以印記為題的作文800字

以印記為題的作文800字 篇一

王姝月

童顏生生憶，童印世世記。

——題記

誰還記得那年春，槐花樹下二童子。

又有人家在蒸槐花了，縷縷清香縈繞在鼻梢，只是饞嘴，男孩女孩按捺不住心中的歡喜，迫不及待地等着散學時刻的到來……“你慢點跑啊！”女孩氣喘吁吁地喊道。“我才不呢！笨蛋，我先去搶先機嘍！”説完，男孩便漸漸消失於女孩的眼簾中。

待到女孩來到槐花樹下時，男孩都已經爬到樹梢上去了。

“你小心一點，掉下來的話我可不救你！”女孩衝着樹上的“猴子”説道，男孩沒有回話，隨後，便見他雙腳攀着樹幹，雙手用力搖晃着枝條，槐花紛紛揚揚的飄落下來，女孩忙手忙腳地舉着外套，兜住那投奔大地的白色精靈們，羊角辮隨着那小女孩的奔跑不斷上下跳動着，女孩額上沁出了些許汗珠，卻仍是拾的不亦樂乎，“啊！”一聲哀嚎從樹上傳來，男孩的褲子犧牲了，男孩頂着褲子上的大笑臉依然搖着樹枝。

“好啦，差不多啦，回家吧。”女孩説道，話音剛落，男孩就從樹上敏捷的蹦了下來，“累死了，還搭進去一條褲子，可得讓你媽媽做好吃的犒勞我了，哆嗦妮”説完就竄走了，待女孩反應過來後，只見她張牙舞爪的去追男孩了，清脆的孩童笑聲迴盪在天空中，女孩外套中的槐花隨着她的奔跑散落出了幾株，那便是二人童年的見證。

牆裏鞦韆牆外道，牆外行人，牆裏童顏笑。

“新拼圖嗎？哥，我也要玩”“不要，你太笨了”“我給你打下手嘛，喏，冰糖，分你一塊，”“好吧”“這塊應該在這吧”“不是，你別添亂。”“切，瞧不起誰呢。”日常的拌嘴，成為了二人童年的專屬印記。

離別總是在月台，無奈。

男孩將手中的罐子塞給了女孩，什麼也沒説便轉身上了火車。女孩回到家後，在夾層中發現了罐子裏的小紙條，字體歪七扭八，卻很是親切：

笨蛋妹妹，我走啦，不是不和你告別，只是不想在你的面前哭的醜死，我真的會非常非常想你，罐子裏是我和媽媽釀的槐花蜜，一定要嘗哦！——義凱留

女孩擰開了密封蓋，熟悉的香甜將她環繞，淚水也不自覺的湧出眼眶。

一個人，一槐樹，我獨自在沒有你的花季中穿梭。願風可將這珍貴的童年印記，帶回到你的身旁。

——後記

以印記為題的作文800字 篇二

王慶旭

從來不曾忘記過，那些記憶中的片段。因為早已在心底刻下了不可磨滅的印記。

——題記

樹欲靜而風未止，子欲養而親不待。親情從來不是轟轟烈烈，而是刻骨銘心。作文或許是因為“得不到的，永遠是最好的。”吧，對於身旁觸手可及的親情，我總是視若無睹，反而是在閒暇之餘幻想着詩和遠方。

即將入冬，室外，狂風怒號，掛起滿地塵埃。室內，空調不知疲倦地吹着，似永無止息。温暖的燈光下我懊惱的拍了拍額頭：我的書落在樓下車裏了。看向窗外，“天還沒黑！”顧不得穿外套，我飛快地跑出房間，慌忙拿起鑰匙就往外跑。“幹嘛去，跑慢點兒。”背後傳來父親急促的聲音。“拿書！”“外面太冷，穿件穿件外套再去。“不用！”我內心頗為不滿，覺得他大驚小怪。聽着後面響起急切的腳步聲，我滿不在乎，心裏盤算着他怎麼可能跑得過我這個”車輕人”。

我一頭衝出門外，呼嘯的冷風險些令我剎不住腳，它們拼命地從衣袖、領口往我單薄衣服裏鑽，我猛一哆嗦，冷！好冷！心裏剛泛起對父親的後悔，身後就感到一股温暖。“臭小子，跑這麼快乾什麼！”扭頭撞入父親的目光中，平時犀利的目光中竟透着滿滿的暖意。那是一張熟悉又陌生的臉，與我印象中大不相同：額頭皺成了皺成了“川”字，眼神不復往日神采，花白的頭髮被風吹的凌亂。他僅僅穿了一件單薄村衣，一邊扶着牆，一邊不停地對我嘮叨……這幅畫面深深地印在了我的心中。但這與我記憶中反差太大，童年時期，那個能為頂天，為我摘星星的父親現如今己不復往日體力，似乎在我不經意間，流逝的時光悄然奪走了父親的年華歲月。

在這個秋風依舊裹挾着寒氣的季節裏，父親再一次為我擋住這股刺骨的風。我恍然明悟間，又惶恐身為子女陪伴父親的日子太少太少……

曾經頂天立地的父親的樣子早已印在我心中，可如今這個在刺骨的寒風中為我送衣服的樣子更印在我心中：父親已然年邁，我該為他遮住風雨，替他分擔重擔。

以印記為題的作文800字 篇三

付佳玉

那年，一場肆意的飄雪。

我在雪地裏肆無忌憚地奔跑，留下一串串腳印，那是童年的印記啊！

奶奶慈祥地看着我，那雙渾濁的眸子裏，透着些温暖的笑意，就像那樣，看着我一路從呱呱墜地的嬰兒成長到翩翩少年。

不知您可還記得，在那個飄雪的傍晚？

不經意的，雪從千丈雲霄裏緩緩飄下，悄然擁入大地的懷抱。風任意東西，那碎隙的鵝毛雪撫在零葉的枯枝上，似披上了一件純白的棉衣。急了，急了！這雪在隆冬的大地上肆意狂舞，短短一瞬，天地間僅剩下了白雪皚皚。因為大雪紛紛，學校不得不要求提早放學，我伴着暮色，迎着撲面而來的風雪，走在回家的路上。疾風中雨傘飄搖，步履難行。我小心翼翼地踏在泥濘的小路上，縮了縮凍僵的雙手，不得不繼續前行。

隱隱約約的，路前頭，好似站着一個人。四處飛舞的雪花朦朧了視線，只見那身影矮小，左右不停地走動着，還不時跺跺腳緩解寒冷。走近了，才發現竟是我的奶奶。奶奶還在四處不停地張望着，努力想在這漫天飛雪裏尋到自己的孫女，生怕她最疼愛的孫女在疏忽間化作一隻雪的精靈飛走。她眯起了眼睛，脣邊有一絲難以訴説的焦急。天色漸染墨，怕是在這一抹暮色裏雪花更加興高采烈了吧。我急忙走過去，奶奶看清了我，一把拉住我躲進她的傘下。她的髮梢上堆着些細小的雪花，使她原本的白髮更加刺眼。雪花打濕了她的衣襟兒，磨皺了她飽經風霜的雙手。奶奶沒有在意這些，欣喜的眼神不停地上下打量着我，又似乎想起了什麼，將手中尚有餘温的熱水杯塞到我手裏，高興地説：“走，咱回家。”

雪依然在下着，祖孫二人，依偎着走在同一把傘下。奶奶緊緊地握着我的手，似乎迫切的想要將她所有的温熱傾注到我的體內，竭力温暖我被風雪凍僵的手。天色已晚，積雪已深，踏在上面，鬆鬆的，軟軟的。我抬首望向奶奶，奶奶正一言不發的緩慢走着，步履蹣跚，在這茫茫的雪地裏留下一串歪歪斜斜的腳印。“前面的雪深，小心點！”聽着奶奶的提醒，心中一縷温暖縈繞而過，漫漫的冬季，盈盈的飄雪，那串腳印，那一抹踏雪的純白，似留在了我的心上，嗯，是愛的印記。

我永遠也忘不了那年冬天，那場肆意的飄雪，那串歪斜的腳印，那一抹難以訴説的焦急，那一瞬氤氲的温暖。那腳印確是留在了我的心上，成為鐫刻在我心中不可磨滅的愛的印記。

又是一年隆冬季，我又想起了雪天裏等待的模糊身影，不知那皚皚雪地，是否還會留下愛的印記？淚水湧出時，眼前是一抹純潔的白色……

以印記為題的作文800字 篇四

李方振

一些事情，你永遠不會忘記，因為它給予你洗禮，給了你靈魂一記鐘聲。一些事情。你永遠不會忘記，因為，它早已成為你心靈最深處的，一個印記。

——題記

月光下美美的辰光，在星空中散發着柔和的光芒，照耀着窗前的我。望向漆黑的夜空，我的思緒飄向遠方，回顧起那個洗滌我靈魂，給予我生命洗禮的——那一個印記。

那是一個冬日的夜晚，狂風咆哮着“奔”入校園，擊垮了教學樓前的那棵樹上最後一片頑強抵抗的葉子。葉子盤旋着墜落於地面，過程毫無絲毫美感可言。教學樓中，只有一間教室和幾間辦公室向外散發着星星點點的光斑。

我因下午打破了教室玻璃而被班主任留了下來，對於這種情況，早已經發生過不知多少次了，我早已習慣。當家長和老師為我的前途頭疼時，我還在思考晚上的遊戲，對於我的前程，當時我絲毫不關心。

這時，一道身影突兀的出現在了教室前門，班主任望着我，那張本就嚴肅的臉龐，在黑夜和狂風的襯托下，顯得越發的陰暗，我不禁打了個寒戰。

“你，跟我過來。”班主任對我説到。我乖乖起身，跟着班主任走進了辦公室。我滿不在乎的走着，跟着班主任進到依舊沒有變化的辦公室。來到最裏面的那張書桌，班主任徑直走到椅子上，望着我。良久，才對我説到：“這是國小最後一年了，你要是再這樣下去，你説，你今後能幹什麼？”見我不準備回答，他又説道：“你這個樣子，到了國中也會拉班級後腿，連個技校都考不上。”我百般無聊的聽着，這樣的大道理，我已經不知聽過多少次了。

也許是他講累了吧，他沒有再講下去，而是望了望我歎了一口氣，搖搖頭，轉過身去，俯下身子，改起了他下午沒改完的作業。我百般無聊的望向別處，當我不經意間掃過班主任頭頂時，眼神微動，注意力瞬間被吸引住了。

那是幾根白髮，摻雜在一頭烏黑的頭髮之中，在昏黃的燈光下顯得如此明顯。我愣愣的看着，腦海不斷顯現出五年前班主任剛教我們的時候。那時候的班主任，意氣風發，正值壯年，滿頭都是烏黑的頭髮。那時的班主任，與我眼前這個才年近不惑卻開始蒼老的中年人，顯得如此遙遠。

我的心好像被誰用錘子重敲了一下似的，瞬間敲開了禁錮着我的那顆心的牢籠，露出那顆純淨的心，我在那一刻瞬間醒悟，我望着班主任那漸顯蒼老的面孔，回顧着以往他那被我忽略的舉動，我的眼眶不禁濕潤了起來，我向老師深深鞠了一躬，然後飛快地跑出來辦公室。

從此，我變了。我不再給家長和老師惹事，我開始認真學習，心中的迷霧被輕輕撥開，彩虹顯現了出來。我不願再讓那個對我飽含希望的人再度失望。

如今的冬日，我不會再放棄自我，我會永遠記得那一夜，成我心中不可磨滅的一個印記。

以印記為題的作文800字 篇五

呂子鑫

印記，可能是一次感觸，可能是一次難忘的記憶，可能是一次人生的奇遇，那一次，卻在我心中烙印了一片永生難忘的印記，

國小裏進入陌生的班級，我是那麼渺小，像大海中的一粒石子，毫不起眼。突然，學校裏傳來通知，一星期後，即將展開一次演講比賽。聽到這的我，漠不關心，班裏邊的人積報，每個人他似乎都要求着老師，只有我在角落裏發呆，但卻沒想到，老師決定讓我試一下，我不知所措。茫然地看着老師，老師卻只對我微微一笑，就離開了。

我回到家，躺在牀上，拿出稿子，一遍遍地練習，一遍遍地朗誦，對着鏡子，對着媽媽不停地讀，不停地背，腦子裏已經被稿子佔滿了，甚至可以倒背如流，問題是，一想起上台看着幾百個人，我就不禁出一身冷汗。

該來的還是來了，演講比賽還有一小時開始。

我站在黑為布後邊，腿已經開始發抖了，手心也一直出汗，我的腦海裏竟有放棄的打算，怎麼辦，忘詞了怎麼辦，背得不好怎麼辦，老師吵我怎麼辦……我已經想好我的一百種死法，我叫不緊張，台下的都是冬瓜。嘴裏不停地念着，“呼”黑布打開了！比賽開始了！

我看似坦然地走上台，閉上眼睛，深吸一口氣，緩慢地張口，想起老師對我的期待，想起老媽在家陪我那麼多遍的練習，我的心逐漸乎息了。生情並茂、抑揚頓挫地朗誦起來，手也隨着演講的情緒擺動起來，越講越大膽，放開了自己，就像一隻謎路小鳥，找回了自己的家園，感受着一切，彷彿一切都是我的地盤。話語停止，演講結來，台下爆發出一陣巨大的掌聲，老師也向我豎起了大姆指。

走出去，沒有了鼓掌聲，沒有了演講，只有一輪圓日掛在空中普照一切。我覺得自己像打開了新世界的大門，而這一次演講成為我心中不可磨滅的印記。

以印記為題的作文800字 篇六

都思彤

“印記”是生活中不可抹滅的一幀記憶，是永遠不想忘記的一段記憶。也許是情感的一次觸動，也許是靈魂的一記鐘聲，也許是前行的動力，又或是漫漫長夜中一台引你走向未來的燈，一次生命的洗禮……

放風歸去，放飛思緒，任憑想象在天空裏遨遊，回想起那年夏天的事，每當我在夏日裏望着北極星發呆的時候，想起它，都讓我覺得後悔不已，這也成為了我心裏終身都抹不掉的一抹記憶……

記得那是一年的盛夏，臨近放假，大家好像都在天馬行空的想象着自己吃着雪糕，在空調房裏打遊戲的場景。我也不例外，正和婉晴商量着一同去哪裏玩？但是一切的幻想好像都被一個叫“補習班”的給打破了，回到家發現媽媽為我安排了好多好多的補習班，婉晴也一樣，我們的旅行夢就此破滅。從那以後，我們就按部就班上着輔導班，無聊至極！

一天晚上，我們在聊天，忽然就聊到了馬小跳偷偷地出去玩，但是爸媽卻沒有發現。我的腦海裏忽然出現了一個大膽的想法，那就是“偷偷離家出走”，我向婉晴説起了計劃，一開始她是不同意的，可是經不起我這個小話癆，最後還是同意了。按照計劃，第二天早上我等爸媽走好，偷偷溜到了爸媽的房間，把我的壓歲拿走了一部分，然後背起揹包，出門了……我們今天的旅程開始了，過山車，激流勇進，開心了一整天。臨近下午，我們準備返程，沒有想到這時媽媽打電話來説“她去補習班接我，卻發現我根本不在”。我慌了，我卻騙媽媽説“我下了補習班，去婉晴家補習了”，電話那頭傳來母親對我的訓斥，我們的計劃就此暴露了，我們趕緊返程。

回家後，發現我媽媽和婉晴的爸爸都在，媽媽詢問我去了哪裏？錢從何而來？我都快嚇哭了，婉晴發現了我顫顫抖抖，她馬上説“阿姨，錢是我拿的，計劃也是我做的，要罰就罰我吧！”“啪”一巴掌打在了婉晴的臉上，立馬就起了個大大的紅印，是婉晴的爸爸，我看見她捱打，我好難過，明明是我，卻……她被拽走了……

從那以後，我再也沒有見過她，本以為開學了可以好好找她説會話，可是人全都到齊了，唯獨沒有婉晴，我問了好多人得知：她轉學了。

是因為我的過失，我失去了我唯一的好朋友，是因為我，她捱了打，我真的好難過，因為我，都是因為我！

現在她還好嗎？她還記得我嗎？這段回憶成了我心中無法抹滅的，最深的一道印記。