我的讀書生活作文【精品多篇】

我的讀書生活作文 篇一

我喜歡讀書，喜歡漫遊在書的天堂裏，讀書已經是我生活裏必不可少的一部分了。正如高爾基爺爺説的：“書是人類進步的階梯，最忠實的伴侶，最真摯的朋友。”對我來説，書是我的良師益友。

起初，我認識的字沒幾個，那些：與得道理深奧、意味深長的大部頭著作，我都不敢問津，覺得沒有興趣，只愛看那些字少的連環畫。到了一二年級時，我才漸漸地開始看童話故事，《格林童話》《一千零一夜》……童話使我想像的翅膀日益展開——有時，我常常想像着自己是奧特曼或是超人，去打擊壞蛋，勇敢地拯救地球；有時，我又把自己幻化成小精靈，去傳遞善良，播撒快樂……説真的，書籍，把我帶到了一個廣闊多彩的世界，我就如一滴柔弱的小水珠，匯入許多晶瑩的水滴和露珠，逐漸地豐滿起來。

到了三四年級，隨着閲讀的書越來越多，我逐漸學着開始摘抄和積累。我看書時，常常會拿出一個小本本，遇到精彩的片段和詞句，及時分門別類地摘抄下來，在我的這個小本本的首頁上，我寫着：“行文用字，應該是——平字見奇，常字見險，陳字見新，樸字見色。”我把這句話當作自己的座右銘，時刻提醒自己。我還給這個小本本取了一個好聽的名字——《採蜜本》，意思是説像蜜蜂一樣辛勤地勞作積累，一定能釀出最芳香的蜂蜜。

看書除了使我寫作水平有了很大的提高以外，還讓我對語文課非常的着魔。通過語文老師生動的講解，再加上自己用心的體會，整個人便能完全融入到書本中去，自己也彷彿真正走入了作者的心靈。漢代著名經學家、文學家劉向説過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”只要用心讀書，用心體會，再愚笨的人也能聰明起來。

還是那句話，我喜歡讀書。“書中自有黃金屋。”相信大家看到我的讀書生活後，心裏也打起了自己的小算盤。心動不如行動，趁我們還有大好光陰，趕快多多結交書這位“良師益友”吧！

我的讀書生活作文 篇二

高一話讀書步入高中已有半個多學期了，時間真的過的好快，搜索記憶，有關這生活的回憶竟然為0？高一話讀書發呆數秒，感歎1分鐘，前39秒自我反省，後1秒鐘自我安慰唉！不得不承認自己活的很低俗！

學習對我來説真的心有餘而力不足，我發誓真的想把書讀好，但是真的力不從心啊！憑心而問，哪個人不想讀好書，不想當個好學生做個讓父母引以為自豪的孩子，但是不得不捫心自問，有幾個做到了？老師常説，沒有差學生，只有懶學生，這個你們懂，我們也懂，只是部分人早已把學習拋棄了，但他們還固執地認為是學習不顧戀他們，沒能讓他們的腦袋變的靈光，對於這樣的學生，我表示理解和同情，因為我感覺自己在不久之後也快要加入他們的隊伍，只是現在我絕不會允許自己如此放縱的生活，我還不可以就這樣放棄自己，不能讓自己的未來沒有光明，儘管學習不是單一的出路，但是現在既然我選擇了就不能放棄！因為我沒有退路了，所以只能勇往直前，儘管現在傷痕累累也絕不退縮！我相信只要自己不放棄，就算結果是失敗的，但過程也一定會是收穫着成功！

鬱悶的感慨了一番，才發現自己最近經常神經搭錯根，如果我把我現在的狀況告訴你，你一定會認為我上面所説的堅持，不放棄自己，純屬幻想，因為現在的我過的有夠糟，用幾句經典的語言概括：“上課昏昏欲睡，下課昏昏沉沉，生活一塌糊塗。”但課餘生活是“豐富多彩”的！雖然活動場所除教室外還有寢室、食堂、小店、高級馬桶（行政樓2樓廁所），嘿嘿，縱使活的失敗也不怕，重點是還算快樂，至少還會微笑……

人活着是為了享受痛苦珍惜幸福的，現在我正在接受命運的洗禮。幸運女神，如果你覺得我可憐請給我點陽光，對我説：“孩子，下個幸運的人就是你！”嗯，相信我不會放棄，為自己加油！

加油，加油！努力啊，衝吧……高一話讀書

我的讀書生活作文 篇三

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，可見書就像一個萬能寶庫，只要你需要，隨時都能從裏面拿出些什麼。

我愛歷史抖落的一幅幅美景。“白藕新花照水開，紅窗小船信風回。”只見大朵大朵的紅蓮絢爛綻放，花瓣晶瑩剔透，光華流轉；北朝名歌《敕勒歌》“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”大羣大羣牛兒羊兒在茂盛的草叢中，愜意地咀嚼着，小憩着，好一幅牧草豐盛，牛羊成羣的迷人風光；“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”又描繪了嫩葉才出，萬物甦醒的好春光，一切都是那麼生機勃勃……它使我足不出户便能享受到這麼美的風景，讓我陶醉於此，也讓我的眼睛學會了發現美，感受美。

我愛歷史古典多姿的故事。《紅樓夢》大家族的繁榮讓人嚮往，寶黛愛情的美好讓人神往，可下一頁的悲劇卻讓人不敢翻，不敢看，生怕自己忍不住嗚咽出聲，痛訴這封建的黑暗。“敢於鬥爭，為自己做主！”施耐庵的《水滸傳》講述了這些好漢的奮鬥之史，他們才不會向黑暗低頭，就算敵人就在眼前，自己命懸一線，也絕不低頭！這也是當時人們對自己感情的一種寄託，夢想有一天也能像那些好漢們闖個痛快！

我愛書中歷史的興盛與繁榮。“秦王掃六合”的霸氣威武；陳勝、吳廣起義的義無反顧，英勇拼搏；楚漢之爭的兩霸決戰，滿目蒼涼；漢武帝大一統的興榮繁盛……這一幕幕動人心絃的場景無一不令人動容，心之海洋也隨着歷史的大起大落而泛起漣漪。書，它解開了緊鎖歷史的密碼，打開塵封的史冊，見證過往的繁榮興盛，使人發人深省的同時也讓人沉醉於此。

書啊，你讓我如何不愛你，如何不享受在你的懷抱中體會這麼多豐富多彩的東西！是你，讓我單調的生活有了一份色彩，也是你，讓我的知識、視野得到開拓，我享受着你，並快樂着！

我讀書，我快樂，我享受！

我的讀書生活作文 篇四

“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”

這是林海音《竊讀記》裏記錄的國文老師説的話。是啊，書陪伴我們成長，成為我們最親近的“朋友”，書，引領我們走進浩瀚的知識海洋，增長我們的智慧。我自認為自己是愛讀書的人。今天我就跟你們講講我讀《馬小跳系列——忠誠的流浪狗》的經歷吧！

這本書是我上四年級時，媽媽給我買的，她給我買了五本《馬小跳》系列的書，但是這一本書，給我留下的印象最深刻。

這本《忠誠的流浪狗》最初吸引我的是它的封面。封面上有一個狗的雕像，雕像周圍有幾隻小狗，它們都仰着頭看着雕像，神情哀傷，臉上還掛着晶瑩的淚珠。我想，他們為什麼要哭？為什麼會有狗的雕像？難道這隻雕像狗有着不平常的經歷？……一連串的問題在我的腦海中蹦出來。於是，我決定打開書一看究竟。剛看了第一頁我便被故事深深地吸引了。

當我看到感動的情節時，我會跟着人物淚落如珠；看到高興、開心的情節時，我歡聲大笑。

有時我看書太入迷，媽媽叫我，我都沒聽見。有一天晚上，我正看到精彩部分，媽媽催我睡覺，我沒聽見，媽媽臉帶愠色走進房間，“……我都叫你好幾遍了你都不應一聲，明天你還要不要上學？……”説着一把搶過我的書，讓我乖乖睡覺。我吐了吐舌頭，只好聽令，誰叫她是我媽呢！睡覺的時候我的腦子裏還想着這個情節，之後才慢慢睡着。

經過一個星期的時間，我終於把這本書看完了。合上書本，我抬頭看向窗外，天是那麼地湛藍，雲朵是那麼地輕悠，我嚥了一口唾沫，好像是要把所有的智慧都吞下去。

……

我酷愛讀書。讀書如喝茶，開始喝時，味道有點苦，慢慢地有些甜，喝完了，那份甘甜總讓人不斷去回味，這就是讀書。書如友，書似家，書像一位上知天文，下知地理，才學淵博的老師，它帶領我們去知識的海洋遨遊，它讓我們去領略人生的真諦。

我的讀書生活話題作文 篇五

在我幼小的時候，就聽説周總理生前曾説過“讀書滋味長”的話，我雖然不懂這句話的深刻含義，但從此我做夢也想嚐嚐讀書的無窮滋味。

上幼兒園的時候，我撿到了一本小畫書，便偷偷裝進口袋帶回家。一看，上面都是畫，畫着一個老婆婆騎着高頭大馬追着一羣人，下面是幾行字。可是我不認識字呀，等媽媽下班回來，我就讓媽媽讀給我聽。原來是佘老太君騎着馬，帶兵打仗。她鋒在前，追殺敵軍，保衞國家，佘老太君真勇敢啊！從那以後，我就愛上了讀書，也悄悄地立下了爭當一名女兵保衞祖國的志向。

上一、二年級的時候，老師推薦的幾本童話作品我都讀過了。讀了《一年級的小豆豆》、《哭鼻子大王》，我知道了小豆豆和哭鼻子大王的膽子都很小，因為尿褲子，口袋裏掉襪子，被同學嘲笑，他倆一個哭，一個怕羞不敢吭聲。兩個老師連忙上前，把他倆抱在懷裏，非常細心地問他倆怎麼了，他倆説了真話。老師非常耐心地安慰他倆，教育他們要勇敢，他倆破涕為笑，終於敢和同學説話了。從這裏，我明白了什麼是關懷，什麼是關心，老師就像慈母，像嚴父，像愛護自己的兒女一樣愛護學生，多麼可親可敬啊！

上三年級後，我讀了一本叫《南瓜房》的書，講的是一個老太太在院子裏種了一棵南瓜，天天辛辛苦苦地澆水、施肥、除草。在一個夜晚，老太太希望南瓜能變成一座房子，誰知道南瓜真的長成了一座“南瓜房”。她又想要南瓜變成車，便在南瓜底下挖了四個洞，裝上輪子，變成了一輛南瓜車。然後帶着幾個鄰居到風景區旅遊去了。老太太把自己的勞動成果和鄰居共同分享，真了不起！從這裏，我懂得了什麼是無私奉獻。

後來，我又讀了好多書，從中明白了許多：楊家將不怕流血犧牲，老師愛生如子，老太太種南瓜和鄰居分享……都是我從讀書中獲得的。我還知道了周恩來爺爺青年時代為“中華之崛起而讀書”，我也要為國家富強、民族振興、人民幸福而讀書！讀萬卷書，行萬里路，我會堅持到底！

我的讀書生活作文 篇六

我的課餘生活豐富多彩。課餘時間，我喜歡讀書，畫畫兒，打乒乓球，踢球，龍其喜歡讀書。讀書已成為我課餘生活中不可缺少的，最重要的一部分。

從小，我就很喜歡讀書。剛開始，我愛讀朝文動畫書。二年級以後，我讀帶有拼音標註的卡通故事書。通過讀一本本充滿童趣的卡通故事書，我與書中的人物同悲同喜，彷彿自己也進入到書中的世界。

上三年級後，我開始對小説產生興趣，我讀過《我的童年》《西遊記》《誰動了我的奶酪》等中外名家的小説。在我讀過的小説中，我最喜歡的是楊紅櫻的《非常媽媽》，這篇小説讓我明白了母愛的偉大，雖然媽媽們愛孩子的方式各不相同，但每個媽媽都很愛自己的孩子。通過讀這篇小説，我也更加理解我的媽媽了。

在讀書的同時，我也養成了良好的讀書習慣，就是每讀完一本精彩的書或一篇故事，我都會認真的寫讀書筆記。通過讀書，寫讀書筆記，我的閲讀能力和寫作能力日漸提高，我寫的作文也陸續獲得了各種作文比賽。

我愛讀書，讀書使我的課餘生活變得更加豐富多彩。

我的讀書生活話題作文 篇七

從小我就對數學有着濃厚的興趣，整天浸泡在神祕的數字中，體驗着解答題目的一環扣一步，享受着得出結果的成就感。幾何圖形吸引着我，代數算式吸引着我，所以我忽略了語文的課外閲讀，或許是我認為閲讀是一項長久的事，沒有解數學題那麼直截了當吧！

去年考試得了不錯的成績，班主任送了一套《平凡的世界》給我，以示鼓勵。剛開始拿着它閲讀的時候，我滿不在乎，我硬着頭皮看下去，逐漸被它吸引，不知不覺中將一本讀完了。後來，我一鼓作氣將剩下的兩本也讀完了。

這套書帶我走進了那個風吹日曬，飽經風雨的黃土高原，在那個貧苦的年代裏，也有那麼一個平凡的家庭，他們中的每一個人都在發生着蜕變，有的發家致富了，有的卻飽受苦難。可是命運坎坷的，一次又一次的鍛鍊將他們從幼稚的男孩變成了成熟穩重的人。我從書中瞭解到：大千世界，五彩人生。

從此，我的課外閲讀一發不可收拾。我讀小説，也讀散文、還誦詩詞等等。它們帶我神遊古今中外，領略大好河山，欣賞名勝古蹟，體驗人生智慧。

當我讀到保爾的坎坷人生時，我為他的堅強所折服；而讀三毛的歷險記時，我會為之驚歎；讀到朱自清無私的父愛，我會停下來思量一番……

在書中，我能讓思想遨遊萬里，讓精神富有活力，讓心胸開闊。我嚐到了讀書的樂趣。

書帶給了我許多樂趣，也讓我懂得了許多道理。高爾基説過，書是人類進步的台階，書也是我勇氣的源泉。書是大海，而我就是小魚，在大海中自由自在地遨遊；書是天空，而我就是小鳥，在天空中愉快地飛翔。

讀書滋味長，我愛讀書！

我的讀書生活作文 篇八

記憶是一個大匣子，裏面有顆顆珍珠，載着美好回憶，我的讀書生活作文。但我要説的，卻是那段往事。

懵懵懂懂之時，為讀書興趣時。大家興趣不同，“仁者樂山智者樂水”，我也就和書結下了不解之緣。

讀書，是我快樂的源泉。記得有一年，我在姐姐家玩的不亦樂乎時，一陣讀書聲傳來，聲聲入耳。原來是姐姐在讀《格林童話》，故事講的抑揚頓挫，我聽得津津有味，我彷彿身臨其境，入了迷。媽媽叫我了好幾聲，我才如夢初醒，卻仍回味無窮。從此每天兩個故事變成了家常便飯。初入書籍的我就這樣迷上了書。

隨着時光飛逝，我已漸漸長大。媽媽為了讓我更上一層樓，買來了字典。漸漸地，我開始自行讀書。遇到難字就翻翻“葵花寶典”，一時間它成了我的良師益友，也是我受益匪淺。一次，我讀了魯迅的《孔乙己》，發現許多句子都難理解，可我沒有放棄，繼續讀着，一下子我茅塞頓開，我想這也是應了“讀書百遍，其義自現”吧。

再大時，我差點因為它東窗事發。一天，我吃過飯就捧起了神往已久的《儒林外史》，時間一分一秒過去了，轉眼要上學了，可我仍忘我的讀着，一下子我意識到了，天哪！我狂奔到學校，卻仍在書的海洋裏津津樂道。這下我可和他是患難之交！我們的深情厚誼也永遠抹不掉！

書，我的良師益友！你，可以陶冶情操；你，可以讓我汲取精神食糧；你，給我生活的希望！冰心奶奶曾説過：“讀書好，讀好書，多讀書。”那我們就攜起手來，和書一起成長！