歡度六一作文多篇

歡度六一作文篇1

盼望着，盼望着，我們終於盼來了這歡樂的、只屬於我們少年兒童的節日——六一國際兒童節。為迎接這歡樂的節日，我們學校舉辦了一年一度的遊戲節活動，每班出一個遊戲，讓全校同學來遊玩。當天，我領了遊戲單，興沖沖地開始了我的“遊戲之旅”。

首先，我來到了六（2）班的“妙取彈珠”。遊戲規則很簡單，把彈珠從直徑為4、5釐米的瓶子中用筷子夾出來，再夾入直徑為2、3釐米的小瓶子裏，時間為一分鐘。遊戲開始了，我把筷子小心地伸進瓶子裏，夾了起來。我原以為很好夾，沒想到瓶口太窄了，夾了半天也夾不着，再加上彈珠又小又滑，夾住後剛剛要提上來，又掉了。我暗暗地鼓勵自己：加油，看準了再夾！我鼓起勇氣，看準一顆藍色的，夾了起來，再把它輕輕地放入小瓶子裏。一顆，兩顆，直到第三顆的時候，彈珠都已經到了小瓶子的邊上了，我手一抖，落在了地上。這時，裁判提醒道：“快！還有5秒鐘！”我慌了神，匆忙夾起一顆放入瓶中，剛剛放進，裁判一聲“停！”遊戲結束了。我興沖沖地向閲獎處走去，滿以為能拿些什麼獎品，沒想到分發獎品的同學指指海報上的遊戲規則上的一條：“六年級同學至少六顆，”給了我一個安慰獎——：一張網球王子粘紙。“唉”我歎了口氣，再接再厲吧！

隨後，我還玩了有趣的“小貓釣魚，”緊張的“投筷入瓶”，好玩的“運杯子”……玩得不亦樂乎，贏來的糖塞滿了口袋。

快樂的遊戲，美好的童年！

歡度六一作文篇2

終於到了我們的“vip”專屬黃金日了啦!我連蹦帶跳地來到了教室。

還沒到門口，就聽見同學們嘻嘻哈哈的笑聲。走進教室，同學們個個都笑得那樣開心，有的同學竟然還爬到桌子上唱歌!老師走進教室讓同學們先安靜，等待廣播的安排。

“請同學們帶着椅子到操場集合。”不一會兒，操場上就站滿了拿着“重機槍”的“戰士”了。

阮校長和兩位主持人走上舞台，宣佈：“六一兒童節慶祝會現在開始!”頓時，雷鳴般的掌聲震耳欲聾!

首先上場的是六年級的舞蹈表演，那婀娜多姿的舞姿使人彷彿置身在幻想的境界裏。環顧四周，所有人都驚呆了。大概在想，這是我們學校的同學表演的嗎?跟專業的舞蹈演員也差不多吧?接着是小品，小演員們用幽默的語言逗得同學們捧腹大笑，笑得氣都喘不過來呢!終於，到了大家期盼了很久的花樣跳繩，跳繩隊員們一邊甩着五顏六色的繩子，一邊做出高難度動作，大家都被跳繩的花樣驚得目瞪口呆。一些同學在跳繩隊員的帶動下情不自禁地模仿着他們的高難度動作。“刷刷刷……”都能聽見繩子與空氣發出的摩擦聲呢!哇!跳繩表演隊跳起了三搖，十個、二十個、八十個，竟然跳了這麼多個，太不可思議了吧!

節目一個接着一個，可隨着時間的推移，這一天就像風一樣，“呼”的一下就過去了，真使人戀戀不捨呀!

歡度六一作文篇3

在這陽光明媚的日子裏，我們終於盼來了這一天。今天，就是六一國際兒童節暨我們寶帶實小的第十屆外語節的閉幕式。

一大早，校園裏就熱鬧非凡，到處洋溢着同學們的歡聲笑語。還有很多領導來我們學校參加活動。上午我們看完了同學們的精彩表演，下午，我們自己在班中也舉辦了六一聯歡會。

終於到了下午，我們班辦的聯歡會開始了！同學們興奮的拿出了自帶的零食，等待表演節目的同學們。隨着主持人説完了開場白，第一個節目開始了。由我們班的鄒子涵為大家吹奏樂器－－－薩克斯。演奏結束了，台下同學們掌聲不斷。接着，我們班第二位樂器達人－－－朱罄鼎拉了一段二胡。演奏完後，也響起了熱烈的掌聲。因為他們倆出色的表演，老師給他們頒發了獎品。隨後，丁金煒同學也表演了用鐵環做道具的魔術！她先把兩個鐵環給大家看看有沒有問題，再把一個環套入另一個環中，用力一拉，頓時，我們都不清楚為什麼兩個完好無損的分開的鐵環會套在一起呢？後來有同學揭穿了她的魔術。但是台下的同學們還是報以熱烈的掌聲！接下來，我們班的小歌手也躍躍欲試了，位我們帶來了優美動聽的歌曲！最後，那些帶水果沙拉、壽司的同學也把美食拿出來給大家分享！

雖然，快樂的時光總是那麼短暫，但我們還是非常開心！在這陽光明媚的一天裏，我們為六一畫上了圓滿的句號！

歡度六一作文篇4

六年級了，很快就要國小畢業了，今年的六一，是我們國小生涯中過的最後一個兒童節了。我想一定要把這個六一過得特別有意義，過得畢生難忘。學校似乎和我們心心相印，特地為我們舉辦了“第二屆民族文化藝術節”，與我們一起過節的是那些特殊學校的孩子們。

盼星星，盼月亮，終於盼來了“六一”兒童節。這一天，學校大門口出現了一個熱氣球，巨大的橫幅上寫着“熱烈慶祝六一兒童節”。花朵迎風舞動嬌媚，鳥兒振翅唱出歡樂。這天，國旗格外鮮豔，大家格外興奮，走進寬敞的校門，迎面而來的是同學們的舞姿，迎風而來的是同學們獨具民族特色的歌聲。只見，一位位同學身着民族服裝，整齊地排在大廳門口迎客，還不時地扭動着自己婀娜的身姿。她們有的頭戴包布，那是水族丫頭，有的身穿旗裝，那是滿族姑娘，還有的發嵌銀飾，那是黎族婦女……五花八門，別具匠心。走進班級，教室裏也是不同往常，展示台更大了，同學們更漂亮了，教室裏更亮堂了……最主要的就是多了五位同學，他們是來自特殊學校的孩子，也許他們和我們的一些地方並不相同，但同學們送給他們的不是譏笑和冷漠，而是更多的熱情和關心。六位組長也把她們精心挑選的禮物一一贈送。那些特殊學校的孩子們從小心中就會蒙上一層陰影，讓我們用愛去温暖他們的心，用心中燃燒的火焰去點燃孩子們內心的蠟燭，從此世上將會多一些幸福的人，而少了許多孤單的人。讓我們珍惜幸福的每一分每一秒，用心去感受它！

隨着時鐘的慢慢走動，終於到了全校歡樂沸騰的時刻——“民族文化藝術節”活動開始了，我懷着自豪的心將昨晚自制的酸湯帶到我們的“水族”攤位上，看着那些小朋友品嚐之後露出的滿足的笑臉，我也十分愉悦，對自己的勞動和付出也變得毫無怨言。輪到換班的時間了，我依依不捨地離開了攤位，和同伴們結隊而行，來到了“鬧市區”，我們在攤位間來回穿梭，做有獎問答……“報酬”往往是民族特色的食品或小獎品。時光悄悄地溜走，喧鬧聲漸漸地變小，這也代表着活動的結束 ……

特殊的“六一”，特殊的“活動”，特殊的“孩子”，讓我對這個“六一”畢生難忘！

歡度六一作文篇5

今天早上陽光明媚，我們又迎來了一次一年一度的六一兒童節。

聽了這個消息後，我們班的人欣喜若狂。

遊園活動開始了。我們班的同學都迫不及待地衝出了教室的大門。

首先我和我的好朋友來到了三班，他們班的遊戲名稱叫“趣味保齡球”，於是我們排着隊伍來到了這裏。

好一會兒工夫，終於輪到我了，我先拿着一個球向對面的`罐子滾去。只聽見“啪”的一聲，罐被我投出去的球給打翻了，於是老師就給我打了一個滿分。

我的心裏喜滋滋的。

過了一會兒，我又來到了四班的教室裏玩了一個遊戲叫“一鄭千金”遊戲規則很簡單：每人手裏都有兩個沙包，分別站在三米外投圓圈裏的數字，數字分別有2、4、6、8、10，只要投到14分以上就可以拿到獎品。

輪到我了，我拿起一個沙包，一扔，扔到了一個2，我心想：看來這樣式不會投到14分以上的。

於是我嘗試了第二投，投進了10的圓圈裏，雖然我沒有得到老師的獎品，但我並不灰心，因為這些遊戲只是讓同學們娛樂一下。要數我最喜歡的遊戲就是“一鼓作氣”了，我連聲説了三個字，沒想到我竟然把三根蠟燭都吹滅了。