今天沒有家庭作業精品作文多篇

今天沒有家庭作業優秀作文1

“今天沒有家庭作業！”老師的話音剛落，教室裏立刻沸騰起來。“酷！酷酷！”大家嚷了起來，有的不停地拿本子拍桌子，有的不停地跺着腳，還有的一邊“狼吼”，一邊跳舞。

放學回家，我揹着書包，哼着小曲回家去。嗨！今天腳步怎麼如此輕鬆，不一會兒就到了家。進了家門，我一屁股坐在椅子上。“先來瓶冰可樂，再加上川香牛肉吧！”我嚷道。我拿起冰可樂，喝了起來，再加上川香牛肉，真爽！沒有家庭作業的日子就一個字“爽”！

媽媽回來了，我見了，歡快地嚷道：“媽媽！今天沒有家庭作業！”媽媽聽了，半信半疑地説：“真的？”媽媽注視了我好久，才慢吞吞地説：“行！去看書吧！”我終於等到了媽媽這道“聖旨”，好似一道光，閃進了書房，拿起一本《三國演義》，津津有味地看了起來。桃園三結義、三顧茅廬、草船借箭……刀光劍影、鬥智鬥勇，令我拍手稱絕。看了好久名著，該讓腦子休息一下吧！我將《三國演義》放回書架，拿來一本《幽默笑話大全》看了起來，“哈哈——哈哈——哈哈哈哈……”我樂得哈哈哈大笑，媽媽似乎也被我感染，走進房間看了裏面的笑話後，也開心地笑了。

沒有家庭作業的感覺真爽！

今天沒有家庭作業優秀作文2

“鈴鈴！鈴鈴！”放學的鈴聲響了，大家都靜靜地坐着教室裏等待老師來佈置作業。只見李老師面帶微笑地走到教室裏。和藹地説：“今天沒有家庭作業！”同學們半天才反應過來，“哦，”歡呼起來，有的拍手叫好，有的在討論沒有作業該幹什麼，有的甚至跳舞歡呼雀躍。

我一蹦一跳地回到家，放下沉重的書包踢起了毽子，一個——三個——五個。“啊”我終於可以踢到五個了。

我看到桌子上有一盤水果，“哧哧”地啃了起來，又來到書架上開始看課外書，時間過得可真快啊！轉眼幾個小時過去了。媽媽來喊：“丫丫，來吃飯了！”我才戀戀不捨地從書架上爬了下來。

吃完了飯，已經7點了，我拉着媽媽帶着滑板來到青年圩廣場。“啊，好多人啊！”我發出了驚訝，誇張一點可以用人山人海來形容了。我放下滑板，熟練地滑了起來，“哎！”我覺得後背被人打了一下。那人還喊了我的名字。是誰？我心裏想，回頭一看，原來是薛禎鈺呀！“啊！那個是不是——？”“是張峻巖！”我打斷了薛禎鈺的話。説話間，張峻巖已經滑到了我們身邊。“今天沒有家庭作業！真是爽極了！”“是呀！”我們都贊同張峻巖的看法，我們又一起滑了一會兒，一看，啊，時間過得可真快，已經九點了耶，為了明天的學習，只好忍痛割愛分手，各自回家了。臨走前，薛禎鈺還説：“沒有作業太好了！”

走在回家的路上，我想：是啊！要是天天都沒有家庭作業該多好啊！

今天沒有家庭作業優秀作文3

由於今天我們班同學表現出色，老師很高興，在放學之前一分鐘説：“今天同學們表現不錯，所以今天不佈置家庭作業。”同學們聽了歡呼雀躍地衝出教室，我也不例外，高興地一蹦三尺高，因為回家想幹什麼就幹什麼！

放學路上，我是又蹦又跳，並且是一路歌聲。

回到家，我立即打開電視，可是沒什麼好節目，就關了電視，準備做一次飯試試。平常總是爸爸媽媽做飯，這一次我要讓他們嚐嚐我的手藝。

我要做我的最愛：炒雞蛋。首先，從冰箱裏拿出三個雞蛋，再拿一個碗，一雙筷子，因為是第一次，打雞蛋的時候手發抖，唯恐蛋液流到碗外邊。還好，沒有失誤，總算抖着手把雞蛋磕到了碗裏邊，我很有成就感，因為聽媽媽説她第一次做飯就把雞蛋磕到了碗外邊。放點鹽，再用筷子把雞蛋朝一個方向快速攪勻。

第二步是開火抄。把火開到最大，放油，我好像有點放多了，但記得媽媽説炒雞蛋是油要比平常稍多一點。過了一會兒，油熱了，把雞蛋倒進鍋裏，頓時嘩的一聲響，雞蛋就鼓了起來，我用筷子來回翻，等蛋液全部起泡炒勻，就可以出鍋了。出鍋時還是有點油，看來油確實放多了。

我把火一關，聞到了炒雞蛋味，好香啊，嘗一口，真好吃！這時爸爸媽媽下班回來了，我趕忙把我做的炒雞蛋端上讓他們品嚐，結果是“好吃，再來一盤！”，我聽了心裏美滋滋的。

我明白了老師的用意，讓我們在家自己學習！

今天沒有家庭作業優秀作文4

“喂，聽説今天沒有語文作業。”今天沒有語文家庭作業這件事從那天下午就有許多同學從小道消息中得知了。每個人都很興奮，又很疑慮，生怕這不是真的。

同學們的擔心一直持續了整個上午，加上下午的兩節課。一直到最後一節課，林老師親自宣佈了今天網上沒有家庭作業時，我那顆懸在天空中的心才緩緩落下來。

今天回家以後，我像往常一樣打開了書包，打算拿出平時最讓我頭疼的語文作業，這時，我突然想起——今天沒有語文作業。“對呀，今天明明沒有語文作業，那我該做什麼呢？”我坐在那發呆，“對了，還有數學和英語作業。先完成再説。”

我心中暗自歡喜：既然今天沒有語文作業，數學和英語也不難，我就算邊看電視邊寫作業也能很快完成，何樂而不為呢？可能是因為今天沒有語文作業，再加上做作業時一點都不專心，一會兒看電視，一會兒上網，一會兒玩手機，造成了英語和數學的作業寫得很慢。可是時間可不等人，時間好像過得很快“九點鐘…十點鐘…”很快就到十點了，可是我的數學英語作業還是隻寫了幾個字。沒辦法了，緊趕慢趕，好不容易把作業寫完了，可是看看時鐘，已經快十一點了。

看來以前天天抱怨語文作業體太多，每天都説要求減負，可是現在作業真的少了，對我們的生活難道真的有好處嗎？

今天沒有家庭作業優秀作文5

今天是運動會，我們一心都放在運動會上，力爭得全校第一，運動會比完之後，是宣讀名次的時候了：“在本次運動會上，我們用自己的努力，得到了學校的認可……本次運動上，得第一名的是，是誰呢，就是六（2）班！！！我們聽了，高興地又蹦又跳的，白天這麼努力，晚上還要面對着一大堆的作業，心裏挺有點酸酸的，我們高興中帶點悲傷回到了教室。只見老師高興地臉通紅通紅的，嘴角一直到臉蛋那兒，像朵花似的，看來老師是真的是樂開了花了。

”今晚的作業是……“我們一聽到”作業“這兩字，心一下子就跌進了谷底，”我還沒説完呢，你們就這個表現啊，我還準備不佈置作業給你們做呢，就當做你們的獎勵，現在看見你們這樣，不佈置作業點還不行啊！“老師嘻嘻地笑着説。我們聽了，一下子就起了哄：”我哪有，我們是很高興地，只是你沒發覺出來而已！“我們很陰險地笑着，呵呵——老師還真上了我們的當，我們高興的一蹦千尺高，倪旭東開始跳起了舞，馬彩琴微笑着趴在桌子上，馬晨東、張翔、陳宇涵抱在一起轉起了圈，我們女生幾乎都坐在位置上，觀賞着男生們的”表演“，自己也稍微開始狂高興了起來，可畢竟是女孩子，得有點樣子。老師看到了，也笑了起來。我們嘴裏一直不停地説”今晚沒作業，今晚沒作業，哦耶，老師，我們愛死你啦啦啦啦！“我們千盼萬盼，終於盼到這天了！

晚上放學，我們班的人全都沒帶書包回家，兩手往口袋裏一插，邊跑邊跳着，嘴裏還哼着小曲兒：”今晚沒作業，今晚沒作業……“別的.班看到了，都羨慕死了，我們班一下子就成了全校的”焦點“。

今天沒有家庭作業優秀作文6

我苦苦地想，絞盡腦汁地想……今天的作文寫些什麼好呢？我一時拿不定主意，心想，今天老師要佈置作文，正巧又是星期二，要按老師的規定完成一篇自命題作文一篇。

我輕輕地握着筆，遲遲不願在白紙上沙沙作響，感覺自己就像呆呆的木頭人一樣，腦袋一片空白，連呼進呼出的氣息也夾雜着些許無奈。隨着時間一分一秒的飛快流逝，我絲毫沒有理出一點頭緒。寫不出文章來，無可奈何的我只得走出教室，放鬆放鬆一下愁悶的心情。

整個下午，我都沉浸在“題海”裏，這當然不是指題目和練習題了，而是指作文的題目。現在，我依然不知道應該選一個什麼樣的題目。

唉，真是苦惱啊！

“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”清脆悦耳的上課鈴聲打斷了我惆悵的思緒。班主任高老師邁着輕盈的腳步朝教室走來，一臉的歡笑。望着高老師那張豔陽天般的笑臉，同學們百思不得其解。接着，高老師又用委婉動聽的女中音流暢地説：“同學們，今天沒有家庭作業！呵呵……”頓時，同學們你望着我，我望着你，面面相覷，不知所措，簡直不敢相信自己的耳朵。高老師又把話重複了一遍，同學們一愣，緩過神來，頓時歡呼雀躍起來：頓時有的扔筆袋的，有的扔紅領巾的，有的……應有盡有。

我卻在一旁發起了呆，想起下午的那種冥思苦想，不禁想到一個詞：浪費表情！

今天沒有家庭作業優秀作文7

最近，我們班出了個新規矩，就是無作業日。何為無作業日？就是沒有任何一項作業唄！這對於我們班的同學來説，可是天大的好事，尤其是那些不愛做作業的同學，更是喜得合不攏嘴。但是好事也會有條件，這不，高老師就給出了這樣的條件：上課很積極，自主時間不吵鬧，不惹老師煩心！這三個條件可是我們班的三大弱項。但是，為了儘早體驗一下無作業日，我們還是忍痛割愛，做了一天的“啞巴”。

上課積極發言還好説，可是自主時間能不能閉上嘴巴就不知道了。老天似乎成心不想讓我們免作業，這一天竟安排了大部分的自主課。上課了，同學們端坐着，嘴巴抿得緊緊地，生怕自己講出話來。可是這畢竟是曇花一現，過不了多久，嘰嘰喳喳的聲音相繼出現了，它走走停停，斷斷續續，似乎在一面竊竊私語，一面暗中觀察，生拍自己露出馬腳。一節課的時間就這樣過去了，我們原以為相安無事，卻不料高老師又添加了新的條件：“近期”。近期？近期似乎很吵，惹了葉老師不少麻煩，唉！這又該怎麼辦？

這時，全班同學都以為無望了，在自己的座位上無精打采地做着自己的事兒，鬱悶得很。卻不料高老師竟一口點中了我們的痛處，説道：“現在佈置語家”。我們像泄了氣的皮球，懶洋洋地打開了各自的語家本，敬聽作業，高老師義正言辭地説：“第一條……”，全班同學都屏住了呼吸，豎起了耳朵，“今天是無作業日！”高老師接着説。

“哇塞！”“太棒了！”一陣陣喝彩聲在我的耳畔迴響，我也喜笑顏開。今天沒有家庭作業，太爽了！

今天沒有家庭作業優秀作文8

灼熱的陽光，如同萬箭齊發，射在我身上，使我的皮膚鍼灸一般地刺痛。但我想着，在學校完成作業，在家裏就能盡情地玩耍，只好耐着性子。猛地仰起頭，汗如雨下，齊齊凝在我的下巴和鼻尖上，我焦躁地用濕透了的雙手在口袋裏徒勞地翻找着，試圖尋到些許可供擦汗的紙巾，汗水，將我的手牢牢地縛在口袋裏，如同困獸一般脱不了身，這無疑給我煩躁到極點的心，火上澆油。

好不容易又重新執筆開始寫作業，但我心頭彷彿燃起了一場勢不可擋的野火，不安地在椅子上扭動着，寫出來的字也不堪入目，連連出錯使我逐漸失去了耐心和信心，不耐煩地忍受着一道道汗跡慢慢從額頭延伸到脖頸的那鑽入每一個毛孔的刺癢感。我的頭離紙面越來越近，鼻尖上的一粒晶瑩的汗珠終於抑制不住，急不可耐地滴到紙面上，混着未乾的筆跡，浸成一大塊汗漬，此時，縱是拼命地自勵也不能阻止我心中的狂吼，悶熱，莫名的焦急，為難，無奈，煩躁不安——

我亂如雜絲的思緒肆無忌憚地蔓延，一聲有力的話語，闖進了這團亂麻：“今天沒有家庭作業！”被熱昏了頭的我，呆呆地昂着頭，啼笑皆非。不知是喜還是悲。喜的是，今天在家輕鬆了，悲的是，我忍着酷熱做作業，這是完全可以避免的，真是“塞翁失馬，焉知非福。”

今天沒有家庭作業優秀作文9

“哦耶！”“哇噻！”從六零三班發出了一陣陣歡呼聲，咋的了？俺來告訴你，俺們班今天沒有家庭作業，這可是在六零三班的一件新鮮事啊！並且是大姑娘坐轎子――頭一回呢！咱能不高興嗎？瞧吧，當時你若看到，你會驚呆了的！讓我來介紹一下當時的情況吧：當我們得知沒有家庭作業後，先是一陣陣“連環爆竹”，接着大家便陶醉在快樂之中。有的一蹦三尺高，蹦到桌子上了：有的因為過度興奮，一屁股坐在了地上；有的聲音太響，正在調整嗓子；有的則裝平靜，看的出他（她）心裏很高興。

咱們班大名鼎鼎的調皮鬼，趁大家不注意，溜下樓去，上樓後，他便開始自己的餿主意，大聲説：“咳咳……剛才數學老師把作業告訴我，作業有……”沒等他説完，就有人“上鈎”了，説：“啊？數學還有作業啊？真是的！煩呀！”“哈哈哈哈……”大家聽出了這是他想的“好”主意，便一齊拿起書往他身上扔。（暴力畫面，剪輯處理。）他裝着可憐相，滑稽地説：“爺爺，奶奶，爸爸，媽媽，大叔，二叔，三叔，四叔……”“還有呢！！！”女生們戲弄他。“大嬸，二嬸，三嬸，四嬸，五嬸……”“沒有了？！”“額……大哥大姐。你們發發慈悲，放了可憐的俺吧！”見我們還不罷休，就説：“大哥大，大姐大，h社會老大，總OK了吧？”“哈哈哈哈……”大夥兒都笑了，能不OK嗎？

大家似乎又想起了以前的歲月，多少個日夜，我們只能在燈光下寫作業，只能和心愛的電視説“拜拜”，只能把想做的事擠到明天，只能……每當打開電視，就聽見父母説：“作業寫完了沒有？寫完了就複習複習，都快期末考試了，還看電視，你這孩子真不自覺……”只好關上電視，打開書本。

我不刻意追求什麼，只有兩樣東西，我從不放棄，那就是自由和快樂，相信大家也需要它們的陪伴。

今天沒有家庭作業優秀作文10

同學們每當5分鐘勞動後，都會愁眉苦臉地看着白板上的語文作業或數學作業，發出作多的感歎聲就是：“今天的作業好多呀！”

今天，5分鐘勞動後，我們都等待着林老師來給我們佈置語文作業，林老師轉過身，在作業角寫上“今天沒有任何家庭作業”我們都用奇怪的眼神看着林老師，再看看數學郭老師，他也笑着點點頭，同學們都呆住了，實在太不可思議，大家都覺得這只是一個心理測試，因為我們是畢業班了，作業量非常大，林老師似乎看出了我們不相信的心理，説：“今天沒有任何的家庭作業，大家可以做自己想做的事情。”同學們立即樂開了花，可我，一向討厭作業的我，卻沒有高興起來，心裏總是覺得怪怪的。

回家後，我坐在書房發呆，今天沒有作業，總是怪怪的，把我的一切生活秩序都打亂了，原本回家都是先做作也的，可今天沒有作業，我也不知道怎麼要做什麼。我先到客廳走了幾圈，無所事事地等待媽媽下班回來做飯。媽媽回家了，第一件是就是問説：“兒子，今天作業做完了嗎？”我搖搖頭。“很多嗎？”媽媽邊走到廚房邊説。“今天根本沒有作業，我都不知道要幹什麼！”我邊走邊説。“今天是週末，儘量不要使時間空虛掉，要珍惜好時間，雖然沒有作業，你也可以自己去佈置作業。要不你去把閲讀題做完，咱們今晚一家三口去是麻辣火鍋！”媽媽邊喝水邊説。

説的也是，老師沒佈置作業，自己安排吧！

我重新回到書房，現在有事情作了，我心裏覺得有點高興，也不知為什麼！

即使老師沒佈置作業，自己也可以好好安排，不代表老師沒佈置作業，就可以瘋狂的玩了，自己也要好好的安排，儘量不要使時間空虛掉！