![《松鼠》教學反思]( "《松鼠》教學反思")
- 《松鼠》教學反思篇1這篇課文屬於科學小品文，知識性較強，一不小心，就會把這堂語文課上成生物課。在備課時，我儘可能地避免這種情況的發生，把重點放在本文極富感染力的語言上，引導學生分析欣賞文章生動形象的語言。同時，讓學生在賞析完富有生動性、趣味性的語言後，能夠學以致用，在...
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![《松鼠和松果》教學反思]( "《松鼠和松果》教學反思")
- 《松鼠和松果》教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下10篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《松鼠和松果》教學反思這篇《松鼠和松果》教學反思範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。教學片段Ａ：（課始）師：你們喜歡猜謎語嗎？出示謎語：腦袋（dài）圓圓，眼睛圓...
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![《松鼠》教學設計【精品多篇】]( "《松鼠》教學設計【精品多篇】")
- 《松鼠》優秀教案篇一教學目標1．領會説明語言的準確性。2．掌握根據事物特點組織材料的方法。3．採用擬人手法形象、生動地説明事物。教學重難點1．先總説後分説的邏輯順序。2．準確運用擬人手法形象、生動地説明松鼠漂亮、馴良、乖巧的特徵。教學準備小黑板或。課件。設計思路本...
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![那隻松鼠教學設計（彙總6篇）]( "那隻松鼠教學設計（彙總6篇）")
- 本站小編為你精心整理了6篇《那隻松鼠教學設計》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《那隻松鼠教學設計》相關的範文。篇一：那隻松鼠教學設計教學目標1、用自己喜歡的方式學會本課生字、新詞。2、運用一邊讀一邊想的方法，在朗讀...
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![《松鼠》教案（精品多篇）]( "《松鼠》教案（精品多篇）")
- 《松鼠》説課設計篇一【學習目標】根據教學大綱地要求，結合該課的特點以及所教班級地實際情況，我對這課制定地教學目標有：1、知識目標：學會本課生字，正確流利有感情地朗讀課文，通過討論交流，瞭解從哪些方面可以看出松鼠是一種可愛的小動物。2、能力目標：通過本課的學習，培養學生地...
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![松鼠教學工作反思]( "松鼠教學工作反思")
- 《松鼠》是一篇描寫動物的課文，生動形象地介紹了松鼠的外形和它的生活習性，今天，小編為大家帶來了松鼠教學反思，但願對你有借鑑作用!松鼠教學反思篇1《松鼠》是一篇寫動物的説明文，語言生動，內容淺顯易懂，主要介紹了松鼠的三個特點，其中涵蓋了松鼠的外形、生活習性和用途等方面的...
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![《松鼠》教案【精品多篇】]( "《松鼠》教案【精品多篇】")
- 《松鼠》教案篇一【教學目標】１、掌握《松鼠》一課的生字詞。２、瞭解松鼠的外形特點和生活習性，激發學習對小動物的喜愛之情。３、引導學生抓住抓重點詞語理解課文，積累詞彙。４、指導學生有感情地朗讀課文，並背誦自己喜歡的自然段。５、結合語文天地，引導學生學會用表示順序的詞語説...
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![中班數學《小老鼠搬家》教學反思]( "中班數學《小老鼠搬家》教學反思")
- 第1篇：中班數學《小老鼠搬家》教學反思中班數學《小老鼠搬家》教學反思作為一名到崗不久的人民教師，課堂教學是我們的任務之一，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的中班數學《小老鼠搬家》教學反思，歡迎閲讀，希...
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![《松鼠》教案新版多篇]( "《松鼠》教案新版多篇")
- 國小語文松鼠教案篇一教學活動目標：1.發展幼兒圖畫觀察能力、邏輯分析和推理能力。2.能通過圖畫閲讀，建構自己對故事的理解。活動準備：1.《三隻松鼠》大書。2.《小松鼠吃松果》音樂磁帶，錄音機。活動過程：一、導入活動。(1)教師帶領幼兒做律動《小松鼠吃松果》。(2)師：小松鼠喜...
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![松鼠公開課教學設計精品多篇]( "松鼠公開課教學設計精品多篇")
- 《松鼠》教學設計篇一教學目標：1、有感情地朗讀課文，理解課文內容，感受松鼠的可愛以及作者一家對松鼠的喜愛之情。2、學習作者“巧設懸念”的寫作方法，感受本文語言上的特點。教學重難點：感受松鼠的可愛以及作者一家對松鼠的喜愛之情，感受本文語言上的特點。課前準備：PPT課件課...
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![《松鼠和松果》教案設計（多篇）]( "《松鼠和松果》教案設計（多篇）")
- 《松鼠和松果》教案篇一原文松鼠聰明活潑，學會了摘松果吃。他高高興興地走進大森林，摘了一個又一個。每個松果都那麼香，那麼可口。忽然，松鼠眨眨眼睛，想起來了：如果光摘松果，不栽松樹，總有一天，一棵松樹也沒有了！沒有了松樹，沒有了森林，以後到處光禿禿的，小松鼠、小小松鼠、小小小松鼠...
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![《跑進來的松鼠》反思]( "《跑進來的松鼠》反思")
- 《跑進來的松鼠》是國小語文六年級上冊的一課，小編蒐羅了《跑進來的松鼠》反思範文，相信大家看了之後，對它都會有一定的瞭解!《跑進來的松鼠》反思範文篇1本篇略讀課文文字淺顯，採用預習、自學的方式調動學生的學習積極性，加強生生互助的學習交流。此環節重在通過思維交流、朗...
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![《袋鼠媽媽》教案及教學反思【精品多篇】]( "《袋鼠媽媽》教案及教學反思【精品多篇】")
- 《袋鼠媽媽》教案篇一教學目標：1．瞭解關於袋鼠的形態、習性特徵。2．能想象畫出有關袋鼠媽媽口袋的趣事。3．在創作和欣賞中體驗學習美術的愉悦。教學重點：學習袋鼠的形態特徵並引導想象。教學難點：能抓住袋鼠的形態特徵進行繪畫表現。教學過程：激趣感知一、導入課題了解袋鼠1、聽...
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![人教版五年級《松鼠》教學設計]( "人教版五年級《松鼠》教學設計")
- 松鼠教學設計學校新餘市鐵路國小課題《松鼠》教師學科（版本）人教版年級五年級章節第三章學時一學時學習者分析學生已經學習了一些説明文，但是第一次接觸文藝性説明文，本單元作文要求學生寫作説明文，因此，學生雖然已經掌握了一定基礎，但學以致用的能力有待提高。教學內容分析這篇...
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![國小語文《松鼠》説課稿]( "國小語文《松鼠》説課稿")
- 第1篇：國小語文《松鼠》説課稿國小語文《松鼠》説課稿作為一名為他人授業解惑的教育工作者，總不可避免地需要編寫説課稿，藉助説課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。説課稿應該怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的國小語文《松鼠》説課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大...
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![松鼠和松果教學設計 松鼠和松果説課稿]( "松鼠和松果教學設計 松鼠和松果説課稿")
- 《松鼠和松果》教學設計一、教材簡析這篇童話故事語言清新明快,情節生動,引人入勝,深受兒童喜愛。故事以一隻可愛的小松鼠埋松果的行為告訴孩子們植樹造林、維護生態平衡的重要性。課文第2、3、4自然段通過小松鼠的心理活動:惑一一擔憂——想出好主意,滲透了植樹造林回報...
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![《松鼠》的教案設計【多篇】]( "《松鼠》的教案設計【多篇】")
- 松鼠優秀教案設計篇一一、談話導入，揭示課題教師指着課前畫的三隻不同樣子的松鼠，這是什麼？（松鼠）松鼠在你腦海中是一個怎樣的印象？（活潑可愛、靈活乖巧、惹人喜愛）是啊，松鼠被成為大森林的精靈，你手頭上有多少關於這小精靈的資料？交流一下吧！板書：貯存糧食、靈巧可愛、樹上搭窩如果有...
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![《松鼠和松果》教案（精品多篇）]( "《松鼠和松果》教案（精品多篇）")
- 《松鼠和松果》教案篇一教學目標：1、認識聰、活等11個生字。讀準字音。2、正確、流利、有感情朗讀課文。並能複述童話。3、願意參加植樹活動或認養活動。教學重點：1、認識聰、活等11個生字。2、培養同學們愛護環境、保護自然的意識。3、使同學們理解光摘松果，不栽松樹，總有一...
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![數松果教學反思]( "數松果教學反思")
- 《數松果》的教學目標是:結合具體情境，經歷5的乘法口訣的編制過程;2、會應用5的乘法口訣進行乘法計算，並解決生活中簡單的實際問題。下面是小編為大家收集的數松果教學反思，望大家喜歡。數松果教學反思範文一北師大版教材把5的乘法口訣作為學習乘法口訣的第一課時，是因為學生...
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![數松果的教學反思]( "數松果的教學反思")
- 數松果這一課是在學生已經初步瞭解乘法的意義和掌握“跳着數”的數數技能，在這個基礎上，教材安排了先學“5的乘法口訣”。下面是小編為大家收集的數松果教學反思，望大家喜歡。數松果教學反思範文一《數松果》的教學目標是:結合具體情境，經歷5的乘法口訣的編制過程;2、會應用5...
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![國小語文松鼠教案多篇]( "國小語文松鼠教案多篇")
- 《松鼠》説課設計篇一學習目標：1、認識11個生字，會寫12個字。正確讀寫“敏捷、光滑、搭窩”等詞語。2、有感情地朗讀課文，並背誦自己喜歡的自然段。3、瞭解松鼠的外形特點和生活習性，激發學習對小動物的喜愛之情。4、學習作者是怎樣把各部分寫具體的，體會作者用詞的準確生動。...
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![松鼠教學設計教案（精品多篇）]( "松鼠教學設計教案（精品多篇）")
- 《跑進家來的松鼠》優秀教學設計篇一教材簡介：這篇課文是六年級上冊第七單元的一篇自讀課文，語言簡潔，內容生動，情感豐富，課文生動形象地描繪了松鼠的個性特點以及它與人和諧相處的情景。由於這篇課文是一篇自讀課文，本設計在要求上比較寬鬆，主要是放手訓練學生快速閲讀的能力。...
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![《貓和老鼠》教學反思]( "《貓和老鼠》教學反思")
- 《貓和老鼠》教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下5篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《貓和老鼠》教學反思《貓和老鼠》教學反思怎麼寫？以下是我們給你的範文格式參考。情景描述：“小老鼠，上燈台，愛玩耍，跳下來。”説完兒歌按鼠媽媽教的本領從椅子上輕...
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![松鼠反思總結]( "松鼠反思總結")
- 《松鼠》一文是北師大義務教育實驗教科書第六冊第四單元可愛的小生靈中一篇描寫動物的課文，今天，小編為大家帶來了松鼠反思總結，但願對你有借鑑作用!松鼠反思總結篇1我深知，在課堂上常常會遇到這種對同一個問題“公説公有理，婆説婆有理”的情形，大多數時候，到底誰説的更好，在以往...
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![松鼠採松果作文]( "松鼠採松果作文")
- 松鼠採松果作文金秋時節，小松鼠提着籃子來到松樹林，它看到樹上全是又大又紅的松果，高興地手舞足蹈。小松鼠這採一個，那採一個。突然，小松鼠想：總有一天送過會被吃完的，那以後我可怎麼辦呢？小松鼠不由的流下了傷心地眼淚。忽然，小松鼠靈機一動想出一個好辦法，它想要是我吃一個果子就...
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