描寫寬容他人高中作文

在生活中，無論和朋友、家人或者是同學間一定發生過許多不愉快的事情。如果因為一點小事而爭吵，這樣即破壞了友誼，而且心情也不愉快。當我們遇到了這樣事情的時候，我們應該學會寬容他人。以下是小編精心收集整理的描寫寬容他人高中作文，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

描寫寬容他人高中作文1

漢朝時一個叫劉寬的人為人寬厚仁慈，他在南陽當太守時，遇到下屬與百姓做錯了事，為了以示懲戒，他只讓差役用蒲草鞭責打，使之不再重犯，因此深得民心。

他的夫人為了試探他是否像人們説的那樣厚仁厚，便宜讓婢女在他審案的時候捧出肉湯，故意把肉湯灑在了他的官服上，心想劉定會責打婢女，便是劉寬不但沒有發脾氣，還問婢女有沒有燙着手。

還有一次，有人曾經認錯了劉寬駕車的牛，硬説牛是他的，劉寬什麼也沒説，解下牛，自己步行回家了，後來那人找到了自己的牛，便把牛還給了劉寬，並向他賠禮道歉，劉寬反而還安慰了那個人説沒事。

從這個故事，我們看出了劉寬為人的寬容處事，其實寬容待人是開拓人生前進的道路，唯有寬容待人才會得到別人的尊重，還會化解許多不必要的麻煩，像我以前不恐怖行動得什麼是寬容;常常別人説我什麼阿胖啥的，我就會跟他拼個沒完，一直見了他就死命的跑去追，一副不跟他拼個你死我活不罷休的樣子，演變到了後來，他們拿這個當遊戲，因為仗着自己跑得快，讓名優有追的份，沒有打的份，有時候還會有幾個人聯合起來逗我，搞得我團團轉，不知該追哪個好，簡直就是拿我當猴耍後來，我看了劉寬的故事了，開始感覺自己這樣為了一些雞毛蒜皮的事兒天天跟同學們鬧沒意思，在後來他們怎麼逗我我也開始懶得去理了，在後來逗我的人也就越來越少了，因為他們可能也感覺沒意思了，而我也發的感覺到寬容並不是件多困難的事情，相反的越發的感覺他們説的有道理，我是胖，他們即使沒説我也是胖呀，要讓人不説唯有改變自己的狀況而不是靠封住別的嘴;他們説是笨蛋，我的成績是不好，要讓人家不説，以其跟他們拼命還不如自己好好努力好好改變自己後來我加強鍛鍊，早上經常起來跑步，體型慢慢變好了不在那麼胖了;我也認真學習了，成績不斷的在進步着了，在後來好像也沒人在説我了

哈，寬容真好!寬容別人其實就是在寬容自己。

描寫寬容他人高中作文2

忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。

題記

人生在世，免不了要和別人相處，由於各人的文化水平，工作生活，性格愛好不同，相處久了，難免會發生磕磕碰碰和矛盾衝突，如兄弟反目、婆媳不和、同事爭執等。其實，這些矛盾充其量只是人民內部矛盾，只要有一方豁達一些，大度一些，該寬容的寬容，該忍讓的忍讓，該忘記的.忘記，問題就會迎刃而解，干戈會化為玉帛。海納百川，有容乃大。至理名言，永不退色。

人非聖賢，孰能無過。用寬容來對待別人無意或有意的傷害，有如春風化雨，冰釋雪化，對方定會投桃報李。寬容永遠是人際關係的調和劑。因此，人生處世，當學會寬容。

當然，寬容決不是無原則的寬大無邊，也不是對現實的無可奈何和軟弱，而是一種大事講原則，小事講風格的態度;在短暫的生命經程中，學會寬容，意味着我們的人生更加快樂。

學會寬容別人，就是學會善待自己。怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中;而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。

描寫寬容他人高中作文3

野花被路人忽略，但它依然芳香;花朵凋零，但它依然甘做落紅;曇花短暫，但它依然驚豔;海棠深夜未眠，但它依然讓人感動。是什麼讓它們有了讓人讚美的資格?是寬容，因為它們寬容了世人對它們的不理不睬，依然如故，於是就有了華美詩篇對它們的讚賞。

佛陀之所以有超凡的境界，即是因為他們可以與世無爭，寬待他人，這就是佛陀的高明之處。和一個一路都在謾罵你的人一起行走，也許你會心中厭惡，也許會採取同樣的方式與他對抗，可是佛陀只是對那個人講：“假如有人送你東西，而你拒絕，那麼這個禮物屬於誰呢?”答案很簡單當然屬於那個送禮的人。而佛陀也只是在告訴他，只要我不理睬你的謾罵，就等於那個被拒絕的禮物。

佛陀寬容了別人的侮辱，也維護了自己的尊嚴，這也許就是佛陀的何處惹塵埃吧!

野花被踩在了腳下，但卻把香味留在了它的鞋下，這亦是寬容。寬容了他人，怎可以説不是一中美德?善待了自己，怎可以説不是一中收穫?

無獨有偶，古哲學家蘇格拉底，在路上碰到討厭自己的人，那人對他説：“我從來不給愚蠢的人讓路。”而蘇格拉底卻平靜地説道：“而我恰恰相反。”説着偏過身子讓那個人過去。蘇格拉底用寬容的心扞衞了自己的人格與自尊，他沒有用更加具有諷刺的的話去回擊那人，而是大度地説道而我正好相反。

寬容是種品德，更是一種魅力。而寬容也並不是去一度的忍讓，而是不僅原諒了他人的錯誤，而且還維護了自身的利益，這才是真正的寬容。是的，寬容他人就是善待自己。

因為藺相如寬容了廉頗的無禮，才換來了國家的太平與昌盛，更換來了人們對他的欽佩，人們在他的身上看到了“宰相肚裏能撐船”的氣度，於是乎，他的事蹟，千古傳載。任何人都可以成為佛陀，成為蘇格拉底，成為藺相如，因為我們都可以學會寬待他人，為何要對別人的錯誤深深怨恨，本可以輕而處之，為何不讓自己，他人都活的輕鬆自在?寬容是最高尚的靈魂，也是人最美好的品質。

不論是誰，都請銘記：寬容他人就是善待自己……

描寫寬容他人高中作文4

退一步天高地闊，讓三分心平氣和 。

——題記

生命中來來往往的人近了，遠了，疏了，密了…..

在人生的海洋裏，與其為了一件事爭得面紅耳赤，還不如敞開心扉，用博大的肚量寬容別人。因為在寬容他人的同時，自己也在獲得快樂。

幼時，自己並非懂的這些，因為自己並不明白擁有博大的胸襟是多麼高尚的行為。漸漸的，我明白了……“海納百川，有容乃大”，揭示的就是這個道理。

自己不小心打倒了一個盛滿水的杯子，水濺落下來，打到了一個人的手上，我連忙説了聲“對不起，你，你沒事吧”她平靜下來，只説了聲“我沒事”，頓時，我緊皺的額頭漸漸舒展開，心裏像吹過一陣春天的風，令我心曠神怡，我才明白，原來寬容的力量是多麼振奮人心…

公共汽車上，一人不小心踩痛了我的腳，看她緊張的心情，自己便想起了那次的親身經歷，看她好像是性格內向的人，因為從頭到腳，她沒説一句話，臉漲的通紅，為了避免尷尬的氣氛，我説：“你能不能用踩我腳的力氣，幫忙多多踩我的博客啊”她笑了，我也便長舒一口氣，原來寬容別人，自己也在獲得快樂。

可是，並不是所有人都可以領略你的寬容，你博大的胸襟。比如違法的犯罪分子，你絕不能寬容他，在你的寬容之下，他只能會一錯再錯，最終釀成大錯，你的寬容，是對他的縱容，你應該嚴肅的指出他的錯誤，也許將來，他會感謝你的着一種“寬容”，因為這種“寬容”，改變了他悲慘的未來，你讓一個沒有希望的人獲得了重生，你難道不感到快樂嗎?

寬容潤滑了彼此的關係;增進了彼此的友誼;融化了彼此的間隔;加深了彼此的瞭解。寬容真好!

朋友，想一想，當我們在寬容他人時，我們就避免了一段爭吵，贏得了一份友誼，獲得了一種快樂，瞭解了一份真情。寬容何不是我們的快樂之源呢?

總之，寬容可以讓我們擁有説不盡的朋友;數不盡的友誼;數不盡的真情……用博大的胸襟寬容別人吧，讓自己也擁有高尚的品格。

寬容別人的同時，自己也在獲得快樂!

描寫寬容他人高中作文5

寬容是一種美德，寬容是一種修養，寬容是一門學問，寬容是人與人之間和平相處的一座橋樑……

記得那是我上二年級的時候有一天下午下課，張天童讓我接他格尺，因為他格尺忘帶了，我借給他後，令人意想不到的事情發生了：我剛借給他，他就把格尺掰壞了。當他把事情告訴我時，我氣急了，真想好好揍他一頓，正好打起上課鈴了，我把我心頭的怒火壓制下來。然後，這節課下課之後，我把這件事告訴了老師，在上課的時候，老師告訴張天童明天賠我格尺。放學之後，張天童跟我説：“孫浩然，真對不起，把你的格尺掰壞了，明天我賠你一個新的格尺。”我説：“對不起有什麼用?這是我媽媽花五塊錢給我買的格尺，你為什麼要給我掰壞?”説完我就走了，回家之後，媽媽看我受氣的樣子，便問我怎麼了，我把事情的一五一十説了出來，媽媽説：“兒子，要學會寬容別人。”第二天，張天童問我：“我買不到像你那樣的格尺你能告訴我在哪買的嗎?”我説：“你不用賠了。”他聽到這句話後，連忙説：“謝謝，謝謝。”我連忙説：“不用謝。”就因此，我們倆成為了好朋友。

通過這件事，我學會了什麼叫寬容。