有關殘缺作文800字

聽到殘缺這個詞，你會想到什麼?殘疾人、缺陷、缺失……我第一個想到的是一些自命不凡的殘疾人。但是，沒有殘疾的我們，會好好珍惜生命嗎?下面給大家分享一些有關殘缺作文800字，希望對大家有幫助。

有關殘缺作文800字1

誰都喜歡完美的東西，討厭殘缺的東西，但大家也都清楚真正完美的東西是不存在的。不過即使這樣，大多數人還是在追求着那份完美，殊不知其實殘缺在某些時候也是有它獨特的力量的，殘缺與完美有着同樣重要的意義。

什麼是完美，什麼又是殘缺。

完美就是在每一個方面都達到了最好，可以滿足所有的要求，完全不存在需要改進的地方。而殘缺與之相反，便是在某一甚至是多個方面不能滿足要求，存在缺陷，不盡如人意。

為什麼説殘缺與完美有着同樣重要的意義。

完美固然是好的，但完美的同時也意味着沒有了改進的空間，沒有了進步的餘地;與之相反，殘缺雖不夠好，但卻有着不斷變好的無限可能。如果雞蛋為了保持自己完美的外殼不願破裂，不願變的殘缺，那麼新的生命便永遠不可能出現，而那完美的雞蛋最終椰汁會落得腐敗變臭的下場。同樣，完美的事物無法從別的事物上學習，也就缺少了與外界的溝通，自然會少了活力與快樂。

怎樣對待殘缺與完美。

首先，要接受殘缺，對自己也是對別人。人無完人，無論對人還是對事絕對的完美都是不存在的。自己的殘缺要學會接受，沒必要自己為難自己，而對於他人的殘缺就更要學會包容。就如托馬斯·曼説的那樣：“不要為別人不能成為你所希望的人而憤怒，因為你自己也不能成為自己所希望的那個人。”其次，沒必要對完美過於執著。完美雖好，但卻像太虛幻境一樣難以到達。適度追求完美是上進與認真的表現，但若過於執着，便是偏執了，只是在追求一個不可能的結果而給自己徒增痛苦。不斷變完美的過程甚至比完美本身更加重要。最後，要不斷改善自己，努力讓自己變得更好。向他人學習無疑是變得更好的一種簡單辦法。“子曰：三人行必有我師焉。”不是執著於完美，而僅僅是想讓自己變得更好，向他人學習，與他人溝通;不是忙着追逐，而是慢下來環顧四周，體會這之中的別樣快樂。即使最後仍存在許多殘缺，仍不完美，又有什麼關係呢?

換一種角度，有時殘缺並不是壞事，它和完美一樣有重要的意義。讓我們接受殘缺，趨向完美。

有關殘缺作文800字2

牡丹美，華而不實;維納斯美，沒有雙臂。

——題記

花開無聲卻很美，美得讓人陶醉。

世間有太多太多的完美，卻也有很多的殘缺。然而，很多時候，殘缺之中包含完美，完美在殘缺中重生。

粉筆的印跡在黑板上翩翩起舞，吃力的身影在神聖的講堂上轉身、轉身、轉身……。他有力的抬起胳膊，板書了最美的篇章。

記憶裏最清楚的一幕，莫過於鄧老師在課堂上，衣服被浸濕的情景。那是一節數學課，鄧老師滿面春風地走進教室，吃力地邁上講台，開始了津津有味的講解，但下面的同學仍低着頭幹着各自的事，這時候老師沒有發火，走下講台來到我們中間，講起了一代偉人主席青年時勤奮好學的故事，同學們一個個坐直了身子，聽得那樣認真……後來的內容在老師不斷的啟發、引導、解疑，我們似乎都聽得清清楚楚，明明白白，我發現老師的額頭上滲出了汗水，一轉身我驚呆了，背上被浸濕了一大片，同學們眼中噙滿了淚水，目送着鄧老師走出教室。鄧老師兢兢業業，辛勤工作，在加上他那“負重不堪”的身體，使鄧老師“疲備不堪”，但是，我們最最敬愛的鄧老師，仍然衝鋒陷陣在教育的第一線!

還記得老師剛剛開始教我們數學這門課程的時候，同學們這個愁，那個怨，全是對老師的不滿。而鄧老師一直堅持着他的教育理念——“一切為了學生，為了學生的一切”。經常找不思學習的學生談心，找速記好的學生説話，經常在夜晚邁着艱難的腳步爬上五樓六樓查宿舍，瞭解休息情況。後來我們的愁和怨變成了滿滿的感激……

筆停至此，想我在夜色安寧之中，剪一段淺淺燭光，點亮書房，伴着書卷的墨香，我看到了時光不老，僕僕風塵，經年奔忙，終掩蓋不了您的美麗，卻也無法裹蓋您的芬芳。您在自己的崗位上默默奉獻，勤懇工作。您平凡，您樸素，您堅強!

人生之路，何其漫漫。但總有人生之路，回首時滿目芳華。您或許僅如流星，註定要為照亮一個時代而燃盡自身。然而當急急流年滔滔逝去，再回望，那些小徑之上依舊芬芳盪漾，無論春去秋至，無論寒來暑往。

殘缺中的美，美的讓人欣慰，讓人陶醉。

有關殘缺作文800字3

當清風將春天吹遠，當蟬鳴叫醒夏天，腳步聲在被曬得滾燙的柏油路上一深一淺時，我就知道，那個瘸了一隻腿的鄉下老奶奶又該來了。

夏天，最讓我期待的不只是暑假，還有那個為我送來一滿箱冰淇淋的親切的老奶奶。記得第一次見她時，她還帶了她的孫女。年紀和我相仿，穿着一條很漂亮的粉色公主裙，頭上還帶了一個嵌了鑽的小皇冠。我很喜歡她這一身裝飾，這可能是每個小女孩都希望擁有的穿着吧!相反，那個老奶奶則衣着樸素而乾淨，渾身上下可以用黯然無光來形容。她那張和藹的臉，讓我見了一次面便銘記於心。她説她的孫女在城裏學跳舞，得了各種各樣的獎，滿臉都寫着驕傲。

第二次見她是我讀國小三年級了。她來我家串門，汗水浸透了背脊，她一直在喘氣，像跑了一場馬拉松，但手中的那箱冰淇淋卻緊緊地擁在懷裏，感覺那對她很重要。她將那箱冰淇淋遞給了我，再抹了抹額頭上的汗珠，説：“我是從鄉里走過來接我孫女的，在路上我想着你應該喜歡吃冰淇淋，也就給你買了些，不要嫌便宜，是奶奶的一點心意。”我開心地笑了，看着她勞累的樣子，我便提議要和她一起去接她的孫女，她欣然接受了。到了那，我便坐上了一個板凳，靜等着她和她的孫女出來。突然，我看見她的孫女甩開了她準備牽手的手，説：“你下次不要來接我了，同學們會笑話我的，我已經讓爸爸媽媽來接送我了。”説完，她的孫女便坐上了她父母的車，走了。

我看着落魄的她，跑了過去，她沒説話，只是看起來很悲傷。在我和她一起往回走的時候，她説了很多話，聽的出她很愛她自己的孫女，也可見她孫女並未理解這份愛。她説她在和孫女一起時，通常會壓低腳步，讓自己顯得像個正常人，也會很在意他們的感受，家務活由她來承包，也儘量不讓自己生病。説着説着，她的淚便不住的湧了出來。

不完整為了完整的愛，把自己裝飾得美麗。她哭的樣子像個受盡了委屈的小孩，把長年壓抑在心中的自己釋放了出來。從此以後，她每年夏天都會來城裏送我一箱冰淇淋，這一送，就是五年。

最後一次見她，是一個晴朗的夏天。我和她一起去放風箏，我歡愉的跑着，她笑着坐在草坪上看着，我累的氣喘吁吁，但心中無比輕盈。

又是一年夏天，蟬鳴如期而至，只是我期待的那個老奶奶“失約”了。我的生活好像缺失了什麼，又好像一切都沒變，從她身上我看到了她那渴望被珍惜的完整的愛。

有關殘缺作文800字4

世人皆知圓滿，喜愛100分的無憾，喜愛一輪圓月的美好，喜愛鮮花盛開的絢爛……圓滿無缺無疑是一種美的存在，然而我更喜愛殘缺之美的獨到之處。

殘缺之美促人奮進。

有一位心靈手巧的玉匠，他所雕刻出的玉器光滑圓潤，栩栩如生。玉在他手中似乎具有靈性，盡展玲瓏剔透，成為上乘之品。然而每次他將作品交與師父鑑評時，師父只給他打99分，無一例外，這使他非常疑惑。當他完成一件令他相當滿意，幾乎為之驕傲的玉雕時，他的師父依然神色淡然地給了他99分。他難以接受，問其原因。師父説：“沒有完美的作品，也沒有無需進步的人。”此人恍然大悟，從此戒驕戒躁，刻苦努力，最終成為一代名家。99分對他來説或許是一種缺憾，然而那更是一種奮進的力量，催他不斷前行，最終實現超越。

殘缺之美使人樂觀。

明月東昇，月光皎皎，照着古往今來在夜色中悵惘的人兒。有“不知秋思落誰家”的常建，有“明月何時照我還”的王安石，有“江楓漁火對愁眠”的張繼……他們無不對月訴説離別之愁，不遇之哀，落第之悲。然而他們不知“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全。”在悲傷之時，我們應該懷一份樂觀的心境，不幸總會過去，歡樂總會到來。正如月缺之後總會月圓。在殘月下，我們何不以一種樂觀的心境，把酒迎風，對月吟唱，寵辱偕忘，其喜洋洋。

殘缺之美詮釋奉獻。

世人盛讚陽春之美，因為芬芳滿園，生機盎然。當暮春時節落紅滿地，百花凋零時，文人墨客無不為這殘敗之景而傷感。然而“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。雖然殘花失去了昔日的絢爛，但她默默地融入泥土之中，孕育着來年更美的花朵。殘花之美，在於她的奉獻。正因如此，才有了“今年花勝去年紅，明年花更好”，才有了“青出於藍而勝於藍”，才有了“江山代有才人出，各領風騷數百年。”

巴爾扎克的缺口杯子使他不斷奮進，文壇留名;沉香樹的缺口使他流出汁液凝結精華，實現價值。正是因為殘缺，他們的生命才留下不一般的軌跡，描繪出不一樣的色彩，實現不尋常的價值。

殘缺之美，讓生命綻放光華。

有關殘缺作文800字5

“快看，這有一隻蝴蝶!”

上個暑假，我去院子裏玩遊戲。小院旁邊，開滿了玫瑰，那樣美麗，那樣無瑕!花瓣很柔嫩，很好看。在花下，又有一隻嬌小的菜粉蝶。

那麼好的花，菜粉蝶竟然不飛上去吃蜜!我正這樣想，卻定睛一看，那蝴蝶的翅膀殘缺了一大塊!

它極力拍打雙翅，想飛上去。一陣風吹着它柔弱的身體。我彷彿聽到了它的吶喊：“我要上去!我要活着!”它那股對生命的熱情，使我十分驚訝：它也許已經知道，自己不能飛翔，可它在生命之花即將凋零之時，還堅持飛向花朵。它不能爬到花朵上，因為玫瑰莖上有尖刺。也許，這就是玫瑰為什麼不易殘缺的緣故吧。

風，越刮越大。我一邊盪鞦韆，一邊享受着久違的清涼。可小昆蟲不願吹風，都紛紛躲在了葉片下。這時，我發現了驚人的一幕：那蝴蝶竟沒妥協!它雖迎着風，卻看不出它的一絲畏懼感。大風吹得它東倒西歪，可它仍不放棄，追求着那甜蜜的花朵。

此時，一隻完好無損的菜粉蝶正懶洋洋的趴在花朵上。

可那隻殘缺的蝴蝶呢?經歷了狂風的磨鍊後，它變得意志堅定，穩了穩腿腳，又撲騰起翅膀來。我於心不忍，又不想看它疲倦的樣子，就是托起它，把它放在最大、最豔的一朵玫瑰上。我才發現，那最好的玫瑰，花瓣上有殘缺!

一顆想追求幸福的心，即使在一個殘疾的身體裏也沒什麼關係。

古今中外，有多少人像這隻蝴蝶一樣殘疾?又有多少殘疾人意志堅定，追求美好?很多。身殘志堅的殘聯主席張海迪阿姨;奮筆疾書的身體僵硬的作家——杏林子阿姨;躺在牀上還堅持寫作的保爾叔叔……他們和我們不一樣，他們的身體是殘疾的，但他們的信念與行動勝過了好多人。

我們是健全的，過着正常孩子的幸福生活。殊不知，城市的某個角落裏，一位天生不健全的孩子正望着我們。我覺得，就連殘疾人，甚至殘疾蝴蝶都儘可能的追求幸福，更何況我們呢?

“快看!那隻蝴蝶……飛起來了!”

傍晚，又一陣大風吹了起來。空中一隻白色的蝴蝶正半飛半飄地與風一起去往遠方。“它應該追求到幸福了吧!”我對着窗外默默説道……