我的漫畫老師國小五年級作文（通用多篇）

我的漫畫老師國小五年級作文1

“頑皮”二字用在小孩子身上，你們一定覺得不奇怪，但是，如果這一詞用在大人身上，你們會怎麼看呢?我猜，你們一定沒見過，一定會覺得很奇怪吧!今天，我就來説一説我們班上的“老頑童”。

她，穿着一身樸素的衣服，一頭烏黑的捲髮，戴着一副隱形的眼鏡，不管你怎麼看都會覺得簡單，但你千萬不要小看她哦，好戲還在後頭呢!

記得一天中午，我們都在安靜的做着作業，突然，門“砰”的一聲響，竟然是她跌進了教室，我們瞪大眼睛看着她，她卻若無其事的走上講台，眼睛睜得像銅鈴一樣，表情誇張地和我們説：“我們一起玩抓人遊戲吧!”教室裏一下子炸開了鍋，我們面面相覷，一下子沸騰起來。就這樣，本來就很有趣的抓人遊戲，加上她抓我們時手舞足蹈的樣子，就變得無比有趣了……他的一顰一笑，一舉一動，總是能吸引我們的注意力，即像演員又像導演，讓我們不禁捧腹大笑，我們的歡叫聲總是可以從五樓傳到一樓，引來其他班級同學莫名的羨慕!

對了，還記得一二年級的正中午，也是我們4班的快樂時光!那一次，她和我們一起玩“捕魚器”(這個遊戲的名字是我隨便取的)，我們一大羣人一起衝，目的就是要跳過“捕魚器”，可是正在洋洋得意的時候，她一下子伸開了雙手，“啊!……”的一聲，我們都沒了，真是氣死我了!

不管在課堂上還是在生活中，她總能為我們帶來歡樂，有她的地方就有歡聲與笑語。這就是我口中的“老頑童”，你們知道她是誰嗎?

我的漫畫老師國小五年級作文2

我有一位漫畫老師，她是我們的英語老師樂老師，樂老師常常“怪招”迭出，總是和同學們打成一片，但她總能用她的法寶來制勝我們。

樂老師長得美若天仙，瘦瘦高高的，穿着黃色的裙子，圓圓的鵝蛋臉，水靈靈的大眼睛，飄逸的長髮，好似一位從漫畫書裏走出來的美少女。

每當我們跟樂老師反着來，懟她懟的起勁時，她便使用他的法寶一一作業大禮包。樂老師抖着腳，左手插腰，頭朝天花板，做出一副無所謂的樣子，故意拉長聲音説：“四一一行一一起一一步一一。”教室裏立刻鴉雀無聲，同學們馬上做出一副乖寶寶的樣子，趕緊説：“Missleisbeautiful。”樂老師便會指着我們説：“你們一個個心機boy，心機girl。”

樂老師還喜歡用她的超級無敵“唐僧”嘴來教育。我們有一次她給我們發單子，是線上英語比賽，同學們可以自願參加。萬晨輝和徐志軒就開始起鬨啦，説：“撕掉，撕掉。”樂老師聽了，表情十分嚴肅地説：“即使你們不願意參加，也要重視。”樂老師足足教育了我們半節課。

這就是我們的英語老師，樂老師，她常常幽默，搞怪，提升我們的.上課積極狀態!

我的漫畫老師國小五年級作文3

老師是辛勤的園丁，如母親一般。我的漫畫老師就是這樣的老師。

她有一雙纖細而温暖的手，一雙炯炯有神的眼睛，還染着黃色的短髮，中等身材。臉上雖然佈滿了皺紋，但看上去仍然是那麼的和藹可親。

他給予我們母親般的温暖，處處為我們着想。她對我們每個人的未來都充滿自信。她不會因學生的學習差而對學生有偏見，也不會單獨喜歡學習好的學生。在她眼中全都是平等，沒有上、下級。在她眼中我們都會有很棒的未來。這使我對她十分敬佩。

有時她會帶病上課。自己生病卻依然堅持給我們上課。而且我們有時不聽老師的話，惹老師生氣，老師卻沒有對我們發火，仍然用平靜的態度耐心的為我們講道理，對我們一忍再忍。

我的漫畫老師，在我心目中永遠是高大的形象，永遠是一位辛勤的園丁，我們註定會成為祖國的有用之才。這就是我的老師，一個和藹可親的老師。

我的漫畫老師國小五年級作文4

她中等身材，有點偏瘦。她很喜歡穿T恤，她戴着一副圓圓的眼鏡。她就是我的“漫畫”老師

鄧老師，一個搞笑又嚴厲的老師。上課很嚴肅，只要我們上課表現得好，也是會有一點搞笑的。鄧老師講課都是一直用英語和我們進行對話。上課會和我們玩一些小遊戲，讓我們覺得上課是一件既有趣又快樂的事情。有時，還會讓我們聽英文歌，一起和她跳舞。

記得有一次我們正在上課，有一位同學上課在看書，被別的同學看見了，舉手告訴了老師。老師知道了，頭就像着了火一樣，氣得大聲説：“又是誰在看課外書?讓你下課看，非要等到上了課。你們一個個説話的説話，做小動作的做小動作，你們説這還像課堂嗎?那個看書的同學把英語第一單元的單詞抄五行。”

還有一次，老師的心情很好。一進教室就説：“上課。”我們全班同學起立説：“老師好。”老師回答：“同學們好，請坐。”同學們相繼坐了下來。鄧老師賣着關子説：“猜猜我今天給你們帶了什麼好東西?”同學們的答案五花八門。她拎起一個大袋子往桌上一放，笑着説：“看你們昨天考的試卷還可以，所以我今天帶了糖果給你們吃。”同學們都興奮極了，一個人一個糖果，都很開心。

這就是我嚴肅又搞笑的老師，你喜歡嗎?

我的漫畫老師國小五年級作文5

我的政治老師，她臉上總是帶着微笑，一頭黑色的頭髮中夾雜着些許銀絲，紮成一個短短的馬尾辮，一幅寬大的鏡框，顯得老師更加和藹可親，她就是我們的政治老師。

政治老師，雖然平時看似與其他老師沒什麼區別，但她走進班級的造型還真是十分的與眾不同。有的老師手上總抱着兩本書，一臉嚴肅地來到班級;有的老師似乎會輕功，不管穿的是高跟鞋還是平底鞋，總能在我們班鬧哄哄的時候悄聲無息的走進班級;有的老師隨身一個養生杯，容積大不説，裏面有茶葉、枸杞、人蔘，應有盡有。而我們政治老師呢，她總背一個大黑包，兩隻胳膊分別拎一個深藍色的公文包，每個包都鼓鼓囊囊的，總讓我感覺她似乎把辦公室裏所有的東西都帶來了。到了班級門口時，又因門太窄，她只好橫着進來，每每看見政治老師這般模樣，我們都會忍俊不禁。

當政治老師走上講台時，她從包裏拿出來的都是一沓又一沓的講義，都是她精心為我們整理好的，她一邊發講義一邊説：“你們呀，光是語數英就夠你們寫的啦，我幫你們整理好，只要認真背這個講義就好了。”這一席話讓我們都感到很温暖，看着老師的白髮，我能想象到，為了將整本書壓縮成五張紙的分量，老師費了多少心思。雖然老師的出場很滑稽，但她的包裏裝的都是對我們的關愛啊。

以後政治老師走到班級，我們依然偷偷地笑，可那笑中也包含對老師深深的感激。

我的漫畫老師國小五年級作文6

在新的學期裏，我們班來了一個新老師——李老師。

李老師留着短髮，短短的頭髮貼在她耳朵後面，很服帖。只偶爾調皮一下蹦出來搗亂，但一點都不影響老師美麗的形象。

美麗的李老師給我留下最深刻印象的是她的眼睛和那幽默的性格。

你瞧!李老師正在聚精會神地給我們講課，每個同學都聽得津津有味。可我卻望着時鐘，心裏想：快!快下課呀!今天媽媽做了我最愛吃的可樂雞翅，我得快點回家。

就在這時，李老師一個眼神像劍一樣向我“殺”過來，正好射中我的心，溜了號的心瞬間歸位，我仔細的看着老師，認真的聽講，害怕再被老師的眼神“殺”了。

李老師不但眼睛特別而且還很幽默。有一次，老師在給我們講課，突然傳來一陣呼嚕聲。老師環顧教室：哦，原來有一位同學睡着了。老師把食指放在嘴上，示意我們別出聲。她悄悄地走向那位同學，伸出食指輕輕地撓他癢癢，同學的手動了一下，抬頭一看——呀!老師正在站他桌前，嚇了一大跳。我們全班同學都哈哈大笑起來，同學不好意思地撓撓頭，趕緊端端正正地坐着聽課。老師像什麼事也沒發生過繼續講課。

這就是我們的語文老師——李老師。

我的漫畫老師國小五年級作文7

每個人都有過老師，但你會不會知道自己相處多年的老師有什麼特點呢?我有一位老師，他的特點非常突出。

我的音樂老師就是我要説的老師，他教我們音樂已經有兩三年了，我們非常喜歡他。音樂老師才藝出眾，做過好幾次的舞台主持人，享受過無數人的掌聲和讚美，而且老師唱歌也很好聽，但除此以外我更覺得老師像一個表演京劇的人，因為老師變臉很快。

老師開心時，會擺出許多有趣的動作，有時還會鬧出笑話來，老師會和顏悦色的給我們説一個小故事或唱一首歌以及讓我們看個電影或一些有關音樂的電視節目。但如果老師不開心那我們都完了，如果有人上課不好好聽課或坐姿不好，那木棍就要落在……反正有一位同學上課説話老師讓他站了一節課!

我還有一個充分的例子可以説明老師的“面具”，有一次老師正為我們講着一個課本上的故事，講着講着不小心用棍子打到了燈，那時老師的表情真是難以形容，等事情平下來以後，全班同學都笑出了聲，也因此捱了好多下。

這就是我的音樂老師，我喜歡的老師，京劇老師!