有關議論文作文600字（精品多篇）

最新高中議論文作文 篇一

人生，亦是場等待。等待，有時漫長，消耗我們美好的青春年少；等待，有時也很短暫，倘若生活中不被特意拎出來細細回憶的小插曲。

等待是什麼？

“俏也不爭春，只把春來報，待到山花浪漫時，她在叢中笑”是一種表現情懷的等待；“執節雲中，何日遣馮塘”是希望被重用的等待；“可憐樓上月徘徊，應照離人粧鏡台”是一種思念的等待。

等待，最需要的便是一種耐心。不是所有的等待都是如願以償，所以等待也是一種磨練，內心的磨練。但也只有着等待才能讓我們對前方充滿希望，懷揣着夢想奮勇向前，不畏途中有多少艱難，心中總有光亮指引前行。

然而對於我來説，等待，是一種蟄伏的美。正如魯迅先生所言：“不在沉默中爆發就在沉默中死亡。”蟄伏或許就是那種沉默，卧薪嚐膽，養精蓄鋭。蟄伏之後不一定會有預期的美好，但最重要的是要有十足的勇氣騰起，之前所蓄存的力量在這一刻迸發出屬於你的光彩。因為我們正值花季，所以足夠瘋狂，足夠勇敢，會不顧一切賭上一把拼上一把，機會就在眼前，這種衝動是毫不猶豫的！

We are young，心中都有一個夢，青春年少的衝動促使我們去追尋一個夢，而正當我們不計任何後果時，便真正理解了追求的意義。“是雄鷹就要翱翔天空，是海燕就要搏擊海浪”，人必然有一個目標，有一個追求，而正是這些，給了我們前進的動力。

議論文作文 篇二

我們每天都生活在集體之中，每天都能遇到一個問題，這就是：如何出來個人與集體的關係呢？

曾有人問一位哲學家：“一滴水怎樣才能不幹？”哲學家回答説：“把它放到大海里去。”這簡短的對話接揭示了一個深刻的道理：個人離不開集體。個人只有投入到集體中，才會有無窮的力量；反之，個人一旦離開了集體，即使有再大的力量，也會枯竭。 人們都很羨慕球星，球星在一個求隊裏作用可謂大矣！但是，離開了球隊，他們又將怎樣呢？美國大名鼎鼎的“籃球飛人”喬丹率公

牛隊四奪總決賽冠軍，人們都説是“飛人”喬丹造就公牛隊，喬丹卻説：“不，是公牛隊造就了我。”是啊，離開了球隊，球星不僅不能發揮作用，而且依然就不能成為球星了。縱觀古今，任何一個人的成功都離不開集體的力量。智勇雙全的張良，若不是投靠了劉邦起義軍，只憑單槍匹馬的行刺，能實現宏圖大志嗎？離開了卡笛兒的啟示和普利斯特里等人的研究成果，牛頓能提出“牛頓第一定理”嗎？一朵鮮花打扮不出美麗的春天，個人只有融入集體之中，才能實現其價值。

今天，對於我們中學生來説，一個組、一個班、一個學校就是一個集體，我們每一個人的成長都離不開這 ua 個集體，讓我們都來關心這個集體，把個人更充分地“溶解”到集體之中吧！展望明天，我們是跨世紀的人才，是建設祖國的生力軍，讓我們每一個人都化作一滴水投入到建設祖國的滾滾洪流中去實現個人的價值把！

高中議論文優秀作文 篇三

奉獻“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。奉獻是一種高尚的品德，使人充實使人快樂。一個品德高尚的人，無不處處奉獻着，充實自己，更享受着奉獻的樂趣。記得有一年冬天，外面鵝毛大雪，天寒地凍。哎！都怪老天爺不長眼，給了這麼一個壞天氣。我還要去上學。

我匆忙吃過早飯，揹着書包向學校走去。走到樓的拐角時，一股刺鼻的臭味鑽進我的鼻孔，我定睛一看，原來那個臭水溝阻塞了，臭水不斷地溢出來。我捂着鼻子，屏住呼吸，快速向前走。這時，一把竹掃把擋住了我的去路，我抬頭一看，原來是一位清潔工正在梳理阻塞的臭水溝。他用掃把掃也不行，用鐵鍬鏟也不行，我想大概臭水溝阻塞太嚴重了吧。最後他直接把手伸進了臭水溝，他表情艱難的樣子，手動得發紅，冰冷的水和冰碴像一支支利箭一樣刺進他的手。旁邊的人讚歎地説：“小劉，找幾位負責人來清理就行了。”“是啊，這事兒不是你管，你回去吧！”我頓時被他捨己為人，無私奉獻的精神感動了。

我走過去對他説：“叔叔，天太冷，別掏了吧！”那位叔叔抬頭看看我，“不行，這個臭水溝不暢通，大家都會遭受污染，我是絕不會回去的。”多麼樸實又多麼堅定的話語啊。我對他的敬佩之情有油然而生。第二天，臭水溝暢通了，人們見到那位清潔工説：“謝謝你，小劉。”“好樣的。”那位清潔工笑着回答：“只是我應該做的，我奉獻出一點，可以讓全小區的人都健康，難道不值得嗎。”

議論文九年級作文500字 篇四

成功的祕訣不是專心致志，而是應該更加的自信。自信是成功的基石，是事業的航帆，是永不退縮的保證。

曾經有一個少年，家中很窮，無奈之下只得去給別人打工。他當過洗碗工，但不久被人辭退了，他去試着應聘，但沒有人願意接受他。從十幾歲到三十幾歲，他一事無成，但他並不氣餒，不退縮，他不住的為自己加油，一直自信而又樂觀的面對失敗，但命運對他很不工平，三十幾到四十幾又到五十幾歲，他從沒有成功過但卻一直自信着。直到六十幾歲時，他才開了一家小小的快餐店，他仍然自信的工作着。這家快餐店便是當今全球隨處可見的快餐店——肯德基快餐店。

這便是一個由於自信而成功的真實故事。沒有一個人是可以不經歷挫折，失敗和痛苦而成功的，但關鍵是你失敗後的態度，是氣餒還是自信。當你氣餒了，你也就無法再揚起航帆去海上一搏了，也就不可能踏上成功的第一級台階了。但如果你是自信的，就意味着你沒有被失敗這個魔鬼_，你還是可以站起來的，那麼，不論以後還會經歷怎樣的艱難困苦，你仍會站起來，目視前方，不停的向前摸索，向前走，哪怕很遙遠，很漫長，哪怕你是艱難的爬行，你仍會向前、向前再向前，因為你心中永遠擁有一股力量，那就是自信。這一切都是因為有自信，你相信自己可以，所以才會永不停息的向前衝。

自信，是成功的祕訣，讓我們一起擁抱自信吧！

最新高中議論文作文 篇五

曾幾何時，認為平庸也是一種美，就像那平靜無波的湖泊——平淡無奇的生活，安於現狀，才更容易去感受快樂與幸福。

記得某節政治課上，老師在黑板上畫了兩條線，一條是直線，一條是曲線，老師問我們希望自己的人生像那條線。有個同學站起來説，希望自己的人生是曲線，因為每天的生活都是不一樣的，而且根據兩點之間線段最短，曲線長，壽命也長。全班鬨然大笑。我沒有笑，或者説，我當時對那種想法嗤之以鼻。

後來無意中在書上看到一句話：你日漸平庸，甘於平庸，將繼續平庸。我開始懷疑自己：是否我之前的想法就錯了呢？於是我上網查找平庸的意思——平凡的人做着尋常的事，一生碌碌無為，尋常且不突出，總是依附如風，無法鶴立雞羣，做到萬眾矚目。我問自己，我希望自己成為一生碌碌無為最後淹沒在人海里的人嗎？我希望自己像牆頭草一樣趨炎附勢嗎？我希望每天都重複着一樣的生活上班下班吃飯睡覺的過完一生嗎？“不！”我聽到我心中有一個聲音鏗鏘有力地説道。

可以平凡，卻不能平庸。我真正希望的是自己即使在平凡的崗位上也能發光發亮，而不是深處高位卻成為平庸的人；是即使在最艱苦的環境下，我也能不忘初心、返璞歸真，記住最真實的自己，不讓世態炎涼磨平了自己的。稜角；是當我準備大顯身手卻有人諷刺“心比天高，命比紙薄。”時，我能高傲的反駁“燕雀安知鴻鵠之志？”

高中議論文優秀作文 篇六

曾經我在一本雜誌上看到過這樣一幅漫畫：一個人手中拿着一把鐵鍬，嘴裏叼着一根香煙，昂首挺胸的在前面走着，後面留下了五個深淺不一的土坑。在土坑下的不遠處便有水，可他卻以為這下面沒有水，於是換了個地方挖。（敍：簡潔地概括了畫面內容）

看完漫畫，我不禁被這個人的無知逗笑了，他只差一點就挖到水了，可是卻以為沒有水，換了好幾個地方繼續挖。要知道，如果他挖坑每挖幾下都以為沒有水，那麼他是永遠也挖不到水的。由此可以看出他是一個多麼沒有耐心，幹什麼都是半途而廢的人啊！（析：分析畫面，總結出主人公的沒有耐心、半途而廢。）

這又使我聯想到我自己。我曾學習過古箏，起初，我特別喜歡彈奏，經常在休息日或放學後戴上指甲練習古箏。可是，久而久之我便對古箏產生了厭煩情緒。我不再積極地練習，而是直到迫不得已的時候才漫不經心地練上兩遍，所謂的練也不過是應付而已。可是自從看了這幅漫畫之後，我便深有感觸，便更正了態度，認真練習每一首曲子，這使我獲得了許多比賽的勝利，因此，我特別高興。正是堅持不懈，給我了成功的喜悦。（聯：聯繫自己的經歷，闡述堅持、有耐心，做事不能半途而廢的重要性。）

從此，我懂得了這樣一個道理：無論做什麼事，只要堅持不懈就能成功。同學們，千萬不要像漫畫中的那個人一樣無知，做事半途而廢，讓我們做堅持不懈的人，因為成功就在離我們不遠的前面！（結：總結道理，呼籲同學們做個堅持不懈的人）

議論文作文 篇七

一根木棒，很容易折斷，兩隻木棒也很容易折斷。但一把木棒，卻怎麼也折不斷。這就像人，一個人力量很薄弱，二個人力量也很薄弱，但一羣人力量是非常強大的，一羣人就是一個集體。

我們班有41人，41人是一個集體，應該互相關愛，要將心比心，當然也少不了換位思考。有的人甚至因為自私，失去了很多要好的朋友，他的朋友就會對他説：“你真小氣，我以後不和你玩了！”但是他好朋友説這句話的時侯，竟沒有想想想自己也很小氣。

生活中，我也有過這樣的例子：我和張揚是好朋友，有什麼東西就分着吃。

那天，我帶了一瓶“紅牛”，他見我喝了，就鬧着要我給他，我給他到了半杯。第二天，他帶了冰紅茶，只給我了一點，他説我給他的只有這麼多。我聽完後説：“因為紅牛隻有一小瓶，我們也平均分了呀。”張揚聽完後，又給我倒了一點。

生活中，我和張揚像這樣的例子還有很多，張揚並不是不知道，而是他想喝多點，我給張揚倒紅牛的時候，也是這麼想的，但我們是朋友，只能平均分。

如果在危急關頭，只有兩個人，那麼這兩個人就是一個集體，兩個人就要相依為命，因為她們兩個是一個集體。

就像我們班發加餐一樣，既然41個人成為了一個集體，那麼41人就要變成1個人，就要一心説幹什麼就幹什麼。如果別人有困難，那麼這一個人就會導致整個集體不和諧，其他人就要幫助他。

一個人強不算強，再強也是隻綿羊，一羣人強才是強，團結起來是羣狼。

議論文作文 篇八

一個星期很快過去了，四三班的幾個同學又湊在一起聊了起來。桌子旁七嘴八舌的開始議論了。聊什麼呢？黃教室裏一堆同學圍在陳玉琦桌子旁七嘴八舌的開始議論了。聊什麼呢？黃老師這周為什麼十分開心。

蘇一冰今天穿了一件新上衣，心情十分好，因此第一個發言：“我知道，我知道，肯定是咱們班被評為了優秀班集體，你看黃老師樂得嘴都合不來。”邵自豪個子比較矮，擠在人堆裏半天插不上話，終於將腦袋從人逢中伸了出來，急忙説：“咱們班一直沒有得到全面紅旗，這周在全班的努力下終於拿到了，黃老師肯定是因為這個。”

王召聽見別人在議論，匆忙跑過來説：“又議論什麼呢？加我一個。”

小女生陳玉琦甜甜一笑着，説：“大家在議論黃老師為什麼這麼開心。”王召抹了把頭上的汗，説：“那我知道，是咱們運動會得了第一，我還知道，是咱們的語數英在全年級考第一了。”老師這周為什麼十分開心。蘇一冰今天穿了這時李佳航突然提議：“咱們應該討論一下我們應該怎麼樣做，黃老師的笑容才能依然綻放。”平常不愛説話的吳佳音也參與到了討論之中：“咱們應該將作業認真完成，按時交到老師那裏。”一直沉默不語劉晨陽這時也插話了：“咱們要遵守餐廳的紀律，把教室的衞生打掃乾淨，再拿一個全面紅旗。”老師這周為什麼十分開心。蘇一冰今天穿了號稱“飛人”的楊佳琪語速也同樣快：“上課不説話、不做小動作、保持課堂安靜。”

正當大家議論紛紛的時候，上課鈴聲打斷了大家……