我和我的小夥伴六年級作文（精品多篇）

我和我的小夥伴作文 篇一

我有一個小夥伴，他既是我的同班同學，又是我的好朋友，他就是孔浩丞，不知不覺，我們已經相識兩年多啦！

孔浩丞濃濃的眉毛下面有着一雙黑亮的眼睛，像兩顆黑寶石。他嘴角上揚，特別愛笑。個子高高的他比我要高出半個頭，他瘦瘦的，我卻是胖乎乎的。嘻嘻，不過我倆也有共同點，就是頭髮都長得很快，每次理完髮不到一個星期就會長出一大截，所以，我倆經常相約一起去理髮店理髮。

去年暑假，我和孔浩丞相約一起去學游泳。來到泳池邊，他直接爽快地跳進游泳池，而我卻一步一步、小心翼翼地走下游泳池。泳池的水十分冰涼，我被凍得瑟瑟發抖，而我的小夥伴孔浩丞卻若無其事。教練過來教我們潛水，我怎麼都不敢把頭扎進水裏，而孔浩丞一會就學會了。教練有點生氣，去教別的同學了，孔浩丞卻依然在我身邊給我打氣，鼓勵我大膽嘗試，耐心地給我分享他學到的技巧。他教我先要深深地吸一口氣，然後再輕輕沉下水，如果有水進入鼻子，就把鼻子裏的水噴出來。我鼓足了勇氣，閉着氣，猛地把頭扎進水裏，咦，我終於成功了！我開心極了，心裏想：凡事只要大膽去做，就有機會取得成功。

我和我的小夥伴還有很多故事。我們上學天天在一起，放假了也經常在一起學習，一起玩耍。我們友好相處，互幫互助，決心一直做最好的朋友！

我和我的小夥伴六年級作文 篇二

馬可是我叔叔的女兒，她有一頭烏黑髮亮的頭髮；她的兩隻耳朵小巧玲瓏；她那雙水汪汪的大眼睛讓人不忍心拒絕她(所以撒嬌是她最最在行的了);她的一張櫻桃小嘴，迷人得不得了，好像一片小薯片都要咬上幾口才能吃完似的。

大概是因為我們倆見面的機會很少(因為我們在不同的國小讀書，一個在漕橋讀，一個在星韻讀，而且馬可不是走讀，而我也很少去奶奶家)，她的性格和我一樣活潑，開朗，脾氣也跟我一樣——都不小，所以我們倆格外親熱。每一次我們倆一見面就立馬擁抱在一起，而且，非要抱一分鐘才肯放手，抱完後恨不得要親幾口，然後牽着手轉幾圈，最後再一個擁抱，這樣一個見面儀式就完成了。

記得有一次，我們玩魚貫跳，一共有10個人，要拼出兩個人搖繩。唉！都怪我運氣不好，第一局就拼出我來了。馬可見狀馬上自告奮勇要跟我一起搖繩。那些人居然不同意，假如是我的話高興還來不及呢！(不知道她們是怎麼想的)天生馬可運氣好，連續拼了好幾局她都不是，我急得對馬可説：“算了，算了。肯定會有人來換我的。”可連跳了好幾局還是沒人來換我，這可把馬可急瘋了，於是她故意跳不過，要來換我搖繩，讓我來跳。假如我跳了，不是太沒良心了，所以我也故意跳不過，準備和馬可一起搖繩。假如要換就兩個人一起換，否則堅決不換。雖然那一次魚貫跳我沒跳幾次，但是我很開心，因為那次跳繩加深了我和馬可的友誼。

這就是我的好朋友——馬可！

我和我的小夥伴作文 篇三

十年之久，十年光陰，陪伴着我走了過來。一路上有説有笑，曾有傷心往事，也有仰頭大笑。有寂寞分離，有相擁相抱。我的朋友，無論我身在何方，心永連在一起。我們一路相伴相隨，形影不離。

她有一張俊俏的臉，一撮劉海散落在眉間，微微一笑，兩嘴一揚，可愛至極。就算哈哈大笑也不失禮儀。兩隻大眼睛一眨一眨的，像夜空中明亮耀眼的星星。穿着樸實無華。

有一次，粗心大意的我將鋼筆丟在家裏了。每個人都想方設法的拒絕借給我，焦急爛額的我向她投去求助的眼神，她也心領神會，二話不説就借給我了。而我卻在玩耍中，不小心將她的筆弄壞了，我充滿歉意的向她道了歉，但同時我也抱着不被原諒的心態。可結果往往讓人十分震驚，她並沒有怪我，反而對我微微一笑説：“沒關係的”。也許就因為她那一笑，一句“沒關係的”，讓陌生的我們之間架起了一座“友誼之橋”。

我們的友誼比高牆還要堅固；比河水還要清澈；比白雲還要純潔；比時間還要長久。我那真實可靠的朋友——徐新雨。

我和我的小夥伴作文 篇四

書穿着五顏六色的衣服，這些衣服上閃爍智慧的光芒。書是我們的無聲的老師，它一直在無語的工作着，書中帶給我們許多知識和道理。

一次我生日的時候媽媽送我一本《淘氣包馬小跳》，剛開始的時候我不願意看這本書，終於有一天，我把這本書拿出來看，不看不知道，看了以後書裏的內容就深深地吸引了我，讓我百看不厭；這本書裏面有淘氣的馬小跳、跑的飛快的張達、十分能吃的唐飛、講起話來有聲有色的毛超……書裏面還有許許多多十分有趣的事；這些事裏面我最喜歡馬小跳和林子聰比賽畫安琪兒，安琪兒的眉毛長的又細又長，説話時一動一動的，就像夏天隨風搖曳的柳葉；馬小跳把她畫成兩條彎彎的細眉，就像兩個倒下來的小括號；確把兩個眼睛的距離畫的拉近了，她的鼻子和嘴都是端正而又小巧的，好看得使人驚歎。然而馬小跳把兩個朝天的鼻孔改為朝地了。林子聰把她畫的也是栩栩如生的，他倆把兩幅畫交給安琪兒，安琪兒説馬小跳畫的很像她；安琪兒的媽媽和林子聰的媽媽同樣都説馬小跳畫的像。書裏有着很多的故事，看的入迷的時候都有着一種身臨其境的感覺，好像我就是馬小跳。

每當我煩惱的時候，我就會想看看書，這時候我就會很容易被作者帶入書中的世界，很快煩惱也隨之飛到九霄雲外去了。

我和我的小夥伴作文 篇五

我有一個要好的朋友，她叫何慧婷。

何慧婷身材矮矮的，頭髮扎得高高的，嘴巴小小的，眼睛黑溜溜的，很討人喜歡。她的性格有時暴躁，有時温柔。暴躁用在男生上，温柔用在女生上。她有許多朋友，當然最要好的朋友是我啦。

有一次，我和何慧婷一起去購物，在路上碰見“仇人”——李志鑫。於是，我們兩個決定嚇嚇他。我們分開躲在商店的角落裏。李志鑫從商店裏出來，嘴裏塞着一根冰棍，津津有味地吃着。我們小心翼翼地走過去，大吼一聲“嘿！”李志鑫嚇得嘴巴一張，冰棍都掉到地上了。他一邊摸着胸口一邊自言自語：“我的小心臟都跳出來了。”“何慧婷，你們給我站住，還我冰棒！”可是，李志鑫怎麼也追不上我們。我和何慧婷嘻嘻哈哈地笑着説：“你還是回去長長個子吧！”

還有一次，我和何慧婷等幾個朋友一起玩搶凳子的遊戲。音樂響起來了。我們心裏都盤算着怎樣才能搶到凳子。音樂停了，我們一個接一個地搶着凳子。最後一個凳子了，我和何慧婷緊緊地盯着那把凳子，生怕凳子從眼中逃出。我和每天朝夕相處的朋友何慧婷成了“敵人”。我們誰都不示弱，一個勁地搶着凳子。我用頭頂着她的肚子，使勁想把她擠下去。最關鍵的一刻，我使出吃奶的勁：呀，呀，下去吧！何慧婷寧死不屈，但最後還是被我擠下去了。“哈哈！”我得意地大笑。

我和何慧婷一起快樂地玩，一起面對困難，一起受表揚……這些都是我記憶中美好的畫面。

我和我的小夥伴作文 篇六

從一年級到六年級，我有許許多多的小夥伴，這些小夥伴和我一起成長，一起哈哈大笑，一起吃飯，一起上課。雖然，我上六年級了，還有半年的時間和小夥伴們在一起，但是，她們永遠都是我的夥伴，我永遠都忘不了她們。

記得上一年級的時候，我是和郭強坐在一起，當時只是臨時的位子，我看了看我的臨時同桌，心想：“這個人怎麼老師在下面講，他在下面玩，不聽老師講課呀！”那個時候，我就發誓我不會和這個同學做夥伴。

上三年級的時候，我和蘇真奇是同桌，我前面是唐紫蕊，每當我有不會的題是，我都會去問唐紫蕊，每次唐紫蕊都會耐心的為我講解，當她有不會的題時，我也會耐心的為她講解，當時，我心裏想：“這個同學我一定要和她做夥伴！”

上五年級時，我又認識了許多夥伴，比如：王慶，王佳川，徐思悦等，當然我和唐紫蕊變成了最好的夥伴，我們像被縫在了一起一樣，有時候，有人會問我們：“你們是不是雙胞胎呀？每次我看見你們兩個，都是在一起玩的。”我和唐紫蕊大笑起來。

如今，我上六年級的，和夥伴們一起學習，一起玩的時間越來越少了，我真希望我有一個像哆啦A夢的工具袋，把時間放進冷庫箱裏面，讓時間停止，可是，這永遠都不可能實現。

小夥伴是永遠都存在的，不管在哪個地方，不管是好朋友還是同事，都要學會“有福同享，有難同當”。

這就是我的小夥伴，我永遠的小夥伴。

我和我的小夥伴作文 篇七

我家有一個空籠子，我一見到那個空籠子，就會想起我的動物夥伴——我那隻可愛的小灰兔。

記得我七歲那年，老媽在市場上幫我買了一隻小灰兔，小灰兔的樣子可愛極了，它長着一對長耳朵，還有一雙黑眼睛，一張小小的嘴，長着許多彎彎的須，身上的毛柔軟柔軟的。摸起來舒服極了，看着它那可愛的樣子，我給它取了一個名字，叫“灰灰”。自從“灰灰”來到我們家以後，我就把灰灰當成是我的小夥伴。每一天，我放學回家，做的第一件事是喂“灰灰”吃食物，“灰灰“吃食物的時候可好玩了，如果，我拿的食物不合它的口味，它就會轉過頭去，連看也不看一眼，當我放一片青菜的時候，“灰灰”的那兩顆爆牙動得可快了，三下兩下就把一片青菜吃完了，接着，第二片、第三片青菜都被它吃完了，當我還想繼續餵它時，老媽大聲地叫了起來：“不要喂灰灰太多，它會拉肚子的。”這時我才停了下來。

記得有一次，我睡覺時，口渴了，起牀喝水，看見“灰灰”在籠子裏睡覺，我怕吵醒“灰灰”，喝完水後，我就跑回房間睡覺了。

一天中午，我放學回到家，看見“灰灰”在籠子裏一動不動，我問老媽“老媽，為什麼‘灰灰’一動不動的？”老媽説：“可能它還在睡覺吧”於是，我拿了一根小棍子去動了動“灰灰”，它還是一動不動，我哭着對老媽説：“老媽，‘灰灰’死了。”

雖然這件事已經過去很久了，可是，我永遠也忘不了我的小夥伴——“灰灰”。

我和我的小夥伴作文500字 篇八

要是你問我誰最衝動，那肯定是我們班的小徐了。別看那高高的鼻子上架着一副眼鏡，看起來像一個斯文的小博士，可要是你把他惹火了，他可是要和你來真的哦。

案例：

時間：上個學期的一天放學後

地點：教室

人物：小徐、小偉等

案發起因：小徐帶玩具來學校被小偉發現了。

案發過程：

那天，小徐帶了一個小玩具來學校。下課後，他一個人在座位上玩了起來，時不時地還向周圍的同學炫耀起來，引來了許多同學羨慕的目光。這時，當天的值日組長小偉走了過來，看見小偉帶來的玩具。小偉的眉頭一皺，瞪了小徐一眼，説：“小徐，學校是學習的地方，不能帶玩具來，請你把它收好。”沒想到小徐卻也惡狠狠地反瞪了小偉一下，説：“反正現都放學了，你還能怎麼樣？告訴老師嗎？”小偉一聽生氣了，説：“請你把玩具收起來，不然我要沒收了。”説着，小偉便去搶小徐的玩具。這可把小徐給惹火了，他一把抓住小偉的手，抓了好幾下，還打了小偉幾下。小偉沒有還手，説：“明天等老師找你吧！”

案發結果：第二天上午，小徐的家長被老師找來了，小徐被他的家長狠狠地罵了一頓，玩具也被他的家長沒收了。

結論：看了以上案例，你一定對“衝動王”小徐有所瞭解了吧！希望他以後不要那麼衝動了，做事要三思而後行。

我和我的小夥伴作文 篇九

我有一羣很好的夥伴。分別是楚瑩寧、王思婷、謝寧穎、馮夏雲。她們是我多年的好朋友，好夥伴。

我和他們從遇見認識的過程也是很好笑的！其實我最開始是和瑩寧一塊玩的。因為我們兩家的粑粑麻麻也是好朋友所以我們從小就認識了，感情也是非常好的。

然後在我們8歲的時候手拉手一起到樓下公園玩。我們一起走到盪鞦韆那邊。剛要做下去，就有三個跟我們一樣大的小女孩叫住了我們。她們其中一個人開口説道：“你們哪來的小屁孩！不知道這是我們的嗎？給你們一分鐘的時間給我們走開！”那語氣很是囂張。我也不是什麼好的脾氣。聽着話，人立刻就不舒服了。也大聲的説到：“你説你們的就是你們的啊！我還説是我的呢！哼╭（╯^╰）╮”……我們是一言不合就開打。俗話説不打不相識。我們幾個也是打着罵着也就熟了。那三個小女孩就是王思婷、謝寧穎、馮夏雲。我們成了好朋友。誰遇到了困難就一起處理！什麼祕密也不藏着掖着。很誠實。現在我們也長大了，也在同一所學校。只是不同班而已。絲毫不影響我們堅固的友誼！

朋友是我們人生中不可缺少的一部分！沒有的好朋友，這樣的人生就不完美了！所以，一定要珍惜友誼！