學生在總結多篇

【第1篇】大學生在居委會進行社會實踐的總結

實踐目的：今年暑假，我在蘇州工業園區唯亭鎮夏亭家園居委會進行了社會實踐。為了更好地融入社會，運用所學習到的專業知識來為人民服務，在為期一個月的實踐中，我認真地完成了自己的工作，提高了人際交往能力和處理疑難問題的能力。

蘇州工業園區唯亭鎮夏亭家園居委會是社區居民進行自我教育、自我管理、自我建設、自我服務的基層羣眾性自治組織。它在唯亭鎮鎮府的指導下進行工作，以為人民服務為宗旨，在社區居民之中受到廣泛好評。

近年來，居委會又設立了社區圖書館，社區老人娛樂會所，增加了乒乓球，健美操，老人舞蹈等體育項目，豐富了社區居民的生活。 實踐內容： 夢想是船，動力是帆，實踐在海洋，而在過去的一個月裏，我正是乘着夢想之船，揚着動力之帆，在那課堂以外的知識海洋上探索，而這一探索就是在居委會實習的短短一個月。

實習的日子是短暫的，但卻是精彩的。 這次我的實習地點是在唯亭鎮夏亭家園居委會。

實習期間，我主要幫助社區居委會整理撰寫創建文明社區的材料。整理檔案資料，把管轄範圍內的各大家園住户資料通過電話訪問或上門訪問做一番全方面的調查。

形成有邏輯，有條理的更加科學的管理。參加街道辦召開的會議，負責完成會議記錄，寫工作總結。

負責管理宣傳欄內容，向社區居民宣傳計劃生育政策和法律常識，每天留意各大報刊重大新聞並撰寫讀後感。成功的策劃組織了一場由中國小生組成的法律知識競賽。

受到了社區居民的尊敬和好評，得到同事的一致贊同。 此外，我還收集在本社區的孤寡老人數，並上門慰問，帶給老人慰問品及撫卹金；擔任社區圖書室的管理員，對於圖書的借還以及保養負責；擔任前台接待員，接待來訪社區居民，為社區居民排憂解難。

實踐結果：整個實習期間，我的思想經歷了一個從興奮好奇到無聊懈怠到自責反省到努力探尋到疲倦但欣慰充實，實習結束卻仍意猶未盡這樣一個過程。開始的時候，興奮期待充滿我的心胸，但隨後的僅僅幫他們整理資料的實習生活讓我感到有些無聊，隨即而來的自責感讓我反省，讓我明白，不能這樣庸庸地過完實習生活，於是乎，我努力地探尋我能蒐集到的資料，盡我的能力去認識瞭解這個社區並提出自己的疑惑找出社區中存在的問題，後半段的實習生活是疲倦的，但是我卻倍感充實。

從一次次的探尋努力中，我汲取了知識和養分。即將結束實習的時候，我感覺心情沉重，我對居委會有一股很強烈的依戀之情，因為我還有些疑惑沒有搞明白，還有些資料沒有收集，還有些自己想做的事情沒有做。

實踐總結或體會：事情看上去是簡單的，瑣碎的。但是這些卻與千千萬萬的社區百姓的日常生活有者密切的關係，為政府做好最基本的宣傳工作和溝通工作。

維持社會的治安，為建立更加和諧的社會打下堅實的基礎。居委會的功勞不小。

居委會最接近社會的底層，最能體會人民的疾苦，又是最能反映人民的心聲，最好地為政府投來最深切的慰問，為政府最快地表達有關的法律法規。居委會雖小，但是在構建和諧社會工作中是不可或缺的。

不要以為，辦公室生活就是“一杯茶和一張報紙”，居委會工作看似沒有什麼大事，但是每天細小的“瑣事”不容你有半點差池，而機關裏的報紙最多，但並非供娛樂所用，而是讓領導幹部瞭解社會動態，百姓安樂，政府政策，國內外大事，只有這樣在開會的時候才可以理論聯繫實際，真正的為民辦事。 “千里之行，始於足下”。

這近一個月的短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋樑的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有着很大幫助。

【第2篇】大學生在校期間個人總結

從xx年9月開始，我正式步入了大學生活。大學是一個充滿機遇與挑戰的地方，是一個補給智慧與鍛鍊能力的地方，更是一個塑造與改變人的地方。

走過這一學期，我感受頗深。下面我就從學習、工作、生活三個方面進行總結。

1、學習方面

進入大學，最大的挑戰就是“改變”，特別是在學習方面。與以前的學習相比，大學學習失去了表面上的競爭，失去了所謂的考學壓力，失去了全面但膚淺的課程。取而代之的是自我努力意識的增強，自我加壓的學習態度，窄範圍但深層次的課程學習。

上課認真聽講，課前預習，課後複習，有問題問老師，認真做作業，按時交作業……這些似乎是已經説爛了的課堂要求。對我來説，經過一學期的學習，我對這些要求有了深入的認識。

有時上課一跑神，就落過了許多有價值的信息。

預習與否會明顯影響自己的聽課效率。

不論是找同學還是找老師問問題，自己總會有豁然開朗的感覺。因為對知識的理解與印象的加深是在多種思想的碰撞中昇華的。

大學有一種觀點：

考試前聽講就能考過；只要 和老師關係好就能考過。

這種觀點也許是對的，但我絕對不同意。

這種觀點是消極的學習，是一種得過且過的認識。也許在以前我們是得過且過地學習，但是進了大學我應該被“我要學”這種強烈意識所主宰。

學習上的得與失，是沒有必要用文字寫出來的。它應該銘記在我的心裏，時時刻刻在學習上提醒自己。因為有些東西用紙記着我們有可能忘記，而有些東西用心記住我們就很難忘記。

2、工作方面

我是一個幸運的人，班幹部一開始招聘，我就毫不費力的被任命為班長。也許是長期做班級工作的緣故，班長的工作對我來説並不很困難。上學期我班的成績優秀，獲得了不少的獎勵與讚許。

班幹部之間的配合也很默契，工作開展的還算順利。整個班級風貌是積極向上的，同班同學之間相處的和睦融洽。

事事都有兩面性，在工作成績優秀的讚許下，也有一些有待改進的地方。比如：如何進一步提高班級工作的效率，如何增進同學之間的瞭解與友誼，如何進一步活躍班級氣氛？

班級工作的開展與以前相比有一個顯著的弱點，就是上課、上自習沒有固定的教室。與高中相比，工作不太容易開展。但事實就是這樣，我必須用另一種方法來彌補這個弱點。

作為年級長，雖然只是兼任，但我用做班長時的責任心去處理年級事務。年級長的工作與班長工作不同，我對於這一新接觸到的職務要不斷摸索工作方法。

3、生活方面

離開了家，離開爸爸媽媽。自己一個人生活，不是一件容易的事情。但是生活要求我必須如此，所以任何事情都需要獨自面對。但是要記着，在困難的時候，你有你的朋友，你有你的爸爸媽媽。

大學生活豐富而多彩，我要好好享受。但是要記着一句話：能力越大，責任就越大。

【第3篇】2022年大學生在政府部門實習總結範文

暑假，我有機會到政府部門實習，我告訴自己一定要把握住這次難得的實習機會，在實習中好好表現，積累社會經驗，為將來正式踏上社會奠定堅實的基礎。

暑假剛到政府部門實習的時候，我只是先熟悉環境，熟悉工作流程，但是熟悉了一段時間後，我就要加班了，我開始以為在政府部門實習肯定很輕鬆，看來我的想法還是太天真了。我在政府部門實習身兼兩個科室，不得不説身兼兩個科室真的很要緊，如果不是另一個班的實習小分隊的幫忙，也許我早就已經過勞死了。連續兩天沒有睡午覺了，可以想象得到晚上十二點睡，早上七點半起來，忙活一個上午之後不能睡覺是多麼痛苦的吧。其實有些工作也並不是非要加班，只是個人的強迫症而已，不想留尾巴。其實我發現不應該加班的，越加班工作做得越快，本來一個星期內要求做完的工作，一天就做好了，接下來就會有新的任務，本來你一個星期只用做一個任務，結果因為完成的比較快，就很快接到第二個任務，不過對於我來説，我想應該是無所謂，因為我是來實習的，我就是要多學點知識和經驗，再苦再累我也不退縮。

暑假在政府部門實習一段時間後，我開始懷念在學校上課的日子了，在學校很單純，每天就是學習，也不累，很輕鬆。

暑假實習期間，我早上高高興興去上班，因為我以為我們前晚加班的成果會得到肯定。沒想到，領導看過之後，提出了一些修改意見，我心情先是失落，然後委屈，其次無語，再次惱火，接着鬱悶，最後恢復平靜。總時長持續兩個小時。説一下為什麼如此心情起伏。這周開始，我就幫忙弄本論文集，需要用word排檔，然後一個星期以來就在不斷排版，領導審查過之後又修改，修改之後再審再修改，每次修改至少要花三個小時，因為這文集文檔牽一髮動全身，某個地方修改了，全篇格式就要重新排版過，為了這個這個星期只睡了兩次午覺，晚上都弄到十一點多，我們本以為是最後一次排版，只是沒想到事情轉變的如此突然。實習期間，我們不知道打印了多少張草稿紙，打錯了多少複印紙，每次都是打錯一打，錯了又要重新打，每次打錯，每次修改都想像噩夢的再次降臨，但是我們還是重新修改，因為我們畢竟是實習生。

總而言之，暑假在政府部門實習雖然辛苦，但是也是很有意義的。

【第4篇】大學生在國小實習的總結

2022年三月到六月我一直在x市x鎮中心一小，這是一個美麗的學校，也是一個五彩的花園，回顧在這四個月，雖然生活是辛苦的，但很有意義。這首先要感謝我校能舉行這次實踐，實習是大學教育最後一個極為重要的實踐性教學環節。通過實習，使我們在社會實踐中接觸與本專業相關的實際工作，增強感性認識，培養和鍛鍊我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力，為我們畢業後走上工作崗位打下一定的基礎；同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量，培養合格人才積累經驗，併為自己能順利與社會環境接軌做準備。這對我們起到了很大作用。當然我根本沒有想到，我會在這裏收穫一段快樂而難忘的時光。我不僅從各個老師和學生們的身上學到了很多東西，而且和他們成為朋友，更重要的是，我在實習過程中感覺所學的到東西遠遠要比三年裏在校園裏學到的更豐富、更精彩。當然，這並非否定老師的教學和自己的學習，只是實踐中收穫到的遠比書本來得真切和實在。正所謂：“千淘萬漉雖辛苦，一波三折有收穫。”

這裏很多的熱心老師和熱情的同學，都讓我體驗了很多，感受了很多，成長了很多，也讓我體會到了生活和工作的酸甜苦辣，成長了也成熟了。

還記得剛來這所學校的時候，什麼都不懂，不知道怎樣和學校的領導相處，不知道怎麼和學生溝通.....很多問題擺在我面前，幸虧有熱心的指導教師劉主任和各班的班主任幫助我，她們人很好，經常指導我怎樣才能把內容講清楚，怎樣才能調動學生們的積極性，在學生面前樹立威信，由於她們幫助，我的教育水平逐漸提高，越講越熟練，越講越熟練。同學們對我講授的知識都能吸收，而且感覺自己的課堂駕馭能力有了很大的提高。一個班級就像一個大家庭，而老師就是這個家庭的家長。在注重教學工作的同時，我也一直在努力做好老師的工作，自己的教學尚未能與劉老師比較，但是我已以盡力而為了，做到問心無愧了。實習期間我從劉老師那裏學到了不少教學的方法與技巧，在這同時，我有了一些領悟。要做好教師一定要了解每一位學生，愛每一位學生，信任每一位學生。在這幾個月的教師生活中，我逐漸能叫出每一個學生的名字，並瞭解學生的性格，特長以及優缺點。這是作為一個國小老師的基本要求。愛學生就要關心學生的學習，生活以及思想情感，應該相信學生的能力，讓他們有發揮個人的空間。但信任不等於放縱。 古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”興趣對於一個學生的學習來説是一個至關重要的條件。興趣是學習入門的階梯興趣孕育着願望，興趣溢生動力。那麼如何才能激發學生的學習興趣呢？其實這不只是學生的問題，老師也要有激情與耐心，這是做位一名老師應該具備的。激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。其實，不管在哪個行業，激情和耐心都是不可或缺的。激情讓我們對工作充滿熱情，願意為共同的目標奮鬥；耐心又讓我們細緻的對待工作，力求做好每個細節，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。

在教學方面，通過實習，發現了自己在教學工作方面的優缺點，積累了實踐的經驗，爭取在以後的教育實踐中發揮利用自己的長處，克服自己的不足，從而不斷改進自己的教學，提高教學質量，使我更好的勝任教師這個角色。 我熱愛教育事業，熱愛我的學生。在工作中能夠求真務實、開拓進取、大膽創新、樂於奉獻，努力教好每一堂課，帶好每一次訓練，圓滿地完成本職工作。我能夠師德規範嚴格要求自己，以身作則，時時處處做學生表率，凡是要求學生做到的，我自己首先做到。

教師的光榮。實習之前，我一向認為做一名教師很簡單，特別是體育教師，但通過這次實習，我不僅嚐到了教師的辛苦，更多地感受到了當教師的樂趣和光榮。轉眼將要離開温馨的大家庭，心裏真的有説不出的滋味，捨不得我愛的同學們和各位老師，想想眼裏就會濕濕的鼻子酸酸的，在我離開實習學校之前，在和學生説我實習工作快結束時，學生都捨不得，都叫我們不要走，難依難捨。這對於我們是一股極大的肯定與安慰。從而我對教師工作有了新的認識：與學生在一起，生活更多的在於充實。做一名老師容易，做一名好老師的確很難。教學工作複雜而又繁瑣。首先，要管理好整個班集體，提高整體教學水平。然後，又要顧及班中的每一名學生，不能讓一名學生落伍。這就要求教師不能只湊為了完成教學任務，還要多關心、留意學生，經常與學生進行交流，給予學生幫助。做學生學習上的良師，生活中的益友。次實習令我感受頗多。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會到，要想成為一名優秀的教師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態以及動作神態等也都是要有講究的。每上完一節課後我最大的感受就是：當好一名老師真不容易啊!實習工作結束了，但這不是終點，而是另一個新的起點。

【第5篇】2022年大學生在醫院腫瘤科實習總結範文

暑假，根據學校的安排，我來到了一家醫院的腫瘤科實習，在這次實習中，我充分的把理論知識運用到了臨牀操作中，從而更加的鞏固了專業知識，提高了實踐操作技能。

暑假在醫院腫瘤科實習的時候，跟着指導醫師先熟悉了下醫院的環境，指導醫師給我的第一印象是特別好的，他外表秀氣，氣質儒雅，和藹可親。他跟我説了下實習期間要遵守的規章制度，我很耐心的聽完了，也牢記了，也告訴自己要嚴格遵守。

實習期間，我發現腫瘤科的護士們都很不錯，對我也很好啊，喜歡開玩笑，活潑又可愛，影響比較深的就是她們每次雖然都會叫我幫她們做事情，但是態度都很好，平常在生活和學習方面也都會給我提供最大的幫助，我心甘情願為她們跑腿。

暑假在腫瘤科學到的了很多的臨牀知識，首先知道了查房要帶小紙條，記錄所牀位的患者信息。其次，作為臨牀醫生，必須要有一支藍黑筆，方便記錄，我的筆是指導醫師送我的，我十分感動地接下了，並珍惜了很久。入院病人要寫內科入院記錄，主要從首程記錄裏摘抄，病歷的書寫要注意時間，體格檢查要看病史特點。出院病人要寫799病案首頁，院感表。還有就是，輸血前準備：蒿甲酰針80mg肌注+異丙嗪25mg/支半支+生理鹽水。腫瘤科常用藥：吲哚美辛栓，地塞米松(傷胃)，通過實習，我對乳果糖的作用也有了更具體的瞭解，它能通便和降血氨。最後，象皮腫和水腫的區別及原因：象皮腫是由於淋巴迴流障礙，淋巴液滲入組織，所以質地比較韌，而水腫是由於水進入組織引起，有腎源性和心源性兩種，也有與肝臟合成蛋白功能差有關。

暑假在醫院腫瘤科實習期間，我每天按時完成實習任務，積極主動的協助同事完成任務，有不懂的問題就及時的去請教帶教醫師，和同事相處融洽，在實習期間的表現也是得到了醫院同事的一致認可。

總而言之，暑假在醫院腫瘤科的實習讓我收穫了豐富的知識，明白了很多的道理，豐富了我的社會閲歷，增長了我的見識，也讓我看到了醫院工作者的辛苦和他們的敬業精神，是一次終身難忘的實習經歷。

【第6篇】2022年11月大學生在校期間個人總結

從xx年9月開始，我正式步入了大學生活。大學是一個充滿機遇與挑戰的地方，是一個補給智慧與鍛鍊能力的地方，更是一個塑造與改變人的地方。

走過這一學期，我感受頗深。下面我就從學習、工作、生活三個方面進行總結。 學習方面

進入大學，最大的挑戰就是“改變”，特別是在學習方面。與以前的學習相比，大學學習失去了表面上的競爭，失去了所謂的考學壓力，失去了全面但膚淺的課程。取而代之的是自我努力意識的增強，自我加壓的學習態度，窄範圍但深層次的課程學習。

上課認真聽講，課前預習，課後複習，有問題問老師，認真做作業，按時交作業……這些似乎是已經説爛了的課堂要求。對我來説，經過一學期的學習，我對這些要求有了深入的認識。

有時上課一跑神，就落過了許多有價值的信息。

預習與否會明顯影響自己的聽課效率。

不論是找同學還是找老師問問題，自己總會有豁然開朗的感覺。因為對知識的理解與印象的加深是在多種思想的碰撞中昇華的。

大學有一種觀點：

考試前聽講就能考過；只要 和老師關係好就能考過。

這種觀點也許是對的，但我絕對不同意。

這種觀點是消極的學習，是一種得過且過的認識。也許在以前我們是得過且過地學習，但是進了大學我應該被“我要學”這種強烈意識所主宰。

學習上的得與失，是沒有必要用文字寫出來的。它應該銘記在我的心裏，時時刻刻在學習上提醒自己。因為有些東西用紙記着我們有可能忘記，而有些東西用心記住我們就很難忘記。

2、工作方面

我是一個幸運的人，班幹部一開始招聘，我就毫不費力的被任命為班長。也許是長期做班級工作的緣故，班長的工作對我來説並不很困難。上學期我班的成績優秀，獲得了不少的獎勵與讚許。

班幹部之間的配合也很默契，工作開展的還算順利。整個班級風貌是積極向上的，同班同學之間相處的和睦融洽。

事事都有兩面性，在工作成績優秀的讚許下，也有一些有待改進的地方。比如：如何進一步提高班級工作的效率，如何增進同學之間的瞭解與友誼，如何進一步活躍班級氣氛？

班級工作的開展與以前相比有一個顯著的弱點，就是上課、上自習沒有固定的教室。與高中相比，工作不太容易開展。但事實就是這樣，我必須用另一種方法來彌補這個弱點。

作為年級長，雖然只是兼任，但我用做班長時的責任心去處理年級事務。年級長的工作與班長工作不同，我對於這一新接觸到的職務要不斷摸索工作方法。

3、生活方面

離開了家，離開爸爸媽媽。自己一個人生活，不是一件容易的事情。但是生活要求我必須如此，所以任何事情都需要獨自面對。但是要記着，在困難的時候，你有你的朋友，你有你的爸爸媽媽。

大學生活豐富而多彩，我要好好享受。但是要記着一句話：能力越大，責任就越大。

【第7篇】2022年大學生在養牛場實習總結範文

暑假，根據學校的組織安排，我來到了一家養牛場實習，在實習期間，我收穫了豐富的知識，對養牛場的工作流程也有了一定的瞭解。

暑假在養牛場實習期間，我每天早上7：00左右就去奶牛棚，100頭奶牛一般是兩個小時搞定。奶牛是早晚各擠奶一次，一次兩個小時，100頭奶牛一天產奶大約xxl。經過訓練，我的工作已經駕輕就熟了。我神奇地發現部分奶牛有傳説中的牛痘，我是接種過天花疫苗的，從科學角度上看是不可能感染牛痘的，況且牛痘病毒只是低毒力的。

暑假實習的這家養牛場的牛吃的是天然飼料，青貯玉米，青貯牧草。我每天清洗完奶牛棚，才9點多鐘，老闆的兒子把我叫上拖拉機到2km外的一個種了牧草的田裏去收割牧草，收割過程類似收割稻麥的場面，收割機與拖拉機齊頭並進，一收一接十分有效率。

在養牛場實習，我主要就是先跟着老師傅學習，看老師傅是如何擠牛奶的，等我熟悉了之後就自己上手工作了，有時候就幫助喂牛吃草，實習任務比較簡單，但是也很勞累，每天都要工作，很少有閒下來的時間，空閒的時候就跟着學習，實習日子過的也很充實，在實習中，有不懂的問題就及時的請教有經驗的老師傅，大家也會耐心細心的指導我，這讓我特別的感動，自己第一次出來實習就遇到那麼好的人，我相信我是個幸運的人。

暑假在養牛場實習，有時候，我會看着一些奶牛吃草，我會對它們有一絲的羨慕，它們是如此的安詳，如此的與世無爭。不像人與人之間，存在着利益就存在着利用，踏上社會，彼此的關係也不會像在學校那麼的單純，在還沒實習前，學長學姐們就對我説，出了社會，一切都不是那麼的單純，但是我還是不相信，我還是保持着一顆樂觀的心態，在實習的時候，我也遇到了很好的同事，大家都會把自己的寶貴經驗毫無保留的傳授給我。

暑假在養牛場實習，我學到了很多的知識，也明白了很多得道理，發現了自身很多的不足之處，方便日後的改進，雖然這次的實習時間只有短短的一個暑假，但是學到的東西卻讓我終身受用，是一次特別有意義的實習經歷。

【第8篇】大學生在語文培訓班實習總結

作為一名即將畢業的大學生，實習對我來説尤為重要，因為專業原因，我到了一個私立的語文培訓班實習，我特別珍惜這次實習機會。

經過一段熟悉之後，我就正式給班上的學生展開語文培訓了，慢慢的，我對自己的教學方法進行了調整，也看見了明顯的成效，我對自己負責的班級學生進行了階段性測驗，他們的成績都是不錯的，達到了我預計的效果。在每節課上課之前，我都會對他們進行詞語考核，將之前學過的語文生字詞語彙總，反覆複習，隨堂測驗，以掌握每個學生的學習情況。在分析課文這個環節加大了力度，力求把課文分析透徹，在做題的環節上，我開始引導他們自己做題，我的作用就是糾錯，並詳細講解。經過實習我明白了，一個良好的教學方法是提升教學質量的基礎。

在語文培訓班的課堂上，我要求自己每節課必須有字卡、有掛圖、有圖文並茂的上課教具。在知識的專業上我也力求精準，不會出差錯。同時，我也加大了對於詞語掌握這一環節，每節課都有10個必須會寫的與他們國小課本有銜接的字。一些經典的文章我會引導他們背誦。經過幾節課的調整，孩子們學得更加紮實，積累的越多。實習期間，指導老師告訴我，作為一名合格的教師，不僅僅要給學生準確的知識，更加重要的是嚴格要求自己，充實自己的知識面，這樣才能做到真正的“為人師表”，我謹記指導老師的話。

在語文培訓班實習，我還了解到要老師家長雙向努力，學生才會有所提升。所以，在接下來的實習生活中，我更加註重與家長的互動和溝通。在每天下課之後，我會把作業發到家長的手機裏。並在上課的前幾天我會打電話與家長溝通孩子最近的學習情況，以及學生在家寫作業的情況，並建議家長督促孩子學習，輔助考詞、背課文。每當聽見家長説：“老師你費心了。”。“謝謝老師!”“多幫我管管孩子，讓您操心了。”我都有莫大的安慰，經過與家長積極的溝通，孩子的學習能力增強了，知識點掌握的更好了。“溝通是最好的橋樑。”我開始漸漸的意識到這個道理了。我想在今後的實習工作中我會勤溝通，多互動。

總而言之，在語文培訓班的實習讓我受益匪淺。

【第9篇】大學生在政府機關實習總結

一、行評基本情況

“行評”是民主評議政風行風的簡稱，是指在各級黨委和政府的領導下，通過對政府部門和公共服務行業的工作作風進行公開評價，推動政風行風建設的一項民主監督活動。評議的基本程序包括：

（一）建立工作機構，制定實施方案，確定評議對象、內容和程序，選聘評議代表，培訓評議人員，宣傳發動羣眾，被評部門和行業向社會公開服務承諾和政風行風建設目標、開展自查自糾等。

【第10篇】大學生在某公司實習工作的總結

從3月18號進公司到目前為止剛好實習了4個月差10天，一年三分之一的時間已經在新迪度過了.這幾個月來對於我來説也是意義重大.很慶幸能在短短几個月的時間能夠經歷兩份性質完全不同的工作：總枱與單證。

在總枱工作的時候，首先由於它是一個綜合性的崗位，對於綜合能力要求比較高.同時在這個崗位工作能在社交能力與隨機應變能力方面得到提高.，因為每天都在和不同的人接觸，而且也不排除有一些突發事件.總枱工作雖然很多也很煩瑣，給人的感覺像是在打雜.但是從專業的角度講這就是從小事做起、從基層做起.對於一個有工作經驗的新進員工尚且如此，更何況是尚未走出校門的實習生呢。作為新人，什麼都不瞭解，怎麼可能不“打雜”呢?手上做的事雖小，但卻能因為寬廣的眼界而變得意義重大起來。在我看來，這卻是一個讓金子發光的地方，在這個崗位上最能被大家肯定與認可。

對於我來説有機會接觸單證工作完全是意料之外.正因來之不易而倍感珍惜.到目前為止，我在單證這一崗位上也差不多有一個月了.作為一名新手在交接的過程中難免會有一些問題出現，這些問題往往會讓我感到措手不及.但這並不是説明出錯就是新手的專利.因此，在這一點上我應該更深刻地認識到。

通過一個月的交接讓我學會了一些皮毛.在我的工作職責裏，我學會了開票通知與貨款申請：核銷單的收發登記：打報關資料與商檢資料：配倉：以及上週剛學會了做shinyei、brecon、heinz、charles四個客人的交單資料.做了幾份下來，感覺自己還可以，雖然有時候還會有一些小問題出現.但是相信這些都可以克服.其實做單證工作可以舉一反三，像交單的時候，有很多都是在重複着估填空題.但是卻不能掉以輕心.因為做單證最難與最需要的就是細心.有時候會感到心有餘而力不足，明明已經很小心，卻最終還會出錯.小到給夥伴帶來不必要的麻煩，大到給公司造成不必要的損失.但是我還是相信熟能生巧，讓時間來證明.面對煩瑣的工作，，如何把自己的工作安排得條理化，這一點對於工作有序進行很關鍵.因為到目前為止，我對工作還沒有完全把握好事情的輕重，在工作的時候會略顯被動.只是接到什麼做什麼.還有一點就是工作時在保證質量的同時，還要有效率.現在對於我來説還是有難度的，就好像是魚與熊掌不能兼得一樣的道理.但是我會使兩者達到一個平衡點。

另外，我個人其實是很注重開心工作這一原則.但是在實際工作中面對如此大的壓力，有時也會稍微情緒化，這一點很不應該，也有待提高.雖然到目前為止還存在一些問題，但我會堅持到底，在自己的崗位上做好每件事，實現自己的價值.與此同時，同樣期望得到大家的肯定與認可.這樣我才會有工作的激情，才會有工作的動力。

【第11篇】大學生在婦聯實習個人總結

一、實習概況

根據學院的安排和同學們對於實習地點的選擇，我於年月日至月日，在市婦女聯合會進行了兩個月的實習。我實習的工作部門是市婦聯的組宣部，該部門主要負責指導各級婦女組織開展“巾幗建功”競賽;制定和實施全市基層婦女組織建設和工作計劃;組織發動婦女參加各種類型的培訓活動，做好婦女人才庫的建檔工作，積極向組織部門和上級婦聯推薦優秀的婦女幹部;負責評選、表彰各類先進婦女典型和協助各新聞單位對婦女的宣傳報導工作;承擔婦女問題的研究工作。

我在兩個月的實習活動中的主要工作有：、參與籌備市“五好文明家庭”表彰活動，評選出“五好文明家庭標兵户“、“優秀讀書家庭”、“優秀環保家庭”和“五好文明家庭”四類獲獎家庭，組織各個獲獎家庭到會領獎，準備會議材料，併為該表彰活動撰寫新聞通稿;、配合中共市紀委開展廉政文化“六進”示範點的申報工作，我負責“六進”中“廉政文化進家庭”這一示範點的家庭申報工作，篩選出三個家庭作為示範點，撰寫了三個家庭的事蹟材料並完成了“六進”示範點的申報工作;、參與組織全市基層婦女幹部在瓊海市金芙蓉大酒店舉辦的為期天的基層婦女骨幹培訓班，負責課程安排，並隨組宣部出差到瓊海為培訓學員做好後勤工作和新聞採編工作;、為充分了解農村婦女進村“兩委”的情況，我獨立完成了“農村婦女進兩委”的調研工作，收集了份調查問卷，為調研工作取得了第一手材料，根據調研情況，我撰寫了《市農村婦女進兩委調研報告》並彙總了詳細的調研表;、根據市文明辦的要求，我參與了市女處級幹部文明禮儀培訓班的組織工作，落實培訓人員，並負責撰寫新聞通稿，並完成了市婦聯年度的婦女幹部培訓的總結報告;、參與婦聯與晚報社聯合主辦，紅粧美容有限公司承辦的“粉紅絲帶——傳遞健康傳遞愛”為主題的大型公益活動主題活動，為女性傳播健康知識;、配合領導完成第四屆全國婦女健身活動展示大賽省代表團的報名工作;、配合省婦聯開展市“巾幗文明崗”自查工作，並完成四個區上報的自查報告彙總工作，將巾幗文明崗的自查情況上報省婦聯;、參與市婦聯舉辦的《企業家身心健康與提升工作績效的公開課》，邀請北大醫學院叢中教授為企業家做培訓。我負責新聞採編和招待記者的工作;、參與市婦聯開展創建“平安家庭”活動，為關愛弱勢女性，開展法律宣傳，禁毒防艾工作，結對幫扶，科技下鄉，巾幗文明崗，做好羣眾來訪等一系列工作起到積極作用;、為了全面落實科學發展觀，普及科技知識，提高科學素質，我與部分工作人員邀請市農業推廣中心的老師開展科技下鄉活動，向農村婦女傳授尖椒、節瓜、西紅柿、長豆科學種植技術幫助婦女增收致富。並現場發放《婦女權益保障法》、《省預防和制止家庭暴力規定》、《婚姻法》等各類宣傳資料近餘份，還向村民發放節能環保倡議書、環保袋，各類節能減排知識宣傳單，倡導大家參與綠色購物行動，共建綠色家園;、月日，市婦聯協調市司法局、法院、公安局、檢察院在市四個區舉辦“·國際消除家庭暴力日”宣傳活動。我組織人員在現場發放《呵護女性反對暴力—邀請你一起佩帶白絲帶》倡議書份，《婚姻法》、《婦女權益保障法》和《省預防和制止家庭暴力規定》多份。

二、思想和業務收穫

(一)思想收穫

實習確實對我們這種一直待在象牙塔裏的學子很有幫助。是我們走向社會的一個橋樑，也是人生的一段重要的經歷。對將來從事法律工作也大有裨益。在市婦聯實習雖然僅僅兩個月,但和這裏的所有工作人員結下了深厚的感情，重要的是這裏的每一位工作人員都是我的良師益友，他們將自己豐富的工作經驗無私地傳授給我，在我工作遇到困難的時候耐心地幫助我，我從一個沒有經驗書生逐漸成長為一名實踐者，令我受益匪淺。實習改變了我很多看法，以前認為自己學有所成，可以輕鬆完成工作，可是真正到了實習崗位，到了第一線工作，才發現實際工作的複雜與艱難。經驗是在工作過程中一點一滴積累起來的。俗語常説：“千里之行，始於足下”，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間裏，我以為有了四年的雕琢，我可以輕鬆完成工作，然而真正一些工作卻感到無從下手，茫然不知所措，經過實習老師的指導，我才對婦聯的各項工作入了門。所以，無論在學校還是在工作崗位都要不斷地學習。

(二)業務收穫

在市婦聯組宣部實習了兩個月，最大的收穫是案件調解能力，公文寫作能力，組織能力和新聞採編能力這四個方面的提高。首先，在法律實務方面，我主要是配合市婦聯的權益部處理一些弱勢婦女權益受侵害的案件，我們主要是通過調解或者具體告訴婦女如何通過法律途徑正確保證自己的利益，在實踐中，處理了很多案件，起到了理論聯繫實際的作用;其次，在公文寫作方面，由於工作需要，我需要經常收發電子公文，起初我不懂格式，不懂用何種字體，在老師的幫助下，我逐漸熟悉了多種類型的公文寫作。又因為在實習期間我獨立完成了一份法律調研報告和一份培訓總結報告，經常撰寫領導發言稿，所以經過多次磨練，進一步提高了我的寫作能力;再次，我在實習期間組織了兩次婦女幹部培訓，熟悉了各項組織工作的流程，所以在組織能力上，尤其是在組織上百人一起參與活動的能力上有了很大提高;最後，由於我所在的部門負責婦聯的宣傳工作，要經常和媒體打交道，期間我掌握了攝影技術和新聞稿件的寫作技巧，又學會許多新聞照片的後期處理技術，在這個領域中，我從一個外行逐漸演變為一個熱愛新聞採編工作的年輕人，學到了多種學科的知識，促使我努力成為多方面的人才。

在這些成長的日子裏，我實踐、思考、反思、總結，收穫頗豐。工作的點點滴滴都已經成為大學生涯中寶貴的財富。或許大學生活中的的片段隨着歲月的流逝難免被遺忘，但這段實習的日子相信仍是會記憶深刻，它作為我們走向社會的第一步，承載了即將面對現實和挑戰的諸多回憶，在走出象牙塔後這些難忘的經歷必將使我終生獲益。

三、不足與遺憾

雖然我取得了很多的收穫，但是還是有一些小小的遺憾和不足。第一，我來市婦聯是在組織和宣傳部門工作，只能做一些案例的簡單的調解和諮詢工作，還有一些與法律相關的宣傳與調研工作，接觸的案例有限，不能像其他同學在法院或者檢察院可以深入接觸大量的案件。第二，我們畢竟是在婦聯實習，所以接觸的案例比較單一，大部分案例都是涉及《婚姻法》和《婦女權益保障法》的，而且沒有接受過什麼特別疑難的案件，都是一些比較簡單的案件，所涉案例的範圍較為狹窄導致我的實踐範圍也比較窄。

四、實習建議

在短暫的兩個月的實習期，我們所學的東西有限，如果可以，在適當範圍內延長實習期限。實習期延長後，在熟悉自己所在部門的業務後，不同部門間的實習生可以考慮相互交換一下。這樣互相之間能學到更多東西，更加有利於實習生全面瞭解學習，更好地鍛鍊我們實習生的實踐能力，實現真正的理論聯繫實際，不斷的提高自身的業務水平和能力。另外，希望能夠各個實習小組定期評比最佳實習生，這樣可以激勵我們更加努力工作。

【第12篇】大學生在教育處掛職鍛鍊工作總結3000字

大學生在教育處掛職鍛鍊工作總結3000字

xx年假，我有幸成為眾多參加暑期掛職鍛鍊活動的高校學生中的一員，在xx，在自己的掛職崗位上度過這個難忘的夏天，

掛職鍛鍊隨着7月7日歡迎會的舉行而啟動，根據組織安排，我在xx新區社會發展局教育處進行了為期一個半月的掛職鍛鍊。掛職學習期間，得益於教育處老師們的熱情幫助和指導，直接感受和體驗了教育處領導和工作人員的敬業精神和良好作風，同時也有幸參與了一些具體的工作，各方面都得到了一定的鍛鍊。

這次實習很好地豐富了我的人生閲歷，同時自己也能夠珍惜機會、認真學習、靜心觀察、積極參與，無論在政治素質、思維方式，還是在知識積累、能力提高等方面都有了不少收穫。更為難得的是，在這短暫的一個半月中，我和教育處的老師們結下了深厚的情誼，並在他們的身上看到了勤勤懇懇、一心為民的工作作風，感受到了他們忘我工作、無私奉獻的精神面貌，也從他們那裏學到了許多在學校裏、在書本上學不到的工作經驗和工作方法，受益匪淺。

一、加強學習，不斷提升

初到教育處，我感到了很大壓力，一方面是由於我所學的藥學專業和教育處的工作內容相距甚遠，另一方面是來自對機關工作的陌生感。然而，教育處老師們的理解與支持使我很快重拾了信心，我決心從小事做起、從頭學起，爭取在最短的時間裏適應教育處的工作。

1、通過各種載體瞭解和學習各種文件精神，重點學習黨和國家重大方針政策，特別是有關教育的相關文件。同時在教育處老師的推薦下，我利用業餘時間認真閲讀了《呂型偉教育文集》，範文網受到了很多啟發。

2、向教育處的全體成員學習。在教育處工作，有很多東西是以前所不曾遇到的，與大家共事，對轉變我的思維方式和提高我的工作能力非常有效，特別是給了我很多指導、關心和幫助的導師沈主任，他的領導才能、思維方式、敬業精神和事業心、責任感都給了我強有力的感染和指引。

3、學習局內文件和資料。掛職鍛鍊期間，我有機會接觸到了有關教育工作方面的文件和資料，閲讀局裏、處裏近階段形成的政策性文件，瞭解了文件、政策出台的程序、依據等，使自己對教育政策的理解和把握有了全新的提高，增加了感性和理性認識。

4、參與調研活動，完成調研報告。通過各種渠道的學習，我對教育處的工作有了初步的認識，接下來的“成功教育的‘鮎魚效應’”的調研活動更使我有機會將理論認識付諸於具體實踐中去。從調研方案的確定，到調研活動的具體實施，再到調研報告的最終完成，每一個細節都傾注了我的汗水，也飽含着教育處老師們的關懷與幫助。

二、在工作中不斷歷練，不斷收穫

1、團隊的合作精神。教育處是一個非常團結的集體，歷年來之所以能取得那麼多的成績，與處內同志間的坦誠相待和通力合作是分不開的。在日常工作中表現出的這種團隊協作精神，對我今後學習、工作的方式方法給了很好的啟示。

2、在重視團隊協作精神的同時，也要不斷地提高個人的辦事能力。獨當一面是教育處每個同志的優秀品質，在人員缺少、工作繁重的背景下，他們的辦事能力給了我非常深刻的印象，也讓我堅定了面對複雜工作和局面的信心。

3、不厭其煩、耐心與誠心。教育處來電來訪、諮詢工作的特別多，電話鈴聲總是響個不停，開始時我有些焦躁，可教育處的老師們對每個電話、每個問詢都耐心的傾聽、耐心的解答。這種對工作嚴謹負責、熱情誠懇的態度一定會深深影響着我以後的學習和工作。

4、認真仔細、不隨意、不粗心。每一頁文字、每一句措辭、每一項數據、每一個標點都要認真審核，這是我從沈主任身上看到的又一優秀品質。這一個半月來經手的很多方案、計劃、材料都是經歷了多次的修改和提煉，有些甚至是達到了兩位數的改動，每一次文稿的嚴格校對都讓我重新認識了“認真”、“仔細”這兩個詞的含義，告訴我在今後的學習和工作中也要時時記住這一點，

5、勤于思索，積極思辨。教育是一個永恆的話題，範文寫作辦公室裏幾乎每天都會對各種教育現象、教育思路等進行積極而又有益的探討，每個人智慧的火花就在不經意間迸了出來。這樣一種對教育的深入思考和探討，也教會了我勤于思索和積極思辨的好習慣，我想這種習慣一定會對我今後的學習和工作給予有益的幫助。

6、遵守紀律，嚴以律己。實習期間，遵守規章制度和工作紀律，做到自覺服從安排，積極投身工作，認真負責地完成領導交辦的各項任務，展現當代大學生的良好素質。

三、一個半月的收穫

籠統地講，一個半月的掛職工作首先讓我學習和了解到了社發局、教育處的管理體制、工作規程，有助於我對機關工作的深入認識；其次是提升了我的管理和服務的意識和理念，明確了身為人民公僕的責任；第三是拓寬了知識面，掛職鍛鍊中涉及了很多方面的工作，有助於開拓自己的視野，提高了自己面對校園之外的社會交往的能力；第四是進一步提升了研究意識，使我認識到教育管理是一門藝術，需要自己不斷地去研究和創新；第五是有助於提高自己的統籌決策和系統辦事的能力，有助於提升自己的工作效率；第六是有效地幫助我更全面地瞭解xx教育的發展現狀和未來，對xx的未來充滿信心，也明確了自己的奮鬥目標。

四、掛職鍛鍊體會

1、角色轉變是做好掛職鍛鍊工作的前提。掛職意味着職位的轉換和環境的變化。一是工作角色的轉變，讓我逐漸提升了發現問題、分析問題和解決問題的能力；二是工作思路的轉變。同事們工作時的井然有序、精力集中和良好作風不時影響着我，讓我能夠及時調整思路，找準座標；在與領導的接觸中，他們卓越的領導才能、高超的工作藝術和處事謀略，對我的工作思路更是給予了很大的啟發；三是思考方式的轉變。同事們靈活的思維方式，有序的工作節奏，和諧的人文環境，敏捷的洞察能力，真的讓我有一種見賢思齊的感覺。通過與他們的接觸與共事，更加激發了我做好掛職工作的信心和熱情。

2、傾心溶入是搞好掛職鍛鍊的關鍵。在日常工作中，我漸漸認識到，單有認真工作的事業心遠遠不夠，只有把自己的全部精力和身心自覺地溶入新的環境，溶入新的集體，溶於新的崗位，才能真正投入新的工作，徹底消除局外人思想，增強工作主動性、自覺性和能動性。唯有這樣想和這樣做，才能在掛職中較好地完成工作任務，才能在工作中學有長進。

3、勤奮工作是搞好掛職鍛鍊工作的保證。工作態度決定着工作效率。或許有些人認為，掛職鍛鍊只是掛掛而已，只做些邊邊落落的工作，沒有實質性的工作可做，所以沒有必要那麼認真投入。有句話説得好“於細微處見精神”，對於一直成長在校園中的我們，能夠有機會深入接觸社會，特別是到政府機關掛職鍛鍊，是非常難得的，只有勤奮工作才能有所收益，本站範文網手機版只有務求實效才能有所作為，只有崇尚實幹才能有所建樹。

4、善於取長補短是搞好掛職鍛鍊的根本。掛職的目的在於通過鍛鍊提高決策和應變的能力，提高思辨和領導的才能。因此勤於學習、善於學習、樂於學習、巧於學習，學別人之長，補一己之短是我掛職期間注意力集中所在。能夠在實習的過程中不斷豐富自己的閲歷，充實知識、開闊視野，提高自己的各方面能力才是最終目的。

以上是我掛職鍛鍊的總結與體會。掛職鍛鍊之初，《別樣的天空》是我對xx人民政府的初印象，而現在這種印象又鮮活而深入了許多。一個半月的掛職鍛鍊，我和教育處的老師們，和來自各高校的同學們，建立了深厚的情誼，和他們一起共事，我收穫了很多，感謝組織給了我這樣一次機會，既增長了見識，又多了一份彌足珍貴的人生閲歷。一個半月，時間雖然短暫，但留給我的記憶卻非常深刻。時間的到期，不僅僅是一項工作任務的結束，而是我人生道路上一個新的起點。本站範文網我將把這次掛職鍛鍊的經歷，作為我人生的寶貴財富加以珍藏，在今後的學習和工作中，不斷運用所學的知識和技能，不斷完善和超越自我，爭取更大的成績，為祖國的美好明天作出自己應有的貢獻！

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【第13篇】大學生在校期間個人工作總結

大學生在校期間個人工作總結

從xxxx年9月份那一年開始，我也開始正式步入了大學七彩般的生活。大學是一個充滿機遇與挑戰的地方，是一個補給智慧與鍛鍊能力的地方，更是一個塑造與改變人的地方。

走過這一學期，我感受頗深。下面我就從學習、工作、生活三個方面進行總結。

1、學習方面

進入大學，最大的挑戰就是“改變”，特別是在學習方面。與以前的學習相比，大學學習失去了表面上的競爭，失去了所謂的考學壓力，失去了全面但膚淺的課程。取而代之的是自我努力意識的增強，自我加壓的學習態度，窄範圍但深層次的課程學習。

上課認真聽講，課前預習，課後複習，有問題問老師，認真做作業，按時交作業……這些似乎是已經説爛了的課堂要求。對我來説，經過一學期的學習，我對這些要求有了深入的認識。

有時上課一跑神，就落過了許多有價值的信息。

預習與否會明顯影響自己的聽課效率。

不論是找同學還是找老師問問題，自己總會有豁然開朗的感覺。因為對知識的理解與印象的加深是在多種思想的碰撞中昇華的。

大學有一種觀點：

考試前聽講就能考過；只要 和老師關係好就能考過。

這種觀點也許是對的，但我絕對不同意。

這種觀點是消極的學習，是一種得過且過的認識。也許在以前我們是得過且過地學習，但是進了大學我應該被“我要學”這種強烈意識所主宰。

學習上的得與失，是沒有必要用文字寫出來的。它應該銘記在我的心裏，時時刻刻在學習上提醒自己。因為有些東西用紙記着我們有可能忘記，而有些東西用心記住我們就很難忘記。

2、工作方面

我是一個幸運的人，班幹部一開始招聘，我就毫不費力的被任命為班長。也許是長期做班級工作的緣故，班長的工作對我來説並不很困難。上學期我班的成績優秀，獲得了不少的獎勵與讚許。

班幹部之間的配合也很默契，工作開展的還算順利。整個班級風貌是積極向上的，同班同學之間相處的和睦融洽。

事事都有兩面性，在工作成績優秀的讚許下，也有一些有待改進的地方。比如：如何進一步提高班級工作的效率，如何增進同學之間的瞭解與友誼，如何進一步活躍班級氣氛？

班級工作的開展與以前相比有一個顯著的弱點，就是上課、上自習沒有固定的教室。與高中相比，工作不太容易開展。但事實就是這樣，我必須用另一種方法來彌補這個弱點。

作為年級長，雖然只是兼任，但我用做班長時的責任心去處理年級事務。年級長的工作與班長工作不同，我對於這一新接觸到的職務要不斷摸索工作方法。

3、生活方面

離開了家，離開爸爸媽媽。自己一個人生活，不是一件容易的事情。但是生活要求我必須如此，所以任何事情都需要獨自面對。但是要記着，在困難的時候，你有你的朋友，你有你的爸爸媽媽。

大學生活豐富而多彩，我要好好享受。但是要記着一句話：能力越大，責任就越大。

【第14篇】2022大學生在寵物醫院實習總結

暑假，我來到了一家寵物醫院實習，因為我從小就特別喜歡的動物，尤其是可愛的小狗，所以我充分利用假期的時間找到了這麼一份自己感興趣的實習工作。

在這次的暑假實習，有一隻狗的死亡讓我印象很深，這條狗來帶寵物醫院的時候，整體感覺都還好，在主人抱它到觀察台上之後便準備給他測體温。就在我準備給它測體温的時候，發現其肛門處有液體流出，指導醫師看到後就仔細觀察了下這條狗，發現其狀態很差，在給它做心臟復甦沒什麼效果，打了強心藥也依然沒有起色，過了一下狗就死亡了。

在搶救的同時寵物主人哽咽着説剛走進來還好好的，怎麼突然就死了，我邊安慰寵物主人，邊詢問犬的具體情況，園林這條狗已經在家嘔吐和腹瀉一個多星期，脱水嚴重，且基本沒有飲欲和食慾，推斷可能有肝臟損傷和貧血，不僅如此，這隻狗從來沒接受過疫苗。直接致死的原因應該是心衰，這點是毋庸置疑的。

這條狗就這麼走了，我也很難過，想想它剛剛都好好的，突然就死了，感歎生命的無常。狗並不像人一樣，它們不會説話，不舒服的時候主人要是看不出來根本就不會知道，往往寵物表現出症狀的時候病情已經很嚴重了，所以寵物主人應該及早帶寵物就醫。給自己的寵物做好疫苗是很有必要的，寵物可以陪伴我們，給我們帶來温暖和樂趣，我們也有義務去給他們健康。

暑假在寵物醫院實習期間，我接觸了各種狗，對它們的病情反映和醫治都有了具體的瞭解，就我對以上病例的看法是，由於長時間的嘔吐和腹瀉，導致機體嚴重脱水和貧血，這樣的情況一持久，機體酸鹼和電解質平衡肯定被打破，全身多器官也會有一定程度的衰竭，在這個時候寵物第一次來到寵物醫院時，都會由於醫院有很多其他狗的氣味而變得興奮和緊張，加上這條狗被不情願的放在不喜歡和不習慣的台子上，這種應急在一般情況下都不會有什麼問題，但如果是一條這樣機體狀況很差的犬而言，就很容易導致休克而致死的情況。對待這種病情就應該是在醫院外面對狗做一定的檢查，大致瞭解犬病情和病因，再根據具體情況來制定方案，當然這需要寵物和醫生要有良好溝通交流，這樣更利用醫生了解寵物病情，在針對診治。

總之，暑假在寵物醫院實習讓我對寵物的各種病情有了一定的瞭解，也讓我更加的對這些小動物感興趣了，是一次有意義的實習。

【第15篇】大學生在銀行實習期間的情況總結

本文總結的是xx學院本科生在中國工商銀行北京分行各網點大堂擔任大堂經理助理期間各方的觀點，由於瞭解面和水平所限，所述不周全之處。

有學長學姐在實習動員會上表態：實習能學到很多東西，最重要的、被反覆提及的是“接觸各種人”、“瞭解社會”。另外，有學長在保研經驗總結文章中，不經意間流露出自己的感想：“聯想到被學校拉去給工行站大堂的苦逼經歷，（研究生專業）果斷放棄了‘商業銀行經營與管理’。”更有在實習過程中遇見的xx校區辦事、到昌平辦理銀行卡掛失的學長談及去年實習的經歷，半是對自身經歷的感慨，半是對尚處於實習中我們的同情，真摯的表情深深刻刻地映入觀者的腦海。最後，據説找工作的學長學姐在面試中談及此次實習經歷，表示用人單位普遍對此高度關注。

諸位老師也對實發表了不同的看法。作為商業銀行經營與管理學的開始，xx老師暢談自己大學時代“師傅帶徒弟”式的、過硬的實習經歷，以此勉勵同學們積極參與。同時作為學校高層成員，對學校在同工行談判中遇到的情況向大家做了簡單介紹，奉勸大家珍惜實習機會。作為繼任者，xx老師也多次在課堂之前與同學們進行積極交流，瞭解實習的進展和最新感受。聯繫她自己本科在上財實習的經歷，她在課上闡述了學院領導的核心思想，即：大堂實習雖然簡單、無聊，但是本科教育不可缺少的一環，而且以後將會成為“比較有意思”的回憶，還是應該來之、安之。最後一種比較“非主流”的解釋來自xx老師在學習委員會議上發表的觀點：大堂實習是瞭解銀行的途徑，好讓大家提前瞭解銀行環境，避免就業後的“後悔”，同時感受銀行工作的艱辛，鼓勵大家出國、讀研，向更高層發展。

迄今為止，據不完全統計，同學們實習感觸中對突出的是對於商業銀行的認識。主流觀點是商業銀行工作很簡單、機械，對畢業後去商業銀行開始抱有更大的懷疑態度，這也正符合了xxx老師的初衷。更深切地，對商業銀行內部人員的素質和共事狀態有了直觀體會，以往的“職場江湖攻略”也被搬上了自己生活的熒幕。不過也不乏同學開始對商業銀行知識上更加熟悉、情感上更加靠近，比如更直接地感受到到銀行職工較為清閒的工作狀態和令在校生垂涎的福利待遇。此外，對於商業銀行業務流程的熟悉，雖然在理論上存在，但在感受反饋中很少被提及。具體而言，與商業銀行和金融企業會計課程相結合的部分相當有限。

發散思維，談得更遠一點，六十年代老校友在政治運動的浪潮和下鄉結合的洪流中，也普遍表達出兩種觀點，一是對學校正常教學研究的衝擊，很大程度上耽擱了教學計劃的完成，二是接觸實踐的深刻體會，算是“不走尋常路”的大學教育。