家教作文600字（精品多篇）

家教作文500字 篇一

每個人都有自己的父母，那當然，也有自己的家教故事嘍！

記得有一次，媽媽工作回來，一臉疲憊，卻還是先給我檢查作業。我心疼地跟媽媽説：“媽媽，您辛苦了，喝杯水吧！”可媽媽卻對我説：“不要緊，還是先檢查作業吧！”結果，檢查完了，我錯了好幾道都被媽媽找出來了，看着媽媽犯困的樣子，我不忍心地説：“媽媽，您還是先在牀上躺一會兒吧！晚飯我叫爸爸來燒。”媽媽看見我這麼擔心她，就躺了一會兒。

去年7月份的時候，爸爸媽媽準備接我去南京玩，問我願不願意？我興高采烈的回答：“ok！大人放話，小孩哪敢不遵從。”“好！”爸爸對我們説，“那明天就出發！”到了南京，我們下了車，這時已經晚上了，爸爸媽媽把我領到了一棟小房子面前。“爸爸，這是哪裏？”我迷惑不解的問爸爸。爸爸裝出了一副很神祕的樣子，説：“到了你就知道了！”我們進了小房子，裏面有許多房間，爸爸媽媽帶我進了一個房間，説：“這裏是我們租來的，裏面有很多旅客。”“哦，知道啦。”我大聲回答。爸爸馬上拍了一下我的頭，小聲地説：“噓，這麼晚了，你在大喊大叫，會打擾到別人的，你想過他們的感受嗎？”“是啊！如果你在睡覺，別人突然大喊大叫，吵醒了你，你舒服嗎？”媽媽馬上插嘴道。 對啊！如果別人吵醒了你，你肯定也會責怪他。

所以，生活中如果我們能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。

我的家教作文 篇二

幾乎所有人的成長都與家教有着緊密的聯繫，我也不例外。我的家教除了尋常人家的“勤儉、孝敬、正直、善良”之外，還多了一條，那就是學會誠實。

一天，爸爸媽媽都出去了，我獨自一人在屋裏看書。我對書的嗜好由來已久，但爸媽不在家，我只得自己負責煮飯了，我有些失落。我一邊看書一邊煮飯，無意間撞倒了擺在客廳裏的一個花瓶。“嘭”的一聲，花瓶落地而碎。我的心頓時怦怦直跳了。它可是媽媽最喜歡的一件寶貝啊。我再也沒有心思看書了。等煮好飯，我便走了過去，蹲在花瓶的碎片邊，凝視着。心裏暗忖着：“沒辦法，只能撒謊騙過媽媽。”

正當我想得出神之際，媽媽回來了。她一看見地上的花瓶碎片，生氣地問道：“是怎麼打碎的？老實交代！”

“剛才有隻小貓跑了過來……把……花瓶……給撞……倒了。”

看我支支吾吾地説着，媽媽歎了一口氣，説：“孩子，你可知道媽媽為何歎氣嗎？”

“因為媽媽您最心愛的花瓶被打碎了！”

“不對！”媽媽説，“是你的誠實品性丟了呀，媽媽才會這麼傷心的。”

我聽了，不由得一陣臉熱，低下了頭，撿着地上的碎片不好意思地説：“媽媽，是我錯了，不該對您撒謊！”

花瓶被修復了，我的誠實也找回來了。從此，我也養成了知錯就改的好習慣。

擁有了誠實，我們才可以坦然地面對自己。否則，遮遮掩掩的`，活得多不自在，多尷尬啊。

家教作文500字 篇三

家風，作為一種無形的力量，一直潛移默化地影響着人們。每一個人都生活在一個原生家庭中，家庭中的家風好，這個人才會茁壯成長，如果家風不好，這個孩子在成長中就會走彎路。生活中不乏這樣的人，父母早已有名有望，然而由於不重視家教，最終致使子女走上了犯罪的道路，這樣的教訓是沉痛的。這也從反面證實了家教的重要性。是呀，難怪在同一間教室裏，在同一個老師的教育下，學生會有優劣之分！

中華民族素有“禮儀之邦”之稱，向來重視家教。早在戰國時期，便有了《孟母三遷》和《曾子殺彘》的優秀家教故事，三國時期著名政治家諸葛亮也是一位品格高潔才學淵博注重家教的父親，他在《誡子書》中這樣教育他的孩子：“非淡泊無以明志 非寧靜無以致遠”， 就是告誡那八歲的兒子：不清心寡慾就不能使自己的志向明確堅定，不安定、清靜就不能實現遠大理想而長期刻苦學習。於是像孟子、岳飛這樣一代又一代的偉人便在這樣的家教中應運而生。

家教，在幾千年的歷史傳承下，去其糟粕，留其精華，一些家風家訓中的精華融入新的道德建設中。什麼“女子無才便是德”、“棍棒底下出孝子”、“傳男不傳女”，已被歲月的流沖走，而那些膾炙人口的家訓，已經是“家家之訓”，形成了“家家之風”。中華民族文明的腳步正在新時代的家風中穩步向前！

家教作文500字 篇四

開學了，我很開心，因為又能和同學們見面了，可是，我卻無精打采，陰氣沉沉的來到了學校，因為我又得去以前那個打哭萬千少男、少女，打倒萬千少男、少女的讓人一去就反的家教——清華少兒科學家。

走進這個家教，我就有種不祥之兆。開始寫作業了，只見一個戴着眼鏡，臉上長滿了鬍子的人走進來，説道：“LZ就是你們的老師，叫開心。”。

“怎麼長得這麼不HAPPY啊？不HAPPY還叫HAPPY，應該改個化名吧！這老師臉上沒有一絲笑容，不應該是當老師的料啊~ ~。”同學們紛紛議論道。

老師貌似悟出了HAPPY的意思，就凶神惡煞的説道：怎麼了，怎麼了，怎麼這麼吵！你們欠揍啊！是不是要叫個人示範一下啊？

“哼，有什麼了不起的，這人真有意思。”池錦斐扭着頭，喃喃道

“咚咚咚”，“咚咚咚”老師過來檢查作業了他看了看池錦斐的作業，使出了失傳已久的“獅吼功”，大吼一聲“看看你，寫的這麼慢，他們都給我檢查完了，你才只有寫到這裏，盡説國小生不該説的話聲音還是娘娘腔，莫非是人妖？”

我們都笑了，而池錦斐卻哭了，老師又朝我們吼來：“笑什麼笑，再笑連你們也一起打！”熱鬧的教室立刻變得鴉雀無聲。

“還是以前的老師好啊~ ~”我感歎道但討好這個老師並不難，只要我們認真做作業，不吵不鬧，聽老師的話就好了。

家教作文500字 篇五

中國是禮儀之邦，五千年的中華文明深深銘刻在每個中國人的心中，每個家，都有家風家規，從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對後代的希望對後代的策鞭，也同樣體現了中華民族優良的民族之風！説到這，我腦海中不禁湧現出親人教育我的一幅幅景象。

從我懂事起，媽媽就告訴我做人的道理，要勤學，要上進，要誠實，要善良，做個對社會有用的人。

小時候，我挑食，不愛吃青菜，還常常剩飯。媽媽教育我説：“勤儉節約是中華民族的傳統美德，糧食是農民伯伯一點點種出來的，不能浪費。”從那一刻起，我知道了要“勤儉節約”。

我上國小了，我們家隆重的召開一次家庭會議，爺爺語重心長地對我説：“孫女啊！你就要上一年級了。爺爺希望你記住三句話：第一句話是尊敬長輩，無論你將來走到了哪兒，你看到長輩都要有禮貌，尊敬長輩；第二句話是孝順父母，父母將你帶到了世上，並養育了你。長大你一定要報答他們，孝順他們；第三句話是自強自立，將來你無論做什麼工作，都不要依賴別人，靠着自己的實力工作，還要安於現狀，勤奮進取。這就是我對你的期望，希望你時時刻刻地記住。”

我家的家風就是勤學、上進、誠實、善良；家規是勤儉節約；家訓則是尊敬長輩、孝順父母、自強自立。

我相信，如果我們每個家庭都樹立優良的家風，繼承優秀的家規和家訓，傳遞“正能量”，那麼我們社會的風氣將會更加和諧美好，國家、將會更加繁榮昌盛！

家教作文500字 篇六

“書是全世界的營養品”這是莎士比亞眼中的書，“讀書破萬卷，下筆如有神”這是杜甫眼中的書。而在我心中，書就是我的私人“家教”。

我每天都要和我的“家教”見面，都要把“家教”講的知識記在本子上，到現在我的讀書筆記都記了兩三本了。

一次爸爸的同學聚會上，我很無聊，一個和我一般大的男孩在那背古詩，此刻，我覺得我得到了一個大顯身手的好機會。於是，我就跑過去對他説“我們比一比，怎麼樣？”他哈哈大笑説：“就憑你？”這時，爸爸插了一句“這是我同學的孩子，你們好好相處！”“原來你姓李？”我説道，“你是不敢跟我比嗎？”只見他眼睛裏冒着熊熊大火，大喊道“比就比，誰怕誰！”為了公平一點，我們讓爸爸的朋友做評委。我自信滿滿，因為平時“家教”講的知識點像酵母一樣發揮了作用。第一回合開始，“水滸傳的作者是誰？”“施耐庵”我搶先一步説出了答案。“第二題，林海音的一部很有名的自傳體小説是什麼？”“城南舊事、城南舊事”我大喊道。耶！我又贏了。最後一道題了，一定要贏！“第三題，唐宋八大家都有誰？”這個題，我想了一會説“柳宗元、三蘇、歐陽修、王安石、曾鞏”“這一題，你又回答正確”他媽媽説道，耶！穩贏，而他呢？正在愁眉苦臉的想唐宋八大家呢。

我的家教讓我贏得了比賽，讓我自信滿滿，它就是我人生中的航標燈，在它的引領下，我一定會走向成功。