國小生科技作文（精品多篇）

國小生科技作文 篇一

十一月是我校的科技活動月。在這個月中，同學們每人都做了一件精製的作品，參加學校舉辦的科技展覽會。

星期五下午，展覽會正式開幕了。一走進展覽室，我就被那一件件小巧玲瓏，形彩各異的展品吸引住了。

我先來到六年級展區，這裏的展品各式各樣，其中最引注目的是一個漂亮的“天鵝湖”。這時，只見講解員把放在“天鵝”底部的磁鐵來回移動， “天鵝”就慢慢地“遊”起來，那可愛的姿態，吸引了許多同學。旁邊的一個同學告訴我，天鵝不但長得漂亮，而且還是國家重點保護的鳥類之呢！

按下去是五年級展區，擺在桌上的一件件小作品都非常有趣，特別是那個小機器人，眼睛一閃一閃的，非常逗人喜愛。一個同學介紹説： “這個會動的機器人，只是一個少年兒童的科技製作，真的機器人不但會説話，而且還會幫助人們幹好多事。比如説：做飯、買菜、洗衣服……我想：我長大了一定要做一個會開飛機的機器人，讓它帶我到月宮去搞科學實驗。

下面就是我們四年級展區了，我看到自己的晴雨計也擺在桌上，心裏別提有多高興了。忽然，我看見在旁邊擺着一架小鋼琴，心想：科技作品都是自己做的，買架兒童鋼琴擺上算什麼。仔細一看，原來也是同學們自己做的。我便自言自語地説： “做得可真好，把我都唬住了。”只見這小鋼琴全身油亮油亮的，漆黑的琴鍵，用手一按就發出清脆悦耳的響聲。

後來，我們又參觀了一、二、三年級的展品。這裏的展覽品有會飛的，會跑的，能下水的，這些小製作都非常有趣。

聽老師説，以後還要舉辦這樣的展覽會，我真盼望下次科技展覽會趕快到來。

國小生科技作文 篇二

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”煩人的鬧鐘又響起了，可我還在昏昏欲睡中。媽媽走進我的卧室，掀開我的被子喊道：“大懶蟲，快起牀。”我揉着眼睛抱怨道： “煩死了，人家睡個午覺也不行嗎？”媽媽繼續説道：“你忘了，今天下午要去參加科技節活動。”我立刻想起來：“對呀，我怎麼給忘了？”我像風一樣從牀上爬 下來，以最快的速度洗臉、穿衣服。準備好活動道具，就朝學校奔去。

到了學校，一條長長的紅布條掛在升旗台前，上面寫着“泉州市晉光國小第六屆科技活動節”。這幾個大大的字襯托着我們美麗的校園。校園裏人山人海的， 到處是參賽的學生和參觀的家長們。進了比賽場地，裏面熱鬧非凡。我的參賽的項目是“撲克牌疊高”。比賽規則是：把一副撲克牌拿出來，用自己的方法把它疊 高。如果覺得自己已經疊得夠高了，或者認為再疊牌就會倒下來，就可以停止比賽，舉手讓老師來給你測量高度。比賽開始了，我緊緊握着撲克牌，心裏緊張得不得 了。輪到我比賽了，我深呼吸壓制住心裏的緊張。拿起一張張的撲克牌小心翼翼地疊了起來。我越疊越高，疊到第十一層了，不想再往上疊了，可在旁邊看比賽的班 主任卻要我再疊一層。我又往上面開始增加一層，可要放最後一張的時候，下面的撲克牌開始有點搖晃。我緊張地轉過頭去看班主任，鄭老師微微向我笑着，彷彿在 説：“加油，加油。”我抬起手要把撲克放上去，可手卻在發抖。我鼓起勇氣，小心地把撲克往上面輕輕一放，真幸運，撲克牌沒有塌下來。最後，我疊的撲克牌的 高度是68釐米，只獲得三等獎，我有點失望。

科技節過得可真快樂呀！雖然成績不怎麼好，但我還是很開心，真希望科技節每天都有啊！

國小生科技作文 篇三

隨着科技的發展我們身邊的環境也在一天天被破壞，科技能幫我們挽回嗎？誰也不知道。行星、恆星等這些都是有壽命的，有科學家推測五十億年後太陽能可能會成為一個超行星然後爆炸。有誰知道會怎麼樣？些許那時我早就不在這世上了，也許人類早已經搬到其它星球上去安家了。我們對於科技的發展還是一個未知數，也許以後會出現科學也解釋不了的東西。

現在的科技發展有時也會遇到一些麻煩，比如謎一樣的百慕大三角洲，就算讓一隻最先進的部隊去也是音訊全無。現在的機器人雖然功能還不是很全面但在不久的將來機器人一定可以做一些我們無法做到的事。但誰知道以後它們會不會具備思考能力並反而來攻擊我們呢？有的人説機器人是靠電腦指揮的，只要電腦不出問題是絕對不用擔心的。還有些人説只要具備了喜、怒、哀、樂就會有感情，如果你讓它發怒了結果誰也説不準。

我們生活的地球正在一天天被破壞，人們用現在的科技已經想出了很多應對如流的辦法。比如説太陽能板、節能的環保汽車、節水系統等等，但我們的地球仍然在被破壞，原因就是這些東西得不到普及所以才會變成這樣，科技的發達也不全是好處或壞處，説不定以後還能做出人工臭氧層，所以科技的發展也可以説是一把雙刃劍，我們不能過度地去使用它，也不能完全不相信它，這兩種都不好。隨着科技的發展人們的生活也一天天方便起來，但我們也不能用它去幹一些不道德的事。

總之科技到現在還算髮達，但我們應該多嘗試新發明，也希望我們的國家富強起來。

國小生科技作文 篇四

今天早上我一起牀，就感覺有點不舒服，好像有什麼東西刺在我肚子上一樣。爸爸媽媽決定帶我去醫院。

只見爸爸不慌不忙地拿出手機，點擊幾下屏幕，不到三分鐘就掛好了號。“我已經預約了就診時間。”爸爸從容地對媽媽説道。我吃驚地睜大了眼睛，這和我印象中要在人山人海的醫院裏掛號大不一樣。

來到人滿為患的醫院，我們徑直來到候診廳等候，不用在這裏排長龍，只需要靜靜地坐在椅子上等待電腦叫號。電腦屏幕顯示，前面還有五個人排隊，我悠閒地拿出一本書看起來，彷彿肚子也不那麼痛了。“張韻祉到1號診室。”一會兒，電腦屏幕上喊到了我的名字，我們立馬進入了診療室。醫生仔細詢問了我的病情，然後迅速打印了一張檢驗單，上面有一個二維碼。我再次驚訝地發現，爸爸竟然不用排隊付款，只需要打開手機上的掃碼功能，掃了一下二維碼，再點擊“付款”按鈕，一秒鐘後，手機上就彈出了一個“付款成功”的窗口。

接下來的各項檢查也都是有條不紊，根據電腦提示就可以進行檢查。等待的時候，我可以在候診廳用閲讀打發時間。

短短一個上午，我們就順利看完了病。我發現，現在看病不再需要慌慌張張地排隊，不用麻煩地付錢，完全可以通過“移動支付”和“網上預約”操作，完全出乎我的意料。

在回家的路上，我想：隨着互聯網科技的日新月異，人們看病、打車、吃飯越來越快捷方便。我甚至希望：以後看病可以在家裏首先進行掃描，醫生遠程就診，那該有多美妙啊！

夢想總是要有的，萬一實現了呢？

國小生科技作文 篇五

當下科技發展日新月異，信息技術應用蓬勃發展以及現代信息。通信。網絡技術等網絡時代，給我們的生活帶來更多便捷和實用，讓我們的生活更加絢麗多彩。

“什麼是計算機？什麼是網絡？”這些傻傻的問題，在剛接觸電腦時，我還曾若有其地問東問西。但現在，我敢誇下海口，我已經是一條資深“蟲子”了。當然，只是一隻資深“小網蟲”罷了。

回憶起第一次與網絡的“親密”接觸，至今我還記億猶新。第一次上網的時候也是我第一次接觸計算機的時候，想起那天的心情可謂緊張。刺激。興奮。

在老師的指導下，我順利登陸了“新浪網站”。在那裏，我看到了另一個世界。它什麼都有，從天文地理到人文，包羅萬象。不僅如此，五湖四海的人都可以在這裏“相遇”，談天説地。

網絡的用處可真大呀！現在，我經常在網絡上查找資料，打印文件，和好友ＱＱ對話，看國際新聞，可謂“秀才不出門，能知天下事”呀！而且，在網絡上買東西十分便宜，像我這種愛書如命的人，只要在電腦上點一點，一本本散發着墨香的作家大作就送上門了！連各種衣服．鞋子之類的用品都可以在網上購買，顏色和尺碼豐富多彩，一應俱全。

網絡還可以給你一個平台，你可以發表你的作文和新鮮事，各種各樣。有一次，我發表的作文還得獎了呢！叫我興奮不已，一晚上沒有睡覺！

網絡給我們帶來了便捷和實用，讓我們生活享受着新科技的智慧和快樂，是我們的好幫手。但是，我也知道不能沉迷與網絡。要將網絡當作自己學習和成長的“助推器”，才能更好的體會科技的魅力！

國小生科技作文 篇六

江蘇科技館位於江蘇南京城西秦淮河畔江蘇南京廣播電視塔下。建築面積13586平方米，常設展廳有6000多平方米，展廳裏設有：科技﹒智慧、探索﹒發現、生態﹒家園、數字﹒信息、和生命﹒健康等五個主題展區。

走進展區，我們真是目不暇接，聽老師説，這裏展出近200件（套）科技產品。你看，那“機器人舞台”上，兩台機器人跳舞、耍劍、劍鋒陀螺，叫人嘖嘖稱讚。我們的一個小夥伴體驗了“怒髮衝冠”和“釘牀託人”，我們真是好驚奇啊！至於那拉不開的半球、變化無窮的動感地面、五光十色的輝光球、人搭抓手玻璃罩裏的小汽車就行走等等，樣樣新奇，件件神奇，令人驚歎不已。

在那“空中看江蘇”的展廳裏，我坐在極速飛行器裏，左手把握方向盤，右手拉動操縱桿，以時速30000裏的速度，從我們省北邊的徐州一下子就到了南邊的蘇州，13個市瞬間盡收眼底，那長江、太湖宛如小河、池塘。太讓人激動了。

在生態走廊裏，我們耳聽羚羊和丹頂鶴的叫聲，眼看在自然界裏自由生活的動物，這是多麼令人神往的世界。而那“暴雨洪澇災害”的展廳裏，我們感受到了自然界的力量。在龍捲風和漩渦的模擬器前，看着龍捲風捲起的風柱和旋成喇叭形的漩渦，我的眼前出現了“東方之星”遊輪側翻的畫面，太可怕了，在自然災害面前，人們顯得多麼的渺小啊。我想起爸爸對我説的話，大自然很神奇，她贈送好多東西讓我們人類得以生存，我們要敬畏她，要保護她。是啊，在那伐樹與種樹的展廳裏，就讓我們感受到了保護自然的不容易。

到了中午，我們依依不捨地離開了江蘇科技館。這個為我們傳播了許多的科技知識、教給我們許多的科學方法、開啟我們不斷創新思維的科技館，我還要來。

國小生科技作文 篇七

記得在國小的時候，曾在科學小報刊上看見過一個問題：以下哪種物品在加油站產生爆炸的可能性最大？1。手機2。尼龍衣。當時的我毫不猶豫就選擇了手機，因為人們都説加油站不打手機，而至於尼龍衣就沒怎麼在意，況且那只是一件衣服而已，並不會有什麼的。直到在有一天在電視上看《流言終結者》時才發現，原來手機並不會引起爆炸。而電視上的實驗是這樣的，首先他們先找來一張桌子，在桌子上灑下許多油，然後在帶有油的桌子上放了4部手機，接着就離開那裏到50M左右的地方。好了，第一個實驗的準備工作就已經完成了。下面，4位工作人員同時撥打電話，遠遠的就能聽見電話的鈴聲，卻並沒有發生爆炸。也許有人會問震動呢，震動+聲音呢等等什麼什麼的，都不會引起爆炸，這是因為所謂的手機來電產生火花進而引爆彌散在空氣中的油汽，只是理論上的推測，只有在極其嚴苛的條件在才有可能發生，而現實中是不可能發生的。但是如果是尼龍衣的話就有可能不一樣了。接下來他們又做了另一個實驗，來證明尼龍衣會產生爆炸。首先，他們同樣是在桌子上灑滿油，接下來，把一根很長的電線的一頭固定在帶有油的桌子上，接着將線拉倒離桌子90M左右的地方，然後，讓一名工作人員穿上尼龍衣。這樣，第二個實驗的準備工作也已經完成了。接下來，那位工作人員就用左手拿着電線，用右手就在衣服上進行強烈的上下摩擦，摩擦一會兒後，就將右手的食指伸到電線的一頭處，從電視上就能看到從食指上傳到電線頭處的電流。過了一秒，桌子那邊發生了猛烈的爆炸。而其原因是尼龍衣屬於化纖產品，一些摩擦就很容易產生靜電，所以在穿尼龍衣去加油站是很不安全的。（第一次寫，可能有錯誤或者重複）

國小生科技作文 篇八

早聽説晉江科技館裏有很多好玩有趣的科技展品，所以當老師宣佈星期五早上到帶我們去參觀科技館，我們不由得歡呼雀躍起來。

我們一走進科技館展廳，就被裏面琳琅滿目的科技展品深深吸引住了，有無皮鼓、電磁探祕、反射的彩虹……環顧四周後，我們立刻像離弦的箭飛奔到自己感興趣的展品上去。

突然，我的眼睛一亮，像磁鐵似地定格在一塊大屏幕上，大屏幕上顯示着幾行字：敢來和我一起漂流嗎？帶上你的小夥伴，跟我一起來漂流吧！這裏又不是大江大海，沒有水怎麼漂流呢？禁不住心中的好奇，我連忙跑過去一探究竟。當我看完展品説明後，才知道原來這個展品的名字叫“手影遊戲機”。只要你在它設定的範圍內，不必直接接觸，只需擺動身體，就可以指揮它。不必碰觸機器，你就可以控制它？這麼神奇！心動不如行動，我立刻叫上我的好朋友劉晶晶一起玩起來。

當我和晶晶站在大屏幕前，屏幕上顯示我們站在一艘小水艇上，可水艇怎麼不動呢？過了幾秒鐘，大屏幕上跳出幾個字：跳躍即可啟動遊戲。看着提示語，我和晶晶相視一笑，不約而同地跳起來。遊戲正式開始了。一開始，我們的小水艇一直磕磕碰碰，總是險象環生，不是要碰到大石頭，就是要翻船。但是我們倆都不氣餒，漸漸地我們學會了靈活地躲避障礙物，自如地駕馭小水艇，在大溪流中一路前進。最終，在我和晶晶的默契配合下，我們獲得了97分的高分。雖然離滿分還有一點小差距，但是我們心裏都美滋滋的，畢竟是第一次新嘗試。

最後，我們依依不捨地離開了晉江科技館。這次的科技館之旅真是太有趣了，下次我一定還要再來好好玩一玩。

指導老師：

本文小作者重點記敍了自己參觀科技館時，體驗“手影遊戲機”的過程和感受，語言清新自然，字裏行間透露出自己對科技展品的濃厚興趣。