舟過安仁改寫作文精品多篇

改寫《舟過安仁》作文 篇一

風輕輕地吹過，船尾泛起層層波紋，打到岸邊的礁石上，發出“咚、咚、咚”的清脆響聲；河邊金色的蘆葦樂得彎下了腰；兩岸的山並不高，可卻讓人感到愜意。

我正在我的兩位小主人的船上陪他們看風景，關鍵的時候還可以替他們遮風擋雨。

只見兩位小主人用安仁話笑嘻嘻地交談了幾句，然後跑到船後頭去幹了些什麼，再到船棚裏把我拿出來。我知道，肯定是下雨了！啊！又可以開開心心的洗個雨水澡了！

他們把我撐開，我已經舒展開自己的身體，準備洗澡時，卻突然發現沒有一滴雨水落在我身上。哦！那肯定是太陽光太刺眼了。咦，今天是多雲天氣，太陽一點兒都不刺眼。

正當我丈二和尚----摸不着頭腦的時候，無意識地望了望船後頭。撐船用的竹竿收好了，船槳也停放着。啊！我頓時眼前一亮，原來他們是拿着我當帆在使呢！孩子們的世界真有趣。我咧開嘴，笑了起來。當然，兩位小主人是不可能聽到我的笑聲的。

在不遠處，有一位詩人正吃驚地望着我的兩位小主人和我。他還沒弄懂這是怎麼一回事。大人是不會讀懂孩子世界的有趣的。

風繼續吹着，裏面卻多了一份童趣……

改寫《舟過安仁》作文 篇二

一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。

怪生無雨都張傘，不是遮頭是 使 風。

楊萬里坐在船中，欣賞着春天的美景，微風輕拂，柳枝搖拽。船隨着輕風，飄至安仁。這時楊萬里看到旁邊的水面上有一葉小舟，上面坐着兩個小女童。他們把船槳和撐船用的木杆收了起來，卻一人撐開了一把傘，楊萬里好奇地問道：“小朋友，你們這是在幹什麼？”

“我們想利用風和傘，使船前進”。兩個小女童異口同聲的説道。

楊萬里不禁笑了起來：“你們是多麼天真可愛的兩個孩子啊”，楊萬里大聲説道：“祝你們成功！”

改寫《舟過安仁》作文 篇三

有一天，詩人楊萬里來到安仁拜訪好友，在來到安仁的路上，詩人想：我到底該跟我的好友説些什麼呢？詩人邊想邊往兩邊看。“哇！好美啊！"詩人説。原來是太陽照在水面，照得水面波光粼粼的。突然，詩人看到兩個孩子在船上嬉戲。

忽然，一個孩子跳進了水裏，過了一會兒，那個孩子手裏抓着兩條魚，冒出水面；那孩子游到船邊，把兩條魚遞給了另一個孩子，接着，他爬了上去。好像是玩累了一樣，一個孩子收起了竹篙，停下了船槳，坐在船上。

過了一會兒，一個孩子撐起了傘。詩人抬頭看了看天空，太陽還是高高地掛在上空，還是陽光明媚。詩人百思不得其解。他想：為什麼天沒下雨，那兩個孩子要撐開雨傘呢？過了一會兒，詩人恍然大悟。他説：“原來那兩個孩子不是為了遮雨，而是想利用傘使風讓船前進啊！”詩人連連讚歎那兩個孩子真聰明。

看到此情此景，詩人有了思緒，吟到：一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。

舟過安仁改寫作文 篇四

一天，楊萬里乘船來到了安仁（現湖南省東南部）。

忽然游到了一條河中。河裏有一條小船，船上坐着兩個小孩，他倆在上面玩笑嘻戲。可船長收了上來撐船的竹杆，停了船槳坐了上來。可是大晴天他打一把傘幹什麼呢？楊萬里上前問了問才知道不是拿傘遮陽光，而是把傘當成帆來使。

楊萬里心裏想：這小機靈鬼真是機靈，不用竹杆不用船槳就能讓船緩緩行駛。

這時楊萬里的詩意大發，揮筆寫到：

一葉漁船兩小童

収篙停棹坐船中

怪生無雨都張傘

不是遮頭是使風

楊萬里高興地念着，想了想，寫了《舟過安仁》這個題目，為後人留下了他的詩！

改寫《舟過安仁》作文 篇五

荷花要開了，一朵朵粉紅的花朵就像美麗的姑娘，像一隻純潔的花精靈，映到湖面特別美！

遠遠望着湖面上好似有一條棕色的小魚。原來呀，是兩位小童在划船，兩位小童扎着相同的辮子。把風姑姑引來了。

兩位小童見到風姑姑沒有問好，立刻收起篙，又收起棹，坐回原位，姑姑有一些疑惑，疑？這倆孩子幹嘛呀？又是收篙，又是收棹地。姑姑剛疑問過後，倆孩子就拿來一把傘，把傘打開。姑姑又有疑問了：沒雨沒太陽、這，這打傘是何用呢？等話剛説完，船慢慢地又開了起來，姑姑這下明白了。笑道：這倆孩子又是收篙又是收棹，又是打傘，原來不是擋雨也不是擋什麼太陽，而是把傘當帆，促進船的前進呀！姑姑用力一吹，幫助了倆可愛又天真的孩子回到了岸。風姑姑很高興。

風姑姑回到家，對雷叔叔説了事情的經過，他們倆笑了起來，這一對又天真又可愛的孩子。

改寫《舟過安仁》作文 篇六

一天，詩人楊萬里在河邊散步，這裏，清涼的風撫摸着他的臉，使他感到神清氣爽；高大的老樹投下一片片綠蔭，使他感覺身處幽叢一般，一切都是那麼美好、寧靜。

這時，從遠處駛來一隻小船，船上坐着兩個小童。忽然，一個穿紅衣服的小童撐起了一把傘，另一個小童問他：“你這是幹什麼呢？”，“這樣就可以收起篙，停止劃了，也可以使船行駛的更加快了。”

另一個小童説：“哦！原來如此。”

楊萬里見了這一幕，不禁連連叫好。

穿紅衣服的小童又説：“我們撐開傘可不是為了遮雨，而是把傘當作船帆，利用風使船前進。”楊萬里笑了笑，對兩個小童説：“你們可真聰明啊！我太喜歡你們了，你們是怎麼想到這個方法的呢？”

“其實我們是看船倉裏有一把傘，我們才想到這個辦法的，這樣很省力。”“原來如此。”楊萬里笑着説着。

於是，楊萬里就寫了“一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。”這首詩。

改寫《舟過安仁》作文 篇七

早春時節，風和日麗，這一天很晴朗。所以，宋朝楊萬里來到公園遊玩。

來到那裏，河面微波盪漾，波光粼粼，河岸上長着青青的小草，還有許多五顏六色、萬紫千紅的小花。

突然，一聲清脆的聲音傳進了楊萬里耳朵裏，他就往河面上看。河裏有一條漁船，窄窄的、長長的，船中有一個拱圓形的小亭子，裏面有很多座位。船上有兩個小男孩，其中一個小男孩穿着小背心，下面穿着一條深綠的短褲；另一個小男孩穿着短袖，下面穿着一條淺藍色的短褲。他們坐在那裏，沒有划船，卻打開了一把傘。楊萬里感覺十分奇怪，就問：兩位小童，你們划船為什麼不用篙和棹呢？卻打開一把傘？小男孩説：我們不是用來遮雨，也不是用來擋風，而是我們划船很累，所以就想了一個辦法，用傘來使風讓船前進，這樣就輕鬆多了。楊萬里聽了兩個小男孩説的話，頭晃着，手拍着，嘴裏説道：你們倆真是調皮可愛呀！O（）O哈哈

楊萬里回到家，寫了一首詩，叫《舟過安仁》

一葉漁船兩小童

收篙停棹坐船中

怪生無雨都張傘

不是遮頭使是風