精品作文幫助別人400字

內容簡介：週二的早上，天空飄起了毛毛雨，萬物復甦的大地顯出一派生機勃勃的景象。你看，路邊的垂柳、盛開的玉蘭、枝... 如果覺得不錯，就繼續查看以下內容吧！

第一篇：幫助別人快樂自己

週二的早上，天空飄起了毛毛雨，萬物復甦的大地顯出一派生機勃勃的景象。你看，路邊的垂柳、盛開的玉蘭、枝頭的紅杏，都在春雨中顯得格外精神。我撐着心愛的小雨傘，一路欣賞着美景來到學校。

第二節課的課間，我透過窗户向外望去，發現細細的春雨已經變成了千萬根銀針從天上落下來，操場上也變得濕漉漉的了。同學們看着淅淅瀝瀝的春雨，都很興奮，只有谷葆華拉着一副苦瓜臉坐在座位，看得出他的心情就像這陰沉的天氣一樣。作為他的好朋友，我趕忙湊過去問個明白。原來，他早上沒有帶雨傘，正在發愁中午怎麼回家呢。“我以為什麼事呢？放心吧！有我在你就不會挨淋的！”我拍着胸脯説道。

放學的鈴聲響起來了，雨下的更大了。我撐起雨傘，拉着谷葆華的手走進了雨裏。由於我帶的是一把兒童傘，我們兩個人在傘下顯得有些擠，為了好朋友不淋雨，我把傘悄悄傾向谷葆華那邊。沒走太遠，我們就在學校不遠處遇見了他媽媽。他們向我一個勁地道謝。回到家，我感到身上涼嗖嗖的，這時我才發現上衣已經濕了一半。我換着身上的濕衣服，心裏卻感到暖洋洋的。谷葆華和他媽媽向我道謝的情景，仍留在我的腦海裏，那種快樂的感覺，也留在了我的記憶裏。

第二篇：幫助別人的感覺真好

幾天前，老師正講完了第14課《高爾基和他的兒子》，其中最後一段講到“給”永遠比“拿”愉快。今天我就幫助了許多人，比如幫我同桌打飯、幫助俞澤凱做數學作業其中最令我難忘的有兩件事情：幫助俞澤凱做數學作業和送俞澤凱去醫務室（俞澤凱事情很多）。

今天上數學課的時候，老師發現俞澤凱昨天作業又沒有完成，於是叫我輔導他完成作業。天哪，我上課被他毀了，不過也還好，因為數學老師非常兇，上次我們還説：“葛老師一聲吼，大地抖三抖！”我和俞澤凱到辦公室去做作業，我一邊告訴他一定要仔細算，一邊手把手地教他做作業。終於做完了，正好也下課了，雖然我很累，但是也體會到了“給”永遠比“拿”愉快的意思了。

還有一件事是送俞澤凱去醫務室。他在上體育課的時候一直和馬臻對罵，結果小事變成了大事，馬臻和他打起來了。打完以後，俞澤凱的手被抓破了，而馬臻毫髮無損。我也體驗過馬臻爪子的厲害，上次馬臻把我的.臉抓成了“花貓臉”。我把這件事告訴了老師，然後把他送去了醫務室。事後，馬臻跟我説，他被罰得不夠重，只是被罰站了一節課，我還以為他會被罰寫檢討書呢。這件事過去了，我感覺很輕鬆。

我明白了“給”永遠比“拿”愉快這個道理的真諦。

第三篇：幫助別人快樂自己

助人為樂是中華民族的傳統美德。幫助困境之中的人，就好比雪中送炭，給別人帶來温暖。幫助別人，快樂自己。只有幫助過別人，才能體會到這種快樂。

春節剛過，寒冷的冬天還沒有過去，我吃過熱騰騰的餃子，和小夥伴開心地出去玩。剛到路邊，我們看到了一個乞丐。那是一個老伯伯，身上的衣服破破爛爛，一雙鞋子的底已經磨破。他的頭髮像一個亂雞窩，因為長期缺乏營養身體瘦得皮包骨頭，彷彿一陣風就能吹倒。他的面前放了一個碗，裏面有幾張一元的紙幣和幾個小硬幣。此刻，別人都坐在家裏團圓，享受天倫之樂，可這位老伯伯卻獨自在外，穿着單薄的衣服，凍得直哆嗦。

看到這樣一個老人，我不由自主地停下腳步，向這個可憐而又無助的老人走去。走到老人跟前我又看了一眼這位老伯伯，一種想要幫助老人的力量，讓我從褲兜裏掏出了準備買炮的錢，輕輕地放在他的碗裏。小夥伴們看了看我，都紛紛向這邊跑來，爭先恐後地掏出自己的錢放在老人面前。老伯伯看到這種情景慢慢地站起來，連聲説：“謝謝，謝謝”不知是因為寒冷還是激動，老伯伯説話的聲音都有些顫抖。

雖然天氣還是那麼冷，但想到老伯伯可能會吃上一頓美味的餃子，我的心裏十分温暖。

第四篇：幫助別人

這是陽光明媚的早晨，我揹着書包高高興興的上學去。

我走着走着看見一位老奶奶，她正彎着腰一隻手扶着腰，一隻手往下伸，並時不時的發出“哎呦，哎呦”的呻吟聲，我出於好奇心，於是我走進了看了看，原來老奶奶在撿地上掉了的梨，因為歲數大了所以蹲不下，彎腰撿太吃力了，我的潛意識告訴我“要幫幫這個老奶奶”，於是我跑過去主動幫老奶奶撿起她掉在地上的幾個梨因為我一次拿不了，老奶奶的袋子又壞了，於是我摘下了帽子用來放撿起的梨。老奶奶看着我的舉動眯着眼睛笑了，我把帽子和梨一塊給了老奶奶，老奶奶連聲説謝謝，並且她拉着我的小手要給我一個梨吃，我連忙拒絕，並揮手與老奶奶道別，臨走時老奶奶還問了我的班級，説是要還我帽子，於是我告訴老奶奶讓她把東西放在了門衞大爺那裏，我會去取。我一蹦一跳的離開了。

我因為剛才的事情耽誤了一些時間，上學遲到了。老師批評了我，但是我沒有説是怎麼回事，我也不後悔幫助了老奶奶。

過了幾天，老師把我叫到辦公室，我進去時看到了老奶奶，老奶奶正在和老師講着那天早晨的事情，老師一直微笑着，見我進來還問我為啥不告訴她。就這樣老師在全班表揚了我。

當老師和同學問我有什麼感觸時，我只説了一句“贈人玫瑰，手有餘香”。

第五篇：幫助別人快樂自己

老師常常教導我們：贈人玫瑰，手有餘香。爸爸媽媽也告訴我：當幫助別人時，你會感到心情愉快。這些話我一直銘記在心。

那是一個大雨滂沱的晚上，我正在四姨家吃飯，媽媽對我説：“你爸爸和你四姨夫回來了，沒帶傘。你拿傘下樓去接下他們吧！記住，在百家順超市門口哈！”“知道了，我馬上出發。”我拿了兩把傘，迅速下樓，撐好傘，向百家順超市跑去。

到了百家順門口，我發現有一位大姐姐站在離我不遠的大樹下，她沒有帶傘，一副焦急的樣子。我走過去問：“大姐姐，你在幹什麼啊？這麼着急？”大姐姐面帶微笑地説：“我在等出租車。”我聽後，毫不猶豫地把手裏多餘的傘遞給大姐説：“大姐姐，你先打這把傘吧，一會兒車來了，再還我也不遲”。“啊！謝謝你呀，小弟弟！”“不用謝，老師教育我們要助人為樂。這是我應該做的”。不一

會，出租車來了，大姐姐把傘還給我後説：“真希望所有小朋友都像你這樣愛幫助人，再見！”“再見！”説着大姐姐便鑽進車裏了。

我把這件事告訴了爸爸。爸爸説：“做得不錯，值得表揚。”我心裏美滋滋的，心想：我以後還要幫助更多的人，因為幫助別人，快樂自己！

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