永不説再見作文精彩多篇

永不説再見 篇一

七年級，短暫的過去了，曾經的擁有成了泡沫，一吹就散了。站上了同樣的地點，用同樣的目光欣賞，看到的是不變的景色，變的只是距離的感覺。有同學對我説了一句：“再見了，班長！”我感覺到了一種悲傷，就會這樣彼此陌生了嗎？可不可以不説再見？可不可以我們還是我們，不要説“你”，“我”的陌生詞語？

一年，好短也好美麗的瞬間啊！陌生的我從一個熟悉的國小走進了另一個陌生的中學，走進陌生的7（2）班，有了你們的陪伴我過的好開心，再走進了八年級的陌生世界，我以為這樣可以認識更多的所謂的朋友，可再見的話為什麼大家要這樣説？玩笑還是認真的？我們是朋友，一生的記憶，筆記本中擦得掉污跡，可誰忍心擦掉那眉清目秀的正楷字呢？距離可不可以不要摧毀我的記憶？如果可以，我希望還能聽到同學們再叫我一聲：“班長！”這樣的感覺有些幸福！

過去的，現在的，將來的，永遠都擁有，我們的平凡的曾經，不，永遠都擁有的是友情的羈絆……

不説再見！別説分離！我們是朋友，緣分的紅色鏈子牽住了我們……

永不説再見 篇二

留在課桌裏的紙條是你約過誰的畫面，偷偷穿越的小説揹着老師讀過好幾遍。每當響起這首歌，淚水總是不停的流。不説再見是不可能的。我們總是要面對這個殘酷的現實。社會在進步，我們在成長。越長大越要變得更優秀。生活是我們的，命運在我們的手中。總要有分別，總要説再見。相信，青春這幾年禮不斷的變化，不斷的變優秀！

再見了幾年的友情。再見了沒有了留堂作業，再見了相互嫌棄的老同學。再見了我留給你畢業冊的最後一頁。光年如陰，一去不返。幾年的友情，幾年的青春。就要説再見啦，夢境總是美好的，現實總是殘酷的。畢業對於我們來講，是一件好礙事，也是一件壞事。好事是可以獲得更多的學習機會。壞事卻是要離開友誼，各奔東西。我們終究要長大，我們終究要成熟。早點學會獨立，相信會有不同的自己！

也許，所有人的美好時光都在上學時，因為學校有我們的好閨蜜，好朋友。相處時間長，彼此都有了依賴。就像誰都離不開誰一般。童年的美好時光中會有各奔東西的那一天。為了自己不同的夢想，而不斷的去奮鬥，不斷的努力！正因為有了不同的夢想，才會有不同的工作崗位。也許，畢業對於我們來説，友誼卻讓人心累。想一想友誼，卻不想分開。但終究有分開的那一天。我們要學會承擔，學會理解。但無論我們走到哪裏，心卻是永遠在一起的。永遠都是老同學，好朋友，好閨蜜！

畢業就像是人生的轉折點，這個轉折點，你承擔了嗎？你有沒有被打敗？現實雖殘酷，但卻讓我們清醒。我們有不同的學問，有不同的夢想，為了自己心中的那個夢想而細心守護。正因為這樣，我們才會變得更加的優秀！畢業因離開了朋友而痛苦，但卻讓我們變得成熟，變優秀。我們因感到開心！友情，朋友雖不在身邊。但友情卻是長久的。心還是連在一起的！

不説再見，永遠在一起，永遠心連心。雖你我遙遠，但心裏卻是暖暖的。越長大越成熟，越長大愛越懂得體諒，雖已分別，擔憂已卻是地久天長的。永不分開的。相信我們還會再見，我相信一直會想念。我相信我們會更好，為了心中的守護，不斷進步，不斷加油！

不説再見，但友誼卻是地久天長的，青春這幾年，不斷努力，不斷奮鬥，相信，未來的明天，我們會更好！

永不説再見 篇三

所有的國小老師：“再見了，互相嫌棄的老同學？，再見了，不會再有的留堂作業，再見了，留給你畢業冊的最後一頁”每當我聽到這首歌，心裏便湧起了深深的眷戀之情。

六年的國小生活，即將逝去，回憶這六年的點點滴滴，像水像霧像夢，要想挽留住這六年的美好時光，似乎只能在夢中尋找。還記得剛剛上國小時，我們都對彼此十分的不熟悉，我們因為有共同的夢想，便一起打開了心靈之窗。那是我們像小鳥一樣，老師像天空一般，任我們翱翔。敬愛的老師，謝謝你們！用你們自己的知識傳授給我們，我們會闖出自己的一片天，不辜負你們的希望。您還記得嗎？我們大家一起跨過的走了嗎？我們踩着點下課去操場上都瘋狂嗎？還記得我們運動會上的揮汗如雨，卻依然興致勃勃嗎？還記得我們作業本上您留下一個一個的“√”嗎？還記得在課堂上，我們為了一個問題，你爭我吵，互相不服氣嗎？麼，那是多麼一生快樂，多姿多彩，無憂無慮的國小生活啊。

然而，“你總説畢業遙遙無期，轉眼就各奔東西……”我最愛的老師們，我們快要離開母校了，就像撲稜着翅膀要離開家的鳥兒。但是，無論我們走到哪裏，都會把你們的教導，銘記在心中，加上一把枷鎖，永遠不會抹去。

老師，你是美的耕耘者，美的播種者。是你用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田，才會如此桃紅柳綠。你又愛播下的種子已經發芽，你用愛澆灌的新芽已經吐絲，你有愛滋潤的花朵已經綻放……

我還記得老師曾説過：“求知的道路永遠不簡單？，既有坎坷磨難，又有蜿蜒曲折。但心中只要一直充滿的希望，自己的努力去全力以赴，希望之光就會驅散絕望之雲，正如不經歷風雨，怎能見彩虹呢？”

也還記得説過：“雖然你們有時也會吵小架，拌拌嘴皮，一點雞毛蒜皮，不會影響你們之間深厚的友誼。彼此的淡淡一笑，一切都會飛到九霄雲外，煙消雲散，一切都將會成為過去式。”

還有這樣的話語記在我心中：“我們的心兒要向着未來，好好學習便是目標。雖説有時我們也會鬧點小矛盾，不説話，但彼此的眼神堅定這和好如初，早已將不快樂忘記，剩下的只有鼓勵：相信自己，大步向前，不求與人相比，但求超越自己！閨蜜對我説道。我的老師呀，回首走過的歲月，我真的忘不了，人生能有幾個國小時光，國小卻有無限的樂趣。人麼常説，失去了才懂得珍惜，可我會説，我們經歷的每分每秒都難以忘記。共同的拼搏，成功的吶喊，收穫的喜悦，一起跨過的蜿蜿蜒蜒，一起走過的風風雨雨，都已佔據的我心中的一大半，不可抹去。直至地老天荒，時光不老，我們絕不會不散。也許，老師您和我們大家，以後見面的日子越來越少，但我們會抽出時間來看您的，您永遠都是我們母校的恩師，我們要記住，我們大家一起走過的日子。最最最敬愛的老師們，等我們畢業後www.本站baihuawen本站，我們一定要保持着聯繫。您用粉筆和紅筆詮釋的師恩明德，愛與責任。以後，您麼的年齡越來越大了，粉筆的灰塵已將您們的青絲染成白色，但您們在我心中永永遠遠，是那麼年輕，那麼充滿活力。

我想，我們畢業後，您們的心中，更多的是不捨，我們也十分不捨得您們，但小蟲子總有一天會化繭為蝶，小嫩芽總會長成一棵供人們乘涼參天古木，我們像小鳥一樣，飛去中學，中學的知識再把我們召喚，但我永遠不會忘記老師的恩情。您對我們的愛，不亞於父母，您也是我們的父母。老師，這個詞語既平凡又偉大，像一根蠟燭一般，燃燒自己，照亮他人，學生成了您們的命根，講台成了您歌唱的舞台！您們用平凡的生命造就了不平凡的人生。老師，您們辛苦了，我永遠愛您們。願：身體健康，萬事如意，教的21世紀的花朵一屆比一屆棒！

最愛您的學生：楊可心

2016年6月22日

永不説再見 篇四

夢想在希望的祥雲上起飛，時間在時間的長河中流動，記憶慢慢地爬上船帆，看着古老的道路……

三年的國中生活就像一條25000英里長的路。在漫長的道路上，泥濘的草地和陡峭的雪山無法阻擋戰爭的深厚友誼，強烈的人類愛，渴望到達根據地的士兵的心……我們都是戰鬥的士兵。

"世界上有成千上萬雙眼睛，最難忘的是老師的眼睛。啊，老師的眼睛，心靈的春光，這是我永遠不會忘記的！我一輩子都不會忘記它。我的生活中有各種各樣的眼睛。最善良的是老師的眼睛。啊，老師的眼睛和我生命的光輝將永遠為你歌唱！唱給你聽！”這首歌表達了每個學生的衷心祝願。我不是嗎？

我記得我大一的第一年，當我們進入新校園時，我們滿心歡喜，期待着第一堂國中課。

丁鈴鈴。下課了。我看見一個梳着短辮子的女老師從外面進來。她介紹自己是我們的語文老師，然後正式開始上課。她講課的聲音如此悦耳，我不得不仔細聽。每次她笑了，我都覺得特別親切，很快就下課了。下課後，老師説要完成這節課的練習，這樣我們的第一次會議就結束了。

也許是由於國小學習習慣的影響，我只完成了基本問題，課外和主觀問題都是空的。當老師檢查時，她沒有批評我，只是看了我一眼，讓我完成。這種表情讓我無法理解原因。也許原因太多太深，我無法完全理解，但有一點是肯定的：做好每一個問題總比做不好好。她告訴我們，一個好習慣可以讓我們一生受益，並幫助我們擺脱各種各樣的缺點。這對父母不好，但你仍然堅持。這可能是你對職業的尊重，也可能是你對學生的愛。

三年來，因為你的眼睛，讓我領會了做好每一個問題的理念，這讓我受益匪淺。直到現在我才明白老師眼中的真理。我感謝上帝讓我遇見你，我的老師…

在國中生活的海洋中，我們正駕着一艘滿載着老師的愛的帆船，採摘着我們勝利的果實…

國中生活即將逝去。回憶充滿書籍的校園，讓人對熟悉的面孔感到懷舊和懷念。然而，你已經踏上了長征，即使困難重重，你也必須繼續前進。把你的記憶作為最寶貴的財富，為更廣闊的世界而奮鬥！

無論你在哪裏，不要孤單。回頭看看。對你有愛。

永不説再見 篇五

還沒來得及談天説地聊心事，便要道別，那種感覺就好像小的時候父母要離開家到外地去工作，每一次分離都哭得稀里嘩啦。我一再的告訴自己，離開時要臉帶笑容，離別只是為了下一次更好的遇見。往日的一幕幕在腦海裏播放，想回家但又不想和他們分開……

儘管昨晚身心疲憊卻輾轉反側，難以入眠，一大早便起來收拾東西，等待着來接我們的車子。因為學校要求學生要等到十點半過後才可以離校，所以班上的兩個女生來到宿舍找我們，叫我們回教室陪她們聊聊天。回到教室裏，大家大眼瞪小眼，像是有很多話要説，卻欲言又止。後來，班長説想再和我們看一次視頻，接着全班異口同聲説想看。我知道視頻會讓我們回想起這幾天的點點滴滴，我並不想在離別之際觀看這個視頻，但學生們都想看，我不忍心拒絕他們。我抬頭一看，後幾排的女生都趴桌子上抹眼淚，我走過去想要安慰她們，班長一句捨不得，然後譁得一聲哭了起來……

天下無不散之宴席，如果再相遇，我想我會記得你們。