青春沒有彩排作文精品多篇

九年級關於青春沒有彩排作文600字 篇一

每個人都有一本書，一本關於青春的書。一天又一天，我們在上面留下一個又一個跳動的文字，快樂的，悲傷的。我們可以向前回憶，卻永遠無法用癲癇小發作能治好嗎手中的筆修改。

《青春智慧》我緊緊地抱着這本書，向學校跑去。在不懈努力下，我超越了時間，在上課鈴聲響起前坐到了座位上。

這是什麼書？我能看看嗎？ 同桌温和的聲音響起。我點了點頭，説羊角風最佳治療方法道： 小心點。這是我最喜歡的一本書。

同桌重重地點了下頭，把書鄭重地放在書桌裏。整個下午，只要一下課，他就會翻開這本書，痴迷地看着上面一個又一個跳動的文字，正如當初的我。

放學後，他把書還給了我，我隨手塞進書桌裏，向外面跑去。臨走前，我看到了一雙憂鬱而痴迷的眼睛-------

我的書呢？怎麼會不見了？ 我胡亂地發翻動着桌洞，焦急而不安的眼睛掃過眼前的一堆書籍。沒有！沒有！怎麼辦？怎麼辦？

我的眼睛掠過一道身影，抬起頭，同桌出現在班級門口，手中抱着一本書 《青春的智慧》同桌看到了我，對我笑了笑，説道： 看，昨天我剛買的。 我突然覺得，他的笑容好惡心。我快步走到他面前，一把搶過他手中的書，對他説道： 你真無恥！偷走我的書，還如此厚臉皮地説是你剛買的！ 同桌愣住了。一會兒，他終於回過魂來，用不可置信、失望、悲傷的眼癲癇病的中醫治療神看着我，其中還有我無法讀懂的。東西，讓後轉身離開。

第二天，他轉校了。

第三天，我在我厚實、寬大的英語書中發現了一本書 《青春的智慧》。窗前，我把這兩本書攤開，展現出相同的章節，最後一章 青春沒有彩排！

青春沒有彩排 篇二

每個人都有一本書，一本關於青春的書。一天又一天，我們在上面留下一個又一個跳動的文字，快樂的，悲傷的。我們可以向前回憶，卻永遠無法用手中的筆修改。

《青春智慧》我緊緊地抱着這本書，向學校跑去。在不懈努力下，我超越了時間，在上課鈴聲響起前坐到了座位上。

“這是什麼書？我能看看嗎？”同桌温和的聲音響起。我點了點頭，説道：“小心點。這是我最喜歡的一本書。”

同桌重重地點了下頭，把書鄭重地放在書桌裏。整個下午，只要一下課，他就會翻開這本書，痴迷地看着上面一個又一個跳動的文字，正如當初的我。

放學後，他把書還給了我，我隨手塞進書桌裏，向外面跑去。臨走前，我看到了一雙憂鬱而痴迷的眼睛……

“我的書呢？怎麼會不見了？”我胡亂地發翻動着桌洞，焦急而不安的眼睛掃過眼前的一堆書籍。沒有！沒有！怎麼辦？怎麼辦？

我的眼睛掠過一道身影，抬起頭，同桌出現在班級門口，手中抱着一本書——《青春的智慧》同桌看到了我，對我笑了笑，説道：“看，昨天我剛買的。”我突然覺得，他的笑容好惡心。我快步走到他面前，一把搶過他手中的書，對他説道：“你真無恥！偷走我的書，還如此厚臉皮地説是你剛買的！”同桌愣住了。一會兒，他終於回過魂來，用不可置信、失望、悲傷的眼神看着我，其中還有我無法讀懂的東西，讓後轉身離開。

第二天，他轉校了。

第三天，我在我厚實、寬大的英語書中發現了一本書——《青春的智慧》。窗前，我把這兩本書攤開，展現出相同的章節，最後一章——青春沒有彩排！

青春沒有彩排 篇三

我們都擁有自己的一盒巧克力，你永遠也不知道下一個吃到的是什麼味道，青春是其中最獨特的一顆。

在最美的時光，一張張明亮的笑容，一陣陣無憂的笑聲，成了青春最好的寫照。那些青春的歲月，有些迷茫，有些叛逆，有些天真，也有些瘋狂……它是如此的美麗，就連為成長付出的傷痛都是那麼的輝煌無比。

因為希望有一份不老的愛情，一個美好的將來，有一份永遠的幸福，青春在追逐中驕傲地生長，而經歷荊棘後也纏繞了一絲淡淡的憂傷。所幸的是，我們也收穫了很多很多——比如，責任；比如，堅強；比如，承受。

不曾跌倒過的青春不足豐盛，不曾為夢奔跑的日子黯淡無光。趁着還是年輕的心，為夢奔跑吧，即使不斷跌倒，那也是一路的華麗。青春沒有彩排，每一天都是現場。