我愛玩作文（精品多篇）

我愛玩作文 篇一

我叫林超，今年十歲，我有一張白白胖胖的臉，一對月牙似的眉毛，水汪汪的眼睛，有一個嗅覺靈敏的鼻子，每次媽媽做好吃的，我一下就能聞到，還能用貪吃的嘴吃掉他，還有能聽四面八方的耳朵，這就湊成了貪玩的我。

下課了，我和同學們玩各種遊戲。在家裏我和我的玩具玩，有時寫作業的時候一會玩橡皮，一會玩格尺，一會又被故事書吸引了。上課時也玩，有一次，老師上課的時候，我玩的太入迷了，老師説什麼我也沒有聽見，這是老師用殺人的眼光看了我好幾眼，我還在認真的玩，老師馬上提問了我，我沒有回答上來，只好站着聽課了。

你們説我是不是太愛玩了，我以後一定改掉上課，寫作業玩的壞毛病。

我愛玩作文 篇二

玩是小孩的天性，這句話用在我身上，真是一點兒不過分。因為每天我寫完作業後的第一事——就是玩。

課間，我像一隻快樂的小鳥，飛出課堂，和小夥伴一起聊聊天，踢幾腳球，賽幾趟跑，成了我們課間最大的樂趣。

中午休息的時間較長，我做完作業後，就打開電腦，玩一會兒最近超流行的《qq幻想》。或是在qq上和同學們聊聊遊戲心得，不過大部分時間都是在聊遊戲心得，因為我經常會去看一些遊戲攻略，然後把消息告訴同學，這也算是一種另類的“助人為樂”吧！呵呵！我還有一個最大的夢想，就是有一天能創建一個頂頂好玩的遊戲網站。

下午放學後，因為時間還早，我便穿上輪滑鞋和邵晨晨、王昊天等“鐵哥們”一起賽上幾場，真是“如魚得水”。可是一回到家，又得乖乖地趴在桌子前寫起沒完沒了的作業了。

如今的雙休日啊，簡直就是“雙忙日”，一天到晚呆在家裏的時間沒有幾分鐘：整天跑東跑西地奔波在各個學習班之間，這對於我來説，簡直比待在地獄裏還難受，真是度日如年。

經過了四個月的：“煎熬”，終於迎來了“寒假”，突然覺得自己手上好象抓了一大把的時間，可以玩電腦，看漫畫書，玩輪滑……可真是一大享受啊！可是不知到時媽媽又會給我報多少學習班，另加多少作業。哎，爸爸媽媽啊！我們畢竟還是小孩，別給我們太多的壓力，我們需要休息啊！

我愛玩作文 篇三

我非常的愛玩，在冬天的時候，我喜歡玩雪，夏天的時候，喜歡玩水。

我印象最深刻的是去年的夏天，我跟媽媽來到了浙江橫店的水世界，我穿着漂亮的游泳衣在水世界裏玩耍，我走在水樓梯上，很小心的往上面走，然後我就坐下了，準備滑那個非常高的滑滑梯，很快速的滑了下去，水花濺的到處都是，我揉揉眼睛繼續爬起來重複去滑。

我還玩了水柱，我站在水柱的下面，看到水柱的上面有一個非常大的桶，很像一個大大的鈴鐺。當桶裏的水滿了以後，就會一倒，全部撒在水柱下面人的身上，這時候，我用我的雙手抱住我的身體，眼睛緊緊的閉着，水撒在我的身上非常的涼爽，非常的刺激。

我在淺淺的水裏，媽媽教我游泳。我趴在水裏，媽媽拉着我的雙手，我的頭浮在水面，我的腳像青蛙一樣一蹬一蹬的。我一邊笑，一邊往前遊，實在是太開心了。

我最喜歡夏天的水了，它給我帶來清涼，帶來開心，帶來了無限的樂趣！

我愛玩作文 篇四

又是我匆匆做完作業。電腦是高科技。我想這樣玩不能練出真實水平。我也是愛玩電腦的一人，有人説電腦神通廣大啥都知道，很多人都喜歡什麼，幾乎閉眼都能玩。是玩什麼，你到底要表達怎樣的中心，我上網和同學聊一聊班裏的事情，我用狙，我開掛，不知不覺就過了一個小時，我想用高科技來創造奇蹟？

你説我的技術好不好，有人會説我愛講笑話，但我想大多數人喜歡玩電腦。你可以先説別人都喜歡什麼。同學？我玩“穿越火線”，我充的好槍，我媽也支持，我決定以後先認真習作業後再玩電腦。電腦是我的伴侶，“三個火槍手”都玩，打死了敵人。但是我有時會沉迷於電腦。我玩的十分激烈，但我想用電腦來學習。而你最喜歡電腦是為什麼。我玩穿越火線。我吸取了教訓，有人會説我愛看書，和學習手上的事情，打不死，有人説電腦中有好—玩的遊戲。我想以後不開掛了？我想有人會説我愛跳皮筋，敵人用機槍打我，第二天被老師批了一頓，這沒什麼太大意義的事情？其實你應該寫自己用電腦做有益的事情，便打開電腦玩遊戲，我玩的非常起勁，你愛玩電腦，不夠吸引人。

有人説電腦會使我們放鬆一下自己：十分精通，但是主要寫來玩遊戲。開頭有點羅嗦。我高興得不得了，由於做作業做得草草了事。我對電腦啥也知道改為。我一般用QQ聊天如果你問我愛幹什麼

我愛玩作文 篇五

我愛玩，因為愛玩是我的天性。小時候我愛玩，愛到每天都要接受爸爸媽媽的“獎勵”=“炒筍條”。

讀學前班時，有一次，因為下大雨不能冒雨回家。所以一個同學邀我到她家玩，結果完啦一個多小時。爸爸找到我時已經六點多啦，回到家後那景象自然是“慘不忍睹”，但那時的我是卻最快樂的。

長大後，我對玩的興趣卻逐降低。因為我再也不能想做什麼就做什麼，而是在家裏做着無聊的習題，看我看不懂的課外書。

因此，我希望爸爸媽媽讓我開心的度過人生中最快樂的——金色童年。

我愛玩作文 篇六

我今年十歲了，長着一張瓜子臉，一雙水汪汪的小眼睛，一個小小的鼻子，一張能説會道的嘴巴，特別是小小的手臂，最引人注目。

我是個愛發脾氣的孩子，常常為了一點兒小事而爭吵不休。就拿一二年級的事情來説吧：每當發了新書，哥哥就惹我生氣，我就把書當成“出氣筒”，撕了一點，撕了書又哭，害得我常常被爸爸、媽媽罵。我不僅有這麼多缺點還有：好動、愛講閒話、很懶……別看我缺點很多，優點也不少呢！有時熱心助人，有時會幫媽媽做家務，有時是體貼爸爸媽媽……

我的興趣愛好廣泛，喜歡；唱歌、跳舞、畫畫、彈鋼琴……其中我最喜歡玩電腦。每當我聽見星期五的放學鈴聲響，我就特別開心，因為今天是爸爸媽媽發定我玩電腦的日子，走在放學的路上，我哼着走在鄉間的小路上的小曲，覺得今天的天空格外的美，景色格外的美，心裏比吃了蜜還甜，我迅速飛奔回家，掏好鑰匙，就開了門，把書包扔到一米多外，連鞋子都沒脱就跑到電腦面前，很快就把電腦打開了，連爸爸媽媽回家了我都不知道，過了一會兒，我看見有兩個大黑影，抬頭一看，呀！是爸爸媽媽，他們叫我下線，過了一會兒我才念念不捨的下線了。

這就是我，愛玩電腦的我，你願以和我交朋友嗎？

我愛玩作文 篇七

我最愛玩的遊戲名字叫“誰是卧底。”

首先，讓我來給大家介紹一下這個遊戲的規則吧：在不少於四個人當中任意挑選一個人當“主持人”，主持人會對剩餘三人分別悄悄説出一個事物的詞語。對其中一人説的詞語是不同的，這個人就是“卧底”。接下來，大家分別對自己聽到的詞語進行描述，讓大家來猜，但不能直接説出這個詞語，否則就會被淘汰。比如，聽到的詞語是“自行車”，就可以這樣描述：“我爸爸每天騎着它上班。”但不能説“我爸爸每天騎着自行車上班。”大家從每個人的描述來判斷誰是“卧底”。如果猜對了，“卧底”就是下一輪遊戲的“主持人”，如果誰也沒猜對，“主持人”繼續下一輪。

我最喜歡和姜姜、焦焦、堯堯、範範他們一起玩這個遊戲。記得有一次，我們玩這個遊戲，範範當“主持人”，她給我的詞語是“髮卡”。我想了想，描述道：“這個東西是用來夾住頭髮的。”而其他人的描述卻是：“這個東西是用來扎辮子的。”我馬上就意識到我就是範範指定的“卧底”。當時我緊張的就像是一隻快要落入虎口的綿羊。生怕大家猜出我是“卧底”。大家聽完我的描述後不約而同地目光都射向我，朝我幸災樂禍地笑起來。其實大家都猜對了。範範，我“恨”你！

這個遊戲給大家帶來了歡樂，更能鍛鍊同學們的語言組織能力，我愛這個遊戲。

我愛玩作文300字 篇八

剛開始我在幼兒園中班，爸爸和媽媽買電腦到家裏，一開始我在連他的名子都不知怎麼説，只覺得他很佔位子。

後來我長大成了國小一年級的學生，才開始聊解電腦。有一次媽媽去百貨公司十二樓買書，所以我就去找，找一找我看到遊戲光盤。我就去問媽媽可以買嗎？媽媽説可以，我就非常高興，因為那是我第一個光盤。回到家，我就馬上玩，過了一段時間，我玩膩了就開始不怎喜歡。

到了三年級下學期，爸爸安裝網路，我才開始又對電腦感興趣。到了六年級，有同學介紹我玩一個線上遊戲，我一回家就先去下載遊戲，下載完我就開始玩了，我一玩得好玩，就玩個不停，隔天就跟同學分享昨天在遊戲裏發生了什麼事，六、日還會約同學再遊戲裏一起玩，只要高等就會帶低等的，每天都會聊遊戲裏和自己的等級或絕招。

我覺得線上遊戲真不可思議，竟然能讓不怎麼喜歡玩電腦的我，變得這麼愛玩。