成長的空間作文（多篇）

成長的空間高一作文 篇一

黃昏，我獨自一人在小路上慢慢地走着。一片落葉從肩頭拂過，徐徐落在地上，清晰的葉脈，略略彎曲，猶如一隻靈動的蝴蝶，微微顫動。它，竟如此從容地奔赴了一場葬禮。一種莫名的疼痛在心底蔓延開來。我突然想到小時候看過的繪本《一片葉子落下來》——一個關於生命的故事。

一直以為，生命是一個極其嚴肅的話題，只是它太過遙遠，真正讓我觸摸到生命意義的是外公的去世。在那個突如其來的打擊來臨前，我沒有絲毫預感。那一瞬間，所有關於生命的思考轟然倒塌，一種近乎絕望的悲傷和失落直達心底。

記憶中最温暖愜意的時刻，是幼兒園放學的途中，外公拉着我的小手，那麼緊，好像一鬆手就怕我跑了一樣。回到家，我躺在他的腿上，他給我挖耳朵。陽光透過窗户，灑在我們身上。我的耳朵被輕輕地温柔地撓着，我的身體舒適而温暖。時間過去了多年，這個瞬間永遠地刻在我的身體裏、記憶裏。

我帶着這温暖的記憶長大了，我的外公變老了，突然間離開了我。是啊，痛苦的感受，怎限於一般的體膚之苦，又豈止於簡單的靈肉分離？關於外公的點點滴滴，又止不住從記憶裏慢慢冒出來。於是，我根本不聽媽媽的勸告，執拗地交了一篇寫走題的《怕黑》，説的是我對死亡的真實感受。

那是我紀念外公的獨特方式，我只想把它寫出來，無關乎分數高低，媽媽真的不懂。因為我要記錄下我的感受，在那個特定時刻，我突然痛苦地意識到那些給予我生命，陪着我成長的至親，在一天天變老，直到離開。不管我是否做好準備，死亡就在我生命旅途的某一站，等着我。有了感悟生命與死亡的經歷，我才會明白失去親人的傷痛，才知道珍惜生命的重要，才會更好地成長。

以空間為話題的高二作文 篇二

很多的時候，我們需要給自己的心靈留下一點空間，就像兩車之間的安全距離一點緩衝的餘地，可以隨時調整自己，進退有據。

在生活中，一定要讓自己豁達些，因為豁達的自己才不至於鑽入牛角尖，也才能樂觀進取。還要開朗些，因為開朗的自己才有可能把快樂帶給別人，讓生活中的氣氛顯得更加愉悦。

心裏如要常常保持快樂，就必須不把人與人之間的瑣事當成是非；有些人常常在煩惱，就僅僅為別人一句無心的話，他卻有意地接受，並堆積在心中。

一個人的快樂，不是因為他擁有的多，而是因為他計較得少。多是負擔，是另一種失去；少非不足，是另一種有餘；捨棄也不一定是失去，而是另一種更寬闊的擁有。

白居易説過：樂人之樂，人亦樂其樂；憂人之憂，人亦憂其憂。我們每個人何嘗不是這樣呢？多給別人一些快樂，一些鼓勵，既温暖了別人，又快樂了你，何樂而不為呢？

美好的生活應該是時時擁有一顆輕鬆自在的心，不管外在的世界如何變化，自己都能有一片清靜的天地。清靜不在熱鬧繁雜中，更不在一顆慾望太多的心中，放下慾望，心裏自然就變得開朗了。

置身於這個物質橫流的社會中，我們每個人的心已經被擠得幾乎毫無縫隙了，追名逐利彷彿成了人的代名詞，何不放下名利，留一點心靈的空間給自己呢？

我們需要留點心靈的空間給自己，這樣，我們才會發現，原來世界可以變得那麼美好。

成長需要空間作文 篇三

成長，猶如一條漫長的道路，有時需要很多，有時需要很少。但對於現在的我，只需要一件東西，那便是空間。事情要從表哥來我家長住説起。

他沒來之前，我是無拘無束地生活着，水果自己吃，牀自己睡，本來是很有生活空間的。但是，他的到來，一切都變了。

水果，我吃得很少，牀已不是我一人睡了，但這還不算，開始時，他畢恭畢敬，但是後來，生活慣了之後，他竟開始變本加厲，牀我竟然睡1/3。有時他睡得很香，而我一轉身竟摔下牀去，而且還惡人先告狀，説我睡覺老愛往裏擠，説什麼我睡2/3，他只睡1/3，還什麼我睡得好，他貼牆睡。我越聽越生氣。氣死了，這簡直就是顛倒是非，我禁不住和他吵了起來……

昨天，他自己心情不好，竟拿我撒氣。我玩會兒電腦（這電腦是我老爸開的，裏邊重要的文件還開着）。開下QQ，準備加老師為好友，可他卻叫我關掉，因此，我還沒加就關了QQ，他卻叫我關掉電腦。我説：“你怎麼不自己關呀，我關？這電腦又不是我開的？”。他也不知發了什麼神經，居然衝過來打我，我口袋裏裝着筆，他先打我一拳，我忍着。

我走開了，他被我嗎攔住，我關起門在裏邊撒氣。心想，他如果再走過來，我就用筆刺他。

我心情不好，出去走走，那時已經晚上九點半多了，這時，我爸回來了，他見我這樣就跟了出來。我把事情從頭到尾地説出來，請求讓他走，回他家去，別來我家。

唉，我的成長如此艱辛，我那原有的成長空間何時才能回來，我期待着過去那美好的日子，相信她不久就能回來。

成長的空間作文 篇四

記得有人曾經這樣説過：“一塊好毛鐵，要把它煉成鋼，不能下錘過猛，一個好孩子讓他健康成長，必須有屬於他自己的獨立的健康的空間！”是啊，一個孩子的成長需要父母給予他無限的空間，才能讓這個孩子健康快樂的成長。

在我們班，就有一名同學，他就有着屬於自己的獨立空間，因此，他每天都過得很充實，很有趣，無拘無束，這樣的生活我們是多麼嚮往啊！

人人都需要一點空間，大人需要，孩子也需要！空間是獨立的，我們雖然小，但是也需要屬於我們自己的獨立空間，現在的家長們都在施加孩子們無限的壓力，題海戰術讓孩子們累得喘不過氣；壓迫式生活讓孩子們都快瘋了。但家長們永遠不能接受孩子們這糟糕透了的成績，還自以為是的想着：“難道是卷子不多？還是管得不嚴？······”所有的想法幾乎讓他們想了個遍，但他們永遠也想不到，沒有空間的感覺是什麼樣子的，一天只知道成績，成績是個啥？成績再努力不就能有了麼！成績能當飯吃麼？成績只是一個是實踐，看看孩子們的掌握情況，真正努力的並不是家長，而是孩子們的切實行動！在中國家庭中，這樣的家長不在少數，而真正明白事理的家長是不會這樣做的！還是聖埃克蘇佩裏的那句話是真理啊：“大人自個兒什麼都不懂，要一遍一遍的給他們解釋，真夠孩子累的。”誰不知道擁有一點自己的空間是多麼無憂無慮，是多麼的快樂，不僅學習成績提升，而且工作效率也快。希望空間永遠會停在我們這裏，讓我們在屬於自己的空間裏快樂玩耍！

擁有空間，不再讓自由失去意義；擁有空間，讓家長永遠不再看管我們；擁有空間，尋找在空間裏屬於自己的那份快樂、那份童真、那份熱情······空間，是每個人都能擁有的，任何人都不能侵佔它，雖然你是長輩，但也不能侵犯我們的自由權！願廣大家長們留些屬於孩子自己的獨立的健康的空間，讓他不受約束，在屬於自己的空間裏盡情歡快地成長！

成長需要空間作文 篇五

在每個人的成長過程中，需要很多必不可少的東西。有的人需要快樂，有的人需要成功，有的人則需要付出無限的代價。你的成長需要什麼？我認為，一個人要想快樂、健康地成長，必需擁有個人的空間。

一個人成長到了讀書期間，有的人臉上總是掛滿微笑；有的人則是總是掛着一副苦瓜臉，如今，社會發達進步。城市的孩子家富裕，他們的父母為了孩子的將來有更好的發展。使用重金，歷盡艱辛地幫孩子們請高級輔導教師來幫自己的孩子複習。不在乎價錢，只需要老師把孩子教好。約定時間：每天晚上。到了週末，父母則又偷偷地幫孩子到少年宮報了好幾個興趣班，不論孩子是否喜歡。還幫孩子買了許多練習、輔導書等之類書，使孩子們身上的壓力日益加重。難怪他們日夜擺着苦瓜臉啦？錢不是萬能的呀？孩子在成長過程中需要空間。他們需要空間來休息，需要空間來做自己想做的事情。即使孩子天生原本有的天賦，父母不尊重孩子的選擇，不給他們一個屬於他們自己的空間。他們天大的天賦也會被你們埋沒呀！所以呢，在這裏，勸告並呼籲各位身為人母、人父能給孩子一個空間！

在學校，老師應提倡學生大膽地發揮想象，給學生們一個創新機會。課堂上，老師提出的問題應給學生自己獨立思考的餘地，呼喚學生大膽發揮，大膽地將自己的想法説出來。不管你是否知道答案是否正確，答案永遠不是唯一的。這樣，21世紀的學生大腦才不會像鋼鐵那樣快生鏽呀。多動腦筋，腦袋才會越用越靈活！因此，老師們應給學生一個空間並鼓勵學生勇於發揮。

生活中存在着許許多多這方面的事例。在家，父母應給孩子空間；在學校，老師應給學生空間；在社會，人民應給自己空間。這不正如天空展翅高飛的小鳥們需要蔚藍的天空；水底自由自在的魚兒需要廣泛的海洋。我們的成長需要無限的空間！

成長需要空間作文 篇六

小時候，我們在父母羽翼的呵護下，一天，一天，又一天地長大。

現在，我們一天，一天，又一天，仍然沒有離開呵護的羽翼，但我們漸漸開始感到一些不適，想要一片屬於自己的天空。

時光荏苒，我們產生了叛逆心理，也想“鳳凰涅？”，我們開始有了一些個人的祕密，不願拿出來與人分享，時刻渴望從父母那裏拿到一本“解放證書”，再也不願唯父母之命是從，只想在自己的天空“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。

然而，父母總是一味過分地關愛我們、叮囑我們，怕我們學壞，怕耽誤了前途，怕這又怕那，所以，我們只能在父母的眼皮底下“潛滋暗長”。

懵懂之中，我們“爬過”國小，又一腳“踏進”國中，以為這一下進入了我們的樂土，以為這一下可以離開父母的羽翼了，但讓我始料不及的是，我們還是離不開父母牽在手中的風箏線，因為我們永遠只能是一隻逃不脱父母雙手的風箏，如果我們飛偏了，他們隨時會將手中的線拉一拉，校正方向，如果飛得太高，他們會收一下手中的線，就像唐僧對孫悟空念緊箍咒一樣。

在學校，如果學習、紀律上一旦出線，迎接我們的是父母的“五指山”，我們無法翻過父母“如來佛”般的手掌心。他們不知道我們的內心是多麼的荒涼、寂寞、孤獨、無奈、無助，我們多想擁有一片屬於自己的天空。

花季的我們，有一個共同的夢想，那便是：

成長，需要空間，需要給我們一雙展翅高飛的翅膀，讓我們飛翔！

成長，需要空間，需要鬆開綁着我們的鐵鏈，讓我們在自己的天地裏自由狂奔，成為日行千里的馬。

成長，需要空間，我們不想在春天還被穿得胖乎乎，我們需要解開棉襖，張開翅膀，直衝雲霄。

想要自己的空間，其實不難，只要我們努力，努力，再努力，其實我們的空間也大得無邊無際。

成長的空間作文 篇七

當我們睜開纖塵不染的眼睛，迸發出第一聲天籟般的啼哭，我們便已成為這個複雜的世界上的一員。像破土而出的春筍，在雨後開始拔節——我們義無反顧地成長着，並且用我們的眼睛、用我們的耳朵、用我們的心去探究這個多維的空間。

牙牙學語的我們，開始學會愛，這是我們成長的第一層空間，也是最簡單的一維世界。因為簡單，所以快樂。除了疼痛、飢餓和失去，剩下的便都是快樂了。我們享受着感知各種未知事物的好奇，享受獲得愛時露出新長的乳牙發出的稚嫩笑聲，享受給予愛時溢滿心窩的滿足感和成就感。大人們在我們這張無瑕的白紙上畫好愛心的框架，我們用童心這支畫筆將它塗抹得滿滿實實。愛的世界是最純正的紅色。

似一羣快樂的精靈，我們奔跑着進入第二層空間，它叫分辨。我們看出了外面的世界的端倪——在這裏，紅色的愛已不能包容一切。我們睜大雙眼，辨別着那些看似相同的笑。那樣的弧度叫做諂媚，它建立在你給他利益的基礎上；那樣的眼神叫做嘲諷，它永遠盯着你的痛苦和失落，那是它的養料；而那樣的，如一汪碧水的，它才是你應該愛的——真摯的笑。看吧，我們的世界不該是單一温暖的紅，它開始冷暖相間了。

猝不及防地，我們出現在了第三層空間裏，進入了成長體驗區。我們在這被稱作青春的特殊板塊裏，變得叛逆率性，渴求自由。青春期是成長的瓶頸，敏感，易怒，不安，狂躁，種種莫明的情緒，一再出現在人生的十字路口，干擾着我們的選擇，麻痺着我們的神經。青春也是成長的加速器，附麗其上的好勝、上進、勇敢、直率……又將成為你不易察覺的財富。這時我們發現，世界不只是好壞那麼簡單，不止是冷暖兩色，三維的世界如此立體真實——原來，成長的路上充斥着矛盾。

隨着成長，我們會進入第四度空間，這是一個神奇而廣博的世界。我們會時時遁入心靈與大腦的深處，挖掘一種更深層次的思想，用知識裝配思維；我們會更冷靜地面對得和失、愛和恨、生和死——這叫做理智。理智的成熟往往標誌着一個人成長的結束。當然，人一生都在不斷完善着自己的理智，因此我們可以説：人的一生都在成長。

如此説來，成長的空間是無限的。從簡單到複雜，從一維到多維，只要我們保持不滅的好奇心，踏踏實實順着成長的軌道走下去，就一定能創造出紛繁迷人的屬於自己的世界。

成長的空間作文 篇八

小時候養過一條金魚，鮮紅鮮紅的，我喜歡看它扭着身子，搖着尾巴在巴掌大的小魚缸裏游來游去的樣子，把整個魚缸裏的水攪得全是褶兒。後來，魚死了，瞪着眼睛，翻着肚皮浮上來。他們都説，它是被這小魚缸“憋”死的。再後來，我變成了那條魚，被束在母親做的“魚缸”裏。

母親説，早上要吃清淡的，喝粥最好。她怕我課間會餓，總是把粥煮得很稠。碗裏的米被泡的近乎糊狀，一個緊一個。一碗粥捧在手裏，沉甸甸的。從我有記憶開始，每天早上必少不了這樣的一碗粥。她不知道，每次我把粥喝完，胃裏都一陣翻湧。我實在不喜歡那種泡開的米在口中嚼出的渣質口感，不喜歡米被嚼開後的甜味混着水從胃裏往上反的滋味。我向她説過，她點了點頭表明知會，但那樣一碗粥我每天還是得喝。母親説，累了，乏了，就聽聽輕音樂，放鬆放鬆。她總覺得啾啾鳥鳴、淙淙流水能愉悦人心。但那是她，不是我。我不喜歡這種波瀾不驚的低緩與輕柔，刻意的寧靜就像粉飾的太平。我喜歡那些熱烈激昂、幾近瘋狂的節奏，就像花開到迷亂、放到極致，感情熾烈到可以融化周遭的一切，讓我忘乎存在。母親卻不喜歡我聽搖滾，她可不認為那種噪人的東西能讓人放鬆。我一開音響，她總是一臉嫌惡地走過來，二話不説就關了音響，接着又是劈頭蓋臉的一通訓斥。我不明白，我聽音樂，不是自己覺着放鬆就好？

母親説，要努力，要堅持，不懈怠。她不喜歡我閒着，她説每當那時她就覺着很揪心。什麼是閒呢？只要是我做的是她覺着我現在不該做的事，那就是閒。沒事的時候，我喜歡就着草稿紙亂塗鴉。一次心血來潮，想正正經經畫個什麼，隨手揀了個手邊的小東西，認認真真地描摹起來。這一畫，才知道手竟鈍成這個樣子，只是畫條線都扭得不成樣子，從前的手感消失殆盡。就在這時，母親衝了過來。一臉焦急，一臉責備，“你還有時間弄這些？作業寫好了麼？有時間不能看看書麼。”我怔怔地望着她，好像很多年前，她也是這樣焦急，“要上國中了呀，學習以後就緊了，不能再去學畫了。”當時真的不覺有什麼，現在卻悵然若失，我最初最初的夢想不就是當個畫家麼？

母親説得太多，我聽得也太多，身處的“魚缸”也越來越小，越來越擠，然而我依然存留着對於海的渴望。

我曾做過一個夢，夢見我真的變成了一條魚。我看見一片很深很藍的海，我歡快地游過去，繞着五顏六色的珊瑚驚奇地打着轉兒。我一直遊，一直遊，遊了很久，都沒撞上冷硬的玻璃缸。我還記得海里的水鹹鹹的，比“自來水”的味道好聞得多。

成長需要空間作文 篇九

成長的道路崎嶇萬分，但成長需要空間。然而，我是被籠子鎖着的小鳥，卻不能擁有自己的空間。

星期天，我又被父親的`籠子鎖住，不得不在屋裏複習和預習功課。

“嘻嘻，哈哈”。窗外又傳來了夥伴們的嘻戲聲，那聲音如同金鈴般動人好聽。我順着聲音望去，只見幾個同齡的“自由解放”者正在稻草堆上跑跳着。那般空間，那般自由，好讓人羨慕。

伴着那“嘻嘻，哈哈”聲，我又陷入了回憶……

稻田裏空蕩蕩的，留下的是那悲傷的稻根和稻草。唯打破沉默的就是孩子了，其中就有我。風微微的吹着，我們玩的真是不亦樂乎。玩啊，玩啊，天氣冷了。玩啊，玩啊，天空黑了。母親氣沖沖的走來，抽起棍子就捉我，我當然像老鼠見了貓似的就跑，可是由於母親的“飛毛腿”，我還是被捉了回來。雖然我沒被吞吃，但我身上出現了傷疤和痛。那種痛，直到現在，似乎還感受着。

“不要想了，”我的大腦“司令部”突然發起命令。是啊，不能再想了，要不然作業沒有做完，那我就又爭取不到玩的空間了。

在我的努力下，終於完成了父親的“作業”。“素君”啊！是爸爸，“看，我給你買什麼了，”爸爸説道。“還能有什麼，又是資料唄！”。“噯喲！我女兒真聰明。”爸爸高興的説。而我卻怎麼也興奮不了。

“爸，我的作業做完了，可以出去玩了嗎？”“不行”，爸爸的臉由晴到陰。“這還有作業要做”。我慢吞吞的走進屋中，心底的淚早已流了出來……

爸爸呀！爸爸，我多麼想擁有自己的空間，您何時才能滿足我這麼一個小小的奢望呢？

成長的空間作文 篇十

女兒：

時間已是凌晨，我坐在牀邊，輕輕地給你掖著被子。月光灑在窗前，照在你那稚嫩的臉上，彷彿開了一朵花，純潔，美麗。可你的眉頭卻是緊鎖著，是在思考著未完成的數學難題，抑或是為作文的低分而擔心？我不得而知，心卻像狠狠地被拽著，痛徹心扉。

高三，一個你不願面對卻又不得不面對的現實。記得前一陣老師登記班級獲得過榮譽稱號同學的名單，你説起班上有權的家長會為他們多爭取一些先機時，我有些尷尬，而你彷彿像是知道些什麼，喊了一句：“我是無產階級，但可以白手起家。”你朝我會心一笑，而我的心也被儒濕，也真正為你感到高興。在成長的路上，你始終沒有丟棄那份體貼。

也許我不能給你什麼，但是請你記住，成長靠的永遠不是別人，而堅強、拼搏以及不懈追求才是支起你成長的支點。也許在你的成長的空間中，你隻有靠自己才可以在其中任意飛翔。那麼請你鼓起全部勇氣，記住：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”這是我想要告訴你的第一點，也是最重要的一點。

記得那個如火的夏天，你喜歡上了那個哼著“綿羊音”、把“小情歌”唱成“非主流”的歌手時，我卻沒有反對。因為那個女孩和你有太多的相似之處，而我也要告訴你：“夢想無罪。”

請你敞開自己的心胸，揚起你夢想的風帆，在你的成長空間中自由馳騁吧，帶著你夢想的風箏越飛越遠。

請記住第二點：心有多大，舞台就有多大。帶著你“隱形的翅膀”，飛出“口袋的天空”吧！

每次去你們班給你送東西時，看著你們班那一張張與你一樣純潔的面龐時，我知道你們一定愛著對方。那麼你一定要知道，成長的空間裡不可沒有友誼。如果你有心事不願向我傾訴，那麼一定要告訴你的朋友，也許並不是尋求解決問題的方法，而是讓一顆顆真誠的心，為你掃除成長空間裡的雜草。

那麼第三點就讓友誼在你心中長駐，永遠盛開成美麗的蓮花吧。

女兒，時間也不早了，但請你在成長的空間中埋下努力、夢想、友誼的種子，我相信在不久之後，那一片空間一定會花團錦簇。

抬起頭來，窗外明月依舊，亦如你的臉。

愛你的母親

某年某月某日