誇誇我的老師作文多篇

誇誇我的老師作文1

我心目中的好老師，是敬業負責的、是對學生嚴格要求的、更是有愛心的老師。今年我升入了鐵嶺中學的預備班，剛開學，我就遇到了位好老師一一我們的班主任黃老師。

暑假裏，老師和教官們帶領我們在操場上進行了為期五天的軍訓。經過第一天艱苦的軍訓，我感到非常疲累。第二天早上起牀時，感覺頭暈暈的，媽媽很擔心我軍訓時會受不了，便告訴了班主任黃老師，拜託老師關心我一下。

軍訓前，黃老師向我走過來，摸摸我額頭問：“身體怎麼樣，今天軍訓能不能堅持？”我感覺自己還能夠堅持，便回答了一聲：“可以。”軍訓途中體息的時候，黃老師又怕我會被曬得太熱，再次關切地問我：“還能堅持嗎？”我雖然感到很累，但我不想放棄，大聲回答：“能堅持。”老師聽了後誇獎了我，並對我説：“能堅持就儘量堅持，但不舒服千萬不要硬撐，要告訴老師。”我聽了老師的話，覺得心裏很温暖，努力堅持到了最後。

那天回到教室後，黃老師當着全班的面表揚了我，説我儘管身體不舒服，但還是堅持到底，要大家向我學習。我聽了後很開心，為了不辜負老師對我的期望，在接下來的軍訓中，我表現得更出色，被評為“軍訓好少年”。我很感動，也很感謝黃老師，是老師的關心和鼓勵，讓我堅持到了最後。

黃老師就是我心目中的好老師，相信在接下來的國中生活中，我會遇到更多的好老師。

誇誇我的老師作文2

有人説，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明瞭前進的方向；有人説，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌着我們這些小樹苗；有人説，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀呵護着我們這些小樹苗。

“叮鈴鈴……”上課鈴聲響起來了，同學們都走進了教室，得帶着歷史老師，歷史老師姓趙，經常喜歡着一身運動衣，看起來很隨意，而她的人也如同她的着裝風格一般隨意，但卻有規矩。

趙老師在課上經常會用一些擬人化的手法來講課，還會舉很多別的時間去證明所講的那件事，同時也會有許多拓展，例如：幽默的事，一些別人對這件事的見解，以及有關於這件事情的詩句、歌曲、人物、事件等。最後用課件做總結，就這樣不知不覺地，四十五分鐘過去了，我們在快樂中學習到了許多知識，這些知識都讓我受益匪淺。

幽默風趣的趙老師，讓我受益匪淺，她就如同一個指路燈，給我們指出寶藏的路；她就似三月的春風，拂過心間，温暖我們的心；她也像一滴充滿知識的甘露，滋潤着我們，讓我們逐漸成長。

誇誇我的老師作文3

我們有一位好老師，她姓陳。既是我們的語文老師又是我們的班主任。

她佩戴着眼鏡，長着烏黑的短頭髮。她有時像晴天的雲，有時像烏黑的雲。但陳老有一個祕密就是有五雙眼晴，你信不信呢。説出來你就不信，但試一下就信了。上課時一但有同學在搞小動作陳老師的第五隻眼晴就提醒那位在搞小動作的同學，到底陳老師哪裏有五隻眼晴呢，我來告訴你吧。第一隻是左眼、第二隻是右眼、第三隻是左眼鏡、第四隻是右眼鏡、第五隻是心眼。

陳老師是一位負青任的老師，記得有一次我剛好掃完地，經過三年級辦公室，見到她正在埋頭地批改作業。説她是不是很有責任心。

陳老師也是一位温柔的老師，記得有一次正在評講試卷，老師正在用心的給我們講解，有些同學不會做。她還細心地教他們，直到他們懂了為止。老師真温柔呀！

陳老師真辛苦，讓我們要尊重老師。不要讓老師傷心！

陳老師不但關心我們學習，還關心我們身體。天氣涼了，老師發個短信給我們説多穿幾件衣服，老師真關心我們呀！你們説對不對呀！

誇誇我的老師作文4

每個人都有自己喜歡的老師，今天，我也來誇誇我的好老師。

我的老師，她皮膚有點黑，看起來十分健康，高高的鼻子，一雙會説話的大眼睛，時而嚴厲，時而温和。只要她向不專心聽講的同學看一眼，同學就會立刻認真起來。他是一個充滿智慧的老師，再深奧的文章，只要經過她的講解，立馬變得通俗易懂了。當我們考試成績好的時候或學習有進步的時候，她就微笑着誇獎我們，可我們作業質量差或上課不專心時，她就會嚴肅的批評我們，要我們立即改正錯誤，這時我們都很怕她，再也不敢不聽話了。

記得有一次，班級裏非常流行手指滑板，和天天酷跑遊戲牌，上課了，同學們的心還沉浸在遊戲中，眼睛不時地瞟一下紙牌，小手也常常摸來摸去，把老師的話當成了耳邊風。老師發現了，把紙牌滑板沒收了，十分嚴厲的批評了我們。要我們必須端正學習態度。

我的老師很嚴厲，但也有親切的時候。記得那一次，我把週末練習卷弄丟了，心裏非常緊張又害怕，擔心會受到老師嚴厲的批評。可我的老師卻親切的把我叫到身邊，和顏悦色的問我是怎麼回事？這時我害怕的心馬上放了下來，覺得老師特別和藹可親。

多好的老師阿！在我的成長路上，我為能遇到這樣的一個好老師而感到幸福。

誇誇我的老師作文5

老師就像在大路上的燈，我們就是那行人，老師幫我們照亮着前面的路程。老師像陽光，我們是花兒，迎着陽光茁壯成長。老師像雨露，我們是小草，她正滋潤着我們。我最想誇誇姚老師了。

上課時姚老師那美妙而動聽的聲音正在給我們讀語文，我十分認真地聽着。下課她正和我們一起講話。記得有一次我們在跑步的時候有人摔了一跤，姚老師看了一下傷的不重。姚老師説：“堅持就是勝利，這樣體質才能好，不然動不動就生病，還要去醫院，回來還要補作業，那樣多辛苦呀！”那個人聽後慢慢地跑起來。還有一次，我們都回寢室了，姚老師在教室裏整理着明天要給我們上的課。整理完了以後，她又去批改作業了，批到了晚上10點多了，早上她6點多起牀，又要給我們上課。下課了她回到辦公室裏，有時候上一些副課的老師不在，姚老師用這一堂課是時間讓我們做一試卷，這讓我看出她多麼多麼想讓我的語文好起來，讓我們喜歡課外書。

我真得真得想誇誇我的姚老師，在我心中她是一位天底下最好的老師。

誇誇我的老師作文6

我們的數學老師曾老師是這學期剛轉到我們學校的新老師，他長着一雙炯炯有神的大眼睛，一個高高的鼻子，鼻子上還架着一副大眼鏡，看上去很有學問。接觸一週後我發現：他不僅知識豐富，而且反應和理解力也很強，上課時還特幽默。

有一次上數學課時，有兩三個同學偷偷地在下面説小話，被曾老師的火眼金睛識破了，只見曾老師走過去説："怎麼啦？怎麼啦？怎麼又説話了？你們別看我是近視眼，其實我告訴你們，我戴的可是放大鏡呢！”同學們聽了這句話都哈哈大笑，有的同學還當真了呢！又過了幾天，一堂數學課上又有同學不認真聽講了，於是曾老師就抽他起來回答問題，可是他在那兒站了很久也回答不上來問題，可以用一個詞語來形容那就是"發呆”，因為他剛才根本就沒有認真聽。接着曾老師生氣地説："你以為你還是幼兒園的小朋友嗎，你回答上來這道題還給你一顆糖吃！”這時大家又哈哈大笑起來，都覺得數學課真有趣。

同學們，你説我們的曾老師是不是很有親和力呢？你一定和我一樣也很喜歡他吧？

我真為我有這麼一個知識豐富、能説會道的好老師而感到自豪啊！

誇誇我的老師作文7

每位老師都與眾不同，今天我也誇誇我的好老師。老師是瘦瘦高高的個子，高高的鼻樑。一頭烏黑的長髮。一張愛笑的臉。

老師是個辛苦的職業。老師每天叫我們讀書、寫字。不會的題目可以請教老師。老師會細心地指導他。當我寫字的時候忘記寫鈎老師耐心地教我改字。當一位同學肚子痛，老師就會走過去關心的問你怎麼了呢？你發燒了嗎？去喝點水吧。老師啊，您想一位辛勤耕耘的園丁。培育我們成長。老師啊，您就像一支燃燒的蠟燭，照亮了我們的心田卻耗盡了自己。老師您像花池裏的池水澆灌我們的心靈。老師，您就像一隻吐盡青絲的春蠶默默工作無私。老師，您像一場綿綿的春雨染綠了世界，而自己卻無聲的消失在泥土之中。老師，您就像雨水一樣吧青春獻給了樹木、花朵、大地。

老師，您就像一隻潔白無瑕的粉筆，縮短了自己卻教育了下一代。老師您的愛像太陽一般温暖，像春風一般和煦，像清泉一樣甘甜。因為有了您世界才會如此美麗。因為有了您我的生命才會如此多彩。啊！我敬愛的老師，您是那樣的偉大。我們永遠愛戴您敬仰您！

誇誇我的老師作文8

靜靜的深夜羣星在閃耀，照亮了我的心，我心中的身影。我的老師，她像我們一樣充滿活力與朝氣。

我的老師，她有着寬廣的胸懷，使得恐懼的學生重新回到自然，她的舉動和心胸，會使犯錯的同學臉紅，心中默默地説：“好老師！”我的.老師，她有着紮實的基礎和淵博的知識。

我的老師，她有獨特的教學方式，不但提高了教學品質更讓同學們從中懂得了創新。

樑老師是我們的班主任，她三十多歲，中等個兒，頭髮黑亮黑亮的，大大的眼睛充滿了智慧。你相信嗎，她那雙温柔的大眼睛與眾不同――會説話！每當我取得進步時，她那雙眼睛好像在説：“你真行，Good！”每當我一大早來教室打掃衞生時，她的眼睛彷彿在説：“你真是一隻勤勞的小蜜蜂！”如果上課走神了，她的眼睛就提醒我：“快快專心聽講！”

樑老師上課與眾不同。她講課聲情並茂，並且妙趣橫生，一堂課下來，無人不精神抖擻、意氣風發。提出一個問題時，她喊同學回答，都要帶上一個修飾語：“我的課代表”“我的小助手”，好像交情很“鐵”。講課時，她喜歡用一些有趣的手勢和生動的比喻幫助我們理解。看，這就是我最最崇拜的老師――樑老師。

誇誇我的老師作文9

人們做出了很多貢獻，那無私奉獻的精神很值得我們誇獎。今天，我要誇誇我們正在懷孕的周老師。

她是我們的語文老師，在大熱天懷着孕給我們上課，在上課時不停用手扇風，沒有一次説累了。記得有一次，小組長薛宇航向老師報告誰沒有寫家課，基本上有一半的同學站了起來。老師見到這樣的情況，十分傷心，沒有斥責這些同學，而是默默無言的講課，她似乎更熱了，頭上冒出密密汗珠。而她沒有像程老師一樣，認為不舒服就辭職。總是一個人解決困難，她堅持不懈，為學生着想的精神讓我們感動。

還有一次，我們四年級要跑操，她一直跟着我們跑，我們都十分驚訝，懷孕的老師怎麼可以跑步？但老師堅定的回答：“你們是我的學生，我必須對你們負責。”她所做的行為令我們十分感動，也值得我們學習。

是的，老師，你為了我們可以犧牲一切；你為了我們可以克服困難；你為了我們挺着大肚子上課，您多偉大啊。在這裏，我想對你説：“你堅持不懈為我們上課，懷孕了都不請假，你是我們學習的榜樣，身上有很多地方值得我們誇獎。”

誇誇我的老師作文10

我的語文老師姓周，她有四十來歲，可是並不顯老，高高的個頭兒，苗條而均勻的身材，一張充滿希望與自信的臉上鑲嵌着一對炯炯有神的眼睛，高高的鼻子。嘴角處總是帶着一絲微笑，烏黑的頭髮夾着一絲金黃。

她講課很有方法。記得有一次教我們寫“琴”字，她用謎語猜字法幫助我們記憶“兩個王先生今天來彈琴”。這樣一來同學們一下子就記住了這個字。

同學們很喜歡聽她講課，凡是外來聽課的老師都説她講的課生動有趣。

在她的嚴格要求下，我們班的語文成績總是名列全校第一，每月一次的考試我們班總能或總分第一，常常得到學校領導的稱讚。這個學期我們班還被教育部評為“先進班集體”。這正體現出了周老師教學有方。

周老師不但教學有方，而且很關心同學，記得有一次，由於我貪玩，就扶着桌子蕩起了鞦韆，一不小心就摔倒了，下巴底下摔了個大口子，流了許多血，周老師見狀，急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊抱起了我跑進了醫務室，看着老師滴下的汗水我感動極了不禁流下了淚。

這就是我的語文老師誇誇她的教學有方誇誇她關心同學們，我們永遠愛您！

誇誇我的老師作文11

從上八年級以來，先後有幾位朋友走進了我們的學習生活，想來這也有一個學期了。他們就是我的老師們，他們像一隻只紅燭，為我們奉獻出一切的温暖與光明。在這裏我就來誇誇我的老師

我要誇的不是我們嚴厲的班主任靳老師，不是既和藹又嚴厲的的李老師，也不是平易近人的語文李老師。而是這個學期剛來教我們的歷史趙老師。

這個老師個子不高，剛見的時候還以為她教的不是很好，後來才發現，這個老師不僅教得好，而且很有趣，每次給我們講歷史課都能給我們全班同學逗得哈哈大笑，還能使我們變得很生氣。因為中國的近代史是很令人氣憤的。而趙老師能給我們帶到他的思想裏去，用幽默的語言把我們都得哈哈大笑。這樣我們就能在快樂中學習知識。

記得我們第一次上趙老師講的歷史課時，趙老師給我們講了戰爭的課。大家都很生氣，因為那時候中國實在太窩囊了，中國那麼多人，讓人家英國追着屁股打。真是太氣人了。並且皇帝為了求和竟然把林則徐給撤職查辦了，並且簽訂了《南京條約》。大家都很生氣，但老師話風一轉，我們鬨堂大笑。就這樣我們上完了一節歷史課。

到現在，我們一直希望趙老師來給我們上課。希望我們能在趙老師的帶領下考出好成績。

誇誇我的老師作文12

在我的心中，除了父母，最親愛的就是我們的老師。老師時刻鼓勵着我們，給了我們知難而進的勇氣，老師一直關心着我們，就像我們的媽媽。

老師，我永遠不會忘記您那既和藹又寬容的目光，它使我自信。一年級時，您請我回答問題，剛開始，我説不出來，腦袋裏一片空白。您一直和顏悦色地看着我，一句話也不説。我非常緊張，生怕下課後要被您批評。過了一會兒，我終於想出了答案，便斬釘截鐵地説了出來。“好！”您説了一聲，便讓我坐下了。您這聲“好”字就像一束束陽光照耀着我的心田。本來我以為您會罵我，沒想到您卻沒有罵我，反而還誇獎了我。

老師，謝謝您！在您的悉心關懷下，孜孜不倦地教誨了我們許多知識和做人的道理。您那張笑臉在我的心裏生了根，我無法忘記。老師，謝謝您為我們所做的一切，我們都銘記在心。老師，謝謝您對我們的辛勤培育，我們才能從一棵小樹苗長成一棵參天大樹。老師，我想真誠地對您説一句：“老師，我愛您！”