校園故事作文600字（精品多篇）

校園故事作文600字 篇一

十年前的那個週末舞會，女孩子是繡發披肩、亭亭玉立的大二學生，她象一朵六月的新蓮在沸騰的舞池中，裙裾翩翩飛，飄逸而芬芳。

在目光的包圍和午休無止地旋轉後，她累了，坐在一隅休息。

這時，一個男孩走過來 向她微微鞠躬，伸出手：“我可以請你跳一曲嗎？”他彬彬有禮，像一個古代的王子， 讓人不忍拒絕。

帶着一絲疲倦，她站了起來。當兩個人面對面地站在舞池中，靜等音樂響起的片刻，她突然發現：那個男生竟然比她似乎還矮一點點。也許並不真的比她矮，但是女孩子覺得，如果哪個男生與她等高，那就已經是很矮了。

“我比你還高哪！”女孩子輕輕悄悄地説，笑着，像小時侯與小夥伴比高矮時得勝後的高興的樣子。其實是心無城府的，因為她從小便比身邊所有的朋友長得高，已習慣了在與他們的比較中驕傲地笑。但眼前的男孩子並不是自己的朋友，只是舞會上偶爾邂逅的舞伴。女孩子立刻為自己的口無遮攔而後悔了。她的臉刷的一下紅了。

一切發生得太快了，男孩子有點 不及防。稍稍愣了一下，臉上的笑還來不及褪去，新的一波笑意竟浮了上來。

他不愠不惱地説：“是嗎？那我迎接挑戰。”

後面四個字稍稍有點重。 女孩子無語，歉意地笑，躲過他的目光，但卻有點緊張地捕捉來自他的信息。就見他下意識地挺直了腰胸，輕描淡寫的説：“把我所發表過的文章墊在我的腳底下，我就比你高了。”

原來，他也有他的驕傲。舞會後，他們成了戀人。

後來，因為陰差陽錯，他們並沒能走到一起，但是，女孩卻從來沒有忘記過他，沒有忘記當年在舞會上的那一幕情景，尤其是那兩句不卑不亢的話：“我要迎接挑戰。”“把我所發表的文章墊在我的腳底下，我就你高了。”

校園故事作文600字 篇二

“聽媽媽的話，聽媽媽的話……”隨着這美妙動聽的鈴聲，同學們都從操場上跑回了教室，趕緊坐在座位上，四年級的教室都是安安靜靜的，除了四(4)班。

老師慢步走在走廊裏，手裏拿着一堆試卷，準備走進教室，帶着愉快的心情，臉上笑眯眯的，心想：這回咱們班還考得不錯，得好好表揚一下！

四(4)班裏吵吵嚷嚷的，想要爆炸了似的，有的同學前前後後的講話，有的同學跑到其他同學的座位上，玩起“空戰CS”，玩得不亦樂乎，還有的同學居然打起了乒乓球。男生忙着自己的事，女生也一樣。

突然，我一瞟眼，看到了劉禪，只見他低着頭，手在書包裏不停亂翻，眉頭皺成了“川”子，嘴裏自言自語地説:“咦，媽媽今天早上跟我帶的零食呢？”一下子，他的眉毛突然舒展開了，開心地説：“哈哈，找到了！”説完，就從書包裏抽出一包薯片來。劉禪不虧是劉禪，就是劉“吃貨”，狼吞虎嚥，一口接着一口地吃起來。

再看看曾美美，她在那裏左手拿着鏡子，右手拿着粉底，在那裏抹來抹去，把自己打扮得像個明星，還問她的同桌：“今天我漂亮嗎？”幸虧她的同桌是個識貨的傢伙，趕緊笑着回答：“很漂亮，很漂亮，你每天都像大美人一樣美麗，動人！”他嘴裏這麼説，其實他心裏不是這樣，他心裏非常清楚，他要是不回答漂亮，他下課準會被曾美美追着狂揍，他可不想捱揍！

就在這時，老師來了，他聽見教室裏這麼吵，快步衝進教室，大吼一聲：“安靜！”可是一看，又覺得不對勁，原來，他走錯教室了，真是囧事一場呀！

點評：校園囧事多，小作者用生動的語言展現了開課前孩子們的'各種囧的活動，畫面感強，最後以老師走錯教室來結尾，依然是囧事一樁，趣味橫生。

校園故事作文500字 篇三

讀高中時，我和慶是前後桌。那時候學校瘋狂打擊早戀，我自然不敢做個吃螃蟹的人，那樣就不會是父母的乖乖女，也不是老師的好學生。我只能把對慶的喜歡深深埋在心裏，然後繼續做個好孩子。

我不告訴他自己喜歡他，但是會用自己的方式悄悄喜歡他。那時候喜歡那樣一首叫做《我用自己的方式悄悄地愛你》的歌。

他喜歡打籃球，我常常站在陽台上看他在樓下的籃球場揮汗如雨；他打完球回來，我會遞給他一瓶礦泉水和一張面紙；他遇到不會的難題向我請教，我會耐心地講給他聽；看到他和別的女孩子並肩走在一起，我的心裏會酸酸的……

我想，他是明白我的心意的。只是，在那樣一個唯大學聯考至上的時候，我不想告訴他怕增加他的負擔，也怕父母為我們擔心。

可能上天比較眷顧我吧，大學聯考後，我們居然考到了同一所學校。

進了大學，再也不用擔心大學聯考的壓力，身心都徹底解放了。我終於鼓起勇氣向他表白，把藏在心底許久的情感小祕密吐露了出來。我以為，他會説“讓我考慮一下”，或者説“我其實也喜歡你很久”了。但是沒想到的是，他沉默了半晌開口説：“對不起，我一直把你當妹妹看待。我已經有喜歡的人了。”一句話如晴天霹靂，令我差點站立不穩。

後來，偶爾在校園裏碰見慶我也會躲得遠遠的，從來不跟他打招呼。

曾經以為他是我看到的美好的風景，自己要欣賞一輩子，卻沒想到他只是我生命中的匆匆過客。

校園故事作文600字 篇四

相比於中學後的順風順水和平淡無奇，國小時期發生的系列故事就顯得生動和難忘了。

剛上學報到時，就受到同學們的嘲諷，原因是我穿了件藍底粉花的新褂子並扎着小辮子，同學們齊呼：我們班來了個假丫頭！任憑第二天就脱掉了褂子並剪了辮子，可“假丫頭”的綽號卻如影隨形，直到國小畢業。你説，媽媽為了彌補沒有女兒的缺憾，做了一件多麼讓我沒面子的事！

俺們那旮兒屬東北，當地人發音卷平舌、升降調容易搞混。我們的姜老師也不例外，同學們不感冒還不算，有時還立馬糾正，每每弄得小姜老師抹不開。某次語文課，姜老師正唾沫橫飛地帶領大家朗讀課文時，不留神又破綻百出。他剛停口氣的工夫，我便舉手提問，指出其中數處讀音錯誤。碰巧，當天他心情不佳，我撞上了他黑洞洞的槍口。他二話不説，便將我“請”到了講台前，下課後又以身為學習委員帶頭干擾正常教學秩序為由，“請”到了校長辦公室，在那裏，我 “立棍兒” 直到中午。這使我有了單獨在全校老師和校長面前“露臉”和全面瞭解老師辦事程序的機會，當時的心情可想而知，想向校長申訴，又礙於小姜虎視耽耽地坐在那裏。姜老師這次徹底達到了殺雞儆猴的目的，從那以後，沒有人敢再挑三撿四了。

接到全鄉統考的通知後，姜老師的準備工作可謂精心而又煞費苦心。他將學習成績突出者與後進生穿插排座，並暗示前後左右要互相照應，號召大家要以集體利益和榮譽為重，確保本次統考超額完成任務。智者千慮，必有一失，鄉里抽調其它學校的老師監考，由於彼此均是利益攸關方，監考非常嚴格，加上同學們並無作弊經驗，照應之事根本無從談起。校長陰沉着臉向全校通報了我們班倒數第二的成績，點名批評了姜老師，同時表獎了成績突出的個人。

校園故事作文500字 篇五

有人説：“分數是什麼？”有人説：“是學生的命根子。

此言是真，分數是我們的命根子啊！從國小到中學，你就像影子一樣跟着我們。白天上課時，窗外的景色多麼吸引人的眼球，可是我為了你不敢分神看外面。夜晚，電視上放着我最喜歡的節目，放着好多喜劇，可是欣賞的人是父母，而我在努力的做作業學習。為的也是你呀好不容易等到了星期天，可是為了提高你的價值，而不由得拿出沉重的課本，去奮鬥，努力。

如果你關心每次我們給我們90分，我們會愛死你的。如果你在大方一點，給我們滿分，我們會把你當神來祭拜。可是你光欺負我，讓我每次考試都在“70”“90”間徘徊。如果你在小氣一點，讓我得“60”甚至是不及格，我會想失去親人一樣傷心。

分數，我謝謝你。你曾經帶來老師和同學齊刷刷的目光。記得上一次月考我是全班第四名，讓我滿是榮譽感心裏充滿了歡樂和快樂。我那時好幸福，好幸福。

分數，我討厭你。記得有一次考試讓我恨鐵不成鋼，我考了79分。如果你在給我1分，就1分呀我就能上優秀的人士了。我不要求得到黃金萬輛和鑽石，只要那寶貴的，非常寶貴的1分。我的成績總是潮漲潮退，陰晴圓缺，柳暗花明，山重水複相依。分數不要小氣，下次考試多給幾分吧。

分數我一定要捉住你，這樣我的心事就化為烏有了

校園故事作文500字 篇六

公辦教師全部調到中學任教，匡老師原是一名國小教師，因工作需要調到了中學任教，教四個班的歷史。應為他水平不高，不愛學習，講話前不愛想，就是隨口講話，把話講散了，人們送他夼（與匡老師諧音）老師的雅號。

這天他給學生講課時，突然講到中國的核武器——原子彈，他説：“中國人真是了不起！自己設計，自己製造的新式核武器——原子彈，真夠厲害的，射程遠，在中國發射，一下子能打到美國的成都，”

這時有一位膽大的學生站起來説：“老師，成都不在美國。”

“你説在哪兒？”

“在中國的四川。”站起來的學生答道。

“我知道成都是中國一個省，是老師有意考考你們，聽講是否認真。”

“老師，成都是中國四川省的省級城市。”站起來的學生説。

“你説的很對，成都就是四川省。”

“老師，成都是四川省的省級城市。”站起來的學生糾正道。

“你不要糾纏成都這個省名不放，好嗎？”

“老師，成都不是省名，是城市名。不是我糾纏成都這個城市不放，是你弄錯了。”

“好了，就算是你説錯了，我不會計較的。”

“老師，我沒有説錯！”他説完，沒有經老師同意，就坐下了。

“我剛才講的中國的原子彈打錯了地方，應該是美國的東京。”學生一聽，偷偷地發笑。

這時又有膽大的學生糾正道：“東京不在美國，在日本。”

“老師剛才講的是假設的，也是故意講錯的，就是有意考驗你們聽課是不是認真，你們也很了不起，知識也很豐富。”

這位夼老師在中學只混了一個多月，與一位在國小任教的民辦教師對調了。

校園故事作文500字 篇七

生活真是有趣：如果你只接受最好的，你經常會得到最好的。

有一個人經常出差，經常買不到對號入坐的車票。可是無論長途短途，無論車上多擠，他總能找到座位。

他的辦法其實很簡單，就是耐心地一節車裏面一節車裏面找過去。這個辦法聽上去似乎並不高明，但卻很管用。每次，他都做好了從第一節車裏面走到最後一節車裏面的準備，可是每次他都用不着走到最後就會發現空位。他説，這是因為像他這樣鍥而不捨找座位的乘客實在不多。經常是在他落座的車裏面裏尚餘若干座位，而在其

他車裏面的過道和車裏面接頭處，居然人滿為患。他説，大多數乘客輕易就被一兩節車裏面擁擠的表面現象迷惑了，不大細想在數十次停靠之中，從火車十幾個車門上上下下的流動中藴藏着不少提供座位的機遇；即使想到了，他們也沒有那一份尋找的耐心。眼前一方小小立足之地很容易讓大多數人滿足，為了一兩個座位揹負着行囊擠來擠去有些人也覺得不值。他們還擔心萬一找不到座位，回頭連個好好站着的地方也沒有了。與生活中一些安於現狀不思進取害怕失敗的人，永遠只能滯留在沒有成功的起點上一樣，這些不願主動找座位的乘客大多隻能在上車時最初的落腳之處一直站到下車。

感悟：自信、執着、富有遠見、勤於實踐，會讓你握有一張人生之旅永遠的坐票。

校園故事作文500字 篇八

大一下學期，我在學校聯誼會上認識了身高不滿一米七的矮個子男生楊曉彬。對於我這個有着一米七五身高的女生而言，楊曉彬同學能説是身高殘疾。不過雖然身高差距大，我跟楊曉彬，還是挺合得來的。我經常拿楊曉彬的身高説事：“楊曉彬，你真的可以説是三等殘廢呀”。每次面對我的嘲笑，楊曉彬都好像不在意，他會笑的一臉燦爛，然後對我説：“方亞茹，沒有我的矮小，又如何可以襯出你的高大？”

想想，楊曉彬的話還真是沒錯，這小子，見誰嘴巴上都像抹了蜜一樣。正因如此，他人緣才出奇的好。尤其是我們軍訓結束後，大一新生90%的人都知道：三班有個熱心腸的男生叫楊曉彬。

我拍着楊曉彬的肩膀笑嘻嘻地説：“小子，出名的滋味好吧。”

楊曉彬躲開我的胳膊，一副很認真的模樣説道：“方亞茹，男女有別，注意場合，我楊小彬現在好歹是名人了！”

啪，一個巴掌就落在了楊曉彬的後腦勺上，我毫無形象地打了他，還理直氣壯地説：“出名了就了不起了是吧？楊曉彬，在我眼裏，你還只是個矮小的拿破崙！”

“方亞茹，別拿我的偶像説事！”楊曉彬很嚴肅地望着我説。他的偶像是拿破崙，基本上認識他的人都知道這個。

我完全沒有女生應有的淑女形象，當眾捧腹大笑。楊曉彬一邊拍着我的背一邊説：“別嗆着了，瘋女人！”

校園故事作文500字 篇九

回憶就像是點擊了音樂列表循環，不斷重播。

她一身素衣素顏的打扮，從不濃粧豔抹，文藝清新範兒；對朝九晚五的工作認真負責；喜歡做飯研究色香味，愛乾淨愛收拾；自個兒上上網，蒐羅各種帶有故事淵源的歌曲，常被感動得一塌糊塗；看看別人寫的文章，寫寫自己的文章投給編輯；擺弄種植花草，或是拿出針線布頭的小笸籮縫製手工小玩意；偶爾約上幾個同學姐妹兒聚聚餐聊聊天，從不過問他的去向，從不大聲和他耍脾氣，乖巧得讓他憐惜。

這麼可愛的人兒，他卻從來沒有帶她出現在他的親朋好友面前，是害怕什麼？是她曾是他學生麼？是她和自己有七年之隔麼？是自己給不起她未來麼？

這麼多年來，他一心撲在工作上，他身邊出現的人，來來去去，和他糾纏過的女人，不過是一盤碳烤魚上的香菜，點綴生活罷了，這些女人從未走過他的心裏，他從未想過和她們其中一個結婚生子，想起那些過往，他不知是自己太魂淡還是自己愛不起了。

可又是從什麼時候起，她出現了，他的生活開始有了起色，充滿了歡聲笑語，她的喜怒哀樂影響着他的心情，她讓他停下了腳步，安心地感受生活，他在大熱天陪她吃麻辣燙不停地揮汗如雨；她央求他在路邊買烤地瓜兩人一分為二；每天陪着她説話，一起吃飯，一起漫步鷺島湖畔，走過大街小巷，穿過來往的行人，與她相擁而吻。

這一切，就像是觸摸到了幸福的味道，他不想讓那張笑臉盈盈的她受到任何的傷害。然而，今天和明天，隔的不是一座城市，而是天涯。