學生個人工作總結範文（熱門63篇）

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篇一：學生個人年終工作總結

在20××年即將離去迎來的是繼往開來的的20××年，回首往昔，比照今天，真是感慨萬千：從過去的經驗淺薄到現在的遊刃有餘，從過去的手足無措到現在的成竹在胸，從過去的一片空白到現在的豐富多彩，不論是我自身還是系學生會，都發生了驚人的、可喜的變化。對於一年以來學生會工作的總體歷程、基本經驗、深刻教訓和缺漏遺憾，我現將這一學期來個人工作總結報告呈現如下：

隨着20××年《元旦晚會》的落幕，我係20××年的最後一個活動已經獲得了圓滿的成功，也為這一年的工作畫上了一個圓滿的句號。

本屆系學生會始終堅持從“完善制度、強化機制，科學管理、合理競爭，發散思維、創新創優”為指導。也是我係學生會發展和建設的根本目標。所有的工作成果和經驗教訓，都必將成為日後工作中的寶貴財富。大家也努力執行這一方針，一方面詳細地記錄自己的工作歷程，另一方面注重培養新，為下一屆交接工作鋪路。特別是通過我們前期舉行的幾項活動中，我們發掘了很多積極分子，鍛鍊了一批後備力量。

回顧學生會這一學期的工作歷程，我們深深地感到：每一項活動的順利舉行，均離不開系部的領導，離不全體系學生會幹部兢兢業業的奉獻，更離不開廣大同學對我們工作的理解和幫助。我們能夠取得這樣的成績也是廣大系學生會幹部本着“全心全意為同學服務的”的工作精神，把寶貴的時間和精力無私的投入到工作中去，把汗水和心血傾注到自己熱愛的崗位上，經受住了各種考驗，順利完成了各項任務。當然，我們深知工作中仍然存在着問題和不足，今後我們將總結成功的經驗和失敗的教訓，彌補不足，不斷創新和提高。

（—）這一學期學生會的主要工作。

1、加強系學生會幹部隊伍建設，堅持高戰力、高效率的工作作風，基礎性工作紮實到位，做好學生會工作計劃。系學生會是一個學生組織，最根本的是為同學服務，始終堅持“完善制度、強化機制，科學管理、合理競爭，發散思維、創新創優”主席田成的思想為指導。以正確的方針、方向和理論措施，才能在今後的工作中更好的開展工作。系學生會幹部是系學生會中的中堅力量，是系學生會能否堅實、穩定地發展的關鍵，因而，在這一時期裏，我們着重加強了對系學生會幹部隊伍的建設，使人員機制更為靈活，能上能下能進能退，培養了廣大系學生會幹部務實、高效的工作作風，使整個工作環境呈現出了嚴肅、緊張、團結、活潑的景象。

2、立足本職，開展活動，倡導良好校園文化，聯合學生和老師創造良好的師生橋樑作用為系學生會的發展提供了廣闊的空間。系學生會的天職是為同學服務，代表同學利益。而隨着學生會的不斷髮展和時代的變遷，在系部領導和老師的帶領下我們成功的開展了第二屆系學生會的招新工作，為新一屆的學生會注入了新鮮的血液。

3、開展學生會改革工作；

一、“組織精幹化、考核公正化，結構清晰化、工作高效化”

二、《學生會量化考核》修訂工作，《各部門工作職責》完善工作，完善《學生幹部管理制度》

4、各項活動的開展；

一、20××年10月重慶旅遊職業學院第五屆籃球賽初賽在體育部的組織和各部門的配合下成功的為院籃球賽選拔了優秀的籃球運動員並在活動中凝聚了系學生會和各個班級，成功的拿下籃球賽高職組女生第一名，五年制組女生第二名和其他好的名次。

二、11月在系部領導的倡議和領導下生活部組織開展的“寢室文明月”的活動中再一次的團結了各班委和加強了校園文化建設。

三、12月在重慶旅遊職業學院第五屆大學生辯論賽中組織部和祕書部聯合配合學習部選拔下我係獲得了辯論賽第二名的優異成績。

四、文藝部組織和學生會指導老師高翔老師的策劃領導下成功的舉辦了旅遊管理系元旦晚會。

（二）學生工作中的不足

當然在系學生會在系學生工作中，有的學生幹部並沒有處在真正的主動位置上。“學生的事情學生做”，這在很多普通的學校得到承認，更何況是在旅遊管理系志在培養精英人才的系呢？沒有學生幹部和老師的牽頭組織活動再完美，再精彩，也不能算是好的活動。學生幹部沒有帶頭幹事兒帶頭工作的學生會在強大那也是空殼；學生組織的活動，哪怕辦得再差，也是一次有益的嘗試。而且，系學生會正處於成長期，走彎路、遇挫折、犯錯誤，從某程度上説是必然的。所以希望在今後的學生工作中各部門履行自己的職責，分管主席要關心和領導各部門更好的完成各項任務。

今年的時光馬上就要過去，下一學期我們將繼續以“完善制度、強化機制，科學管理、合理競爭，發散思維、創新創優”為指導。總結經驗繼往開來。

最後感謝系領導和老師，讓我來組織本屆學生會的工作，我的工作也許光輝的業績不多，但我確實踏踏實實認真的對待我的工作，完成了我的任務，但由於本人能力有限，精力有限。工作中有很多不足，還請領導老師能理解原諒。在接下來的工作中系裏需要我的時候我依然會一如既往的為同學服務。在過去系學生幹部的生涯，我的心已經完全融到了我們系的學生工作中了。

在新的一年裏，機遇與挑戰並存，成功與失敗同在。讓我們攜起手來，像海燕一樣搏擊吧！相信自己，我就是最好的，旅遊管理系學會輝煌的明天也有我的一份！

篇二：學生個人年終工作總結

時光飛逝，轉眼間已進入學生會快一個月了，回首再看前面所做的一切彷彿都還呈現在昨日，停留在那剛進入學生會時的情景，一切都是那麼接近，那麼自然，然而再想想卻又有許多的不同，經過學生會近一個月的鍛鍊，現在的我們臉上少了一份幼稚，多了一份成熟；少了一份衝動，多了一份穩重……仔細想想我們在學生會這麼短的時間裏學到了許多書本上沒有的東西，如，做人做事方面的能力、與人交際方面的能力、還有寫作方面的能力等等！總之體育系學生會是一個鍛鍊我們的地方，也是我們的一個展現自我的舞台！

現在將近進入學生會這一個月裏各方面的情況總結一下，大概可以歸納以下五點：

一、我係學生會在xx月xx日晚7：00在六教101舉行了由組織部組織開展的“內江師範學院體育系團支部團知識競賽”。此次活動由大一新生的三個班組隊參加，此次活動還有兩位院團委組織部部長親自光臨指導。活動中同學們的激情感染着兩位部長，並且活動取得了圓滿的成功，在活動中我們也學到了不少關於團知識方面的東西，受益匪淺，更多的是讓我們大一的新同學更加深入的瞭解了關於團的知識！

二、我係學生會在xx月xx日晚7：00在六教101舉行了由學習部組織開展的“實習生經驗交流會”。在各位大四的師兄師姐們一一講述下，讓我們大一新同學瞭解了這方面的知識，同時也讓大二大三的師兄師姐們知道以後出去實習該注意些什麼。總之，這次經驗交流會是我們大一新生的一次不小的收穫，同時也讓我們學到了不少的新知識，讓我們瞭解了許多，知道了許多！

三、近期體育系學生會體育部組織開展的體育系“迎新杯”籃球賽已告一段落，我們體育系“迎新杯”籃球賽的開展增強了我們體育系的集體榮譽感和團隊精神，同時，更加能體現出我們體育系的風采！

四、我係學生會安排的每週每天的第一節課與第二節課之間的時間在學生辦公室裏“值勤”，這個“值勤”是我係學生會特別安排的，目的是多與老師同學交流，這樣一來我們又多了一個交流的平台，能使我們更快的融入到學生幹部幹事的角色中去，同時也能增進師生之間和同學之間的感情與友誼！

五、我係學生會在xx月xx日晚7：00在六教201舉行了由組織部開展的“公文寫作培訓活動”此次活動的開展使我們的學生幹部幹事對公文的寫作有了新的認識，知道了該怎麼寫，同時也能提高了我們的寫作水平，使我們的學生幹部幹事又上了一堂收穫不小的課！

上述是對近期工作的一個慨述，由於進入學生會的時間很短暫，工作經驗的缺乏，我們自身還存在着許多的不足，不過我們會在以後的工作中努力學習，不懂的地方會多請教師兄師姐，並且不斷地完善自己。我作為我們體育系學生會組織部中的一員，我會努力的做好我們部門的每一件事，並且還會在其他部門需要我的時候，努力的去做好交給我的每一件事。我到學生會這個大家庭裏也快一個月了，自己也有些想法或者説是我的建議吧，我歸納了幾點：

一、每週的學生辦公室了的“值勤”每天都有人不到，我想這樣一來就起不到促進交流的作用了，應該對沒到的進行相應的懲罰。

二、學生會各部門的交流太少了，應各部門與部門之間多些交流，不要搞得以後只知道做自己部門的事，其他部門“不聞不問”的，我覺得不好，應多交流。

最後，我有幸進入了學生會並在組織部裏面工作，體育系學生會給了我們鍛鍊的機會與平台，我們會在工作中的經驗與總結的積累下，努力的.做好每一件事，揚長避短，不斷的進步，並在工作中做到“穩中創新，在創新中穩步前進”，爭做一名優秀的學生幹部幹事！

篇三：學生個人年終工作總結

時間一直都是非常的快，這一年來的工作已經結束了，作為學生會的一員，我對自己過去一年來的工作有很多回憶，在工作當中我希望我能夠繼續做好這些，我也希望能夠在接下來的工作當中繼續做好這麼一件事情，未來的工作一定會充滿很多的未知，但是想想這一年來在工學生會經歷的種種我就非常有細心能夠做好接下來的工作，就過去這一年來的工作現在總結如下：

第一在學生會我工作的時候非常認真，在這裏讓我看到了學生會的嚴格，我加入了xx部門，在xx部這裏我非常的開心，雖然這裏的工作有時候是很累的，可是我來到學生會的初衷就是挑戰自己，我希望能夠在下階段的工作當中繼續做好自己的本職工作，有些時候我就會想我還有哪些事情做不好，在學生會我改變了很多，首先是在個人的素養的上面，我從來沒有這麼的認真的過一件事情，在學生會這裏讓我懂得了什麼叫認真，過去對自己的要求不高，在做一件事情的時候總是會拖延時間，三天打魚兩天曬網，這種習慣是非常不好的，以後我真的是不希望這種情況再出現了，未來的工作當中我一定會更加努力的去做好自己的本職工作。

第二是工作經過，在xx部這裏每天的工作雖然是不輕鬆，但是我都在堅持，我通過了每個月的月度考核，在在工作當中認真的提高自己，不斷的積累工作經驗，我現在就一直認為只有努力的提高自己的能力才能夠説是進步了，在xx部這裏工作讓我懂得了很多道理，有些事情不是靠説的，更多的是要自覺，我不放過每一次學習的機會，在xx部這裏我們會定期有學習交流，我們所有xx部的成員都會聚在一起然後交流工作，這是非常難得的，我相信我能夠在未來的工作當中繼續做好這些，我也相信在今後的工作當中不斷的挑戰自己的能力，為xx部門爭取更多的榮譽，在學生會工作本來就是一次洗禮，我依然會堅持自己最初的想法，在未來的工作當中繼續落實好每一件事情，這是我對自己工作的一個承諾。

第三是工作不足的地方，我過去一年來的工作，有一些做的不好的，在某些角度上來講我認為這是我的問題，有些問題時一定要重視起來的，我相信我能夠在下階段的工作當中繼續完善處理好這些，我也知道有些事情是一定會對工作有影響的，我一定會在接下來的工作當中糾正不足之處。

篇四：學生個人年終工作總結

過去一年是不平常的一年，是我走出學校，踏入社會的開始，村官個人工作總結。是我從學生時代，進入職業生涯的里程碑。一年來，看到了很多，做了很多，也學到了很多。

現將我一年來的工作總結匯報如下：

一、走村入户、深入調研，加強了對馬田村的認識

剛來馬田村的時候對於馬田村的瞭解，只知道馬田村交通、信息便利。只知道馬田村有19個村民小組996户近4000口人。經過一年的深入瞭解、調研，總結出馬田村兩個特點，

第一、馬田村是一個自然村同時又是一個行政村。全村百姓大部分百姓姓劉，且同宗同族，宗族觀念、房界觀念非常的強。是真正意義上的大村。93年與隔壁李姓井岡村的宗族械鬥曾經震驚世界，民風彪悍這頂帽子一直是扣在馬田村村民頭上。

第二、馬田村地少人多，人均耕地不到0.13畝。從事傳統農業生產的村民不到50%，大部分村民從事商貿、汽修、運輸等行業。馬田村內的農貿市場、人和市場非常繁榮。以前馬田鎮之所以叫馬田圩，也正是因為這個兩個市場。周邊的鄉鎮、以及桂陽、耒陽都來這裏趕集。不誇張的説，別的村的村民可能需要耕田種地才能勉強養家餬口，而馬田村的村民只需拆塊門板，在自家門前支個地攤就能養活家人，曾經馬田村因此相對比較富裕。然而也是這種自古形成的各家各户，小打小鬧成為了制約馬田村長遠發展的瓶頸。

二、積極主動、認真負責，為馬田新農村建設添磚加瓦

（一）充分準備、主動爭取，建成永興第一所農家書屋農家書屋對於提高村民文化、科學知識，增強村民的個人素質、意識能力能起到非常大的作用，文化潤物無聲的力量是非常神奇的。到村任職後，一方面，積極的爭取上級支持；另一方面，改善村內硬件條件，騰出空間。最終在永興縣文化局的支持，縣圖書館的幫助，自身積極準備下，我村率先建成了永興縣的第一所農家書屋。農家書屋的建成，受到了村民的廣泛歡迎。在縣圖書館的協助下，我和四個有一定文化基礎的村民一起，花費四天時間對所有圖書進行了分類、編號、蓋章、登記、造冊。按照縣圖書館的要求，圖書管理比較複雜。如，每本圖書要蓋3個章、要製作借閲卡等。要細化分類。考慮我村實際情況：圖書少，場地小，人力物力財力缺乏。與縣圖書館協商後，我們對圖書管理程序進行了簡化，每本圖書只在書的側面蓋一個章；使用借閲登記本，不製作借閲卡。圖書分類上，只分少兒、政經、科學、文學四大類。大大的節約了人力物力。

（二）強化認識、多方協調，完成了廉政文化建設相關工作。廉政文化進農村，是黨和政府為了深入推進社會主義新農村建設、農村基層黨風廉政建設、村級組織建設、夯實黨在村的執政能力而提出來的新要求。而村務公開等廉政建設工作並不是所有的人都支持的。最終我們強化了認識，互相配合完成了廉政文件建設的相關工作。

篇五：學生個人年終工作總結

宣傳部作為學生會的喉舌部門，形式不拘泥於一格，可以有不同的設計方案，宣傳部作為學生會眾多部門中的一個，應該有效的融入到這個大的總體上來。又因為宣傳部本身的功能，決定了它不僅要遵循團委及主席團的旨意，而且要配合其他部門開展各種活動。

在加入團總支宣傳部大概才一個星期的時間，我已經能感受到宣傳部給我的温暖，它將會成為我大學生活不可抹去的一部分。

在十月八號接到自己加入團的宣傳部消息，我既是開心又迷茫的，開心是因為能再眾多的讓中被宣傳部相中，那證明自己是一個具有能力的人，而迷茫的是在這個新的環境我是否能適應，我是否能和其他幹事、部長相處融洽，我是否能在這部門中發揮自身價值，為部門帶來自己的貢獻……

第一次的部門聚會是在足球場上，從部長們和幹事們的自我介紹，大家都説出自己入部門的原因和一些進大學的感受，還有同學現場為大家高歌一曲和出一些智力題考大家，到我們圍在一起玩蒙娜麗莎。我能開始感受到部長們的隨和，其他幹事的熱情。

而團支部的成立大會是我進入部門的第一次工作，在這場工作中，我能看到我們成員的工作的認真和自己在工作上的不足，特別是在指導候選人下台時和一些事情沒有主動做好，而需要別人提醒，我想這些都是要在以後工作中克服改好的。

在昨天的三個部門的聯誼上，我能真正感受到團總支是一個大家庭，它給我帶來了我進大學的第一次感動。在聯誼上我認識了其他部門的部長和大部分的同學，也增進了我和我們部門成員之間的感情，我能看到他們熱情活潑的一面。還有就是部長們為我們幾個十月分生日的同學準別了禮物和蛋糕，還滿足我們提出的願望，大家也為我們唱生日歌送上他們的祝福，我們部門的成員送上的祝福短信……這一切一切真的讓我有一種説不出的感動和温暖。另外日山師兄説舉辦這個聯誼的目的，我明白到我們也應該發現不足，從我們開始去改善。

在這短短的時間內，經過這些活動和工作，我初步瞭解了我們宣傳部，也感受到它是我今後的大家庭，我也不再迷茫，我堅信我能適應這環境，我能和其他成員相處融洽，努力為這家庭帶來自己的貢獻。

時光過的飛快，大一就這樣不知不覺的結束了，在組織委員劉東麗和宣傳委員洪曉贇和我的共同努力下，大一學期的團支書工作也漸漸地接近尾聲了。伴隨着新年鐘聲的臨近，仔細回想自己學期的所作所學。從中收穫了很多也學到了很多，首先要感謝耿老師的信任和同學們的積極配合，在這裏只真誠的向你們説聲謝謝！

總的來説這學期的團支部工作開展的還是很圓滿的，無論是班上的工作還是學院佈置的任務，我都認真的儘自己最大的努力完成。不僅鍛鍊了自己也從中學到了很多，但是同時自身也有一些不足之處。

“選擇所愛，愛其所選”，我一直很喜歡這句話同時也把這句話當成自己的座右銘，你不可以做一個人人都喜歡的橘子，但你可以選擇做最好的一個！任何事請一旦自己選擇了就要為它負責！對待工作更是如此！

通過這一個學期的鍛鍊，無論是從學習上還是工作中我都得到了很大的鍛鍊，並且我也從中收穫了豐富的經驗和做人的道理，這對我今後的成長是非常有幫助的。首先是在工作中，我學到了寶貴的工作經驗，但是感覺到自己還是有很多的不足之處，需要在今後的工作中加以改進。其次是在學習上，我並沒有因為工作而忽略了學習這方面，反而是更加努力的去學習，並且不斷帶動身邊的同學一同學習

專業知識和公共課程，爭取在期末的時候給自己一份滿意的答卷，所以我每天都會找業餘的時間去學習專業知識。努力提高專業技能水平，將自己培養成為一個優秀的綜合性人才！

篇六：學生個人工作總結

在火紅的七月熱情的腳步聲中，送走了20xx-20xx學年。在這一學年的工作中，我堅持四項基本原則，尊守國家的法律、法令和學校的規章制度、勞動紀律，積極參加政治、業務的學習培訓。無論做什麼工作都以努力、認真、踏實的熱情投入，並積極想辦法克服工作中遇到的困難。

20xx年7月15日，剛結束一學年教學工作和履職晉級培訓的我，進入了自願申請前往的縣城所在鎮下屬的成人技術培訓學校基地做管理工作。剛到基地，為了最終達到調動工作積極性改變成技校基地工作面貌的目的，我親自帶頭幹一腳濕一腳，一身泥水一身汗水地和大家一起勞動，並在生活上、工作上對大家真誠關心，使成技校基地也一度出現過愉快祥和、團結一致、工作積極的局面。在基地人員兆XX病重時，通過耐心細緻的勸導、幾經周折，終於讓不願意到基地，到了基地又不願意接病人的兆妻將兆XX接回家裏救治。在基地發生一系列變顧之後，我包攬了基地內外的幾乎一切大小公共事務。

在做基地工作的同時，我還兼任豁口小心的音樂教師，我利用休息時間學習新歌，複習樂理知識，確保按時、按質、按量地上好每一節課。

11月18日至11月28日，服從領導安排為送家國小生病的二年級教師代課10天，並一同管理着成技校基地的所有事務，想方設法解決困難，終於作到了代課和基地兩不誤。

12月8日至20xx年1月5日，又服從領導的安排，離開基地再次到送家國小代生病請假的三年級教師的班級的課程，實際上課20天，完成了語文最後3課的教學，依綱據要扣本對語文、數學兩科的重點進行了歸納複習，指導學生練完了語文、數學兩科《指導叢書》、《課課練習》、《單元目標檢測》等共計6本叢書，而這些都幾乎處於空白狀態的練習冊。代二年級課程期間，組織帶領二年級同學，在中心國小冬季運動會中奪得低年級組團體總分第一名；代三年級課程期間，帶領三年級學生奪得上學期班級評比名次的第一名。

20xx年2月，根據工作現實的需要，我徹底調離成技校基地回到了送家國小，負責上三年級的語文、數學兩科的課程，並當任班主任。這是一個由於原帶班老師生病而上學期先後曾經過6位老師輪流代科教過的班級。上學期語文、數學兩科的期末檢測成績都落到了全校區同年級的最後面。面對這樣的班級，又面臨新學年將實施“竟爭上崗”的挑戰，沒有中低年級教學經驗的我，壓力確實不小。怎麼辦呢？常言道“沒有過不去的火焰山”、“有壓力才有動力！”為了讓自己不在這些困難前面退下，挑起這千斤重擔，我時刻用這兩句話來鼓勵自己，克難奮進。

為了能較高效益地補習學生的知識、技能方面的漏洞同時又較好地掌握新知識、新技能，我決心採取“方法加汗水，效益加時間”的措施，在教學中，我根據本班的實際情況設計教法。為保證和提高教學質量，又相對減輕學生的負擔，除嚴格要求學生之外，注重從教師本身方面下功夫。我努力鑽研教材教法，向課堂上的40分鐘要質量，使課堂教學既能較高質量地完成教學任務，又使課堂氣氛生動活潑，調節了學生緊張、勞累的情緒。課後認真改本，批註評語，對學生作業中出現的問題，及時進行反饋矯正，使學生作業做一次收到一次的效果，減輕了學生的作業負擔。

對當天完不成學習任務，沒有能及時掌握知識、技能的學困生，我總是利用一切時間，進行及時、耐心細緻的輔導。經過好長一段時間，給學困生進行輔導，幾乎在所有的日子，最後一個離開學校校園的人就是我。

在這一學期的教學中，我充分利用了激勵機制：教學中多表揚，少批評，並建立了以紅旗評比台、紅花獎勵、實物獎勵等為內容的系列激勵制度。

在本學年的工作中，嚴格遵守勞動紀律，堅持早到、出滿勤，無遲到、早退和病事假，連在基地工作時，到後期無人監督、無其他人遵守的情況下，依然嚴格遵守基地既定的作息制度。

20xx年秋季學期所帶的三年級班，通過參加州期末水平檢測：語文平均分83.5分，及格率95.23%，優秀率33.33%；數學平均分74.29分，及格率77.48%，優秀率28.57%；這些成績讓我再一次明白了“一分辛勤一分收穫”的這個真正含義。

在今後的工作中，我將更加努力地鑽研教材教法，對自身揚長避短，精益求精，爭取在教育教學工作中取得更好的成績。

篇七：學生個人工作總結

加入經管系學生自治委員會組宣組近一學期了，首先，對於我能加入這個大家庭感到很開心。加入學生自治委員會是一個鍛鍊自己的機會，不僅能夠提高自己各方面的能力，而且還能結識很多朋友，並且能夠得到更多的學習機會。

在組宣組的工作我是從零開始的，但是到現在，我學到了很多。在工作中，也許我並沒有很突出的成績，但我認為，對於工作我是認真負責的，並且有足夠的熱情。在這裏我首先學到的是該認真負責的對待工作，謙遜的對待每位同學和老師。其次是學會了該怎樣寫作策劃，如何寫作通訊稿，還有就是攝影技術方面技術上成熟了，知道的也多了。

也許是因為以前都沒有什麼工作經驗，所以在效率方面，還有待提高。而且對工作還不夠主動，應該要主動去找事做，而不是每次都等組長分配工作。

這學期的工作即將結束，過去的已經過去。但是我相信在以後的工作中，我會主動承擔工作，並且認真做好工作。對於不會不懂的事，虛心學習。

篇八：學生個人工作總結

(一)有序的生活．安全的保障

1．生活有序。每天起牀、鍛鍊、用膳、家務勞動都有規定的時間，全家人都有規律地生活，這樣使我們每個人都始終保持充沛的精力、良好的情緒。人們在過度疲勞、精神不振、情緒低落、思想不集中等情況下，容易發生意外事故。因此。有規律地生活是最為重要的。平時，我們還相互幫助，做到樂不過度、悲不至絕，保持穩定而良好的情緒，這樣可以避免“樂極生悲”、“禍不單行”等不愉快事情的發生。

2．建立家庭分工負責制度。家庭雖小，但也與一個單位一樣，裏裏外外有許多事情要做，既需要分工負責，又需要相互幫助。

3．父母以身作則，培養孩子認真、謹慎、誠實、守信等好品質。

4．要經常告誡孩子什麼事有危險，什麼事不該做，應該怎樣做。孩子知識少，有些道理很難説清楚，但一定要讓她知道什麼樣的事有危險，後果會怎樣，應該怎樣避免。

5．為孩子設計一張“安全卡”。安全卡首先告訴孩子做事要沉着、冷靜。卡上面記錄着她的姓名、年齡、住址、血型、父母的工作單位和電話號碼，還有常用的電話號碼(包括急救、報警、火警及主要親友的聯繫電話)，還有孩子的過敏情況，及疾病記錄等等。“安全卡”不僅給孩子本人使用，也是發生特殊情況後，給熱心助人者使用的。有備無患，很有必要。

(二)户户離不開火，家家須防火

家庭火災的主要原因有哪些呢?

用火不慎(如使用爐火、燈火不小心，亂丟未熄滅的火柴頭、煙蒂)

用火設備不良。如爐灶不符合防火要求，廚房佈局不合理，使用液化石油氣的灶通風不良，爐灶靠近易燃物等。

液化石油氣(或煤氣)使用不當。、 家用電器安裝和使用不當(如超負荷、短路、忘記及時切斷電源等)。

如何消除家庭火災隱患，防範火災發生呢?

常言道，“十災九大意”。只要大家認真防火，謹慎用火，火災是可以避免的。

火災最大的隱患莫過於思想上的麻痺。因此，家中的大人小孩都要增強防火意識；學一點防火知識：

1．安全使用液化石油氣和煤氣

幼小的孩子不要使用液化石油氣和煤氣。隨着年齡的增加，可以讓孩子幫助爸爸媽媽做些力所能及的事情，例如燒水、做飯。在此之前要學會正確使用液化氣和煤氣。

(1)無論是管道煤氣，還是罐裝液化石油氣，都必須“先點火後供氣”。煤氣使用後，要隨手先關閉閥門。再閉合煤氣灶上的開關。

(2)使用液化石油氣或煤氣燒飯或燒水時，要專心看守，切莫遠離廚房，做其他事情。 ．

(3)液化氣瓶要遠離火源(至少1米以上)，直立使用，不能倒立卧放，不能用火烘烤，嚴禁私自倒掉殘液和抽氣倒灌。

(4)使用液化石油氣或煤氣時，若聽到微小漏氣聲音，或聞到異味時，應立即關火檢查。注意不能用明火檢查煤氣管道是否漏氣。聽到漏氣聲，要立即關閉鋼瓶閥門(或煤氣管道總開關)，迅速打開窗通風，熄滅附近火源。切記此時不要使用換氣扇、脱排油煙機、電風扇、電冰箱等家用電器，不要拉電燈開關。儘快打電話通知爸爸媽媽或煤氣站人員進行處理。

2．安全使用蚊香

夏天，為防止蚊子干擾，我們經常要使用蚊香。蚊香雖小。使用不當，也會引起火災，所以使用時一定要注意：

(1)點燃的蚊香要放在支架上，支架可放在水泥地、金屬盤上。切不可放在紙箱、木板等可燃物上。

(2)點燃的蚊香要放在遠離窗簾、蚊帳、衣服等可燃物的地面上。

(3)使用電蚊香時，也要放在遠離紙、木器等易燃物的地面上。不用時，應拔去插頭。

3．家裏不慎起火或發生火災怎麼辦

一旦發現家中起火，不要慌張，應根據火情及時採取相應措施。

(1)如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，這樣就能將火與空氣隔絕，使鍋裏的油火因缺氧而熄滅。切忌用水撲救。

(2)液化石油氣因漏氣起火時，首先應迅速切斷氣源，同時用滅火器或滅火粉將火撲滅。

(3)家用電器着火，要立即拔下插頭，或拉閘斷電，然後用毛毯或棉被捂蓋。切記在電源切斷前不要用水撲救，因為水能導電，容易造成觸電事故。

(4)房間內起火時，不能輕易打開門窗，若將門窗打開，由於空氣對流作用，火勢會迅速發展，形成大面積火災。

(5)紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油着火時倒不要用水撲救，可用土、沙泥、乾粉滅火器等。

(6)若火勢已大，必須立即報火警，火警電話號碼為“119”撥通電話後，立即報告火災地點，火勢情況和自己姓名。

(7)被火圍困時，應視不同情況，採取不同方法脱離險境。

(三)家庭用電安全

1．觸電是怎麼回事

當人體接觸到帶電體，有電流通過人體時，輕則有針刺、麻木、劇痛等感覺，重則發生痙攣：心律不齊、血壓升高、呼吸困難等症狀，甚至在很短的時間內心跳停止、死亡。這就是觸電事故。

2．用電中有哪些安全問題

用電中的安全問題主要有兩個方面，一是人身安全，二是財產安全。為了杜絕事故的發生，用電時要注意：

(1)不站在地上去接觸火線；站在絕緣體上，穿着絕緣鞋也不能讓身體同時接觸火線與零線。

(2)要保護好電線、插頭、插座、燈座及電器絕緣部分。要保持絕緣部份的乾燥，不要用濕手去扳開關、插人或拔出插頭。

(3)電線不要與金屬物接觸，不要將電線掛在鐵釘上，以免發生短路。

(4)禁止用銅絲代替保險絲，禁止用橡皮膠代替電工絕緣膠布。

(5)在電路中安裝觸電保護器，並定期檢驗保護器的靈敏度。

3．下雷雨時怎樣使用電器 、

(1)關掉收音機、錄像機、電視機等電器的開關，拔出電源插頭，拔出電視機的天線插頭或有線電視的信號電纜。最好將電纜移至房外。

(2)暫時不用電話，如一定要通話，可用免提功能鍵，與話機保持距離，切忌直接使用話筒。

(3)離開電線、燈頭、有線廣播喇叭1.5米以上。

4．發現漏電、觸電事故怎麼辦

發生觸電事故，要立即切斷電源。如電源開關太遠。可以站在幹木凳上用不導電的物體，如木棒、竹竿、塑料棒、衣服等將觸電者與帶電體分開。莫將帶電體碰着自己和他人身體，避免觸電現象再發生。觸電者痙攣緊握電線時可以用乾燥的帶木柄的斧頭或有絕緣柄的鋼絲鉗切斷電線。搶救觸電者一定要及時，不能拖延一分一秒，因為觸電時間越長，危害越大，生命越危險。

發現有人觸電，驚慌失措，直接用手去拉觸電者，用剪刀剪電線，都是錯誤的，這樣做會使救人者自己觸電。

篇九：個人年度工作總結學生

一、學習方面

自己在這一年中做到了努力的學習，在學習中也取得了不錯的成績。作為學生首要的任務就是要努力的去提高自己的學習成績，掌握好老師説的知識。在上課的時候我能夠做到認真的聽老師講課，同時也會做好應該要做的筆記。在課上有疑問的地方下課之後我會去找成績好的同學請教，讓自己不要把疑問留到明天，這樣只會積累得越來越多，自己也會忘記有疑問的地方。我會認真的去完成老師上課佈置的作業，不會做的就要記錄下來，因為這代表着我這一個知識點是沒有或者沒有完全學懂的，之後就要努力的去學懂。因為自己這樣的一個學習態度，所以在這一年中是取得了很不錯的成績的。

二、紀律方面

學生在努力的學習的同時也應該要遵守學校的紀律，首先自己要知道哪些事情是不應該做的，老師在課堂上會經常強調紀律的問題，自己在知道應該怎麼做了之後就要努力的去做到不犯紀律上的錯誤。不遲到、不早退、不逃課這些是很基本的，同時在上課的時候也要遵守課堂紀律，不講話、不吵鬧，認真的聽老師講課。在這一方面我覺得自己的表現是很不錯的，至少在我自己看來我是沒有做出一些違反紀律的行為的。

三、生活方面

今年自己也養成了不錯的生活習慣，我覺得自己也已經長大了，不能什麼事情都讓父母幫我做。以前起牀之後我是絕對不會疊被子的，因為我知道媽媽會幫我疊，但現在我覺得我應該要養成自己疊被子的習慣，在起牀之後就立馬疊好，養成一個好的習慣。還有很多其它的好習慣自己也在慢慢的養成，這樣才能夠在各方面都做得很不錯。

今年自己相比去年是長大了一歲的，所以應該要成熟一些，在各方面也有了進步。新的一年馬上就要開始了，自己應該要制定好一個學習計劃，幫助自己在新的一年更好的學習，再一次的在學習上取得進步。

篇十：簡短學生個人工作總結

引導學生珍惜時間、努力學習的評語

長長的睫毛，大大的眼睛，使你成為我們六年二班這個大集體中的“藍精靈”，開朗、活潑、可愛之外，樂於助人更是你毫無遮掩的真正個性的體現，怎能忘記你一次次義慷慨大方地伸出援助之手，小到一枝筆，大到一本書，老師全都看在眼裏，記在心上。 不過老師希望你能記住“科學技術是第一生產力”這句至理名言。如果你能熟練運用這種力量，你的人生會有更多激情，更多精彩！最後老師送你一條座右銘：“少壯不努力，老大徒傷悲。”

篇十一：學生個人工作總結

兩個月彈指一揮間就毫無聲息的流逝，時至半年，就在此時需要回頭總結之際才猛然間意識到日子的匆匆。原先頗感忸怩的離開大學的圍城生活，現在已經漸漸變得順其自然了，這或許應該是一種慶幸，或許更應該是一種歎息，誰能説得清呢？

兩個月的磨刀練陣，按理説，自己到底是寶刀還是鏽鐵應該可以從這些日子的點滴表現中露出應有的光澤了，然而直至目前，我卻對自己這些許的光澤沒有信心——雖然我堅信自己不是鏽鐵！

兩個月來，我分別在兩個不同的崗位上練兵，前個月在電編部學習新聞採編，後一個月是在辦公室做臨時的文祕工作。

首先説説在電編部的工作心得。在電編部一個月的工作生活，我感觸最深的就是，這裏是我的第二個家，新聞工作可以在快樂中完成。從國中到高中再到大學，這期間我一直都是在遠離父母親人的視線之外享受着逍遙自主的生活。雖然在學校裏也有師長的關愛與教誨，但總有一種仰承的距離感，缺少家庭特有的温馨。本以為畢業參加工作後，這種人際關係的距離感、層次原創文祕網站:優習網感只可能加強，但在電編部工作讓我驚喜地發現自己原先的判斷錯了。電編部容主任、韋副主任、廖副主任三位領導都對我們這些新人親切有加，特別是容主任，在工作之餘，以朋友的姿態經常和我們一起打球，坦懷聊天，非但不擺領導的架子，而且還以慈父的關愛之心在引導我們做好新聞工作，讓我真切感受到了久違的父愛温情。而其他大部分的老同事，也對我們這些新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時給予熱情地指導；工作之餘，大家開懷談笑，不分彼此。記得剛到一週的時間，電編部新老同事以及三位領導就已經打成一片，給我的感覺是上下同心。正因為如此，在電編部工作，讓我體會了在愉快中完成工作的歡欣。

3月初我開始被調到辦公室工作，主要負責協助鍾主任開展日常辦公接待和文祕擬寫等。

顯然，辦公室的工作環境與電編部迥然相異。雖然鍾主任與電編部的容主任一樣，對我關愛有加，體貼不減，同樣讓我深深感受到一種父愛的慈祥與特有的威嚴，另外還有同事xxx姐和ｘｘｘ兄的友情關心與幫助，但卻逃脱不掉辦公室特有的按部就班的沉靜環境。這多少讓我喜歡熱鬧的性格有些不很適應。幸好有鍾主任以及其他幾位同事的友情關心幫助下，我較早地克服了波動的心思，全身心投入到辦公室的日常工作環境中。

完成“行風評議調查” 統計和上送工作； 與同事樑偉耀共同策劃完成兩個版面的“四五”普法教育宣傳板報。

就總體的工作感受來説，我覺得這裏的工作環境是比較令我滿意的。首先是領導的關愛以及工作條件在不斷改善給了我工作的動力；其本文來自優習網網，在百度中可以直接搜索到優習網網站次是同事間的友情關懷以及協作互助給了我工作的舒暢感和踏實感；第三就是目前正在營造形成我們局特有的“企業文化”氛圍給了我工作的信心。

我知道，上面的工作表現也許不能讓領導感到滿意，如果完全依據這些表現來決定是否可以繼續留在這裏工作學習，坦白説，我自己並沒有太大的信心。但我堅信自己能夠在今後的工作中會表現得更好，保證讓領導滿意。如果承蒙領導的信任，准許我繼續留在這裏參加工作，那麼我想借這次機會提兩點想法：

第二點：如果必須留在辦公室工作，我希望辦公室能夠在近期內補充招聘一位電腦專業人員，或者乾脆另聘一位專業的文祕人員。因為我對技術性原創文祕網站:優習網的操作向來缺乏興趣，讓我通過學習來填補目前辦公室急缺的電腦能手，坦白説我沒有太大的信心。但對公文寫作以及必要的辦公室接待工作，我對自己充滿自信。只要再假以不多的時日，等我初步掌握了相關的公文寫作常識以及更多瞭解我局各部門的工作情況後，我相信我能勝任這份工作。

上面兩點想法懇請領導給予我理解、信任與支持。謝謝。

篇十二：學生個人工作總結

xx年，在學院書記、院長的正確領導下，在各位老師的幫助指導下，開展了多項工作，受到領導的好評。

對於xx年整年的工作，我得分為上下半年來説，上半年我的主要工作是xxx經濟管理職業學院管理系安寧校區團學工作負責人，主要開展以下工作

深入開展思想教育和校園文化活動

開學之初，邀請學院黨政領導為我係學開展了“深入解讀xx大精神”教育，並及時組織各班團支部深入學習及討論，以提高了我係學生的思想素養。指導團總支、學生會、學生社團開展了中秋迎新晚會、社團文化節、愛國教育配樂詩朗誦比賽、 “學習雷鋒”奉獻愛心活動、“3·12”植樹節活動、學習楊善洲演講及徵文比賽、“紅色教育”系列活動等大量校園文化活動，活躍了校園文化氛圍。指導學生參加省教育廳組織的“三生教育”書畫大賽中獲得書法組三等獎。在學校協助安寧市“創建衞生城市”和“創建文明城市”達標驗收中，校團委牽頭，我係學生志願者積極響應，組建了管理系安寧校區“創衞”、“創文明”先鋒隊，進入社區，開展文明創衞宣傳工作，創設“志願先鋒崗”積極服務社區居民；以總支牽頭，各社團積極開展精彩校園文化活動等都展示了我係學生良好的精神風貌，受到領導好評。

紮實推進志願者社會實踐工作並獲佳績

組織開展了xx年暑期志願者社會實踐工作——昆明市第四屆城市運動會志願者服務工作。與學生處副處長xxx老師、校團委副書記xxx、校團委權益部任副部長xxx老師共同帶領我校共計307名志願者順利完成了為期一個月的昆明市四運會志願者服務工作，得到了昆明市政府、四運組委會、安寧市委及安寧團市委的一致好評。

加強學生組織建設和學生骨幹培養

指導系團總支、學生會、社聯會通過團代會、學代會等進一步加強了基層組織建設，提升了在同學中的凝聚力和影響力。推薦選派了108名團學幹部及班幹部參加學校組織的青年馬克思主義工程教育培訓，培養了一批德才兼備、有較強能強的學生骨幹，並在四運會、志願者進社區等相關工作中發揮了重要作用。

利用自身資源，提升團學部門實際應用能力水平

團學隊伍的建設與團學隊伍的發展既要給予足夠的實踐教育，同時也需要對其部門進行進一步實際應用能力水平培訓，否則組織的發展將會停滯不前甚至是倒退。基於這點考慮，我對團學組織做了特殊課程表設置，邀請原管理系輔導員李川川老師對我係禮儀隊及小團進行常規禮儀訓練及應用文書寫作培訓，邀請原管理系主任助理、安寧校區學生工作負責人楊東昌老師對宣傳部進行海報製作、美術繪畫培訓，邀請原管理系實習教師王珊對小團、宣傳部、辦公室進行ppt、ps等電腦應用技術相關知識培訓，我負責給辦公室、組織部培訓辦公軟件的日常使用及活動策劃的寫作等，經過幾位老師的共同努力，管理系團學各部門在實際應用技術水平中有了很大的提升，也為之後各項工作的順利開展奠定了堅實的基礎。

團務工作穩步開展

組織了團員學期統計、團員發展、團內推優、收繳團費、團員教育評議評優，雲南省“優秀學生幹部”、“三好生”評選，雲南經濟管理職業學院“紅旗團支部”、“優秀團幹部”、“優秀團員”評選，在學生中樹立了優秀典型。

篇十三：學生個人工作總結

光陰似箭，時光如白駒過隙般，轉眼間又是學期末。在學生會也工作一學期了，站在學期末，透視在學習中心工作的這一學期裏，回顧工作的點點滴滴。回眸過去的一幕幕，些許感動，些許充實。

似乎初進學生會記憶依然在心頭展現，學期開始抱着鍛鍊自己的目的參加了學生會的招新，很幸運的被學長學姐們留下了。同樣我有幸學長被學姐賞識把我帶到了學習中心這個大家庭。

回顧在學習中心工作的一學期，還是學到了很多的東西。見識到了許多大世面，這是許多同學所不能見識到的，不僅鍛鍊了我的口才，也培養了我在公共場合的講話能力。通過我們部門舉辦的活動以及其它部門的活動讓我知道了想要成功舉辦一個活動是多麼的艱辛。必須考慮到每一步，考慮到每一個細節，不能有一絲差錯，這就要求我們做事必須認真，細心，謹慎，考慮問題必須全面。這點對我的影響很是深遠，我會好好改善自己在這方面的不足，努力完善自己。

一學期的工作，後期時的元旦晚會，大家都很辛苦，説真的一開始我心裏多少有點鬱悶舞蹈房也跑煩了不過這些情緒直到晚會成功舉行就沒有了，因為落幕那一刻我有種充實感，那種感覺很久沒體會過了!那一刻精神也得到了徹底的放鬆，心裏感覺很舒服。有成就感，至少我感覺之前的忙碌是值得的也是有必要的。讓我知道沒有付出是換不會成功與精神上的洗禮的。

工作是辛苦的，但是害怕辛苦哪來的充實與成功。

每一次活動的成功舉辦，每一次活動的收穫，背後都充滿了艱辛與感動。在學生會一學期的學習，給我留下了美好的回憶。在組織、溝通協調、表達、決策能力方面提高了很多。意識到在工作中有效地溝通，必須承認自己的侷限，學會換位思考、尊重別人、傾聽別人的意見、接受別人對自己的看法，瞭解自己的盲點，從別人中看清自己。

一學期的學習，一學期的收穫，自己付出些許，還是很感動中心的所有，是這個團體在共同進步，共同發展。

一學期將盡，回眸過去;點點滴滴，充滿心中;感動所有，感謝過去!

一個學期的工作，我學到了很多，也懂得了很多。以後的工作更值得期待，明天會更好。

篇十四：學生個人工作總結

大家好，我是10界的學生會主席，曾梓健。在這競選換屆的日子，向各位候選人，各位同學做工作總結。在漫長的一個學期裏，大家做了很多工作，苦過也喜過。流下了許多的汗水。一個學期的工作很多，在此，我們對這一學期以來的工作進行認真的總結，從而使學生會的工作再上新的台階。

一、嚴謹的機構務實的態度

首先，加強組織建設一直是我們學生會學生工作的重中之重，在這一學期的工作中，我們不斷從實踐中改進管理方法，總結新經驗，研究新現象，尋找新機遇，取得了相當的成績。學生會週會的舉行，進一步加強了學生會與各班級之間的聯繫，確立了學生會聯繫各班的分工制度，規範了學生會幹部例會制度，並定期對班級工作調查與指導，有力地推進了基層建設。對於從中反映出來的問題，學生會及時做了總結，並向各有關部門做了反映，都得到了不同程度的解決。通過這次活動，拉近了學生會與同學們之間的距離，增強了同學們對學生會的瞭解、信任與支持，同時也增強了學生會成員的責任感。更反映出了學生會作為我校全體學生的羣眾性組織，其工作的中心是切實為廣大同學服務。

二、自我的完善、特色的彰顯

新世紀的競爭已不再是資本的競爭，而是人才資源的競爭。我們一直十分注重自我的完善，在各方面嚴格要求自己，為壯大組織隊伍、提高創新意識而不斷努力，因為我們知道，只有不斷地為學生會輸入新鮮的血液，才能常葆組織充滿活力。在輸血的同時，我們也不忘造血，全面提高學生會工作人員的素質是建設好學生會的關鍵。一支素質過硬、紀律嚴明、團結自律的學生幹部隊伍是學生會職能得以有效發揮的動力所在。我們通過民主選舉與專門考核相結合的選拔制度，定期評選優秀幹部，幹事來激勵學生會工作人員努力工作，紀律部、生活部、衞生部等也將吸收幹事的要求提高，對以往幹事中的不好現象做了適當調整，藉此提高學生工作人員的思想覺悟，強化學生工作人員服務同學、維護同學權益的思想，使學生工作人員明確工作方向，端正工作態度，鍛鍊工作能力，真正成為為同學辦實事的“貼心人”，進而不斷增強學生會的整體素質。

三、文化的繁榮風采的展示

我校學生社團經過不懈的努力，開展了一些影響較大的活動。包括體育部主辦的七年級、八年級籃球賽以及八年級同學的師生足球賽、宣傳部的廣播社、畫社都為豐富同學們的課餘生活做了許多努力。主要由文娛部負責的“藝術節”等文藝活動整體表現地相對緊湊、活潑，活動受到領導老師以及同學的一致好評。

在這一學期中，我校學生會所取得的輝煌是有目共睹、眾口稱讚的。當然人無完人，我們還存在着許多的不足之處。這就需要我校學生會成員努力拚搏去彌補缺陷，使學生會不斷完善。在不懈的努力之下，學生會有更加驕人的表現!同學們請記住：擰在一起，我們就是一道閃電，一束火繩，聚在一起，我們就是整個太陽，整個星空，站在一處，我們就是用心靈結成的信念不倒的牆，釋放我們的激情，為學生會的明天而奮鬥!

篇十五：學生個人工作總結

兩個月彈指一揮間就毫無聲息的流逝，時至半年，就在此時需要回頭總結之際才猛然間意識到日子的匆匆。原先頗感忸怩的離開大學的圍城生活，現在已經漸漸變得順其自然了，這或許應該是一種慶幸，或許更應該是一種歎息，誰能説得清呢？

兩個月的磨刀練陣，按理説，自己到底是寶刀還是鏽鐵應該可以從這些日子的點滴表現中露出應有的光澤了，然而直至目前，我卻對自己這些許的光澤沒有信心――雖然我堅信自己不是鏽鐵！

兩個月來，我分別在兩個不同的崗位上練兵，前個月在電編部學習新聞採編，後一個月是在辦公室做臨時的文祕工作。

首先説説在電編部的工作心得。在電編部一個月的工作生活，我感觸最深的就是，這裏是我的第二個家，新聞工作可以在快樂中完成。從國中到高中再到大學，這期間我一直都是在遠離父母親人的視線之外享受着逍遙自主的生活。雖然在學校裏也有師長的關愛與教誨，但總有一種仰承的距離感，缺少家庭特有的温馨。本以為畢業參加工作後，這種人際關係的距離感、但在電編部工作讓我驚喜地發現自己原先的判斷錯了。電編部容主任、韋副主任、廖副主任三位領導都對我們這些新人親切有加，特別是容主任，在工作之餘，以朋友的姿態經常和我們一起打球，坦懷聊天，非但不擺領導的架子，而且還以慈父的關愛之心在引導我們做好新聞工作，讓我真切感受到了久違的父愛温情。而其他大部分的老同事，也對我們這些新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時給予熱情地指導；工作之餘，大家開懷談笑，不分彼此。記得剛到一週的時間，電編部新老同事以及三位領導就已經打成一片，給我的感覺是上下同心。正因為如此，在電編部工作，讓我體會了在愉快中完成工作的歡欣。

3月初我開始被調到辦公室工作，主要負責協助鍾主任開展日常辦公接待和文祕擬寫等。

顯然，辦公室的工作環境與電編部迥然相異。雖然鍾主任與電編部的容主任一樣，對我關愛有加，體貼不減，同樣讓我深深感受到一種父愛的慈祥與特有的威嚴，另外還有同事xxx姐和ｘｘｘ兄的友情關心與幫助，但卻逃脱不掉辦公室特有的按部就班的沉靜環境。這多少讓我喜歡熱鬧的性格有些不很適應。幸好有鍾主任以及其他幾位同事的友情關心幫助下，我較早地克服了波動的心思，全身心投入到辦公室的日常工作環境中。

完成“行風評議調查” 統計和上送工作； 與同事樑偉耀共同策劃完成兩個版面的“四五”普法教育宣傳板報。

就總體的工作感受來説，我覺得這裏的工作環境是比較令我滿意的。首先是領導的關愛以及工作條件在不斷改善給了我工作的動力；在百度中可以直接搜索到網站次是同事間的友情關懷以及協作互助給了我工作的舒暢感和踏實感；第三就是目前正在營造形成我們局特有的“企業文化”氛圍給了我工作的信心。

我知道，上面的工作表現也許不能讓領導感到滿意，如果完全依據這些表現來決定是否可以繼續留在這裏工作學習，坦白説，我自己並沒有太大的信心。但我堅信自己能夠在今後的工作中會表現得更好，保證讓領導滿意。如果承蒙領導的信任，准許我繼續留在這裏參加工作，那麼我想借這次機會提兩點想法：

第二點：如果必須留在辦公室工作，我希望辦公室能夠在近期內補充招聘一位電腦專業人員，或者乾脆另聘一位專業的文祕人員。因為我對技術性的操作向來缺乏興趣，讓我通過學習來填補目前辦公室急缺的電腦能手，坦白説我沒有太大的信心。但對公文寫作以及必要的辦公室接待工作，我對自己充滿自信。只要再假以不多的時日，等我初步掌握了相關的公文寫作常識以及更多瞭解我局各部門的工作情況後，我相信我能勝任這份工作。

上面兩點想法懇請領導給予我理解、信任與支持。謝謝。

篇十六：學生個人工作總結

1、監察部分配有幹事定期旁聽其他部門的會議，檢查該部門出勤表現情況、例會參加情況以及例行查值班的工作。我今年大多數時候負責了生活部例會的查勤任務，成功結識釗哥等大批優秀人物......

2、監察部各成員配合其他部門的工作，對其他部門的工作給予相應的支持，要儘自己最大的能力幫助其他部門完成工作。在很多的活動中我們監察部的成員形象沒有舞台上的演員那樣流光溢彩，但是我們在台下默默地為他們付出，也為我們學生會展現了另外一種新形象!

在這些工作中，我嘗試了很多以前沒有接觸過的工作，對自己得到了很大的提高，也對學生會的工作有了更新的認識，更讓我交了那麼多好朋友。在工作中，我十分注意虛心向他人學習，同時各級老師、學長不管是在學習、生活還是工作等方面都給予我很大的幫助，藉此機會我也表示衷心的感謝。

通過本學期的工作實際情況來看，我還存在一定不足，諸如在工作方法上尚有欠缺;工作效率仍然有待提高;不夠自信，在一些方面沒有展現出該有的霸氣;粗心大意，不注重細節。比較不善言辭，慷慨激昂的場所基本都沒有我......

另外我們部門的活動相對其他部門的活動而言比較少，所以今後我們要多開展些活動，在活動中讓更多人瞭解監察部。學習與進步在學生會的工作中我學習到了很多東西、包括如何更好的待人接物，禮貌用語;如何更高效無誤的完成一項任務;如何成功的組織、策劃並維持一次活動的完美進行;如何指導帶領好自己的團隊等等。

綜上所述，就這學期的情況來説，自己的工作方法可能還不夠靈活，工作思路不夠大膽、細緻，工作效率還有待提高，但本人對自己的能力還是很有信心。只要大家給我機會、給我足夠的時間、我相信自己可以做得更好更讓大家滿意。“路漫漫其修遠兮，吾將上

下而求索”，以後我將站在新的起點上，不遺餘力，不斷學習，努力工作，不斷創新，盡己之所能爭取取得讓大家滿意的更大成績。

透視過去一年,工作的點點滴滴時時在眼前隱現,回眸望去過去的一幕慕,在不知不覺中充實眼瞼。似乎初進學校的記憶依然就在心頭展現!而匆匆的一個學年卻結束了。

在這一年的時間裏,我們每個人都收穫到了很多東西,取得各自的進步。每個人的付出與收穫,換來了我們學院學生工作的新發展。我們很幸運在學生會宣傳部的位子上為學院的各項工作的建設出一份力。可以這麼説:這一年是累的一年,忙的一年,快樂的一年,收穫的一年,難忘的一年。宣傳部的工作比較繁瑣，枯燥，但我們依舊不畏勞累，努力工作，爭取把工作完成得更出色。多少次忙於工作，連飯都顧不上吃;多少次忙於工作，連疲勞都忘了，直到回到宿舍睡覺時才發現自己的腿痠痛不已;多少次我們在十三樓工作到很晚很晚，直到保安上來趕人，還被他警告“下次不理我們，直接把大門鎖了”;多少次為了工作，

我們把休息日都充分利用了;多少次……

也許有人不理解,宣傳部的工作不就是出幾份海報、佈置一下會場嗎?海報不就是寫幾個字，畫幾個圖案嗎?會場佈置也不過是貼些東西，弄一些氣球裝飾一下門嗎?其實不然,因為這裏所展示的是一個學院的學生工作建設的風貌,海報是我們用心描繪的成果,會場佈置看似簡單，裏面卻包含了許許多多極其繁瑣的準備工作，在這個過程中我們付出了很多時間，精力，有時候工作很多很急，我們常會加班工作，累是肯定的了，但看到大家對我們的信任和自己的勞動成果,還是喜悦大於勞累的。

在這一年裏，我們同各個部門之間的關係十分融洽，也只有在一個融洽的環境下我們才能把工作做好，相信學生會以後一定會更團結,各項工作一定會有更好的成果。總的來説，工作是忙碌的、辛苦的，但卻又是充實和快樂的，和大家一起奮鬥，一起解決工作中的困難，一起享受活動成功的喜悦，這種合作的快樂讓人回味。我為自己能在學生會這樣一個大家庭和大家一起工作而感到幸福和驕傲。同時，也希望下學期在大家的共同努力下，學生會的工作能做得更好。

即將舉行本屆系學生會最後一次活動――青年歌手大賽。希望本次活動能夠取得成功，為本屆系學生會工作畫上了一個圓滿的句號。

本屆系學生會是規範化建設的先驅，我們所有的工作成果和經驗教訓，都必將成為日後各屆的寶貴財富。大家也努力執行這一方針，一方面詳細地記錄自己的工作歷程，另一方面注重培養新干部，為換屆交接工作鋪路。特別是通過我們後期舉行的幾項重大活動中，我們發掘了很多積極分子，鍛鍊了一批後備力量。本屆學生會工作的思考與啟示

(―)本屆系學生會成功之處。

3、帶動和引導廣大同學以主人翁的姿態投入到學校建設和發展當中學生是學校工作的基礎，系學生會要始終把帶動和引導廣大同學以主人翁意識作為現實工作的一項重要任務，積極帶動廣大同學投入到學校的建設和發展中去。

4、宣傳工作，潛移默化的對同學們思想產生影響。本屆系學生

會在宣傳方面加大工作力度，充分利用海報等各種載體向同學們宣傳校內活動情況，引導廣大學生關注時事，幫助廣大同學樹立正確的世界觀。

在本屆系學生會的工作歷程中，我們取得了值得肯定的成就，同時也留下了一些遺憾。

1、我們沒有完全解決“年級學生會”的遺留問題。系學生會在

各年級的影響力很不均勻，年級之間的鴻溝依然存在，這是制約系

學生會向前發展的一大“頑疾”。

2、從文學社的歸屬問題上，反映出系學生會的組織機構仍需進一步完善。

3、最重要的一點，系學生會在系學生工作中，並沒有處在真正的主動位置上。“學生的事情學生做”，這在很多普通的學校得承認，更何況是在經濟系志在培養精英人才的系呢?老師組織的活動再完美，再精彩，也不能算是真正的學生活動;學生組織的活動，哪怕辦得再差，也是一次有益的嘗試。而且，系學生會正處於成長期，走彎路、遇挫折、犯錯誤，從某程度上説是必然的。沒有今天的經驗教訓的積累，我們如何期待明天的輝煌呢?

本屆系學生會即將完成其使命，新一屆學生會已經產生，新成員的加入必將為這個組織注入新的活力。“長江後浪推前浪，江山代有才人出”。我們有理由相信：在系領導的悉心指導下，在全系廣大師生的熱情參與共同努力下，系學生會的明天必將更加燦爛輝煌!

最後我感謝系領導老師給了我一次機會，讓我來組織本屆學生會的工作，我的工作也許光輝的業績不多，但我確實踏踏實實認真的對待我的工作，問心無愧的完成了我的任務，但由於本人能力有限，精力有限。工作中有很多不足，還請領導老師能理解原諒。

我的學生幹部生涯也許已經結束了，但我的心永遠是一個積極的學生幹部的心。在系裏需要我的時候我依然會一如既往的為同學服務。在過去系學生幹部的生涯，我的心已經完全融到了我們系的學生工作中了。

各位老師、同學們：在新的世紀裏，機遇與挑戰並存，成功與失敗同在。讓我們攜起手來，像海燕一樣搏擊吧!相信自己，我就是最好的，經濟系輝煌的明天也有我的一份!

今天我為經濟系而驕傲，明天經濟系因我而自豪。

最後：預祝新一屆學生會工作蒸蒸日上!希望本屆學生會主席能夠帶領這屆系學生會，積極進取，開拓創新，完成本屆未竟之事業!

祝願經濟系明天的事業更加輝煌!

篇十七：學生個人工作總結

在其他部門活動中。我積極配合，雖然是一些雜貨，例如搬桌子，我從來都沒有抱怨過，為什麼每次都是我。我反而感到高興，因為這也許為了更好的鍛鍊我，因為我自己有很多不足，所以在學校應該更好的培養自己的各種能力，為以後工作奠定基礎。

1.在做事的時候，能自己做的就自己解決，不要有種依賴的感覺，因為這樣才能更好的鍛鍊自己，讓自己收穫的更多。

2.要懂的“在其位，謀其職”的含義，因為什麼事開始做時會有新鮮感，堅持到最後才是正確的，例如在學生會中，有的人經過種種努力最後進入了，可是時間長了。厭倦了，什麼事都不做。那你為何當初那麼努力的選擇加入呢?所以要積極的做好自己的事情。

3.全心全意為廣大同學服務。做好領導、老師與同學之間的溝通紐帶。以微笑面對每一個人，這樣會更好。

最後祝願文藝部在以後的工作中做的越來越好，在此，我衷心地祝願電子信息系學生會的明天更美好!

篇十八：學生個人工作總結

日子如同白駒過隙，回首間，自己已站在學期之末，學生的個人工作總結優秀範文。回憶這學期的工作，不知覺得略感失落，時間過的太快了，總是覺得自己在組織部這塊令人矚目的平台上得到的太少了。總是無法動筆寫這份工作總結，但是這份個人工作總結還是要寫的，因為只有總結了過去，才能更好的提高自己，以至於來開展以後的工作。

成功、失敗，這就好比一對孿生兄妹，與生俱來，渾然天成，他們地位等同。勝不驕，敗不餒，也許人在最痛苦的時候，成長的更快，在生活和工作中做個有心人一切都將會好起來的。

我是酒店管理0922班的組織委員――包淑芬，從進到管理學院 組織部和組織部成員相處到現在已經快三個月了。在這三個月中我學到了很多，感受到了很多，收穫了很多，也得到了很多的鍛鍊。組織部是個很活躍的大家庭，不管是在每次的例會中還是在平時的工作中，亦或是在平時的交往中，大家都是輕鬆，和睦的相處，沒有絲毫的矛盾。這使我更加熱愛這個集體，這個團隊。帶着這種熱愛，這種激情，我會全心全意的為組織部效力。

這學期中，我最喜歡的就是組織部的每次例會。在組織部形成員的第一次例會上，我就已經感覺到了組織部的朝氣與活力。這是一支非比尋常的團隊，因為這個部門這個團隊一直有自己部門的組織文化――“創新、特色、完美”，並一直在工作中貫穿這些文化的實質內涵。它要求每一位成員在工作時的點子都要創新，要有特色，更要做到完美。在這種文化的感召下，組織部成員齊心協力完成了一項又一項的任務。在這個部門裏，有良好的規章制度，有良好的團結精神，還有三位有能力的部長，所以在這個部門中我得到了很多的鍛鍊，也增長了自己的才幹。

我説過我最喜歡組織部的例會，在例會中我最喜歡的就是頭腦風暴這個環節，因為在這個環節中我們的創新意識會得到提高。在頭腦風暴中成員們提出各種各樣的想法和方案，互相交流，互相提出意見。根據自己的想法和別人提出的意見來寫成策劃書，這樣不僅提高了我們相互交流、溝通的能力，還提高了我們的團隊意識。在10份裏，我寫了一份“綠色環保 ――變廢為寶”創作活動策劃書，提倡大家利用身邊的廢棄物製作各種工藝品後對自己有用的東西，工作總結《學生的個人工作總結優秀範文》。倡導大家提高環保意識，為建設環保型、節約型校園、和諧社會而努力。

在10月下旬，我們為校運動會組織了一場“百人方陣”的活動。在這個活動中，我積極組織本班同學參加“百人方陣”的訓練，並且每天到卧龍廣場督促他們訓練，而且幫忙製作帽子。雖然最後沒采用我製作的帽子的方案，但我還是很開心，因為我至少給組織部貢獻的自己的力量。由於訓練的出色，結果在校運動會的開幕式上，管理學院的“百人方陣”獲得了第一的好成績，這是我們組織部的驕傲。雖然這次活動取得了很好的名次，但在組織活動開始時，卻出了一些麻煩。在第一次集合練習時，由於我們對本次活動的精神傳達的不是很徹底，剛開始訓練的時候，同學們的熱情和積極性都不是很高，導致訓練時走齊步很不齊，而且還有抱怨聲。從中我也得檢討我資金，以後辦事情一定要認真、負責，準確得傳達各種信息，以便工作得順利進行。

在這次活動中我學到了在做一件事情之前一定要有信心，因為只有自己相信自己，別人才會相信你，這樣你才會成功。其次時要有很好的溝通能力，這樣，在活動中，參加的同學才會積極的配合，好好訓練。再次，就是要有良好的協調能力，這樣，在訓練中組織部成員具體分工，更好的發揮每個成員的作用。

在11月份的女生文化節中，我們組織部承擔了趣味體育的訓練活動。這個是由我和張文亮負責。在開始院裏選拔的時候由於一些班級的組織委員沒通知好，導致在選拔的時候人員未能準時到達，耽誤了時間。不過最後還是選出了五個好的班級參加校裏的比賽。後來在晉級班組委的配合下，10人11足訓練的很成功，但s型杯水接力由於時間等問題訓練不夠。結果在校裏的比賽我們沒有拿到好名次，不如人意。從這次活動中我吸取了很多的教訓，在考慮問題時應該更加的全面、更加的周到，把活動的每一個細節都考慮到，並且做好相應的安排。點滴小事成就大事，這是我們組織部內部經常説的一句話。只有把每件小事做好，你才能獲取成功。

在12月份的工作中，我們小組成員在一起激烈的討論徒步旅行的方案，我們都爭相發表意見，每個人都由自己的見解。我想這是在前幾次活動中的鍛鍊使我們對整個活動前期的策劃考慮的非常周到。雖然這次活動由於一些原因沒開展，但小組成員在一起交流、思想的碰撞讓我受益匪淺。

在11月底，我很遺憾我沒參加組織部對文藝部部長的採訪活動，我想如果我參加這次參活動，一定會對我採訪方面是一個很大的訓練和提高，而且從這些部長身上我也可以學到怎樣處理好學習和工作的關係，以及與人相處的方法。

我們組織部的三位部長都是很有魄力的人物，他們做事一絲不苟。為了讓組織部成員得到

篇十九：學生個人工作總結

XX――XX學年，我有幸成為校團委學生部的一員，作為辦公室的委員，我深感榮幸與驕傲。下面，我將對上學期的工作進行總結和對下學期的工作做計劃。

一、上學期的工作總結

（一）好的方面

1. 協助辦公室主任和各副部的工作，對校團委固定資產進行歸檔，即對其進行圖文歸檔管理，包括對燈光、音響、桌椅等各物資的名稱、型號、數量等進行圖文歸檔管理，使校團委對固定資產的管理工作得以有序進行，

2. 負責2―214和各活動室中固定資產的借還工作。負責此工作後，我認識到了無論何時都要禮貌待人，再借還物資時要認真檢查物資各方面的情況，做好管理工作。

3．協助素質拓展部開展“素質拓展，你我同行”活動，通過此活動，各校級組織的成員們增進了交流，鞏固了大家的友誼，也是同學們認識到了素質拓展活動的重要性。

4. 參與各次校團委學生部會議，認真聽取各成員的工作總結及計劃，並及時吸取工作經驗與教訓，努力提高自身工作能力。

5. 及時認真地完成辦公室第xx周大事記和工作總結工作。

6. 與各成員一起做好元旦遊園活動獎品的發放工作，使遊園活動得以有序進行。

（二）不足之處

1. 在對固定資產進行歸檔時，圖片大小等沒調好，給主任和副部的工作帶來了影響，今後定努力提高自身能力，努力把各項工作做好。

2. 介於固定資產的借還工作，有時因故沒能及時給借還物資的負責人開門，造成工作的不便;沒能及時記清各類物資的數量，給借還工作帶來不便，今後定改正。

3. 開展“素質拓展，你我同行”活動時，沒能及時瞭解各項活動要求，工作時沒能及時配合，給工作帶來了不便。

4. 撰寫辦公室大事記和工作總結時，沒能及時與育才校區團委學生部辦公室的負責人聯繫，造成其工作的不便。

5. 在元旦遊園活動發放獎品時，沒能組織好前來領獎的同學進行排隊，以至於領獎時場面有些擁擠混亂。

6. 參加各項校團委學生部會議後沒能及時整理會議記錄，

二、下學期工作計劃

1. 做好固定資產的管理工作，及時給借還物資的負責人開門，記號各類物資的數量，使 工作有效進行。

2. 提高自身各方面的能力，包括電腦操作基礎知識、會議記錄速記方法、格式等。

3. 在開展各類活動前認真看策劃書，瞭解活動流程及各項活動要求，積極配合各成員進行工作。

4．加強與本部各成員的交流，以利於各項工作的進行。

5. 對於各次會議，做好會議記錄，並在會後進行整理。

以上便是我上學期的工作總結和下學期的工作計劃。

XX年2月4日

篇二十：學生個人工作總結

轉眼間又到了學期末，回望過去的一年，不禁感慨逝者如斯。2019年對於我們的祖國和全國各族人民來説，無疑是充滿機遇與挑戰的一年，是在困難中百折不撓愈挫愈勇的一年。從年初的雪災到奧運聖火傳遞期間分子的肆意破壞行動，從5.12汶川大地震到由美國蔓延至世界的金融危機，這些對我們的祖國來説都是嚴峻的考驗。但是我們欣喜地看到，我們的祖國一次又一次地頂住了壓力，以一個大國的身份沉着冷靜地處理了這些問題。在災難中我們同舟共濟攜手抗災，笑對苦難重建家園;面對國際友人的信任，我們不負眾望成功舉辦了北京奧運會殘奧會，神舟7號載人航天飛船也順利升空。

2019年對於中國來説是極其特殊的一年，對於我個人來説，也是思想與行為不斷趨於成熟進步的一年。在過去的一年中，我在日常的學習生活及班級工作中也有頗多感悟，現總結如下：

一、在學習上，我始終保持端正的學習態度，不斷改進學習方法，認真努力地學好各門必修課和選修課。如果説大一第一學期還因為剛走出高中校園而沒有適應大學的學習方法，那麼大一第二學期至大二這一年，我已經深深感受到了大學學習氛圍與以前的不同。以前都是老師催着家長逼着學習，而在大學裏，學習主要是考自覺，沒有人整天在耳邊催着你看書寫作業，甚至有時候不去上課也不會有人發現，這時候就需要自覺地嚴格要求自己。我不僅在課堂學習上做到認真聽講，課餘時間也是圖書館的常客，在圖書館除了完成學習任務以外我還閲讀了不少專業及專業外的書籍，這不僅增長了我的知識，也讓我的課餘生活更加充實。另外上學期我還參加了數學建模競賽，這學期也報名參加了數學競賽。雖然尚沒有取得理想的成績，但是我在競賽的過程中受益良多。

二、在生活上，我與同學和睦共處，互幫互愛。尤其是我們520寢室被同學譽為最團結寢室，這也是我們寢室六個人共同努力的結果。宿舍是一個大集體，大家來自不同的地方，雖然以前的生活習慣會有很大的不同，但是大家相互理解相互包容，寢室就像家一樣給了我們温暖與呵護。另外，對於上學期轉學過來的殘疾同學李四，我也真誠地與她交往，希望儘自己微薄的力量給予她一點幫助。

三、在班級工作上，我由生疏慢慢順手起來。一般的，宣傳委員的事情並不是很多，尤其是進入大二以後，大學生活的重點已經由社團活動慢慢轉移到了學習，類似於出海報的事情也減少了。但是，作為班委的一份子，我積極協助學習委員及團支書的工作，一起組織各競賽的報名工作，選修課補訂課本、領書以及團日活動等等，雖然這些只是細瑣的小事，但是能夠為同學們做這些自己力所能及的事情讓我感到很開心。會計3班是一個集體，無論是不是班委都應該為這個集體的發展儘自己的一份力量。

篇二十一：學生個人工作總結

時光飛逝，轉眼一學期就要過去了。而部門的工作也將接近尾聲了。作為一名大一新干事，我在組織部學到了很多很多東西。通過學姐學長以及夥伴們的幫助，我的工作能力得到很大提高。現將自己這學期的工作情況總結如下： 一：組織部的日常工作

1.認真負責部門例會的簽到工作以及課外活動如辯論賽籃球賽的簽到;

2.偶爾負責部門的通知工作;

3.負責07營銷三個班的聯繫工作;

4.團員證的註冊及團費的收繳;

5.主題班會的審評;

6.辦公室值班。

二：加強自身學習，提高業務水平

作為一名大一新生，對很多事無疑是不懂的，無論是學習還是工作。這不僅對我們提出了更高的要求，還需要我們面對更多挑戰。活到老學到老，學無止盡。我們要認真學習專業知識，同時也還要學會日常工作的處理。只有通過不斷的學習，自身才會提高。在這一學期裏，學姐學長給予了很大幫助，使我的辦事能力得到很大提高，從而使自己的本職工作更好地完成。積極提高自己的業務素質，有較強的責任心和團隊合作精神，努力提高自己的工作質量。

三：存在的問題和今後努力方向

半年來，自己兢兢業業，認真完成自己的工作，取得了一些成績，但同時也還存在很多問題。主要表現在：一，文字寫作功底不夠強，通訊稿之類的日常應用文寫得不夠好，計算機操作技術不夠高，ppt製作能力有待加強;二，有時不會變通，做事缺乏創造性;三，膽子還是不夠大，缺乏一定的魄力;四，與部門成員溝通不夠頻繁;五，有時工作做得不夠到位。

在新的學期裏，我還要不斷提高自己的理論水平和操作水平，彌補自己所存在的不足，為部門貢獻自己的微薄之力。要不斷拓寬自己的知識面，學習各種工作技巧。要不斷提高自己的辦事能力、工作效率以及工作質量，及時做好通知準備工作。努力配合部門同事的工作，營造良好的工作氛圍。爭取在下學期取得更大的成績!

篇二十二：學生個人工作總結

某某某，女，經濟與管理學院2019級市場營銷專業1班學生，中共黨員。入學以來，該生嚴以自律，寬以待人，勤奮踏實，積極上進，在各方面取得了一定的成績，其先進的思想，優異的成績，突出的能力，優良的作風已經成為其他同志學習的模範。

積極提升政治素質，主動與黨組織靠攏該生認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發展觀重要思想，為人誠實守信，尊敬師長、團結同學、生活嚴謹、作風正派，具有優良的道德品質和良好的文明休養。政治上該同志積極上進，一入校就向黨組織遞交了入黨申請書，並多次遞交思想彙報，讓黨組織在第一時間全面瞭解其在各階段的情況。

勤奮學習，刻苦鑽研，勇創佳績學習中認真踏實，成績優異，擁有豐富的百科知識，綜合考評連續兩年班級排名第一，智育分、德育、體育分一直名列前茅，能力考評連續兩年班級第一。曾獲“國家獎學金”“國家勵志獎學金”，在大學兩年來連續兩次獲校“優秀學生一等獎學金”，並獲 “會計電算化合格證書”“會計從業資格證書”“普通話證書”等證書。

積極參與課外實踐，盡職盡責勇於奉獻

現擔任經濟與管理學院學生黨支部書記、經濟與管理學院團委副書記、院11級新生助理輔導員等職位，多次組織院系“跳蚤市場大賽、旅遊之星大賽”等特色活動，大膽創新，勇於突破，組織協調能力優異;同時積極進行課外實踐，參加福建省大學生“挑戰杯”創業計劃大賽獲福建省省級三等獎、校級二等獎，參加“黨在我心中”大合唱比賽獲省級三等獎，並多次參加院系徵文比賽以及手抄報大賽，分別獲得一等獎及優秀獎等優異成績。在假期也積極將理論聯繫實踐，多次參加志願者活動，去企業實習，並且實踐報告獲得二等獎。在校期間多次獲龍巖學院 “三好學生”“優秀共產黨員”“優秀學生幹部”“優秀共青團幹”“優秀共青團員”“龍巖學院運動會優秀工作人員”等榮譽稱號。

樂觀生活，保持優良作風

該生樂觀生活，積極向上，尊師敬友，為人和善。陽光開朗的性格，樂於助人的美德，堅強上進的韌性，深受老師同學的喜愛。

總而言之，該生在德、智、體各方面突出的表現，擁有較高的綜合素質，是其他同學學習的典型模範。

篇二十三：學生個人工作總結

學生公寓管理工作總結

又是一年期末時，在即將過去的一年中，我作為學生公寓管理委員會祕書部的一員，我本年度在這個部門中學到了很多，當然在工作中也存在着很多需要改進的問題，下面我將做出全面的總結。

首先，我認真做好日常的值班管理宿舍管理與服務工作，對於每次暴露出來的全校衞生最差寢室，我們進行了全校通報並將通報結果送達各學院分團委和在全校各樓棟張貼。

其次， ，做好日常維修情況的跟進、統計記錄工作，

再次，我協助好保衞處做好學生宿舍區的安全保衞工作，做好了安全教育和宣傳工作，加強了值班管理和巡查，做好了宿舍區視頻監控系統的日常管理工作，維護了宿舍區的安全、穩定。

當然，在過去的工作中，還存在着一些問題，這些我在今後的工作中一定會高度重視，爭取早日克服。

總之，學生公寓管理工作是一項與時俱進的工作，有待研究和討論的問題很多，隨着學校制度的改變，在公寓管理方面必然會遇到新的挑戰， 我將願意以一顆誠心，一份責任，無限服務與 學子共建温馨家園。

篇二十四：學生個人工作總結

為家長讓孩子在課餘時間選擇我們第二青少年宮來學習舞蹈，培養孩子具有優美的體態，並逐漸形成高雅的氣質，加強少兒自身素質和藝術潛力的挖掘，在教學中我採用“融合式教學”，把教學趣味的，規格的，專業的，融合在一起。在課堂上，除了訓練基本功和參考少兒舞蹈基礎訓練課程的同時，我還添加了一些具有代表性的民族舞，古典舞身韻和經過自我創編的一些組合，形成了一套有特色的教學課程。

初學舞蹈時，孩子們因為年齡尚小，往往學了一會兒就會感到厭煩。針對這一問題，我以“興趣式教學”為基礎，在形式多樣，內容豐富的教學前提下，讓孩子們易於吸收，不會感到枯燥乏味，我會以引導少兒通過想象，來創造用肢體動作將模仿的事物表現出來，如：大海的波浪，風中的楊柳，各種人物以及動物。在教學特色上我不僅僅訓練學生的基本功和一些單一的律動，還溶入了民間舞的表演形式，讓學生不但能學到各個民族的特色舞蹈和代表性的動作，還能感受到民間舞的表演形式，讓學生不但能學到各個民族的特色舞蹈和代表性的動作，還能感受到民舞的風格所在。在原本老套的地面基本功練習上，我也加入了獨特的手法，不單單是以勾繃腳，壓胯，和頭部的一些組合，還適當添加了一些古典舞身韻的練習，例如：呼吸聯繫，提沉練習，和手眼身法等柔美的小組合。在這樣“靜”與“動”的完美教學下，使孩子們更加輕鬆，愉快的學習了舞蹈。在加上形象，生動、優美的音樂啟迪伴奏下，更增強了孩子們學習感受音樂和舞蹈的興趣。

作為一名舞蹈老師，我不光是想給我的學生傳授知識，訓練技能、強健體魄，同時還想讓她們的思想道德品質上，能夠全方位的完整培養出健全，完美的品格。我會為所有我學生的未來找想，鼓勵她們有自己的思考方法，獨立見解、個性特點、充分發揮其主動性，積極性。在舞蹈技能上，我學生的風格以中國民間舞個古和典舞身韻為主，不僅僅擁有了紮實的基本功，並且在舞蹈表演能力上更是出類拔萃。在通過古典舞身韻的練習，更加提高了學生們身體的靈活性，活躍性、及心靈的愉悦感，陶冶了自身的藝術感受力並且為有一部分幼兒因對舞蹈產生的濃厚興趣，為將來投身與舞蹈事業打下更良好基礎。

舞蹈可以鍛鍊人的意志，培養人的情操，提高人的審美能力與氣質。用音樂所表達的真，善、美的理想境界所吸引，所陶醉，與之產生強烈的情感共鳴，使舞蹈用肢體語言來淨化心靈，陶冶情操，啟迪智慧，情智互補的作用和功能得到有效的發揮，以利於學生養成健康，高尚的審美情趣和積極樂觀的生活態度。希望我所培養的學生會終身熱愛舞蹈，熱愛藝術，熱愛生活，成為一名全面發展的好學生

篇二十五：學生個人工作總結

回想最初，自己懷着最純真美好的大學憧憬來到西安這座古老的城市，接着自己便義無返顧的加入了學生會。時光總是那麼的匆匆，轉瞬間我已在西京學院至誠社區學生會度過了我大學生活的第一個學期。來到這個組織讓我從一開始就倍感榮幸，當我參加人生中第一次面試的時候；當我穿着正裝參加第一次全體例會時，我內心的激動與莊重像一團燃燒的火焰，久久不能忘懷。從那時開始我便知道，來到學生會是我最值得驕傲的事。

在這最開始的一學期，自己參與的工作也不少。電商大賽的第一次執勤拉開了我學生會生活的序幕。一次次的執勤，一次次的失誤，一次次的學長學姐們的批評與指導，讓我一次又一次的在錯誤中看到了成長。在一次次的活動中，我慢慢的學會了如何和陌生人去交流，如何去清楚表達自己的意思。在一次次的鍛鍊中，我慢慢地敢在大家面前説出自己想説的話，而不至於緊張的發抖。

第一次全體例會

200xx年x月10號，在1108教室召開了團學組織第一次全體例會。第一次穿上正裝，第一次讓我對我們這個感覺到一種油然而生的敬重。學長學姐們給我們講了好多工作中的經驗和對我們工作中的告誡，我深深感到這個組織的友愛與温暖。我依然清晰記得李老師讓我們記住的一句話：我相信這裏有我的未來。

主持人大賽

主持人大賽是由我們學工部主辦的活動，我作為選手參加了這次的活動。雖然自己因為個人的素質原因，發揮得一塌糊塗，但是我收穫到的知識和經驗也不少。最為重要的是，通過這次活動讓我漸漸地迷戀上曾經望而卻步的講台。我開始喜歡站在上面，即使自己發揮得不好，我也願意站上去。

電子商務大賽

我來到學生會第一次執勤是協辦的網商大賽，然而11月x日這次由我們學工部主辦的網商大賽，從活動的開始佈置，到活動的順利進行，再到活動結束的收尾我都參與其中。這一次活動讓我明白一次活動的展開需要前期更多倍的付出和努力。儘管如此，也會有瑕疵與不完美，這教會我做事需要的不只是能力，更需要用心，一顆細緻與謙虛謹慎的心態更重要。

站在歲末，想想當時剛到學校時的懵懂迷茫，此時我已背上一個屬於自己的成長夢想。我想這就是成長，一種簡單的卻難得可貴的成長。我相信來到這個組織我不會後悔，而且，我可以找到我的未來！

篇二十六：學生個人工作總結

本學期是我大學裏的第三個學期，也就是我大二的第一個學期，回顧這學期的這一個多月來，給我的第一個感覺就是：忙！而且是很忙。但是在這一個多月來我到底學到了什麼，收穫了什麼，這很值得我好好地去想一想。所以我現在對我這一個多月來的工作做一個總結：

如果説大一的兩個學期對我來説是一個適應期，那麼我想這一個學期將會是我的一個轉折點。我是從大一第一個學期加入電子與信息技術系文娛部，當時我只有一個思想就是：“加入學生會就能學到東西”，但是我並不知道我能從什麼方面學到東西，我能學到什麼東西，我又能學到多少東西。第一年在文娛部的時候，我只是在內部默默地工作，與學生會的其他成員甚至與輔導員的接觸很少。在這一年中學到的東西並不多，然而到了這個學期，由於我部門中有一些成員去實習，有一些成員要忙考試，我第一次自己輔助輔導員組織我係學生參加學院舉行的“祖國萬歲”學生合唱比賽，這是我首次要自己面對任務，這是我的一個很大的挑戰，而這個挑戰就是我的轉折點。

在接到這個任務的時候，我曾經有退縮過，我試過問自己：“我行嗎，我能搞好它嗎？”但是我明白，我必須要把它搞好，因為我部部員留在學校的沒有幾個人，我不搞就沒有人去搞了，所以我只好認認真真地去組織這個大合唱。當我開始組織這個活動時，在輔導員和師姐的幫助下，我發現這並不是很難，這剛好應驗了一句老話：“萬事開頭難”，在“開頭”做好了之後，後面遇到的問題都能解決了。雖然在這個過程中很苦，但是最後我們取得了這次比賽的二等獎，僅亞於教育系，我覺得這苦是值得的。這一次我學到如何擔當一個組織者，同時我也明白當一個人遇到苦難時，擋在面前最大的敵人往往會是自己，要想克服苦難首先要過的是自己這一關。

在這次比賽的籌劃過程中，我也看到了自己存在的一些毛病。我做事的時候會過分的“冷靜”，有時一些事情沒有馬上做到位，總會認為等一下做沒關係，這會影響到以後工作的開展；而且我看問題的眼光不夠遠，就好像其中一個訓練的晚上，因為我沒有及時地瞭解好各班的上課時間，由於其中一個半的同學不能來訓練，最終弄得這次的訓練取消。我覺得這是我犯的最大的一個錯誤，至今我還未能忘記這次的錯誤，我會把它銘記於心來提醒自己。可能我犯的錯誤還不止這些，但是畢竟人總是很難發現自己錯誤，在往後的日子裏我回儘可能地改正我已經發現的錯誤，並且再找出其它的缺點加以改正。

在這次比賽的籌劃過程中，我還參加了我係的迎新生工作和我部門的招新工作，在這過程中表現得中規中矩，積極配合系裏面的工作。

在這次大合唱之後，我係為響應學院的要求，又舉辦了歌唱比賽，我與我部另外一名成員擔任這次比賽的主持人，有了大合唱比賽的經驗，即使我是第一次擔任主持人我也有信心能勝任，最後也得到了大家的好評。

轉眼間一個多月就過去了，雖然這一個過月很忙，但是我過得很充實。我會繼續努力，表現得更好！

篇二十七：學生個人工作總結

個人工作總結 “為豐富廣大同學的業餘生活，增強廣大同學的身體素質，使廣大同學參與運動，享受運動，同時增進了解，促進彼此間的交流，營造一個良好的體育鍛煉氛圍，做到人人響應，人人蔘與”這既是我們體育部的活動理念，也是我們辦活動的宗旨，要把每一件事辦好，首先就要擺正自己的位置，從最小的環節入手，至始至終都要把把服務同學放在第一位，讓自己做到問心無愧，這樣我們的活動才能辦好，才會得到廣大同學的響應，在學生羣體中營造一個良好的運動氛圍。 時間飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的一年又過去了。回顧這學期，我在中心領導和老師的大力支持與幫助下，通過自己的努力，取得了較好的成績。

為了更好的'做好今後的工作，總結經驗、吸取教訓，本人就以這學年的工作小結如下：

1：早操。常言道：一年之計在於春，一日之計在於晨。我校為促進學生德、智、體全面發展，培養學生良好的生活習慣，保證正常的教學次序，特制定並由我們部門負責監督實行的早操制度。每週我們部門將查操清點各班人員到位情況。雖然是由我部門負責監督，但是在這裏我應該做下檢討。早操制度不是一天兩天的事，但是我這個做部長的過去監督他們做操就真的只是那一天兩天了，實在不應該。 針對我係策劃的體育小賽事。 為什麼説只是策劃呢？因為這事原先是要做的，但是由於各種事情一再衝突，搞到最後體育小賽事沒有能實施，這是我做部長以來一直感到遺憾的。 最後，我希望學生會的每個成員在以後的工作中將繼續吸取經驗，提高自己的實踐能力，使學生會越走越完美。

2：開展早起打卡比賽。在校內開展早起打卡既有利於學生們學校又提高了學生們的積極性。並且設置時間段和獎品，激勵他們好好學習。

3：舉報圖書館閲讀書籍活動。讓同學參加報名讀書的閲讀量和概述該書的內容，並且設置獎品。

篇二十八：學生個人工作總結

時光轉瞬即逝,本學期學生會工作即將步入尾聲。在這一學期的工作中,我受益匪淺,如下列出我的收穫

一、工作方面：

在這一學期的工作鍛鍊中，我能夠在不觸犯學校各項規章制度的前提下，盡最大的努力滿足同學們的合理要求，併成為學生與學校各大職能部門溝通的橋樑，為各方傳達各自的心聲和想法。同時，我定期向廣大同學們徵集意見，反饋給本部門，並及時、保質地解決問題。

二、學習方面：

由於本人擔任維權部幹事，已是一位基層學生幹事，尤感自己責任重大，於是，努力、認真、刻苦學習，發揮領頭羊的作用，以身作則，為同學們樹立良好的學習榜樣。同時，在維權部的工作也培養了我的責任心與使命感，提高了我的思想素質和職業素質，並能夠把這些良好的品質滲透於學習中。

三、實踐方面：

20xx年5月，針對學校的教學情況及學校食堂、宿舍、教室、圖書館、浴室、水房還有校醫院等方面問題，我們部組織進行了一次大型的問卷調查活動。此次調查主要面向音樂學院大一、大二及大三的學生。在同學們填寫完調查表後，我們及時的對這些調查表進行了收回工作，並對所有調查表進行了整理。面對如此多的調查表，我們的所有成員並沒因此而抱怨，反而是以更大的熱情投入其中，仔細閲讀每一項內容，認真記錄每一條意見，並把各方面問題進行了分類統計。目前，我們已把統計的結果提交給了各有關部門，希望各有關部門可以儘快解決並做出成效。

最後在維權部我們一起經歷了很多，有付出，有收穫，有失敗，也有成功。雖然我們的努力已看到了一些成效，但我們不會因此而滿足，因為我們深知，經驗不足的我們還有很多缺陷，還有很多做的不夠的地方。所以，在接下來的日子裏，我們音樂學院維權部的所有成員會更加努力，在實踐中尋找經驗，堅持全心全意為同學服務的宗旨，繼續奮鬥，爭取做出更大的成績！

篇二十九：學生助理個人工作總結

她當學生助理差不多一年了，從剛開始的害羞、沉默、懵懂，到現在的活潑、健談、懂事，她説這是她最大的改變。她認為在管理科當學生助理雖然是一種工作，但是更多的也是一種感情，一種習慣，習慣了空閒時間就去龍騰四樓的那條路，習慣了和老師一起工作的氛圍，習慣了老師和其他助理大家一起交談，聊學習和生活上的事情……老師不僅是長輩，也是好朋友，能當學生助理去協助老師工作，她覺得是很幸福的一件事。

時間真的過得很快，一學期又過去了，她在這一學期裏主要負責生源地貸款和應徵入伍學費補償的工作。這兩個工作都是涉及到金錢方面的，所以在工作的時候需要及其認真，細心，反覆檢查核對信息的準確性，所以這也是一件需要長時間去完成的工作。期間老師們都教給她很多東西，包括打電話時如何組織語言，整理資料如何分類等。這些看似是小事的工作，其實要較好的完成也是需要掌握技巧的。這兩個工作也是她當學生助理以來第一次負責的'大工作，她説：“很開心老師能把任務交給我，這是對我的一種肯定及鼓勵，很感謝老師們對我的信任還有關心，讓我更好地把任務完成。”

在工作中，與老師們還有其他助理是相互配合的夥伴;在生活中，她們也是很好的朋友，在課餘時間她們會一起聚餐，聊天，大家可以玩得很開心。她們在這一年裏建立了深厚的友誼，這也是她當學生助理很大的一個收穫。還有除了工作要認真負責，不能掉以輕心，生活上做人要真誠，待人要友好，對待老師和其他工作夥伴要用真心外，在學習上也要勤奮好學，認真學習，不能讓工作耽誤了自己的學習。她説既然選擇了來當助理，就要克服困難，利用空閒時間加倍努力去學習，讓自己變得更優秀。

她説雖然進管理科當學生助理差不多一年了，但是要學習的地方還有很多，以後在完成任務的過程中也許還會碰到不懂的難題。但是經過一年成長的她會更加坦然、冷靜地去處理好這些問題，給師弟師妹們做好榜樣。她認為只有自己強大了，才有能力去教師弟師妹們，才能做得更好。她説：“在接下來的助理工作中，我會認清自己的角色，當事物衝突時要判斷好輕重緩急，不能讓無關緊要的私事耽誤了工作，用自己最好的狀態去協助老師們的工作。”她會好好珍惜在管理科當助理的時間;好好珍惜和老師們相處的歡樂時光;珍惜和師兄師姐、師弟師妹們的這份友情;她説：“在這一年裏真的收穫了很多意料之外的驚喜，讓我成長了很多。”

篇三十：學生助理個人工作總結

XX，男，中國共青團員，環境工程專業。大一期間，擔任校大學生勤工助學服務中心辦公室部員和籌委會成員，獲得學校二等獎學金，20xx年10月開始參與材食學院辦公室助理工作。

勤做為本，思中求學

XX於20xx年9月申請加入材料與食品學院辦公室的勤工助學崗位，成功通過為期一個月試用期並正式成為材食學院辦公室助理，並已認真工作了一學期。他很感激學校提供這樣一個崗位，在他看來，這是一個發揮自我，鍛鍊自我的一個平台：通過勤工助學不僅能減輕家庭經濟的負擔，還能充分地鍛鍊自己的學習和工作能力，能全面地提升自身素質，對自己有很大的幫助。

想當初，當得知自己通過面試的時候，他內心無比激動。要知道，在眾多面試者中，他不一定是表現最棒的那一個，但他還是幸運地抓住了這個機會!就在那一刻他堅定，他一定要認真對待這份工作!在試用期時，他對辦公室環境是陌生的，雖然輔導員叮囑過不用太緊張，但面對辦公室的老師和未卸任助理崗位的師兄師姐，初來乍到的他依舊錶現得有些靦腆，甚至詢問老師有什麼需要幫忙的時候都十分拘謹，生怕第一次上崗就鬧笑話。

辦公室助理的工作，不僅要協助老師遞交，處理和整理一些資料文件，幫助各年級班委申請課室使用等事務，並且在老師不在的時候需要接待前來辦事的其他老師或者學生。在每次的工作中，只要有空他都會提早來到辦公室，沒有一次老師需要他辦事的時候找不到人的，這給老師留下了深刻的印象。

人們常説做事不僅需要學，更需要在學習中思考。在剛上崗的時候，很多事情他都不清楚其中的流程與技巧，於是他便虛心請教老師或者師兄師姐，在這之中，他進一步學會了如何更靈活地操作辦公軟件，熟悉了許多事物的流程等等，更在與老師交流的過程中思考了許多----他們這樣做事有什麼好處。但其中也有不足的地方，比如説為班委製作聘書的時候，以他以前的水平，聘書能製作出來但是過程十分繁瑣。雖然他請教了師兄，因為是第一次接觸，所以學完後還是不太明白。思考之後請師兄再説一次，同時他用筆記錄着。或許學習速度這方面就是他需要改正的一個地方。

做事勤快是根本，但做事也需要全面。在這一學期，凡是老師交給他的任務，他都能立刻完成，似乎勤快是做到了，但有些時候因瞭解事情不全面，比如説幫畢業生蓋院章的時候沒注意日期也需要填寫並且按學號排序，最後只能重新填寫日期從而做了些無用功，但從中他也吸取了教訓，在接下來的辦事時先問清楚再行動。

轉眼間一學期過去了，對於這份工作他深有感悟：明白輔導員雖然不像中學時候的班主任時刻在學生身邊，但他們的工作卻十分辛苦，身為助理應該為他們分擔，不僅如此，在辦事的過程中，他認識了許多老師和班委，並與他們交流了解了許多事情、收穫了友誼。對於自己本身，在保持“思中求學，勤做為本”的基礎上，他需要更進一步虛心學習思考，在勤做事的同時為老師全面考慮，使事情完成的更完美。

篇三十一：學習部學生個人工作總結

轉眼間，一年就過去了。

學生會，這個我夢寐以求要加入的組織，如今，我已經在這裏呆了一年了，心中有很多感慨。

想起當初去面試時的自己，很青澀、很靦腆。在面試第一個部門實踐部時，因為緊張，回答問題回答的一塌糊塗，接着我去了第二個面試部門——學習部，那時天色已晚，面試室已經沒有了人，我心灰意冷，覺得自己與學生會無緣了。可那天晚上，耿宏哥打來電話，告訴我第二天還有面試的機會，那晚我興奮的徹夜未眠。到了第二天，我信心滿滿，可輪到我面試時，心裏還是難免有點緊張，而這時，作為面試官的微姐，用微笑感染了我，讓我的緊張感得到緩解。那天晚上，當微姐打電話告訴我説我通過面試時，心裏的激動無法用言語表達。在第一次例會上，當微姐説，你們15個是千挑萬選出來的精英時，那份自豪感，更是無法言喻。

加入後部門不久，就要搞辯論賽，剛進學生會，第一次辦活動，大家都手忙腳亂，不知道要做什麼，部長耐心地指導我們，要我們怎麼做怎麼做。就這樣，在部長的帶領下，我們幹事第一次接觸了學生會學習部的工作，也第一次成功地舉辦了一次活動。在接下來的日子裏，我們還辦了很多活動，包括詩歌朗誦比賽、演講比賽、學習沙龍、小品短劇大賽。每一次辦活動前，部長都要求我們寫一份策劃書，每一次活動結束後，部長又要我們寫份活動總結。辦的活動多，寫的東西也多。但在不斷的策劃和總結中，鍛鍊了我們把握細節的能力，使我們大家變得更加細心，想東西更加全面，思維更加的活躍。

第二學期，部長要我們寫的東西少了，但做的東西卻比上學期要多。這學期，很多工作部長都放手讓我們幹事去做。可以説，在這個學期，我的能力有了飛躍式的提升。這學期我們部門辦的活動沒有上學期多，但工作量比上學期要大，第二三四期“學習沙龍”、“快樂讀書伴我行”、還有耗時兩個月的，工商管理系學生會，甚至可以説是吉林大學珠海學院的招牌活動“職場連環闖”活動。

第三四期的學習沙龍，部長都交由我們幹事去做。我負責第三期的學習沙龍，我主要負責的工作是邀請老師，登記參與活動學生的名字和短號還有就是負責活動中的串場環節。因為是幹事第一次辦活動，所以第三期學習沙龍效果並不太好，與觀眾互動不多，會場紀律差，遊戲環節不夠吸引人等等。吸取了第三期的教訓，第四期的學習沙龍要辦的好的多，參與活動的學生反映都很好。在“快樂讀書伴我行活動”中，我主要負責教室宣傳、收表、通知班長、借書、寫活動總結這幾部分。活動不太引人注目，但我們還是成功把它拿下，主要問題並不多。最後要説的就是“職場連環闖”活動。這個活動動用了學生會的全體成員，耗費的精力可以説是先前活動的總和。我們部門負責這個活動的宣傳和模擬面試、羣英酒會、複賽和決賽幾個環節，其中主要負責模擬面試和複賽環節。在模擬面試環節中，因為出現突發狀況，時間臨時出現變動，加上幹事與幹事之間缺乏溝通，會場出現了一點混亂，但憑藉我們的經驗，最終還是平息了這場混亂，活動順利完成。職場的複賽由我們負責，這是活動的關鍵一部分，所以我們的壓力都非常大。先前期分工，接着大家開始準備題目和構思中間的串場部分，策劃工作準備好後，大家開始行動，整理題目，拍視頻，後期製作視頻，排練小品，排練T台秀，大夥在那段時間都異常的忙碌，但當複賽開始，當看到自己的勞動成果搬到了舞台上，當比賽圓滿落幕時，我們會覺得先前的努力都是值得的。在這次活動中，我主要負責的事項有户外宣傳、宿舍宣傳、拍攝視頻、製作視頻、演小品這幾部分。

第一學期，因為我要忙於排練小品，所以對待部門的工作有點馬虎。但到了第二學期，我把更多的精力放在了部門上，每件事都盡心盡力的做，雖然有時候做的不夠好，但我問心無愧，因為在這段時光裏，我學到了很多很多。

感謝各位部長給了我加入學習部的機會，是你們，造就了現在的我。在這一年的時間裏，我完成了蜕變，從當初的青澀靦腆變成了現在的成熟穩重。謝謝你們！在這一年裏，我有很多做的不夠好的地方，令部長你們不滿意，在這裏真誠地跟你們説聲對不起！

時光匆匆，人生總有離別的時候，但時光的流逝卻帶不走我們美好的回憶，那一段我們一起工作，一起運動，一起出去玩，一起去吃東西的記憶，將成為我們的永遠！

我知道，這是一篇不合格的個人總結。可是，它卻是我最用心寫的一份總結。

篇三十二：學習部學生個人工作總結

時間如流水一般，轉眼20xx年已經過去，迎來了嶄新的20xx年，現對20xx年度工作總結如下：

一：舉辦學習經驗交流會，新老生聚於一室，探討學習經驗，使得新老生都獲益匪淺；

二：協助外聯部（計算機招生）；

三：協助宣傳部做展版，使得同學們開闊了視野，擴展了知識面，陶冶了情操；

四：月刊，根據每月的一些節日做的報刊，使得同學們在學習的同時對於一些節日的意義有更深刻的瞭解：

五：英語四六級答題技巧展版，在臨考之際，使得同學們記起忘卻的知識面和一些答題技巧。

六；協助各部開元旦晚會，豐富了大家的課餘生活，也體現出我們對09年的美好憧憬。

20xx年是收穫的一年，但同時也存在着缺點和不足，我們學習部會吸取經驗，改良不足，把20xx年度的工作做得更精彩。

篇三十三：學習部學生個人工作總結

日子如同白駒過隙，回首間，自己已站在學期之末。回憶這學期的工作，不知覺得略感失落，時間過的太快了，總是覺得自己在學生會這塊令人矚目的平台上得到的太少了。總是無法動筆寫這份總結，哎，但是總結還是要寫的，因為只有總結了過去，才能更好的提高自己，以至於來開展以後的工作。

成功、失敗，這就好比一對孿生兄妹，與生俱來，渾然天成，他們地位等同。勝不驕，敗不餒，也許人在最痛苦的時候，成長的更快，在生活和工作中做個有心人一切都將會好起來的。

在思想成長方面：我很喜歡每一次的例會，在那裏我揚長補短，智慧的思想不斷的撞擊，因為每一位優秀的人身上都有很多優點，自然每一個成員都是一本使我受益的大書。特別是我們的學長、學姐們，在他們身上永遠有我學不完的東西。對“全心全意為同學服務”這句話有了更深的認識，當自己全身心的投入每一次學生會的活動時，我便深深的感覺到我們是同學的公僕，不論工作的哪一個方面都要考慮到同學的利益，也就是這一句話使我的責任感更強了，組織能力也有了很大的提升。在學生會裏還有很多的經典語句，例如：做個有心人；高調做事，低調做人；細節決定成敗，態度決定一切等等。以及老師總結時説的時刻保持一顆進取心、時刻保持一顆平常心、時刻保持一顆忍耐心、時刻保持一顆忠心。每一句話都但是一劑精神良藥在工作中我不斷的實踐，領會，實踐，隨着時間的推移，我對這些話有了較深的認識，自身素質也提高了很多。每次會議結束後，我都會對其進行編輯。

在學習和生活中：我是一個喜歡忙忙碌碌的人，總喜歡充實的過好每一天，因為工作，學習的時間總是很擠。但作為一名學生會幹部，就應該品學皆優，而不要為了工作而耽誤了學習，圖有虛名，因此在學習上我有很大的壓力，在班上我是團支書，自然我要做好帶頭作用，我要以自身的優秀品質不斷的影響我身邊的每一人。但在工作和學習的時間上我安排的不夠好，有待進一步合理安排自己的時間，讓自己的大學生活更加充實豐富。

我們的工作雖然是平凡的，但顯示了其中的不平凡。通過我們衞檢部的服務，每一位同學都能有一個舒適的環境去工作和學習。同學們的滿意和肯定將是我們最高的工作目標。我相信在新的一年裏通過我們不斷的努力，我們會得到大家的肯定，學習部的明天會更美好。我也將以是這個光榮集體的一員而感到驕傲、自豪。

篇三十四：學習部學生個人工作總結

學習部上個學期主要就是助班的奮鬥這個活動，那我就主要總結一下這個活動以及從中收穫到的東西。活動從宏觀上來説分為三大部分，

一：徵文部分。

這部分當初學習部在開小會的時候沒有花費太大的.精力，但是宣傳當天卻是遇到了不小的問題，可以説第一天的宣傳根本就沒有達到效果，問題有：

1、氣場問題。第一天的宣傳場面簡陋的可憐，只有幾張桌子以及幾塊磚頭擺在桌子上，從氣勢上就代表不了一個大的活動。

2、宣傳問題。當天的宣傳單完全就是把我們的策劃給打印了出來，導致一份宣傳單就有3頁之多，直接影響了宣傳效果及效率。

3、學習部3人相互之間溝通問題。這是最根本的問題，不單單是對助班的奮鬥這個活動，對以後所有的活動都是一樣。活動的進行確實是需要分工，但問題就出在分工之後內部成員之間是否能夠做到相互監督進度以及相互補充思想。各司其職就難免會達不到一個集體所期盼的效果，活動細節出現問題的同時就會產生個人抱怨，其實這也是一個集體出現的問題，而不單單是個人。

二：助班的奮鬥MV以及助班訪談室的製作。

助班的奮鬥MV以及助班訪談室的製作過程更是舉步維艱。

外因有：

1、助班們的時間問題。男助班的時間安排是我一個個打電話商議的，女助班的時間安排是小曹打電話商議的，總的時間協調是由謝浩負責。助班們確實都很忙，這為此活動的開展製造了不小的麻煩。

2、天氣問題。表面上是個外因，其實也有內因問題裏面，這就要求我們要事先考慮一下一旦天氣狀況有問題，我們應該怎樣處理以及能不能利用不好的天氣來拍出更具影響力的畫面。

內因有：

1、器材準備。DV的準備不充分，給這次視頻的拍攝製造了不小的麻煩，主要體現在DV沒電。

2、部分畫面考慮不周到，以致現場設計畫面浪費時間。

3、個人準備問題。MV的策劃主要由我來負責，上述的畫面考慮不周到也正是因為我個人準備階段不夠充分所導致的。助班的訪談室期間小曹的台詞部分前期準備也不夠充分，可能是因為把其想的太過於簡單了，這也為以後積累了寶貴的經驗。

三：助班的奮鬥頒獎典禮

此次頒獎典禮經過2次彩排應該説進展的效果還可以，但也不是説沒有問題。

一是助班訪談室過於宂長，訪談室開場視頻畫面與音樂不銜接。

二是教室安排的有點小，導致很多的同學站在了後面沒位置坐。

此次活動從策劃到展開進行再到最後的頒獎典禮，我真的是從中學到了不少的東西，活動的策劃與宣傳，MV劇本的編寫，MV的拍攝，對活動細節的考慮等等，其中最主要的，就是讓我切身感受到了集體的力量是強大的。別的學院可以花錢直接買到視頻，但絕對買不到我們製作視頻過程中所收穫的點點滴滴，絕對買不到自己看到自己製作出的視頻的那份喜悦與感動。宣傳部為助班的奮鬥這個活動真的是付出了很多，加之臨近考試，活動的一些部分不得不加工趕做，T恤設計大賽也是同時進行中，就在這種情況下，承龍那幾天要整天跟着我們到處進行拍攝，完後還要進行MV剪輯；葉俊在忙活T恤設計大賽的同時還要負責兩個活動的攝影工作；陳坤要製作多個開場畫面的視頻；郭姐要設計製作兩個活動的多張宣傳海報等等，大家確實是非常辛苦。

生活部那邊世新為這個活動真的是忙裏忙外，鑫爺也是和世新兩人把宣傳板子扛來扛去，為的就是這個活動能有個好的宣傳效果。文藝部那邊也很負責的佈置設計了晚會的場地，體育部也給予了足夠的支持，保證了宣傳的順利開展。主席團那邊鄧佩給予了我們足夠的經驗與細節方面應該注意的問題；鳳華與文釗在會議上能直接指出我們的問題所在，為活動前期宣傳不利指明原因與改進方案；黃健則給予了我們足夠的動力，讓我們有這個信心有這個勇氣去放手幹，他其實很相信我們這個集體，給予了我們充分的信任。我在這裏對大家表示衷心的感謝！

上個學期過去了，也是通過這個學期感覺到自身還有很大的不足，下個學期新生即將到來，活動也會更多，我也會銘記上學期的教訓總結經驗，拿出三院的精神面貌為的新生留下點東西。大家一起加油！

篇三十五：學習部學生個人工作總結

時光飛逝，容不得人做片刻停留，已至期末。

猶記得開學初的招新宣講，之後便是進行招新，記錄大一新生的基本信息，統計掛科名單，評比獎學金，承辦英文短劇大賽。不知不覺，我們已走到此刻。細細回味，每一個活動都有它的精彩之處。

在進行招新宣講時，應對各部門的精彩宣講，我們能做的就是本着自我的宗旨——學生的主要職責仍然是學習，我們期望看到的仍然是令自我滿意的成績，來吸引更多的同學加入我們學習部。也許在大家看來進入我們部的生活是枯燥的，我們不像文藝部永遠都在光鮮的舞台上展示自我，也不像信息部能夠獲得廣泛的信息，在幕後默默工作便是我們最終的選取。但是，我們部的每一個成員並不會因為這些而感到不平。因為，既然選取了，就絕不後悔。

那天晚上的招新活動還是那麼記憶猶新。從主動到我們部面試的學生人數來看，我們部的吸引力還是那麼大。每一個參加面試的學生都是那麼地優秀，從他們出色的面試表現中，深切地感受到一代更比一代強啊!

接下來的工作就基本轉入幕後了，期初的社會調查報告整理、不及格成績統計以及獎學金評比是比較繁瑣的工作，需要細緻再細緻，把統計結果分門別類，核對信息、進一步確認，每一步都不能馬虎。這一系列的工作檢驗了我們的認真程度，也教會我們統計、彙總、報送的流程。這些歷練是我們學習部人務必經歷的，也是我們要教會幹事們做的基本工作之一，只有自我首先做好了才能傳遞下去，我們需要的是一代代的傳承，只有這樣，我們學習部，乃至整個學生會才會發揚光大。

接到參加英文短劇大賽通知的時候距初賽只有十天左右，那段時光的我們除了忙碌還是忙碌。劇本，演員，什麼都沒有，什麼都得從頭開始，當劇本確定，演員主角都已基本定位之後，便開始排練了。然而，原版的劇本看起來是那麼呆板，僵硬，要想進入決賽，這樣的劇本是絕對不行的。所以，改。每一個動作，每一個細節都得經過好幾遍的試演，才能最終確定。就這樣，每一天晚上都這樣堅持，最終我們以小組賽第一的佳績進入了決賽。劇本、演員都已不需要改動，所以，接下來，便是演員演技的精益求精。只有這樣，我們才能夠脱穎而出，拿到自我想要的成績。最終，我們獲得了第二十屆英文短劇大賽的冠軍。我們相信，有付出，就會有回報。

本學期學習部負責的重頭戲就是英文短劇，這是我們帶幹事辦的第一場活動，部長與副部的配合，對幹事任務的分工安排，和演員們的溝通，一切的一切都讓我們部的人員成長了不少。透過這次活動部長與三個副部加深了合作，也真正透過實踐讓幹事們熟悉了辦活動的一系列流程，教會他們如何做工作。最終我院參賽隊取得了一等獎，也使學習部得到了真正的歷練。

期末將至，我們部的工作也已告一段落，這一學期在主席團的帶領下我部得以順利地開展工作，雖然其間也遇到了不少的問題，但我們懷着認真用心的態度應對，這使我們每個學習部的人都對自我的工作有了進一步的熟悉和感知。以前的工作在此終結，下個學期我們學習部將繼續努力，在主席團的帶領下把工作做得更好!期盼下學期我們新的開始，願下學期我們學習部，新年，新人，新氣象。

篇三十六：學習部學生個人工作總結

一、總述

我們學習部四月份的工作主要是圍繞讀書節開展的，為了迎接讀書節，積極響應學校的號召，激發我院學生的讀書興趣，根據我院學生的實際具體情況，我部有目的的開展了一系列有意義的讀書活動。其次是一些學習部的常規工作，例如數學與土建學院的早晚自習查勤、優秀班集體的評比工作等等。

二、分述

（一）讀書節活動

1、《感恩於先》主題演講比賽

這次的主題比賽分為初賽和複賽兩個部分，初賽是先經過各班的報名，在經過我部的組織篩選後，最後確定參賽人員名單進行的，一共39名同學參賽，演講的形式是琢各個上台站立式演講，沒要求脱稿，限制時間為六分鐘，經過這次比賽，一共選出了19名錶現優秀同學；決賽是在初賽結束後四天進行的，對初賽選出的19名選手，我們要求他們脱稿演講，並把活動形式分為兩個部分：四分鐘的命題演講和一分半鐘的即興演講，活動結束後，一共評選出兩個一等獎、三個二等獎和五個三等獎，兩個獲得一等獎的同學參加學校的比賽。

2、讀書格言徵集展覽

這次活動的形式，是在經過各班的組織篩選後，根據他們上交的系列讀書格言，我部在進行一次篩選工作後，再交給校團委徵集展覽的。我院一共有21條讀書格言上交到學校，具體評選工作還在進行中。

3、“讀書之星”的評選

這個“讀書之星”的評選是學校每年都要舉行的評選活動，學校對此都非常重視。

我部工作的主要工作是宣傳、篩選、修改、整理、上交，在我部成員的積極配合之下，我部對同學們進行有關評選“讀書之星”方面的宣傳，對各班同學上交讀書材料進行篩選，選出比較優秀的作品，然後對這些作品進行修改和整理，最後上交至校團委。經過這次的評選工作，數學學院、三個班級和四個寢室以及四位同學參加了校裏的“院部、班級、寢室、個人”讀書之星的評選，評選結果還沒出來。

4、組織人員參觀校裏的《感恩先行》主題演講比賽

5、舉辦讀書節的特色活動

這個活動需要説明的是：因為時間倉促，所以就把這個活動加在辦公室的攝影大賽之中了。

（二）常規工作

1、數學學院的早晚自習查寢及通報批評

2、土建學院的早晚自習查寢

3、優良學風班級的評比

以上常規工作正常有序進行。

三、心得與啟示

（一）、好的方面

1、活動效果

這一系列開展的活動都是有計劃、有步驟的正常進行，整體效果較好。

2、部門成員表現

在整個活動的開展過程中，部門成員都是盡心盡責去做的，不管遇到什麼樣的困難，我們都團結一致，共同協作，一起解決的，這樣一來，我們不僅積累了豐富的工作經驗，而且也大大地提升了我們的耐心、積極性和團隊意識等等。

3、活動成果

通過這些活動的開展，不僅一定程度上激發了同學們的讀書興趣，鍛鍊了同學們各方面的能力，而且也讓我們知道了同學們的優缺點，對全院的學生有一個初步的瞭解。

（二）不足之處

當然，任何事情並不能做到十全十美，我們也不例外，我們做的事自然也有一些做得不好的地方，以下幾點是需要我們在今後的工作中注意的，並能找到解決方法的。

1、部門內

在“讀書之星”評選之間，由於我部成員一個小小的失誤，導致我院學生讀書借閲量的結果遲了兩天才發佈。

2、院部學生

（1）參加活動積極性不高

從這幾次開展的活動來看，參賽的人數很少是同學們參賽積極性不高的重要表現，以下數據可以説明這個問題：《感恩先行》主題演講活動初賽只有39人蔘加，有些班級竟無一人蔘加；“讀書之星”的可作為評選材料無論是班級、寢室、還是個人都不是很多。

（2）學習主動性有待提高

從以下兩個方面可以發現這個問題：我們數學學院沒有一個同學進入學校《感恩先行》主題演講比賽；“讀書之星”評選活動中發現讀書借閲量普遍不高，個人最高的只有一百零幾本，有些班級竟只有三百多本！

有問題並不可怕，至少我們已經發現了其中存在的一些問題，那麼我們接下來的工作可謂任重而道遠，就是努力尋求解決這些問題的方法。只要大家齊心協力，就一定能夠走好接下來的路。

讓我們向着初生的太陽，和學習部一起成長！

篇三十七：學習部學生個人工作總結

首先學生會的工作雖然有時候繁瑣，我也有過抱怨，但是歸根到底，它成為我大學生活的一部分，讓我銘記於心。我會一直記得學長學姐的教導，用它來勉勵自己，彌補自己的水平和經驗的不足之處，同時我會繼續的努力，爭取把份內的事做得更好。

我部舉辦的的各種活動都參與並融入其中，雖有苦有笑，但着實令人開心向往。在我們互相幫助的同時，增加了同學之間的友誼還有學習，我們會不斷的努力。接着就是我們部的考勤情況，我認為這個不只是一個形式，應該着實下手，壯我大眾傳媒之風。望學習們都積極配合。

在這幾個月的工作中我從學姐和學長的身上看到了微笑的魅力。第一次面試時融洽的氣氛就讓我喜歡上這些學姐學長以及這個組織。從實踐中和學姐學長的指導下我懂得在工作中要有主人翁精神，要熱情待人，要低調處事，要謙和細心。雖然我離這些標準還有差距，但我會朝這個目標努力。在日常的生活中學長和學姐則通過言傳身教告訴了我團結的力量，在組織和集體中，只有一個人的力量是遠遠不夠的，只有團結一心，只有的加一起努力才會成功，才會更加優秀。

以上就是我對我們部門和我個人的總結，我們部門每週都有固定的常規活動。這些工作雖然是繁瑣的，但是其中卻傾注了我們學習部每一個幹事的心血，當然我們還有不足之處，但是我們會更加努力，做好我們的每一份工作，用的熱忱去對待我們學生會的工作，用最温暖的心去服務我們的同學。

我想説的應該只有加油了吧，堅持吧~！

篇三十八：學習部學生個人工作總結

説句心裏話，來到學習部，我深感我的選擇非常正確。我發現我學到了許多從環境本上無法學到的東西。譬如勇氣，我覺得自己的膽量提高了不少，雖然沒有膽大包天那麼誇張，但也不至於向以前那樣膽小如鼠。對我來説，公共場合就是一個令人窒息的既黑有濕的大牢，因而總是一次又一次避開這環境的好機會，我也説不出原因到底出在哪兒，只是一種莫名的懼怕。

難道是我喜歡安靜的環境，因而對喧囂的場所“敬而遠之”？具體答案我説不清道不明。而現在，似乎發生了翻天覆地的變化，好像與以前的我“判若兩人”。那些所謂的公眾場所也不過如此而已。現在的我在公眾場所與他人交流如行雲流水般流暢，不經意間發現自己的朋友圈擴大了許多，與以前那個區區可數的朋友圈相比，説是“天壤之別”一點也不為過。然而這些都要歸功於學生會。如果沒有這個組織，我想我不知還要“沉默”多久。

經過主持兩場辯論賽以及參加評委、計時員等工作我發現自己提高了不少。懂得一場辯論賽怎麼開展會使它有聲有色；懂得作為一個評委需要掌握哪些方環境的知識；身為一名計時員使我對謹慎、認真的認識更加透徹了。這些難道不該歸功於學生會這個組織嗎？參加學生會的工作，使我對時間的分配更加趨於“完美”了。堅守“在讀好環境的基礎上，把工作做好”，不僅使我學到了科學文化知識，還學到了工作經驗以及怎樣為人處世。我從心底感謝這個組織。

以上就是我到學生會的一些感想。我想，這些“知識”或多或少會使我的人生之路更加平坦寬闊。我感謝這個組織。

對今後的打算及計劃：

學生會給了我這麼多，我沒有理由去避開她。因此我決定仍留在學生會，作一名合格、積極向上的學習部委員。我的這個決定絕不是一時衝動，而是發自內心的感觸。也許在後期的工作中，我有些懶散，不怎麼積極，但我一定會改正。在明年的工作中起先鋒模範的作用。緊抓“做任何都必須認真，決不應付”的方針；堅持“聽從安排，服從領導”的原則；堅守在“低調做人，高調做事”的周圍。

我會努力提高自己的整體素質，緊抓學習，我會秉着“先人後己，謙虛謹慎，慎懷自率，胸懷坦蕩”的工作方法來處理各項工作。恩，那些華而不實的言語就不多説了，畢竟實踐才是檢驗真理的唯一標準，我會用自己的實際行動來證明我那些“空洞的真理”。

篇三十九：學習部學生個人工作總結

轉眼間，大二的上學年馬上就要結束了，學生會是自我管理自我約束的團體，在學生的日常生活中起到積極有效的作用，而學習部作為學生會的重要組成，它的作用更是不可磨滅。當然這也離不開老師、學生會各部成員、學習部成員們的大力支持與幫助。當然在這一學期的工作中要做一個總結，要反省，對工作中出現的問題正確分析並及時改正，當然好的工作經驗要保持和延展，同時也要對明年的工作有一個初步規劃。

開學伊始，我係學生會就開始了學生會納新，我學習部納入五名新成員，他們很快就熟練和掌握了我部工作，我們大家都很高興，考勤工作和日常工作做的都很不錯，在畫展，演講比賽等活動中起了至關重要的作用。在日常的工作中，他們都很配合工作，工作積極細心。xx級的新成員是我部的新血液，我們會好好教導他們，使他們很快熟悉本部工作，大家互相幫助，合理分配工作，努力做好各項工作，使學習部的工作在穩定中發展，當然在活動中也有了更好的創意與更強的力量。

在本學期我部有很多事，工作分工明確，大家都很忙碌，但是在忙碌而又繁雜的工作中，難免有些失誤，但是在部門成員的幫助下，問題都一一解決，在我看來，一個人如果沒有集體感，那麼他將是孤獨的，是失敗的，是難以受人尊重的。因為我們的生活、學習乃至工作都離不開集體，一旦我們脱離了集體就如同魚兒離開水，最終會乾枯而亡。因此我們必須適應集體生活，併為集體貢獻自己的力量，為集體爭得榮譽。當然當你在一個集體中，大家是榮辱與共的，所以個人最好不要犯錯誤，否則會影響大家甚至是整個部門，給大家造成不必要的麻煩。自己在本學期的工作中也犯了一些錯誤，從中學到了很多東西，感覺自己成長了許多。集體的力量是無窮的，單靠個人有的是是很難解決的，所以，“集體”是一個好工具，要好好充分的利用它。

每次活動結束後要有總結。不管活動是順利進行還是期間出現了挫折，活動後都需要大家一起好好總結。這樣才能使一個團體變得更強大，提高自己的工作質量與效率。從加入學生會到現在，一直在不斷的成長，不管自己在工作中收到了多少委屈，做的是比別人累多，但是卻學習到了很多東西，是自己得到了鍛鍊。學習部的日常工作很多，很繁雜，要求要仔細認真地對待，學生會是一個學生幹部工作的集體，在工作中可以學到很多做人做事的技巧，提高自己的思想覺悟，使一個人變得更加穩重。當然要加強與大家的交流，這樣才能取長補短，優化自我。

無論是工作還是生活中，一個人帶着情緒工作，不會做好一件事，只會壞了一件事，只會讓大家覺得你沒長大，是一個稚嫩的傢伙，當然也不能裝出自己很老練的傢伙，因為事實上你真的存在很多的問題，但不能一味的埋怨而不進行合理積極的補救。總之，工作重要要求嚴格，做事認真細心，提高工作效率，做好每一件事，使自己變得更強大。

在學生會這個團體，是它給了我一個鍛鍊自我，提高自我的一個平台的機會，因為這個團體，是我的大學生活更加的充實，在我的大學生活中增添了一筆色彩，既然自己加入了學生會，就要在其位謀其職，努力為同學們服務，為大家營造一個好的學習氛圍，加強同學們學習的交流，使學習部取得更好的成績是整個藝術系學生會變得更加強大。

篇四十：學習部學生個人工作總結

轉眼又是新春佳節，依稀去年此時也如現在白雪飄飄，銀裝素裹。冬天的學校在白雪的映襯下依舊如從前一樣美。只是物是人非，昔日不在。

半年光陰轉瞬即逝，學習部依然還是當年的樣子，只是不同的人而已。去年的部長副部都投入了他們自己的生活，去年與我們並肩戰鬥的幹事們也離開了學習部，我才德疏淺，竟得副部之職，心裏不免慚愧。時至今日，我所做無甚大事，雖期間也不免有疏漏之處，但幸甚未給學習部帶來麻煩。心裏十分感激部長對我的遷就，學弟學妹對我的包涵。子曰：三人行，必有我師焉，在半年的相處過程中，我從學習部的每個人身上都學會了很多，比如做事情的態度，處理事情的方法，當然也包括處世的態度。我想大家進入學習部的初衷各種各樣，我都已經忘記了當初進入學習部的目的，只記得當時的部長副部都很厲害，所以就報了學習部，幸運的是最終我得以進入學習部。進入學習部就發現進入了一個新天地，部長副部確實都很厲害，同事也個個“身懷絕技”。一年的幹事生活可謂豐富多彩。

大二了，沒想到能繼續留在學習部。很高興看到一批新的同學走進了學習部，依稀看到當年的自己，不免有些感慨時光的流逝。尤其是相處時間長了，看到他們身上那種激情，總覺得自己老了，再也不能有當年的那種心情了。記得是大一聽過的一場講座裏一個學姐的一句話“那時候還年輕……”，當時台下的人都笑，那個學姐只比我大一屆，卻稱自己老了。現在我是實實在在理解了那個學姐。並不是倚老賣老，是真的輸給了時間。想到不久的將來我也會離開學習部，然後離開煙大，雖然傷感，但既然是避免不了的，也就坦然面對了。

至於工作，似乎我對各位幹事提過過分的要求，我曾經試圖按照我的標準去改變他們。我認為學習部成員應該具有什麼標準，我就對他們提出了要求。後來我覺悟了，只要心在，努力去做就夠了，選擇什麼樣的生活方式是每個人自己的權利。我所謂標準根本是強人所難。而且，這根本就超出了一個副部的權利範圍，幸好部長不和我計較，所以這幾個月來大家才能相安無事，學習部的幾個活動都很順利的完成。另外對於部長，我還是要説聲抱歉，我的一些做法的確欠妥，望請原諒。

我相信不管每個人來學習部的人最初的目的是什麼，現在每個人心裏想的肯定是學習部越來越好。儘自己最大的努力做好每件事。這是一個温馨的大家庭，以前是，現在是，將來也是。

希望每個人越來越好。

篇四十一：學習部學生個人工作總結

一、西方影視快車

於每週二晚六點在e412與f412放映英文原聲電影。西方影視快車這一活動在我係乃至我校有着廣泛的羣眾基礎和知名度，在學生中影響很大。這學期西影的上座率更是高達75%，其受歡迎程度可見一斑。

西影本着傳播西方影視文化的宗旨，每星期二為同學放映兩部西方經典電影，這不僅給同學提供了一個瞭解西方電影，認識中西方社會文化差異的平台，而且使同學的身心得到徹底的放鬆。

本學期西影放映的電影多以勵志類為主，比如《跳出我天地》《阿甘正傳》《女人香》《勇敢的心》《追擊幸福》等等，通過放映這類勵志電影，不但提高了同學們的電影欣賞水平，而且堅定了廣大同學為心中夢想而奮鬥不息的信念。

這學期西方影視快車的成功離不開系辦老師的大力支持，離不開我們學習部的不懈努力，更離不開同學們的積極參與，我相信西影必將不斷豐富它的內涵，不斷總結經驗，從而以一個嶄新的姿態來面對全校師生的檢驗，我有充分的理由相信，西影的明天會更好。

二、englishcorner

學習部的英語角是學習部每週一次的活動，主旨是讓同學們在輕鬆愉悦的過程中體會學習英語的快樂，並能夠有效地提高英語口語能力，培養對英語的熱愛。英語角在不斷求新中成長，她崇尚的是自由開放的交流，在一個學期下來總會有一些同學常常來，成為了我們英語角的老朋友。每學期英語角會辦一次以英文為主的englishparty,並會不定期邀請我校的留學生及外教來與同學們交流，以回饋全校同學對學習部英語角的支持。相信承載着那麼多同學的信任與熱愛，學習部英語角一定會辦得越來越出色。

三、舊書漂流

在金融系學工辦老師的大力支持下，在學生會的大力領導下，由金融系學習部，辦公室和自律委合力辦的“舊書漂流”活動在學期將末的六月初終於順利開辦了並於6月1日和8日舉行了首兩次活動，效果較好，受到了較為良好的評價。

由於高年級同學的舊書對於他們來説用過以後幾乎沒有價值，但對於低年級同學來説卻有很大的利用價值，同學們都有舊書交易的願望。而校內的舊書市場混亂，張貼小廣告尋找買主和賣家效率低，不方便，並且不利於校園美觀，造成很不好的影響。

為節省社會資源，節省同學們開支，為圖書資源的最有效利用提供一個途徑，方便同學們交易舊書，為同學們提供一箇舊書交流和轉手的平台，我們金融系學習部舉辦此名叫“舊書漂流”的公益活動。也為進一步幫助貧困學生，減輕其家庭負擔提供一種途徑。

炎炎夏日，舊書漂流的第一期活動於6月1號14：00——17：00在d211教室順利舉行，雖然其它大型活動與本活動的時間有很大沖突，第一次活動還是如期舉行了，儘管規模較小，但所有賣書同學所帶去的舊書都銷售一空，第二次活動於6月8號14：00——17：00在d211教室舉行，規模較第一次有很大擴大，交易量近千元，即為想買到書的同學解決了燃眉之急，也讓賣書的同學變廢為寶，有了經濟效益，如果本週同學們反映積極，將舉辦第三次活動。

四、金融知識類講座

由學習部與生活部共同主辦的金融專業知識類講座——金融概述。主要面向低年級學生及非金融專業的學生進行金融導入。第一場講座我們邀請到了金融系國際金融研究室主任孟昊副教授來開講，反響熱烈，收到了十分的效果。

最後，我要感謝金融系學工部老師和學生會同仁們對學習部工作的支持，也同樣感謝我的副部們和我這兩個多月來的竭誠合作。正如學習部的宣言所説的一樣：“享受學習的樂趣，品味理性的生活，我們一直走在通往成功與輝煌的路上。”相信今後我們會做的更出色！

篇四十二：學習部學生個人工作總結

剛進學生會，我是學習部的一個助理，主要任務是向部長們學習學習部的工作職責及參與開展學習部的常規活動，同時協同其它部門一起搞活動。蠻有成就感的是負責了計算機一級的培訓，學會了擔當。

第五屆學生會換屆選舉時，我本想繼續留在學習部的因為自己對學習部比較瞭解一些，但是因為工作的需要，我被安排到了辦公室，一切又到從零做起。本想本部門有某學長頂着，自己只是打醬油的，結果學長説辦公室的工作主要有我做，他負責指導，於是我忙起來了。發飛信、整理物品、做會議記錄、收集活動材料和準備活動物品等瑣事開始伴隨於我，雖然都不是體力活，但是很煩，畢竟光桿司令也不好當。慢慢適應，盡心去做事，發現自己的人緣好了，自己的脾氣也好了不少，然來這份工作在不知不覺中給自己帶來了意想不到的收益。後來考試來了，面臨學習和工作的矛盾，一方面把工作做好，又要兼顧學習，那時自己真的是不折不扣的大忙人，週末全搭上了，桂林的好風景似乎和我沒多大關係。結果，挺過來了，感覺自己成長了很多，感覺真好！

一些工作收穫

一、悉掌握學習部和辦公室的工作，學習部主要負責學風建設，明白了搞活動的流程及人員分配。

二、通過一起共事，一起搞活動，我認識了很多學長、學姐，並從他們身上學到了很多寶貴經驗，這使我在學習生活上少走了很多彎路。另外，我還結識了很多同屆同學，大大擴大我的交際圈，提高了自己的交際能力。

三、我明白了團隊合作的重要性，搞活動，一定要分工明確，然後大家一起努力合作完成，沒有合作精神的團隊，再多人也沒用，終究是一盤散沙。

四、我學會了如何處理工作和學習的的矛盾。很多時候，工作都會佔用一些學習時間，但我會把工作放在首位，然後在空閒時間將學習補上，人得到一些東西，總得付出一些東西。在別人玩樂時，我心甘情願地捧起課本細細研讀。這一學期，我學會了合理安排時間，懂得事情分輕重緩急，我們要先完成什麼事，後做什麼事。

五、人要主動一些，要站在他人的角度思考問題，不要什麼事都要別人叫你去做，你才去做，人要有自己的觀察力和判斷力，積極主動，好運常伴左右！有時吃虧點也不見得就是件壞事。

六、人要懂得角色變換，工作時嚴肅認真些，平時可以隨意、平易近人些。

篇四十三：學生實習個人工作總結

三年的大學生活似彈指一揮間，從剛跨入大學時的失落和迷茫，到此刻即將走上工作崗位的從容、坦然。我明白，這又是我們人生中的一大挑戰，主角的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益於大學三年的學習積累和技能的培養，此刻已經是到了一個檢測自我這三年來成果的時候了，無論是知識上的成長還是身心上的成長，都會在這次的實習工作中得到考驗。

機電又是一門實踐性很強的學科，經過大學三年的專業學習，我雖然掌握了必須的專業知識，但實際工作卻是十分的缺乏，仍需在實際工作中進一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機地結合起來。

畢業實習具體有以下幾個目的：加深對所學專業的感性認識，在實踐中運用並深化所學的理論知識;在實習中獲得實際知識和實際技能;培養獨立工作和解決實際問題的本事;培養勞動觀念和羣眾觀點，以及理論聯繫實際的工作作風;培養誠信觀念，遵守職業道德;經過接觸社會，瞭解社會，增強自我的事業心與職責感;經過實習加強自身的溝通本事。

按學校規定在過完春節就該進入畢業實習階段了，剛開始的時候還有些不習慣，以往總是看到別人很早便開始上班，而作為學生的我一般都要在家過很久才會去學校上學，可是沒想到今年我也要如此這麼早的就加入到上班的洪流中，肯定會或多或少的有些不習慣。我是從正月初十開始上班的，還不算是太早，別人一般是初六就開始正式上班了，等到我去報道的時候工作基本上是走入了正軌，工廠裏都忙忙碌碌的，感覺跟學校要上課前的那氣氛差不多。去單位後也就搬入了團體宿舍去住，在學校住了這麼多年的團體宿舍，就沒出現什麼不習慣的，按照公司的要求是在生產上上班就必須要穿工作服，我也領了一套，可是錢以後還是要從工資里扣，這也是我第一次穿工作服。每一天跟其他人一樣早早的起來，上下班都要簽到，一點都不含糊。

最開始的時候我被安排去了製圖室跟着他們製圖員一齊做，這去了才發現以前在學校學的東西跟他們用的基本上都是不一樣的，就又要從頭開始學，好在以前還有點製圖軟件使用的經歷，學起來上手也很快。我們在公司主要用的是CAD和UG，CAD雖然也能繪製三維圖形，可是繪製起來比較的麻煩，所以CAD就只負責了二維零件圖的設計，其他的還是交給UG在做。

CAD方面也沒學狠麼很複雜的，一般都是繪製些二維圖和零件三視圖，就只要掌握了這些就能夠了。CAD中的標準比較多，每一個圖層能夠用到哪幾種線型和顏色都有相應的標準，所以在選擇的時候就必須不能選錯，否則以後線型重複了以後在修改起來就不是那麼方便。由於對cad圖都是進行一些細節的處理，必須要很認真，一不留神就容易出錯。

在車間做了大半個多月，我們就全部搬到新廠址去了，本來新廠那邊都開工了好幾個月了，可是因為臨近過年了，這邊的也就沒搬過去。搬家的這幾天真是都忙死了，搬走了這邊又用的設備也不能都丟這都不要了，還是要全部都帶走，光是這些東西都裝了兩車，弄的我也夠累的。

搬到新廠區這邊後就能夠做加工的工作了，我們加工的主要還是一些傳動軸、貨箱的固定件和一些零件的緊固件，有時候也幫別人做點別的東西。由於不是大批量的生產外銷，所以我們的設備也不是很多，僅有一台數控車和一台數控銑，然後還有些其他的普通機牀。剛開始去的時候肯定是也不敢要我做數控的工作，只是跟着師傅在普通機牀上練練手，也是隻做做塑料的零件。對機牀操作熟練點後，就慢慢的開始做零件的加工了，出於安全的研究，我也就加工了點很簡單的軸類零件，在試用的時候也做廢了一個，還把刀尖弄壞了點，還好不是斷的很多，就又跟着師傅去學了怎樣磨刀。別説這個磨刀的講究還真是多，跟書上寫的一樣，要磨出前刀面、後刀面、主副后角、主副偏角，一大堆的東西，至於磨刀的姿勢那些，我也只學了個大概，磨的時候注意點就好了，那飛輪還是蠻危險的，我就那麼磨磨修修，還弄出點樣貌，剛開始不明白的時候把刀尖磨的太尖了，用的時候一會就斷了，之後師 父才説不能那麼磨。

實習也就是兩個多月的時間，過的也很快，這都四月了，沒幾天就要結束了。經過這次實習，不僅僅是讓我學到了製圖、裝配、加工這些方面的東西，並且還讓我更加清楚地明白自我善於什麼，想做什麼，應當怎樣做。這是我三年大學中難以學習到的。就像如何與同事們相處，相信人際關係是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，於是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自我也儘量虛心求教，搞好人際關係。並且在工作中常與前輩們聊聊天不僅僅能夠放鬆一下神經，並且能夠學到不少工作以外的事情，儘管許多情景我們不必須能遇到，可有所瞭解做到心中有數，也算是此次實習的目的了。

實習結束後還要回學校去過上幾個月，然後就差不多要走上真正的工作崗位了，這次實習學習的還是不夠多，可是經驗的積累也不會是一天兩天的事，經過實習我也更加的瞭解工作，接近工作，如何在工作中去實現自我的價值，這也是我後段時間所要思考的主要問題，我也只能讓自我做得更好。

學生實習個人工作總結5

今年，我在_中學進行為期一個學期的實習教學工作，任務主要包括語文教學工作和協助學校的一些其他工作。在_中學的領導以及各位老師的幫助下，尤其是在我的指導老師的傾囊教導下，我覺得自己有了很大的收穫，下面是我的實習總結。

來到_中學之後，才知道自已是要教八年級年級的語文。第一天，校長就給給我找了一個很好的指導老師。不過我也是後來才知道我的指導老師原來是_中學語文科組的備課組長，所以，在平時我更加是注意觀察老師的一言一行，希望自己能從老師身上真正地學到東西。

由於是在八年級年級實習教學，因此之前準備的七年級年級資料都用不上了!當時真的是十分緊張，因為八年級_班是特長重點班，成績十分好，幾乎每科都是名列前茅的，這給我的壓力很大。怎樣上好一節語文課，怎樣和學生溝通，怎樣處理突發問題等等，剛開始時這些問題一直在困擾着我。後來，經過思考，我決定從我的指導老師身上入手。

所以，在一開始的聽課階段，我十分注意指導老師上課的每個細節，聽課筆記做得十分詳細，力求把老師的每一句話都寫下來。而且，在指導老師上新課之前，我都會自己先備課，聽課之後，我會看着自己的教案，然後和指導老師的相比較，對比之下，我就會慢慢發現自己的不足!自己不明白的，虛心向老師請教，而指導老師也十分熱情耐心，我的問題她都一一詳細地回答，從中，也使我獲益匪淺!

我每上完一節課，指導老師都十分認真地給我點評。她針對我上課的每一個步驟，每一個細節，教案，學生的反應，老師上課時應怎樣做等等方面都給我了很多的指導!而且我在上完課後，都會做一個自我反思和自我總結!

由於八年級年級的語文老師陸續有人請假，所以我也一直在代課。因此，八年級年級一共有十三個班，有九個班我是上過語文課的。當然因為每個班的情況都不一樣，有紀律很好的，有語文基礎差的，有活潑的，我感覺自己好像是把_中學的八年級年級都踏遍了。所以，我也有了機會接觸到不同類型的班，同時我也鍛鍊了我能力!例如説，上課的突發問題的處理;上課氣氛的處理;教法的調整等。

在這半個學期中，我從一開始上課的緊張，到現在的自如;從一開始的思路不清晰，到現在的有條理;從一開始的毫無銜接到現在的過度自如。我覺得自己的教學能力有了很大的提高，對教材的把握也有了一定程度上的進步。

但是，我覺得自己有還有很多需要學習和改正的地方。就像我知道自己一直存在一個大問題，這主要反映在備課上!在備課的過程中，我經常是對課文的一些內容無法取捨，總是想着把全部的內容都講給學生聽，總是覺得這個是重點，那個也是重點，所以導致我在備課上花費很多的時間。

另外一個問題就是，我把學生想得太好了，總是以為自己在課堂上講過的知識，學生就會記住，而不需要我重複講。而且我也總是會以我的思維去想問題以及和學生解釋問題，有時課堂上舉的例子可能就不能夠很好地貼切學生的實際。所以也導致有些學生在可能對某些問題的理解上有一定的難度。

針對這些問題，我也請教了指導老師，指導老師也給了我很多的建議。其實這些最本質的就是我對一篇課文的重點難點還不能夠完全地掌握或者是理解，所以也導致了我在備課過程中對課文的內容把握上存在問題。

雖然在最近的教學過程中，我在這方面有了一定的進步，但是，我會更加努力，克服這些困難，提高自己的教學水平。

套用一位老師的話説，我在_中學，其實也就相當於一位在職的老師了。因為我是擔任兩個班的語文教學工作，平時，通過和學生的聊天中，我更加了解他們，所以也知道了面對不同學生的時候，應該用什麼方法，正所謂“對症下藥”。因此，在和學生相處上，我覺得還自己還是做得挺好的。

在語文教師工作上，我覺得的問題還是管學生紀律。這也是我最為頭痛的，上課時課堂我還可以控制，但是到了他們的自習課，我覺得控制他們有一定的難度。

半個學期以來，雖然很累，一天的睡覺時間不超過7個小時，而且每天都有改不完的作業，備不完的課，但是，累，卻享受着。

這半個學期，學到了很多東西，也知道理論並非總是能夠運用於實踐中。在接下來的實習中，我會努力改正自己的不足，儘自己的努力做好每一件事情!

篇四十四：學生畢業論文個人工作總結

畢業論文是高等學校人才培養計劃的重要組成部分，是本科教學過程中重要的實踐教學環節，是人才培養質量的全面檢驗。人文學院20_屆畢業論文工作，在學校、學院領導的正確指導下，經過全系教師和全體本屆畢業生的共同努力，已經圓滿完成。人文學院今年共有畢業生424人，其中順利完成論文撰寫任務的同學為419名，佔畢業生全部人數的98.82%;因為各種原因沒能完成論文撰寫的5名，佔畢業生全部人數的1.18%。

今年不僅是我院歷史上人數較多的一次，而且9月教育部對我校進行本科教學評估時，畢業論文是一項重要的評估內容，因而對畢業論文的質量要求很高。為加強畢業論文的管理工作，使此項工作順利進行，人文學院結合本系學科的特點，有針對性的採取了一些措施，圓滿的完成了畢業論文工作。在取得了優異的成績的同時，也積累了寶貴的經驗。現將本屆畢業論文工作的具體情況總結如下。

一、嚴格執行畢業論文寫作規範和程序，確保論文工作有序進行

畢業論文是本科教育教學計劃的一個重要組成部分，對此，我校有嚴格的畢業論文寫作規範和程序。作為教學單位，重視畢業論文工作、嚴格執行齊齊哈爾大學畢業論文寫作規範和程序是人文學院多年來形成的優良傳統，也是高質量完成本屆畢業論文工作的重要保障。我院主要是從以下幾個方面入手，確保此項工作有序進行。

1、建立健全領導機構

人文學院在歷年的論文工作中不斷取得良好的成績，與建立健全學院畢業論文領導機構有密切的關係。為使今年的畢業論文工作更上一層樓，我院建立了相應的畢業論文工作領導小組。學院由院長擔任畢業論文工作領導小組組長、主管教學的副院長為副組長、各專業帶頭人為組員。各個專業又確立了由系主任為組長、各教研室主任為組員的專業畢業論文工作領導小組。無論是學院領導小組還是各專業領導小組，在工作中兢兢業業，恪盡職守，遇到問題及時協商、溝通，保證了畢業論文指導工作的順利進行。

2、充分做好準備工作

為保證畢業論文工作順利開展，從20_～20_學年第一學期期末開始，我院就多次召開畢業論文工作會議，組織師生學習畢業論文工作的有關材料，反覆強調本屆畢業論文工作在20_年評估中的重要性，提出高質量完成本屆畢業論文工作的目標。

政治系本着提前安排、充分準備的工作思路，從第七學期期末即20_年1月17日就開始進行畢業論文的動員和安排工作，向學生講解了畢業論文的各種有關事宜和要求，下達了畢業論文初選題目，並建立了專門的網絡信箱，把參考題目發至信箱中，以使同學們在假期裏能夠及時與系裏溝通，作好充分的選題思想準備。

漢語言文學專業早在第七學期末，就針對具體情況，修改制定了《20_屆畢業論文大綱》，並對畢業生進行畢業論文工作動員，講清畢業論文撰寫的目的、要求、時間安排、評分標準等相關事宜。歷史專業同樣是在第七學期期末之時，即向學生下達了畢業論文初選題目，使學生充分利用假期的時間，在認真查找相關材料的基礎上，根據自己的興趣和愛好，確定論文題目。正是由於提早準備，為本學期論文工作打下了良好的基礎。

3、認真確定指導教師

高水平的指導教師，是確保論文質量的基礎。為此，我院要求漢語言文學、思政和歷史三個專業要根據本專業的實際情況，確定一批高水平的教師作為畢業論文的指導教師。各個專業則根據教師、學生和師生比的情況，組建了一支由教授、副教授、講師組成的具有豐富畢業論文指導經驗的指導教師隊伍。

同時三個專業又根據師生比偏低的實際情況，有選擇的聘請了一些有豐富畢業論文指導經驗的退休的教授、副教授，參加到指導教師隊伍裏來。據統計，人文學院今年參加指導畢業論文工作的教師共有78名，其中教授27，佔總數的34.61%;副教授26，佔總數的33.33%;講師25，佔總數的32%。在78指導教師中，在職教師59名，佔總數的75.64%;外聘和返聘的19名，佔總數的24.35%。

經過努力，不進使指導教師的職稱大為提高，而且使每位教師指導的畢業論文的數量保持在7篇左右，使教師能夠有充裕的精力進行指導，有效地保證了畢業論文工作的順利進行和畢業論文的質量的提高。

4、嚴格規定工作程序

第八學期開學後，學院要求各個專業根據課程的安排與設置，完成常規教學任務的同時，嚴格執行齊齊哈爾大學畢業論文工作工作程序，使這一工作有條不紊的展開。同時在具體實施過程中，應注意本專業的實際情況，有創造性地開展工作。為此，我們主要進行了以下一些據安排。

第一，確定論文題目

論文題目的難易程度，直接影響學生論文的撰寫質量。本屆畢業生的水平參差不齊，根據這種情況，在確定畢業論文選題的過程中，我們主要是採取了雙向選擇的原則，即學生可以選擇各專業提供的題目，也可以由師生雙方共同確定論文題目。但無論如何，應當保證做到一人一題，不能重複。而且與上屆相比，論文題目的更新率應在80%以上。

各專業根據專業實際，在論文題目的確定上作了積極的努力。歷史專業在第七學期末初步下發畢業論文選題的基礎上，第八學期開學後組織學生及早確定畢業論文選題;並根據學生較少的實際，大力更新論文題目，使論文題目的更新率達到90%以上。

漢語言文學專業在開學的第一次例會上，正式向全體教師部署了畢業論文參考題目的更新工作。要求以各教研室為單位，組織畢業論文參考題目的更新工作。更新率不得小於50%。要求參考題目的數量大於本次畢業生的總人數，確保每人一題。各教研室教師積極行動，更新參考題目，為學生畢業論文選題的前沿性、科學性、實用性奠定了基礎。

同時為了照顧學生學習層次的不同要求，論文題目也有相應的不同難度，大體的比例為較難的佔總題目的40%、適中的佔40%、較易的佔20%。這樣一來，學生就能根據自己的實際情況，確定不同層次的論文選題。

第二，規定工作日程

畢業論文工作是本學期最重要的工作之一，為此人文學院綜合平衡各個專業的教學情況，合理制定了畢業論文工作日程。同時各個專業還根據本專業的實際，制定出符合本專業的畢業論文工作日程。

漢語言文學專業從本學期開學後，即進入畢業論文的具體運作階段：

20_年2月27日-4月2日做好畢業論文工作的組織動員工作，確定選題及指導教師。4月3日-4月9日上報畢業論文題目及指導教師名單。4月10日-4月16日進行開題報告。4月17日-4月23日完成畢業論文提綱撰寫。4月24日-5月21日完成畢業論文初稿。5月22日-6月4日完成畢業論文的二稿、三稿。6月5日完成畢業論文定稿。6月16—6月20日進行第一次畢業論文答辯。6月6月27日完成第二次畢業論文答辯。6月27日-6月29日上報畢業論文成績。整個進程安排得緊湊合理，有效地保障了畢業論文工作的有序進行。

思想政治教育專業和歷史專業也制定了詳細的工作日程。

由於今年畢業論文起步早、時間充裕，為保證畢業論文質量奠定了良好的基礎。

第三，嚴格開題報告

開題報告是做好畢業論文工作的關鍵一環。針對學生不清楚開題報告的內容、程序等方面的問題，各個專業採取不同的方式，給學生講清開題報告的程序、內容，保證了開題報告的正常開展。

思政專業通過舉行舉辦專題講座的方式，由專業帶頭人呂途舉辦了撰寫開題報告的專題講座，親自給學生逐項講解怎樣寫開題報告，並耐心解答學生的問題，幫助學生掌握了一定的撰寫開題報告方法。同時加強規範性要求。

我們要求學生先寫草稿，經指導教師修改同意，然後正式填寫開題報告，從而保證了開題報告的規範性和完整性，也保證開題報告的質量。漢語言文學專業古代文學方向召開了有所有撰寫古代文學方向畢業論文的學生和全體指導教師參加的開題報告的會議，會上由教研室主任陳德新老師詳細講解了開題報告的撰寫要求。

歷史專業的古代史和近現代史兩個教研室主任，分別召集相關的老師和學生，採用講述、諮詢等方式，保證學生了解開題報告的撰寫方式和內容。在經過充分準備的基礎上，各個專業陸續召開了開題報告會，學生們就自己論文課題選擇的依據、意義和價值、課題研究內容、國內外研究現狀、課題難點突破和解決方法都作了較翔實的論述，指導教師認真分析每個同學開題報告的內容，然後有針對性進行指導，有的放矢。

通過開題報告工作，使學生對自己選擇的論題有了更加理性的認識，明確了研究的方向、研究的重點難點、以及應採用怎樣的研究方法來進行研究。這些工作為畢業論文工作的順利進行，提供了保障。

第四，加強日程管理

由於現在的大學生面臨就業壓力，加上研究生複試，如何加強日程管理，成為畢業論文工作中的重要問題。為此人文學院明確規定，撰寫畢業論文期間，學生如若請假，在徵得輔導員同意的同時，還必須經過指導教師的同意。這樣一來，指導教師就可以根據畢業論文的進展情況，作出不同的選擇。

漢語言文學專業為保證畢業論文的撰寫時間，還制定了20_屆畢業論文保證書，保證書規定了關於保證論文質量和遵守紀律的內容，約束了個別組織紀律較差的同學，保證了畢業論文工作的正常進行。

第五，明確寫作要求

由於學生在大學四年過程中，缺乏必要的鍛鍊，對論文寫作格式和要求不夠清楚。為此，各個專業採取多種方式方法，組織學生認真學習，明確要求。各個專業多次組織師生共同學習《畢業論文指導大綱》《畢業論文指導書》及《齊齊哈爾大學本科生畢業設計(論文)工作手冊》等各項相關文件。

漢語言文學專業由趙忠山主任利用多媒體課件，詳細介紹了畢業論文的個個環節及具體要求(課件現存於中文系辦公系統中)，陳寧來老師、張彥哲老師也分別結合畢業論文的具體規定和要求，做了相關的講解。歷史專業則由教研室組織相關的學生，對畢業論文過程中容易出現的問題逐一加以説明。思政專業舉辦專題講座，專業帶頭人呂途舉辦了專題講座，親自給學生逐項講解論文撰寫過程中應當注意的問題。

經過各個專業的努力，學生明確了在撰寫論文過程中的基本要求，並對此方面進行了較好的把握，使每一篇論文都能做到格式準確，不出現任何問題。

第六，認真批改修改

為了保證畢業論文質量，學院要求師生雙方在此項工作中必須堅持精益求精的精神，不怕麻煩、不怕返工。草稿一稿必須用手寫的方式進行;指導老師必須用紅筆在草稿上進行修改，學生的下一次修改稿必須採納老師的修改意見，對於每一次修改的文稿都要進行存檔。

這樣一來，老師和學生論文寫作指導過程都受到了有效的監督：老師必須認真負責的進行修改批閲，防止口頭指導流於形式;學生必須虛心接受老師的修改意見，並按照老師的要求進行改動，避免原封不動或堅持自己的錯誤。歷史系關連芳老師指導的一名學生，手寫稿就重複做了三邊;於耀洲老師指導的一名學生定稿之前完成的草稿達五稿之多。正是由於師生雙方在論文草稿的批改和修訂過程中能夠做到嚴肅認真、一絲不苟，保證了我院畢業論文工作的順利進行和論文良好的質量。在省專家預評估工作期間，抽調的我院論文得到專家的認可。

第七，精心組織答辯

論文答辯是對學生科研水平、論述能力、心理素質以及語言表達等各方面能力的綜合考察，是評定論文成績的重要依據。根據畢業論文確定的計劃，從6月16日開始，三個專業分別組織了畢業生的論文答辯。

本屆畢業生的論文答辯共進行兩次。在第一次答辯的基礎上，經過學生的自願報名和指導教師推薦，篩選出論文質量好、答辯表現好的學生再進行第二輪答辯。在兩次答辯過程中，每一次都是由參加答辯的教師按照評分標準當場打分，評定學生成績。在答辯過程中，同學們都有良好表現，反映了論文撰寫的認真和準備的充分。

有些同學在答辯中反應十分機敏，水平很高。例如漢語言文學專業宋桂珍老師指導的付秀麗同學，在答辯當中就有上佳的表現不僅完全脱稿，而且對問題能抓住實質，語言十分生動流暢。對張藝謀的的電影藝術有自己的獨到的見解，言之有理，持之有據，得到全體教師的認同。很多同學在畢業論文答辯過程中都有突出的表現。所有學生全部通過了畢業論文答辯。一些同學在答辯中全部脱稿，自述論文十分清楚，回答問題才思敏捷，受到答辯小組老師的好評。

第八，公平確定成績

畢業論文的成績評定工作，是做好畢業論文工作的關鍵一環。人文學院歷來重視這方面的工作，在多年的畢業論文工作中摸索出了一套切合學生實際的評定辦法。論文成績的評定，涉及到所有的畢業生，是對學生創新能力、科研能力的綜合考查，必須做到公平、公正、公開的原則。為避免教師在評定成績過程中因學識水平、專業偏好造成失誤，我院堅持將學生的成績評定進行量化。

具體的做法是學生的總成績由以下幾方面組成：指導教師給出的成績、評閲教師給出的成績、畢業論文答辯小組給出的成績。這三方面的成績在總成績中各佔不同的比例：指導教師根據學生畢業論文的選題質量是不是符合培養目標的要求，是不是具有先進性、科學性，畢業論文的內容質量，結構質量，綜合能力水平，畢業論文撰寫中的工作態度和表現等方面，評定出學生的畢業論文成績。這在總成績中佔40%比例。

評閲教師根據學生的畢業論文的選題質量、內容質量、結構質量、綜合能力水平以及實際應用價值等方面，評定出學生的論文成績。這在總成績中佔有20%的比例。答辯小組根據學生在答辯中的具體表現，如：學生自我介紹論文概況、學生回答一般常識性問題的情況、回答比較難的理論性問題的情況、回答結合實踐問題的情況，論文的現實

應用價值等方面的具體表現現場打分，給出成績。這在總成績中佔有40%的比例。以上這些成績的評定，都有相對嚴格的量化的標準使學生的成績一目瞭然。這些細緻工作標準的具體實施，避免了畢業論文成績評定中的失誤，使學生對自己的成績評定過程有充分的瞭解，真正的做到了公平、公正、公開。同時也使本專業畢業論文成績的評定工作更加科學化、合理化。

最終全院共確定畢業論文成績優秀者77名，佔學生總額的18.16%;良好者164，佔學生總額的38.67%;中等164，佔學生總額的38.67%。同時還有5名學生因為各種原因，沒能如期完成畢業論文工作，成績被判定為不及格，佔學生總數的1.17%。

二、經過指導教師和學生的共同努力，畢業論文質量有所提高

1、畢業論文的選題質量有所提高

本次畢業論文工作特別重視論文的選題質量。各個專業力求選題的前瞻性、科學性、實用性。立足學生的實際情況，適當的調整論文題目的難度，大體的比例為較難的佔總題目的30%、適中的佔50%、較易的佔20%。論文選題新穎獨到，各專業培養目標的要求，能夠體現出學生的專業綜合素質，檢驗學生的實踐能力。

一是選題範圍廣泛，涉及到每個專業的專業基礎課、專業選修課的各個方面。如漢語言文學專業的論文中，文藝理論、古代文學、現當代文學、外國文學、比較文學、現代漢語、古代漢語、語言學、文字學、修辭學、寫作學、電影藝術以及中學語文教學論等方向都有涉及;歷史專業中，涉及到兩大通史中歷史事件的分析、歷史人物的評價以及政治、經濟、軍事、文化、外交等各個方面。一些選題能結合學術研究的新情況，借鑑新成果，呈現出綜合性的特點，顯示了學生自主創新的能力。

二是此次論文的選題方向與指導教師科研方向緊密結合，基本與指導教師的科研方向相一致，突出了實際應用價值，培養了學生的創新意識。如古代文學教研室的王則遠、周立英、房克山、陳德新、張寶林、朱家亮、李成軍等老師指導的所有論文選題都是古典文學方向，與他們的教學和科研方向相一致;歷史專業邢麗雅、於耀洲、吳麗華、陳志貴、劉淑梅、關連芳、張曉思所等老師指導的學生論文選題與他們的科研方向相一致。畢業生的論文選題與指導教師科研方向一致有效地提高了學生的工作效率，避免學生在查閲資料和論文撰寫中走彎路。同時，可以使指導教師在自己熟悉的領域內發揮專長，對學生進行全方位的具體指導，可以確保畢業論文質量的提高。

三是選題角度比較新穎，論文質量有一定的提高。本屆畢業論文題目更新率高達80%以上，且都經過較充分的論證，難度可以滿足不同層次學生的需要，選題注重合理性、科學性、創造性和適用性的結合，突出了畢業論文的實踐應用性。漢語言文學專業唐秀偉指導的畢業論文，中文034班的王立娟《漢字規範化問題初探》，以當前漢字使用混亂的原因、漢字規範化的內容、對象、意義等方面展開論述，比較詳細地對漢字規範化進行了有益的探索。

歷史專業於耀洲指導的閆瑩雪的《試分析國共兩黨抗戰綱領的異同》，運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的方法，採用對比的方式，充分肯定了抗日戰爭時期國民黨《抗戰建國綱領》的積極作用。一些論文將重點放在了實踐應用上，楊超老師指導的034王賽因同學的論文《論民生新聞的核心競爭力》選題實用性、指導性極強。

其論文抓住了當今新聞領域的一個熱點論題進行研究，當今新聞實踐中新聞種類繁多，但真正能滿足受眾需求的一種類型就是民生新聞。民生新聞以其貼近性而深受受眾的喜愛，也以其服務性的特點突出而受到受眾的關注，這種類型的新聞在競爭中有極強的競爭力，而對於如何辦好這類節目一直沒有定論，各家媒體使出渾身解數竭盡全力辦這類節目。王賽因的論文抓住這一課題研究着重論述民生新聞的核心競爭力，努力挖掘民生新聞的特點和優勢，這對於指導新聞實踐者辦好此類節目有實用價值。

第四、此次畢業論文格式規範。我院嚴格按照《齊齊哈爾大學本科生畢業設計(論文)工作手冊》中的相關要求組織開展工作;嚴格要求學生依照“畢業論文撰寫要求”中的格式要求、書寫規定，打印要求進行論文撰寫工作。學生在提交論文草稿的時候，指導教師嚴格按照相關的規定要求進行檢查，盡力避免格式上的錯誤和校對上的錯誤。在論文裝訂之前，指導教師針對具體內容、格式的要求逐一核對，確保畢業論文的規範。由於此項工作的嚴細，此次畢業論文的行文格式更加規範了。

2、畢業論文的深度有所提高

本次畢業論文中，由於專業不同，論文的難度亦有所不同。思政專業有些論文的不僅難度有所提升，而且能與現實社會緊密聯繫。如對“淺談我國當前國民信仰情況”的分析，對“死刑核准權迴歸的現實思考”，對“完善我國城市居民最低生活保障制度”的探討等等，都能以自己所學的專業理論聯繫當前現實問題，有針對性地分析和解決實際問題，經過指導教師的審核，評閲教師的評閲，答辯委員會的考核大家都認為這些都是質量較好的文章，尤其是王國清、潘影等兩位位同學的論文，在二次答辯中全體教師認為是突出的好文章，被推選為校優秀論文。

3、綜合運用知識的能力有提高

從論文的寫作內容及論文質量可以看出，學生在寫作過程中，能夠運用所學的知識，從多角度、全方位對問題進行論述，表現了同學們綜合運用所學知識的能力和興趣。漢語言文學專業宋桂珍老師指導付秀麗同學論文《張藝謀電影研究》寫的質量高。主要表現在準備充分，歷經近兩年的準備。

看了張藝謀所有的影片，閲讀了有關研究張藝謀電影研究的書籍和文章，對張藝謀的電影有自己真實的體會和觀點;論文內容比較深廣，信息量大，從《紅高梁》到《滿城盡帶黃金甲》，涉及九部影片，將張藝謀的創作歷程、成就、人文內涵和藝術風格作了比較深入細緻的研究;論文有自我見解，將張藝謀與“第五代”導演作了比較研究，同中有異，強調了張藝謀的創作個性，以及對中國電影作出的貢獻。

三、存在的問題和不足

從總體上看，本專業20_級畢業論文工作是較好的，但仍存在着問題，具體表現在以下兩點：

第一、選題方面。個別同學選題的角度不夠新穎獨到，研究價值和意義不大。這方面，省教委的專家也指出來了，在今後本專業將更加重視審題這一環節，積極引導好學生選擇有研究價值的方向和課題。不斷的提高畢業論文工作的質量和層次。

第二、個別論文質量不盡如人意。表現為單純敍述多，對選題的靜態解釋和再次印證做的過多。創新和理論深度稍顯不足，有些文學論文在研究具體作家或具體作品時，不善於與其同時代的作品去比較，更沒有放入當時整個社會環境中去考查，這就使得論文在分析能力方面顯得蒼白無力。

還有的論文在評述作家、作品、人物時，只尋找可讚美之處，我們見不到絲毫的瑕疵，這是違反創作規律的。韋華老師指導的陳鳳傑的論文，理論基礎較弱。題目是“分析象徵意藴”，但文中對何為“象徵”及其相關理論把握不充分，因而立論不穩;文中兩個論述層次“整體象徵”、“具象象徵”之間的邏輯聯繫交待不明確;3、論文行文中過渡不自然，常常是依靠

小標題進行銜接，具體舉例時，分析不深入，只是把有些意象如“猴麪包樹”、“蛇”的象徵意藴列出，沒有深入分析，顯得“例多而不精”，有拼湊的明顯痕跡。其他教師指導的畢業論文也存在着或多或少的問題。

第三，一些論文存在着研究視角和方法比較陳舊的問題。還有個別同學受到就業壓力的影響，存在着畢業論文工作不夠積極主動，甚至應付的情況。這些問題既是客觀存在的社會問題，也是學風建設存在的問題，本次畢業論文工作，我們對此採用了相應的措施，如讓學生簽訂保證書等，取得了一定的效果，但未能完全杜絕此類情況的發生。這也提示我們今後的工作更需要嚴肅認真。把畢業論文工作做細做好。

理想的畢業論文工作成績表明了人文學院是一個有着很強工作能力的、團結的集體，一個向上奮進的、充滿朝氣和凝聚力的集體。基於全體師生的認真態度，學生的不懈努力，加之多年的畢業論文工作經驗，我們有信心、有能力使本專業今後的畢業論文工作再攀一個新的台階，為齊齊哈爾大學的迎評工作做出更大的貢獻。

篇四十五：學生部門個人工作總結

時間如流水飛快，一學期匆匆忙忙的工作生活即將結束了，而忙碌的生活部工作也即將畫上一個圓滿的句號。在生活部工作的這一學期間，我收穫頗多，對於本學期的部門的工作經歷、收穫我作了如下的總結並對生活部的未來做了如下展望：

1．工作總結

1、在正式加入學生會生活部後在開始工作的前一個月內寫了一份活動策劃。

2、對生活報進行改版與規劃，並以很快的速度與生活部的其他成員共同收集資料對其進行整理製作出了生活報。

3、與生活部其他成員共同合作製作出了《××學院生活問卷調查表》。同時將問卷調查表發放到各系大一新生手中並以最快的速度將信息反饋進行整理以數據表的形式進行統計。

4、對學院進行拉網式檢查並對學院公物破損情況進行統計上報。

5、與生活部其他成員共同組織進行捐獻書籍活動，並取得了很好的成績。

2．工作收穫

1、學習了學生會學生幹部守則，知道了該怎樣嚴格要求自己。

2、通過整理生活部的歷史資料和平時的工作經歷進一步瞭解了生活部是一個怎樣的部門。

3、在生活報和問卷調查表製作的過程中我瞭解到了集體協作、團隊精神的重要性，並學會了怎樣更好的進行集體分工合作使總體工作效率達到。

4、學會了提高效率的處事原則和方法。

5、在工作中與部門成員建立了深厚的友情。

3．展望

1、開展院學生會生活部主辦的“關於生活部工作及食堂改革的大型宣傳週”活動。

2、多開展一些與同學們生活有關的活動以擴大生活部在學院及同學們間的影響（如：端午節文化活動）。

3、配合學院後勤處解決學院公寓、環境情況等當然本部的相關工作開展中也存在着不少問題，主要集中在以下幾方面：

一是工作執行效率不高。主要體現在相關工作的開展上部分學生幹部效率上的不重視，不能以最短的時間取得的效果，整體上的把握有所欠缺。

二是工作紀律不強，本期工作後半期部分幹事態度懶散，辦事不積極。

三是人際交往能力不足。我部與院團委、團聯其它部門的交往能力明顯不足，對於本部今後的相關工作起了嚴重的制約作用，其中甚至出現本部人員與其它部門人員不和現象，這須本部門的重視。

篇四十六：衞校學生個人工作總結

時光如梭，轉眼即逝，當畢業在即，回首三年學習生活，歷歷在目：

三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優良。

我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努

力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛鍊自己，提高自己的思想覺悟。

性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表，協助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

三年的高中生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，為日後我成為社會主義現代化建設的接-班人打下了堅實的基矗但是，通過三年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鑽勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的不足後，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日後的學習成績能有較大幅度的提高。

作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最後的中學生活裏，我將努力完善自我，提高學習

篇四十七：六年級學生個人工作總結

在本期學習優秀的孩子有：，這些孩子除了平常自身的努力，也離不開家庭的教育。我相信這只是孩子給我們家長的最初的禮物，我相信，以後這樣的禮物以後會源源不斷。請為我們的孩子投以讚許的目光，滿意的笑容，這是我們的孩子最喜歡的表達。

在本期尚待努力的孩子有，這些孩子不是頭腦不聰明，而是平常努力不夠，萬丈高樓平地起，在這些孩子中，所以希望這些家長能多關注孩子，

本期書寫尚待改進的孩子有：，希望在假期中，家長督促孩子每天認真練一篇鋼筆字，可以是描紅本葉可以是作文本，書寫的好壞直接決定作文分數的高低。

本期作文優秀的孩子有曾琴、唐培源、李鴻易、石廣豔、黃宇、石聰、石羽加、劉寒梅。作文尚待改進的孩子有：。希望家長督促孩子寫十篇作文，分別以人物、童話、友情、親情、第一次、難忘的**為話題，500字左右，書寫工整，字句通順。

本期操行優秀的孩子有：石雪蓮、石羽加、石亞麗、歐靜|、王巧麗、李虹易、楊凱、黃麗丹、石廣豔、劉西、李寒梅、唐培源、黃宇、李蘭、黃蓉、王星躍、劉雪玲、李東陽。

在本期語文優秀的有：，這些孩子，家長們不必要求他們做語文作業，希望能幫他們購買一些課外書籍，如《意林》《讀者》《兒童文學》《水滸傳》《狼王夢》《魯濱孫漂流記》《三國演義》《西遊記》，孩子在國小期間的課外閲讀要達到145萬字。

總之，孩子的明天需要家長的指引，在很大程度上孩子的成功離不開家長

篇四十八：衞校學生個人工作總結

時間如此的短暫，三年的衞校從剛進入職高時的低落和茫然，到現在即將走上工作崗位的從容和坦然。我知道，這必將我人生中的新挑戰，轉換了角色。這除了要有較強的適應力和樂觀的心態之外，更重要的是得益於三年的學習積累和技能的培養。畢業之即，對自已三年來的校園生涯作一個鑑定。

一、思想政治方面，本人有良好道德修養,並有堅定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁 護共產黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂於助人.並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動.

二、學習方面，我一直勤奮學習，刻苦鑽研，通過認真地學習掌握較為紮實的基礎知識。由於有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得“優秀團員”、“三好學生”等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。

三、在生活上,我崇尚質樸的生活,並養成良好的生活習慣和正派的作風.此外,對時間觀念性十分重視.由於平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽.敢於拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰.

在衞校的第三年是我到醫院實習的時間，基本上一年都是呆在醫院裏學習。在醫院裏我熟練我的護理操作技術，把理論和實踐結合在一起，在帶教老師的指導下用我全部的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。到醫院實習認識到許多也是學習護理的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛鍊了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處.所以我喜歡實習。雖然有時會感到累些,但樂此不彼.

我要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。作為一名醫學專業的大學生，所受的社會壓力將比其他行業更加沉重，要學會學習，學會創新，學會適應社會的發展要求。在考進衞校的時候,本來想對自己放鬆一下,但看到周圍的同學們都在認真的學習,開始衞校的學習旅程，使我很快明白,衞校的學習同樣需要刻苦努力，才發現自己不可以落後。這個時候自習能力和自制能力是很重要的。後來我知道了想要學好知識，只靠埋頭苦學是不行的,要學會方法,做事情的方法.學習的竅門，做事情都要勤于思考,遇到不懂的問題能勤於提問.在學習時,以自行思考作為自己的準則,在學習知識的期間,我更與老師建立了深厚的師生情誼.老師們的諄諄教導, 使我體會到學習的樂趣.我和同學之間,也建立了良好的學習關係,互幫互助,克服難關.

在學校的期間，我從各個方面嚴格要求自己。深知：知識就是未來。作為21世紀的學生，我沒有隻滿足於校內理論的學習，從親身實踐中提高自己的綜合能力，我相信我自己能夠適應當今社會激烈的競爭環境。尤其是經過在icu，內科，兒科，婦產科等科的學習之後，讓我的知識和操作轉到了臨牀中。對各種病種的瞭解和護理有了較深刻的認識,對專業的知識和專業技術操作則更為熟練、靈活。

培養了我嚴謹務實、求索創新的個人素養，在努力學習本專業知識的同時，我不斷充實自己，使自己努力成為當今社會所需的複合型人才。

我始終以積極的信念和勤奮的態度，對護理工作滿腔熱情，將耐心、細心、熱心、責任心貫穿於整個護理工作，在業務方面認真專研，不斷加強業務學習，把學到的新理論新觀念及時的運用到護理工作的具體實踐中，真正做到以病人為中心,以質量為核心的服務宗旨，工作盡職盡責、踏踏實實。練就了紮實的基本功，成為了科室的護理骨幹。護理工作得到了老師的好評和認可。

篇四十九：六年級學生個人工作總結

一.同學的基本情況：

1.該學生性格不是特別內向也不是特別外向，屬於中間層，上課認真，積極思考，能夠很好的配合老師上課。

2.學生基礎一般，但是有部分知識點不夠熟悉，特別是百分數的應用題部分比較薄弱。因此學生的失分點主要是因為部分薄弱的基礎以及粗心的計算。

二.同學在此期間的輔導成效：

1.該學生在暑假上課認真，能夠主動積極好問，能夠按照要求完成作業。

2、通過輔導對百分數的應用有了更深的認識和理解，知識掌握情況不錯。。

3、學習期間，學習態度都比較好，上課精神比較飽滿，而且表揚或者鼓勵的話對學生比較有效，能促進學生學習的積極性。但是學生耐心不夠，以及不夠勤奮

三、新學期輔導計劃

1、同步學校課程輔導

2、根據的掌握能力，學習能力，在輔導之餘加入一些小升中內容，加強數學能力。

篇五十：學生個人實習工作總結

“在大學裏學的不是知識而是一種叫自學的本事。”當我真正走上工作崗位時才深刻的體會到這句話的含義，除了英語和計算機操作外，課本上學的理論用的很少，我擔任的助理一職平時做些接待客户、處理文件，有時覺得沒有太多挑戰性，而同公司的網站開發人員就大部一樣了，計算機知識日新月異，他們不得不以自學儘快掌握新知識，迎接一個一個新的挑戰，如果他們之靠在學校中學到的知識肯定是不行的。我們必須工作中勤於動手，不斷學習新知識積累經驗，沒有自學本事的人遲早會被企業和社會淘汰。

我最大的感悟就是真誠所至，金石為開。不管多難做，做好自我的那一份，總有一天會有收穫，只是時間的問題。但如果你不去做，這一天永遠不會像天上掉餡餅那樣到來。就像士兵突擊中的許三多，從泥巴到尖子只是做與不做的區別。

另外，人際關係的處理也很關鍵，雖説在工作中本事必須有，但如果沒有同事的合作與包容，你可能什麼都做不了。以前可能是因為電視劇看的太多的原因，我總是感覺職場上充滿了明爭暗鬥，要處事圓滑甚至耍些小聰明才能生存。但在與同事相處的過程中，我覺得更重要的是放大別人的優點，縮小別人的缺點。多站在別人的立場上想問題。。

還有就是堅持的重要性。也許是受阿甘正傳和士兵突擊兩部影視作品的影響。再加上實習中自我的感悟。我覺得，整個人生有因就有果。僅有做好身邊的每一件小事，才能得到所謂的善果。針對大學生眼高手低的特點更應重視堅持的重要性。也許我們所不在意的一件小事，就是我們的一個機會。要想長成參天大樹就要靠堅持靠積累。

針對助理的職業特點，具體遇到挫折時不妨從調整心態來疏解壓力，並進行冷靜複習，從客觀、主觀、目標、環境、條件等方面找出受挫的原因，總之，經過這些感悟，我不僅僅明瞭我會在以後的工作中做得更好，更會學會珍惜，珍惜父母的每一分辛苦轉賺來的錢，珍惜每一次工作機會因為懂得了它們的重要性，以後我會更加珍惜。

作為當代大學生，畢業前的實習是很有道理的，並且是必不可少的。實習，一方面讓我們有機會對專業課知識進行總結，便於查缺補漏，體驗理論和實踐的區別;另一方面實習也是我們走上工作崗位前的培訓，體驗作為一個職工承擔的職責，幫忙我們將來能儘快適應工作崗位。個人之見，實習就是學習後的總結，走上工作崗位前的培訓。

一、實習?D?D學後的總結

第一階段的醫學實習地點是長清區人民醫院，我在內科三病房區實習。這個階段的實習讓我們有機會接觸到西醫內科，瞭解了常見內科疾病的病因、發病機制、症狀以及簡單的臨牀用藥，這也讓我們意識到自我所掌握的西醫內科學知識是遠遠不夠的，並且書本上的記載與臨牀是有出入的。

第二階段，在濟南精神衞生中心進行心理學實習。我在精神科三病房、心理科及門診都進行了實習，感觸頗深。尤其是在精神科三病房區實習期，病房裏有八九十個病人，病種多樣。有時候主任查房時會給我介紹病人的典型症狀。若當時我感覺沒有把握，查完房我趕快翻看那位病人的病歷，再看看課本，結合起來，使自我對這個疾病有更深刻的認識。雖然我們沒有學習過精神病學，但我們學過變態心理學。經過一段時間的實習，我感覺自我對課本里講的症狀部分掌握的不好，容易混淆。但在結合了典型的病例之後，加深了對疾病的認識。我還認識到以後無論學習什麼知識，都要踏踏實實，結合實際，一步一個腳印的打牢基礎，不至於走上工作崗位後束手無策。

二、實習?D?D崗前的培訓

雖然實習崗位和工作崗位可能不一致，可是我認為很多地方都是相通的。主要體此刻以下幾點：

(一)遵守規定

“沒有規矩不成方圓”。任何單位都有自我的規章制度，僅有每個職工都自覺遵守規章制度，工作才能順利進行。首先作息時間方面，兩個階段的實習都是在醫院進行的。醫院裏每一天早晨都要交班，一般在八點，這就要求醫生和護士八點前到醫院，並且不能無故提前下班，擅自離崗。當然作為實習生，我也不例外。其次服裝要求，在醫院裏當然穿隔離衣。我們專業沒有發，我借了一件很厚的長袖。五月份，天氣很熱，但還是堅持穿，並且帶實習卡，因為這是我們的標誌。這也告訴別人，我們是新來實習的，請多包涵。

(二)遵守職業道德

人有社會性，是講道德的。我們作為社會的一員，即將從事自我的職業，職業道德也是我們每個職工都應當遵守的。在醫院裏，我們要對病人負責，關心病人，不歧視病人，真誠地為病人答疑解惑。

(三)學會保護自我

我們做好工作的前提是先保護好自我。不論是在精神科還是內科，醫生都很重視病歷的書寫，因為這是解決醫患糾紛的證據，是保護醫生的法寶。二者不一樣的一點是在精神科，更要注意自我的人身安全。因為精神病人傷人是不負法律職責的。我在精神科病房實習的第一天，盧主任就提醒我，當病人走向你時，注意他的眼神不對就趕緊跑。以往就有一個實習生被精神病人打得頭破血流。其實，不只是醫生，其他職業也如此。僅有在保護好自我的前提下，才能搞好工作。

(四)搞好人際關係

當今社會，人際交往越來越重要。一個人的力量是渺小的，要完成一項工作，往往需要各個部門的共同努力。在醫院，醫生和護士需要配合，醫生下醫囑，護士負責執行，當有問題時趕緊向醫生詢問，共同為病人治療疾病。醫生和醫生之間也是需要溝通的'。對一種疾病沒有把握時就要和其他醫生探討，或是請其他科室醫生會診，當然這也是本着為病人負責的態度。除此之外，還有上下級關係，和其他單位的關係等。有一個廣泛的交際圈和良好的人際關係，不僅僅是工作所需，並且是生存所需。

僅有經過實習，我們才明白前段時間的學習還有什麼不足，那些地方還需要更加努力。僅有經過實習，我們才能從各個方面鍛鍊自我，提高自我，為將來能順利走上工作崗位打下基礎。所以，我認為，實習就是學習後的總結，崗位前的培訓。

作為一名即將畢業踏入社會的大學生，這次實習就像是上台前的最終一次彩排，當我走進公司時那種激動而又緊張的心境不言而喻。生怕會在工作中出現差錯，然而此刻看來所有在實習中出現的困難，都是一筆珍貴的財富，警示着我在今後的工作中做得更好。

開始實習之前，我多少有些心虛。因為我的許多朋友都有過假期打工的經歷。而作為一名英語專業的學生，這次的實習卻是我的第一次工作經歷。從工作那天開始，我過着與以往完全不一樣的生活，每一天在規定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自我的工作任務，不能草率敷衍了事，我們肩上扛着的職責，不再只是對自我了，而是對一個公司，所以凡是都要細心謹慎。

學校換成了公司，同學換成了同事，不再有自由支配的時間，一切來得那麼無情，可是去必須適應。其實我的工作就是、做些翻譯、收發信函、報價、傳真和郵件、繪製表格等。每一天重複着這些煩瑣的工作，時間久了容易厭倦，可是工作煩瑣也不能馬虎，一個小小的錯誤不但會給自我帶來麻煩，更會給公司帶來巨大的損失，而像公司的業務員每一天都得到處奔波，他們必須具備堅韌不拔的個性，遭遇挫折時絕不能就此放棄，犯錯時遭到領導責罵還不能賭氣就此辭職，每次看到他們我就會充滿幹勁。

篇五十一：學生部門年度個人工作總結

轉眼間一個忙碌緊張的學期將要過去，我也已經在學生會文藝部工作了將近一個學期。回顧幾個月前的自己拖着行李箱匆匆來到了學校，那時對於學生會的理解也只是停留在高中的印象當中。經過更多的認識，從初次參加學生會面試時的緊張到剛剛進入學生會的激動；從剛剛進入學生會時的茫然到現在從事工作時的坦然。就這樣我一步步的走過了一個學期的學生會工作。

學生會這個舞台讓我有了一個自我展示的機會，在這段工作生活中，學會了很多也成長了很多。每一次工作，每一次活動，甚至每一次例會，每一次值班都會讓我從中學到很多東西。

剛剛進入學生會文藝部的時候，當初自己什麼都不會，甚至連自己該幹什麼也不知道。但是在我們文藝部部長的帶領下，我慢慢的知道了該做什麼，什麼工作需要我去做。在工作中難免會出現一些錯誤的做法，但經過部長的講解、指導我也都努力完成了任務。剛進入文藝部我們就迎來了新生田徑運動會。我們文藝部八名幹事在三位部長的帶領下第一次正式的參加了學生會的工作，在運動會期間配合學生會其他部門做好了各項任務。

不過對我來説最唯有挑戰性的一次工作還是學校所舉辦的“校園歌手大賽”了，這也是我們文藝部真正要做得工作。活動舉辦前期，部長為了鍛鍊我們讓我們每個人做一份策劃書。從來沒有接觸過策劃的我通過自己找資料，向別人請教終於寫出了一份策劃書。策劃書完成後部長又對我們每個人的策劃書進行認真的分析，為我們指出其中的不足。經過部長的指導我也對策劃書的排寫格式有了更深的瞭解。在部長的帶領下我們認真的為歌手大賽做着充分的準備。經過努力選出了“十佳歌手”雖然其中也遇到了不少問題，但我們也做出了良好的應對，最終取得了一份令人滿意的答卷。當然取得這樣的成果必然離不開其他部門所給予我們的支持和幫助，也正是從這裏讓我認識到了協作的重要性。

不僅僅是部門之間的合作，在學校的各大組織之間也要認真合作，新年晚會中我們學生會還幫助藝術團整理舞台，為晚會的成功做出一份力量。

在這些工作中我嘗試了很多以前沒有接觸過得工作，對自己得到了很大的提高。也對學生會工作有了更新的認識，更讓我交了那麼多得好朋友。在學生會展開的每次活動中，我都積極配合學生會工作做到了將自己分內工作做好又積極配合其他部門工作。

學生會作為一個整體，我身在其中明白了團體合作的重要性，不管是部門與部門之間的還是與其他同學之間的合作，讓我懂得了要建立一個優秀的工作團隊不可能靠單方面的努力去完成各項任務。在工作中，我學會了與別人進行合作，互相合作去更好的完成任務。

學生會是學生的代言人，我們在發揮紐帶作用的同時結合我院實際開展了豐富多彩的課餘文化活動，為促進廣大同學全面成長成材發揮了積極作用，同時也活躍了校園氣氛，我們堅持“自我教育、自我管理、自我服務”的工作職能，本着“精誠團結，雷厲風行”的工作態度。在廣大同學的鼎力協助下，經過全體學生會成員的共同努力，不斷拓展工作領域，認真完成工作。只要努力了沒有什麼不可以。所以我相信不管工作再難，只要付出了、努力了，沒有完成不了的。在工作中有苦有甜，不管怎麼樣，我都認真的走過來了，有努力也有失誤，努力要繼續保持，失誤要以後避免。

篇五十二：學生學期個人工作總結

光陰如箭，日月如梭。時間過得真快，轉眼間又快到這個學期的最後階段了。回顧一下過去，剛來到廣東省技師學院報到的那一天還歷歷在目，總結一下這個學期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點：

一、 思想政治學習方面。始終保持與黨中央高度一致，積極參加學院及班上組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質。堅決擁護獨立自主原則及“一國兩制”的方針，反對任何形式的霸權主義和分裂主義。政治上要求進步，積極向黨組織靠攏。不滿足於黨校內入黨積極分子培訓所獲得的黨的基本知識，在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則，按照新黨章規定的黨員標準來要求自己，虛心向身邊的黨員學習，並結合國內國際政治生活的大事，定期作好思想彙報。

二、 知識學習方面。學習刻苦，態度認真，只是在學習方法和能力上有些欠缺，在

今後的學習中需要改進。新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題，我通過這兩年的大學學習，對於專業方向、節奏、程度、難易度等等，也有所瞭解，投入了不少時間再學習上，每次考試也發揮的可以。在大學的後兩年中，對學習任務有了更高的要求，在這樣的關鍵時刻，我會加倍努力學習，如果説這是對我的壓力，到不如説是對我的考驗，我一定會全力以赴。

三、在生活上。我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的

事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。 宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間裏面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我國中就已經到外面讀書，因此很早就過着一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關係還很大歸屬於我們每一個宿友。可是最我我覺得自豪的是，進技校以來，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持乾淨的作風，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衞生習慣。

四、工作作風方面。在學生會的工作中，我始終以廣大同學的共同利益為最基本的

出發點，這一點正是符合了“三個代表”中的最基本也是最重要的一條：要代表最廣大人民的根本利益。所以，處處從同學們的需要出發，為同學們服好務。兩年來，自己也嚴格遵守學校制定的各項工作制度，積極參加學校組織的各項活動，虛心向有經驗的同學請教工作上的問題，學習他們的先進經驗和知識。敢於吃苦、善於鑽研，能按規定的時間與程序辦事，較好地完成領導交辦的工作。同時積極主動配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效能。

總之，過去的兩年，是不斷學習、不斷充實的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。由於參加黨校的時間不長，政治思想覺悟還有待提高;對大學學習的規律仍需進一步適應，方法也尚需改進;在學生會的工作中，也要彌補不足，盡最大的努力為同學們服務。以後要戒驕戒躁、勤勉敬業，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。

篇五十三：學生工作部個人工作總結

回首間，不知不覺自已是已經站在學期之末了。時間無情的逝去，回眸望去過去的一幕慕，工作中的點點滴滴不時在眼前隱現，讓我不經又想起了工作中的那些快樂與憂愁。但時間不能容忍我們多想，正當開學時的景象在我心頭展現時，新學期的工作重擔已向我們無情地壓來。為能保質保量地完成工作任務，我必須在過去的基礎上對相關知識、能力進行進一步學習，加深認識。同時也為下一學期的開展工作做一個準備，以迎接接連而來的挑戰。

這一學期以來，在學校領導及學生聯合會指導老師和各專業員輔導的支持下，在學生會各部門的同事的協助下和同學們的積極支持下，我部開展了一系列的活動。貫徹學院本學期的工作重點——狠抓學風建設，重點做好以評比為切入點的優良學風建設。同時我們的日常工作還堅持以為同學服務為工作準則，為加強同學與學校、同學與學生聯合會的聯繫和了解而努力!從中我學了很多東西,現我將這學期工作總結如下：

一、日常工作早操晚自習的檢查;

二、彙總每週早操缺席名單,並對各專業早讀出勤率進行排名;

三、協助各二院團總支學生會各部門完成各項活動;

四、召開各二院紀檢部長會議通過溝通交流了解同學們在紀律方面和生活方面所面臨的問題,並給予解決的方法;

五、蒐集生活小細節 ，定期將大家可能面臨的生活小細節問題以展板形式展出，解決同學們的疑惑;並將一些已被人遺忘的細節同時展出幫助大家加深影響;

六、本學期我們部門將優良學風寢室建設作為我們工作的重點，不定期抽查各二院的學風情況，並請各二院寫了建議書，以便我們更好的開展工作。同時我部還配合學院學習部，勞衞部定期到各班做衞生檢查和學習違紀的檢查，督促同學們珍惜時間，認真學習，熱愛生活，可以有一個舒適的班級學習環境。

七、以數字總結的形式進行評比，調動各二院的學習積極性、工作熱情和提高大家考證的興趣。

以上工作取得了不俗的成績,得到老師和同學們的好評;但在取得的成績面前我們也發現了自身許多的不足,在這裏糾正指出，在日後的工作中是要堅決避免：

首先、在進行早操晚自習檢查的時候,在與紀委交涉時顯得不夠耐心，檢查人數是不夠細心。

第二、沒有和各二院紀檢部長協調好,使得每週早操晚自習缺席名單個別院系不能及時上交，有時個別班級換教室上課不能及時知道以至於不能及時考勤;

第三、在配合其他部門工作時,沒有拿出全部的精力和足夠的耐心，不能領會到在學生聯合會裏到部門、職務不只是一個符號，大家共同努力為同學服務才是最重要的;

第四、在進行本部門其他工作時,由於自身的種.種原因沒有很好的完成各項工作;

除了上述的不足之處,我還有許多缺點,但是我會在以後的

工作中逐漸改掉自身的所有缺點,每個同學身上永遠都有我學不完的東西, 所以在學生聯合會的每一次例會中,我都會受益匪淺,而且在本學期的工作中我對“全心全意為同學服務”這句話有了更深的認識，當自己全身心的投入每一次學生聯合會的活動時，我便深深的感覺到我們是為同學在服務，不論工作的那一個方面都要考慮到同學的利益，也就是這一句話使我的責任感更強了，組織能力也有了很大的提升。雖染在工作中經常出現各種問題,但是我不會氣餒,因為在每次預見的問題中我都會學到很多東西,我在解決問題中成長。在每一次的失敗當中我都會積累不同的經驗 ，我得心態也會得到很好的鍛鍊, 當然,工作中有時使我疲憊不堪，但既然選擇了為同學服務，就要學會忍耐，學會冷靜的思考問題。相信下學期我們做的活動一定會比這個學期完美許多，因為在這學期我得到了很多的寶貴經驗，同時也提升了自己的能力 。

學生聯合會工作無小事，事事都不能懈怠。我們作為學生幹部更要不斷地提高自身的素質才能把我們的工作做得更好，才能更好地服務同學。在過去的學期裏，我腳踏實地做了一些工作，但由於自己的水平和經驗不足，還存在着一定的問題。在新的學期裏，我還要繼續努力，爭取取得更大的成績。

總之，因為有新疆農業職業技術學院學生聯合會這樣一個團隊，使我在大學裏能夠有不斷的展示自我的舞台，在這裏我不斷提升着提升自我能力，與大家一起團結做事，為構建一個團結、和諧、默契相親相愛團總支學生會而不斷努力着。

最後預祝我下一學期的招新工作順利開展，為我新疆農業職業技術學院學生聯合會注入新鮮血液。

篇五十四：學生個人工作總結結尾

總之，在過去的一年裏，在廠黨政領導以及各部門的大力支持下，經過全體人員共同努力，基本上按計劃完成了工作任務。儘管取得了一些成績，但我們深知，辦公室工作沒有止境，如何更好地樹立窗口形象，更好地發揮協調與服務職能，更好地開拓創新和持續發展，仍然是我們今後在工作中需要不斷思考的問題。我們深感重任在肩，不敢有絲毫懈怠。

教育需要無私奉獻，管理需要不斷創新。讓我在反思與展望中以更好的姿態投入嶄新的xx年。相信在新一年的工作中，我會取得更大的成績!

在接下來的學期，工作中必然免不了有些挫折和缺陷，但我會盡力做好每一件事情，不斷完善自己。如果同學們對我的工作有什麼不滿意的地方，也希望同學們幫我指正，讓我們一起把工作做到最好，讓我們每個人都擁有一個健康的心靈。

展望2014年，我將在中心和報社領導的決策和帶領下，繼續努力、紮實工作、務實開拓、奮發進取，圍繞新一年的中心工作思路和報社工作重點，與各位同事團結一心，和諧合作，爭取在新的一年取得新的更大的成績，更希望推動報社乃至中心工作在新的一年取得更大發展。

在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己，得到了學校領導，教師們及學生們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今後努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學生成績進步太慢。今後，我一定在校領導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個台階!圍繞“辦文、辦事、辦會”三大工作職責，充分發揮參謀助手，督促檢查，協調服務三個作用，一年來，在局班子的正確領導下，在兄弟科室的大力支持配合下，經過辦公室全體同志的共同努力，較好的完成了各項工作任務.現將所做2014年局辦公室工作總結如下：

一、總體思路 2014年工作的總體思路是：以鄧小平理論為指導，認真實踐“三個代表”重要思想，貫徹落實黨的十七大精神，以增加農民收入為基本目標，以農業產業結構調整為主要任務，以新農村建設總攬農村工作全局，認真落實黨和國家在農村的各項方針、政策，進一步深化農村改革，全面推進農村經濟和社會各項……

2014年，也是本人在財務科工作的第二年。在這一年的時間裏，本人能夠遵紀守法、認真學習、努力鑽研、紮實工作，以勤勤懇懇、兢兢業業的態度對待本職工作，在財務崗位上發揮了應有的作用，做出了貢獻。

學校的首要工作是教學，培養跨世紀的中等技術人才是職業中學的主要職責。要提高學校教學水平就必須有一支思想素質好，業務素質強的教師隊伍，今年工會配合學校教導處、政教處開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質和業務素質。

2014年，在局領導班子的正確領導下，我不斷加強學習，認真履行崗位職責，努力做好各項工作，廉潔自律，無私奉獻，求實創新，真抓實幹，為維護全縣社會和諧穩定做出了一定成績。 在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以果膠教育方針為指導，以教好學生，讓學生全面發展為己任，安心山區工作，踏踏實實，任勞任怨。為使今後更好地開展工作，總結經驗，吸取教訓，先將本人在這一年來的思想工作表現總結如下。

在教育處和學校領導的正確領導下，在教務處全體同仁共同努力下，在學校各部門的通力配合下，教務處圓滿完成了本學期的教學工作任務，取得了一定的工作成績。現總結如下：

2014年根據市工商局及市個私協的要求，深入貫徹黨的十六屆三中全會精神和“三個代表”重要思想，認真貫徹落實各項工作會議精神，以經濟建設為中心，強化服務意識，提高服務質量，深化服務層次，做好履行組織、服務、自律、協調職能，圓滿完成了各項任務。現將年度工作總結匯報如下：

本人於某年某某院校畢業後分配到某某、某某醫院工作，某年被調入某院任業務院長，××年11月濰坊醫學院衞生管理學專業大專班畢業，××年主持全院工作至今。*年來一直從事婦幼保健工作，××年11月被聘為主治醫師。現將本人任職以來的工作情況總結如下：

××年的工作在××*委領導的支持和有關同志的配合下，比較圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務，在政治思想覺悟和業務工作能力等方面都取得了一定的進步，為今後的工作和學習打下了良好的基礎。××年所得的工作成績主要有以下幾項：

時光飛逝，轉瞬間，又到了xx年年的年終歲尾。過去的一年，在局領導的正確領導和工會主席的具體指導下，在工會所有成員的共同努力下，工會的各項工作任務都取得了較好的成績。我作為工會的一分子，能為中心局的發展貢獻一點微薄的力量，心裏感到無比的欣慰和自豪。為了更好的總結經驗，鞭策自己，我在此回顧一下工作、反思一下不足、思考一下打算，並就前段時期的工作做如下彙報：

本人於xx年9月初從藝術學院調至學生處工作。現根據校黨委要求，將自己一年來的工作分前後兩部分作如下小結，請領導和同志們批評指正。 一年來，本人能注意聯繫思想實際、工作實際加強理論學習、實踐學習，以不斷提高自己在政治上與黨中央保持一致的自覺性和履行崗位職責的能力;另一方面能把學習的收穫內化為勤勉工作的實際行動，工作責任心強，盡心盡力，廉潔自律，力求高效、務實。在領導和同志們的關心、支持下，本人認真地履行了崗位職責。年終工作總結開頭怎麼寫——時間一晃而過，彈指之間，2014年已接近尾聲，過去的一年在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了諸多不足。回顧過去的一年，現將工作總結如下：

2014年，是全新的一年，也是自我挑戰的一年，我將努力改正過去一年工作中的不足，把新一年的工作做好，為公司的發展盡一份力。

篇五十五：大一學生個人工作總結

暑假結束了，新學期即將來臨。我們不再懷着快樂的心情迎接暑假，而是有着緊張的心情面對新的學期。暑假結束了應該寫篇文章來記錄暑假中發生的重要事情，那就是總結。這個暑假我按計劃完成了暑期作業的任務、在作文方面也有所提高並讀完了四大名著、也學會了一項技能那就是做飯，只是因為時間關係並沒有出去旅遊。

這個暑假我最大的收穫是學會了做飯。做飯可是不簡單，不同的菜有不同的做法。在我剛學習做飯時連個炒蛋都炒的不好，那可是我平時認為最簡單的菜!不過，經過一個暑假的練習，我的廚藝可是有很大的提高，已經可以做出一頓簡單的飯菜來了。

而這個暑假我最大的遺憾是並沒有按計劃的那樣外出旅遊。本來我們計劃等做完作業、學會技能、提高作文並讀完了四大名著後開始旅遊，也好讓我的假期生活豐富多彩一些。可是，天有不測風雲，颱風來了。它使我們的旅遊計劃泡湯了，它讓我們呆在了家裏!

我最高興的是我的作文水平有所提高並讀完了四大名著。四大名著中我最喜歡的是《紅樓夢》，它講述了封建時期官吏腐敗的現象並描述了賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三人的悲慘愛情，讀完它後會有一種清新寡慾的感覺。而我發現讀完《三國演義》後，我覺得曹操並不壞，只是人們把它所做的壞事誇張了。然《水滸傳》給我的感覺是好漢們最後並沒有好結果，我想如果繼續呆在梁山上或許結果會好些!

這就是這個暑假中令我難忘的幾件重要的事，我的暑假雖然看起來並不豐富多彩，可是對我來説卻是有意義的!

一個暑假就這麼過去了,而我今天晚上也要踏上回上海的路途了.兩個月,瞬間就這麼在我的指尖流過了,不過總的算了過的還算充實.....那麼首先就讓我對這個暑假做一個流水賬的總結吧!

還記得剛剛回家的時候,老師就發信息催我,讓我決定以後的去向....當時才認真的想了想,決定了報考新聞專業....從那個時候開始於是就買書,買了各種各樣的參考用書....可是那是卻不能全心全意的去複習..因為還有一門駕照考試沒有考呢.其實我當時很討厭駕照考試的,不是因為怕難怎麼的,so easy,就是不知道什麼時候考.直到那天晚上校長打來電話,我才知道要考試了....通過一個晚上的奮戰,第二天以97分的分拿下了那次考試.自己心裏當然很高興...那時候,自己告訴自己,只要努力就一定有結果的,所謂的:功到自然成~

弄完這個後,就可以安心的看書了...現在想想,當時自己還真是能夠坐得住,坐得穩...硬着頭皮,在沒有西電一卡通的情況下,去西電逸夫圖書館硬是和老諾看了一個多月的書.大概就是每天早上8點半開始到晚上9點吧.....那時候自己也是務必充實.早上起來先背單詞,然後總結新聞概論的資料,下午背新的傳播學導論的課程,晚上做做英語題,這麼一天,12個小時也就過去了.瞌睡了座位上趴一趴..恩恩.....終於到了22號的時候,圖書館不讓進了,但是我就下了決心..趕快買火車票回上海看書,自己學校看着舒坦看着舒服,看着爽!

雖然社會實踐的時間不算很長,但足以讓我們很好的完成一項課題.我們小組雖然只有三個人,但是我們的規劃較為合理.在這幾天裏,先後完成了業務培訓,現場營業廳的熟悉,問卷的設計與調查,數據分析,實踐報告的撰寫及現場營銷.三個人齊心協力,充分發揮了我們的團隊精神.我想這點也是我收穫最大的一點.

這幾天我們在現場不是作為一個以往的顧客身份,而是電信的參與者.通過與顧客的不斷溝通,充分感受到了電信人的艱辛,也理解了“用心服務,用户至上”的真正涵義.在現場,引導員對每一位顧客的耐心講解,營業員為顧客辦理業務時真誠的微笑都給我留下了深刻的印象.即使有顧客對電信有諸多的不滿與訴求,電信員工還是微笑着為顧客解決問題,安撫他們的情緒.我想這點是值得我們學習的.進入社會更加需要這種寬容與理解.

讓我感受最深的還有我們的團隊精神,我們三個人一直都是齊心協力,為了完成任務也付出了很多的艱辛.在問卷調查的過程中,有的人不配合我們的工作,甚至將所有的不滿發泄在我們身上,但我們之間相互鼓勵,鼓足勇氣完成了100份問卷的調查工作.對於我們來説,這幾天收穫的不僅僅是成績,還有我們之間的友誼.

報告終於問世,這裏麪包含着太多我們這幾天的辛勤勞動,希望我們的小小建議能對電信營業大廳的改進有所幫助.在電信實踐的這幾天,豐富了自己的知識,開闊了眼界,結交了朋友,認真過,努力過.我想這段經歷會為我以後更好的走進社會提供諸多的經驗.感謝揚州電信給我們這次機會!

篇五十六：學生學期個人工作總結

本人自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道 德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。

本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂於助人，關心國家大事。

在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鑽研，通過系統地學習掌握較為紮實的基礎知識。由於有良好的學習作風和明確的學習目標，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。在課餘時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮鬥的精神，也參加了學校竹笛社團和校園廣播站，豐富了課餘生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。

作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最後的中學生活裏，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。

面對過去，展望未來，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。 在學校的關懷和老師的幫助下，在父母的疼愛和自身的努力下，該生成績優秀，思想端正，在校表現突出。各個學年，該生都有獲得學校優秀學生幹部的榮譽，xx在xx年更是獲得了“區三好”的光榮稱號。

?該生在校遵守紀律，嚴守《中學生行為規範》，從來沒有過遲到、早退、曠課的不良行為，是一個嚴於律己的優秀學生。

?在平時的生活中該生待友善，尊敬師長，與同學老師關係融洽，行為習慣得到了師生的一致肯定。在校期間該生曾被評為“文明學生”。在課餘生活中該生還熱心於國家大事，擁護國家的領導。在汶川地震時，該生帶頭捐款，幫助救災。在奧運火炬傳遞至桂林時，該生也積極參與了火炬的傳遞活動。對於學校組織的校運會、“校園文化藝術節”等活動中，該生也同樣積極對待，並且表現不俗，曾今在校運會的男子實心球比賽中獲得年級第二的良好成績。 ?在平日的學習中，該生保持了自覺而嚴謹的學習態度。對於學過的例題，該生總能舉一反

三。而對於做錯的題目，該生也能牢記在心，避免再犯。在歷次的年級測試中，該生的名次總是位於前列。他曾今在xx年代表學校到南寧參加全國高中數學聯賽並獲得廣西區三等獎，還在在第二十六屆全國中學生物理競賽中獲得桂林市一等獎，?該生作為班上的學習委員，在自身的不斷進取的同時還不忘幫助身邊的同學，積極為老師分憂，為班級貢獻了自己的力量。他的同桌在他的幫助下，由原來中游水平，漸漸提到到了上游水準。而班上的同學在他的帶領下，成績逐漸提升，班裏的學習氣氛愈加濃烈，在下課時，大家也都是俯首學習，基本杜絕了扎堆閒談的現象。到如今，該生所在班級裏一共有16人獲得了xx年全國中學生物理競賽市級以上的獎項，還有5人獲得了xx年全國高中數學聯賽的區三等獎.。

篇五十七：學生個人工作總結結尾

工作兩個月後，針對公司老闆提出的“報價就是見光死，不能報價”;“我們有進出口權，什麼都可以賣“等問題，我們作出如下月工作總結，以下是總結出利用互聯網開拓業務幾個關鍵問題：

一篇好的總結，除了內容充實、重點突出、語言準確、條理清楚外，還應有一個好的開頭。一個好的開頭，能先聲奪人，激起讀者強烈的閲讀興趣，使之慾罷不能。反之，如果開頭寫得不好，就會倒了讀者的胃口，使之產生厭倦和不快。所以掌捏好開頭的寫作方法，對寫好總結是至關重要的。

總結開頭的寫作方法多種多樣，富於變化，不拘一格，沒有固定的模式。但一般的規律還是有的，這就是要根據總結的類型.以及所要表現的主旨來決定如何範筆，以實現開頭的準確性、鮮明性、生動性。這裏，僅就目前常見的幾種開頭方法，介紹於後。

概述式個人工作總結開頭

這個開頭不到200字，卻概括了相當豐富的內容，將工作背景、工作時間、工作基本情況交代得清清楚楚，具體而明確，既突出了軍事的成功，又照顧到其他方面的工作。整個開頭部分寫得簡要而滇密，鮮明而突出，語言莊重樸實，沒有誇張措繪，讀後，給人留下深刻的印象。

論證式個人工作總結開頭

論證式的開頭，這是全面工作總結的另一種開頭方法。在開頭處不寫基本情況，而是直裁了當提出上級指示精神，或有關方針政策，然後通過事例來論證這種指示、方針、政策的正確性。例如，毛澤東同志的《三個月的總結》一文的開頭如下：

7月20日中央對時局的指示上説;“我們是能夠戰勝蔣介石的。全黨對此應有充分的信心。”7、8、9三個月的作戰，業已證明了此項斷語是正確的。用3個月的解放戰爭的實踐論證了中央指示的正確性，這….開頭，形式新穎，別具一格，文字不多，卻具有高屋建瓴的氣勢。

結論式個人工作總結開頭

結論式的開頭，就是先作結論，後敍述概況。這種開頭方法最為常見，而且多用於全面性的工作總結。其寫法就是在開頭處.以高度概括的筆法，説明工作是在什麼情況下進行的，並對此項工作的結果，做出明確的結論，然後，用一過渡句，自然引出下文。例如.各單位財務工作總結的開頭如下： 一年來，我們堅持勤儉建國，勤儉辦企業的方針，堅持為生產服務，為羣眾服務，嚴格執行國家的規章制度，實行經濟核算，加強財務管理，促進了生產的發展，發揮了財務工作的作用。我們在工作中的體會主要有以下幾個方面：

經過上一學期的工作實踐，使我深刻體會到，要當好一個班的班主任的確不容易。怎樣才能做一個好教師、怎樣才能當一個讓學校和學生滿意的班主任，我是懷着這樣一顆嚴肅負責的心來對待班主任工作的。 以下是我在這學期的個人工作總結報告：

在過去的半年的時間裏，我有過許多困惑，遇到過很多不明白、不知該怎樣處理的問題，有過一些情緒，但是，在同事們的幫助下，在那份責任的推動下，我解決了各種矛盾，堅定了自己的方向。作為一名教師，作為班主任，我必須對學生負責，必須對學生家長負責，必須對學校負責，也必須對自己負責——畢竟這是我的工作。我要盡我最大的努力，將我的工作做到最好!抱着這樣的思想，我踏踏實實、認認真真地工作，雖然做得還不是最好，但我一直在努力;雖然還談不上有什麼經驗，但也有一些自己的想法。

篇五十八：學生學期個人工作總結

尊敬 領導：

我是陳庚， 是九年級一班的一員。時光飛逝，轉眼間我已是即將畢業，感觸頗深，既為自己在學業上取得的成績感到高興，也為自己擔任體育委員工作和實踐中得到鍛鍊感到欣慰。在兩年的大學學習生活 中，我嚴格要求自己，積極進取，在老師和同學的鼓舞幫助下，我在學習、思想、工作等各方面均取得了較為優異的成績，收穫頗多，曾多次獲得獎勵。 獲得了2019——2019學年的學業優秀一等獎，三好學生，在學部籃球賽中組建專業團隊獲得了第一名。

作為一名學生，學習是學生的天職，我深知學業的重要性，在學習上，我比別人付出了更多的努力，不斷提高自己的文化知識和專業技能由於我懂得“勤能補拙”的道理，學習上我刻苦努力、勤奮好學;堅持做好課前預習、課上認真聽講、課後複習三個環節;面對困難不低頭。除了學習課堂知識外，我還積極的參加各種培訓班，努力提高自己科學隨着專業課的逐漸增多以及即將來臨的就業壓力，我也將學習的重心逐漸放在了專業課的學習上。不僅發揚着刻苦學習的精神，更在努力培養自己終身學習的發展觀念。知識是無邊無際的，要想成功就得懷着活到老，學到老的理念，不斷地學習，不斷地進步，緊跟時代的脈搏而進步。

在平時生活中，要以班幹部嚴格端正自己的作風，樂於助人，待人熱情，對同學以誠相待，生活儉樸，作風正派。在同學遇到困難時，我總毫不猶豫地，不由自主的想幫助他們。當然我也會真誠的指出同學的錯誤缺點，正確的對待同學的批評和意見。從而不斷的提高自己。不僅於此生活中我是個樂觀開朗積極向上的同學。平時，我堅持天天跑步，加強身體鍛鍊，希望做一個全面發展的大學生。

在思想上我從沒鬆懈過。做事做人都恪守自己的準則!遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德素質和較強的集體榮譽感和工作責任心。在班級裏，在學校裏，在生活中，我時時刻刻以黨員的標準嚴格要求自己，時時刻刻都能夠起到模範帶頭作用，服務於全院的廣大師生，嚴格地要求自己，處處以身作則。積極自覺地將其思想溶入自身的生活與學習中，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，爭取在各方面做到最好，能處理好個人與集體的關係。一直都非常積極地向黨組織靠攏。堅持四項根本原則,擁護改革開放，熱愛社會主義祖國,擁護中國共產黨的領導。

我積極樂觀，我誠實守信，樂於助人。講道德、遵守校規校紀、遵守中學生守則，加強集體榮譽感。積極參加學校、社區、社會組織的各項活動。以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰。發現自己的不足，我會取別人之長補自己之短，努力完善自己、豐富自己。我肯定自己，我挑戰自己，我超越自己。 我會一直以好的心態端正學習‘嚴肅自己’改變自己的不足，努力向上，我會以此激勵自己，勤奮刻苦，以身作則，為以後的學習道路留下串串美麗的腳印，也為我擔任學生幹部而感到驕傲!

我是方北國小六年級一班的班幹部張一涵。平時我團結同學、學習刻苦、成績優秀，對待工作認真負責。在學校，我是老師的得力小助手;在班裏，我是同學的知心朋友;在家裏，我是父母的好孩子。我年年被評為學校三好學生，第一屆、第二屆及第三屆的十佳少先隊員和優秀班幹部。我在班裏擔任班長、紀律委員、小組長，在學校擔任副大隊長。

我成績優秀，我的作文寫得很好：我在“‘從郵票看祖國成長’徵文活動中”榮獲一等獎;在“裕華區‘愛護環境衞生從我做起’徵文活動中”成績優異，榮獲二等獎。而且我在班裏的作文都被同學當做範文!

我不僅成績優秀，而且多才多藝，我在2019年獲得了全國音樂考級鋼琴八級的證書;在2019年“‘珠江愷撒堡’全國青少年鋼琴大賽”中獲得紀念獎。我喜歡講故事，在“‘改革開放三十年’讀書教育活動講故事比賽中”獲得三等獎。我愛集郵，利用寒暑假時間我會做一些集郵頁，我做的《美麗的願望》的集郵頁參加了2019年石家莊市的集郵展覽;在“‘慶祝建國60週年’郵票設計大賽”中獲得三等獎;在慶祝建國60週年集郵教育活動中，被評為“祖國成長集郵星”??

在管理方面，老師不在時，我就替老師管班：自己看書、複習，但是不能説話。在大掃除時，我們互相分配好後，我認真仔細的把我的衞生區搞好，然後幫着別人去搞。有一次，老師讓我們幾個女同學去抹牆，我有條理的分配，很快就搞完了。我管理靈活，大家都信任我。我們班的班級紀律、衞生一直很好。

希望今後在老師的幫助下，我會做的更好!

篇五十九：大二學生個人工作總結

首先聲明的是，本次自我總結完全出於本人的自覺自願，與校方逼交的自我總結無論從質量上還是可信度上都完全不同，本次自我總結本着誠信，真實的人生態度，按照批評與自我批評的方式，目的在於徹底地從思想上，生活上，學習上，搞一次規模空前的整風運動，希望以此來激發蘭婧妍同學的鬥志，消滅她在長期的自我原諒與自我懈怠中所形成的頹廢情緒。

大一。混沌之中度過。先是軍訓。真的很無聊，在太陽下面曬曬就算做有毅力嗎?不曉得學校搞這個是給誰看的。唯一值得説説的是，我們打靶去了。每個人5發子彈，我當時傻的呵的，一聽旁邊的槍響了，就擠着雙眼把5發子彈聽楞哐啷給發出去了，可能還中了一彈，不過聽説是中在別人的靶上。我學會了正步走，左右轉，象傻瓜一樣扯着嗓子唱“日落西山紅霞飛……”在軍訓結束的合唱比賽上，我使盡我吃奶的勁唱：“意氣風發走進新時代，啊~~，我們走進，走進那新時代~~”原因是我有幸被編排在第一排一個對着麥克風的位置，雖然這只是一個偶然，我卻堅決的完成這項神聖的任務，不斷的以自己的喉嚨損耗為代價，增加着合唱團發出的聲音的刺耳程度。教官走的時候，上演了很滑稽的一幕。好多無聊的人抹起了眼淚!真是令我不可思議，十幾天的時間，太誇張了吧?我帶着一臉的不屑，鄙夷某些人的虛偽，何苦呢?!我爸爸媽媽走的時候我都沒哭，幾個教官，才不值得我掉眼淚呢。

軍訓結束後，我開始了我真正的大學生活。參加了好多社團，交了幾十塊的入會費。接着，我就開始擔任某些社團的骨幹，什麼理事啊，組長啊的頭銜紛至沓來。開始忙，忙的心裏着急，開始開會，各種各樣的會，大大小小的會，長長短短的會，有學校領導參加的會，沒學校領導參加的會……於是開始了預料之中的厭倦，我開始逃會，漸漸的也就退出了領導階層，接着被開除出局，原因是自由散漫，沒有組織紀律性。我一看自己確實沒有開會的本領，也就作罷。可是閒着也不是辦法，於是又加入了校廣播站，我是他們通過考試被選拔出來的，看着自己從人羣中脱穎而出，我發誓要搞出些名堂來。我是廣播站的編輯，我負責的版塊是“菁菁校園”，很好的一個欄目。我寫了一些文章，在學校的廣播站朗讀，可是發現自己是個完全的幕後英雄，廣播員的知名度遠遠超過我的知名度!我想做一些採訪，可是總是吃閉門羹，索性也就不幹了!

假期的時候，我開始對電腦感興趣。希望建一個自己的網站。拿來一些東西來學，發現文科生對一些最基本的計算機知識都有些難以逾越，而且加上老爸老媽的不支持，説我整天網蟲似的，眼睛遲早要壞掉，所以我就洗手不幹了。不過，我建一個自己的網站是遲早的事情，只是時機和知識儲備還有些欠缺而已。

我被一個老鄉，生拉硬拽的進了學生會。原因是那個老鄉是學生會某部的部長，他是一個光桿司令得找些部下。我當時回答進學生會的理由是“為人民服務”，這話説過了就後悔。看看我們整天服務些什麼?!給籃球賽隊員倒開水，給足球隊員當拉拉隊員，必要的時候弄些錢請裁判下館子搓一頓，陪着所有的**隊的隊員訓練，他們不吃飯，我們就得餓着，他們不睡覺，我們就得坐着。我深切的體會到了為人民服務的不易，而且深惡痛絕這種無效勞動，因此在得到一個“文明標兵”的稱號後，拍拍屁股，走人。這可是趕緊閃人啊，讓我當部長我也不能幹啊!何況人家沒讓我當部長! 我大一的時候特別佩服我們系的一個老師。原因是，他説過的話，都是我沒有聽過的。比如説宇宙啦，人生啦，價值啦，神祕主義呀，什麼爛七八糟的，總之，當時就是覺得特新鮮。記得他的課是這樣開頭的：“茫茫的宇宙之中，你是一顆小到極限的行星，你在屬於你的軌道上運行了十幾個春秋。在一個不會有任何人在意的某一天，你在一張紙片上寫下了我們學校的名字，又在一個不會有任何人在意的某一天，你回答了幾張試卷，於是在今天，有一顆比你們老上好幾倍的老行星，和你們激烈的碰撞了，撞擊出思想的火花。試想，如果我們當中有哪一個環節出了問題，那麼，你就不會是我的學生，我也不會是你的老師，我們還是安靜的在各自的軌道上運行着……這就是所謂的神祕主義。”聽了課之後，就產生了一種感覺，看看人家，比比自己，人家知道什麼叫生命，什麼叫人性，什麼叫……，總之，人家知道我不知道的。於是開始讀他推薦的每一本書。看馬爾克斯的《百年孤獨》，看劉震雲的《一地雞毛》，看史鐵生的《我與地壇》，看畢淑敏的《紅處方》，我發現了一個新鮮的世界，比老師嘴裏的世界更精彩的世界。開始明白許多事情，明白當老師從神壇上走下來，就是個普通的人。我開始有自己的偶像，史鐵生。堅強，是他最富魅力的性格。

我對我的專業產生了濃厚的興趣，我真心的喜歡它。我開始讀書，必要的時候還抄書，有的時候還試圖寫書。我開始在宿舍裏發表對每一部書的看法，常常是爭論不休。讀了許多愛情故事，我開始理解什麼是愛情，開始理解我的愛情與真愛的距離。懂得了一點事態炎涼，覺得自己有些看破紅塵的味道。

總之，稀哩糊塗的就把大一給浪費了，為大一的時光默哀3分鐘!

大二。半睡半醒間。

我把一切活動都給辭掉了，只剩下一個社團還喜歡我留下，於是，我就留下了，

而且，繼續自由散漫，這個社團是學校圖書館的研究機構，當然，仍然是學生髮起組織的，只不過學校許諾要大力支持。我在裏面是理事，卻始終沒有幹過什麼正經事，只不過，在他們搞座談時，和他們瞎扯一通而已。有的時候，他們搞影評，我就趁機也坐在視聽室，享受冷氣和我喜歡的電影。

在我們班改選班幹部時，我莫名其妙的當選為團支書，一時間，受寵若驚。我開始注意到大學裏班級的概念，有了一些搞活動的想法。可是，我們都不是小孩了，好多人和我一樣自由散漫，開很有必要開而且也很短的會時，他們也會大面積的遲到，我和班長無可奈何。班長説，哎呀，算了，還搞什麼活動啊，出了問題誰負責?再説，你有錢?還是有人贊助?!我們班裏一半的學生都説自己是特困生了，你怎麼叫他叫班費，和活動費啊?!的確，我的想法有很多時候都是出於一腔激情，説出去了，才知道，沒有錢寸步難行。班長又不願意管，我又能怎麼樣呢?!

我是入黨積極分子，而且已經通過了民主評議，大概大三就可能成為預備黨員了吧，誰知道呢?我其實對這個不太感興趣。只是我爺爺告訴我，共產黨好啊，沒有共產黨就沒有新中國。於是我就爭取入黨，爭取更好的在組織裏為人民服務。我和宿舍的同學相處的很好。知道了自己的一些毛病，比如，説話欠考慮，做事欠周到，平時很懶，學習只憑興趣，而缺少持之以恆的韌性。宿舍的許多同學可以在某些方面當我的老師了，而且，我真的很佩服其中的某些人。

當了團支書，開始瞭解到班裏一些同學的家庭情況。我開始思考，覺得自己是不是平時太奢侈了。他們的家庭情況如果落在我頭上，我又該怎麼辦?班裏好多人是單親，有的是死了父親或母親，有的是父母離異。我開始感謝爸爸媽媽，感謝他們對這個家的維護和愛。我開始從同學身上感受到生活的艱難。和他們比起來，我不用整天做家教，不用在圖書館裏擺弄圖書，不用在學校游泳池邊清掃垃圾，不用申請貸款，不用申請特困生，不用省吃減用……我比他們幸福的多。我開始幫助同學，從一個宿舍的朋友開始幫起。我們一起去找家教，開始不好意思，後來越來越大膽，我也跟着賺了有生以來的第一筆錢—￥24.接着異常高興的花了老爸￥240 多，呵呵。我開始想賺錢自食其力，和我的朋友們一樣，我把這個想法告訴了媽媽。沒想到，竟讓媽媽很生氣，説我不好好讀書，賺什麼錢啊，你缺錢花嗎，媽媽給你，你一個月要多少?……於是我打消了這個念頭，把家教的活讓給了朋友。

不記得確切時間了，反正是大二吧，我和男朋友吹了。原因是，搞不清楚是什麼原因。可能是距離吧，我相信大家的説法。難受了一段時間。在這段時間裏，我思考了很多。有很美麗的回憶，也有很憂傷的回憶。總之，勸説自己去忘記，既然不可能和他再做回朋友了，那麼就只有忘記這一條路可以走。我開始我的單身貴族的生活，自由而快樂。我發現了友情。曾經我所忽視的感情。朋友説我是最最優秀

的，是最最自信的，我並沒有失去什麼，反而多了一種經歷。我笑笑，你壞蛋，你喜歡這種經歷啊!但是，那段日子真的在説説笑笑間過去了，我有些懷疑自己是不是沒心沒肺!

一個男孩在追我。我知道我該怎麼做。不管這麼做會傷害到誰，我都必須果斷，這樣，才可以將傷害程度減低到最低限度。況且，我不喜歡他，我相信自己的感覺。經常和宿舍的女孩們討論愛情，然後每個人把自己的白馬王子描述一遍，真的不知道，這樣的日子會不會走遠，這是多麼美的記憶啊!

我開始考慮自己的前途。想想看，中文至多也就是個修養和愛好，説什麼也不能作為我的職業的，如果我一輩子甩不開它的話，我只有當高中語文老師的份了。雖然我並不討厭教師的職業，而且，我還出生在一個教師之家，可是我也目睹了教師的清貧，和沉默。我，喜歡更激烈的生活，我要我的生活中時時刻刻充滿着刺激和驚險，這樣的生活才是我想要的生活，才是精彩的生活。所以，我要改變自己。我打算學法律當律師，為正義而戰，做一個光彩的人。至於怎麼個改變法，當然了，軍事祕密!~~~我算了一下，如果順利的話，畢業時，可以拿到至少四個資格證了，雖然不是象“註冊會計師”那樣的年薪10萬的證件，但也對我的前途有很大的幫助的，老天保佑!讓我順利一些吧!不然，這個願望也要泡湯了!我開始學英語，至少是比以前主動多了，開始背單詞，那些小蝌蚪，我要吃了你們!!!我要學好我的課程，因為，畢竟，中文是我所鍾愛的專業，當初報考中文，是我最大的心願，雖然，讀它的前途很窄，但是我從沒有後悔過。我覺得，是她讓我更加貼切的瞭解世界，瞭解人，也瞭解自己，這是一種修養，別人無法知曉，我卻可以受用一生的寶貝。説來也奇怪，大一的時候還不怎麼戀家，到了大二了，反而喜歡想家了。我大二一年，除去暑假和寒假，十一和五一，我至少回家了八九十來次。説不清楚到底是怎麼搞的，總覺得和爸爸媽媽在一起的時間會隨着自己的長大而越來越少，上學期間，我只有用頻繁的回家來表達我對他們的愛與思念。好多朋友笑我，説我這麼戀家，將來辦不成大事，我坦率的回答，我就是離不開爸爸媽媽，那又怎麼樣。

我大二過的挺平淡的，其實，説來説去也就是學業第一。沒什麼大事記。又讀了不少書，可是到圖書館的借書榜上一查，才知道自己太高看自己了，比我讀書多的人比比皆是，所以，還要努力呀!

好了，就總結到這裏。到了大四畢業的時候我會再總結一次，給自己一個更加滿意的大學生活!

篇六十：學生學期個人工作總結

又是一個時光飛逝。回首本學期，是我們真正作為學生幹部的最後一個學期，這也是我們這一屆外聯幹部與外聯部共同進步意義非凡的一個學期。

大二下學期所有的工作都已告一段落，學期中不僅從自己擔任外聯部副部以來的所做所學所思，從工作中也體會到了許多人生的哲理。不僅僅是工作上的技巧和方式，還有許多為人處世的方法都在一定程度上得到了提升。在這半年裏，有所有外聯部幹事的極力協助、幹部們之間的積極配合讓我深受感動，也給了我要把工作做得更好的動力。整個外聯部大家一起的努力和成功，便是我的最大收穫。

回顧我們外聯部本學期的工作，還是取得了一些成績，當然也存在一些不足;為此做個總結。

一、在工作方面：

一，社聯兩次次理事會。這是我們部門第二、三次舉辦社團會議，本學期社團理事會更多的交由幹事來處理，依然取得了良好的效果。

二，校園文化社區行。此次校園文化社區行是我們外聯部的幹部及幹事共同努力，熬夜策劃，溝通社團。一個月的時間，從策劃書的定稿到物品採購，對外招商到邀請領導嘉賓，從物資配備到場地佈置，最終我們成功地舉辦了社區行，並得到了集美區及校領導的一致肯定。

三，文化節閉幕晚會。本學期末與各部門幹部幹事共同策劃安排了文化節閉幕晚會，並取得了令人矚目的成果。期間，各部門幹部幹事拉近了彼此之間的距離。

四，作為外聯部代表，我積極參加社聯其它部門活動及各學生組織的活動，並配合了他們的工作。

二、在生活學習方面：

積極與幹事交朋友，聊天，無論是否走到最後的幹事，都在生活中與有着良好的關係。

與其它學生組織負責人關係良好，互動多。

和許多社團負責人建立起了深厚的友誼。

期末加緊讀書，避免因為工作影響學習成績，保證自己仍然是以學習為主的大學狀態。

三、自身存在的不足：

1、沒有處理工作與生活的關係，造成部分生活情況影響了活動的展開。

2、做事有時過於衝動，作為幹部應當控制自己的情緒，避免引起不必要的爭端。

3、做事壓力比較大，造成了一定的身體和心理負擔。

四、對未來工作的想法：

1、帶領儲備幹部積極瞭解社聯的具體情況，保證儲備幹部上任前對社聯有充足的瞭解

2、與幹部幹事繼續保持着良好的關係，必要時能互相幫助。

3、認真負責完成好餘下的工作任務，與其它幹部良好配合，共同努力。

4、提升自身能力，改正自身缺點，在做好一個學生幹部的同時也要做好一名優秀的大學生。

以上是對本學期工作做的總結，希望在剩下的幾個月中繼續為自己的社聯生涯劃上一個圓滿的句號。

篇六十一：大二學生個人工作總結

從12月份成為一名預備黨員後，我就更加要求自己。感謝那次的通表大會，我認真的反省自己的缺點和老師同學的建議，積極面對自己的缺點並取長補短，儘量的完善自己。

在學習上，比起大一，在認知程度和態度上有了很大的進步。經過大一整個學期的適應，這個學期基本上都能充分利用自己的時間。課餘時間，還是去圖書館學習自己感興趣的課程，以求提高自己的知識面。在自己的專業知識上積極參加每一次實驗實訓，考了中級檢驗工，為自己的以後就業多一份保障。也參加了系的挑戰杯的實驗中，通過自己參閲資料設計方案，更加進一步鍛鍊我們的自主思考和動手能力。在學習上唯一的遺憾就是英語四級現在還過不了，所以現在短期的目標就是努力對英語產生興趣，爭取今年的六月能過了英語四級。

在工作上，大一的時候，為了鍛鍊自己的能力和人際關係，加入了校學生會。學到了責任與團結;大二的時候，打算利用更多的時間去學習自己感興趣的事，我加入了棋藝協會。每一個星期的例會都跟我們的幹事切磋棋藝，交流心得。通過加入社團活動不僅鍛鍊自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神和凝聚力，更加認真負責對待團隊的任務。寒假的時候，為了增強自己的閲歷，我在易初蓮花當收銀員兼職，這份寒假經歷讓我受益匪淺。

在生活上，我崇尚質樸的生活，養成良好的生活習慣。因為自己是個愛笑的女孩，比較平易近人，與同學宿友友好的相處。也積極參加班集體的每一次團日活動，春遊等。

篇六十二：大三學生個人工作總結

1. 自己在科研經歷上的欠缺十分明顯，欠缺足夠的科研經歷來對某一個方向有所感悟，也缺少對整個行業的認識。知識儲備僅限於書本和學校所授的課程，，其中還有很多已經還給老師了。同時，由於自身的懶惰，業餘時間多用來打遊戲等消遣活動，浪費了很多可以用來做科研的時間，有加重了自己科研方面的劣勢，不能不説是一個遺憾。

2.平時對於參加學校、學院、社團組織的活動不積極，並沒有建立起自己的人際交流圈，或者説沒有獲得較多的人脈。這主要是性格使然，自己更傾向於與熟悉的人在一起而不是去結交新的朋友，並且經常喜歡一個獨處。並不是人際交流有障礙，而是不喜歡積極出動。這一點讓我在大學的三年來沒有結交很多的朋友，也讓自己的生活很大程度上十分接近中學的狀態，可能在心理成熟上也會受到影響。儘管自己清楚自己這方面的問題，但不想去改變，導致一直到現在都保持着原樣。這可以説是大學三年來的一個遺憾。

3. 成績上也是有遺憾的。主要是由於自己的懶惰，很多時候抱着得過且過的態度還伴有間歇的自欺欺人，導致很多可以做的更好的事情，僅僅達到合格的程度。而目前的成績對於出國留學來講，僅僅是一般的水平，更不可能彌補自己在科研方面的漏洞。平平的成績也體現出知識學習的不紮實，給未來埋下一些隱患，例如準備馮如杯時，自己不得不花費很長的時間來糾正一些基礎性的錯誤。所以説，課業學習方面，這也是一個遺憾。

綜上所述，儘管自己能夠了解自己的弱項已經需要努力的方向，但很多時候都敗給了懶惰。可以看出自己的自制力是一個很大的問題，直接的體現就是不能在該做某件事的時候做好這件事，並且喜歡極端化的要求，有時對自身要求嚴格，有時十分鬆懈，容易出現虎頭蛇尾的事情出現。雖然在這一學年獲得了一些成績，但總體上自身性格上的缺陷也體現的十分明顯。對我來説，理性的思考的容易做到的，但理性的生活卻是十分困難的。

在可以預見的未來裏，我還需面對許多與出國相關的繁雜事項，能不能克服懶惰的毛病，哪怕是暫時克服，是能否較好的完成這些任務的決定因素。近期還有很多科目的考試，課程荒廢的我能否達到自己的目標就看這幾天的表現了。

刨除出國留學這一目的明確的短期目標，自己在這一年裏對於人生的思考也沒有停止，在這一方面還有很多疑惑，還需要更多的思考。

個人規劃未來一個月：努力完成各課程的考試，期望獲得一個較好的成績，在最後時刻提升一點gpa;

未來兩個月：認真對待暑期實習，爭取協助完成一個以上的科研項目，一方面增加自己硬件方面的指標，另一方面也讓我更加了解這一行業，規劃未來的方向。同時，如果通過“電設”的校內選拔，則要認真對待，爭取完成一個項目。

下一學期：將聯繫出國的具體事項放在首位，找好學校，選好專業，聯繫教授，諮詢學長，完成ps等材料的準備。目標學校希望是專業內比較優秀的學校，在國內外認同度都較高，目前傾向於攻讀碩士學位。

未來2-3年：完成碩士學位。

未來3-8年：進入專業相關公司工作，以技術作為入口，時機合適時轉為管理，積累經驗。

未來8年之後：時機合適的話可以創業，目前還預計不到8年之後的事。

篇六十三：大三學生個人工作總結

不知不覺間，大學的生活就要結束了，本以為大學有四年的時間，但現實是最多隻有三年可以算是大學的生活，每個人都至少需要在最後一年裏為今後的打算做直接的準備。所以説，大學生活事實上已經結束了，無論我們是否願意接受這個事實。

大三這一年我完成了我的gre考試和toefl考試，參與了第二十一屆馮如杯，試圖尋找參與科研的機會，並開始正視出國的留學的相關事項。所有收穫，無論是硬件上的還是軟件上的，總結如下：

1. gre筆試部分獲得1510的好成績，機考方面3.5也説得過去;

2. toefl考試總分104，其中口語因為重大失誤僅獲得17分，但個人認為toefl成績不是很重要;

3. 在xx年三月期間參與校第二十一屆“馮如杯”，並獲得三等獎，同一項目獲得“北斗杯”全國青少年科技創新大賽大學組優秀獎。雖然名次不高，但整個項目完全由組內成員獨立完成。從整個項目方案的確定，功能和結構的設計，到軟硬件的實現，算法的編寫調試，故障的排除，完全由我們自主完成。期間我主要負責硬件連接、調試以及軟硬件結合，並協助組內另一位成員進行算法論證、實現和後期調試。在這一過程中自學wince6.0嵌入式開發平台的搭建和使用，自學vc++的使用。可以説完整的經歷了一次項目流程，並最終通過自己的努力完成項目，使我對工程開發有了一定的認識，同時也從一個角度瞭解了電子信息工程方向的行業狀態，更提高了自身的學習能力。

4. 偶爾從互聯網以及同學間瞭解國外高校的情況，清楚了自身申請的劣勢以及需要努力的方向。並通過綜合考慮，選擇集成電路數字電路方向作為主要方向，有針對性的尋找科研的機會。雖然到目前為止還沒有相關的經歷，但在未來的一個月內應該會有所行動。

5. 大三上的課程學習雖説不很理想，但也沒有過分的影響gpa，考慮大三上gre重考佔用的大量時間，以及自身能力的有限，也是情有可原的。但從另外一方面講，讓我發現了自己具備一定的快速學習能力。雖然突擊學習的結果肯定不如日常勤奮學習的效果好，但並不是説就完全不能再短時間內達到一定的標準。從這一角度看，自己有一定快速切入項目的能力。