國小生生活作文500字例子

【前言】國小生生活作文500字共含10篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：國小生生活作文500字

下面由本站的作者為你提供國小生生活作文500字的寫法。

欣賞優美的風景，是感受生活；聆聽婉轉的音樂，是感受生活；享受濃濃的親情，是感受生活；得到別人的關注和支持，那也是感受生活??生活無時無刻的在我們身邊。感受生活猶如看一本內容豐富的課外書，昂你身臨其境，深切體會生活中的點點滴滴。

感受生活是一種鼓勵。在上課時，看到同學們爭先恐後的勇於舉手，搶着老師提出的問題，不管錯對，因為受到老師的表揚而露出燦爛的笑容時，我羨慕不已。而我，躲在一旁，不敢舉手，有時舉起了，怕自己答錯，又悄悄的放下。然而，小祕密還是被細心的老師發現。每次，老師就會用那滿懷期待的目光鼓勵我，彷彿在説：姜璐？，勇敢些，戰勝恐懼，你一定行的。頓時，老師的目光讓我充滿信心和力量，讓我感受到了鼓勵就在前面，只要勇往向前，就一定能勝利。

感受生活也是一種支持。小時候，媽媽就支持我只要自己想去做的事，就要大膽去做。現在漸漸長大，無論在學習上還是在生活上，媽媽還是繼續支持我學會獨立。每個禮拜的興趣班，如果可以，就自己坐車或騎車去，可前提是要安全；在家要整理自己的房間；小件衣物要自己動手洗滌；遇到難懂的題目，一定要自己先認真思考。每一次，媽媽的支持都讓我深深體會到了生活原來是要靠自己去創造的。

感受生活，其實就是感受大於幸福。而幸福的生活是需要我們努力去追求的。當我們在感受生活時，不要因為憂傷失敗而停滯不前，也不要因為碌碌無為而喪失對人生目標的嚮往和追求。讓我們一起感受美好生活吧！

第2篇：國小生生活作文500字

給你一篇國小生生活作文500字的寫作範例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當修改。

時間過得真快！一眨眼，國小六年就快過去了。在國小生涯中，藴藏着數不盡的酸甜苦辣。

酸

曾有一次，我考試不合格，我恨自己不爭氣，便留下了後悔的淚水。之後，又被老師狠狠地批評了一頓，我感到無比的心酸。但是，心酸是一份真摯的饋贈，心酸的時候，我們才發現“勤能補拙是良訓，一份辛苦一分才”的道理，只要你付出了努力，就一定能獲取回報。人生不可能一帆風順，失敗是避免不了的。有了這次酸，我們才有下次的成功。所以，酸並不可怕，它是我們走向成功的調味劑。

甜

同學們在這六年裏，建立了深厚的友誼。我們一起讀書，一起寫字，一起玩耍，一起受批，正是“有福同享，有難同當”。考試考得好，大家一起為你祝賀；考試考得不好，大家一起為你難過。甜，就是這樣，像是把一塊糖放進你的嘴裏。

苦

在國小的最後一個學年，我才·領悟到了什麼叫做學習——早出晚歸，整天沉浸在題海里。這不，語文老師的兩個黑板剛抄完，數學老師又帶來了兩張試卷，英語老師的測驗也接踵而來，真是“無邊作業蕭蕭下，不盡考卷滾滾來”。苦啊苦，現在的學生真苦。

辣

記得那是一次英語默寫單詞競賽，“哇！你得了一百分！”同學的話中透露出一種辛酸。我低頭不語，看着那鮮紅的個一百分，不知道是高興，還是難過。因為哪個一百分裏面有水分。想到這，我的臉像辣椒醬一樣紅。我終於鼓起了勇氣，去向老師承認了錯誤，把辛辣甩掉。 國小生活就快過去了，就快畫上一個圓滿的句號了。

酸甜苦辣，咋們在新的生活，學習中再見吧！

第3篇：國小生生活作文500字

本文是本站的網友推薦，並由本站編輯整理的國小生生活作文500字範文精選，僅供參考。

朋友，你遊覽過我們祖國的萬里長城嗎?如果你還沒到過，我在這裏可以給你作個介紹。顧名思義，萬里長城很長，聽大人們説，這是世界上第一大奇觀呢!有報道，如果到月球上看地球，用肉眼都能看到中國的萬里長城呢。

人們都説“不到長城非好漢”。去年暑假，我和爸爸來到祌往已久的萬里長城。在長城腳下，我被它那雄偉的氣勢震撼了，聽人們説，居墉關是所有關口中最險的。開始登城了，我們就從石階往上爬，石階很陡，也很窄。絕大部分地方我們都是扶着旁邊的鎖鏈或者牆垛而上的，坡度幾乎接近九十度。有的地方並排只能走兩三人，有的地方稍寬，可以並排走七八人。石階兩旁各有一條鎖鏈，很多來到長城的人們都會買一把鎖鎖在鏈子上，並許下願望。因此，這條鎖鏈又叫“心願鏈”。我順着陡峭的石階往上爬，只見兩旁的城牆每隔兩米左右就有一個瞭望口和射口，那是供士兵瞭望和射擊用的。城牆頂上，每隔三百多米就有一個方形的城台，是屯兵用的堡壘。打仗的時候，城台之間可以互相呼應。

站在長城上往下望，原先的景物都變得渺小了，也能看到更全面更廣闊的畫面了。看着祖國的錦繡河山，我心中湧起了濃濃的愛國之情，也更有了作為中國人的自豪感!我也很自然地想起了古代修築長城的勞動人民。單看這數不清的條石，每塊都有兩三百斤重，而那時並沒有火車和汽車，也沒有起重機，就靠那無數的肩膀無數的手，一步步扛上這陡峭的山嶺，我就對勞動人民充滿了無限崇敬之情!多少勞動人民的血汗和智慧才凝結成這前不見頭後不見尾的的萬里長城啊!

我也隨後遊覽了八達嶺長城，確實，居墉關是最險峻的。而八達嶺的坡度要緩得多，也寬得多，保存得也要完整一些，並且它的兩旁都有垛子口，這是八達嶺的引人之處!

這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上也是一個偉大的奇蹟，我想你看了我的介紹，也湧起了深厚的愛國之情吧!

第4篇：國小生生活作文500字

關於國小生生活作文500字的寫法與格式，請參考本文。

暑假，這個再平凡不過的名詞，伴隨着我也有七八年了。在不知不覺中，我們迎來了新學年，而他-----暑假，則剛剛從我身邊溜走。留下的只是酸甜苦辣的難忘記憶，漫長而又短暫。煩悶無趣之時，時間好像靜止了一樣，用度日如年來形容它一點也不過分。但愉快高興之餘，它如瀑布般長瀉，用一日三秋來形容其速度都有些遜色。其獨特主要在於它庸俗而又神祕，使人難以揣摩。

不毛之地

炎熱的夏天，長吟的知了，面對着我只是汗水直流。腦袋中空空如也，只有煩惱與無聊雜然交織。無奈的我只好選擇以睡眠與老天相爭。可許久之後，背上的汗早已把牀單浸得如漿糊一般。煩惱無聊把我折磨得快要爆炸了，不禁向天感慨；“暑假之中那麼多快樂的人們，為什麼偏偏落下我一個？”動不動就脾氣暴漲，聲大如雷，嗓門大得驚人，動不動就與人爭吵。唉！這苦悶的暑假真如那一望無垠的沙漠------貨真價實的不毛之地。

知識的海洋

在為期四日的漫長補課中，我意外的接到了一本前蘇聯著名作家高爾基寫的自傳體小説《童年》，自此，我的暑假生活變得充實了，如滿注電能的電筒----時刻引導着我前往那等待着我們去發掘的知識海洋。自此，枯燥無趣的生活煙消雲散了。我整日心都牽在了主人公阿廖莎的離奇故事之中。彷彿自己就是那個多災多難的苦命孩子。小説中那感人的情節震動着我的心靈。隨着身邊的親人接二連三的逝去，阿廖莎的命運越來越牽動着我的心。各種苦難折磨着這個可憐的孩子，讀着讀着，好像有一種霧一般朦朧的感受，慢慢的籠罩在我心靈深處，與外界炎熱的天氣相抗衡。而置身於那些因為天氣熱而抱怨的人之中，真有些眾人皆醉我獨醒之感。我突然發現這個與我相處了十多年的老朋友，變得神聖了。讀着它，情緒既可高舉入雲，又可陷入無底深淵。書是情感的交響曲，打開幼稚心靈的神奇鑰匙，也是我漫長暑假的精神支柱。它令暑假漫長而短暫，炎熱而清涼，枯燥而樂趣橫生，這便是我的暑假生活。

第5篇：國小生生活作文500字

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旋轉了六年的摩天輪停止了，我們的國小生活結束了，中學生活也將開始。回顧六年的國小生活，既豐富多彩，又像一個調味瓶一樣，讓我的生活更有意思。

在這六年的國小生活裏，總有幾件平凡的小事浮現在眼前。

小事（一）

有一天，我把洗衣水順手潑到外面。只聽見“喂，你幹嘛，髒水都潑到我身上了，你沒長眼呀！”迎面而來的一個男同學對我大吼。

“對不起，我沒有看見，實在不好意思。”

“説聲對不起就行了嗎？不行我要讓你給我洗乾淨”

“我真的不是故意的。”我誠懇地説着。

這個男生不管我怎麼説都是不依不撓的，還是衝我大聲吵嚷着。我心想：“完了，碰上硬的了。”頓時，圍上來的同學再三勸解才散去了。

我回到宿舍，心裏感覺酸酸的，邊嗚咽邊小聲説：“我都已經道歉了，怎麼就不饒人呢，真是……

小事（二）

“趙老師，你找我有事嗎？”

“哦，你過來，我告訴你，你的石家莊市優秀班幹部被選上了。”

“真的嗎？太好了，耶！”

我這一滑稽的舉動竟讓辦公室裏的老師們都瞅我笑了！回到教室裏，我心裏感覺甜甜的，暗暗下決心：好，我一定不辜負大家的希望當好班幹部。

小事（三）

一天，我的“八卦”好朋友風風火火的跑到教室裏，大聲説：“你們知道嗎？咱們的趙老師要走了。”

“什麼，趙老師要走，這是為什麼？”同學們都開始追問。

“我也不知道。”“八卦”好朋友聳聳肩，回到座位上。可就是，沒過幾天，我們可親的趙老師因病辭職休息了。

趙老師這一走，好一段時間我無精打采的，心裏感覺苦苦的，空落落的。

小事（四）

唉，臨近考試，為了上個好的國中，我們都在拼命的複習，做完一科又一科，寫完一張又一張。這不，老師又抱來了幾份試卷。這火辣辣的學習氣氛真讓我既恨又樂！身為中華兒女，沒有淵博的知識，將來怎樣報效祖國，實現中國夢？

六年國小生活的點點滴滴讓我見識匪淺；國小生活中酸甜苦辣的幾件平凡小事也鍛鍊了我，讓我知道了生活中的真假與善美。

第6篇：國小生生活作文500字

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生活是美好的，是快樂的，也是苦澀的。生活是一種享受，但是，要想在生活中享受，必須要努力、要拼搏、要付出……

還記得小時候，我不會游泳，一去游泳就緊緊地抓住爸爸不放不肯下水，去了好幾次都還不會游泳，爸爸為了讓我勇敢地下水游泳，把我送進了游泳班。

游泳班第一次課，教練讓我們先在淺水區遊一下。我因為不會游泳，所以在游泳池裏一跳一跳地“游泳”。不料，教練發現我在假游泳，立刻把我抓了過來，問：“你為什麼不遊？”我見被發現了，立刻慌慌張張地答道：“我是因為一遊泳就會被嗆才假裝游泳的。”教練一聽，立刻把我拎到游泳池邊，猛地把我的頭按了下去，邊按邊説：“屏住呼吸！屏住呼吸就不會嗆到了！”我聽見教練的話，立刻屏住呼吸，果然不被嗆了。

學了一段時間後，我們開始畢業考了，考試的內容是在2米深的游泳池裏一次性遊100米。

等了許久，終於到我了，可一看到超深的水，我的腿立刻開始發抖，久久不敢下去。見我久久不下水，教練等得不耐煩了，猛地把我推下水，然後拿了根長竹竿隨時準備營救。

我被推下水後，就一直在努力向上遊，終於，我看到了竹竿，並抓住了它，然後和它一起被教練拉出水面。

被拉出水面後，我的考試就正式開始了。一米，兩米……一百米！我成功了！我第一次遊了100米！我的同學都為我慶祝，因為我從游泳班最差的人變成了最厲害的人！

通過這件事，我知道了：生活，既是苦澀的，又是快樂的，只有在逆境中不斷努力，才能享受到成功的喜悦。

第7篇：國小生生活作文500字

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我作為一位國小生一位地球人實踐並保持低碳生活當然也是義不容辭的義務。

既是低碳就是節約跟環保，我還是可以做到很多的：首先我在昨天收拾書櫥的時候，整理出來大量的本子，都是以前用過的但是沒有用完，有的.用了一半，有的才寫了幾頁，我把用過的撕掉把沒用過的重新裝訂了一下，成為一本厚厚的條記本，我可以用來撰着文底稿，可以記日記，跟新的一樣。

媽媽的低碳貢獻體現在用水方面跟購物袋方面，我們家有一個塑料桶，我經常瞥見媽媽把不消的涼水放在桶裏攢着，有時候也放在盆裏用來洗拖把跟沖廁所。每次購物媽媽自己攜帶布袋子，從不在超市買袋子，媽媽真是個低碳生活的先驅者啊！

父親的低碳貢獻體現在用電方面，我們家的燈特別多，有時候我上廁所就忘記關燈，寫完功課的時候要燈還是打維基百科中文版開的，父親就會給我關掉燈。每次媽媽忘記關燈時父親也會説：“以跋文住關燈啊，你的低碳生活怎麼過的！”媽媽就會回敬道：“哼，你整天開着個車耗油那麼大，你的低碳生活怎麼過的！”嘿，兩個人還槓上了。

我還給媽媽做了建議：家裏不要再買一次性筷子了，因為筷子是需要樹木做成的，我們要愛護樹木，不要讓水土流失，讓地球接收更多的二氧化碳！

這些小事情只要我們稍一留心就很容易做到，建議同學們行動起來，為我們生存的家園——地球，貢獻自己菲薄單薄之力吧！相信我們的家園會恢復本來的仙顏跟健康！！

第8篇：國小生生活作文500字

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快樂的國小生活就要結束了，我卻有種快樂的感覺，因為我解脱了，我終於不再那種窩囊的集體裏生活了。

在一二年級的時候，我不懂得什麼叫骯髒，因為那時的我只是一張白紙，很單純，但我每天生活在糊塗裏。那時的我，不懂得去珍惜，包括那種糊塗的生活，因為我還不知道“難得糊塗”是什麼意思，我以為人在世上要活的明明白白的。可是，我錯了。我不但不去珍惜這種生活，還要去向往那種坦蕩的生活，這種坦蕩裏雖説也有純潔，可也含有所有事物都包含的兩面性。

不過這六年，也有我最難忘的----三四年級的生活，這生活，可以説每天都生活在春光裏。在這春光般的生活中，證書和獎狀也一擁而入，例如：評三好；比賽合唱；踢足球；看電影；組織春遊等，都在其中。在那段最艱難的歲月——複習階段中，老師還用班費給我們全班每一個學生都買了一個冰糕。於是，我便懷着戀戀不捨的心進入國小高潮，也是最痛苦的一個歲月----五六年級。

五六年級，就不再很玩兒了，因為這關係到升國中。在五年級時，有一件事使我感到：6。3班已經沒救了！那一次，班裏教考卷費，錢全在大班長手裏。大家去做操，只有兩個人在教室裏。回來後，大班長髮現錢不在了，就馬上去給老師説，老師卻反過來批評大班長，説他看管東西不認真，還問為什麼要把錢給放書包裏？為什麼不隨身帶着？後來，老師一再的問，可就是沒有人回答。直到老師嚇唬同學要把公安局的找來，才有人承認。於是，就在那次，我開始非常討厭6。3班。還有一件事，不知什麼時候，班裏出了壞風氣，説誰喜歡誰，班主任決定查個究竟，可這事老師竟然忘了，弄得班裏整天“烏煙瘴氣”。我也不知該站在哪一邊。

這六年，有我最難忘，最快樂的時光；但是也有痛苦的經歷。

第9篇：國小生生活作文500字

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轉眼間，我已經改讀初2了。大部分的童年都是在國小裏度過，我也忘不了國小時的快樂時光!

“嘻嘻，哈哈!我抓到你了，輪到你來抓我了”我們常常在升旗台下跑來跑去，玩抓人的遊戲。

每當下課，同學們也不放過那10分鐘，我們常常在走廊上跑來跑去，女生常常帶繩子到學校跳，玩得很開心。儘管老師再三叮囑我們不要在學校裏跳繩，但女生還是總是很早去學校，帶繩子在走廊跳。我們男生也很會，總跟那幫女生一起跳繩，只是身體沒她們女生那麼輕巧，而是很笨拙的樣子。那時，學校就是我們歡樂的場所。後來，因為學校的老師們抓得很嚴，不給我們跳繩，甚至不給我們在走廊上亂跑，違反就要受到嚴重的處罰。充滿歡聲笑語的學校，一下子就邊得嚴肅起來。從此，我們只能在運動場上玩了。然而，運動場就成為我們歡樂的場所了。我們在運動場玩遊戲，隨着年齡的增長，我們也厭倦了那些了，我們開始喜歡上了運動，我們常比賽跑步了。我們也常常向其他班“挑戰”——跟他們比賽打籃球很踢足球。這也是我最喜歡的兩項運動。無論在冬天，還是在炎熱的夏天，我們都堅持着跑步，老師也常常帶我們去比賽足球，籃球……樹下就成了我們乘涼的地方了。就這樣，那裏就成為我們快樂的天堂!

雖然我們都是來自不同地方的，但我們很團結友愛，互相幫助。我們的班級就像一個大家庭，老師就是“家長”，而我們就像是很好的‘兄弟姐妹”。同學之間鬧矛盾，在老師和同學的幫助下，也可以成為好朋友。在舉行班會上，有做遊戲，猜謎語，唱歌，舞蹈……我們大家都歡聚在一起，一切煩惱都離我們而去。

在國小畢業的前夕，我們還是像往常一樣，盡情地玩耍。有的老師總苦口婆心的説：“將要考試了，你們要趕緊複習。”但我們班的老師不是這樣的，他是説：這段時間，壓力這麼多，我帶你們去運動場放鬆放鬆，爭取考個好成績。”他真是我們的知心朋友呀!別班的同學都很羨慕呢!到了畢業，大家都難分難捨。

時間不可能停留在那裏，我願腦海的懷念越走!

第10篇：國小生生活作文500字

國小生生活作文500字怎麼寫？國小生生活作文500字的格式怎麼樣？請參考本文。

六年前，作為一年級的學生我走進了嶄新的國小。時光如梭，歲月如流，轉眼間，六年的國小學習生活就如同白駒過隙般地飛逝了，而今，我即將畢業。在離開母校的時刻，我心中充滿了深深的留戀之情。

忘不了，學校裏的每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長，是你們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田。在這六年中，經過了老師們的辛勤培育，我們不僅學到了書本上的知識，打下了堅實的學習功底，而且懂得了很多做人的道理。

忘不了，親愛的同學！忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時光。回首以往，是一個多姿多彩的昨天。昨天，有我們在考場上的奮鬥；昨天，有我們在操場上的競爭；昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在合唱中的歌聲……是啊，多麼值得回憶的昨天，我忘不了。

還記得我們歡呼雀躍，為集體榮譽而感到幸福；還記得我們傷心難過，為而沒能得到榮譽而失望……太多太多的心情，我們一起度過。

六年，時光流逝：那凋零的落葉，記錄了我們共同度過的六個冬夏；那寬闊的操場，見證了我們歡笑的面龐；那如畫的走廊，流下了我們的歡聲笑語；那明亮的教室，流下了你我不倦學習的身影……太多太多的回憶，勾起我五金的回想；勾起我，對那個大家庭無盡的思念。如今，畢業了，老師的關懷，同學的友誼，六年的酸甜苦辣、點點滴滴，我都會銘記在心。

啊！多麼精彩的國小生活，你帶給我多少快樂，多少收穫，我將永生難忘！

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