國小生精品作文（精彩多篇）

國小生優秀作文 篇一

下午放學後，三年二班教室裏的課桌椅和衞生工具聊起了悄悄話。

課桌先帶頭髮言：“哎！我的小主人根本不愛惜我和我的兄弟姐妹們，他們拿着鋒利的鉛筆在我們的臉上亂塗亂畫，害得我們的臉凹凸不平。”話音剛落，椅子就接過話茬：“我的小主人也不愛護我們，上課時坐得搖搖晃晃，我的腳都扭傷了，到現在還隱隱作痛呢！”

衞生工具也發話了，掃把説：“昨天有幾個小朋友拿着我和其它衞生工具打架，害得我的‘腳’都骨折了，幸虧老師給我‘接骨’，現在已經好了。”説完就聽見一陣抽泣的聲音，原來是抹布在哭。掃把問：“怎麼了，抹布弟弟？”抹布一邊檫眼淚一邊説：“小朋友們用完我都不給我洗澡，直接把我扔在地上。每次小朋友經過這，都從我身上踩過，是老師看到才把我撿起來。但撿起來後，我已遍體鱗傷了。嗚嗚……”

課桌椅和衞生工具所説的這些話，都被講台上的課本聽到了。它想：我明天一定要讓小朋友們認識到自己的錯誤。

第二天，小朋友果然都認識到自己的錯誤了，他們馬上糾正自己的錯誤。課桌椅、衞生工具都開心地笑了！

那天，我戰勝了自己

國小生優秀作文 篇二

星期天我閒着無聊，便想玩一個搞怪的小遊戲。遊戲的參賽者是：享有“大胃王”之稱，凡是遇到零食都能一卷而空的堂弟。因為他實在是太胖了，現在以有104斤，但他卻不喜歡別人説他胖，所以我只能在暗地裏叫他“小肥哥”。我以把這個祕密告訴大家了，大家可不能讓他聽見哦，否則我會遭殃的。

遊戲的第一輪；搞怪動作大表演。遊戲規則是看到一個成語，把這個成語的意思用動作表演出來。我第一個讓場表演，誰知這不懷好意的堂弟竟要讓我演披頭散髮和衣冠不整這兩個成語。我心想：這明擺着是在故意整我，等會看我怎麼收拾他。我對付這狡猾的堂弟已是老手，所以我還編了一本書叫《對抗堂弟的100條絕招》。此時堂弟在旁邊已經等得不耐煩了，我只好表演起來。此時堂弟在一邊看得哈哈大笑，所以我決定等一下已定要整整他。

下面該輪到“小肥哥”表演了。我的心中頓時出現了一個想法，我要讓堂弟表演窈窕淑女。只見堂弟披上了毛毯，戴上了頭罩，嘴裏還奶聲奶氣地説：“俺是古代大美女西施。”看了堂弟的這番表演，我頓時笑得前仰後翻，肚子也笑痛了，可是還是停不下來。

這一天過得可真有趣啊，下次我還要舉行一個這樣的小遊戲。

國小生優秀作文 篇三

我的家鄉坐落在恩施市西北角，那裏沒有汽笛車鳴，沒有城市的繁華喧鬧。那裏只有巍峨雄偉的大山，只有一條條清澈見底的小溪，只有勤勞樸素善良的土家兒女。我熱愛我的家鄉——沐撫。

極目遠眺，那一排排高聳入雲的獨筍巖，彷彿能工巧匠的作品，鬼斧神工；那一座座險峻的絕壁，彷彿被刀劈成矗立在沐撫盆四周；那巍峨雄偉的羣山之中，處處開滿了野花，百花爭豔，有紅的、黃的、紫的、藍的……，映襯着碧綠的草坪，蔚藍的天空，彷彿一幅美麗的春景圖。

當你還沉醉在這山的奇、險、峻之時，一條幽深的大峽谷便呈現在你的眼底，它宛如一條飛舞巨龍奔騰不止。峽谷兩岸古樹參天，古藤纏繞着古樹，彷彿嬰兒依偎在媽媽的懷抱，是那樣的温馨；瀑布飛流直下洶湧澎湃，宛如一片珍珠做成的簾衣，是那樣的晶瑩剔透；清澈的河水靜靜地撫摸着峽谷，彷彿母親撫摸着孩子，是那樣的慈祥。峽谷兩岸絕壁上的鐘乳石，怪石嶙峋，如鍾、如獅、如虎、如龍、如鳳——，栩栩如生，讓人流連忘返。

在這肥沃的土地上，養育了無數土家兒女。瞧！碧綠的茶園裏到處都是三五成羣的農家少女，他們唱着原生態的民歌，哼着小調，採摘着嫩嫩茶葉。草坪上的兒童你追我趕，放着美麗的風箏。有紅的、黃的、藍的、紫的，五顏六色，在天空中飛翔。人們享受着無比的快樂。

我熱愛我的家鄉！我熱愛家鄉山的奇、險、峻；我熱愛家鄉水的清、甜、純；我熱愛家鄉人的真、善、美。

國小生優秀作文 篇四

我想聽風的聲音，

我想聽雨的聲音，

我想聽雷的聲音，

我想聽樹枝跳舞的聲音。

【短評：“樹枝跳舞的聲音”，擬人手法用得妙，我彷佛也看到、聽到了隨風搖擺的樹枝在翩翩起舞。】

我想聽人們歡呼的聲音，

我想聽小草長出（生長）的聲音，

我想聽花兒開放的聲音，

我想聽柳樹發芽的聲音。

【短評：你的這些聲音讓我聽到了春的到來。原來春天不僅僅是視覺上的享受，還是我們聽覺上的“盛宴”。】

我想聽大海的波浪聲，

我想聽孩子們的讀書聲，

我想聽母親的安慰聲，

我想聽雄壯的國歌聲。

【短評：你描寫的既細緻又細膩，用各種聲音演奏了一場自然界的交響樂。】

我想聽的聲音説也説不完。

【短評：你懂得傾聽、也就懂得了享受生活，很棒！】