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有關學會傾聽高一作文

有關學會傾聽高一作文

有關學會傾聽高一作文

我們生活在有聲有色的世界裏,只要做到細心傾聽、善於傾聽;必然會有意想不到的收穫。而且傾聽是一種默默的關注,也是一種無與倫比的享受,當我們學會了傾聽;你會發現自己的心靈會變得更加純美!下面給大家分享一些有關學會傾聽高一作文,希望對大家有幫助。

有關學會傾聽高一作文1

飛鳥用啼叫歌唱生活,游魚用肢體傳達信息,我們用語言交流思想,抒發情感,表達對生命的讚美和自然的感歎。這就是傾聽。傾聽是一種交流,是一種親和的態度,是我們瞭解彼此心靈、領略大自然的悠悠路徑。我們要學會傾聽大自然的山風松濤、溪韻海嘯,學會傾聽他人的喜怒哀樂、悲歡離合……

人生是一首優美的樂曲,其中有歡樂的音符也有痛苦的音符,要認識這些音符,那就應該去傾聽。一旦你有了這種認識,你就會覺得傾聽就在你身邊。人生又是一望無際的大海,有驟然翻起跳躍着的水花,也有波瀾起伏的大浪。要感受這海之心聲,那就應該去傾聽。一旦你有了這種感受,你就會感到傾聽就在你身旁。

傾聽是心靈之花。傾聽能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽是一縷清風,它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾;傾聽是劃破漆黑夜幕的流星,能給人們帶來希望;傾聽是一朵開不敗的花,它能綻放着生命之蕊,換取人們的欣賞和信任。

傾聽長者的教誨,就如同讀一本好書,實乃受益匪淺。傾聽朋友的訴説,與朋友共同分享快樂,分擔痛苦,讓朋友感覺自己不是孤單的。傾聽他人的牢騷,讓他人感到舒暢、滿足和輕鬆。閒暇之際,獨步山間樹林,傾聽大自然的聲音:鳥兒的歌唱,昆蟲的啼叫,小泉的嗚咽,山風的呼嘯……讓人尋找到屬於自己的那片熱土,讓人尋回內心深處最美麗的真實。

在跋涉的道路上,跌倒時希望有人扶持;憂慮時希望有人分憂;寂寞時希望有人陪伴;失敗時希望有人鼓勵。這都需要傾聽陪伴。渴望傾聽之人對傾聽的嚮往如同“青青子衿,悠悠我心”般迫切。傾聽是春天剛發芽的嫩草,充滿活力與希望,也給人帶來新生力量和希望之火。傾聽猶如炙熱的夏日裏一陣涼風,把枯燥與煩悶一拂而盡,送來愉悦輕鬆的感覺。

當你失落時,一聲清脆的鳥啼能給你安慰;悲傷時,一陣清風能給你開解;彷徨時,一泓清泉能給你幫助……傾聽在呼喚,我們需要傾聽。朋友,難道我們不應牽起傾聽之手去創造更加精彩的人生嗎?

有關學會傾聽高一作文2

學會傾聽是對於每個人都非常重要的。學會傾聽,你可以得到很多很多。當別人在説話時,學會傾聽是對別人的尊重。而在別人説的這段話中,你有可能會得到很多收穫。人生哲理、經典的語言,這些都可以幫助你寫作文,讓文章更加富於色彩。只有學會傾聽,你才會懂得尊重他人;只有學會傾聽,你才會得到更多的哲理及經典語言;只有學會傾聽,你才能有一顆積極向上的心;只有學會傾聽,你才能覺得任何一種聲音都讓人有無限遐想。

在生活中,我是一個喜歡笑的女生,因為我會傾聽,因為我懂得學會傾聽是多麼的美好,多麼的讓人快樂。每當下課時,聽着同學們説這節課的重點,自然而然的覺得自己也知道了我應該如何去學習,去複習。每當上課時,我不像別的同學那樣,上課説話説不完,我則會認真聽老師分析的每一步,從而使自己學會更多知識。在家裏,我總會聽奶奶説這段時間裏發生的事。聽奶奶説這段時間裏遇到的煩心事,而這時,我就會安慰奶奶,哄奶奶開心,給奶奶説笑話。在社會中,我總會去傾聽那些流浪兒童的心聲,去孤兒院看看他們這段時間內生活的如何。自己也時不時地去陪他們,給他們講故事。每當給這些孤兒們講故事,他們總會認真傾聽,讓我感覺到他們是多麼地會尊重人。

就連這些孩子們都知道尊重我們,難道我們就不應該去認真傾聽孩子們的心聲嗎?在生活中,有許多單親家庭的孩子被別人看不起,總是有人無所謂地去侮辱他們,嘲笑他們。難道這些人就不應該反醒一下嗎?換作是你被嘲笑,被侮辱,你是怎樣的心情?他們沒有,他們從沒認真傾聽過,所以他們不應該被尊重,被愛。

當你無聊的時候,沒事的時候多聽聽孩子的心聲,多聽聽父母的心聲,多聽聽爺爺奶奶們的心聲。到那時,你就會明白,學會傾聽你會得到許多人生哲理,許多的快樂。

朋友們,無論在什麼時候,都要學會傾聽,學會尊重,關愛他們,這樣,你也就會得到他們的尊重,他們的愛。

傾聽可以淨化我們心靈,傾聽可以提高我們的素質,傾聽可以讓我們得到許多哲理,傾聽可以使我們得到快樂。學會傾聽也就得到了尊重。

希望我們每個人都要學會傾聽,學會用心去感化他們。學會傾聽,讓更多的人知道這世界的聲音是那麼地美好。學會傾聽,讓自己得到更多人的尊重。學會傾聽,讓更多需要愛的人們能夠釋放自己心中的痛,讓他們得到更多人的愛,讓他們不再感到孤獨與悲痛。

有關學會傾聽高一作文3

曾經,當窗前的那串風鈴碰撞,我忽略了聆聽那悦耳的聲音;曾經,當小朋友唱起童年的歌遙;我忽略了那純真的聲音;曾經,當父母講着遙遠的故事,我忽略了那種親切的聲音。

曾經我只不過在大自然的懷抱中度過天真的童年,如今,四季教會我數着溜走的歲月,風景教我聆聽自然的聲音,聽她唱着歲月的歌,欣賞她灑落大地的美。

小時候的'我像山間的小溪,在環山的環抱中溜達,魚兒為伴,叢林是友,過着無憂無慮的日子。如今,我常會想許多問題,愛捧着厚厚的書本,能從大刊的報紙雜誌中獲取社會的信息,關心人類的命運,留心身邊的細節,認真琢磨深刻的道理,常問幾個“為什麼”。好比滾滾長江奔流不息,直到淌進大海的胸懷。於是,我學會了聆聽生活的聲音。

世間最親切的聲音莫過於父母的嘮叨。

有句話説得好:“從人類的嘴裏能發出最甜美的字眼是‘母親’。”“媽媽,我愛吃你做的菜”“媽媽,如果我不聽話,你輕輕打我吧。”“媽媽,下星期我們去公園玩好嗎?”這多麼動聽的聲音啊,在童年的回憶裏它是最珍貴的痕跡。可是回憶裏更多的是父母一次次的嘮叨,是一次次的提醒,一次次的關愛,告訴我,媽媽多麼愛我。如今,我學會了聆聽那一聲聲的嘮叨,似乎越聽越感到親切,能聽出她的細心,她的温柔,她的愛意。我覺得父母的聲音是如此美,最值得懷念。

如今,當窗前的那串風鈴碰撞,我抓住那一刻,悉心聆聽這悦耳的聲音;如今,當小朋友唱起熟悉的歌謠,我駐步聆聽生活的真實聲音;如今,當父母講着那遙遠的故事,我傾耳聆聽這親切的聲音。

聆聽自然,感受善與美;聆聽生活,領悟更多;聆聽別人,我們會知道對方的心聲,理解和友好地相處。學會聆聽,讓我們的身邊充滿動聽的聲音吧!

有關學會傾聽高一作文4

小大學聯考成績出來後,我感覺自己考得還可以,還算對得起自己一個多月的努力。老師對我們講真的戰爭才剛剛開始。現在就要抉擇藝術生,文化生。在此之前,我心裏已經盤算好了學習播音,努力做自己,考取理想大學。

這次回家我一定要好好和爸媽商量。(因為我已經在他們面前提過幾次了,可他們沒有表態,讓我有些失望)我一回到家就給媽媽説,媽媽依舊沉默,撥通了我校年級主任也就是我姑姑的電話給我,她想讓姑姑説服我。我很不耐煩,心裏想着,我已經長大了,有了自己的想法,你們不要再安排我的一切了。我按捺住自己的憤怒,還是在電話旁點頭,説恩。媽媽看到我不耐煩的神情,沒有再説什麼。當天的`晚上,老媽彙集全家人圍着我,虎視眈眈看着我,好像我是犯下了天大的錯誤。我很明瞭的表達自己的想法,接着他們一個又一個的質疑讓我覺得自己的想法與他們口中社會格格不入。我不相信,未來這麼美好,為什麼到他們口中就不一樣了呢?他們一定是不想支持我。想到這,我心裏更是不服氣,因此差點就和他們吵起來了,基於尊重我勉強的堅持到最後

好了,你好好想想吧。你還年輕,要學會傾聽大人的意見。你會明白的”。媽媽温柔的吻了我一下。

我哭了,我知道他們是為我好,可我也想堅持自己的夢想,我也想博一下自己的未來。那一夜我想了很多,現實與夢想,興趣與學業,我不知如何抉擇。或許我就是他們口中的幸運,如果我不做,一定會後悔的。那段時間我一直悶悶不樂的樣子。

一個多月過去了,大家都忙忙碌碌,看着一些同學們外出上課,一起研究專業,我心裏還是有一絲絲羨慕的。我自責為什麼那麼乖巧,從小到大一直聽爸爸媽媽的話,到現在還要聽他們的話,真的對得起自己嗎?可是他們開始出現問題了,他們成績下降,生活規律被打亂了,每天跑來跑去。我看出他們的問題,我在想如果當初我堅持自己的想法,真的保證不會出現他們那樣的問題嗎?真的會像現在一樣安心學習嗎?原來是我錯了。真的感謝你們,感謝你們的寬容與忍耐,感謝你們的養育和培養,是我的無知一次次傷害你們,對不起。你們的話我會聽,只是倔強的我會想走自己的路。不管怎樣,真的感謝你們,是你們讓我認清了自己的天真與無知。

有關學會傾聽高一作文5

學會傾聽你知道上帝為什麼給你兩隻眼睛,兩隻耳朵,一隻嘴巴嗎?要知道上帝是想讓我們多看、多聽、少説話!靜下心來,望着古樸的書,似聽見他們的傾訴。而我願在這裏,學會傾聽,傾聽他們的心聲——題記

“多想有人關心,有人傾聽我的心……”感傷的音符在我眼前跳動,我的思緒伴隨着跳動的音符共同沉思。望着一本本古樸的書,聞着濃濃的墨香,傾聽它們的訴説......

太白揚手一揮,杯酒下肚,嚎言:“與君歌一曲,請君為我傾耳聽……”我意到了“詩仙”心中不平的“牢騷”。對自己憤憤不平的遭遇;對世俗不平等的怒笞;對前途茫茫無庸的慌恐——我被傾聽者崇高的地位所折服。

學會傾聽,當不被理解在黑暗中無聊的探索時。

遙想當年李清照那位“千古第一才女”人比黃花瘦時的淒涼,我不禁歎息道:如果當時有那麼顆“啟明星”為她而亮,讓她把酒酌談時,或許她便不會對長亭晚,叨唸着尋尋覓覓,冷冷清清,悽悽慘慘悽悽那般寒心之作。或許也不會因一句“女子無才便是德”而黯然神傷。

學會傾聽,當歷史的盤讓她孤獨終老。雖心有不甘,但也是一種解脱。

屈原的靈魂在吶喊着“吾將上下而求索——”揮酒着竹的高潔“世人皆醉我獨醒,舉世皆濁我獨清”或許,屈原生錯了時代......楚王親小人遠賢臣,屈原被讒言不得志,國破跳汨羅江殉國!

學會傾聽,當英雄的舞台譜着華美的姿態時。

“人生自古誰無死,流取丹心站汗青。”文天祥站在戰爭的領域裏向世人喧召着赤膽忠心,忠於祖國。雖然他走了,然而,他的短暫生命,不屈的靈魂,不拘的氣節,視死如歸的神情永存後世!嶽元帥,您**亭的氣息將駐紮在我心中,激起了我胸中的澎湃。我聽到了你愧於母親的無奈,自古忠孝不能兩全......我聽到你對奸臣昏君的憤恨!“十年之功,毀於一旦!”我明白了你對祖國的一片忠心!精忠報國!

“貴妃磨墨,力士脱靴”不羈的李白啊,你將權貴戲弄與手間,使我樂在其中。但你忘了有勢權宦的三言兩語嗎?我明白你為文人不平則鳴——深淵的舞台註定是無法抗拒的空洞!

學會傾聽,不僅是心靈共振的弦,更是社會召喚的使命。承載着對文明的追溯,也盪漾着對情感的流放。學會傾聽,傾聽我們的心聲。

標籤: 高一 傾聽
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