國小生寫童話的作文400字大綱

導讀：國小生寫童話的作文400字共含7篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：國小生寫童話的作文400字

國小生寫童話的作文400字的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。

從前，有户農家養了一隻鵝和許多雞。他們成了好朋友，經常在一起吃東西，做遊戲，玩得非常開心。

有一天晚上，小雞們嚮往常一樣都進了籠子裏，主人拿來了厚厚的木板蓋上，讓鵝在外面看護他們。因為鵝的警惕性很高，有點動靜他就會叫喚。

到了深夜，一片寂靜，人們都睡熟了。忽然，從牆外跳進來一隻黃鼠狼，他東瞧瞧，西望望，又用鼻子聞了聞，發現那個雞籠子。他悄悄地走到籠子跟前，又輕輕地推蓋子。由於蓋子太重，他又使足了勁，一不小心被裏面的小雞發現了。小雞們一個個都慌了，在裏面急得又蹦又跳地叫着。這時，也驚動了在睡覺的鵝，鵝趕緊跑過來，就向黃鼠狼攻擊，他們連續鬥了幾個回合，小雞們在裏面都擔心死了。

鬥了一會，黃鼠狼累了，覺得鬥不過鵝了。他想出了歪點子，使用他的“獨門暗器”，就是黃鼠狼能發出一種很難聞的.氣味，用來保護自己的一種方法。別的動物一聞，都會受不了。鵝被薰頭也暈了，跑到了一邊。

黃鼠狼沾沾自喜地説：“你害怕了吧，打不過我了吧！我現在開始吃雞嘍！”説完，大搖大擺地向籠子走去。這時，鵝又氣又急，想：小雞不能白白讓他給吃了。他馬上想到了主人，在外面一個勁撕心裂肺地叫喚。主人聽到了，趕緊開燈，跑了出來，打跑了黃鼠狼。小雞們得救了，主人摸着鵝開心地笑了。

第2篇：國小生寫童話的作文400字

國小生寫童話的作文400字怎麼寫？以下是我們給你的範文格式參考。

火辣辣的夏天來了，天陽烘烤着大地，花兒多無精打采的垂下了頭。小狗、大象、小狐狸這三個形影不離的好朋友聚在一棵大樹下玩耍。

小狐狸擦了擦滿是汗水的額頭，不高興地説：“哎，今天怎麼這麼熱！”大象聽了，連忙撿起一片大葉子，輕輕為狐狸扇風；小狗聽了，也輕輕地為狐狸吹着涼氣。

小狐狸感覺舒服了許多，再抬頭看看大象和小狗，奇怪呀！它們神態平靜，似乎一點也不熱似的，比愛你忍不住好奇問：“象哥哥，你為什麼看上去一點都不熱呢？”大象笑着説：“哈哈，我不怕熱是因為我有兩樣‘法寶’呢！”“在哪裏？”小狐狸連忙跑過去在大象身上這裏瞧瞧，那裏摸摸。可找了大半天，連個寶貝的影子都見不到，就更加納悶了。

看到小狐狸這個模樣，大象不禁笑了起來“呵呵，告訴你吧，這個”法寶“就是我的耳朵和鼻子！在我熱的時候，我的兩隻耳朵就像風扇一樣為我扇風，如果惹得實在受不了了，我正需要來到池塘邊，洗衣鼻子水，然後撒到我的身上，衝個涼水澡，又舒服又涼快！”大象得意地説。

小狐狸若有所思的點了點頭，但很快又把頭轉向了小狗。“狗弟弟，那你是用什麼辦法來散熱的呢？”小狗頑皮的吐了吐舌頭，自豪的説“我的散熱器就是舌頭！當我趕到炎熱時，我只需伸出舌頭，不停的吸入來那個氣，再通過舌頭把涼分散到身體各個部分就可以了！”小狐狸聽了，很是羨慕，説“你們的‘法寶’可真好！”大象它們兩個聽了，不好意思的笑了。

他們三個約好了，第二天還來這裏展示各自的散熱方法。

第3篇：國小生寫童話的作文400字

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今天是小豬的生日。剛一出門，小豬就發現門口有一個箱子，上面寫着“生日快樂”！小豬開心極了，因為以前過生日時從來沒收到過禮物。小豬喜出望外。

他連忙打開箱子，只見裏面有一塊餅乾，還有附了一張紙條。紙條上寫道：“吃了這塊餅乾，就能擁有一雙翅膀，像小鳥一樣在天上翱翔。”小豬又驚又喜：“吃了這一塊餅乾能長翅膀，還能飛上天？我小豬還從來沒有到天上去轉過呢。”於是他迫不及待地拿起餅乾就吃。吃着，吃着，咦，小豬的身上真的長出了一雙潔白的、毛茸茸的翅膀，他高興極了。

小豬張開翅膀在天上飛，他飛呀飛，看到地上有個巨大的鳥巢，原來他已飛到了北京，看到了奧運會會場。他又向前飛，看到一條蜿蜒起伏的“巨龍”，原來是雄偉的長城。小豬十分高興，他想：有一對翅膀多好呀！

小豬飛累了，找了根樹枝正在休息呢。忽然發現地下一隻蝸牛正在哭泣。小豬連忙飛下地，問清情況，原來是蝸牛想把思念媽媽的信給遠方的媽媽，可是走了兩個星期都沒到。蝸牛很着急，他看見小豬身上有一雙翅膀，便想請小豬幫忙。小豬痛快地説：“沒問題！”於是小豬拿了信又飛起來，一會兒就把信送到了蝸牛的媽媽手裏。

後來，小豬用自己的翅膀為他的小夥伴做了許多好事，交了許多好朋友，在森林裏過着幸福的生活。

第4篇：國小生寫童話的作文400字

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黃鼠狼給雞拜年（童話故事）話説啊，這個黃鼠狼天天去偷雞，雞既恨它，又害怕它，於是大傢伙是天天想對策。

有一回，雞老大説：“同伴們，黃鼠狼不是喜歡晚上來捉我們嘛，那我們就好好來招待它吧！”大家很不解，雞老大對幾隻雞説了幾句悄悄話，那幾只雞立馬説：“知道了，老大，保證完成任務。”“嗯，去吧。”那幾只雞找了幾個破臉盆，用小木棍支了起來，又找了幾個圖釘撒在地上，有隻小雞笑着説:“嘿嘿嘿，黃鼠狼這下可死定了。”“是呀，任務完成就快回去吧。”説着，小雞們便走了。到了晚上，黃鼠狼來了，它像往常一樣翻過了柵欄，準備偷雞，但它沒想到，等待它的是一個個扎人的圖釘，黃鼠狼被扎得“哇哇”直叫，農民們驚醒了，看見了黃鼠狼，拿起棍子就是一頓毒打，黃鼠狼夾着尾巴逃跑了。

自從黃鼠狼被打之後，家家都提高了警惕，黃鼠狼根本無法再接近雞羣，它那日子過得叫一個煎熬啊。

快過年了，黃鼠狼家空空如也，連平時的温飽都成問題。黃鼠狼想：這也不是個事，天天這樣，我遲早得餓死。黃鼠狼兩眼珠一轉，一條妙計自在心中。第二天一大早，黃鼠狼就拎着一大包禮物去拜訪雞了。黃鼠狼來到雞舍前對雞説：“雞兄弟，我來看看你們，給你們帶了點吃的，我們重新做好朋友吧！”雞老大看了看黃鼠狼，心想：如果它真悔過了，我不能不給別人改過的機會。於是它對黃鼠狼説：“既然你是誠心改過，我就原諒你吧，進屋來吧！”黃鼠狼隨雞老大進了屋，趁雞老大沒有防備，“啊嗚”一口，就把雞老大咬死了。雞老大在臨死之前對黃鼠狼説：“我竟然相信了你這個壞蛋，真是白白浪費了一雙明亮的大眼睛。”“可惜你現在才明白，晚了。”

後來，人們根據這個故事寫出了“黃鼠狼給雞拜年——沒安好心”這個歇後語。

第5篇：國小生寫童話的作文400字

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今天，我看了《安徒生童話》，這本書是丹麥作家安徒生的舉世公認的佳作。《安徒生童話》是世界文學寶庫中

燦爛奪目的一顆明珠，這些作品飽含着作者的艱辛、智慧、熱情和希望。《安徒生童話》能以豐富的想像、美麗的憧憬、

善良的心靈和高尚的情操給人以啟迪。裏面有許多精彩的小故事：《小小的銀雛菊》《雪人》《海的女兒》……

當我讀到“賣火柴的小女孩”的時候，我想：“相比與可伶的小女孩，我們現在的生活可謂幸福。有爸爸媽媽的呵護，有老師的細心教導，有同學的熱心的幫助，衣食不愁。有這麼好的環境，有着這麼好的條件，我還有什麼理由不去聽老 師、爸爸、媽媽的話，好好學習呢？

讓我感動是故事中的賣火柴的小女孩。賣火柴小女孩雖然窮困、孤苦、無助，但是她那麼堅強，她對美好的生活是那麼憧憬，那麼嚮往。一個温暖的火爐，一頓豐富的晚餐，一件精美的小禮物就可以使她滿足，感受到幸福，覺得生活無 比快樂。

當我讀到小女孩家中其實也很冷，只有一個破裂的屋頂遮着頭，雖然最大的裂口已經用草和布堵住了，但是風可以從上面灌進來時。我感到很傷心，真想幫助她們。我知道這是個故事，但我知道社會上有很多像這樣的。，我在想我還小，從現在開始好好學習，將來做一個有用的人，去幫助那些貧苦的人，讓人人都過上幸福的生活。

第6篇：國小生寫童話的作文400字

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很久以前有一位老國王，沒有兒女，眼看年事已高，他想尋找一位聰明的人來繼承他的王位。於是他下令在一個裝滿水的盤子裏放一枚金幣，手不許觸着水，也不許把水倒出來，誰能夠順利的把金幣取出來就讓誰來繼承王位。

國王下令後，有許多年輕人都躍躍欲試，他們嘗試了很多辦法都沒有人能夠把金幣順利的從水裏取出來，結果都以失敗而告終。

一天天過去了，正在國王為後繼無人而發愁的時候，皇宮裏來了一位五官端正、眉清目秀的年輕人，説能取出水裏的金幣。

國王半信半疑地看着他説：“你不會又讓我失望吧？”他誠懇地説：“陛下，請允許我試試吧。”

只見這個年輕人把一張紙片點燃，放入一個玻璃杯中，然後把杯子倒放在盤子裏的金幣旁邊，這時，盤子裏的水緩緩的上升到杯子中，讓出了盤子裏的金幣，年輕人順利地取出了金幣。國王看着年輕人，由半信半疑的目光變成了讚許的眼神，微笑着問年輕人：“你為什麼會想到用這個辦法呢？”年輕人回答道：“紙片燃燒時，部分被加熱而膨脹的空氣從杯中溢出，杯子倒放後，因缺氧使火焰熄滅，杯子裏的氣體冷卻，因而壓力下降；為保持氣壓平衡，外面具有大氣壓的空氣想進來，於是就會把盤子裏的水擠進杯中，金幣就自然可以拿出來了。”

國王聽了年輕人的一番話，連聲誇讚小夥子聰明，並且下令讓他繼承了王位。年輕人繼承王位後憑着自己的聰明才智，把國家治理的更加繁榮富強了。

第7篇：國小生寫童話的作文400字

關於國小生寫童話的作文400字的寫法與格式，請參考本文。

不僅是海洋，人類對大自然的破壞也總有一天會導致地球的毀滅。這個童話通過記敍海底生靈再也受不了人類對海洋的破壞，進行可怕的報復，引發了一場戰爭，後來經過協商，科學家魯皮博士採取了一系列挽救大海的措施這樣一件事情，警示我們要愛護海洋，儘快治理海洋污染，也給人類敲響了警鐘：請愛護我們的海洋吧！

是啊！大海是人類的母親，可人類卻在向海洋進行毀滅性的破壞。 童話中那只有靈性的老海龜靈浦先生氣憤地説道：“總有一天，人類會吃虧的。”

看看如今的海洋，確實讓人心寒：海面上漂着大片翻着白肚皮的魚，還有每天成千上萬的垃圾向海洋傾倒，石油漂在海面上……人類已對賜予自己無窮寶藏的大海犯下了不可饒恕的罪行。渾濁的海水痛苦地晃盪着，彷彿在流淚……

童話中另一個主人公就是“醜人魚”。在暑假中，我讀了《海的童話》中《醜人魚和老海龜》這篇童話。它把海族公民的憤怒傳達給了人類海洋研究中心的魯皮博士，魯皮博士採取了一系列挽救海洋的措施：停止對海底生物的捕殺，停止傾倒垃圾，用篩子把海水濾一遍。 讀完後，我感觸很深，激動的心情無法用語言形容。這些雖然有些不現實，可表達了海族公民和人類對制止破壞海洋的美好心願，也使我們看到了恢復海洋本來面目的一絲曙光。

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