當前位置:文範網 >

個人文檔 >學生作文 >

關於學會分享的高一作文

關於學會分享的高一作文

關於學會分享的高一作文

關於學會分享的高一作文1

如果問你:“橘子為什麼長成一瓣一瓣的呢?”也許你回説:“因為它就是橘子,因為這是大自然的傑作。”當然這種回答正確是無可挑剔的。其實這個橘子也告訴了我們一個道理:“橘子長成這個樣子,就是希望你能和大家一起分享橘子,而不是一個人自己吃!

一個小小的蘋果,但是隻要你將它分成幾塊,分給你的小夥伴吃,這時你就會得到了快樂;當你的作品得到了名次,讓大家都看到了你的作品,這時你的臉上一定是帶着微笑的;當你種的花開花拉,路過的人就會聞到這股花香,這時你一樣會很開心。

這就是——分享。記得日本森村誠説過:“幸福越是與人分享,他的價值便越會曾加。”所以説,“分”的人就是幸福的,因為他是實現了自己存在的價值;“享”的人是快樂的,因為他感受到了真愛和友誼。

記得小時媽媽總説我們平時都不吃多少菜,每次都是到過節,才吃得多。因為過節的時候人多了,和自己一樣大小的兄弟姐妹也就多拉,所以有什麼好吃的,都是大家一起分享,大家在一起才感覺到快樂,才吃得香。因此“分享”就成為了凝聚人家的力量。

分享是快樂的大門,學會分享,你就進入了快樂城堡;獨享是痛苦的大門,只去獨享,你就走進了痛苦的泥潭。當你學會了分享,你就擁有了快樂!

關於學會分享的高一作文範文相關文章:

★ 學會分享高中作文

★ 高中優秀作文範文學會分享

★ 以分享為話題的高中作文範文3篇

★ 關於分享的高一作文

★ 學會分享高二作文800字

★ 高一語文作文範文分享[5篇]

★ 學會分享高二作文700字

★ 我學會了分享的作文4篇

★ 學會分享高二作文600字

★ 高中以分享為話題的作文5篇

關於學會分享的高一作文2

我以前不怎麼喜歡我的弟弟。

在我三年級時,他出生了。一開始,我並不歡迎他,甚至對他的到來發出過激烈的抗議,這種牴觸情緒保持了很久。直到那一天。

“兒子,咱們去鄰里中心買菜吧?”媽媽向我發出邀請,我沒多想就同意了,後面那個歡快得像小兔似的弟弟,也眨吧着水靈的眼晴,跟着我們。路上,他在不停地用那雙嬌小而纖細的小手,指着來往的車輛和一切他認為新奇的東西,就像是一本《十萬個為什麼》。但是每次他提出問題,我看着媽媽耐心地回答着問題,嘴角露出一縷愉悦,心中就湧起陣陣反感,都是這個壞蛋搶走了本應屬於我的愛!就這樣想着,又看到他那雙眼睛那麼的純淨,沒有一絲污染,像一塊透亮的水晶,我越發高興不起來,總認為他是裝的,心裏就更火了。

“你想吃啥呀”媽媽似乎看出了我的不悦,回頭問我,“買一份雞排好了。”我悶悶地回答到。“我要買棒棒糖!”弟弟稚嫩的聲音也歡快地響起。“沒説你!”我在心裏暗暗地説。“要買兩根,我要給哥哥吃一根。”弟弟仰起天真的臉,又補充了一句。

那一刻,我十分地震驚,一個四歲的孩子,已經知道無私地分享了,我作為一個哥哥卻在埋怨他莫須有的“罪行”。我覺得自己的身影慢慢地矮下去,直到比弟弟還小。我哪裏配當一個哥哥,懷着這份自責,我沉默了很久。

最終,我深呼一口氣,響亮地迴應:“嗯,哥哥的雞排也一起和你分享!"不止是雞排和棒棒糖,未來生命中的一切美好,我都願意與你分享!

關於學會分享的高一作文3

“來,現在我帶你去看看天堂。”上帝又帶着這名教士進入了另一個房間。這個房間跟上一個房間的情景一模一樣,也有一大羣人圍着一隻正在煮食的鍋坐着,他們的湯勺柄跟剛才那羣人的一樣長。所不同的是,這裏的人又吃又喝,有説有笑。

教士看完這個房間,奇怪地問上帝:“為什麼同樣的情景,這個房間的人快樂,而那個房間的人卻愁眉不展呢?”上帝微笑着説:“難道你沒有看到嗎,這個房間裏的人都學會了喂對方嗎?”教士恍然大悟。

這個故事生動地告訴世人,人活在這個世上,一定要學會分享與給予,養成互愛互助的行為習慣。我們在地獄裏看到的那羣吝嗇鬼,他們寧願自己餓死,也不願去喂對方。正像英國詩人白朗寧所説的:“把愛拿走,地球就變成一座墳墓了。”

分享,是一種境界,是一種智慧,是一種昇華,是與人方便自己方便。分享愛,分享勞動,分享喜悦乃至分享痛苦,這都是我們所需要的。有些人做人往往總是斤斤計較,幹什麼事情總怕自己會吃虧,更怕讓別人得了便宜。這樣的人就是沒有領悟到分享的真諦。其實,從古至今,奉獻的意義包含了兩層含義,一層是你付出的並讓他人從中受益的,另一層就是你從你的付出中所得到的回報。當然,這種回報,有時候是你看得見的,有時候則是你看不見的,看得見摸得着的回報自然好,而看不到的回報更可能是一種你精神上的豐富財產。

人們總是幻想能夠過上天堂裏的美好生活,正因為是幻想,所以我們總是覺得天堂離我們很遙遠,而其實,天堂離我們並不遙遠,只要我們懂得分享,快樂和幸福往往便會“不請自來”。

分享的要義來自於我們自己的所作所為,來自於我們每個人的所作所為,來自於我們是不是可以擯棄那種寧願自己餓死,也不願為他人做出付出的“地獄般的行為”。

天堂裏能看到什麼?那位教士已經告訴了我們,他看到的是“施恩與人共分享”,是“獻花者手中留餘香”。正像俄國偉大的作家托爾斯泰所説的:“神奇的愛,使數學法則失去了平衡,兩個人分擔一個痛苦,只有一個痛苦;而兩個人共享一個幸福,卻有兩個幸福。”

關於學會分享的高一作文4

“一份快樂如果乘以十三億,就是更大的快樂。一份悲傷如果除以十三億,就是渺小的悲傷。這就是分享的真諦!”這是一位名人曾經説過的。

分享對於我來説是一件很快樂的事。可小時候的我並不喜歡與人分享。記得有一天,爸爸買來了一個美味的大蛋糕給我。我正準備邀請我的朋友來吃。我心裏想:“這麼美味的蛋糕如果分給別人吃,那我自己就吃得很少。我還是不邀請我的朋友。”於是,我自己獨自品嚐這個蛋糕,細細品嚐着這蛋糕的每一種味道。可這個蛋糕卻不如以前的好吃,甚至可以説是沒味道。我問爸爸這是為什麼?爸爸説:“自己吃能吃出味道來嗎?”再説,你一個人吃得完嗎?蛋糕就是因為分享而變得美味的。”

短短的幾句話,卻讓我突然醒悟。我不和朋友分享蛋糕,缺少了歡聲笑語,而且自己特別孤獨,最終我又能得到什麼呢?人的一生,就要學會分享。孤獨是最難以忍受的。既然如此,我們為什麼不去和別人分享呢?假如我們和別人分享快樂,我們將會得到雙倍快樂;假如我們和別人分享悲傷,那我們的憂傷將會減輕。

分享不在乎多與少。哪怕是和別人分享一塊麪包,那也是莫大的快樂。生活中,處處充滿分享。我們可以把上學路上的奇聞分享給大家,可以分享我們成功後的喜悦,也可以分享我們所做的夢……只要把我們所擁有的,所知道的分享給別人,那麼你得到的將會比分享出去的更多。

假如有人不願意去分享。那麼,他的人生一定很失敗,沒有意義。即使你獲得驚人的成績,你那興奮的心情卻又不願意和別人分享,那又有什麼快樂可言呢?分享不僅僅是一種行為方式,更是一種美德。獨樂樂不如眾樂樂,讓我們一起去感受分享的快樂,不吝嗇自己擁有的。讓人生因為分享而精彩,因為分享而變得絢麗多彩。

關於學會分享的高一作文5

有人説:“快樂是生活的源泉。”我想説:“分享是快樂的源泉。”

在生活中,如果你懂得分享,就能讓你減輕壓力。學會分享,它能讓你減半煩惱。分享,有時很温暖;分享,有時很感動。分享好像一股暖流,無時無刻地湧上心頭,讓我懂得如何生活。

“我的成功有人喝彩,才是我最大成功。”每當這句話在我耳邊迴旋,我便不由自主想起我的同學——曉荷。曉荷是七年級時轉學到我們學校來的。在一次期會考試總分中,一向班裏名列前茅的我竟然排列了第二名。我跑去班級公告欄一看,第一名的人居然是曉荷同學。從此,我的心漸感不安,甚至害怕她一直取代我的位置。從那以後,我在學習活動中,經常暗暗地與她較勁。我的筆記本也像日記本一樣,都屬於了我的個人隱私。意想不到的是,在期末考試中,我得成績非但沒有超過她,反而變成直線下降了。

天呀!我百思不得其解,為什麼我那麼努力都超不過她。難道她有什麼成功祕訣?那天放學後,我忐忑不安地挪到她桌前,問道:“曉荷,你考試好厲害呀!有什麼祕訣點撥一下我嘛!”“其實沒有什麼祕訣啊!就是和大家一起研究難題,一起練習英語,一起朗讀課文,彼此交流學習經驗而已。”曉荷微笑着對我説。但被嫉妒心衝昏頭腦的我朝她吼了一聲:“不願意告訴我就算了,少拿這一套哄人。”説完,我一把拽起書包,摔門而出。

通過一次次的測試,一次次的失敗,我終於覺醒過來了。我冷靜地想了想:難道我學習真是太自私不懂得與她人分享嗎?後來,我借來了其他同學的筆記,不看不知道,一看嚇一跳。我的筆記根本就沒有什麼考試重點,而同學們的筆記滿滿的都是歸納好的試題和考點。於是,有一天我終於鼓起勇氣,走到曉荷同學面前,真誠地對她説説:“對不起,曉荷,是我誤會了你,我不應該對你大吼大叫,分享才能取得成功,自私自利只能自取失敗。”曉荷拉着我的手,笑着對我説:“沒關係的,懂得分享,你就會獲得快樂,就會獲得友誼,還可以改正自己的缺點呢。只要你懂得分享自己的成功,就可以給自己帶來快樂,也可以給別人帶來快樂!”

曉荷,真的謝謝你。你讓我懂得,學會分享不只是一種付出,還是一種快樂,一種感動,一種成功……

朋友們,學會分享吧!分享會讓我們的生命之詩流光溢彩,會讓我們的校園生活多姿多彩!

  • 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://wenfanwang.com/gerenwendang/zuowen/q7wq41.html
專題