愛看書的我作文（精品多篇）

我最愛看書作文 篇一

説起愛做事，我有很多，比如唱歌跳舞畫畫，看書等。但是在這麼多愛做的事中我最看書了。

當初我是不喜歡看書的，可是有一次聽爸爸媽媽説多看書學習能好。我心中暗暗地下了決心：學習一定要好。慢慢地我就喜歡上看書了。

我從小到現在看過很好些書，比如《小故事大道理》、《作文書》、《藍貓淘氣三百問》等。我喜歡看書，還因為書中能告訴我很多事，書陪伴着我成長，書陪伴着我學習，書還陪伴着我走過了童年，童年是孩子的樂園，現在我認為書也是我的樂園。我在書的海洋中暢遊，如果有誰問我最愛什麼，我大聲的告訴他：“我最愛看書，書也是我的樂園！”

有一次我放學回家，我走進自己的房間從圖書角里拿出一本書，一個人獨自在椅子上看了起來，我正看的入迷，忽然媽媽叫我把桌上的杯子拿過去，我順手拿了過去，媽媽咯咯地笑了。我一看自己拿的哪是杯子啊是一本故事書啊！瞧，我看書真是太入迷了！

愛看書的我作文 篇二

我是一個活潑開朗的女孩，也有許多的愛好，如：跑步、信息、畫畫、看書……其中，我最喜歡的就是看書了，因為看書能讓我得到許多樂趣。

小時候，我很喜歡看一些帶有拼音的童話故事，有《格林童話》、《安徒生童話》……令我愛不釋手。

大概二、三年級時，我就開始看一些古代的書，或者是一些有關知識的。如：《十萬個為什麼》、《三字經》、《你知道這些謀士嗎？》……教會了我許多道理，還讓我一直都能認識新字，並瞭解意思，書真偉大！

而現在呢，我就十分喜愛看一些作文之類的書，有《好詞、好句、好段》、《分類作文》、《滿分作文》……使我知道了許多詞、句、段、文。也同樣讓我的作文從只會寫一句話的水平，提升到能夠寫一篇充滿好詞、好句的作文了。

書真是人類進步的階梯啊！當然，更是我們大家的朋友，能夠教會我們知識的夥伴！所以，我喜愛讀書，酷愛看書！

我愛看書作文 篇三

大家好，我是一個愛看書的小女孩，往年9歲。你曉得嗎？我每天都離不開一個你們十分熟習的字，那就是書。

有一天，我放學回家。到了家裏，我就刻不容緩得拿起一本書來看。就在我津津樂道的看書時，媽媽回來了。媽媽看我還沒寫作業，就壓着心裏的怒火，温平氣和的對我説：“寶貝，這麼晚了怎樣沒寫作業？”“誰？誰在這時分打攪我？”我不解的問。當我轉過頭一看，發現是媽媽，媽媽正怒氣衝衝的看着我。“曉得了曉得了，我待會就去了！不必你操心。”“吹吧你，你要等多久才幹吹得起牛皮呀？等一萬年後吧。”我撲哧一笑。“快點，不然我明天要請你吃‘麪條’了！”“好好好，別生氣。我馬上就去。”“算了，看你明天這麼乖的份上，就再給你看非常鍾吧！”“耶！老媽萬歲！”我快樂的直蹦三尺高！工夫一分一秒的過來了，非常鍾馬上就要到了。“寶貝，非常鍾到了，快去洗澡吧！”“哦，曉得了！”但是我還是依依不捨得看着那本書。

忽然，我想到了一個鬼點子。我偽裝去洗澡，其實衣服外面還藏着一本書。“哈哈！媽媽居然沒有發現，真是天助我也！”然後，我進了出來，就開端看書。非常鍾又過來了，“寶貝你洗完了沒有啊，都差不多要９點了！”我聽了，手忙腳亂地淋了一下水，然後就濕淋淋的出來了。擦乾身子後，我又接着去看書。看啊看啊，到了九點，媽媽又説：“寶貝，你寫完了作業沒有？”我焦急地説：“馬上了馬上了，很快就做完了。”之後，我心猿意馬的做完了作業，説：“我做完了！”然後就去睡覺了。到了牀上，我真希望這一天能快點過來。

到了第二天，我翻開本子一看，本人寫的烏七八糟，我真懊悔昨天看這麼久的書。但是，世界上沒有懊悔藥，我只好心花怒放的交了上去。

上課的時分，教師叫同窗們把本子發下去，發到我的時分，我翻開本子一看，下面寫了一個大大的優減，我慚愧得無地自容，真想找個地縫鑽下去。

同窗們，看書是一件壞事，但是，太過於出神看書，就會像我明天的這個下場哦！

我愛看書作文 篇四

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，在書的海洋裏，我們會看到很很多多有趣的故事、學到很多很多文化知識。有的是遙遠的歷史，有的是勇者的探險，有的是美麗的神話，還有的是像夢一般的童話。我是一個愛看書的孩子，是書的海洋裏的航行者，然而在書的海洋裏，我已經過無數次巨浪，到達了勝利的港灣。下面就講講我航行的經過吧！

記得那是一個星期六的上午，我早早的起牀把作業寫完，去看一本名叫“伊索寓言”的童話書。看着看着我看到了一個名叫“螞蟻與鴿子”的故事，這個故事的主要內容是：“有一隻螞蟻想去森林旅遊，於是它在一個烈日炎炎的夏天開始上路，它走啊走啊，翻過高山，越過大海，披荊斬棘，手腳並用。漸漸地他有點渴了，便到河邊喝水。可是他一不小心掉進了水裏，怎麼辦？在這千鈞一髮之際，幸虧一隻鴿子住在這，它看到了螞蟻，他眼睛轉一轉，腦子靈機一動，想出了一個辦法：它把一片樹葉扔到了河裏。螞蟻見狀，便三步並兩步的爬上了樹葉，回到了岸上。對鴿子先生説，我一定會報答你的。就走了，時間一天天過去了，螞蟻終於來到了森林，他看到了藍藍的天，綠綠的草，五顏六色的鮮花；聽到了鳥兒們悦耳動聽的歌聲、蟬的鳴叫聲，它準備回去和鴿子交個朋友。但當他走到鴿子的住處時，發現有一個獵人正要射鴿子，便不顧一切，鑽進獵人的皮靴，緊咬着獵人的腳。獵人的子彈射偏了，腳也被咬傷了，便回去包紮。鴿子得救了，從此螞蟻和鴿子成了好朋友。”

當我讀完這篇寓言時，心裏深受啟發，想：我們人類就應該像動物一樣和諧相處，——有困難，大家幫。禁不住讚歎道：是呀！曾經幫助過別人的人肯定回有好報的。這時媽媽叫我吃飯，我只好依依不捨的告別了書，告別了那五彩繽紛的故事。

我就是一個愛看書的男孩子，我愛看書，因為——有書就有力量，書是人類進步的階梯，知識就是力量；一句話：我永遠熱愛著書刊，我永遠熱愛著書裏的故事，我更永遠熱愛著書裏的知識！

愛看書的我作文 篇五

我是一個文靜而又愛看書的女孩，在二年級開始就和書成為了親密的好朋友。

記得有一次，我和媽媽一起去書店看書，進了書店，(本站☆)以迅雷不及掩耳[注：雷聲來得非常快，連捂耳朵都來不及。比喻來勢兇猛，使人來不及防備。]之勢跑上二樓，迫不急待地選了一本書看了起來，不一會兒，我就對那本書產生了濃厚的興趣，我聚精會神[注：會：集中。原指君臣協力，集思廣益。後形容精神高度集中。]地看着書，不時的自問自答。連續看了八十多頁，只見媽媽在那邊東張西望[注：張：看。形容這裏那裏地到處看。]，裝模作樣[注：樣：模樣、姿態。指故意做作，故做姿態。]地看着書。過了幾分鐘喧鬧的人羣走了過來，在書店中玩起了遊戲，但這對我好像沒有絲毫的影響。可能是我看書看得太入迷了吧。我覺得這本書很好看就馬上買了回家，走到抽屜裏拿出一張彩色的包書紙，仔仔細細地把它包在了我心愛的書本上。還有一次我去書店的時候看上了一本書，可是書店排隊付錢的人太多了，媽媽有事去所以沒幫我買，從那天開始悄悄地存零花錢，努力地買回了那本書。

啊！我最要好的朋友就是書籍了，我愛看書！

我愛看書作文 篇六

上星期，我和媽媽一起看了一本《感動青少年的100道心靈雞湯》，這本書精選了100個感人的故事，這些故事就如清風拂過我的心田，如春雨滋潤我的心靈，在不知不覺中感動了我和媽媽。

其中有一則故事很讓我難忘，他講的是一個小男孩他無法控制自己的情緒，常常無緣無故發脾氣。他父親就讓他每發一次脾氣就用鐵錘在柵欄上釘一顆釘子。後來小男孩漸漸學會了控制自己的憤怒，柵欄上的釘子數開始逐漸減少了。父親又建議他如果一整天不發脾氣，就拔掉柵欄上的一顆釘子，經過一段時間，小男孩終於把柵欄上所有的釘子都拔掉了。

是的，小男孩是改正了，釘子也拔掉了，但釘過釘子的洞卻永遠存在了。

其實，在學校裏和同學相處，我們也要學會禮讓，不要因為我們一句傷人的話而破壞彼此的友誼，我們還要學會彌補因為自己的錯誤行為給朋友造成的傷害。就像媽媽説的：做過的事，説過的話，就像潑出去的水，是永遠無法收回的。不要等到自己後悔，那就來不及了。

書中一個個耐人尋味的故事，用詞優美、語句通順，看了真讓人難忘。這些都是我以後寫作需要學習的。而且每個故事都有不同的含義，深深地教育着我。在讀故事時，媽媽説要有感情，那麼美的故事情節卻讀得像一杯白開水，一點也不生動。在讀的過程中媽媽教我閲讀的好方法。以前自己一個人看書時，對於那些實在理解不了的詞，我從不去研究它是什麼意思並且一讀而過。可媽媽説，每個詞在文中都有不同含義，如果你不理解就不能體會文中的精彩，從中我又受到了教育。

就這樣，我和媽媽讀了一個又一個故事，在這些美好的故事中，我和媽媽享受了一起讀書的樂趣。

和媽媽一起讀書感覺真好，可以一邊讀一邊受到媽媽有益的教育，在快樂中改掉壞習慣，我的收穫真不少。

愛看書的我作文 篇七

有一天，天高氣爽，小兔子從家裏抱起厚厚好幾本書，來到不遠處的一個山坡上看書。小兔把書放在一個很大的樹桌子上，就開始認真地讀起書來。

小兔看書非常認真，在樹桌子周圍開着很多漂亮的鮮花，漫山遍野都是鬱鬱葱葱的綠草，小兔都顧不上去玩耍。可是小兔看着看着就感覺有點累了，頭越來越低，眼睛離書也越來越近。

過了幾天，小兔子又從家裏出來看書。老山羊路過時，看到小兔躺在草地上看書。老山羊説：“小兔呀！看書可不能躺着喲！視力會下降的。”小兔説：“山羊爺爺，趴在桌上看書太累，還是躺着舒服。”山羊爺爺説：“看書要坐起來看，才能保護好眼睛。”小兔沒有聽山羊的話。

這一天，晴空萬里，豔陽高照，小兔坐在太陽底下看書，火辣辣的太陽光照的它都快睜不開眼睛了。梅花鹿看見以後，趕忙過去説：“小兔，你千萬不能在太陽底下看書，太陽光會照傷眼睛的。”小兔説：“謝謝梅花鹿阿姨，我的視力好，肯定沒事的。”

就這樣過了很多天，小兔的視力越來越差，看眼前盛開地鮮花都非常地模糊，沒有辦法，只能戴上了近視眼睛。可是小兔後悔沒有聽山羊爺爺和梅花鹿阿姨的話已經晚了。