我理想中的校園作文精品多篇

我理想中的校園作文 篇一

説起健康校園的建設活動，我最有體會了。記得二年級時我的體質很差，人也長得又瘦又小，還患有哮喘，經常發燒感冒，以至於影響學習，我煩惱不已。正在這時，學校為了提高全校同學的體質，開展了“健康校園”的建設活動。老師們可沒少動腦筋，開展了眼保健操比賽、衞生檢查評比、組織各類體育培訓班等活動，學校廣播也大量播放有關健康的知識，使我們受益匪淺。但讓我受益最大的可謂是學游泳的經歷了。

我第一次游泳的時候，不僅沒有體會到游泳樂趣，還嗆了幾口水受了很大的驚嚇，心裏也打起了退堂鼓。回家後還對爸爸發牢騷，“真是的，為什麼要學游泳，其他運動不也可以增強體質嗎？”爸爸聽了説：“經常游泳鍛鍊可以增加肺活量，改善肺的呼吸功能，對防治哮喘病有很大的幫助。再説做事可不能半途而廢，要堅持到底，堅持就是勝利。”想起老師經常教育我們：“做任何事情，只要你有信心，有毅力，就會達到目標。”我默默地點了點頭，心裏暗暗發誓：可不能遇到挫折就退縮，而應該知難而進。在游泳教練的耐心指導與爸爸媽媽的鼓勵下，我終於克服了各種困難，不但學會了蛙泳，還學會了自由泳、仰泳。現在對游泳越來越有興趣，樂此不疲。

通過兩年的游泳鍛鍊，我的體質有了明顯的改善，以往秋冬季節轉換時，是我哮喘易發季節，也是爸爸媽媽最擔心的季節。今年晚秋的一個晚上，北風呼嘯、寒風凜冽，我躺在牀上不停地打噴嚏，頭也痛得厲害，我的呻吟聲驚動了爸爸媽媽，他們一邊為我量體温，一邊關切地問：“你哪裏不舒服？”我有氣無力地説：“頭痛，還一直咳嗽。”爸爸看過體温表後緊張地説：“不好了，宇宇發燒了。”媽媽聽了，急着説：“趕快去醫院吧，不要又發哮喘了吧？”到了醫院，掛完號，我們走進了診室。一進房間媽媽就焦急地説：“醫生，他晚上突然發燒、不停地咳嗽，是不是又發哮喘了？”醫生拿着聽筒仔細地聽了一會兒，説：“他並沒有發哮喘，只是普通的感冒發燒。”聽了醫生的話，媽媽長長地舒了一口氣……在回家的路上媽媽輕撫着我的頭説：“幸好這次沒發哮喘，往常只要感冒發燒幾乎都會哮喘發作。”我聽了，笑眯眯地説：“這次沒發哮喘可是游泳的功勞哦。”

我現在身體比以前健康多了，哮喘也不發了，學習有了很大的進步。通過學校組織的健康校園的建設活動，使我不僅養成鍛鍊身體的好習慣，還增強了克服困難的意志與毅力。

我理想中的學校作文 篇二

我理想中的學校戒備森嚴，科技先進，你走到跟前會看到一個機械門，用蠻力是打不開的，大門旁邊沒有警衞室，而是一個精密的機器，每個學生在入學前，需要輸入個人信息，以後出入就可以自如了。如果是壞人，它就會給他帶上手拷，直到警察到來。我走着走着，發現有一幢很高的教學樓，走進裏面，第一層是一個很大的圖書館，只要你叫出書的名字，它就能自動把書傳到你手上。第二層是科技館，裏面各種高科技應有盡有。第三層是文化館，欣賞了中國從古到今的故事。三層以上是教學樓，一年級一層，以此類推。每一層裏面都有好多科目的教室，成為你的專業，在走廊盡頭有一個綜合教室，你也可以去這裏邊上課。每一個教室裏面有很多套智能桌椅，當你上課不認真時會彈出一個棉布做的拳頭來提醒你，當你坐姿不端正時會有一個機器來糾正你。大樓頂層是太空館，來教你太空的知識。我想我的學校有很多幢這樣的教學樓，還有一個大操場，看比賽的人還會有空調，周圍種了很多棵樹，學校裏還有機器人巡邏，很安全。

我想象我的學校，是好的，美妙的，神奇的。我的理想也是好的，美妙的，神奇的。那就來看看我理想中的學校吧！

這就是我理想中的學校，只要我們好好學習，不久就會成現實的！

理想中的學校 篇三

每個人理想中的學校都各不相同，而我理想中的學校是美麗的。

看；大樹在搖動着樹枝，好像在歡迎我的到來。聽：那些小鳥在樹上嘰嘰喳喳，彷彿唱着動聽綠色作文網的校歌。一陣微風吹過，聞着花朵的香味摻雜着泥土的芬芳讓人心曠神怡。多麼美麗的校園啊！

我一步一步走過去，只見一片片金黃金黃的樹葉從樹上飄落下來，給大地披上了一件金黃的衣裳。一踩上去，發出‘沙沙沙’的響聲，好聽極了！我繼續往前走，一陣陣秋風吹過，他們就像一把大扇子一樣為我扇風……

我自從進了這個美麗的校園，不管遇到多麼不開心的事情，只要多多觀察校園的美景，心情瞬間就變得特別美好。我理想的中的學校是那麼的美麗！

我理想中的學校作文 篇四

閉上雙眼，感受着午後的美好，一陣微風拂過，耳邊傳來草木沙沙的聲響，睜開雙眼，我扶着教學樓的欄杆，遠眺，構造着我理想中的學校。

在明媚的陽光下，我走在學校的石子路上，綠色如菌的花園淋浴在陽光下，大路兩旁種滿了桂花樹，一下晚自習，同學便能遠遠聞到桂花散發的淡淡花香，沁人心脾，綬解了學習壓力，學校寬闊的大路中央修建着一個噴池，白色石頭堆砌的圓池，一對接吻魚從身上噴出的水柱如縮放的煙花，這樣優美恬靜的環境更適合學生緩解壓力，放鬆身心，感覺大自然的美好。

我理想中的學校不僅看如仙境般的景色，教育設備也應該是一流的。

如今科學飛速發展，教育設備也不斷更新我們用的普通黑板，課桌、粉筆也成了過去，教室裏會有五顏六色的牆壁，當我們眼睛疲勞了牆壁便會變成綠色，讓我們如臨綠色的森林，中間的牆壁，有一個黑板大小的顯示屏，那便是黑板，黑板便會顯示出字跡，既方便又省時，學生的課桌上都有一台筆記本電腦，學生可直接用電腦與老師對話，為了打擊考場作弊，維護考試公平，每個學生的課桌上都安裝有“自動監視器”，如果有人作弊，課桌便會亮紅燈警告。

校園生活應該帶給我們無限歡樂，快樂學習、快樂生活，學校再也不以成績好壞來衡量每一位學生，有些同學成績不好，但在某方面又特別擅長，那時候的學校會增設舞蹈課，鋼琴課、吉他課等一些培養學生興趣愛好的課，讓學生注重勞逸結合，學生才能德智，體、美全面發展。

我看着學校冉冉上升的五星紅旗隨風飄揚，我知道那一天離我們不遠了。

我理想中的學校作文 篇五

學校是我們收穫知識、快樂、友誼的地方。我理想中的學校，是一個充滿競爭，但卻又互幫互助的地方，一個到處都充滿了綠色的地方。

早晨，一走進校園，就會有一股筆墨書香撲鼻而來，九年級的學姐們在樹下看完書後，順手撿起幾片落葉夾在書中，然後匆匆地走進教室，不一會兒，就傳來了朗朗的讀書聲，而低年級的學生則邊哼着歌邊走進校園，一副自由自在的樣子，走着走着，突然看見操場上有一團廢紙，立即跑過去撿起來丟在垃圾桶，然後又繼續哼着歌，一邊走一邊跳，一會兒摸摸小草，一會兒看看花朵。

中午，叮叮叮叮，上課了，同學們坐在椅子上，挺直身板等待老師來臨，上課時，老師提出問題，同學們爭先恐後的舉手搶答，即使答錯了，也不會灰心，調整好心態重振旗鼓，遇到不會的問題，馬上舉手問老師，生怕考試時落後於別人，老師也會細心的指導，絕不會表現出不耐煩的樣子，這使師生之間的關係十分融洽。下課後，同學們互相討論問題，互相指導，團結友好，如果有哪兩個人出現了矛盾，班幹部們都會積極地進行調解，分析他們的問題所在，解決問題。

下午是一天中最為輕鬆的時刻，國小生們會在操場上玩耍，有的會帶幫助清潔阿姨打掃衞生，而高年級的則坐在幾棵大樹下，拿着複習資料仔細的看，有時實在有點疲憊，就躺在草坪上休息一會兒，然後又繼續做複習題，一刻也不敢鬆懈，但看見國小生打水，都會主動地幫忙去提。

這就是我理想中的學校，時時都會展現出一幅和諧的畫面，一幅你追我趕的畫面，讓我們用行動去實現它吧！