造的。放麪筋的時候可要注意啦，一定要準備好一個盛水的小瓶子，手上沾上一點水，不然地話，麪筋就會粘到手指頭上的。再準備一個塑料袋，用來盛放粘下來的知了，然後我們就出發了。

剛出門，我就看見了一個飛的比較矮的，媽媽也看見了一個，爸爸也看見了一個，運氣真好，已經看見三個了，結果，爸爸看見的那個是死了的知了，沒有翅膀，身上還有一層灰塵。爸爸伸開杆子，躲開了一片片樹葉的攻擊，慢慢的伸向那隻知了，“嘿！”爸爸一下子就粘住了知了的翅膀，知了一驚，撲稜一下飛了起來，但是它的一隻翅膀已經粘在了杆子上，爸爸把杆子放下來，我就把知了從麪筋上拿下來，掐掉一塊翅膀，放進袋子裏。

有的知了碰一下就飛，有的知了怎樣拽也拽不下來，要拽好幾下才行，有的知了碰一下就掉下來了，這就是死了的，就算你粘住了，你一拽，也只能拽下那一隻翅膀。忘記説了，有的知了會叫，有的不會，不會叫的知了掐掉一塊翅膀就可以放進袋子裏，會叫的知了第五根腿和第六根腿的下面有兩個半圓形的東西，那兩個半圓下面還有一個尖的東西，只要掐一下，它就不會叫了。

今天收穫還不錯，粘了四十多個哩！

描寫知了的國小生作文600字 篇26

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫着夏天……等待着下課等待着放學等待着遊戲的童年。”歌曲《童年》帶給我們多少關於童年的遐想！我很慶幸自己有一位“頑童老爸”。他一有空就會帶我到大自然中盡情玩耍。這不，上次剛剛帶我用自制的彈弓彈知了，這次，他又帶我去網知了了。

知了最多的地方要數姚江邊的那兩排高高的大樹了，我們來到姚江邊，拿出我們的捕蟬工具。我們的捕蟬工具可不是買來的，我們是廢物利用——把家裏廢棄的拖把杆子裝在一起，然後套一隻厚實的塑料袋，用鉛絲固定住，這樣就做成了一隻能伸能縮，能裝能拆的環保捕蟬器。

爸爸找準了目標——一隻正在貪婪吸着汁液的蟬，然後拿起捕蟬器，慢慢靠近那隻旁若無人的蟬，然後猛地網過去。那隻驚慌失措的小傢伙像無頭蒼蠅似的在塑料袋裏蠻飛亂撞，更加歇斯底里地吶喊着：“怎麼搞的？放我出去！放我出去！……”那猴急樣，比熱鍋上的螞蟻有過之而無不及。哈哈，誰讓你偷飲了樹汁還厚顏無恥，擾人安寧呢！做我的玩物，也算是你不錯的下場嘍！

“師傅領進門，徒弟急修行”，看老爸初戰告捷，我早就摩拳擦掌躍躍欲試，想大顯一下身手了。真是看看容易做做難，我也用和老爸一樣的方式去網，可是試了好幾次就是無果而終，難道那些蟬看我人小，故意刁難我？“老爸，是不是‘蟬眼也會看人低’啊？我咋就網不到呢？”老爸聽了哈哈大笑：“薑還是老的辣吧！”唉，那大概是我的行動不夠敏捷，讓蟬給溜了吧！剛才的雄心壯志一下子溜得無影無蹤，我像一隻癟氣球似的眼巴巴地看着那些“男高音”無能為力。

最後，還是老爸給我抓了兩隻蟬和兩隻金龜子。雖然説不上滿載而歸，但也有收穫；雖然烈日高照，大汗淋漓，但誰也比不過我開心的這一刻。

描寫知了的國小生作文600字 篇27

今年夏天，我剛起牀就聽見“知了，知了”地叫個不停，真想把它們都捉回來。

心有靈犀一點通

吃完早飯，哥哥興致勃勃地説，“我們去捉知了吧！捉幾隻回來好好觀察一下。”我一聽，這正合我意，我們一拍即合。我馬上找來幾根線，好把捉來的知了拴起來。我心裏幻想着捉來知了的各種情景。它們正在拼命地掙扎着，有的在喊“救命呀！”有的正愁眉苦臉地想着怎樣逃跑；還有的可能被嚇暈過去了，一動不動，十分恐慌。這是不是太殘忍了呢？但善良改變不了好玩的心。我們興高采烈地出發了。

意外失敗

我們來到一棵大樹下聽見了知了的叫聲，抬頭一看，果然有一隻知了在樹上。我看見知了高聲鳴叫時它的身體一鼓一鼓的。像小孩吹氣球似的。我和哥哥輕手輕腳地靠近那棵樹。我緊緊地握着網，放在旁邊，然後慢慢地靠近正在得意鳴叫的知了，等它不動的時候，猛地往樹上網去知了飛了起來，結果飛走了。我失望地歎了一口氣，這知了也太精了吧！要想抓住它還真不容易呢！我抓耳撓腮，想想怎麼會失敗呢？

抓獲成功

我和哥哥總結了失敗的原因，開始第二輪抓捕。在不遠處又聽見了知了地叫聲，我們慢慢靠近，就像是怕驚動了正在睡覺的小寶寶似的。哥哥看準了位置，我瞪大了眼睛，説時遲，那時快，哥哥像閃電似的，只聽“啪”的一聲，知了一咕嚕滾落在網裏。這下它跑不了啦！“哈哈！成功啦！”我高興地大叫起來。好像打了勝仗一樣，心裏無比地快樂。我們用同樣的方法抓獲了一隻又一隻的知了。線繩上拴滿了知了，密密麻麻的。我們收穫滿滿，一蹦一跳開心地回家了。

我們就這樣捉住了許許多多知了。

描寫知了的國小生作文600字 篇28

早晨醒來時，知了開始吵吵鬧鬧了，我知道這是正式進入夏天的節奏，這是夏天正式到達的訊號了。

夏天的知了，似乎從不怕熱。在夏天還不太熱的時候，你是聽不見知了聲的，它們在不熱的時候，從來都躲着，一旦真正熱起來，太陽由金黃燒餅變成了白熾燈泡，知了們也就出來活動了。它們一個個像是趕着時間，一路上吵吵嚷嚷地擠到樹上，好似樹上有着新季度的演唱會，它們來晚了就沒了似的。聽着它們的聲音，我總在想，多熱的天兒啊！它們似乎從不怕熱。

夏天的知了，似乎從不怕吵。你聽，外面都是知了的聲音，它們所有的隊伍都開始演奏了，似乎不介意聲音會吵到自己。也許，它們從不怕吵吧！它們對着彼此，不知疲倦地演奏着，知了知了的聲音，甚至到傳到了圖書館裏，增加了讀書人身上的温度，也增加了他們身上想要起身回家的衝動。然而，夏天的知了，似乎從不吵，彼此大聲呼喊着，像是要講一個全世界都不知道的祕密。

夏天的知了，似乎從不怕累。早晨醒來時，知了已經在談論着什麼了，然而，昨天夜裏它們不就已經在談論着什麼了嗎？難道它們還沒有講小話説完？難道它們不眠不休？也許，夏天的知了，從不怕累吧！它們日日夜夜都在講着我們知道或者不知道的故事，不怕熱也不怕吵的繼續着，就連再聒噪的話癆都在説有些累了，這些知了沒有，它們依舊大聲地嚷嚷着，講那些也許好玩也許不好玩的故事。

我是嫌熱嫌吵嫌累的，不管是對於夏天，還是對於知了。然而，夏天的知了，不嫌熱不嫌吵不嫌累。不過話説回來，知了們不吵了，夏天也就結束了吧！

描寫知了的國小生作文600字 篇29

一到盛夏，就能聽到從樹上傳來陣陣的雞叫聲，很是熱鬧。我聽到過知了的叫聲，卻還沒有見到過知了。

今天晚上，外婆進家門的時候突然感覺有什麼東西跳到了她的後背上，對我説：“泉茹，你幫外婆看看背後是什麼東西？”我一看尖叫了起來：“蟲子，一隻好大的蟲子……!被這個不速之客嚇得半死，我連忙躲到牆角大聲地叫媽媽過來。媽媽聽見叫聲跑了過來，看見外婆背上的蟲子説：“這是知了，不會咬人的，還很好玩。”媽媽不慌不忙地把知了從外婆的背上抓了下來。媽媽看着我嚇得魂飛迫散的樣子，故意拿着知了往我手裏放，我嚇得大聲尖叫着：“不要，不要，我害怕呀！”媽媽看着我的樣子大笑着説：“知了不是什麼可怕的蟲子，而且還是我們小時候的玩具呢。”看着媽媽興奮地樣子，我害怕地説：“我可是天生就害怕蟲子的呀！”接着，媽媽把知了拿在手裏玩了起來，摁了摁它的肚子，知了發出了它那嘹亮的叫聲，撲閃着它那對有力的翅膀，真有趣。之後，媽媽拿了個礦泉水瓶把知了塞了進去，叫我好好觀察知了。

我仔細地觀察着，發現知了的嘴巴長長的很像蚊子的嘴巴，都是細細長長的，像針一樣。它還長着兩對一大一小像蝴蝶那樣漂亮的透明的翅膀，。它有六條細長的小腿，小腿的顏色是黑黃相間的，小腿上還長着像勾子一樣的倒刺。它的眼睛鼓鼓的，象兩顆橘黃色的寶石。還有一對又細又短的觸角不時地擺動着。看着它那對有力的翅膀不停地撲打着，好像在説：“放我出去，快放我出去。”

這時，我也觀察完了，看着它那可憐的樣子，我決定把它放走，讓它回到大樹的懷抱裏去。

描寫知了的國小生作文600字 篇30

一天，我在書房裏寫作業，外面的知了不停地叫着，好像在説：“熱死了！熱死了！”沒過多久，外面的知了聲越發刺耳，讓我煩躁起來，想：“不會是知了飛到我家窗台上吧？”“不可能，不可能，知了怎麼可能會飛到足足有12米高的四樓呢？”我來到窗前，看了看萬年青，那裏沒有知了，於是，我看看吊蘭，只見一隻蟲子在放吊蘭的花盆裏，四腳朝天，這正是知了。我想：“這知了怎麼回事，會掉在吊蘭附近呢？我看了看，發現它的翅膀好像受傷了。於是，我把吊蘭放在房間裏，知了立刻不叫了，於是，我馬上打開資料，查查知了的生活習性，準備把知了養起來。

我把知了放在盆栽裏，用樹枝慢慢把它翻個身子，它就迅速爬到樹幹上，爬在上面一動不動了，不管太陽曬得多麼猛烈，它依舊不喝樹汁，只是不停地叫着，我想：“為什麼知了受傷了還不去用樹汁補補身體呢？難道它連生存的渴望都沒有嗎？”沒過幾天，知了就在樹幹上掉了下來，它永遠的睡着了，一睡就不會再起來了。我在納悶的時候，發現了這樣一段文字：

知了的翅膀是很特殊的，一旦翅膀殘疾了，就再也沒辦法再飛起來了。

這句話讓我明白了知了為什麼臨死前還不喝樹汁的原因了：它是因為它來到這裏吸食樹汁，不小心弄傷了翅膀，知道自己的翅膀永遠也飛不起來了，就對生活失去了信心，就開始絕食，最後命喪黃泉。

這時我明白了一個道理：無論你在什麼時候，你都要對生活和未來充滿信心，永不放棄，這樣你才有可能成為一個強者，不要像知了一樣失去對生活的信心，這樣你就會一事無成。

描寫知了的國小生作文600字 篇31

時光飛逝。滄海桑田，世事變遷。轉眼間又到了暑假，迎來了一年一度的捉蟬大會。

來到老家，説起捉蟬，那要從晚上説起。

夜幕降臨，黑暗吞噬了這裏的一切。於是我們開始行動，拿上手電筒，興沖沖地衝進了一片樹林，我們的捉蟬大會正式宣告開始。

八、九個人，手拿着手電筒，在黑暗的叢林中逡逡巡巡照來照去。我聽見了蟬用它們那尖利的爪子把樹葉刻出聲響的沙沙聲，於是我的手電筒就有的放矢亦步亦趨地轉到那一片地方。我和小夥伴們竭力地瞪大雙眼，全神貫注地盯了好一會兒，才發現它所在的位置，於是收穫也就觸手可及。

蟬的顏色與地面上的樹葉、土、木頭有些類似，都成棕色，它每條腿上都有彎曲之勾，在它前面，還有兩個極其兇猛的夾子。等過一會兒，它的背上就出現一道縫，隨後越來越大，露出了白白的皮膚。幾分鐘後，一個又大又白的知了便橫空出世了，這就是金蟬脱殼。剛出來的知了並不能飛，因為它的翅膀很柔軟，過了一會兒，它的背與身子就會漸漸變黑。翅膀也會變硬了。有了這樣的本事，它也就能展翅高飛了。

在濟寧的飯店或大超市，一斤金蟬都能賣到五六十元。在我老家，它們並不稀奇，因為多，一個才五角錢。以前一晚能捉20來個，現在的一晚還捉不到10個。因為幾個月前，風把樹吹倒了不少，因為害怕傷害到房子，都把好多的樹砍伐倒了，蟬也就失去了賴以生存的環境，所以它們也就越來越少了。

歡樂總是那麼短暫，轉瞬即逝。捉蟬大會即將結束，而我看着一堆堆還沒做完的暑期作業，唯有長歎一聲，努力地以捉蟬的精神在書桌前繼續用功。

描寫知了的國小生作文600字 篇32

知了，它的幼蟲，我們叫知了龜。知了龜變成蟬，要蜕去一層皮。細細觀察知了龜蜕皮，非常有趣。

六七月間，夜幕開始降臨的時候，你來到樹底下，有時會發現地面豆粒大小的窟窿，小窟窿逐漸變大，接着就會伸出兩把“小鐮刀”。可別認為這是鐮刀，其實，這是知了龜的兩隻前爪。緊跟着知了龜便從窟窿裏瀚洋洋地爬出來，留下一個拇指般粗的洞。

知了龜很聰明，它蜕皮的地點是選擇不易被發現的地方，一般是樹幹或高挑的枝葉上。找到“理想環境，，它便停止了爬動，靜靜地趴在樹幹_匕像在攢着全身的力氣。準備律開殼的束縛。過了好大一會兒，知了龜的後背裂開了一條縫，慢慢地，縫隙漸漸地寬起來，露出一絲柔嫩‘淡黃且略帶點青的肌體，它在殼裏使勁地弓着身子，脊背不住地往外凸着。這樣過了好長時間，它的背首先從殼裏鼓出來，頭也跟着拱了出來。緊接着又緩緩地抽出了六隻腳。現在，只有肚子還被裹在殼裏了。這時的知了龜已經精疲力竭了，身子慢慢地往後仰，往下垂，要不是還留在殼裏的肚子擋着，它非掉下來摔成肉餅不可!

歇息了好一陣子的蟬，終於吃力地把身子挺了上去，用爪子牢牢地把住樹幹緩緩地向上爬動，停下，再爬動，再停下，如此反覆多次才把肚子從殼裏拖出來。一個活脱脱的蟬出殼了!這時的蟬很嫩很嫩，翅膀萎縮着，蜷曲着，不會飛，又不叫，顏色白裏泛黃。噢!這大概就是人們所説的“金蟬脱殼“了。嫩蟬靜歇了一會兒，又繼續沿着樹幹向上爬去，與蜕下來的殼作無儀式的告別。

第二天，太陽出來了，歇息了一晚上的蟬的身體開始變黑，變結實，它那伸開的翅膀也開始變得非常堅韌、有力。“知—”的一聲，它迎着柔和的陽光展翅飛向新的天地。