故事大王國小生作文精彩多篇

故事大王作文 篇一

今天，我們班舉行了“誰是故事大王”的比賽，選手們個個躍躍欲試，就等着比賽開始，我也是其中之一。

很快，激烈的比賽開始了，有的人講《牛郎織女》，有的人講《灶王爺》，有的人講《巧兒姑娘》。瞧，我們的故事大王朱愷霆上台了，他講的是幸福鳥》，講得有聲有色，他模仿的也惟妙惟肖，把故事中的汪嘉的勇氣完全表現出來，把幸福鳥的神奇也全體現出來，我彷彿看到一隻幸福鳥讓汪嘉騎在自己的身上，張開翅膀飛上天，一直飛到汪嘉的家鄉。

快要輪到我了，在家裏背得滾瓜爛熟也免不了站在台上的緊張，我講的故事是月老》。上台時，我雙手直冒冷汗，把動作也加上，表情也很到位，提出幾個問題，把我同學們逗的哈哈大笑，我覺得最精彩的部分就是對話部分，同學們也聽的很入神，我講完，同學們的掌聲就響起了，評委打的分數也很快，我的排名也變的很高。

雖然我沒有前三名，但是名次很前，我很快樂，希望下次我能得到一個更好的成績。

故事大王作文 篇二

瞧，他又在製作紙屑，猜猜他是誰？他就是我們班當之無愧的紙屑大王——易子驍。

他的頭大大的，頭大就算了，身體還胖胖的，像一個圓圓的球似的，可愛極了！為什麼説他是紙屑大王呢？就讓我告訴你吧，不論是上課，還是下課，他的身旁總是會有紙屑的陪伴，如果沒有紙屑的陪伴，那他就沒法上課了，我覺得紙屑好像是他的小祕書，天天陪着他似的。

有一次我就坐在他的後面，看見他津津有味地玩着紙屑，我感到莫名其妙，一片片紙屑，為什麼會成為他的玩具呢？且聽我娓娓道來，他的抽屜好似百寶袋，一掏就是一大堆紙屑。

一次語文課上，我又看見他偷偷摸摸地去拿紙屑玩，我瞟了他一眼，只見他快速地從百寶袋裏拿出一張方形的彩紙和一卷雙面膠，起先，我還看不懂他想幹什麼，到了後來我才明白過來。接下來的故事就更精彩了，他的同桌是個非常優秀的學霸，同桌總是好心提醒他：“在上課呢，你別玩了。”可是他覺得好像是空氣在對他説話似的，當耳旁風，他又開始工作了。只見他拿起一隻佈滿裂痕的筆，取下護手套，用來備用。然後，把筆用雙面膠粘在彩紙上，再把彩紙對摺，畫出一個個可愛的圖案，他早已經玩忘了形，不知是上課還是下課了。突然老師問：“易子驍，請回答問題。”頓時他就像機器人一樣定住了，我覺得他一定是懵了，不知道為什麼老師會點他，全班那麼多人，老師就像一個360度無死角的攝像頭似的，火眼金睛一掃就看見了他，他那如星辰大海一般的眼睛忽閃忽閃的，好像在暗示老師他在聽講。老師可不是那麼好糊弄的，老師就像開封府的包公——鐵面無私一般，把他的小玩具瞬間扔在了講台上，他看着老師把他的小玩具扔在桌上時，眼睛使勁一翻，先是眼淚在眼眶裏打轉，可後來眼淚再也忍不住了，刷刷刷地從臉頰上傾瀉出來。

下一節課是道法課，他玩得更開心了，只要是小科課，便是他的歡樂時光。道法老師剛進教室，他就開始創造下一件玩具，他在他的百寶袋裏一掏，就像哆啦A夢的百寶袋一般，又掏出了一張A4的紙，反覆對摺，用剪刀裁成幾塊，又用固體膠粘好，拿出另一張星空紙，剪出愛心形，粘在上面，接着他又拿出幾片葉子打開本子開始粘貼，我覺得他應該是在做標本。他玩得太投入了，好像已經無法自拔了，此時的太陽就像一個調皮的孩子跑進了教室，照在他身上，好像在對他説：“子驍，快點聽講，不然會耽誤學習的。”這時風吹過他的頭髮覆蓋了太陽説的話。他還在繼續着他手上的活，又粘在一個本子上，下課鈴聲響了，他正好也大功告成了，於是便到處炫耀自己做的標本。

他愛玩，但很樂於助人，記得一次上體育課時有一個低年級的小女孩受傷了，他毫不猶豫連忙跑過去詢問那個受傷的女孩子，我看着他樂於助人的模樣，頓時心裏暖洋洋的。

這就是我們班貪玩的紙屑大王，不過説真的，他還是一個十分聰明的孩子，我希望他改正缺點，成為一名更優秀的學生。

我們班的故事大王作文400字 篇三

我們剛上一年級的時候，每一個人都很好，我們團結友愛，就像一家人似的。可是在二年級的時候，這一切都發生了變化。這時，班級裏出現了一個女生老大，也可以説是全班老大。她叫原穎我們班的同學都開始聽她的話（我也不除外）。幾乎所有的人都開始討好她，給她買東西，別人買東西，如果她看見了，就跟那個人要，如果那個人不給，她就不帶她/他玩。有一次，我和她倆吵架了，她就派人跟蹤我，我走到哪，他們就跟到哪，而且找各種理由。在暑假的時候，她把張欣怡的寫的作業給擦了，然後她告訴張欣怡是我叫她乾的。

然後直到三年級的一個六一兒童節的前一天，老師提前留了作業，於是我就開始寫了起來，有人看見了，就告訴了原穎，原穎就領了一大幫的同學過來質問我，她就開始拿桌子擠我，知道把我擠哭為止。上課的時候，她為了不讓老師發現，還幫我抹眼淚。類似這樣的事情還有很多，比如：把張欣怡的書給折了，然後扔進了垃圾桶，再給撿回來。和同學們寫信，説我的壞話。原穎還指使張雨欣來撞我。下課的時候，和一些人在我的後面走，往我的衣服上粘粘貼……我恨我自己為什麼當初那麼懦弱，才造成了今天的這個局面，我會永遠記住你的——原穎。

我們班的故事大王作文600字 篇四

“六一”兒童節過去了，一年一度的跳長繩比賽又開始了，我們班能跳幾下？270下、300下或者是350下，這還是個未知數。

下午，第二節是二、三年級的比賽。第一節還沒下課，汪老師便帶領我們去籃球場訓練，練了幾次後，我們信心十足、精神百倍，汪老師又讓我們回教室趴在桌子上休息，我心裏在想：今年我們班依舊能輕鬆奪冠嗎？我萬一摔倒了怎麼辦？汪老師一發怒，地球都會抖三抖，甭提有多可怕。但是平時多流汗，戰時少流血。我們練了那麼多回了，我沒摔過幾次，可不會比賽時我就那麼倒黴吧……也不知過了幾個世紀，終於等到汪老師説：“排隊出發！”我們惡虎撲食般衝出出教室來到操場。不一會兒，三年級的班級全部到齊了。開始抽籤了，朱貝妮班長抽了一個第三，班裏有些同學大喊：“太好了！”而有些同學説：“哎，為什麼不抽第一？”

等到了猴年馬月才輪到我們大顯神威，就在這時，老天爺居然“哭”了，但它的“淚水”並沒有澆滅我們拿第一的信心，我們試跳了一回，就讓裁判宣佈開始。

“嘀”裁判一吹令下，我們就像流水一般開跳，一、二、三、四，我勇敢往前一衝，繩子輕輕擦過腳底，雙腳一落地，我像獵犳一樣狂奔過去，跑了10米左右，才停下來，心臟狂跳不已，好險，差一點就丟現眼。我又跳了幾次，都一一通過，裁判一聲令下“停”然後宣佈了成績，“我們比三（2）班好，太好了！”

“134？”下課鈴響了，我們班是第一名，大家樂得嘴都合不上，我們又一次取得了勝利。

小雨還在“滴滴嗒嗒”地下着，但我們心裏還是樂開了花……