個人自評總結（精選10篇）

本站小編為你精心整理了10篇《個人自評總結》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《個人自評總結》相關的範文。

篇一：個人自評總結

20__年，本人在公司領導和部門的領導的大力關懷和正確指導下，圍繞着本職崗位工作職責，立足崗位，兢兢業業，踏實工作，較好的完成各項任務。

(一)思想進步，態度端正

參加工作以來，本人在思想上嚴格要求自我，利用業餘時間，不斷加強自我的思想理論學習，關注時政，通過加強學習，努力提高自我的思想覺悟，提升自我的素養，拓展視野，讓自己更好的與時俱進，適應社會和崗位發展需求。

(二)嚴於律己，真誠待人

本年度，個人能夠認真學習公司的各項規章制度，認真領會公司各項決議，始終與公司保持一致。在工作中，我嚴格遵守公司的各項規章制度工作，立足本職，團結同事，尊重領導，服從組織工作安排，在工作中能夠嚴格要求自我，同時，與同事相處真誠相待，虛心向同事們學習，學習他們身上的品質和精神，不斷提高自我的綜合素養，更好更快的促進自我快速發展和提升。

(三)立足本職，做好工作

目前，我的工作部門客户服務部，主要工作內容為做電子版巡檢記錄、統計水電周、月報表，整理檔案、庫房賬目、內務管理等，工作內容較細較雜，因此，在工作中，我不斷培養自我的責任心和耐心，將責任心和耐心的培養放在做好工作首位，要求自己能夠靜下心來，認真處理每項工作中的細節，確保工作不在我的範圍內出錯，不因我耽誤工作。

篇二：個人自評總結

時光匆匆，不覺間__年已悄然向我們揮手作別。回首一年來的工作和生活，感悟良多。平時忙忙碌碌，沒有太多時間和機會坐下來好好總結自己做過的工作，一年到頭，靜下心來總結一年工作中的得失、查找自己的不足，為來年的工作做好安排和計劃，是很有必要的。

一、加強學習，注重實踐

在日常工作中我認真聽取師傅的經驗，做好記錄，並在工作中親手實踐，工作水平不斷得到提高。例如在修理氣櫃入口閥的過程中雖然很累，但經過親手操作，用眼觀察，從領導那學習到單作用氣缸的拆卸方法以及氣缸、活塞的結構，作用方式。經過這次氣櫃入口閥的檢修我對單作用執行器有了更加深刻的認識。

二、總結經驗，提高效率

日常工作中有很多重複的問題出現，如果我們做好日常總結，解決問題起來就會事半功倍。例如經過這兩年來的經驗我們總結到裝置區儀表冬季需要保温的具體情況，今年一入冬儀表工作人員就針對需要伴熱保温的儀表就採取措施，取得不錯的效果，儀表運行非常正常。__年我將繼續總結經驗，提高工作效率，確保順利圓滿完成工作。

三、團結一致，做好協調

__年同事們之間的關係日漸親密，班上一起協調工作完成任務，下班後一塊娛樂，不覺間增強我們之間的交集與友誼。__年我將更加努力做好自己，讓我和同事們的關係更進一步。

總之，一年來取得了一定的成績，但與自己的要求相比，仍存在一定的差距，我將在今後的工作中不斷努力克服和改進。

篇三：個人自評總結

通過總結一年來的工作，儘管有了一定的進步和成績，但在很多方面還存在不足，個別工作做得還不夠完善。在今後的工作中，我將努力找出工作中的不足，以便在以後的工作中加以克服。

1、自從事本崗位以來，深知測量工作無小事，在做好本職工作之餘繼續學習鑽研，努力提高自己的業務水平，來不斷滿足工作需求。

2、參加工作以來的這些年個人也掌握了一些管理上的技巧，為自己駕馭每項管理工作充實了力量，完善了工作經驗。

3、工作中，努力為其他員工做好表率，希望通過自己以身作則影響部門的每位職員，在工作中勤勤懇懇、任勞任怨，積極主動完成各項任務。

4、過去的這一年中發生了一些不應該出現的低級錯誤，工作還是不夠嚴謹，對成果數據應該加強多人複核並長期堅持形成制度。

5、與業主單位，外協單位的溝通還需要加強，恰到好處的處理好各方面的關係也是部門工作重要的一部分。

回顧今年，雖然小有成績，但是成績不能掩蓋工作中的不足。工作比較多、繁瑣，但是通過自己所掌握的理論知識，再結合實際工作，加上自己的思考和分析，在專業上有了很大的收穫和進步，工作中也取得了一定的成績，擴展了自己的知識面，但也存在很多有待提高的問題，我將不斷學習，總結經驗，吸取教訓，把自己的工作做的更好，在以後的工作中，把好的方面繼續下去，把不足之處彌補回來。我會把握好每一次機會，也懇請各位領導給予成績的肯定，不足之處的指導與批評。在今後的工作中我會更加努力學習新的知識，做好每一步工作。

篇四：個人自評總結

2017年度個人自評總結

一年來，在各級領導的支持和培養下，使我在思想和工作方法上都有了很大的進步，對待和處理問題也逐步趨向全面化。現將我本年度的思想、工作總結如下：

一、認真學習，努力提高

時代在不斷髮展變化，我們所做的工作也隨時代的變化而變化，要適應工作需要，唯一的方式就是加強學習。一年來，我首先認真學習了“三個代表”重要思想。努力提高自己的理論，用正確的理論來指導工作實踐，指導自己樹立堅定信念和正確的世界觀、人生觀和價值觀；其次是認真學習黨的十七大精神，弄清工作的方向、目標和任務，緊跟時代潮流，確保在思想上、行動上和黨組織保持高度一致；第三是努力學習與工作相關的各種知識，使自己在工作中不掉隊、不落伍，能夠更好地勝任本職工作。通過學習，自己的思想素質、道德品質和工作能力都得到了一定的提高。

二、腳踏實地，努力工作

辦公室是一個工作非常繁雜的部門。作為辦公室一員肩負着領導助手的重任，同時又要兼顧機關正常運轉的多能手，不論在工作安排還是在處理問題時，都得慎重考慮，做到能獨擋一面，所有這些都是

辦公室人員不可推卸的職責。一年來，我牢固樹立了“辦公室無小事”的思想，盡職盡責，努力工作。首先是熟悉本職業務，進入角色。我工作的時間不太長，對建築系的方方面面還缺乏應有的瞭解，而辦公室工作又涉及建築系整個工作的方方面面，所以我有針對性地加強了對系情的瞭解認識，通過自己能夠找到的一切資料，逐漸增進自己對建築系的瞭解，使自己能夠做好工作。其次是認真對待本職工作和領導交辦的每一件事。辦公室是系黨政機關上情下達、下情上報的橋樑，做好辦公室工作，對全系工作的正常運轉起着重要的作用，為此，無論是資料管理工作還是網站管理工作，自己都盡力做到給領導滿意。對領導交辦的事項，認真對待，及時辦理，不拖延、不誤事、不敷衍；對職工要自己辦的事，只要是原則範圍內的，不做樣子、不耍滑頭、不出難題。第三是注意形象。辦公室是系機關的窗口，所以無論是接個電話還是迎來送往，我時刻注意自己的言談舉止，不因為自己的過失而影響到整個機關的形象。一年來，在各位領導的關心幫助下，在全體幹部職工的理解支持下，通過辦公室全體工作人員的共同努力，整個辦公室工作井然有序地開展，促進了整個機關工作的正常開展。

三、端正作風，擺正位置

在工作中，我始終堅持勤奮、務實、高效的工作作風，認真做好工作。對工作上的事，都力求用最少的時間，做到最好，自工作以來，沒有耽誤過任何領導職工交辦的任何事情。在生活中，堅持正直、謙虛、樸實的生活作風，擺正自己的位置，尊重領導，團結同志，平等

相處，以誠待人，正確處理好與領導、同事相處的尺與度的關係，大事講原則，小事講風格，自覺抵制腐朽思想的侵蝕。

四、存在問題

通過一年來的工作，我也清醒地看到自己還存在許多不足，主要是：一、政治理論學習雖有一定的進步，但還沒有深度和廣度；二、由於能力有限，對一些事情的處理還不太妥當；三、工作中不夠大膽，總是在不斷學習的過程中改變工作方法，而不能在創新中去實踐，去推廣。我將在今後的工作中努力加以改進提高，爭取把自己的工作做得更好。

總之，一年來，通過努力學習和不斷摸索，收穫很大，以後還會不斷加強個人修養，加強學習，努力提高工作水平，適應新形勢下本職工作的需要，揚長避短，發奮工作，克難攻堅，樹立辦公室的良好形象。我堅信工作只要盡心努力去做，就一定能夠做好。

2017年6月23日

篇五：個人自評總結

黨員個人自評總結

我就這一年度自己的學習、工作以及生活情況，談談自己的感受，剖析自身的不足之處，請各位領導、同事給予批評，以備本人在今後的學習、工作和日常生活中不斷鍛鍊自己，讓自己各方面完善和進步。

一、強化思想修養，加強政治理論和業務學習

一是，本人在工作之餘，積極參加黨支部組織的政治學習、業務知識。在學習理論知識的基礎上，學習黨的基本知識，堅持用黨的思想理論武裝自己的頭腦，始終保持堅定正確的政治立場和方向。二是認真貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，在日常生活、工作和學習中，始終以一名共產黨員的標準要求和規範自己的言行。三是堅決按照上級的指示，對自己工作中存在的漏洞和隱患予以整改。

二、立足本職、認真工作

在工作上，時刻牢記自己是一名光榮的共產黨員，踏實進取，認真謹慎，忠於職守，盡職盡責，能及時發現工作中出現的問題，並提出意見建議，努力發揮黨員的先鋒模範作用，吃苦在前、享受在後，努力把全心全意為人民服務的宗旨體現在每一項工作中。並利用業餘時間不斷提高自身專業技術和文化修養，靈活運用所學知識進行工作。

2014全國一級建造師資格考試備考資料真題集錦 建築工程經濟 建築工程項目管理 建築工程法規 專業工程管理與實務

三、 存在的問題與不足

一是在工作方面，還存在浮躁情緒。二是對一般性的、事務性的工作，缺少創新和開拓精神，有一定的本位主義傾向。三是對有些突發事件，應急措施不力，解釋不耐心，態度較生硬。 我相信在以後的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同志們的幫助下，通過自身的不斷學習和進步，努力克服不足，更進一步改進工作態度，積極協助領導做好工作，認真完成工作任務。今後，我會更加努力，認真學習，深入思考，勤奮工作，讓自己的黨性修養不斷提高、認識不斷昇華，積極轉變觀念，開闊思路，努力向成為更高層次的專業人才方向發展。

篇六：個人自評總結

自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師！與時俱進，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發展。

一、做一個敬業的教師

在工作上兢兢業業，備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。

在數學課上，我把數學知識與學生的生活相結合，為學生創設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發現，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。課上，我一改以往教師演示、學生模仿的傳統教學方式，在學生中開展探究式學習，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為。並時常針對性的對自己的教學進行改進。

二、做一個富有愛心的教師

愛學生，就必須善於走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經常從小處着手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。其次，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性。

三、做一個理念新的教師

目前，新一輪的基礎教育改革已經全面推開，在認真學習新課程理念的'基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在數學課上，我把數學知識與學生的生活相結合，為學生創設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發現，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。課上，我一改以往教師演示、學生模仿的傳統教學方式，在學生中開展探究式學習，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為。並時常針對性的對自己的教學進行改進。

四、做一個信息時代的教師

目前，以計算機和互聯網為代表的信息技術，正以驚人的速度改變着人們的生存方式和學習方式。信息社會的高度發展要求教育必須改革以滿足培養面向信息化社會創新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足於用粉筆來教學了，而要把計算機和網絡當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延伸！

在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則。“三人行必有我師”，積極向每一位老師學習，努力形成自己的教學風格。還利用自身的技術優勢，幫助同事製作多媒體課件，在製作過程中吸收他們好的教學理念，力求做到技術與思想的完美結合。 我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力！教育是藝術，藝術的生命在於創新。我的理想是不做教書匠，而要做一個教育家。雖然這不一定能實現，但我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成長起來的，願得到學校領導和同事的誠懇支持。。

本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養學生主動發展為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展，工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷

提高自己的教學水平，並順利完成教育教學任務。

一、政治思想方面：

認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，並做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重複講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學方面：

要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課。

2、認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、瞭解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

5、課堂上的情況。

組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悦的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，克服了以前重複的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，佈置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

6、要提高教學質量，還要做好課後輔導工作，國小生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，並使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在後進生的轉化上，對後進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從讚美着手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採眾長，提高教學水平。

8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關係促進了學生的學習。

三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。並積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實幹，並能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質，我不但積極參加各項培訓，到各地聽課學習，平時，經常查閲有關教學資料。同時經常在課外與學生聯繫，時時關心他們，當然在教學工作中存在着一些不足的地方，須在以後進一步的努力。

總而言之，現在社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻。

篇七：大學生個人自評總結

大學生個人自評總結

轉眼間大學生涯已經快要結束，回首這幾年的大學學習、工作。其實，大學就是一個為有準備、有計劃、有想法的人準備的。因為大學它就是一個平台，就是一個能讓你自由飛翔的平台。如何去開始自己的大學裏程，讓它精彩、充實。這就需要自己的努力與付出。

社團這個詞起初並不知道就是什麼意思。或許就是由於好奇吧。在xxxx年5月左右，我很慶幸的加入了演講與辯論協會這個社團到現在。在同學們那瞭解，也不就是很確定，認為這就是個很不錯的組織，有權利、有地位，覺得很有面子。在茫然中尋找能夠適應自己的舞台，並沒有肯定這個組織自己就能適應。開始的意願不就是很堅定，但，激情與動力卻很高。慢慢的開始工作之後，經歷了一系列的活動，如“辯論賽”、“演講比賽”等活動。在這些活動中就是最能體現一個人對工作的態度與能力，在這期間自己有想過退卻、退出，因為碰到很多無奈和無能為力的事情。但就是，自己能做下來就是清楚的認識到，這不就就是一個小社會嗎？就是一個最好的舞台嗎？有朋友、有夥伴、有同事一同走着。

思想方面：忠實守信；提倡團隊協作精神。對待工作首先就要看怎樣去看待這份工作，就是累的、苦的，能踏踏實實去做將心放入這個組織當中去。要做好一件事，答應去做的事，那麼就要守信去做，不管做的好不好都能如實講出來。我時刻要注意到這就是一個團隊，它所凝集的就是一股強大的力量。團隊當中一個人的力量就是非常小的，始終離不開大家。能靜心聽取、吸收不同階層人的意見、建議及他們的想法，時刻反思自己，下一步應該怎樣去做。凡事從大局出發，拋開個人主義。自身思想內涵就是工作的'開展的重要。與人溝通、交流，不管在什麼樣的學生面前都能做到不擺學生官，以一個平常心去和同學交流，瞭解學生的想法及認識。以一個學習的心態去和領導、老師交流，多聽少説，認真揣摩意義的所在。認真體會“大其心，容天下之物；虛其心，受天下之善；平其心，論天下之事；潛其心，觀天下之理；定其心，應天下之變；凡事用心，一切皆有可能”的含義，結合到自身。不斷的工作、思想的交流，所學到的卻就是完全不一樣的。用心體會才明白，你所學到、得到的在無形之中能夠體現的出來。不斷增強自己自信心，對自己所做的更加堅定。但，在於交流這方面自己所做的還遠遠不足，沒有更好的利用空餘時間去交流學習。在交流這方面的技巧、方法也不就是很好。在今後將更加努力，認真去做。

工作方面：積極組織開展各項活動，拓寬工作思路。在實踐中不段學習、總結，在每一次的活動開展中，都能積極組織大學生個人自評總結大學生個人自評總結。對待工作的態度可以知道自己在工作中就是怎樣的心態。因此現在的的工作就就是一種鍛鍊，一種機會，不管什麼樣的工作，什麼樣的事情，都能很好的去做，去接受。不同的工作能讓我知道做什麼樣的事需要什麼樣的方法，拓展自己的工作能力與思路。現在已經不再像以前一樣什麼都不懂，什麼都不會。雖然我要學習的還很多差很多差。但，對於我自己目前的工作已經能很好的去做，去處理，相信我在今後能做的更好。

我知道自己在很多方面還存在不足，在學習方面，還存在浮躁情緒，有急用實用思想。二就是對一般性的、事務性的工作缺少創新和開拓精神，有一定的本位主義傾向。三就是對有些突發事件，應急措施不力，解釋不耐心，態度較生硬。

以上分析出來的問題，我將在今後的生活、工作和學習中，時時予以對照檢查，嚴格要求自己，不斷完善自己，加強修養，錘鍊黨性，爭作一名優秀的黨員。

回顧自己一年來所做的工作，對照黨員標準和評議標準要求，我感到自己有些方面還將有待於進一步提高，主要表現在：一就是儘管一年來忙忙碌碌，但未能合理安排好時間，加強對黨的基礎理論知識的深入學習和系統學習；二就是把握全局整體工作的能力仍有待於進一步提高；三就是生活學習上不夠嚴謹踏實。剖析產生上述不足的原因，我感到主要還就是自己平時注意加強學習不夠，意志力不夠堅定，存在畏難情緒。這些問題需要我好好克服。

但總體來説，我的精神狀態應該説就是良好的，工作作風應該説就是務實的，思想觀念應該説就是能夠與時俱進的。缺點和不足通過自己的努力也就是一定能夠克服和改正的。

篇八：教師個人自評總結

轉眼間，又要放暑假了，回顧這個學期所從事的美術教學工作，順利地完成任務。當然在工作中我享受到收穫喜悦，也在工作中發現一些存在的問題。我所享有的收穫我會用於下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。在此我總結如下，以便擇優汰劣，取長補短以待來年教學水平更上層樓。

一、思想方面

忠誠於黨的教育事業，熱愛本質工作，認真遵守學校的規章制度，服從領導的安排，工作上兢兢業業，愛校如家，對學生以身作則，言傳身教。積極參加學校組織的各項政治學習，思想上積極要求進步。能自覺遵守學校各項規章制度，作風紮實，工作勤勤懇懇，任勞任怨。

二、教學方面

1、教學計劃貫徹情況

學期初，和科組教師一起，認真學習學校工作計劃和教導處工作計劃，明確了學期工作的目標和任務，結合科組工作的現狀和特點，按照《國小美術教學大綱》的要求，本期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本期的教育教學工作。

2、教學情況：

本學期任教國小三、四、五年級書法和六年級美術，班級多，班級管理以及學生的狀況也均有不同，這就要求老師的教學要計劃周密，因人而異，採取令學生易學、好學的途徑去激發他們的求知慾，達到教學效果的事半功倍！

按照《美術新課程標準》的要求，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。在教學過程中，自始至終能按照計劃進行教學，至期考前，本學期的美術和書法教學任務已圓滿完成。一學期來，本人認真備課、上課、聽課、，及時批改作業、講評作業，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。工作中出現一定的失誤和缺點是在所難免的。我就是從邊學邊教的路程中走過來了，並且善於總結經驗教訓，向先進個人和教學經驗豐富之人士學習，互補有無，取長補短，並順利完成教育教學任務。

3、通過美術和書法的教學，培養學生對書法和美術的興趣與愛好；學習書法和美術的基礎知識和基本技能，培養學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創造能力。

4、使學生形成基本的美術和書法的素養。在美術和書法的教學中，我還注重面向全體學生，以學生髮展為本，培養學生的人文精神和審美能力，我選擇了基礎的有利於學生髮展的美術和書法知識和機能，結合過程和方法，組成課程的基本內容。同時，要課程內容的層次性適應不同素質的學生，使他們在美術和書法學習過程中，逐步體會到美術和書法學習的特徵，形成基本的美術和書法的素養和學習能力，為終身學習奠定基矗。

5、培養學生的創新意識。在書法和美術教學中培養學生的創新意識，首先應注意保護學生的獨特的個性，並給予學生髮揮個性的自由。鼓勵學生在個性的基礎上大膽地表現，鼓勵學生對他人的藝術作品發表自己與眾不同的見解。在思維方法上，應該注意採用與創造性密切相關的發散思維、類比思維、想象思維等。

6、重視學生的自我評價

我們今天的教育的主要任務已不是再灌溉多少現成的知識，而必須讓學生能夠拿着自己的“杯子”用自己的方法不斷地找適合於他（她）的“水”，即學會學習，形成一種“可持續發展”的學力。也就是能在新的社會發展的情境下，能夠不斷地發現社會中的或自己發展過程中存在的問題，能夠為解決這一問題去學習、尋找有用的信息，能通過分析和思考作出判斷，再創造性地設計出解決問題的方案，並在實踐的過程中不斷地反思和評價，不斷地進行改進或完善，直到這一問題的真正解決。

篇九：教師個人自評總結

一、政治思想方面

本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》，按照《中國小教師職業道德規範》和《中國小教師行為規範》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業，為人師表。

二、教育教學方面

在平時的教學工作中，我不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德規範，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。樹立正確的人生觀、人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關係，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發現每一個學生的閃光點和開發每一個學生的潛在優秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想素質，激發他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。

三、為人師表方面

作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模範對學生做出表率。時時刻刻提醒自己要嚴於律已，保持良好的生活習慣。

四、團結協作方面

在工作中，我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學方式方法，改革課程教學，推進素質教育。

我深深地體會到“敬業，愛崗，奉獻”的內在核心。經自查自糾認為還存在不足之處，主要表現在：

１、教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上,沒有從實質上深入研究，導致教學過程()中出現很多困惑,甚至對某些教育政策的出台持觀望的態度。其根源於本人主觀上思想怠惰,不思進取,客觀上理論修養不夠。

２、業務水平有待提高，本人雖願意學習，但總覺得年紀比較大了，身體也不是太好，學習不夠紮實，有時候乾脆不學，這樣導致知識體系老化，不能與時俱進。其根源於思想僵化。

３、教研力度不夠，只注重平時的課堂教學,完成教學任務就可以了，只在本校聽聽課、評評課，沒有把教學經驗總結下來，只做井底之蛙，沒有走出去學習，究其原因，認為教學任務重，時間少，精力跟不上，懶於動筆寫作，積累得相當少。

針對性以上缺點，本人提出整改和努力意見如下：

１、按照教育局“暑期教師集中培訓方案”的要求，積極參加師德師風的培訓活動，認真學習教育教學理論，認真學習《中國小教師職業道德規範》《中國小教師行為規範》和身邊的先進的人和事，把時間用在業務鑽研上，勤勞苦鑽，精益求益。

２、加強專業知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法，提高教育教學質量。

３、加強本職工作的主動性、積極性。團結互助，發揚奉獻精神。

總之，為了教育事業的發展，為了孩子們的健康成長，我將努力地使自己形成良好的教師形象，提升自己的師德素養，提升自己的教學水平，為人民的教育事業再作貢獻。

篇十：教師個人自評總結

一、師德為本，注重修養：

作為教師，切實貫徹教育方針，愛崗敬業，廉潔從教，關愛學生，為人師表，具有良好師德風範和教師素養。學習師德的先進事蹟，日常生活中，發揚奉獻精神，不計較個人得失，關愛每一位學生，在教育教學中注意滲透德育目標，為學生的全面發展奠定基礎。

二、堅持學習，提高業務：

1、教學方面：更新教學理念，把握教學方向。

在對人文素質教育的聲聲呼喚中，語文二期課改新教材應運而生。二期課改語文教材的特點是：從材料的選擇到例題的編排上都十分重視對學生進行人文素質教育。“正確清醒的頭腦中確立人文素質教育的理念，把它作為相對穩定的精神力量，影響我在教學中的運籌帷幄。如何巧妙地利用教材所藴藏的人文因素，如何藝術地處理教學中的種種矛盾，為學生打好知識和人文精神的底子,這是我要把握的教學方向。今年我有幸參加了新區首批教師初級班的培訓，收益匪淺。上半年不斷地有教委組織的各科培訓，無論工作有多忙碌、我也要和其他老師協商，積極參加學習，聆聽專家的講座，學習了許多先進的教育教學理論，深刻領會到新課標精神，來充實自己，也認真反思了自身教學實際中存在的問題，引用專家的指導方法，研究學生，探究教法，逐步樹立起以學生的終身發展為目的的教學思想，樹立起以教師為主導，以學生為主體的新的教學理念；本期在趙主任和同事的指導和幫助下，通過一次又一次的實踐、反思、再實踐、再反思的過程，教學的認識也隨之昇華。而這些是我們在別人身上搬不來也學不會的。

三、關愛學生，勤勉教學。

認真備課，不拘泥於教材，廣泛查找資料，幾乎每節課動手製作課件，教學中力求趣味性、教育性、針對性、實用性，為切實培養學生文明習慣起到一定積極作用。四年級（3）班的教學工作，我着重於學生的學習習慣的養成。將培養學生的學習方法、以促進學生自主學習；作業分層，並通過“自讀作業本”來提高學生的預習、質疑、探究、感悟能力；根據開學初制定的課堂教學改進目標及措施，有如下體會：

1、班級學習監督機制初步建立起來。學生已經基本熟悉、適應小組監督、互助的學習習慣，能在交作業、背誦、默寫、批改、檢查等方面自覺服從組長的監督與幫助，尤其在作業統計、抽查背誦等方面取得一定成效。但也有1/5的學生不配合的，如韓明宇。周志康。李江王夢萍須進一步加強對其監控的力度，學生的分組情況也有待進一步調整。

2、課文閲讀學習的方法有所改進。通過實行語文閲讀學習五步階段法（自讀、問題探究、感悟階段），初步掌握在預習、上課、複習階段所應達到的自主學習要求。大約有一半以上的學生能借助“自讀查字典”，完成“辨識、字詞、借鑑、感悟”的容，在前兩項.

3、運用小作文每日一練這一有效手段，為寫作積累素材，逐步重視起課外積累。但發現學生後來往往圖完成數量而忽略了質量，下學期還要樹立榜樣，提高內容與質量。

4、作業本格式在趙主任一次次耐心輔導下，班上已有2/3的學生能按要求做：如：左右列留五毫米劃線，寫題號；每題間空一行；抄課題；都有所提高，但在書寫工整、整潔方面還有待努力提高，目前仍有一半的學生書寫很亂，須加強練字；有1/4的學生不能按時完成或及時訂正。

5、學生基礎知識仍較薄弱，從這次期末考試“積累與運用”看失分嚴重，日後還應重視拼音、詞語.成語、名句抄寫、課外閲讀。

6、學生“兩頭”差距仍較大，且從進校摸底考至後來的月考、期中、期末幾次考試中，都缺乏尖子生，還須重點輔導、培養。

7、通過新課導入設計、趣味語文知識介紹、語文知識競賽、，使學生對語文學科的學習熱情比開學初有所增強。但如何讓這種熱情繼續保持在每一節隨堂課及課後自主學習中，還須進一步努力。教學經驗尚且不足，還需多方面、多渠道學習、總結經驗，尤其對新教材的把握還需提高，對教材的處理藝術還需錘鍊。打亂課表正常排課，也沒有更多的時間來為學生補缺、補差，但我相信雖然努力不一定成功，但放棄就一定會失敗，成功給予那些有準備的人。

四．以後的工作方向及方法

我會在以後的工作中多向領導請教，向有經驗的老師學習，遇到個別難以調教的學生，用一顆愛心去關愛他們，把他們看做自己的孩子去教育，用我的行動去感動家，多與家長溝通，與家長搞好關係，請求家長配合，是我的各方面工作順利完成，

總之，我將在今後的工作中加倍努力，在實踐中充實自己，自己一步一個腳印，在實踐中拼搏，在拼搏中礪煉，在礪煉中成長。

最後祝大家新年愉快萬事如意！