蜻蜓作文（多篇）

蜻蜓作文 篇一

親愛的婷婷妹妹：

你好！很高興能收到你的來信。知道嗎？其實我也早想給你寫信了，但是一直不知道該怎麼寫。今天妹妹既然提前給我寫信，那我就用這次回信的方式來聊聊對你的看法。

首先我十分敬佩你，敬佩你的原因有以下幾方面：

NO1佩服你優秀的文筆

我清楚的記得第一次走進你的博客，看到你的文章《哥哥大喜》時，我和媽媽當時就驚呆了：二年級的國小生能寫這麼好，不可能吧。因為我萬萬沒有想到，一個二年級的“小不點”，竟能寫的這麼長。先不説內容，光説篇幅，那是比我們班的好些同學寫的還要長。再想想我上二年級時的情景，我也是班裏的尖子生，可頂多能寫出一段話的日記。於是我開始關注你了，只要打開博客，就一定到你的“小窩”去拜讀，漸漸的就喜歡上你的文筆——語言很有個性，非常生動有趣。婷婷妹妹，你知道嗎？我有説不出的佩服你的文筆。

NO2佩服你的勤奮

婷婷妹妹，你知道嗎？在我心中，你簡直就是一隻勤勞的小蜜蜂，每天穿梭在校信通這塊花香撲鼻的苗圃裏，不知疲倦地採摘着……我想這一定是你成長快的原因吧，所以你在校信通里人氣越來越大。我每到一個地方，都能看到你留下的足跡，經常見到深夜10點了你仍然在點評博友的文章，同樣是管理員，我還比你大，卻沒有你勤奮，在這一點上，我應該向你學習。説你勤奮，還表現在你的發文速度上，很多時候我見自己的文章總是得不到推薦，就泄氣了，不想再堅持了，可當我一看到你又發文了，就激發了我的寫作慾望，謝謝你婷婷妹妹，是你一直在激勵着我。

還有一點一定要説，我們是在一個學校上學的，我們得的校信通推薦也是不相上下。仔細看看我們兩個的校信通篇數吧。那可是你得一篇，我就得一篇，或者我得一篇，你就馬上追了上來。目前，我們都得了九篇。這可能就是老師經常講的你追我趕、明爭暗賽吧。

接下來就是對你的感謝了。感謝你能主動給我寫這封有意義的信，並且給了我許多莫大的鼓勵。在第九屆書香班級活動比賽時，你就在其中給了我鼓勵，這也是我最後獲得“閲讀之星”的一個根本原因。如今，我已經有了無數個好友的點評與指導。記憶最深的還是少不了你的。還有就是感謝你做的信紙。因為每次你做信紙，都不會忘記給我做。其中有許多信紙做的。非常好，我不由得佩服你製作的才能。

算了。也沒什麼多説了，總而言之就五個字：佩服與感謝。沒有什麼能比這五個字更具體的了。

還要提醒你一下，你語文好，別忘了數學哦。在國小階段不能偏科。要把每一個科目都學的穩紮穩打。

祝婷婷妹妹

好好學習

堅持寫博

你的博友哥哥：侯佳琪

20xx年5月24日

蜻蜓作文 篇二

蜻蜓是我們學校的熟客，它經常在我們學校出沒。以前，我沒仔細觀察它，今天，我爸爸要帶着我去水庫捕蜻蜓，我決定仔細觀察觀察它。

我和爸爸走了一段路後來到一個水庫邊，幾株蘆葦的葉子長得很長很長，翠綠而又挺拔，我仔細尋找着蜻蜓的蹤影，突然一隻蜻蜓停在了一支尖尖蘆葦上，一動不動，象在睡覺似的，我屏息凝視，慢慢的靠近它，小心翼翼的把網放到它頭頂上，猛的一撲，蜻蜓就應聲落網了。

蜻蜓在網中拼命掙扎似乎想要逃脱，漸漸的它沒力氣掙扎了，我便趁此機會觀察了它一番，蜻蜓的整個身軀細長、苗條、柔美、輕盈，圓圓的腦袋上長着一雙突出的、綠寶石似的大眼睛和一張鐵鉗似的嘴巴；身子上兩側長着兩對薄紗似的翅膀，下面是六隻尖細的腿，長長的尾巴由許多小節組成，能自由地彎曲，就像一根長長竹竿。據資料稱它那綠寶石似的大眼睛約由28000多隻小眼組成，是世界上“眼睛”最多的動物。

蜻蜓種類極為繁多，全世界有4000至5000種之多，在我國就有300多種。蜻蜓不但長相奇特，它還是一個小小天氣預報家呢！它飛得低的時候呢，就表示煙雨濛濛，飛得高的時候，就表示晴空萬里。蜻蜓還是益蟲，每隻蜻蜓一天大約要吃100多隻蚊子

蜻蜓的作用真大，我們因該好好保護它。

蜻蜓作文 篇三

蜻蜓是個挺獨特的傢伙。它的頭呈三角狀，兩對睜得滴溜圓的黑眸子目光灼灼，如同能看懂你的心思似的。嬌小玲瓏的身子如同風一吹就能把它刮到地球的極端去。撲扇的大翅膀與它的身體是多麼勻稱，翱翔時恰似一個窈窕淑女輕悠悠的散步。 蜻蜓是個很挑剔的淑女呢！它們只挑選雨後的竹林落户，有時也會狡猾的到人們家去做做客。不過，它可友善了，不會打攪你。蜻蜓就喜愛到我家來！所以，我常常和蜻蜓戲耍，夢裏，她就是國色天香…… 蜻蜓但是消除害蟲——蚊子的好幫手哩！捕食時，綠色的斑紋能幫它作保護，等悄悄的接近獵物時，它就以迅雷不及掩耳之勢牢牢咬住獵物。但它畢竟是個窈窕淑女，吃東西當然也是細嚼慢嚥啦！它在捕食獵物時是勇敢的兵士，可吃東西是就是脱下粗暴面孔的花木蘭嘍。 我喜愛蜻蜓，它真是個空中兇猛的飛行員，心愛的昆蟲，漂亮的淑女，你真心愛啊！

蜻蜓作文 篇四

我們的童年像追逐成長吹來的風，輕輕地吹着夢想慢慢升空，紅色的蜻蜓是我小時候的小小英雄，多希望有天能和它一起飛。

——題記

對天空的暢想，對新生命的好奇，對任何事物不服輸般死犟，在童年的我的身上體現的淋漓盡致，好一個無邪的形象讓我言不由衷的懷念。嚮往隨着夢想一同升空，嚮往快些長大，嚮往自己是那一個特殊的唯一，嚮往……那蜻蜓啊，聽完一個關於我的故事。

國小操場的 ua 上空，在悶熱的夏天總有羣渴望涼爽些的蜻蜓徘徊的樹枝創下的廕庇，那種感覺是一抬頭便可以望見的，隔着一層陽光若即若離朦朦朧朧的質感美，揮灑過汗水，天還是藍的，夢還是好的，深呼吸吧，記住那一瞬間的美好。直到後來，隨着年級一屆屆升高，教師也越搬越高，在那紅色蜻蜓快淡出我回憶時，那年夏天不經意的一眼瞟過窗外，久記得願久到三層樓的大樟樹如今已夠得着四樓的窗，兩三點紅色蜻蜓舞出夏日的節奏，縈繞着樹葉的舞台。我彷彿聽得到它奏出的樂章，無聲的流入我內心世界獨自品嚐那份甘甜。那時我四年級咬着筆頭時那蜻蜓勾勒出我長大後的景象，那份天真不知還能保存多久，我會在暗地裏發誓，不會讓爸媽勞心，以後做個出息人。

不知叛逆期是如何，那時只覺得很壞，我只是單純的不想那麼壞罷了，但現在的我在父母眼中又何嘗不是呢？回想那紅色的蜻蜓啊，是有多久不見了。生活中的美好細節總被我們忽略，知道你的一次無心的發現，心頭的一絲暖意便是它存在的意義，想到兩年之久的操場上空，我慢慢步入校門，似乎那不起眼的角落已被我疏忽。逛完熟悉的教學樓，擦過的窗靜靜地就同離開時一樣。頂着熾熱陽光，我坐在跑道上，興許幾年前我也在此與小夥伴們談遊戲。一晃我已九年級，眼快要離別我的第二個母校，哪怕這樣我也不能忘記您啊！

熟悉的動作，終於星星點點的蜻蜓在老地方浮游，這勾起我更多的回憶，不知我將何去何從，前途渺茫。蜻蜓啊，兩年後我回來了，我高了許些，在外面的世界和廣泛的交際關係令我學到了許多，你呢？也同我一樣地成長了嗎？

那紅色的蜻蜓會永遠存我心，直到老去死去。

蜻蜓作文 篇五

蜻蜓是一個捉蟲小能手，它專吃蟲子、飛蛾等昆蟲。

每當我去爺爺家，漫步田間小徑，我都會看見好多好多的蜻蜓，在藍天白雲下幸福快樂地飛翔。

有時，我駐足端詳：蜻蜓像一架小飛機，它小巧玲瓏，可以自由地在空中飛來飛去，有時還能像直升機一樣在空中停留不動，它的飛行技術真是讓人驚歎不已，難怪有人叫它“空中小霸王”。

蜻蜓的飛行速度也非常驚人，每秒能非5-10米，高速衝刺飛行時能達每秒幾十米，連續很長時間不用休息。如果所有能飛的昆蟲比賽飛行的話，那蜻蜓一定是冠軍了。

蜻蜓在一天裏活動很有規律，清晨飛來飛去捉蟲吃，白天在自己的地盤上巡邏或者產卵，到了黃昏又開始出來捕蟲吃。

蜻蜓是益蟲，我們要保護它，不能傷害它。

蜻蜓作文 篇六

竹蜻蜓是我們00後喜歡的一款遊戲玩具，它簡單小巧，很好使用。

竹蜻蜓分為兩個部分，一個是手動杆，用竹筷子做成，一個是塑料漿，由兩片塑料蜻蜓翅膀組成。玩竹蜻蜓的時候，首先把塑料翅膀按緊實，牢牢鑲嵌着手動杆上，然後用手朝一個方向搓動竹筷子，讓手動的力度傳達到塑料翅膀上，鬆開手，竹蜻蜓就飛起來了，一般是朝上方飛，如果控制得當，可以向前上方飛去。

我是玩竹蜻蜓的高手，我和別的小夥伴一起在院子裏玩竹蜻蜓，就數我的飛得最遠最高，媽媽問我是怎麼做到的，我認真想了想，説，“練習加練習，練習之後熟能生巧，自然就可以把竹蜻蜓飛得很高很遠了。”

説到竹蜻蜓的由來，最初是我在飛機上做飛行員的爸爸買回來零件自己組裝的，後來我覺得好玩，就自己叫爸爸幫我多做了幾個。爸爸常常外出，媽媽在家裏對他甚是想念，我發現了，就拿出竹蜻蜓讓媽媽陪我一起玩，藉此哄哄媽媽。

這天是星期日，我做完了作業，發現媽媽在廚房裏眼淚汪汪地切菜做晚餐的準備，哎，媽媽又在想爸爸了。於是我使出老招式，讓媽媽陪我玩竹蜻蜓。媽媽答應了，於是我們兩個人在院子裏玩起了竹蜻蜓來。

媽媽的竹蜻蜓玩得不好，她上手的竹竿總是旋轉得不夠快速，出手的時候，軌道總是有偏差，所以我接得很吃力，跑來跑去地接媽媽飛出的竹蜻蜓，不過我還是強顏歡笑的，誰叫這是我親愛的媽媽呢。

媽媽玩得很開心，她哈哈大笑，完全忘記了爸爸的離開和剛才她還在傷心的事情，我看到她樂了，我也很高興。正玩着呢，一個高大的黑影突然出現在我們面前。啊，是爸爸！居然是爸爸回來了！只見爸爸伸手一把接過我飛出去飛向媽媽的竹蜻蜓，説到，“我也加入你們一起玩吧。”媽媽和我又驚又喜，於是我們三個人一起玩起來。

竹蜻蜓，這個小玩具不但帶給了我們快樂，還聯繫了我們的天倫之歡。