專業技術工作總結報告【精品多篇】

職稱評審專業技術總結 篇一

20xx年懷揣着對教育事業的一腔熱情，踏上了三年師範求學路，xx年帶着三年的教學成果，帶着美好的憧憬，回到了我的故鄉xx鎮從教，時間的腳步匆匆，一轉眼十二年的時間，如白駒過隙，彈指一揮間。十二年來，我時刻記得老師的教誨，時刻銘記“幼吾幼以及人之幼”的從教誓言，兢兢業業，不敢有絲毫的懈怠，如今停下身來，回首身後的腳印，雖不筆直，但也滲透着無盡的汗水，其中的種種，令我回味無窮。

一、學習與成長

回首我如今的輝煌，我的一切都得益於我堅持不懈地學習，中師三年，我是班級唯一一個不會美的女生，我幾乎把所有的零花錢都花在了買書上，無論是各種學科的教學教法，還是世界名著，都是我涉獵的範圍，這種學習也奠定了我今後成長的基礎，xx年剛一畢業我就開始承擔縣、市級的賽課，並且成績不俗，但我深知我年輕，我有着對教育事業的熱愛，我不會也沒有被小小的榮譽衝昏頭腦，在我母校向陽堡國小，那些我昔日的老師，今日的同事，對我倍加呵護，我也虛心的向他們求教，先進理論的指引，昔日師長的點撥，讓我如一隻振翅的小鳥，羽翼日益豐滿，工作起來也更加如魚得水。

我的進步得到了同事們的認可，領導的讚許，家長的肯定，孩子們的家長紛紛往我班送學生，各級賽課我也成績不俗，我感覺到自己的身上有用不完的勁，揮灑不盡的熱情。

不過“學如逆水行舟、不進則退”，正當我準備大展拳腳的時候，新一輪的課改開始了，當時我剛生完孩子，二十七歲初為人母的喜悦讓我不忍放下孩子，卻又不甘落於人後，在兩難之時，我毅然選擇了教育，選擇了學生，我拋下孩子，接下了一年級課改班，那段日子的艱辛，至今回想起來，我只能説是信念在支撐着我，是對教育，對孩子的愛支撐着我，不然從小體質單薄的我是無論如何也堅持不下來的，每天，天不亮起牀，開始一天的“工作”，把孩子的尿布洗好、喂完孩子，給孩子穿戴整齊，送到婆婆那，吃口飯，馬上到學校，因為還有三十幾個孩子等我，一天的課不算，孩子的吃喂拉散我幾乎都得管，趕到農忙，我就成了他們的保姆，這還不算，最難的是工作，“幹工作不難，難的是把工作幹好”為了幹好工作，我每天晚上秉燭夜讀，不知看了多少理論書籍，也不知看了多少案例，一邊看書，一邊看着孩子，那種心痛的感覺，沒有做母親的人永遠也無法體會，可為了更多的孩子我必須這樣做，現在回想起來都覺得對不起女兒，那年女兒咽喉發炎，不哭不鬧就是不吃東西，找媽媽，可當時我正準備縣級的賽課，沒有時間，當我忙完手中的活，看到女兒瘦削的小臉，淚水如決堤的洪水，帶着無限的愧疚奔湧而下，當醫生用藥棉從女兒的咽部擦出血水時，我泣不成聲，許多人看着我，他們不理解孩子們都是一樣的病為何我反應如此強烈，只有我知道我對得起學生，對不起女兒。

xx年以後，農村大面積開始了新的教改之風，遠程教育，電腦，多媒體進課堂。這對於我來説又是一種新的考驗，為了能儘快適應課改需要，我買了電腦，每天鑽研，製作課件，如今已能熟悉的運用多媒體進行教學了。

“知識改變命運”，這是我們學校的校訓，我深信，我更相信老師的知識底藴可以潛移默在地影響學生，因此，課外我也廣泛涉獵，為了給學生一杯水，我正努力着成為源頭活水，xx年師範校畢業後，我於二ooo年取得了漢語言文學大專學歷，二oo九年我又通過自考，取得了漢語言文學本科學歷，也許是由於我愛好讀書吧，我的學生都很愛讀書，而且作文都很好。

如今做為一位市骨幹教師的我，仍不會懈怠，今後仍會勤學努力，

二、挑戰與機遇。

有句話叫“挑戰與機遇”並存，我特別欣賞，也許是還年輕不黯世事，也許仍有着出牛犢不怕虎的豪情，四年級伊始，我接受了即為班主任，又為英語教師的任務，國小階段幾乎所有學科的教學任務我都曾嘗試過，不説遊刃有餘，也到未曾失敗過，而國小英語的教學始終是我心中的一個結，國小英語課設置的初衷，不過是培養學生、聽、説、能力為主，兼顧讀寫訓練而已，而事實英語教學效果的考核卻不然，這給英語老師以極大的壓力，事實上國小英語教學已成為眾學科中最難的一個癥結，雖然我的自身身體素質也不是很好，嚴重的咽喉炎常讓我力不從心，但當面對學校缺英語老師，又缺班主任的難題時，我毅然接受了這項任務，因為我不會對英語低頭，我要接受這個挑戰，並戰勝它。

專業技術總結 篇二

一年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。

在工作中，能充分調動學生的學習積極性，激發學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創設教學情境，開拓學生思維，民揮學生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質量。創建優良的班集體，形成良好的班風學風。

在教學工作中，做到認真備課，認真批改作業，作業格式工整、規範，並養成良好的學習習慣。對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業，找出知識的薄弱環節，及時進行補漏。經常利用課餘時間輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好後進生的轉化工作。在課堂上，採用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高後進生的文化基礎知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養好尖子生，一方面通過尖子生輔導後進生，以先進幫助後進，以好帶差，促進雙贏效果。在學生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教育。在工作之餘，本人還努力鑽研教材，分析每堂課成功在哪裏，哪裏存在不足，不斷的總結經驗，不斷的充實自己的教學水平和班級管理水平。通過一年來的教學，在班級中，學生的學習風氣形成了，組織紀律性變好了，作業能依時完成，勞動積極肯幹，誠實有禮，互助互學，使學生得到了全面的發展。

專業技術人員工作總結 篇三

20xx年到無線電技術學校學習家用電器維修。20xx年3月入伍，20xx年4月加入中國共產黨。20xx年8月至20xx年8月考入指揮學院，學習通信載波專業。20XX年8月至20XX年12月，參加中央黨校函授法律專業學習，獲本科文憑。20XX年4月，因服役期滿退出現役，被洛陽移動通信代維公司聘用，任基站巡檢工程師兼主任助理。20XX年4月到大唐洛陽熱電廠設備維修部高壓配電班。

一、政治思想

我從20xx年參加工作以來，由於長期受部隊環境的薰陶，把馬列主義，用心去體會的各項惠民政策的真正，始終不移的`堅持黨的路線、方針、政策。在大事大非面前能夠保持頭腦清醒，堅持黨性原則。始終用一個黨員的標準嚴格要求自己，立足本職，刻苦鑽研業務技術，努力的幹好本職工作。聽從上級各種調遣，無論從事什麼工作，都能始終如一，堅持不懈的幹好本職工作。

二、工作方面

20XX年4月，從部隊轉業以來，能夠儘快的轉變思想，努力的去適應各種工作。在移動通信公司任基站代維巡檢工程師兼主任助理期間，能夠嚴格的執行移動公司的各項維護制度，積極的配合業務部門開展好維護工作，嚴格的對部下進行人性化管理，從長遠着手，抓好人員素質培養。帶出來了一大批業務骨幹，為搞好維護工作起到了重大的作用。再此期間還利用自己的專業知識，發明製作了bts監控數據上傳測試儀。對開關電源進行二次下電（低電壓保護功能）改造。對環境監控進行了功能開發，增加了紅外線防盜功能，有效的避免了空調室外機被盜事件的發生。受到移動公司領導的高度讚揚，多次被評為優秀員工。

20XX年4月到大唐洛陽熱電廠高壓配電班後，為使盡快適應本職工作，每天利用工作之餘，找來一些電力書籍認真閲讀，默畫電力系統圖，向老師傅請教，無論遇到什麼難題總要搞個明明白白，否則寢食難安。由於自己的勤學苦練，大膽實踐，不但很快勝任了本職工作，而且還成為了班裏的技術骨幹。無論什麼工作都能衝鋒在前，任勞任怨。

20XX年6月，6號爐電除塵一室二電場因內部短路，無法正常運行。為儘快消除缺陷，自己主動請令，連夜進入電場內查找故障點，矯正變形極板，為該電場正常投運爭取了時間，受到了領導的好評。

20XX年10月，在對3號機直流系統改造中，能夠充分發揮一個技術骨幹的模範帶頭作用，和大家團結一致，辛勤工作，認真的校對每一條線路，每一個部件，確保正確無誤，並對蓄電池的安裝和配電櫃負荷的帶電轉移提出了合理化建議。

20XX年5月，1號主變連續多天出現温度過高告警，曾多次用壓縮空氣對散熱器進行吹灰，可效果不佳。自己敢於大膽提出設想，用水帶電衝洗散熱器，經領導採納後，自己認真對危險點措施進行分析，嚴格的執行各項安全措施，順利的完成了該項工作，收到了良好效果。並將此方法推廣。

20XX年9月在對蓄電池組維護中發現部分蓄電池落後嚴重，認真分析蓄電池的落後原因，根據自己所學的知識，設計製作了“蓄電池修復儀”，成功地修復了落後電池。並將此經驗推廣。根據蓄電池的日維護經驗，並在“洛陽晚報”和我廠“新聞網”發表了稿件。由於自己的勤奮學習，刻苦工作，20XX年11月考取了“鉗工”高級職業資格證。

20XX年7月考取了“變電檢修”高級職業資格證。

20XX年4月在對我廠6號機組中修中，因成績突出，並評為先進一次。

三、下一步工作計劃

電力設備維護是一項責任心和技術性很強的工作，需要長抓不懈。我若取得電力工程的助理工程師職務，一定更加嚴格要求自己，不斷的加強業務知識的學習，提高自己的維護標準，克服缺點，確保維護質量。爭作“一專多能”人才。為我廠扭虧為贏貢獻自己的力量！

專業技術工作總結 篇四

20xx年7月我有幸成為xx公司的一員，參加工作以來，在各級組織的培養教育，領導和同志們的提攜幫助，我堅持不斷地學習理論知識、總結工作經驗，加強自身思想修養，努力提高綜合素質，嚴格遵守各項規章制度，完成了自己崗位的各項職責。並於20xx年11月通過全國統一考試，獲得中級經濟師專業技術資格，現將主要思想工作總結如下：

一、加強政治思想學習，不斷提高思想素質。

參加工作以來我堅持認真學習黨的方針政策、路線綱領，認真學習馬列主義和毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，不斷提高思想政治素質和黨性修養，與黨組織保持高度一致，堅決擁護黨的各項方針政策，始終以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，我清楚自己還有很多方面需要不斷的學習，我也將加倍努力，爭取更大的進步！

二、工作中嚴以律己，寬以待人，虛心向身邊的領導、同事學習。

我先後在xxx等不同的崗位上工作，無論在什麼崗位我始終愛崗敬業，積極進取，求真務實，兢兢業業，勤於學習，刻苦鑽研，踏踏實實的完成自己的本職工作。堅持高標準嚴格要求自己，始終腳踏實地，認真負責，紮實努力，勇於創新，具有強烈的事業心和高度的工作責任感。在市場部的工作的這段時間我親身參與了xxxx等項目，從信息蒐集、電話跟蹤、建立聯繫、製作標書、到投標中標的全過程。在我們部門領導的細心培養下，對於招投標的程序、方式，標書的編制（寫作技巧），投標技巧等方面有了一定的認識，已經能夠勝任標書的製作，對招投標各流程也有了一定的瞭解，已經能夠自主的參與到招投標工作中。

五年的工作讓我積累了很多寶貴經驗同時，也從中認識到自己在工作中的一些不足：

①對於蒐集來的信息系統整合力度不夠，不便於查閲，需要建立完善的市場部信息庫。

②對已有信息的深入跟蹤不夠，致使不少項目信息無法確定準確聯繫信息而無法進一步跟蹤。

③標書製作還不能獨立完成，對於商務標的製作，價格測算不準，無法給出有競爭力的報價。

④對於物流專業的知識已經不能滿足現實的工作需求，學校裏的`書本知識與實際脱軌，要聯繫實際工作完善自己的物流知識。對於進出口外貿這塊的知識比較薄弱，還需加強。

“態度決定一切”這是我在工作中最大的體會。工作態度的不同決定着你的工作成效的好壞，影響整個企業。在工作中，我們部門同事都各盡其職，努力將自己的事情作好，團體紀律意識強。這樣的工作態度正是一個企業發展所需要的，這種態度也是適合我們生活、工作、學習任何一個領域，所以在面對任何事情任何工作的時候要有一個穩健的心態和端正的態度，這樣才會被認可，自己才會進步。在今後的工作中我一定會不斷努力進步，爭取為公司的發展貢獻自己的力量，做一名合格的員工！

專業技術人員個人工作總結 篇五

一、思想政治方面

我堅決擁護黨的路線和政策，積極參加學校的政治學習，提高思想覺悟，熱愛黨的教育事業，自覺遵守《教師法》中的法律法規，認真執行教育方針，努力探索教育教學規律，積極參加教研活動，服從領導，認真完成各項工作，處處以身作則，為人師表，不斷提高自己的業務水平。在新時期，牢牢樹立服務學生的理念，以學生為中心，使所有學生都能學有所得，學有所長。

二、個人簡歷及教研成果

調到學校後，為了儘快轉變角色，適應工作的要求，我努力學習理論專業知識，結合自己實際動手能力，努力提高自己的崗位技能，能比較熟練地進行比較複雜的電子電路專業理論及學生實習課程等工作。為了儘快適應日常教學工作，堅持認真備課。根據教材內容及學生的實際，設計課程的類型，擬定教學方法，並對教學過程的程序及時間都做出安排，認真備好教案。努力提高教學技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。根據課程的特點，採用多種教學方法，用多媒體以及實物演習引導學生的興趣，並進行有機整合，強調學生自主學習能力和學生在課堂上學習積極性的培養，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和能力，給他們設計不同的教學作業，提出不同的教學要求，讓各個層次的學生都得到提高。

有些學生厭學情緒嚴重，我首先從思想上進行轉化工作，積極引導，讓他們意識到學習的重要性和必要性，激發他們的學習興趣，讓他們意識到學習並不是一項任務，也不是一件痛苦的事情，而是在工作中需要而充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，後進生的轉化，就由原來的簡單粗暴，強制學習轉化到自覺的求知上來。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。

個人專業技術工作總結報告 篇六

XX年開始，自己已開始獨立施工，並從工程的質量、進度、資料三大塊來控制整個單位工程。本人主持參加了當時屬於浙江省重點工程之一的長興火電廠的`部分工程，並與當時被稱為是火電大哥的省五建技術骨幹們一起並肩戰鬥在施工一線。工程質量：首先從原材料的合格證、複試報告及外觀質量三方面來保證原材料的質量及收集資料的完整性，避免工程竣工時給工程資料的交驗帶來不必要的麻煩；其次是施工質量的控制，做到誰施工誰負責，誰驗收誰負責，做到當天的活當天驗收，並於七天一小評，一個月一大評；同時抓好各班組、各職工之間的相互交接驗收，誰的施工質量交驗不過關誰就承擔相應的責任；另外積極抓好成品的保護工作，這樣既節省了班組的勞動力，同時也節約了工程的原材料，避免造成不必要的返工和浪費材料，同時也提高觀感質量。工程進度方面：首先是要有一個好的切合實際的進度計劃以及切合實際的施工場地佈置，有了一個明確目標的進度計劃，對總體進度的落實就起到了指導作用；有了一個切合實際的場地佈置，就可放置足夠的原材料，同時也節約了材料的二次搬運費用；其次是人員按排，班組長和職工都是長期跟隨本項目的老工人，這樣工程質量比較穩定，安全意識較強，便於管理；另外，要抓好後勤工作，給職工提供一個温馨的大家庭的生活，這樣利於團結，也才能充分發揮職工工作積極性和操作技能，才能最終保證工程質量，按時按量完成施工任務；工程資料方面：首先要全面收集資料，施工過程中要收集各項原始的工程技術資料，工程中間驗收或竣工前，更要全面整理資料，作為總包單位更要收集各分包單位的各項技術資料，要保證各批次進場材料均要合格，也要保證各試塊（件）檢測應合格，同時又要求工程施工嚴格按規範進行施工，資料務必使別人看得懂也理得清，資料的好壞直接關係到工程的竣工驗收能否順利進行。

XX年開始，調離到上海區域工作，時任上海京劇院綜合樓項目總施工，工程管理向高、大、難方向接觸，同時新型材料施用多，管理人員多，質量要求更高更嚴，並要在施工中保證安全第一，把安全工作放在首位。首先在施工中要解決高、大、難問題，高：一是要保證工程垂直度，二是要保證工程層高。高給放線工作帶來了一定的技術要求，一般平面放線採用樓板留設預留洞吊線法和鉛垂儀法施工，或同時在房屋四角縱橫方向彈垂直線。這樣有兩個好處：一是可以複核內吊線的準確度，二是可以複核外牆面的垂直度。只要工作做到位，複核仔細一般外牆面結構垂直度可以控制在5mm以內，批蕩層偏差控制在2mm以內。水平控制點採用雙控點法，一個作為引測點，一個作為複核點，用以避免人為的誤差。大：一是分工要細化，二是管理人員和班組之間要加強協調和團結，這樣就要求管理人員有更高的素質，知識要全面，協調能力要強，才能保證工程順利完成。難：一是要預先分析，二是攻關，關鍵的技術難題採用“pdca”法發現問題，解決問題，克服質量通病的發生。對於新型材料及新工藝的運用，可以採用樣板間，樣板層來積累經驗，避免決策失誤。安全方面從三點來抓：一是針對本工程實際列出各項具體的安全操作規程，制訂安全措施，工程開工前編制各專項施工的安全施工方案，並交公司和甲方審批。二是配備足數合格的安全管理人員，各班組長必須配備兼職安全員監督本班組的日常施工安全生產，發現安全隱患及時解決，力爭把安全事故消滅在萌芽狀態。三是提高項目經理的安全意識及各生產職工的自我安全保護意識，讓整個施工現場真正做到：安全第一，平安是福。

專業技術年度工作總結 篇七

任職期間，我在各項專業技術考核均為優秀。同時，連續幾年獲得“公司優秀管理職工”的榮譽稱號。代表我所在的項目部，參加過多次大、中型工程的疑難研討會。也多次代表公司參加各類工程質量方面的評比，取得了較好的成績。

我慶幸在包鋁建安工程有限責任公司工作，我更慶幸公司領導給了我廣闊的發展空間。天高任鳥飛，海闊憑魚躍。在我內心深處充滿了對公司的愛。一顆感恩的心常催促我加倍工作，不知所止。

我任職技術員，主要負責現場的施工放樣等。我端正學習、工作態度，認真完成施工員交辦的工作任務。在工作中遇到不懂的問題我積極的向有經驗的同事們請教，直到弄懂為止。在領導及同事們的熱情幫帶下，在較短的時間裏，我的業務知識和工作能力都有很大的進步。在此期間我參與工程的基礎驗收、主體驗收及圖紙會審，得到了領導及同事們的肯定。我參與的“包鋁西區1#住宅樓工程”、“包鋁南區 住宅樓工程”均榮獲包頭市建築工程質量“金鹿杯”獎。在工作中，我時刻提醒自己要踏實、認真持之以恆的完成本職工作，努力提升自身專業技術水平和綜合素質。

我為包鋁建安公司維修項目部項目經理，負責包鋁廠區及福利區建築設施綜合維修工作，廠區廠房、辦公樓改造工作。從小工程逐步變成大工程，我也一點點豐富着自己的知識，我自學取得內蒙古工業大學土木工程(建築工程)專業本科畢業證書。

一、政治、思想

我身着強烈的主人翁意識，隨時關注包鋁集團建安工程有限公司發展，切身想到包鋁集團建安工程公司、項目部的利益，堅定包鋁集團建安工程公司會不斷的發展、壯大，對包鋁集團建安工程有限公司的未來充滿了熱情與期望。我 加入中國共產黨，我將以黨員的標準嚴格要求自己，自覺接受黨員和同事們的監督和幫助，堅持不懈地克服自身的缺點，彌補自己的不足，在以後漫長的歲月中經得起考驗，時刻不忘自己是一名中國共產黨員。

我從做好本職工作和日常工作入手，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起並持之以恆，在本職工作中盡心盡力，孜孜不倦，我要不斷的提高自己的崗位本領，努力精通本職的崗位知識，做本職工作的骨幹和行家裏手，腳踏實地的做好本職工作。

二、工作態度

無論在工作還是生活當中，我一直相信一份耕耘，一份收穫，所以我一直在努力，不斷努力學習，不斷努力工作。熱愛自己本職工作能夠正確認真對待每一項工作，工作投入，按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位。

態度決定一切，要將項目做好，除了要掌握項目管理技能之外，項目經理更應該具備良好的態度。

專業技術工作總結 篇八

我叫xxx，xx鎮成人教育中心學校教師，本科學歷，中共黨員，1999年8月參加工作，2000年12月被聘任為中學二級教師。自參加工作以來，一直戰鬥在教學第一線，曾擔任國中一、二年級《生物》教學、教導處及團支部工作，職高《生物》、中專《計算機應用基礎》課的教學及教導處、中專班班主任工作。

自任現職以來，我忠誠於黨的教育事業，熱愛本職工作，嚴格遵守教師職業道德，為人師表。工作中既教書又育人，多年來深受學生的歡迎，深得家長的好評。對工作有強烈的事業心和責任感，能做到出全勤、幹滿點，早來晚走，任勞任怨，從不計個人得失，服從領導，聽從分配。時時處處以身作則，模範遵守各項規章制度。時刻注意加強業務學習，努力進取，充分利用現代化的教學手段，不斷深化教學改革，探索教改新路，培養學生的創新意識、創新能力，鼓勵創新精神。積極參加進修學習，不斷提高自己的業務素質。在教學工作中，兢兢業業、精益求精，做到“六認真”。以教學大綱為依據，認真鑽研教材，針對學生實際情況，有的放矢地上好每一節課。對優、中、差（)學生進行分層教學，從講到練，習題設計實行梯度化，注重激發學生的學習興趣，使師生關係更融洽，使學生從督促學到自覺學。備課時，在弄懂、吃透教材的基礎上，注意拓寬、加深，以開闊學生視野，激發學生的創新精神，培養學生的創新能力，摸清學生知識底數，注意處理好學生的認知規律與所學知識、結構的關係，使學生利於接受所學的知識，我所擔任的班級生物課成績在全鎮一直是第一名，2002年我主講的《製作臨時裝片，觀察植物細胞結構》一課獲得xx市中國小實驗課教學二等獎。

作為成教教師，我一如繼往地拿出以前的工作幹勁，運用自己積累的教育教學和管理經驗，認真對待和管理學生，早來晚走，模範遵守學校的“三全管理”制度（全員、全天候、全方位），耐心細緻地做學生的思想政治工作，教給他們做人的道理，端正他們的學習態度，指引他們走上正確的自我發展的道路。作為班主任，我知道要取得學生的信服，光有細緻的思想工作是遠遠不夠的，最重要的是要在課堂上用知識去征服他們。因此，我認真進行業務學習，將自已的專業知識進一步加寬、加深，積極參加關於有關新課改的繼續教育學習，參加校內外的教育教學研究活動，努力提高自已的講課藝術和授課水平。結合所教學生特點，積極推進學校的“低起點、小台階、高興趣、有實效”的教學原則，以教好學生為核心，大膽嘗試各種教育教學方法，從知識上來吸引學生，確實學到一技之長。我不斷探索成人教育改革的新路子，把教學和為社會服務緊密聯繫起來。為此在教學過程中我面向學生、面向社會選好教材，努力備好每一節課，在課堂上緊密聯繫實際，提高學生的學習興趣，收到了較好的效果。注重聯繫實際，設疑解疑，講究説話的風趣，讓學生在不知不覺中學到了應學的知識。通過幾年的教學實踐，收到了良好的教學效果，並得到了領導和同事的認可。

我一直擔任班主任工作，幾年的實踐告訴我班主任工作的祕訣就是“愛”。師愛是偉大的、神聖的。師愛是人類複雜情感中最高尚的情感，它凝結着教師無私奉獻的精神。師愛是“超凡脱俗”的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。愛就是了解，瞭解學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管工作、避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。愛還是尊重，尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。要信任學生的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛鍊，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產生依賴感。對差生的轉化使我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生，尤其是對待後進生要多給一些温暖，用“愛”字改變他們，理解尊重信任他們。尊重和理解是培養自主品格的養料。在班上，充分利用好學生的好勝心理，使其能為班級着想，起到好的帶頭作用，如每天衞生清掃都有學生搶着去做；班上有同學遇到困難，同學們都會主動去關心、幫助……用愛心培育孩子對集體，對他人的愛，一旦這種愛昇華為對他人、對社會的責任感，那麼人格大樹就矗立起來了。愛還是責任，作為一個班主任，我有責任引領他們走進知識的殿堂，學到更多的知識；我有責任引領他們張開理想的風帆，駛向夢中的彼岸；我有責任引領他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。

成人教育的特點是辦學靈活，專業變化比較大，面向市場，我們就培訓什麼人才，這説明招生是學校的又一重要工作。為此，我在完成教育教學工作之餘，又全身心的投入到招生宣傳工作之中。在招生中，主要是先利用自己個人的關係（同學、同事、親朋好友），這樣招生還是比較容易的，年年招生這樣關係不能滿足我們的生源，我就開始走街串户。因為招生，我每年暑假沒有在家休息過，炎熱的夏季，正是國中畢業生選擇上學的好時機，所以我就利用暑假到學生家中，去做工作，對那些國中畢業不想學習的，給他們指出一條學技術謀生的道路。為了做一個學生的工作，有時要去他家幾次。八小時內拼命幹，八小時外做貢獻，幾年來，學校的招生任務我幾乎都能順利的完成。

一份耕耘，一份收穫。2003年我撰寫的《科學管理，全面育人》一文在×××第七屆教育科研成果評審中獲“三等獎”，2001年度獲xx市優秀支教教師，2004年度被評為xx市“優秀教師”、“三育人先進工作者”、xx市政府“嘉獎”。

以上成績的取得，是各級領導正確指導、各位同事大力幫助與支持的結果，我個人只是做了自己應盡的職責。在今後的工作中，我會一如既往、再接再厲，加倍工作，努力為社會培養出更多更優秀的人才。