春暖花開作文800字精品多篇

春暖花開作文700字國中 篇一

八（18）班牛天樂

“春風賀喜無言語，排比花枝滿杏園”當第一滴春雨落下之時，這個季節的主旋律——綠，已經悄然奏響了第一聲。

春天歸來，萬物復甦，國內的新冠瘟疫終像潮水一般退去，久日不見的笑顏重新回到了人們的臉上，似乎疫情為這座城市帶來的灰暗在一瞬間一掃而光，綠與生機重新回到了這座城市裏。“草樹知春不久歸，百般紅紫鬥菲”描寫的就是此時的景象，度過了一劫的人們似乎從來沒有發現合肥的春天竟是如此的奇異：各種鮮花吐露芳菲配着小草爭奇鬥豔，開放的不亦樂乎。合肥的春天別有一番味道，雖比不上有着“天上人間”美譽的杭州那般清新脱俗，也比不上南方地區的轟轟烈烈，但是卻勝在普通，擁有着別的城市春天所比不了的人情味兒，正如合肥這座城市一樣：平凡，閒適而又生機勃勃。

久違的校園再次敞開了大門，一切都像是重新清洗了一遍似的，顯得明亮而又温暖，就連空氣彷彿也過濾了一遍，四處都透着以往所沒有的清新的味道。昔日熟悉的校門口赫然變成了衞生檢查站，分成了許許多多小道供學生穿行，每個小道都有老師把守關口，手裏拿着“手槍”——額温槍，腰間別着“手雷”——洗手液，肩膀上帶着紅底黃字的“軍銜”——值日肩帶面對來往的學生嚴陣以待，哪怕是一隻帶着細菌的蒼蠅都逃不過老師的火眼金睛。

走進校園，月季早已開放，一朵朵綻放着笑顏，別提有多麼燦爛了，那嫩紅的花瓣彷彿一捏就能捏出水來，花朵隨風搖曳，成為了校園一道亮麗的風景線。

這個春天，疫情潰散，萬物復甦，生機歸來，春暖花開。

春暖花開作文 篇二

轉眼，又是一年春暖花開時。

那是在十七年前的山海關的鐵軌上，也是在這樣一個春暖花開的時節。那一刻，我想你是幸福的，你感受到鐵軌微微發顫；看到紅漆早已剝落的車輪；聽到了汽笛在遠遠的吟唱。你把右手放在左胸感受到心臟還在平靜的為你搏動。他也累了，會在即將到來的時刻中停止最後一次自欺的悸動。你即將得到東西將比一切都幸福，你將得到你期待已久的超脱。

你説過，你要做一個幸福的人，餵馬，劈柴，周遊世界；你説過，你要給每一座山每一條河取一個温暖的名字；你説過，你有一個願望，你希望面朝大海，春暖花開。

十七年過去了，你在那裏是否一切安好？是否已得到你想要的幸福，你從未入夢，朝着夢想的人都有着夢一般的憂傷。歲月，呼嘯而過；車輪，呼嘯而過。是什麼將你帶走？你不過是個孩子——簡單而又純粹的心。想在懷中安睡的孩子，想多睡一會，睡到天亮，坐在太陽的肩膀上，你的一切都明明白白的寫在詩裏。你有三次難受，流浪，愛情，生存。你有三種幸福，詩歌，王位，太陽。可你還是做夢了，面朝大海，春暖花開就是你的夢。你是絕望的，同時你也是幸運的，幸運的奔向你嚮往的天堂繼續清唱夜歌。

如今，又到春暖花開時，你的夢實現了麼？你還會在跳傘塔的最頂層遠遠的望那九棵樹麼？你還是想要水抱屈原麼？你擺脱了漫長的黑夜，擺脱了根深蒂固的靈魂之苦，呼應着黎明中彌賽亞洪亮的召喚。你執著的個性讓你嚐盡人世悲苦後獨自離去，但你也因此被人們長久地銘記。晨昏的太陽輕手輕腳地點亮前方的路，路的盡頭是你的新房。你帶着明朗的笑靨，一路小跑，推開了房門。木桌上的茶還氤氲着暖氣，空氣中飄飄裊裊着霧氣，勾勒出一個個幻美的圖騰。桌邊有一張古老的藤椅，那便是你的王位。沒有血雨腥風的殺戮，沒有屍橫遍野的疆場，只有一張潔白的紙上綻放出的絢爛的花。房子裏，只有唯一的一扇窗，窗外陽光燦爛，如夢如幻。你推開窗，於是你看見了你尋找一世的風景。

如今，又到春暖花開時。我們依舊記得你的臉孔，依舊記得你美好的夢——面朝大海。春暖花開。

春暖花開作文 篇三

青春的朝陽煥發生機，新鮮的花朵吐露芬芳。向遠看，錦繡山河，萬彩華章，無一不在昭示着，一個偉大的新時代，正不斷積藴着萬丈的光芒。日月更迭，用新的眼光去觀察新的世界。

改革與開放的春風，精準扶貧的戰略，一瞬漫延了整個神州大地。城市新建設，鄉村改造，各種各樣的方法，都在為助力中華文明建設而不斷地發力。高樓大廈的層起，各種地標性建築湧現，促進了國家經濟的發展。但與此同時，一些人的父輩，祖輩常年堅守的根源消失了，他們不願被破壞，不願離開自己經年的家園。但結果往往是兩敗俱傷。然而為什麼不換一種角度來思考呢，祖輩將自己傳統的思想開放來，將自己的地方轉為農家樂，既能夠從中盈利，也能夠給一省一市帶來更多的好處。

因此愛默生如是説“即使是視角最微小的改變也會使整個世界變得美麗如畫。”

轉 換視角，讓你不再沉浸過去榮耀的原地踏步。沒有誰能夠在波瀾浩闊的大海中順利的航行，沒有誰能夠在自恃自足的清高中立於不敗之地。因此，不要讓過去的光輝燦爛迷失了你的雙眼，靜下心，沉住氣，向前看，才是對人生最美的註腳。中國向來尊崇以老為尊。“不聽老人言，吃虧在眼前”一些老人常常以自己年齡大閲歷廣而理所應當的否定年輕人的進步，他們嘲諷青年人的創新是胡亂，他們將自己傳統的教條貼在新新的事物，將其封鎖，故步自封，豈不令人悲之？

新的眼光，讓你不斷學習，在知識的海洋中徜徉。一些老師拒絕傾聽學生的新的見解，秉持着“自己説的就是對的”的原則，將學生思維的火花壓滅在萌芽初期，傷害的不僅是孩子可貴的精神，更是一個教師進步的階梯，他們豈可知:“聞道有先後，術業有專攻，如是而已”的道理，又可知“弟子不必不如師，師不必賢於弟子”的道理呢。而這些人，他們只能滯後與時代的末端，成為一個失敗者罷了。

時不我待，各種新興事物層出，移動支付的便捷，人工智能的發展，都在參與着我們的生活，我們作為青少年，唯有以不同的視角看待世界，才能是世界變得繽紛多彩。

山重水複，春暖花開。這是一個全新的時代，我們看到了蒼穹的深遠，宇宙的浩淼，還有，不斷追逐的我們。