文明你我他作文多篇

文明你我他作文 篇一

文明就在你我的身邊，有時隔着一條街，有時就在你的腳邊！

説起文明，我想起我看到過的一段視頻：在一所中學的跑道邊種着一排花草，花朵們爭奇鬥豔，開得非常美麗，可是好景不長，只見四個分別穿着黃、綠、藍、紅衣服的中學生大搖大擺的走了過來，他們好像有準備一樣，綠衣服在離花20米左右的地方做出起跑的姿勢，黃衣服喊了聲“GO”！綠衣服便跑了起來，跑到離花2米的時候飛起一腳朝花朵踢去，但由於角度不準，只踢掉了幾個花瓣，其他幾個人大笑起來，然後紅衣服也做出相同的動作，用力踢折了一棵花兒嬌嫩的枝幹，第三個上來的是黃衣服，他看準後一個猛踢，只聽見“啪”的一聲，一朵開得很大的花兒被整個踢飛，撞到對面的牆上掉進了草叢裏。黃衣服興奮的和同伴們擊掌歡呼，接着又向下一個目標跑去，就這樣，一朵朵鮮豔美麗的花兒被他們當成了靶子。那一排原本整整齊齊、漂漂亮亮的花兒一轉眼就被這羣人弄得七零八落，面部全非了！可就在這時，只見藍衣服朝其他人喊到：“看！那還有幾朵，一起去幹掉它們，衝呀！”四個人跑過去又踢又踩，還不時發出幾聲刺耳的怪叫！往踢爛的花上吐口水！最後，四個人就像啥事都沒發生一樣，勾肩搭背、吹着口哨走了。我想看到這段視頻的人一定都會為他們的這種不文明的行為而感到氣憤吧！

在生活中，不文明行為也隨處可見：一個空易拉罐躺在馬路上被人踢來踢去，可是沒有人把它撿起來丟進垃圾桶；一個水龍頭嘩嘩地流着水，可是沒有人去關緊它；一個老人在公交車上摔到了，可是沒有人去扶起他；一個殘疾人抱着孩子在街邊乞討，可是人們送去的都是鄙視的目…

將易拉罐丟入垃圾桶；把水龍頭關住；扶起摔倒的老人；給可憐的殘疾人一點幫助；難道這些隨手的事情我們都做不到嗎？外國人評論我們中國人是最愛隨處扔垃圾的，我們不應該自我反省一下嗎？

講文明是你的事，是我的事，是我們大家的事！對此，我要倡議身邊的每一個人都要講文明。我相信，只要每個人都講文明，都多一點寬容，多一點關愛，共同努力，那麼世界將會變得更加美好！只有每個人都用心澆灌文明，文明之花才會處處開放！

文明你我他作文 篇二

她是一個隱形人，她擁有神奇的力量。

她是誰，誰也沒有見過。但她就在我們的身邊，她是我們的好朋友，她拉近了人與人之間的距離，她就是文明。

回想起小時候的往事，不經意間就想起了她——文明。因為她幫助過我太多的事情。記得是在國小六年級的時候，我像往常一樣走在回家的路上，雖然今天過得也十分平淡，但我總覺得有哪裏不對勁，比如説，今天下午的天空格外的藍，沒有往常的顏色。我勸了勸自己，這是因為今天天氣好吧！沒再多想，我加快了腳步。

“哎呦！”一個聲音從背後傳出，聽上去好像是一位老人。我摸了摸發疼的屁股，僵硬地站了起來，神情極其糾結，好像五官在打仗一樣。我抖去了身上的灰塵，回頭看了看撞我的人：是一位老人，鼻樑上架着一副沉重的墨鏡，臉上有許多波浪狀的皺紋，衣服皺皺巴巴的，好像是幾百多年的古董，手裏緊緊抓着一根崎嶇不平的枴杖。我突然明白，這是位盲人。我急壞了，忙把老人扶起來，趕緊她抖去身上的灰塵，那位老人一聲不吭，很安靜。幹完後，我彎下腰，忙向老人道歉。老人還是沒有吭聲，只是靜靜地扶我起來。過了一會兒，老人開口了，她用微弱的聲音對我説：“孩子，別説對不起，這話應該是我説才對。”我怔了一下，這才想起是老人先撞得我。我笑了笑，説了聲沒關係。老人聽後，微微地笑了。我笑着對老人説：“奶奶，您往哪裏走？我送送您吧！”老人想了想，對我説：“過了馬路右拐就到了。”我點了點頭，好像明白了什麼似的`。我放慢了腳步，走得和老人一樣快。

我攙扶着老人一步一步地走到馬路口，這時的車十分多。我小心翼翼地向前走了幾步，四處看了看。等車並不多了，才放心地扶着老人走到馬路對面。這時，老人停住了腳步，對我説：“好了，孩子，就到這裏吧，後面的路我能走過去的，你快回家去吧。”我剛想反駁，卻被老人打住了，她又説：“不用擔心我了，這七十多年我也不是沒走過路，快回去吧，好孩子。”我不放心地應了一聲，老人笑了笑。瞬間，我被那温暖的笑容打動了，放心地離開了。過了馬路後，我又回頭望了望老人，她正準備走，拖着蒼老笨重的步伐，漸漸消失在人羣中。

後來，我逐漸打聽到老人的住址，聽説老人自己住着，我決定抽出一天去看看老人。我提着一箱奶來到老人的家裏。老人很是開心，邀我進來。就這樣，有了第一次就有第二次、第三次，我和老人成了好朋友，我也常去看望老人。上了國中後，我沒有太多的時間，所以就漸漸淡忘了老人的住址。但我仍記得老人那温暖的笑容。

這是誰的功勞呢？是文明呀！如果當初我沒有幫助老人，而是冷眼旁觀，那麼就沒有那時的歡樂，就不能見到老人那慈祥温暖的笑容。這也使我明白那句話——文明親近你我他，因為我深切體會到了，那暖暖的文明。

文明你我他作文 篇三

我們的校園是美麗的，我們的校園是生機的，我們的校園更是文明的。

一大早，值周同學就穿上了馬甲，來到校園門口，筆直地站着，老師同學們來了，他們便會敬個禮，整齊響亮的打招呼：“同學們早，老師早！”就算天氣是那麼惡劣，他們也從不抱怨，只是堅強的站着，文明地向進校的師生熱情地打着招呼。不僅如此，進校的師生也十分文明，十分有禮貌，他們也會向服務中隊的同學們笑一笑，打個招呼：“值周同學早！”來到教室，同學們從來都是安安靜靜地坐在座位上看書，從不吵吵鬧鬧的，從不打擾別人。

到了中午，該吃飯的時候，服務中隊的同學們總是提前來到食堂，以最快的速度吃好飯，靜靜地等待着同學們的到來。下課鈴聲響了，各班的桌長快速整好書本，來到食堂，為同學們盛好熱氣騰騰的米飯。同學們排着隊去食堂，在食堂門口發現人十分多，在各個窗口前拿餐盤，不説話，不打鬧，也不插隊。吃好了飯餐盤管理員便端起盤子和碗來到幾個橙色的塑料箱子前，井井有條地把餐盤和飯碗放進了裏面，放得是那麼小心，那麼整潔。回教室的路上，同學們只要發現垃圾便會隨手撿起來，丟進垃圾桶。

放學了，服務中隊的同學們早已在校門口等候多時了。當同學們戴着小黃帽，排着整齊的隊伍從教室裏走出來時，值周同學便記錄沒戴小黃帽同學的人數，並一一提醒。值周同學在校門口筆直地站着，不管有多累，他們也不抱怨，只是堅持着。等同學們都回家了之後，值周同學才背上書包，回家休息。

我們是文明同學，我們要打造一個文明校園。

文明你我他作文 篇四

小時候經常聽爸爸講他騎自行車在坑坑窪窪的泥路上行走的故事，那時候條件不好，路也不好，常常走一會兒一個大坑，走一會兒一個小坑，走一路，顛一路。現在，汽車走進了家家户户，交通也舒暢了，但是有些人開始不遵守交通規則了。比如：

1、俗話説‘‘開車不喝酒，喝酒不開車”，大部分人都做到了，但是還有人酒後駕車。

2、“紅燈停，綠燈行”，這些只是連小孩子都知道的知識，為什麼大人們還要闖紅燈呢？

3、急剎車是一件很危險的事情，常常因為這一不起眼的舉動，引發車禍，希望大人們多多注意一些不引人注意的小細節，它們會引來大災難的。

4、有些駕駛員叔叔在經過無人看守的鐵道路口時，沒有做到“一停、二看、三通過”

5、有的駕駛員可能因為有急事而超速了，但是，有什麼事比生命還重要呢？

6、…………

我們要遵守交通規則：

1、駕駛車輛通過有紅綠燈的交叉路口時，應該提前觀察信號燈變化。

2、駕駛車輛下長坡時，發現制動器效能減弱是，應該及時停車降温。

3、夜間駕駛車輛在沒有隔離設施且照明條件不良的路段會車時，應該使用近光燈。

4、…………

許多交通事故就發生在我們的身邊。鹽城204國道伍佑鎮向北2公里處發生一起兩車相撞事故。車禍發生時，由北向南行駛的大貨車和相向行駛的麪包車發生劇烈撞擊，導致兩車嚴重變形，麪包車徹底報廢。記者隨後從鹽城市第一、三人民醫院急診外科瞭解到，院方已組成了事故搶救醫療組，全力救治送到醫院的傷者。截至發稿時，已有8人死亡，6人重傷。聽了這個報道，我們百感交集，替那些已經去世的人們感到惋惜。正是由這一個個不經意，編織成了一個個令人心痛的故事。

有的家長為了方便，把孩子交給了別人接送，讓孩子冒着生命危險去坐“黑車”！歷史上也有過小孩子乘坐“黑車”過橋時翻車的事例。一個剛剛開始開花的小生命，就在這粗心大意間破碎了，很令人心痛。家長們為什麼要花這冤枉錢，不能親自送送寶貝上學嗎？

汽車是個好東西，但是，我們也要先學會如何正確的使用它，要遵守交通規則，做個優秀的小公民！

文明你我他作文 篇五

中華民族自古以來就是文明古國，禮儀之邦。是講究品德教育，個人修養的民族。在上下五千年的歷史進程中，文明美德是每一箇中華兒女的驕傲。

文明社會需要文明的我們，文明風尚，構建和諧校園讓我們從現在做起，讓文明美德之花伴你我同行。

文明是什麼？文明猶如一片綠葉嗎，抒寫着環保的人生；文明猶如一縷春光，讓生活更加温暖和諧；文明是我們生活的點點滴滴。例如，撿起一片片廢紙，對清潔工人們説一聲聲真誠的問候，一句句温馨的祝福，一個個燦爛的笑容。構建文明校園，讓我們一起來努力。

美德是什麼？美德是一種風，温暖而輕柔，生命的微笑時刻綻放；美德是一種雨，細膩而甘醇，可以讓乾涸的小溪昂首前行；美德是一種行為習慣，可以讓懶惰冰潔的心融化。

“文明美德”是人生最寶貴的財富。如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天還會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值是金錢買不到的；如果你失去了文明美德，那你的人生還有什麼意義？

“文明美德”是一個永恆的主題，在我們的生活中，在人類文明的進程中，中華文明是我們共同的驕傲，共有的財富，是抹不去的生命痕跡。中華兒女們都是文明美德的受益者，承載者和傳播者，我們有義務和責任弘揚中華民族優秀的傳統美德，使文明之星熠熠生輝，永遠傳承。

文明美德伴我們健康快樂的成長。“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立！”是我們作為一個文明人的前提。

構建“文明美德與和諧校園”要去我們共同努力，我們都有責任和義務讓校園處處充滿快樂與温暖。構建文明校園要我們從自身做起，愛護公物，愛護花草樹木，不亂扔垃圾，不説髒話，保護環境，師生和諧共處。是做文明美德的體現。繼承和弘揚中華民族的傳統美德，從這裏起航，讓文明美德之花永遠綻放。

文明你我他作文 篇六

生活中隨處可見一些不遵守文明公約的現象：隨手扔垃圾，踩踏公共場所的草坪，到處胡亂塗鴉。。這些不文明的現象不僅給人們的生活帶來了負面影響，還會破壞我們美好的家園。

美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而不遠處垃圾桶的花叢中卻毫無生氣——只見垃圾桶外堆積着一堆臭烘烘的垃圾。這些都是因為人們的惡習，使原本漂亮的花叢變得臭氣熏天。每當這裏有行人路過都會匆忙的跑去。此時我多麼想對那些隨手扔垃圾的人説：“美化家園需要你多走幾步。”當起風時，行駛的人們面前猛的吹來一個塑料袋，行駛的人看不見方向是很容易發生意外。針對亂扔垃圾這一現象，大家發起呼籲，應該共同去保護我們美麗的家園。

除此之外，生活中還有很多破壞自然環境的不良習慣，當發現這一現象時我們應該及時制止，讓我們一起去保護環境，不亂丟垃圾、不亂塗亂畫、不破壞公物。人人做一個文明的好公民，“文明你我他，建設靠大家。”讓我們一起創造一個美好的家園吧。

文明你我他作文 篇七

隨着人們生活水平的不斷提高，外出旅遊已經成為了一個熱議話題，我的家鄉鶴山市就是一個旅遊勝地，趁着國慶假期，我和媽媽一起去大雁山風景區遊玩。

爬上山沒多久，我就看見一羣年輕人在草地上野餐完正準備要離開，最後一個離開的小夥子看見了“請勿留下垃圾”的警示牌，自言自語道：“噢，我們留下了一大堆垃圾還沒撿呢！”説完，他便叫住朋友們一起把草地上的垃圾撿得乾乾淨淨。看到這一幕，我不禁感歎：“現在的年輕人環保意識真高！”

來到清澈見底的雁山湖，我情不自禁地走到湖邊，看到成羣的小魚兒在水中做遊戲，這是，有一個小男孩想把餅乾的包裝紙扔到湖裏，我正想向前阻止，説時遲，那時快，他的媽媽一把拉住他，把包裝紙奪回來，語重心長地教育他：“這清澈見底的湖水，住着這麼多美麗、漂亮的小魚兒，你忍心把他們的家弄髒嗎？”小男孩點點頭説：“媽媽，我明白了，我以後一定愛護環境！”他接過媽媽手上的包裝紙向垃圾桶走去。看到這一幕，我心想：這位阿姨做得對，我們保護壞境要從小做起，從我做起。

走進燒烤場，我和大家一起，有説有笑地聊着，猛然間，我發現一個火爐仍然着着火，而火爐的旁邊卻一個人也沒有，看到這一幕，我心想：萬一一陣風吹來，火種吹到附近的草叢裏，豈不是會着火？甚至引發更嚴重的後果啊！想到這，我連忙走過去，順手拿起火爐下喝剩的飲料，倒向火爐，“滋滋滋”一聲，剛剛還旺盛的火瞬間被澆熄了，我看火爐上冒起的白煙，心裏美滋滋的，因為我不但消除了一個安全隱患，而且做了一件好事。

“文明旅遊，安全出行”朋友們，來吧，讓我們一起來共同建設一個和諧，文明的幸福僑鄉！