人之常情作文（精彩多篇）

人之常情作文 篇一

小趙和小陳是五年前同一天從同一大學畢業後來我們機關工作的。

論做事，小趙遠不如小陳。五年來，小陳主管的工作沒有出過一次差錯，多次得到上級領導機關的表揚。不僅如此，小陳而且還在省級以上報刊發表過20多篇論文。小趙則工作平平。

論做人，小陳則運不如小趙。小陳為人呆板，不苟言笑；小趙為人隨和，善解人意。

五年過去了。小趙已經成為副局長，小陳還是個小科員，在原地踏步。

老王的兒子生了一千金。辦公室的同事都恭賀老王“升級”，做了爺爺，每人隨禮100元。小陳沒隨，説：“他升級不升級與我有什麼關係？”為了感謝同事的厚愛，老王請辦公室全體同事到家中聚一聚。全辦公室的人唯有小陳沒去，小陳説他要趕寫一篇論文，沒有時間。

老李的愛人小張下樓時不小心崴了一下腳，在醫院住院。辦公室的同事邀小陳一道去醫院看望小張。小陳沒有去，説：“不就崴了一下腳嗎？沒什麼大不了的，休息兩天就會好的。”

機關的打字員小劉是個情竇初開的小姑娘。長得很秀氣，一笑兩酒窩，人見人愛。小劉見小陳有學問，非常敬佩他。有事沒事，總愛往小陳身邊湊。有一次，小陳有事外出了，小劉想幫小陳把堆放在辦公桌上的資料整理一下，正好被小陳回來撞見。小陳不問青紅皂白，當着辦公室所有人的面將小劉狠狠兇了一頓，説小劉沒教養，不經主人同意，亂翻別人的東西。

局長在鄉下的老父親去世了，全機關的人停止工作一天，去局長鄉下的家裏“幫忙”。小陳沒去，説：“這麼多人去幫忙，不是越幫越忙嗎？再説，工作時間去局長家裏幫忙，對局長的影響也不好啊！”

許許多多這樣的小事湊在一起，機關裏的人都不願意與小陳打交道了。當組織部門準備提拔小陳，在機關征求意見時，局長對小陳的工作稱讚有加。在投票時，全機關包括小陳共50人，49人投了反對票。老王、老李、小劉説，那小子連人之常情都不懂，還能當領導嗎？

人之常情作文 篇二

在我讀三年級的時候，媽媽送我一條小魚。因為學校科學課需要。我剛看到它的時候，就認為它是一條十分活潑的魚。於是，我給它取了一個可愛的名字——潑潑。

我每天放學回家，第一件事就是去逗潑潑玩。看着它扭來扭去的身體，我就很開心（我也不知道我為什麼這麼開心）。我逗完它後，就給它餵食。它的嘴巴一張一合的，可有趣了。

那年的暑假，我要去泰國遊玩。小魚怎麼辦呢？我想：“把小魚寄養在好鄰居琦琦家吧，她最靠譜了。可是那天，剛到她家樓下時，一不小心，魚缸的蓋子沒能“抓住”缸身，魚缸摔在地面上了。火辣辣的地面如同鐵板燒，小魚躺在地上，噗通噗通跳的老高，我頓時覺得很對不住它，心裏默唸着一萬個對不起，我真怕它會變成烤魚呢！我飛奔到小區的公共廁所，接了水後，又飛奔到原處，把奄奄一息的潑潑迅速放入魚缸，心中的石頭立馬落地了。

可是不幸的是，在今年10月16日，我心愛的潑潑死了，我準備把它埋入土裏。我先找了一個隱蔽的地方，用鏟子挖了個小坑，把潑潑放進去後，再用鏟子把土填回去。埋好潑潑後，我傷心地哭了！

人之常情作文 篇三

我對我們家的魚兒有感情，它們比我還大一歲，也稱得上是魚哥哥，魚姐姐了。

當我還在吃奶的時候，媽媽出去上班了，我和奶奶在家裏。我有時候想媽媽了，奶奶就把我抱到魚兒們的旁邊説：“魚兒，幫右右找媽媽。.。.。.”當時我以為魚兒真的會去找媽媽，就靜靜地睡覺了。有時候，也會拍拍魚缸和魚兒們玩耍。

我長大了點兒，就會去拿一些鉛筆、削筆刀、橡皮之類的東西和魚兒們玩。我把鉛筆向左放，魚兒們就游到左，像跟屁蟲一樣有趣極了。早上我把魚缸裏的燈開起來準備餵食，魚兒們就會從水底游上來，嘴巴一張一合，做出吃的動作，讓我快點放魚食給他們吃。我剛放魚食進去時，它們總是你推我擠，而不是排隊，有些魚兒明顯比別的魚小，搶不過別人。

時間一天天過去了，魚兒們漸漸衰老，也遊得很慢，本來鮮豔的魚鱗褪色了，有了一塊一塊的白點點，還有的身上長出了黑色的點點。在魚兒的世界裏，它們已經是“長壽”了。

它們老了，有的死了，有的放生了，每一條魚兒離開的時候，我都會想自己要是一個獸醫多好，可以把它們救活。每當我想起它們的時候，總是很傷心。.。.。.

人之常情作文 篇四

迎着春光，我們都在做着各種各樣的事情，學習的學習，工作的工作。但做事也分用心或者不用心。也很少有人做到“投入感情做事”。

寫作業要投入感情，練字要投入感情，讀書也要投入感情······古今中外，哪個偉大的人不是投入感情做事的。比如説我們都很熟悉海倫·凱勒，她就是投入感情做事的。她愛學習，為了學習説話，寫字，他不分晝夜，像一塊乾燥的海棉，吮吸着知識的甘霖。

海倫·凱勒就是帶着這一分隊學醫的熱愛，她就是帶着一份對學習的熱愛來做一切關於學習的事情，最後他的手上都摸出了血。也就是這樣，她才成功的。投入感情做事其實很簡單，但是很少有人去做，每個人都有能力去做。有一次，就有十次，有了十次，就會有一百次。

如果這樣長久的堅持下來，那可不得了，也會有巨大的的收穫。做事不投入感情，就是白白浪費自己的時間。舞蹈學得好的人，就是投入感情學習舞蹈的；繪畫好的人，也是用心去學的；彈琴彈得好的人，當然是投入了自己的一份熱愛。讓我們把自己的感情投入到做每一件事，相信我們一定會有很大的進步。

人之常情作文 篇五

那是一個星期三的下午，我們幾個班幹部負責出牆報，為了不影響大家學習，一直等到放學後才開始工作。我負責牆報的標題和花邊，姚昕宇負責抄寫“特奧會”的資料，杜思源抄寫體育名言，大家各自忙碌着。

“哎喲！”我忽然叫了一聲。“徐雪婧，你怎麼了？”身邊的同學們關心地問。“哦，沒什麼，粉筆灰掉進我眼睛裏了，流點眼淚就好了。”“來，我幫你吹掉吧。”姚昕宇熱心地説。“我去打點水給你洗洗。”杜思源放下手中的粉筆跑走了。我感動極了：“別管我了，粉筆灰已經被眼淚沖走了，大家快點幹吧。”

“篤、篤、篤”，粉筆在黑板上不停地寫着，我的大標題很快寫完了，接着就是畫花邊，因為黑板又高又大，我只得踮起腳，伸長胳膊，非常費力。“我來幫你畫上面的。”高個子的吳迪拍拍我的肩膀説。“謝謝！”我走到旁邊剛想坐下休息，一抬眼，看見姚昕宇又要看報紙又要抄寫，很不方便。我連忙走上前去，對她説：“我來幫你讀吧。”

這就是我們同學們之間互幫互助的一個事例，從中可以感受到我們同學們之間深厚的感情。

人之常情作文 篇六

記得兩隻小兔子第一次來到我們班的那天，全班同學和我們班主任一起幫它倆起了兩個好聽的名字。一隻是灰色的兔子，所以我們就叫它“小灰”，另一隻是是黑白相間的，所以我們就叫它“小花”。我們很歡迎它倆加入大家庭，兩隻小兔子也很開心。

休息的時候，大家都會熱心地喂小灰和小花吃菜或者胡蘿蔔，還會清理它倆的排泄物。我們去植物園的時候也會帶着它倆去散步。.。.。.

可是，過了一些日子，小灰和小花生病了，它倆趴在籠子裏一動不動，連食物也吃不下。大家都圍在籠子邊，看到兩隻小兔子的眼睛慢慢變小了，都很擔心：小兔子們會不會死。同學們都把眼睛睜大了，盯着它倆，但是事實就在眼前，小兔子們的眼睛緊閉着，老師摸了摸小兔子們，宣告：“小兔子們離開了這個世界。”當時，很多同學們都哭了。.。.。.

小灰和小花的屍體被埋進了學校後花園的泥土裏，每次我們只要經過後花園，都會去拜訪它們。回想以前幸福的時光，希望它倆在天堂也能快樂！