以清明節六年級國小生作文600字

關於清明節有許許多多的習俗，有祭祖，掃墓，踏青，植樹。清明節這天爸爸，媽媽還去紀念逝去的先人，去給逝去的先人掃墓。清明節這天我們還要植樹，俗語説的號植樹造林，莫過清明，清明前後，種瓜點都。這裏給大家分享一些關於以清明節六年級國小生作文600字,供大家學習。

以清明節六年級國小生作文600字1

清明節的習俗是豐富有趣的。我家鄉的清明節更是讓人回味無窮。

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”清明節最重要的活動，當然是掃墓了。清明節這一天，我們會來到墓前，獻上一束鮮花，燒上一些紙錢，藉以表達我們對親人的思念和祝福，並在心裏默默地為他們祈禱，祝福他們在天堂的那一邊能夠和我們一樣，幸福和快樂地生活着。

此時，我們不禁會回憶起他們曾經和我們共同度過的那些歲月，那些畫面彷彿還歷歷在目，想到這些，我不禁潸然淚下。當然我們作為新世紀的青少年，更應該去瞻仰民族英雄，為共和國的烈士掃墓。如果沒有這些民族英雄和革命先烈用鮮血和生命換來我們今天的幸福生活。

就不會有我們的美好未來。我們用這種方式寄託我們的哀思，繼承先烈們的遺志，以高昂的精神面貌，投身到學習中去。青山肅立，綠水長歌，我們將永遠銘記和頌揚革命先烈的事蹟，繼承先烈的遺志，將來更好地為為祖國的建設貢獻力量!

清明一到，氣温升高，正是春耕春種的大好時機。故有“清明前後，種瓜得瓜，種豆得豆。”農民伯伯在清明前後種下自己的希望，期待秋天會有好收成。人們也會紛紛栽下了一株株小樹苗，美化自己的家園，使神州大地變得更加鬱鬱葱葱。

清明節，又叫踏青節。春天把五彩繽紛的顏料四處潑灑，萬物復甦，萬紫千紅。我們趁着這美好時光，帶着相機，去山上，田野踏青，尋找春天的足跡。

清明時節，風箏也耐不住寂寞，凌空而飛，翩翩起舞，綻放於藍天，如魚得水，俯仰漫遊。小朋友們手裏拿着風箏，一個個歡呼雀躍，放飛了童心，放飛了快樂，放飛了希望。

這就是家鄉的清明節，我們用掃墓、踏青，放風箏等各種活動來度過這個美好的節日!

以清明節六年級國小生作文600字2

清明節是我們中國人祭祖和掃墓的日子，我們以此表示對已故親人的尊敬與懷念。

今年清明節，我們全家還是象去年一樣，早上乘車到木洞鎮後，我們就急急忙忙地登上渡輪。站在船頭，我抬頭一看，天空灰濛濛的，像要下雨的樣子。一陣江風襲來，我不禁感到陣陣寒意，我趕快捂緊隨風飄動的春衣。一陣“嗚嗚嗚……”的船笛，又使我不禁精神一振。忽然，一隻水鳥像閃電一般掠過江面，在白霧茫茫中轉眼不見了蹤影。渡輪在隆隆的馬達聲中抖動着，送我們渡過了浩浩蕩蕩的長江，來到了江北。

路邊農田的油菜花一片金黃。遠處山上紅的桃花，白色的李花也競相爭豔，夾雜在青山綠樹間真是好看。一陣微風送來的陣陣花香，真讓人陶醉。小溪兩旁的柳枝隨風飄動着，像在給我們扇風一樣，更讓我覺得春寒料峭。

我們一家人在山路上蹣跚前行。臨近墓地的一段路很不好走，我們一步三滑地好不容易到了墓地。這時天上飄起了零星小雨，滴在我的臉上，令我感到了絲絲涼意。我不由得想起杜牧寫的“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”這句詩來。詩中的描寫的情景與現在是多麼相似!這時，外公將白色的紙幡掛上墳頭的竹枝上。紙幡立即隨風飄舞起來。我和大姑婆把籃子放在地上，在墓前點上香燭和紙錢。大人都表情凝重。

媽媽教我點好三柱香，在墓前行了跪拜禮。大姑婆眼圈紅紅的，跪在墳前説：“爸爸，我們來看你來了。”這一番話讓我心潮起伏：清明節來已故長輩墳前掃墓，這是兒女在表達對父輩的緬懷和尊敬，這是濃濃的、割不斷的親情啊!我的思緒隨着裊裊青煙飄逸着……這時，我覺得自己似乎一下子長大了許多。紅燭發着或明或暗的光，一閃一閃地燃燒着，流下的蠟像是在人們流下的淚珠。

大家祭拜完後，在一陣震耳欲聾的鞭炮聲中，大人們一步一回頭，戀戀不捨地慢慢地離開了墓地。

在回家的路上，我沒説太多的話。在滿眼春色中，我感到自己長大了，自己肩上已有了不輕的責任。我決定每年清明都來為已故的親人掃墓，並對他們説，您們在那邊還好嗎?

以清明節六年級國小生作文600字3

又是一個放假的星期六，也正好是一個清明節的前幾天，為了讓我們也能祭拜祖先，所以全家便提前了幾天來掃墓。但這次掃墓並不像以前那麼單純，這次掃墓也許會帶給我們許多快樂的事情。

一路上，我們再次聞到了農村獨有的風味——“空氣清新”。在繁華的城市裏什麼都好，唯獨空氣受着工業的影響而變得到處是一層煙霧，讓這天空慢慢地變成了灰色，那清新的味道從此在城市裏消失了。回到了這裏，感到在我們頭上的天空是那麼的藍，白雲是那麼的白，我真想永遠的生活在這片天空下，享受在城市聞不到的味道。

看完天空，再看看在我身旁的山，真是不能聯想。山上，一棵棵野鬆挺拔的生在懸崖陡壁的土裏;一簌簌映山紅向我們吐出它的新枝，在春天的陪同下，花蕾漸漸的長出來，彷彿在向我們報到春的來臨;梨樹的枝頭上長滿了白梨花，在春風的呼喚下把它小小的花瓣灑入人間，在路上鋪上了一條白色大道，好像正歡迎着我們在它這裏通行。春天的氣息注入到我的腦海間，讓我心曠神怡。

觀賞完美好春光後，我們開始自己的安排——做竹筒飯。心靈手巧的姑父早就把應該帶的工具給帶來了。“噠噠噠”傳來了姑父砍竹子的聲音，隨後又開始鋸，經過了一番周折後，終於可以把竹筒飯放在火上烤了，我們耐心的等待了好一會兒，竹筒飯終於烤好了，肚子已經哇哇叫的我們，迫不及待地吃了，因為大家都沒有經驗，所以，有的竹筒飯還是半生半熟的。這可害死我了，不能過癮的嚐到竹筒飯的香味，但這總給我們吸取了一點教訓，讓我們下一次做竹筒飯更好了。

吃完飯，我們上山了，我們帶着沉重的心情，爬上很高的山，來到墳墓前，向老祖宗祭拜，求着老祖宗的保佑，讓世界太平，讓台灣回到祖國的懷抱，讓公平來結果這場無必要的戰爭。也讓我們這些小荷才入尖尖角的孩子能取得好成績，不辜負你們這些長輩對我們的期望;也讓全家健健康康，開開心心……按着次序辦完後，我們向着太公太婆説着再見，便又下山了。

一天的路程在這裏結束了，我們也又得回去吃晚飯了。“哎!”時間過得真快呀!一眨眼，一天又這麼結束了。

以清明節六年級國小生作文600字4

每年臨近清明的時候，心中總會有絲淡淡的莫名的哀愁，不甚強烈，卻也揮之不去，就這樣在心頭繞着、糾纏着。這幾天的天氣很是不錯，不知道，清明節那天，紛紛的細雨是否會如期而至。彷彿有了這雨，清明才更能顯得出它淡淡悲涼

和絲絲憶念的味道來。是清明成全了這場雨，更是這雨襯托了清明。望着飄灑的細雨，才更能引得人們心中那種淡淡的哀愁和思念。

回味少年時，清明節和雨，在我的印象中只是一幅優美的畫卷。隨風飄灑的細雨中，一位騎着馬趕路的清貧詩人，俯身向着一個小牧童，牧童站在道旁，一手握着鞭子，一手遙遙指着間草房。草房上空，一面紅色的酒幡在薄薄的細雨中時隱時現。這大概是源於《清明》這首詩吧。“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”在我無憂的歲月裏，這首詩所給予我的就是這樣一種恬美的意境。

少年無憂的時光總是短暫的，就像童年放起的一隻風箏，掙斷了線，便消失的無影無蹤，到處也尋覓不到了。漸漸地，清明對於我，便多了一絲淡淡的哀愁，愈來愈重，特別是外公離去後，這感覺更加強烈了。在我的印象中，外公是一位慈祥的老人，對我特別的好，可能是我比較乖的緣故吧。外公走後，每年的清明和他的祭日，我心中都會很哀傷。

有人説，對別人的思念會隨着時間的流逝，越來越淡。我想，或許對於至愛親人的思念恰恰與之相反吧。即使過了再長的時間，在每次憶起他們音容笑貌時，我們的心中總會有些酸酸涼涼的感覺吧。哪怕是十年、幾十年，這種感覺也不會減弱、消失，反而會變的更加強烈。正因如此，清明節才會成為一個流傳千年的日子;清明時節的細雨，才會綿綿不絕地紛紛而至，這大概是對於人們心中哀愁的感應吧。

又是清明瞭。“男兒有淚不輕彈”，我不能流淚，那只有拜託清明的細雨了，希望她如期而至，就算是世人慾流而難流的淚吧。

以清明節六年級國小生作文600字5

“清明時節節紛紛，路上行人慾斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”正如唐代大詩人杜牧的名詩一樣，每年的清明時節都下着濛濛的細雨，它總給人帶來無限的憂傷與哀愁。

但今年的清明節卻是與往年不同，晴朗無比。

這天早上，春光明媚，幾朵小烏雲剛想來“散步”，卻被太陽公公給掃走到一邊“玩”去了。

我和爸爸、媽媽一起，頂着頭上的太陽，踏着路上的青苔，順着乾濕交替的小路，去給奶奶掃墓。路邊的花草我無心欣賞，鳥叫聲，蟲鳴聲，我都無心聆聽，只盼着早點來到墳前，將自己的思念講給她聽，將備好的紙錢撒在墳前的土上。爸爸把四周的雜草除掉以後，又壓上了黃紙，插上了香。我想到她生前帶給我的歡樂，望着孤零零的墳墓，想着她親切的話語，我心裏非常難過，哭成了個淚人。好久才站了起來。

這時，我發現了紅紅的杜鵑花。在它那火紅火紅的顏色裏，彷彿見到了董存瑞捨身炸碉堡;羅盛教捨己為人救落水兒童;邱少云為了戰鬥的勝利，被烈火活活燒死;黃繼光捨身堵槍眼……他們為了保衞祖國疆土，為了解放全中國，他們拋頭顱，灑熱血，最後獲得了永生。

面對你們，我怎麼能不肅然起敬?你們的輝煌業績，將深深地刻在史記上!你們的英名，將與日月同輝，與江河共存!我敬仰你們，無私奉獻的英雄!正是有了你們這些無數的革命先烈，有了你們的崇高，有了你們的無私才有了今天的和平環境，有了今天的繁榮昌盛，祖國的強大。

我們是時代的幸運兒，我們應該懂得我們的幸福生活來自不易，我們更應該懂得我們所肩負的歷史重任和歷史使命。我們要愛自己，更要愛祖國，我們要發奮學習，為她增光，為她添彩。

年年都有清明，年年都有不同的幸福和憂愁。這種感受不是任何人都能感受到的。因為這裏包含着巨大的內涵。我向往這種明媚陽光的幸福，因為它能使我更加珍惜今天的幸福生活，為明天祖國的強大而更加努力!