![《一面》教學設計【新版多篇】]( "《一面》教學設計【新版多篇】")
- 《一面》優秀教學設計篇一教學目標：正確、流利、有感情地朗讀課文。情感態度和價值觀：理解課文內容，體會魯迅先生熱愛勞動人民和關懷進步青年的高貴品質。過程和方法：學習作者抓住特徵描寫人物外貌的方法。教學重點：理解課文內容，體會魯迅先生熱愛勞動人民和關懷進步青年的高貴...
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![《一面》教學設計（多篇）]( "《一面》教學設計（多篇）")
- 《一面》教學設計篇一一、教學重點整體感知課文，理清文章結構。二、教學難點學習魯迅關心勞動人民、關心進步青年的思想。三、教學過程【預習檢查】1.學生簡介寫作背景1936年10月19日，魯迅在上海逝世，人們用各種方式表達沉痛的悼念。作者與魯迅只見過一面，但魯迅的音容笑貌卻...
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![一面五星紅旗教學設計【多篇】]( "一面五星紅旗教學設計【多篇】")
- 《一面五星紅旗》教學設計篇一教材內容分析：《一面五星紅旗》是人教版國小語文第六冊第七組中的第二篇課文。這是一篇感人至深的文章。描寫了一名中國留學生，在一次假期的漂流活動中發生了事故。在極度困難的處境下，拒絕了麪包店老闆用國旗換麪包的要求，以自己的愛國精神維護...
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![《面對選擇》教學設計]( "《面對選擇》教學設計")
- 《面對選擇》教學設計一、教學目標1、瞭解人生中會面臨各種各樣的選擇，幫助學生認真對待。培養學生解決問題的能力。2、學會如何合理選擇，並能夠承擔選擇帶來的相應後果和責任。訓練學生遇事果斷，有魄力，提高行動的果斷性。二、教學分析生活充滿選擇，隨着年齡的增長，國小生的需...
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![《一面五星紅旗》教學設計【新版多篇】]( "《一面五星紅旗》教學設計【新版多篇】")
- 《一面五星紅旗》教學設計篇一學習目標：1、會認5個生字，會寫14個字。會正確讀寫“假日、防止、脖子、漆黑、壯膽、無影無蹤、荒無人煙、小鎮、處境、交易、鼻子、猶豫、反應、費用、狹窄、無奈、一段、愣住、嫌少、豎起”這些詞語。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、...
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![一面五星紅旗教學設計【精品多篇】]( "一面五星紅旗教學設計【精品多篇】")
- 《一面五星紅旗》教學設計篇一【設計理念】“工具性與人文性的統一，是語文課程的基本特點。”工具性是人文性的基礎和載體，人文性是工具性的“精、氣、神”之所在。本課力求在“雙性合一”上有所突破。1．從工具性和情感性相統一的角度解讀教材。從語文課的工具性來看，本文在...
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![國小《圓的面積》教學設計]( "國小《圓的面積》教學設計")
- 《圓的面積》教學設計聚寶鄉中心國小喬平教學目標：1.通過操作，引導學生推導出圓面積的計算公式，並能運用公式解答一些簡單的實際問題。2.激發學生參與整個課堂教學活動的學習興趣，培養學生的分析、觀察和概括能力，發展學生的空間觀念。3.滲透轉化的數學思想和極限思想。教學重...
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![《26一面五星紅旗》教學設計【精品多篇】]( "《26一面五星紅旗》教學設計【精品多篇】")
- 《一面五星紅旗》教學設計篇一【學習目標】1、會認5個生字，會寫13個生字。正確讀寫“假日、防止、壯膽、無影無蹤、荒無人煙、小鎮、處境、交易、鼻子、猶豫、反應、摔倒、費用”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會人物內心情感的變化。3、理解課文內容，體會到“...
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![一面五星紅旗教學設計（集錦24篇）]( "一面五星紅旗教學設計（集錦24篇）")
- 本站小編為你精心整理了24篇《一面五星紅旗教學設計》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《一面五星紅旗教學設計》相關的範文。篇1：一面五星紅旗教學設計[設計理念]工具性與人文性的統一，是語文課程的基本特點。將語言文字訓練...
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![梯形的面積教學設計]( "梯形的面積教學設計")
- 教學內容：教材95—96頁梯形的面積及例3；第96頁“做一做”；第98頁練習二十一第6，7，8題。教材分析：本課試在學生認識了梯形的特徵，掌握了長方形，正方形，平行四邊形和三角形面積的計算，並形成了一定空間觀念的基礎上進行教學的，因此教材沒有安排數方格的方法求梯形的面積，而是直接給出一...
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![一面教學設計（精品多篇）]( "一面教學設計（精品多篇）")
- 《一面》教學設計篇一教學目標1、正確讀記“殷勤、失業、窘相、厚實、苗頭、輕視、徒然、艱苦、軟綿綿、牛毛細雨、結結巴巴、大病新愈”等詞語。2、進一步體會運用外貌描寫刻畫人物的方法，感受魯迅關懷進步青年的高尚品格。教學重點體會運用外貌描寫刻畫人物的方法。感受...
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![《一面五星紅旗》的教學設計（精品多篇）]( "《一面五星紅旗》的教學設計（精品多篇）")
- 《一面五星紅旗》教學設計篇一【教學理念】重視感悟體驗，培養語言感悟能力和朗讀能力。【教學目標】1、知識與能力：會認讀本課的生字新詞，理解課文內容，正確、流利、有感情地朗讀課文。2、過程與方法：通過品讀重點詞句，感受“我”對國旗的尊重和熱愛。3、情感、態度、價值觀：懂...
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![《一面五星紅旗》教學設計（精品多篇）]( "《一面五星紅旗》教學設計（精品多篇）")
- 《一面五星紅旗》教學設計篇一一、教學目標：（一）知識與能力：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，從人物的外在動作中讀懂人物內心情感的變化。2、理解課文內容，體會到“我”對國旗的尊重、熱愛和麪包店老闆對“我”的敬重和理解。（二）過程與方法：自讀自悟，合作交流，讓學生從讀中感悟，學...
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![《一面五星紅旗》教學設計(多篇)]( "《一面五星紅旗》教學設計(多篇)")
- 《一面五星紅旗》教學設計1教學目標：1.會認5個生字，會寫13個生字。正確讀寫“假日、防止、脖子、漆黑、壯膽、無影無蹤、荒無人煙、小鎮、處境、交易、鼻子、猶豫、反應、摔倒、費用”等詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，體會人物內心情感的變化。3.理解課文內容，體會到...
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![一面教學設計精品多篇]( "一面教學設計精品多篇")
- 面教學設計篇一一、複習詞語，建構話題１、出示三組詞語，指名讀，注意“蹤”、“摔”、“豎”等字的讀音：⑴無影無蹤荒無人影身無分文趔趔趄趄摔倒⑵雙手一攤一臉無奈聳聳鼻子打手勢豎大拇指⑶猶豫愣了一下凝視２、齊讀後，你能任意用上面每組的一或兩個詞語説説課文的大意嗎？３、再默默...
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![一面五星紅旗教學設計精品多篇]( "一面五星紅旗教學設計精品多篇")
- 面五星紅旗教學設計篇一【教學目標】1、會認5個生字，會寫13個生字。正確讀寫假日、防止、漆黑、壯膽、無影無蹤、荒無人煙、小鎮、處境、交易、鼻子、反應、摔倒、費用等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會人物內心情感的變化。3、理解課文內容，體會我用行動和生命...
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![一面五星紅旗的教學設計（精品多篇）]( "一面五星紅旗的教學設計（精品多篇）")
- 《一面五星紅旗》教學設計篇一教學目標：2,正確，流利，有感情地朗讀課文，體會人物內心情感的變化。3,理解課文內容，體會到"我"對國旗的尊重和熱愛，也體會到麪包店老闆對"我"的敬重和理解。教學重點：通過理解麪包店老闆態度的變化，領悟"我"的愛國之心。教學難點：學習用外在動作...
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![一面教學設計(教學,設計)]( "一面教學設計(教學,設計)")
- 目錄第一篇：一面教學設計第二篇：《一面》教學設計第三篇：人教版國小語文六年級上冊《一面》教學設計更多相關範文正文第一篇：一面教學設計《一面》教學設計南墩國小莊雲一、教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容，進一步體會運用外貌描寫刻畫人物的方法，感...
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![《圓的面積》教學設計]( "《圓的面積》教學設計")
- 《圓的面積》教學設計一、教學內容人教版數學六年級上冊二、教材分析在平面圖形的學習中圓安排在最後一個，是在學習面積的認識及長方形、正方形、平行四邊形、三角形、梯形的基礎之上安排的。本單元安排了圓的認識、圓的周長和圓的面積。《圓的面積》是本單元的一個教學難...
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![《一面》教學設計精品多篇]( "《一面》教學設計精品多篇")
- 《一面》教學設計篇一教學目標1、正確讀記“殷勤、失業、窘相、厚實、苗頭、輕視、徒然、艱苦、軟綿綿、牛毛細雨、結結巴巴、大病新愈”等詞語。2、進一步體會運用外貌描寫刻畫人物的方法，感受魯迅關懷進步青年的高尚品格。教學重點體會運用外貌描寫刻畫人物的方法。感受...
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![《一面》教學設計（精品多篇）]( "《一面》教學設計（精品多篇）")
- 《一面》教學設計篇一教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容，體會魯迅先生熱愛勞動人民和關懷進步青年的高貴品質。3、學習作者抓住特徵描寫人物外貌的方法。教學重點：１、體會運用外貌描寫刻畫人物的方法。２、感受魯迅關懷進步青年的高尚品格。教學準備：...
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![一面教學設計（彙總10篇）]( "一面教學設計（彙總10篇）")
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![一面五星紅旗教學設計（精品多篇）]( "一面五星紅旗教學設計（精品多篇）")
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![圓的面積教學設計]( "圓的面積教學設計")
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![《認識面積》教學設計]( "《認識面積》教學設計")
- （板書：面積）同學們，看到老師黑板上的字了嗎？讀一讀關於這個課題，你想知道點什麼？同學們的問題五花八門，那麼今天我們就先一起研究—————什麼是面積面積面積，固然和“面”有關。同學們，數學書有封面嗎？誰來摸一摸？你們都有數學書，來摸一摸他的封面，注意，要用手掌摸，摸全。再拿出你們的...
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