大一下學期期未總結

目錄

第一篇：大一下學期期未自我總結第二篇：2014-2014第二學期期未考試總結第三篇：大二下學期期未總結第四篇：2014年高一下學期期會考英語複習卷第五篇：大一下個人總結更多相關範文

正文

第一篇：大一下學期期未自我總結

一學期的時間如流水逝去，那麼的迅捷無情，過去的成績，過去的遺憾只有在面對未來時才有執着的意義。這個學期我深有體會：班級的榮譽是要靠全體成員共同努力的”，但我也知道做好一個盡職盡責的班委也是至關重要的;“一個沒有領導的集體是散亂的”，同樣，一個好的決策會增強集體的凝聚力，從而使班級有更強的創造力!吸取了教訓和經驗後我相信下期的工作可以做的更好

回顧大一上學期的班委競選，自己之所以能當上收發員這個職務，不僅僅是因為班上同學對我的支持，更是對我的信任。因此，從那時起，我的身上就肩負着一個擔子，那就是不讓支持我的人失望，我應當盡我所能，為這個班、這個集體、這個集體中的每一個人服務，從而不辜負他們對我的信任與期望！

一個學期又結束了，作為一名班委來説，有着很多感慨。新的一年，在學習和生活上都有了新的體會和目標，在班級工作和與同學們相處之間，也顯得更加成熟，想問題也更加全面。在上一個學期中，我們08商英一班的學習和活動都取得了可喜的成績。每個同學都表現出了積極向上的態度。班委們對此感到很開心，很快樂。作為其中的一員，我仔細分析和總結了自己這一學期的工作，找出自己的不足和值得發揚的地方。並和其它同學進行了溝通，力爭得到更好的改善。

一：在學習上，比起上學期又有了相對的進步，各次測驗的成績也明顯比以前有所提高。在做作業上，我每次都是自己的作業就自己做，不抄襲不作弊，至於寫論文的作業就藉助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課餘時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閲讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養成不好的思考習慣。

二：在生活上，我可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體四人生活在同一個空間裏面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。我們宿舍的融洽和諧關係還很大歸屬於我們每一個宿友

三：在工作上，這學期一直秉承着我學校優良的傳統，在各位班委和同學的積極配合下有了一定的進步。同時也大力配合個同學的工作，把我們商英一班個方面的成績都提高!

總之，我要發揚優點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間裏，要及時總結歸納一週裏學的東西，作好筆記。針對自己的專業，多到圖書館看專業書和案例，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習慣。大學生活是很寶貴的，我不願意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的大學生活增添更多的光輝色彩。

在這個學期的工作中，我也學會了很多。以前的自己，過於理想化，只是知道自己覺得應該的，有時會忽略其他人的想法。而現在的我更懂得換位去思考問題，不論什麼事情，我都會想想如果換作是自己，會有什麼樣的選擇和舉動。這樣做不僅可以使自己從多個角度去思考同一問題，在綜合不同的答案之後，尋找到一個最佳的解決方法，此外還能夠使大家變得更加團結。

同時，我也認識到：作為一個集體，在做任何事情時，不能只顧個人的想法，而需要從大局考慮，找到一個符合大多數人想法的方案。這樣才能使我們整個班級更加和諧，也更像一個“家”。

在我看來，班級工作同樣是具有曲折性的，雖然我難免會遇到困難和挫折，但是我不能氣餒，只要學會去換位思考，從大局出發，做好自己的本職工作，充當好潤滑劑，盡心盡力協助或配合其它各班幹部的工作，這樣就會使集體獲得更多、更大的成功，而集體的成功同樣意味着每一個人都獲得了成功。因而，我將會繼續做好工作。。

當成長的年輪刻進緣分的痕跡，我們在如歌的日子學會了珍惜;而當友誼在珍惜中越發芳香，一個暖暖的名字就要溢滿胸膛。作為班委，我會努力提高自己的能力，豐富自己的知識。儘快發現不足，作好與大家的溝通，配合其他班乾的工作，監督其它班委的工作，盡我們所能把我們班推向另一個高潮!

第二篇：2014-2014第二學期期未考試總結

2014-2014學年度第二學期期未學情診測

總結

一、組織領導

1、學校成立考試工作領導組：

組長：xxx

副組長：xxx

成員：、xxx

保密員：xxx

考務後勤：xxx

2、考試科目時間表、考場分佈圖、監考教師一覽表、考試領導組、考試放大上牆公示。

3、營造考試氛圍，製作考試宣傳橫幅一幅，張貼紅紙標語20幅。各考場有打印考場、考號。

4、專人負責試卷的管理，分發，裝訂，保管工作。設有保密室、裝訂室、考務辦公室、試卷專用櫃。

5、學校擬定有《錢店中心國小期未考試組織方案》《錢店中心國小考生守則》《監考教師紀律要求》。

本次期未考試,我校能嚴格按教體局及中心校要求，使用縣教研室統一提供的試卷，認真組織。考前，安排各年級學生單人單桌、背對抽屜；考試期間，教師輪流監考，每個考場安排兩位教師一前一後進行監考（任課教師不監考自己所教的學科），教務處對各考場進行不定期的巡視，做到了嚴肅考紀；考試結束後密封裝訂試卷。閲卷按

中心校要求集中評卷，在學校領導（校長）帶領下密封流水批閲，成績統計在學校校長領導下要求兩位老師一讀一記分等措施，所測出的各科成績真實可信。於7月1日上午統一批改試卷，流水作業，在校長監督下登分，計算人均分、優秀率、及格率。要求教師及時寫出試卷分析。

二、成績統計

從成績統計的結果可以看出,我校教學質量還有待提高，各年級基本上都存在不及格的現象，大多數科目的優秀率不是太高；同時也可以看出學科之間.年級之間成績差距較大,發展不平衡。如低年級數學成績優於高年級。

三、試題分析

1、語文

本次試卷在重視考查學生基礎知識的同時，重點突出了學生全面分析、技能運用等方面綜合能力的測試。閲讀、習作題的檢測比較靈活；試題體現了新課改的精神，各年級均注重了課外知識的考查，考查學生的運用能力。看拼音寫詞語，課文默寫和據課文內容填空這幾項，學生都掌握得比較好，一般得分率都在90%以上；而分析運用能力題即閲讀分析、習作，學生的得分率低於70%；有關課外知識的拓展得分率較低，以後各年級都要加強課外閲讀。一年級國小生比上學期有所進步。

2、數學

本次試卷所出的試題能依據課標和教材,覆蓋面廣，重視了基礎

知識、基本技能、空間觀念以及解決實際問題能力的考查。從卷面看，無論是試題的類型，還是試題的表達方式，都儘可能地全面涵蓋所學的數學知識，並綜合應用。通過不同形式，從不同側面考查了學生對所學知識的掌握情況，考察的知識面多而廣。尤其側重體現了數學新課程標準中所提倡的數學問題生活化，以及學生利用數學知識解決身邊的數學問題的合理性和靈活性。如五年級平時在教學中強調思維能力的提高，注重解決問題方面的技巧和方法，舉一反三，所以大部同學在解決問題上得分率高。

3、英語

試題體現了新課標精神，卷面內容新穎，圖文並茂，生動形象，符合國小生的年齡特點。試題多重視基礎知識，又考查了學生運用英語的能力，難易適中，注意新舊知識的有機結合，覆蓋面廣。

4、科學

試卷試題內容實在，重點考查學生的記憶能力和實際操作能力，檢查學生是否具有科學實踐能力。科學試卷靈活性很強，要求學生能夠對基礎知識進行融會貫通，考察學生的創造性思維、靈活運用知識的能力。

四、答卷分析

1、語文

（1）、語文得分率較高的有看拼音寫詞語, 走進課文,按課文填空等，這與教師平常要求多讀多背多寫密不可分。

（2）、學生學習缺乏主動性，教師教什麼就學什麼，學生對所學

知識不能做到真正的內化。如：二、三、四年級的閲讀題，學生對短文讀不透，對文意理解不透，所以失分較多，老師沒有講到的學生做對的不多；三、四年級的習作都是考教材中的題目，學生大都寫得比較好，而五年級的作文題是半命題作文，有的學生就寫得較成功。

（3）、學生的閲讀面狹窄，課外書籍少，再者，農村的孩子，由於家庭經濟、家長素質等因素，不可能也捨不得去買那麼多的課外讀物，只要孩子能把語文書學好就滿足了。本次各個年級的試卷會考查課外知識的比例比較大，失分率也比較高

（4）、試題相當靈活，重點考查了學生舉一反三的能力，學生死記硬背的多，故此類題目失分較多。

（5）、學生語言組織的能力偏差，不能準確表達。閲讀分析中的回答問題及習作得分率不夠高。

2、數學

（1）、基本概念，基本公式掌握較好，反映在填空題和選擇題的解答上，正確率均在90％以上。

（2）、大部分教師能把握住數學的特點，加強計算的教學，學生因計算丟失分不多，但中高年級對脱式計算的運算順序及簡便規律的使用上也還存在的一些問題。

（3）、操作題完成不太好。如：四、五年級有不少同學因不理解題意或作圖不精確而失分。

（4）、解決問題的分析能力較以前有進步，只有部分學生在書寫數量關係上出現錯誤；大部分學生能正確列式，但有些同學但失分失

在計算上。

（5）、少數學生未能形成良好的學習習慣，計算只用口算，不用豎式計算的現象還存在，造成計算出錯，“粗心”仍是答題中的一大“頑敵”。

（6）運用所學知識解決綜合問題的能力不強，銜接性比較強的題目，少數學生得分率偏底。

3、英語

根據情境，選出合適的詞句；翻譯詞組；交際語匹配和選詞填空失分較多，失分率均在60％以上。失分的原因在於學過的課文，單詞並不理解其意思。

4、科學

填空題的得分率較高，均在90％以上。失分的地方要麼是術語記憶錯誤，要麼就是字詞寫錯。判斷題，選擇題完成較好，可以看出對所學知識點掌握熟練。

五、工作成效 領導的重視，師生的共同努力，創造了良好的考試氛圍，考風考紀有了顯著的改善。

六、存在的問題。

雖然本次考風考紀有了顯著的改善，但在本次考試過程中，也還存在以下方面的不足：

1、個別巡考未提前到位或未全程監督檢查；

2、因電業局檢修線路無電，教室內風扇不能用，影響考生考試。

3有個別考場有提前交卷現象。

四、改進措施 針對此次考試組織實施過程中出現的問題，需要從以下幾方面加以改進：

1、對學生繼續加強考試紀律教育；

2、對監考教師的監考職責需繼續強調；

3、需進一步加強巡考力度； 總之，本次考試經精心組織，嚴格實施，考試順利有序，存在的一些細節不足，需要我們認真總結和改進，為學生創造更加公平、公正的考試環境，進一步促進我校的學風考風建設。

錢店鎮中心國小

2014年7月2日

第三篇：大二下學期期未總結

大二下學期即將結束，大學生活已經過半，我班在各方面都取得了不錯的成績，廣大同學依然延續着團結，活潑，互助奮進的班風，並逐漸走向成熟。

一，班級工作方面

1.班級氣氛和諧融洽，同學們具有活力，朝氣蓬勃，有上進心，各同學有自己的人生理想及職業規劃，同學們奮鬥意識較強。

2.各班幹部分工明確，每次工作都能默契配合，出色的完成各自的工作，深的同學們的好評。

3.開學初期，心理委員進行了寒假生活問卷調查，此次調查有效地反映出同學們寒生活中的各種狀態，並對大學生兼職做出了一系列評價。

4.5月份，舉行心理健康專題班會，使同學們對健康的心裏有個更明確的認識，與瞭解。

二．學習紀律方面

1.同學們出勤率高，多個月份出現零遲到零曠課的好現象。

2.同學們學會利用學校圖書館以及方便的互聯網資源，涉獵更多的知識，豐富了自己的知識庫。

3.越來越多的同學所投入的時間與精力大於以前，為自己的目標去努力，尤其是臨近考試最為突出。

4. 在學習過程中，同學們積極與老師溝通，加強相互間的瞭解與認識，同時提高了同學們的學習效率，

5.同學們的學習態度較上學期有了明顯好轉，交作業按時按質按量，學習氛圍越來越濃。

6.同學們都能嚴格按照請假條例來請假。

7.多數同學參與英語四級，英語六級，計算機二級，普通話等考試，並且取得不錯的成績。

三．思想方面

1.學們積極向上，班裏定時對同學們進行思想教育，實時分析，並取得良好效果。

2.同學們思想團結，集體榮譽感強，積極為集體活動出謀劃策積極參與各項集體活動，樂於幫助每一個人。

3.同學們積極下個黨組織靠攏，共有5名同學成功加入中國共產黨預備黨員，5名同學進行黨課培訓，並且全部順利結業。

五．生活方面

1.我班的衞生成績一直是個亮點，宿舍衞生一直在衞生評比中名列前茅。

2.同學們都能積極覺打掃宿舍衞生。並且一直保持着宿舍的乾淨整潔。

六．活動方面

1.本學期學院系裏各社團及辦理都舉行了豐富多彩的活動，這些活動豐富了同學們的課餘生活，鍛鍊了同學們的綜合能力，使同學們的素質不斷提高。

2.我校舉辦的第一屆班風學風建設ppt展示大賽中，全班同學積極配合，各個班委積極收集材料，在製作中，孔亞光為主力，張參政，樊李園積極配合，比賽中王方勛，樊李園的精彩演説及張參政的配合操作，助我班輕鬆拿下三等獎，和優秀獎兩個獎項。這次比賽突出説明我們班同學對班級活動的支持和各班委的協調配合能力不斷成熟。

3.院裏舉行的第二屆校園歌手大賽，我們班多名同學報名參賽，其中王強同學過五關斬六將進入決賽，決賽那天，班裏同學自發到比賽現場為王強同學加油助威，王強也不負眾望，拿下冠軍，這次比賽，從同學們在沒有領導，沒有組織的情況下，自發到比賽現場有秩序的為王強加油助威的表現中，充分説明了我們班風及凝聚力，我們班的個人才藝也充分展現給了全院師生。

3.院裏舉行的第二屆運動會，班級多名同學取得優異成績，其中張參政，丁強同學表現突出。在季風31足活動中，班級同學積極參加，住我係取得第3名的好成績。

4.在第二屆宿舍文化節中，我班同學在各個環節中積極參加拼搏，取得了各種不錯的成績，a4314獲得院“黨員示範性宿舍”，a4319宿舍在宿舍ppt大賽中獲得二等獎，並且在美化大賽中獲得三等獎，a4318宿舍在“默契度大比拼中”也獲得了優異成績。

5.在4月份我班組織“宿舍杯”足球聯賽，班裏以宿舍為單位組成4支優秀的足球隊，進行淘汰賽，晉級賽，決賽後，315-316隊獲得冠軍。

6.為迎接黨的90歲生日，我班舉行了“紅歌•唱響工一”活動，班裏同學各顯神通，經典紅歌，各種唱法展現在我們班同學面前，使同學們感受到了紅歌的魅力。

六．班裏的不足

1.個別同學在學習態度上暴露了不足，偶爾上課睡覺或者玩手機，對某些課程態度不積極，課下自主學習能力不強，成績不理想。

2.個別同學對網絡投入過多精力，導致學習不認真。

3.下學期，班級活動會面向社會，比如：提供模擬面試，擇業指導等活動，更廣泛的帶動同學參與社會實踐，專業實訓等活動。

七．個人感想

到現在，工程本0901班已經度過了一半的大學時光，總的來説大學生活，我們班克服各種困難，不斷走向成熟，不斷走向勝利。以後我們還會迎來更殘酷的考驗，我會再接再厲，積極應對機遇與挑戰。

第四篇：2014年高一下學期期會考英語複習卷

2014年高一下學期期會考英語複習卷（—）

1. the london olympic games ______ _______ in the summer of 2014. (發生，舉行）

2. he wrote an article _____ ________ _______ his w(敬請期待好文網更好文章)ife.（紀念）

3. you’d better ______ _____ for the concert.(打扮）

4. the boys hid john’s bike _____ ______ _____ ______ ______ him. (捉弄）

5. we’re really ______ _______ ______ _______ you again.(盼望見到）

6. （日夜）

7. i _____ ______ _______ my friends for the weekend.(玩得開心）

8. he’s still hoping good luck will _____ ______. (出現）

9. she ______ _______ _______ and returned all the money.(履行諾言）

10. he _____ ______ _______ , not daring to make any sound.(屏住呼吸）

11. somebody was ______ ______ fireworks down the street.(使爆炸）

12. the photo often ______ _____ _______ my childhood. (使我想起）

第五篇：大一下個人總結

大一下學期個人總結

我的大一就這樣結束了，令我很不滿意的是，學習成績算不上優異，卻也真實的反映了平時的努力程度。只用了高中60%的努力，也只達到了曾經60%的優秀程度。這不是我想要的！我多麼希望我的名字出現在那僅有的三名特等獎學金之列！因此，下半學期一開始，我就暗暗打算，一定要一心學習，一心鑽在書本里，少參加活動。但是，我又想要抓住鍛鍊自己能力的機會，便競選成為了年級學生會文藝部長。策劃，組織，舉辦了我們動院08級的第一次晚會。那是相當有挑戰性的一個月，因為我是個新手，做什麼都是第一次。忙碌，勞累卻充實。晚會的成功舉辦使大夥一切的努力得到了回報，我也收穫了很多。很多“第一次”經驗。它會讓我今後受益匪淺。

學習的壓力挺大的，源於我內心的期望。我總是想到那麼多優秀的同學與學長，並且考慮到自己的未來。然而壓力歸壓力，有時內心的浮躁使自己的學習效率極其低。壓力並未產生其效果。但是有時我一旦鑽進書本，就感到其樂無窮，只是這種情形只在考試前才會有。我並沒有做到自己計劃的“學而時習之”。於是，c++成為我致命的弱點，雖然我對每門課都很感興趣，但是它影響了我綜合的學分績點。 大二即將到來，我現在鼓足了幹勁，就覺得未來無限忙碌且光明卻堅信自己會安排的井井有條。因為這將是一個新

的開始，就讓一切歸零，我就像剛進大學校園一樣，內心的初衷與理想不會改變，反而更加堅定了。我一定會勾勒出更美麗的風景！

為此，我制定了大二的計劃。學習仍然是最最首要的任務，狠抓不放鬆，充足的學習時間是保證，高效率是關鍵！另外，多找兼職做，週末做家教，節假日投身於社會實踐中，其接觸感受社會，用自己的雙手賺錢，為自己今後從一名學生向職場人士的過渡做些小小的準備。

我明白，未來是由現在的每一點一滴決定的。我永遠不能辜負家人對我無盡的付出與投入，以及他們深埋在心中的對我很高很高的期望。用自己賺來的錢去給家人帶來物質享受是我的追求，但卻不是最重要的！他們需要的是一家人在一起的其樂融融，是我帶給他們的工作之餘的歡樂，是我帶給他們的好心情，是我帶給他們的付出後的欣慰！

高臨

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