國小作文500字最新

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第1篇：國小作文500字

下面由本站的作者為你提供國小作文500字的寫法。

下雨了，滴滴答答地落在雨傘上，這聲音宛如一首美妙的樂曲，不禁讓我想起了兩年前的那次雨中温情……

那天，我們正安安靜靜地上課，卻來了一位“不速之客”——原來大好的天氣卻不知道怎麼了，天上突然烏雲密佈，電閃雷鳴，不一會兒就下起了傾盆大雨，我不禁打了個寒顫，心想：唉！早知道就聽媽媽的話了，帶把傘，這樣回家時就不會被淋成落湯雞了。可是，現在媽媽也不在家，還沒人給我送傘。沒事，雨一會兒肯定會小的……

我只能這樣姑且安慰自己。

終於到了放學的時候，我慢吞吞地收拾着書包，希望雨能下得小點，再小點……可是雨卻絲毫沒有反應，我來到校門口，看見了許多來接孩子的家長，我的心裏感到了一絲孤獨，只能先去門衞躲躲，門衞的老奶奶看我凍得直髮抖，便給我倒了一杯水，使我第一次感到了雨的温情。時間過得真快，現在已經是4點30分了，學校除了那些經常丟三落四，或是作業不按時完成的同學，應該沒有什麼人帶傘。我落寞地坐在樓梯上。

突然，有人拍了一下我的肩，我回頭一看，原來是我們班的'小紅，她關切地説：“咦，你怎麼還沒走，是不是沒帶傘？我的傘先借你用吧，雖然又小又破，但是還是可以避雨的，我跑幾步就到了！”我雖嘴上不説，但心裏已經答應了，我不好意思地接過傘。那是一把破的不能再破的傘，我看着小紅離去的背影，我不禁感動了。第二天，小紅因發燒不能來上學，我內疚極了。

雨，滴落在雨傘上，滴答——滴答——

雨聲，是很重很重的，有力地敲打在我的心裏，一滴一個聲，一落一個渦。雨中，我們的心貼得那麼近，讓我真真切切感受到了，那來自雨中的温情……

第2篇：國小作文500字

希望你能喜歡這篇國小作文500字範文。

這天，我可算是真正體驗到了打針的滋味。

我來到了醫院。因為沒有打過預防破傷風的針，所以要先做皮試。

護士先打開一支細小的針筒去掉針蓋，露出了異常尖利的針頭。然後，她打掉玻璃瓶的蓋子，吸了一點藥水，來至我的跟前。

我伸出手別過頭去。我已經感覺到了針頭的寒氣逼近了我的手腕。心中的小兔子跳的越來越快了，螞蟻咬一般的疼痛從手腕處清晰地傳了過來——針戳進了肉裏。

隨着針戳得越來越深，疼痛就越來越厲害。忽然，針頭的那塊地方似乎被抽光了，細微的疼痛感越來越深，我強忍疼痛，卻又不敢將頭轉過來，身體一陣顫抖。

終於，針頭拔出來了。只見那塊被針戳進去的地方雪白一片，腫脹了起來，隱隱的痛感依然在，被紅筆標記了起來。半個小時過去了，種種跡象表明我可以繼續打針於是，我又一次別過頭去。雖然我已經有了心理準備，但肌肉還是因為緊張而抽搐。身體下意識地向兩邊躲閃。護士的話忽然響了起來：“別怕，沒事兒。”於是，我放鬆了警惕。猛地，護士手中的熒光閃閃的針毫不留情地刺了過來！一瞬間，銀針便在我的體內了。從前看的那些打針事蹟例如“像螞蟻咬了一口”“像被撓了一下癢癢”之類的語句在我的腦海中一下子崩塌了，疼痛，在我看來是那樣的厲害，鬆弛的肌肉一直緊繃着，不論護士怎麼説都不敢放鬆。

藥水逐漸進入了我的體內，針筒裏的藥漸漸沒有了。

護士把針頭拔了出來。而我的肌肉已經由放鬆變成了酸累。針戳過的地方還微微有些餘疼，雪白的棉籤上有點點紅色的血唉，打針，可真不是想象的那樣！

第3篇：國小作文500字

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在我家的陽台上，飼養着一隻小烏龜，雖然它整天都一副懶洋洋

的樣子，但仍有不少樂趣給我。

我的小烏龜已經在我家定居了八年之久了，所以我對它的觀察可謂是細緻入微。這隻小烏龜有一個圓圓的腦袋，上面青黃相接的紋路彷彿暗示我們裏面裝滿了智慧和滄桑；因為他走得很慢，所以你永遠會感覺他像個旅行家似的，背上那個大揹包——龜殼上，佈滿者許許多多的紋路：黑的、青的、黃的……要是它的心情好，你還能讓他走出來和你玩一下，否則你就不要指望見到它了；當然，它還有條不太起眼的尾巴，讓人覺得挺可愛的。

至於最值得一提的當然是他的四條大象腿。外表無非也是佈滿青黃交結的條紋，很粗糙，確實沒什麼好提的。但最搞笑的是它常常會擺出一些讓人哭笑不得的姿勢。例如有時候把兩隻後腳伸出來，像游泳一樣；又有時候把兩隻前腳伸出來，來個投降的姿勢；最絕的是有時乾脆四隻腳同時出來，五體投地，讓我們感到十分有趣。

小烏龜平時很温順，可見到吃的東西時他可不會客氣。他會馬上靈活十倍並撲向它的美味，然後張大它那個河馬嘴巴，一口咬住獵物然後吞下去。並且他絕對不會居安思定，他肯定會先放下一塊，吞了另一塊，再回過頭來吞原來那一塊。另外，他對食物絕對是無限歡迎，所以，這讓我們很是苦惱。

小烏龜平時雖然還會惹出像家裏走丟了、把我的手給咬了等的麻煩。但我們仍然很喜歡這個朋友，也就會原諒了它。

第4篇：國小作文500字

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打羽毛球，是我最喜愛的一項運動。

今天，我和爸爸來到了羽毛球館。球館裏熱火朝天，來鍛鍊的人真多啊！今天我練習的項目是雙打發球法。首先，爸爸做了個示範動作。他站在發球線後，左手提起球的羽毛，然後拍輕輕一打，那球就擦着網邊過去了，落在了發球線後面一點。爸爸説這是最常用的發球法，力氣要掌握得非常好哦，力氣小了，不過線，要扣分，力氣大了，會給對方殺球的機會。

輪到我了，站好位置，我看了看球大概要發到什麼位置，便用右手輕一揮，球過高的飛了過去。只見爸爸搖着頭説：“不行，球過高的話對方就殺球，這樣的話你就難接了，寧願下網也不能過高。”聽從了爸爸的教誨，我力量放小了，可是這次卻沒打到發球線，壞了，這樣是不行的。一次，兩次……終於，我把拍面放平，力量把握準確，球發得剛剛好，我成功了！原來，打羽毛球不僅需要力量，還需要技巧。

接下來，我要學殺球，爸爸開了個高遠球給我，我看準了球，打了回去，結果用力不足，只打到了中場，被爸爸輕而易舉的反殺回來。爸爸説，殺球力氣一定要大，手腕要往下壓，要不然就會被對方造成反攻的機會。第二次，我幾乎用盡了全身的力氣，結果球出界外了。原來，我站在中場，用力太大，球理所當然就出界了。原來，殺球還要看位置，不是力量大就行。經過反覆練習和爸爸一次次的糾正，練習了一會後，爸爸説我進步很大。作文

學打羽毛球，不僅讓我鍛鍊了身體，也讓我增長了見識，更讓我懂得了做什麼事情都要有技巧，不能莽撞行事。只有掌握技術，用心練習，才能離成功更進一步，才能更上一層樓！

第5篇：國小作文500字

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理解是一束陽光，照亮迷茫的心靈；理解是一片海洋，激起前進的風帆；理解是一場春雨，滋潤友誼的鮮花；理解是一盞明燈，照亮前進的方向。如果沒有了理解，就好比世界沒有陽光。高爾基曾經説過：如果人們不會互相理解，那麼他們怎麼能學會默默的相互尊重呢？理解是人際關係的催化劑，每一個人都渴望得到理解，但首先要先學會理解別人。

媽媽每天的辛苦操勞你理解嗎？曾經，你是否因為母親一句嚴厲的批評摔門而出？然而你又是否注意母親雙鬢間那日漸增多的白髮，額頭上那日益突顯的皺紋？慈母手中線，遊子身上衣，又有哪個母親不疼愛自己的兒女呢？母親的一言一行，一舉一動，都滲透着絲絲愛意，然而我們總是看不見，看不見那顆關愛的心，看不見那辛酸的淚，看不見母親理解你，你能理解她的心意嗎？

朋友之間也需要理解。我們每個人都擁有自己的朋友圈，但患難與共的又有幾個呢？當你的朋友因為一句無心的話而傷了你，你會翻臉不認人嗎？當你的朋友因為一個誤會而疏遠你，你會主動溝通嗎？或許是，或許不是，設身處地，將心比心，換位思考，才能少誤解，多理解。同是天涯淪落人，相逢何必曾相識，若是理解，不必在乎時間的長短；海內存知己，天涯若比鄰，若是理解，又何須在乎空間的遠近？身無綵鳳雙飛翼，心有靈犀一點通，朝朝暮暮，咫尺天涯，理解只在乎真心相通。

當你理解別人時，別人也會理解你；你只要去理解別人，就會得到別人更多理解。理解是維持友誼的基礎，只有互相理解，才能共同前進，友誼長存。

理解是一種幸福，讓我們擁抱理解吧！擁抱理解，我們可以享受到新鮮的空氣與温暖的陽光，我們就能擁有海闊天空！擁抱理解，人人有顆理解的心，我們這個世界將會越來越美好！

第6篇：國小作文500字

希望這篇國小作文500字範文能對你的學習與工作帶來參考借鑑作用。

我曾經看到過這樣一句話：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

這句話的意思是：寶劍之所以鋒利，是因為經歷了千錘百煉；梅花之所以清香撲鼻，是因為受到了寒風雨雪的考驗。

千百年來，梅花都以不懼寒冷，頑強不屈的品格感動世人，告誡我們要從小磨練意志力，不管環境多麼惡劣，不管身邊的人如何嘲笑，都不能放棄自己的理想，要一直堅持不懈地努力下去。

寶劍的鋒利出自於它忍受了各種痛苦，也克服了各種困難，它告訴我們，一個人想取得成績，就要能吃苦，多多鍛鍊，靠的是自己的努力來獲得優異的成績。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話一直在我耳邊迴盪。這讓我明白，當我們遇到困難時，都應該知難而進，做一個打敗困難的強者，只有這樣，才可以像寶劍和梅花一樣無堅不摧。

逆境，對於強者來説，是駛向萬里征途的加油站，也是大海上乘風破浪的船帆。從中磨練意志，能塑造你堅強的性格；在成長的季節，磨練的經歷，是你成長的養分。

孟子曾雲：“故天降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”這告訴我，一個人想要有所作為，就一定要經歷一番艱難困苦的磨練。

天空不只是蔚藍，雲朵不僅是白色；草木不單有碧綠，花兒不會永遠綻放。在人生的道路上佈滿荊棘，一次又一次的挫折會讓你鋭氣全無；但是，一次又一次的機會總會讓你再次充滿希望，當挫折來臨時，請想一想，成功就在眼前！這樣，你便能戰勝挫折獲得勝利。

磨練是石，敲碎你天馬行空的想象；磨練是火，燒盡你自私無知的心靈；磨練是水，洗滌你無理野蠻的思想與過錯……

請記住，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

第7篇：國小作文500字

國小作文500字範文集錦之一，但願能對你帶來幫助。

七八歲時，我在電視上看過辯論會，現在都清清楚楚記得。我也參加過兩次辯論會，我代表的都是正方。

第一次辯論是在五年級時，辯題是“開卷有益”還是“開卷未必有益，看了些不健康的書反而有害”。我是“開卷有益”組的代表。老師一分好組，我就自己查閲資料並打印出來，平時有空便瀏覽相關資料，每次有了收穫，便鼓勵自己：“在辯論會上我一定能行，我一定要為小組同學爭光！我們一定能贏！”我們經過一節課緊張而精彩的辯論，小組同學互相合作，最終我們贏了。

第二次辯論是在這學期，辯題是“説善意的謊言”還是“講誠信”。這次我是“講誠信”的代表。

有了第一次的辯論經驗，我們這次更有把握取勝。為了在這次辯論中真正取勝，我們的組員在短時間內積極行動起來，大家分工合作查找各種相關資料，三位辯手和總結髮言人都作好了充分的發言準備，其他組員也設計好了在自由辯論中要談論的內容，還準備怎樣反駁反方的觀點。

經過四十多分鐘的精彩辯論，大家互相鼓勵，並及時調節，發現小組同學有説得不到位的地方，馬上有另外同學做補充。由於大家的共同努力，我們又贏了。

經過兩次辯論，我收穫了許許多多。我發現生活中有許多事情和觀點其實並不矛盾，只要你善於思考並積極面對生活，一定能找到解決問題的最佳辦法！

在辯論中我們懂得了辯論可以使我們得到鍛鍊；辯論可以使我們明白一些道理；辯論可以使我們成長；辯論可以使我們變得更加理智。我們還懂得了不要通過很苛刻的語言讓他們接受我們的觀點，應該用道理來説服他人。

不經過辯論哪來結果；不經過辯論哪來輸贏；不經過辯論哪來正確的答案。

辯論可以減少不必要的爭鬥，可以減少不必要的戰爭。

同學們，辯論可以讓我們的家園不再有硝煙，既然如此，那麼請我們一起用道理説服他人，儘量減少鬥毆，讓我們的生活更加美好吧！

第8篇：國小作文500字

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親愛的媽媽：

你好!月光照在我瘦小的身軀上，媽媽，女兒很痛苦。我們近在咫尺卻不能説話。女兒心裏日日夜夜想着您，卻不能讓您聽我叫一聲“媽媽——”

提起筆，淚水已經湧出了眼眶……

媽媽，也許我不該來在這個世上。在這封閉的山溝裏，人們以“多子多福”為榮耀，而我，偏偏作為您的第二個女兒出世了。於是你把別人的冷漠傾瀉在我身上，讓我在孤獨與冷漠中度過了童年。

媽媽，雖然我曾恨過您，恨您太偏心、太自私。可是，您畢竟還是我的母親，親母親——女兒一直在期待着您那神聖的母愛，媽媽。

為讓您高興，我什麼事都依着您。您打我、罵我，我都能忍受。女兒理解您，您還是愛女兒的，對嗎?不然，您又怎麼會生我養我呢?我的一切都是您給予的。我知道，您希望能有個兒子，其實我也盼望着能有個弟弟呀!媽媽。

蒼天不負有心人。我終於有了個弟弟，當我看到你臉上露出的笑容，我是多麼的高興呀!雖然我每天得到的只是洗不完的尿布、耍不盡的碗，可是女兒常做夢，夢見您對女兒好極了，就像對弟弟一樣。

然而，我仍得不到啊!媽媽。

我所得到的，只有您的罵聲，只有您的拳頭，只有您的腳，只有您那陰沉可怕的臉，只有弟弟的打，弟弟的罵，只有那永遠洗不完的髒衣服，只有那可怕的指責……

媽媽，我理解您的處境和苦衷，我同情您的不幸，恨這世上可惡的封建習俗。可是，媽媽，我也是您親生的骨肉哇!

女兒的心在流血，她柔弱的心也需要母愛呀!

媽媽……

XXX

XX年XX月XX日

第9篇：國小作文500字

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媽媽從海南帶回來許多糖果。

我和弟弟就像饞貓似的，一會兒就將各種口味都嚐遍了。媽媽讓我把糖紙扔掉。我想：這麼多糖紙扔了多可惜呀！對了！老師教過我們做小人呀！

於是，我把糖紙收集起來。這些糖紙十分鮮豔，有各種各樣的圖案，讓人眼花繚亂。我拿起一張深藍色和深紅色相間的長方形糖紙，用手小心翼翼地把上面的皺紋抹平,把它四邊向外抻了抻，再展開，然後用兩隻手抓住糖紙較長的一條邊向裏折了五毫米左右，又把糖紙翻過來，再向裏折了五毫米左右。這樣邊翻邊折，直到全部折完，糖紙就成了瓦稜形，再把它們捏在一起，在中間偏上處系一個扣，使之分為上短下長兩部分。係扣處便成了小人苗條的腰部。上部瓦稜再剪兩刀分為中間大兩邊小三份。把兩邊的擰成螺旋狀，如扭動的雙臂；將中間那份的頂端向裏對摺，成為小人的頭。接着，把下部瓦稜張開，便成了美麗的拖地長裙。立在桌上的小人彷彿一位公主在展示舞姿。欣喜之中，我又感到似乎缺了什麼。對了，她沒有舞伴。於是，我開始製作王子。頭幾步的方法與先前都一樣，只是在下部沒打開之前剪開，使之成為王子的褲子。然後，我用膠水把王子和公主的手粘在一起，擺在桌子上。公主那紅藍相間的裙子莊重而華麗。王子彷彿正踏着優美的舞步帶着公主旋轉着。他們沉浸在歡快的樂曲聲中。

這個自制的小工藝品不錯吧？只要用心去琢磨，動手去做，轉眼間，你魔法般的手就會讓廢物變成美麗精緻的工藝品。

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