![班主任要謹防班級管理“破窗效應”的惡性循環]( "班主任要謹防班級管理“破窗效應”的惡性循環")
- 班主任要謹防班級管理“破窗效應”的惡性循環陸堅班主任是教師隊伍的優秀代表，本應成為從教者爭相追逐、展現才智的教育舞台，可事實並非如此。許多班主任並沒有從中找到多少樂趣，反而認為是瑣事纏身，如同受罪，班級管理的藝術談不到，享受班級管理的成就感更是缺乏。回想多年的班...
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![正確認識情感態度與價值觀使學生髮展趨於良性循環]( "正確認識情感態度與價值觀使學生髮展趨於良性循環")
- 正確認識情感態度與價值觀使學生髮展趨於良性循環情感是人對客觀現實的一種特殊的反映形式，它總是伴隨着人對客觀現實的認識過程發生和發展，同時又反作用於人的認識過程。在學生學習的過程中，他們對現實中的對象和現象，常常抱有各種不同的態度。有的現象使人愉快，有的現象使人...
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![循環水系統應急預案]( "循環水系統應急預案")
- 【編輯】循環水系統應急預案共含2篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：循環水系統應急預案下面由本站的作者為你提供循環水系統應急預案的寫法。當循環水泵站發生斷電事故時，操作工應沉着冷靜，做好應急工作。1．當班主值立即...
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![循環經濟工作計劃(精選多篇)]( "循環經濟工作計劃(精選多篇)")
- 第一篇：市循環經濟工作計劃為認真組織實施循環經濟試點工作、深入開展四節一利用和3911工程，xx年重點抓好以下幾項工作：1.編制規劃，出台政策。編制《湖州市工業發展循環經濟xxx規劃》，督促各循環經濟試點經濟開發區（園區）、工業集聚區完成工業循環經濟發展規劃編制；認真貫徹執行...
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![《循環小數》教案精品多篇]( "《循環小數》教案精品多篇")
- 循環小數教案篇一教學目標1．理解循環小數的意義，初步認識有限小數和無限小數．2．通過觀察、比較，培養學生抽象、概括的能力．3．向學生進行辯證唯物主義“對立統一”觀點的教育．教學重點理解循環小數的意義，並能用循環小數的近似值表示除法的商．教學難點理解循環小數的意義，並能用循環...
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![銷售循環程序文件]( "銷售循環程序文件")
- 1.目的為保障公司與客户之間的合法權益，提升公司對外服務形象，使在職人員在服務客户、創造銷售業績的整個營銷過程中，有標準操作方法可借鑑，以使公司穩定快速成長，特制定本辦法。2.適用範圍本辦法適用於ForcefiveLimited公司內所有銷售業務。3.職責3.1營業部①負責制定及實現...
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![循環農業發展模式調研報告]( "循環農業發展模式調研報告")
- **市循環農業發展模式調研報告農業是國民經濟的基礎，農業的可持續發展是我國實施可持續發展戰略的根本保證和優先領域。由於人口、資源、環境矛盾異常尖鋭，我國農業和農村生態環境問題日益突出，嚴重製約了農業的穩定持續發展。而循環農業是循環經濟在農業生產各個環節中的具...
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![《循環小數》説課稿精品多篇]( "《循環小數》説課稿精品多篇")
- 循環小數説課稿篇一一、對教材的認識我今天説課的內容是《循環小數》。《循環小數》是人教版新課標教材第九冊第二單元的教學內容。從知識角度來看，“循環小數”是數概念的一次重要擴展，即從“有限”擴展到“無限”，是學生對數的認識的一個飛躍。教材是這樣安排的，通過創設一...
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![《地球上的水循環》教學設計]( "《地球上的水循環》教學設計")
- 教學目標知識目標:1.能綜合説出地球上的水在陸地、海洋及大氣之間處於不間斷的循環之中。2.能説出水在地球上的循環產生了雲、霧、雨、雪等天氣現象。能力目標:1.能通過閲讀、討論等方式獲取有關水循環的信息。2.能用科學語言、簡圖等方式記錄、整理信息，表述探究結果。情...
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![循環小數（精品多篇）]( "循環小數（精品多篇）")
- 循環小數篇一教學內容：北京版第九冊P23 例7、例8教學時間：2002、9、26 (領導聽課)教學要求：1. 通過教學使學生理解的意義，瞭解循環節、純、混。2. 培養學生觀察、概括的能力。3. 培養學生自學的能力。教學重點：理解的意義和怎樣找循環節。教學難點 ：怎樣從豎式中找循環...
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![《循環小數》教學反思（精品多篇）]( "《循環小數》教學反思（精品多篇）")
- 《循環小數》教學反思篇一循環小數是在學生學習了小數除法的意義，小數除法的計算及商的近似值的基礎上進行教學的。這部分內容概念較多，又比較抽象是教學的一個難點。我用遊戲導入，吸引孩子們的注意力。再通過除法計算讓學生髮現有些能除盡有些除不盡。由此通過對這些除法計...
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![循環往復成語的近義詞]( "循環往復成語的近義詞")
- 沿環行走，無始無終。形容事物周而復始，來回往復或似螺旋式的變化。關於成語循環往復的那些可以摘抄的呢?這裏給大家分享一些關於成語循環往復的近義詞，供大家參考。一、循環往復含義循環往復道家哲學。意思是轉了一圈又一圈，一次又一次地循環。可以簡要地將基本思想表述如下：...
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![“水循環”優秀教學設計]( "“水循環”優秀教學設計")
- 一、教材內容分析“水循環”位於地理1第三章第一節，在教材結構體系中承接地球的外部圈層，對水圈進行拓展研究和深入學習。學習本節內容學生可以明白水體分類和地表水資源的總體利用狀況，瞭解水循環的環節、類型和地理意義，加深對地理環境整體性的認識，為後續學習洋流對地表環...
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![循環小數教學設計]( "循環小數教學設計")
- 目錄第一篇：循環小數教學設計第二篇：循環小數教學設計第三篇：循環小數教學設計第四篇：《循環小數》教學設計第五篇：循環小數教學設計更多相關範文正文第一篇：循環小數教學設計人教版五年級《循環小數》教學設計教學目標：1.使學生初步認識循環小數，知道什麼是循環小數，以及循環小數...
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![《領導力循環》管理讀後感]( "《領導力循環》管理讀後感")
- 一個卓越的公司，不僅是在最高階級擁有卓越的領導人，還是在所有階級，都擁有卓越的領導人才。公司要鼓勵並培育領導人才，使得他們在不同階段、在各個角落都能得到提升，增強其主人翁意識和自豪感。——－諾埃爾.帝奇懷着空杯心態閲讀完畢《領導力循環》，企業的成功到底是靠一個無所...
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![2020年度循環園區工作總結]( "2020年度循環園區工作總結")
- 【概述】結合當前工作需要，本站的會員“garfields”為你整理了這篇2020年度循環園區工作總結範文，希望能給你的學習、工作帶來參考借鑑作用。【正文】2020年度循環園區工作總結2020年，是園區發展歷程中不平凡的一年，面對全球新冠肺炎疫情肆虐、經濟低迷、企業復工復產乏力、...
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![循環小數教案精品多篇]( "循環小數教案精品多篇")
- 《循環小數》教學設計篇一教學內容：P30練習五第3—6題。教學目的：1、使學生進一步理解並循環小數、有限小數、無限小數的概念，掌握它們之間的聯繫和區別，並能正確區分。2、培養學生總結規律的能力，使學生既長知識，又長智慧。3、培養學生學習數學的積極情感。教學重點：進一步掌握...
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![《循環小數》數學教案（精品多篇）]( "《循環小數》數學教案（精品多篇）")
- 循環小數教學設計篇一一、教材分析本節課是人教版義務教育課程標準實驗教科書第九冊第二單元的內容。“循環小數”是學生在學習了小數除法的意義、小數除法的計算及商的近似值的基礎上進行教學的。通過學習，使小數概念的內涵從有限小數擴展到無限小數。其中對於循環小數概...
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![循環小數教學設計【多篇】]( "循環小數教學設計【多篇】")
- 國小五年級數學上冊優質課《循環小數》教學設計篇一教學目標：①知識技能：通過學習與探究小數的循環現象，探索循環小數的循環規律。初步認識循環小數，知道循環小數的位數是無限的；②過程與方法：經歷討論、交流的學習活動，培養學生的分類能力、分析能力和概括能力。③情感與態度：體...
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![碳循環與全球變暖的關係]( "碳循環與全球變暖的關係")
- 碳循環與全球氣候變暖之間的關係碳元素是構成生物大分子的基本骨架的基礎元素，所以它同樣是生命組成中不可或缺的元素。因此，碳在生物圈中的循環，不僅對於環境變化有着極為重要的影響作用，同時關係到地球生物的生死存亡。所謂“碳循環”，是指碳元素在自然界中的循環狀態，生物圈...
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![農業循環經濟試點項目簡介]( "農業循環經濟試點項目簡介")
- **縣農業循環經濟試點項目簡介<?xml:namespaceprefix=ons="urn:schemas-microsoft-com:office:office"/>一、項目概況項目名稱：**縣農業循環經濟試點項目建設地點：**、喬家建設工期：2012-2013年項目投資：500萬元項目單位：**縣蔬菜局二、項目背景（一）**縣農業循環經濟發展現狀*...
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![1#機2#循環水泵檢修工作總結]( "1#機2#循環水泵檢修工作總結")
- 1#機2#循環水泵檢修工作總結2015年7月21日，我們維修部，機務檢修班，配合廠家，項目人員以及安裝單位，對1#機2#循環水泵進行了為期一週的檢修工作。在這次工作中，我們碰到了一些比較棘手的問題，以及前期的準備工作沒有完全做到位，以至於我們的工作反覆返工，並導致工作沒有按預期的時...
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![循環經濟調研報告多篇]( "循環經濟調研報告多篇")
- 【第1篇】三嚴三實關於發展循環經濟建設生態農業調研報告“十五”以來，地區農業生產以農民增收為核心，大力推進農業經濟結構戰略性調整，農業生產和農村經濟發展出現較好形勢。xx年地區農村經濟總收入71.39億元，較xx年增189.3%，年均遞增13.6%，農牧民人均純收入3098元，較xx年增184...
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![循環小數教案【新版多篇】]( "循環小數教案【新版多篇】")
- 循環小數教案篇一首先出個問題，假設給你一個小數（無限循環小數），你能説出小數點後第10000位的數字是幾嗎？10000位？是在開玩笑嗎？數都要數好久。其實用心點的同學們就已經知道了，這個數字肯定是有一定的規律可尋的，不然，真的就是死記硬背的數學了。每天10分鐘頭腦大風暴，開發智力，培養...
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![循環小數（多篇）]( "循環小數（多篇）")
- 循環小數篇一教學目標 (一)理解循環小數，初步認識有限小數和無限小數。(二)通過觀察、比較，培養學生的抽象、概括能力。教學重點和難點理解循環小數，並會用循環小數的近似值表示除法的商。教學過程 設計(一)複習準備1.求下面各數的近似值(保留兩位小數)：54.2467.6855.35414...
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