誇誇我的班主任作文精品多篇

誇誇我的班主任作文 篇一

我的班主任是一個光頭，他最喜歡做的一件事情就是摸自己的光腦袋。

雖然我的班主任外表上是讓人有些感歎，不過，我的班主任還是還是有許多優點的，比如説：我的班主任，他是一個學識豐富的人。

班主任雖然教我們班的政治，但是，我的班主任對華夏五千年的歷史瞭如指掌，比起我們班的歷史老師來也毫不遜色，我們是在一次自習課上發現的，那次估摸着是班主任心情很棒，原本在説着我們班的紀律問題，結果説着説着，講到了軍紀上，以此為話題，又比較了一下古今的軍隊，接着講着講着就説起了古時候的那些楊名的大將……到最後可想而知，愣是將每個朝代都點評了一下，每個朝代裏面的名人故事都説了一遍，上到九五之尊的皇帝，下到布衣百姓都能道出其姓來。

從這一次之後，我們班全體的同學都對班主任有了一個全新的認識，另外我的班主任不僅熟悉正史，就連那些野史也都瞭解得一清二楚。

這樣的班主任能不厲害嗎？

説起我的班主任，他還是一個音樂牛人。我們之所以能夠知道，完全就是因為，我們班有一次音樂課，音樂老師生病，於是，我們的班主任就在我們一臉不解的注視下走進了教室。

原本我們還以為班主任是來守着我們，讓我們安心自習的，可是，完全大跌我們的眼鏡，打開多媒體，放出音樂班主任開口就唱了起來。

咬字清晰，節拍很準，和着調子，老師的這一首當下流行的音樂徹底將我們折服了。

我們漸漸地就跟着老師唱了起來，這一堂課，老師教了好幾首音樂給我們，一個轉眼，下課鈴聲就響了起來。我的班主任到是毫不留念的抬腳就走了出去，可是我們是完全從音樂中走不出來了。

我的班主任是一個很厲害的人。

誇誇我的班主任作文 篇二

我們的班主任蘇老師有着不高不低的中等身材，一張和藹可親的臉上長着一雙温柔的眼睛，讓人一看就難以忘記！她又是一位即有愛心又有責任心的好老師，但蘇老師上課的時候非常嚴肅，可是一下課，她就一下子温柔了許多，時常也會和我們聊天。

有一次，我們在集會中，有一位女同學突然暈倒了，我們的蘇老師不顧一切，急忙扶起那位女同學到醫務室去，從老師那焦急的眼神中可以看出，她像一位媽媽在關心自已的孩子，更體現出蘇老師是一位多麼有愛心的老師啊！

還有一次，我的成績落後了，蘇老師不但沒有批評我，反而還鼓勵我，就是老師對我的這次的鼓勵，讓我對語文更有信心了，我現在上課都聚精會神認真地聽老師講課，做作業也比以前認真多了！我會用更好的成績來感謝我們的班主任！現在我越來越喜歡語文了，越來越喜歡我們的蘇老師了！

我們的班主任是一位和藹可親的好老師，我喜歡蘇老師那種責任心。蘇老師常常跟我們説：“做人要誠實，做錯了事沒關係，只要懂得改正都是一位好學生！”

我愛我的班主任——蘇老師，因為我喜歡她那顆即有愛心又有責任心的好老師！

誇誇我們的班主任作文 篇三

“咚、咚、咚”，一聽到這聲音，就知道是我們的班主任王老師來了。聽到這聲音，再調皮的孩子也會立刻坐得端端正正，等待着王老師的到來！

王老師長着圓圓的腦袋，一對彎彎的、像月牙一樣的眉毛，一雙會説話的眼睛，一不留神就冒出許多好詞好句的嘴巴。老師在美國教過兩個月的學，非常有學問。老師每天都會穿各種各樣的衣服，而且特別喜歡穿高跟鞋。

王老師有時嚴厲，有時幽默。比起嚴厲，我們更喜歡幽默時的王老師。

有一次，王老師是真的生氣了，因為有位同學在老師講考試重點時竟然睡着了。王老師先用手上的粉筆扔向那位同學，並喊出了名字。可她一點反應都沒有，老師又推了推她，她還是安穩地睡着。最後，老師忍無可忍地大聲叫出了她的名字。她一驚，醒了，老師批評了她。王老師從來不允許我們每個人在課上發呆，因為她要求每位同學都認真學習！

王老師也有幽默的時候。有一次，我們班有人生病了，肚子很痛。老師發現了，説道：“某人好像像烏龜一樣縮起來了。”我們順着老師的目光看去，那生病的同學漲得滿臉通紅，但老師並不是諷刺他，而是想減輕他的疼痛。

接着，有着“飛毛腿”稱號的小超把腿抬上了桌子。王老師又説：“超，我是不是要拿一張牀給你躺着呀！”全班哈哈大笑，那位生病的同學也忘記了痛，哈哈大笑起來。

你們喜歡我們美麗、幽默、嚴厲的王老師嗎？我很喜歡，因為她給我們帶來了歡樂和知識。