愛的故事作文600字（精品多篇）

愛的故事優秀作文 篇一

光陰似箭，日月如梭，汶川地震已經過去了一年左右，傷痛的記憶留下很多，房屋也損害了不少，但是家園重建的越來越好，這些記憶也會被歲月的河流沖淡、消失。但地震中留下的愛的故事，卻永久的流傳下來。

“摘下我的翅膀，送給你飛翔。”羌族老師張米亞的這句話傳為經典，我相信，這句話在百年後仍舊是經典，在地震中，正在一樓教書的張米亞老師完全有希望逃出去，但他把生的希望讓給了學生，把死的危險留給了自己。那是怎樣的一股力量啊？支撐着他瘦弱的臂膀，硬生生地把門框撐了起來。張米亞老師用行動詮釋了師德的偉大，詮釋了一位人民教師對學生的愛。

“孩子，如果你還活着，你一定要記住，媽媽愛你。”讀完這則短信，我潸然淚下。一位母親，可以如此的愛着自己的孩子。我不知道，在那塊水泥預製板下墜的瞬間，那位母親是有多麼的恐懼和痛苦，但我知道，她能看到自己的孩子活着，定是一切都釋然。這是一位平凡的母親對孩子的愛，她的形象會因此而高大。

“孩子們，你們別害怕，我是温家寶爺爺，我救你們來了。”温家寶爺爺鏗鏘有力的話語，像一記重磅的錘，趕跑了四川人民心裏的恐懼。在搶險過程中，他一直都在救災第一線，鼓勵、安慰四川人民，他們的心裏如沐春風。這是一位合格的領導人，這是幹部對人民的愛。

愛的故事很多很多，永遠也説不完，它體現了中華民族團結統一、愛好和平、自強不息的偉大民族精神。若干年後，我兩鬢斑白的時候，我會噙着淚水，對我的第三代子孫説：“孩子，你坐好，奶奶給你講愛的故事。”

愛的故事優秀作文 篇二

愛，如一朵雲，飄飄飛上藍天……師恩師情重於山，愛，我的心之所往。

天空中的那一縷白，正是老師與我們的心。

烈日在空中照耀着，我的心也開始浮躁了起來，只見體育場中央寫着條幅：松原市運動會。早晨還下着濛濛細雨，便在這傾然間人間蒸發了……我痴迷與這運動會之中，當我的心平靜下來時已經晌午了。

秋風拂過我的臉頰，柳條在舞動，步入校園吃午飯，我的心與老師牽着一根線，它把我的思緒拉到教學樓裏，我飛速衝入學校，這裏有我説不出的親切感，心在跳着，一樓，二樓，當我走到三樓時，心也隨之跳得更快了。從喧鬧的走廊走出，忽然，一片寂靜，抬頭一看：五年十二。

我站在門口，久久不能入內，我似乎隔着一道牆，我也能聽得見老師的心跳，我走上前輕輕推開門，只見老師身旁如小山一樣的卷子不斷減少，額頭豆大的汗珠緩緩流下……蒼白的臉極為憔悴，老師抬起頭，望着我，臉也變得紅潤，便拿出了她唯一的午餐：柿子，我收下了，我知道這是老師對我深深的愛……

我一口吃下柿子，柿子水如江，如海潤着我乾燥的喉嚨，潤着我乾枯的心靈，我背過身，心裏不禁想，老師中午難道也不休息嗎？只有空氣回答我。

眼底的淚水在不停打轉，我又看一看正為她所愛學生奮鬥的場景，豆大的淚水湧出，我與老師説了一聲便走出教室還不忘回頭看一看奮鬥的老師。

下午我走入戰場，跳繩比賽，所向披靡，鋒芒畢露！

這是一場愛的故事。

愛的故事 篇三

是誰懷胎十月，忍着劇痛將我生出來！是誰在我稚嫩歲月裏諄諄教導我讀書江故事？是誰在我傷心時，給予我肩膀供我依靠？她就是我的母親。

我的媽媽個頭不高和“長媽媽”有的一拼。可身材卻比“長媽媽”苗條得很。甚至是略瘦。長着清秀的眉毛。挺直的鼻樑。臉龐顯得極其對稱。

呵護一個人，從不等同於溺愛一個人，我的母親就把這一點詮釋到了極致。

還依稀記得一件小事。發生在我國小二年級時。那時小，不懂得危險性，以為什麼事情都是絕對安全的。看着院裏的大哥哥們騎着的變速二個輪子的自行車，再看看自己胯下那平奇四輪兒的粉紅自行車，一種無形的怒火衝上滿分作文網我的心頭。臨近爆發之際，我腳底一滑，連車一起倒地。“屋漏偏逢連夜雨。”我哇的一下就哭了，媽媽聽到哭聲後，以百米衝刺的速度過來問我事情的經過，我一五一十的告訴了媽媽。媽媽還沒有全聽完就笑出了聲，只見她迅速上樓，然後帶下來一個扳手，幾下功夫就“除舊迎新”了。我高興得拍手叫好，迫不及待地坐上了車，正打算如往常一樣安安心心的往前來，可一下不穩就“悲劇”了。媽媽什麼也沒説，默默地又裝上了那兩個輪子。我無話可説。

現在，我可以飛快的騎着兩輪車自由的飛翔，愛讓我不畏懼困難，迎難而上，因為有媽媽在背後支持我。

媽媽！愛在您的身上變得偉大！