![《勸學》語文教案【精品多篇】]( "《勸學》語文教案【精品多篇】")
- 勸學教案篇一一、導入既來（升入高中）之，則安之，我教《勸學》。——學習的重要性？學習的方法和應有的態度？——進入課文二、作者簡介荀子，名況，戰國末期趙國人，我國古代著名思想家、教育家、先秦儒家最後的代表，樸素唯物主義思想集大成者。他強調教育和禮法的作用，強調“行”對於“知...
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![《勸學》精品教案精品多篇]( "《勸學》精品教案精品多篇")
- 《勸學》教學設計篇一教學目標：1、認識10個生字，會寫“更、書、勸、學、首、遲、發”7個生字，掌握一個部首“又”。2、正確、流利地朗讀、背誦古詩，初步理解詩意。3、通過《勸學》這首古詩的學習，體會讀書、學習的重要性，提高學生學習的重要性。教學重點：1、識字、寫字。2、在識...
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![《勸學》教案]( "《勸學》教案")
- 主備人**【教學目標】一、知識目標1、瞭解《荀子》及相關知識。2、掌握並積累重要的文言文實詞和虛詞。3、掌握本文出現的通假字、詞類活用和特殊文言句式。二、能力目標學習本文比喻論證、對比論證的方法，提高學生圍繞中心論點合理論證的能力。三、德育目標1、明確認識學...
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![高中語文《勸學》教案（精品多篇）]( "高中語文《勸學》教案（精品多篇）")
- 課時篇一教學過程一、明確目標1、理解課文內容。2、學習本文的論證方法。3、鑑賞本文的語言。二、整體感知課文是一篇説理性很強的文字，駕馭不好是很容易流於枯燥、單調的，但這篇課文卻形象清新、臉炙人口，千百年來為人們傳誦不衰。原因就在於它把深奧的道理寓於大量淺顯貼...
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![勸學教案（新版多篇）]( "勸學教案（新版多篇）")
- 《勸學》教案篇一教學設想：本單元是“獲得教養的途徑”大板塊，下分兩個小版塊：“獲得教養的途徑”“經典的力量”。“獲得教養的途徑”意在關心下一代的成長，讓學生知道讀書學習的重要，以及如何通過閲讀經典獲得教益。從獲取知識和能力的層面上，學會恰當地表達思想，學習樸素的文...
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![國中語文《孫權勸學》教案]( "國中語文《孫權勸學》教案")
- 第1篇：國中語文《孫權勸學》教案國中語文《孫權勸學》教案作為一名老師，可能需要進行教案編寫工作，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的國中語文《孫權勸學》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。...
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![新版高中語文《勸學》教案（多篇）]( "新版高中語文《勸學》教案（多篇）")
- 高中語文勸學教案篇一知識和能力：瞭解荀子有關學習的意義、作用和學習應持態度的論述。過程和方法：1．學習比喻論證、對比論證的方法，提高學生圍繞中心論點合理論證的能力。2．掌握絕、強、假、望、聞等多義詞義項，積累四個通假字，三個文言虛詞。情感態度和價值觀：明確認識學習的重...
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![《勸學》精品教案]( "《勸學》精品教案")
- 《勸學》優秀教案《勸學》教案一、教學目標(一)學習設喻論證的方法和“對舉”的行文方式。(二)瞭解荀況關於學習意義和學習態度的論述。二、難點、重點分析(二)作者從哪幾個角度論述中心論點的?每組比喻包含什麼意思?各組比喻之間在意義上有什麼內在聯繫?分析：本文第一句...
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![國小二年級語文《鄭板橋巧勸舅父》教案]( "國小二年級語文《鄭板橋巧勸舅父》教案")
- 國小二年級語文《鄭板橋巧勸舅父》教案由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下4篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：國小二年級語文《鄭板橋巧勸舅父》教案國小二年級語文《鄭板橋巧勸舅父》教案的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。教學目標：1、認識17個生...
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![國中語文《孫權勸學》教案精品多篇]( "國中語文《孫權勸學》教案精品多篇")
- 情感態度與價值觀篇一1、認識刻苦治學，不斷提高自己的學識修養，於國於己都意義重大。2、勉勵學生重視學習，養成讀書的好習慣。教學重點、難點重點：翻譯、背誦課文。揣摩文中的對話，感受人物形象。難點：美讀課文，讀出人物個性，讀出文章韻味。體味對話的情味教學資源：自制多媒體課件...
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![勸學教案]( "勸學教案")
- 目錄第一篇：《勸學》教案第二篇：勸學教案第三篇：勸學教案第四篇：勸學教案第五篇：勸學教案更多相關範文正文第一篇：《勸學》教案勸學荀子教學目標1.瞭解荀子有關學習的意義，作用和學習應持態度的論述。2.掌握本文的論證方法：比喻論證、正反對比論證。教學重點了解荀子有關學習的意...
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![語文文言文勸學知識點]( "語文文言文勸學知識點")
- 《勸學》是戰國時期思想家、文學家荀子創作的一篇論説文，是《荀子》一書的首篇。這篇文章分別從學習的重要性、學習的態度以及學習的內容和方法等方面，全面而深刻地論説了有關學習的問題，較為系統地體現了荀子的教育思想。下面小編給大家分享一些語文文言文勸學知識，希望能夠...
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![《勸告》三年級語文教案]( "《勸告》三年級語文教案")
- 第1篇：《勸告》三年級語文教案《勸告》三年級語文教案作為一名專為他人授業解惑的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的《勸告》三年級語文教案，歡迎大家分享。【教學目標】1、能根據具體情境選...
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![勸學教案（多篇）]( "勸學教案（多篇）")
- 勸學教案篇一教學目標：1、認知目標：認識“孟、推、剪”等8個字，會寫“母、淚、孩”等7個字及本課的詞語。2、能力目標：分角色朗讀課文，並能演一演。3、情感目標：使學生懂得學習、做事都要持之以恆，否則將一事無成的道理。教學重點：學習生字詞語，分角色朗讀課文。教學難點：表演課文，...
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![語文《勸學》教學設計]( "語文《勸學》教學設計")
- 教學目標：1.掌握並積累重要的文言文實詞和虛詞。2.掌握本文的論證方法：比喻論證、正反對比論證。3.認識本文論述的學習意義、作用、態度、方法，並用以指導自己的學習。4.體味本文充分運用比喻進行説理的藝術特點。教學重點：理解比喻的含義以及比喻與比喻之間的內在聯繫。教學...
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![語文勸學知識點歸納]( "語文勸學知識點歸納")
- 《勸學》是戰國時期思想家、文學家荀子創作的一篇論説文，是《荀子》一書的首篇。這篇文章分別從學習的重要性、學習的態度以及學習的內容和方法等方面，全面而深刻地論説了有關學習的問題。下面小編給大家分享一些語文勸學知識點，希望能夠幫助大家，歡迎閲讀!語文勸學知識點一...
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![《孫權勸學》教案（多篇）]( "《孫權勸學》教案（多篇）")
- 孫權勸學教案篇一【教學設想】本文節選自《資治通鑑》，寫的是呂蒙在孫權勸説下“乃始就學”，其才略很快就有驚人的長進而令魯肅歎服並與之“結友”的佳話。根據新課程標準讓學生能“閲讀淺顯文言文，能借助註釋和工具書理解基本內容”“培養學生自主學習的意識和習慣，為學生創...
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![《勸學》教案精品多篇]( "《勸學》教案精品多篇")
- 勸學教案篇一教學目標知識目標1、瞭解荀子有關學習的意義、作用和學習應持態度的論述。2、背誦全文。能力目標1、學習本文比喻論證、對比論證的方法，提高學生圍繞中心論點合理論證的能力。2、掌握“絕、強、假、望、聞”五個多義詞的義項，積累四個通假字，三個文言虛詞。德育...
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![《孫權勸學》精品教案多篇]( "《孫權勸學》精品教案多篇")
- 孫權勸學教案篇一教學重點：揣摩體會人物的語言特點。教學難點：理解呂蒙與魯肅對話的含義。可通過朗讀來揣摩領會人物形象，讓學生進行討論來理解課文。安排一課時。教學內容和步驟一、課文導入。三國時期吳國有位大將，名叫呂蒙。此人武藝高強，戰功卓著，深受吳王孫權的信賴。可呂...
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![《勸學》教案【新版多篇】]( "《勸學》教案【新版多篇】")
- 《勸學》教案篇一教學目標知識目標：1、瞭解《荀子》及相關知識。2、掌握並積累重要的文言文實詞和虛詞。3、掌握本文出現的通假字、詞類活用和特殊文言句式。能力目標：學習本文比喻論證、對比論證的方法，提高學生圍繞中心論點合理論證的能力。德育目標：明確認識學習的重要性...
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![勸學教案（通用多篇]( "勸學教案（通用多篇")
- 勸學教案1教學目標：1、瞭解荀子、《荀子》；掌握文言基本知識點。2、學習本文比喻論證、對比論證的方法。教學過程：【導入語】提問：同學們知道哪些關於“學習”的名言？敏而好學，不恥下問——《論語》；善學者，假人之長以補其短——《呂氏春秋》；少而好學，如日出之陽，壯而好學，如日中之...
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![《勸學》教案多篇]( "《勸學》教案多篇")
- 《勸學》教案篇一第一課時教學內容：讓學生熟讀課文，掌握重要的文言文實詞和虛詞，翻譯全文，理解文意。步驟與方法：1.看“預習提示”，自讀課文，讀準字音，初步瞭解課文。2.教師出示應掌握的實詞和虛詞，讓學生默讀課文，對照註釋弄明白。若有解決不了的問題，提出來集體解答。3.同位(桌)...
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![《勸學》高二語文教案（精品多篇）]( "《勸學》高二語文教案（精品多篇）")
- 課時篇一教學過程一、明確目標1、理解課文內容。2、學習本文的論證方法。3、鑑賞本文的語言。二、整體感知課文是一篇説理性很強的文字，駕馭不好是很容易流於枯燥、單調的，但這篇課文卻形象清新、臉炙人口，千百年來為人們傳誦不衰。原因就在於它把深奧的道理寓於大量淺顯貼...
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![勸學教案【精品多篇】]( "勸學教案【精品多篇】")
- 勸學教案篇一教學設想教學重點：揣摩體會人物的語言特點。教學難點：理解呂蒙與魯肅對話的含義。可通過朗讀來揣摩領會人物形象，讓學生進行討論來理解課文。安排一課時。教學內容和步驟一、課文導入。三國時期吳國有位大將，名叫呂蒙。此人武藝高強，戰功卓著，深受吳王孫權的信賴。...
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![《勸學》教案（精品多篇）]( "《勸學》教案（精品多篇）")
- 《勸學》教案篇一教學目的1、借鑑荀子有關學習的意義和學習態度的論述，《勸學》教案（教師中心稿）教案。2、掌握、積累“勸、學、青、中、疾、致、假、絕、興、功、強、用”12個文言常用實詞；學習“於、者、而”3個文言常用虛詞；熟記“有（又）、暴（曝）、生（性）、輮（煣）、知（智）、乎（於）”等...
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