大學生大賽工作總結多篇

【第1篇】2022年大學生暑假實習總結範文：營銷實戰大賽

我一直所期盼着能進入到一個和本專業密切相關的單位實習，但是我沒想到這樣的機會的到來是如此意外。還是在期末複習的時候，我接到了管理學院一位同學的邀請，和另外四位同學去參加“中國華錄杯”非常贏家營銷實戰大賽。這次的比賽為期一個月，7月19到22日是營銷方案撰寫階段，這一階段講選拔出12支進入實戰的隊伍。之後一直到8月22日是實戰階段。據介紹，這次比賽得到了大學生們的熱烈響應，第一階段報名達到300多人，經過初期篩選，共有29支團隊，共計145名在校大學生進入了營銷方案撰寫階段，並來到中國華錄集團參加啟動儀式和培訓。雖然學校和專業不同，但是我們為同一個目的走在了一起，渴望通過這次比賽提高自己在營銷方面的知識和技能，為以後步入社會，走上工作崗位積累經驗。

比賽歷程

7月18日，比賽正式拉開序幕。首先我們“思奇”團隊一行5人來到中國華錄集團參加啟動儀式和培訓，藉此機會對營銷基礎知識、華錄公司概況和參賽產品性能有了一定的瞭解。接下來的四天，我們全身心投入到營銷報告的撰寫中。兩天市場調查，兩天分析和撰寫。大賽的指定參賽產品很多，有數字硬盤錄像機、移動數字電視和數字相框等。經過在西安路國美電器、蘇寧電器和大連電子城的走訪，我們對參賽的幾種產品的市場定位和需求有了初步的認識，並決定在實戰中力推數字硬盤錄像機，而把數字相框定為候補產品。淅淅瀝瀝的雨點沒有打亂我們的步伐，我們最後按時完成了一份包含產品定位、目標市場細分、宣傳和銷售方式等內容的報告。25日初賽結果公佈，我們的得分位列14名，沒有獲得直接晉級實戰的機會。但是我們不捨得放棄之前的努力，最終獲准繼續參賽。

作為一支特殊隊伍的進入到實戰，我們面臨着比其他團隊更大的困難：缺少啟動資金。但是我們既然名為“思奇”，就一定得出奇制勝了。使用數字錄像機保存電視節目這樣的收視習慣喜愛國內尚未普及，由於價格、性能等原因，在國內市場上的dvr產品主要是包括台灣在內的大中華地區及日本、韓國的產品占主導地位。所以，我們團隊的思路是將品牌推介和新的收視習慣的宣傳結合起來。

捨近求遠對於我們團隊來説是不現實的，因此我們首先在學校周圍尋找市場，以退休教職工為目標羣體，借他們集中晨練的時候和他們交流。一連幾天，我們5個人先後在材料館門前廣場、山上禮堂門前廣場、體育場等地方，與我們學校的老教工交流。由於沒有樣機，也沒有宣傳材料，我們的交流很困難，幾天下來收穫甚微，可謂出師不利。後來我們得知華錄公司幾天之後會推出新的數字硬盤錄像機的促銷計劃，還將給我們提供宣傳材料。於是我們經過協商，決定將數字硬盤錄像機的推銷暫停幾天。

8月2日開始，我們轉戰數字相框市場，指導思想是尋找數碼相框的代理商，目標定為婚慶禮儀公司和比較大的婚紗影樓。我們的流程是這樣的：先通過互聯網收集這些公司的聯繫方式，然後挨個打電話詢問，若是聯繫上對合作有興趣的，我們就帶着樣機上門進行進一步的接觸。電話聯繫的成功率和我們預計的差不多，大概在五分之一，我們還是很滿意的。但是到了上門談合作細節的時候，我們就吃了準備不充分的虧：對產品的性能上的一些細節不熟悉，介紹起來不能一氣呵成;沒有提前打印好協議樣稿，談細節的時候顧此失彼;上門的時機沒有掌握好，有幾家影樓在我們去到的時候正忙着。那天回來我們好好總結了一番，也做足了功課。之後的接觸都比較順利，但是最終我們沒有在價格上達成一致，協議沒簽成。

8月8 日，北京奧運會盛裝開幕，我們重新主打數字硬盤錄像機(華錄的促銷口號是“激情參與，珍藏奧運”)。營銷是一門語言藝術，得不斷與顧客溝通。沒有樣機，上門推銷比較費勁，只好跑到人流比較大的地方發宣傳品。這次出擊，我們先休整了幾天，還了解了一下其他團隊的進度，做足了準備工作，比如在公司提供的宣傳品上寫上我們團隊的聯繫方式，重新熟悉產品的性能特徵。抱着些許傳單(我們的傳單可不能發完就讓別人扔了，有興趣的才給)，我們隊來到星海公園，開始分頭行動。面對海灘上休閒的遊客，我實在沒有勇氣去打擾人家的雅興，就沿着海岸線一路從星海公園逛到星海廣場，想不到竟在那裏找到一個交流的突破口，可謂“柳暗花明又一村”。

當我來到星海灣浴場門前的停車場時，發現了好多車主正在等待他們的家人，一看車牌，大部分還都是本地車。這應該是進行介紹的好時機吧。調整片刻，我鼓起勇氣走向其中一位車主，拿起傳單向他介紹起產品來。連續接觸了十幾位車主，終於有一位對我們的產品產生濃厚的興趣，提出有空去華錄友好廣場旗艦店看看產品。但是慌忙之中我忘記問問那位先生能不能留下聯繫方式了。很不幸地，這一天聯絡的都石沉大海。有了前一天的經驗，接下來的幾天我都選擇在傍晚的時候到各個景點的停車場尋找目標，但是一連幾天下來，星海公園、星海廣場和老虎灘我都走過了，也沒有取得實質性的成績。時間很快走到8月22日，帶着而些許遺憾，我們隊就這樣度過了為期一個暑假的營銷大賽。

【第2篇】大學生社團自行車慢騎大賽活動總結

2022年11月14日早八點環保志願者協會的首屆自行車慢騎大賽在藝術樓前如期舉行。

本次活動是自行車慢騎大賽，活動當天我們邀請了社聯及各個兄弟社團的兄弟姐妹們，到場人數雖然不能用人山人海來形容，但是也是非常的擁擠的。雖然活動當天有好多同學要上課，但是我們對抽空來觀看以及參加我們活動的同學們表示衷心的感謝和歡迎。

這次活動內容是在規定距離內,騎車所用時間最長的為勝者。比賽遵循公平、公正、公開的原則。此次參賽人數達六百人,比賽以10人為一組進行。比賽時間分為上午、中午以及下午三個時間段。雖然在活動之前做好了充足的準備，但是由於報名人數眾多，其中仍存在一些不足：

·所選參賽車輛有個別出現問題，如車龍頭歪斜，鏈條脱落等情況。希望以後在活動之前要檢查好活動所需的各類器材，以做到萬無一失。

再一點就是比賽時間安排的不夠緊湊，觀眾和參賽同學都是陸陸續續到場。中間幾次出現冷場的情況。這點以後要根據實際情況作出正確合理的安排。

總之存在了許多的不足與可惜之處。這次活動相對來説還是相當成功的，無論是計劃，安排，還是內容，都一一展現出我環保志願者的風采。希望以後多總結解決活動缺點與不足之處，讓我們的活動更加圓滿成功。

這次活動豐富了我們的校園生活，使同學們能走出室外，多多參與活動，增長了環保的知識。

所以，在以後我們的活動中，我們要準備的更加充分，做出更多的努力，總結這次活動的不足之處，吸收以往活動的優點。盡最大努力把活動給搞好。希望我們的活動能夠越辦越好。

環保志願者協會

二零一零年十一月二十五日

【第3篇】大學生技能大賽工作總結

一、大賽的準備階段

二、大賽的普選階段

三、大賽的複賽階段

這次大賽時我校首次舉辦化工類的技能大賽，它的意義是重大的，這次競賽很成功，達到了預期的目的。

一、領導重視，上下支持，確保大賽順利開展。本次技能競賽得到了學校、石化繫上下的高度重視與大力支持，這是大賽各環節銜接緊密、順利開展的關鍵所在。

本次化學檢驗工技能大賽，由於老師的日常教學還沒有結束，還面臨專升本的省級專家的評估，時間緊迫，工作難度高、涉及人員多，因此，為了保證大賽的順利進行，我們多次利用休息時間，對競賽方案、實操比賽評分細則、複賽前的培訓方案、比賽結果真值的確定、決賽場地的佈置、比賽的安排、抽籤程序等進行了研究分析，任何工作都做到了先有計劃，再有實施記錄，後有總結。我們組委會全體工作人員力爭使賽事公正、科學和嚴謹。從實際效果來看，可以説做到了精心籌劃，縝密佈署，嚴謹實施，確保了大賽的高效、實效、公平運作。在比賽方案的選擇上，我們不但借鑑去年全國大賽的方案，而且還根據我校的具體情況，精打細算，節約了成本開支。<1><2><3>

為了確保大賽順利進行，我們從選擇參賽試題、設計考試程序、佈置實際操作現場等方面入手，制訂了詳細的計劃。籌備過程中，各位老師互相積極溝通，想盡辦法，克服困難，保證了大賽的順利進行。大賽中，石化系全員上陣，分工負責，與裁判員密切配合，與相關部門通力合作，放棄休息時間、克服夏日炎炎，為競賽的成功舉辦做出了積極的貢獻。

二、立足教學，突出實戰，確保大賽見到實效

開展技術競賽的最終目的是要培養一支高技能的操作人才隊伍，並以此為契機，引導我校學生提高學習操作技能的熱情，提高學生的動手能力，使理論學習切實轉化為技術本領，從而培養出高級應用型人才。大賽在嚴謹的實施過程中體現出公平、合理、務實和高效。

（一）慎重選擇考試題目。在實操考試內容上，充分與中高級分析工晉級考試相結合，以國家職業技能鑑定教材為基礎，參照去年的全國化學檢驗工大賽試題確定實操項目，立足生產運行實際，突出實戰操作，不但考核了選手的基本功，更檢驗了選手處理複雜工況的能力。使參賽選手現有知識得到檢驗的同時，可以學到更多的新知識。

（二）對實操比賽項目的評分細則及真值的確定做了細緻的分析確定。由於我們是第一次組織這樣的大賽，沒有什麼經驗，各位老師由於每人的理解不同，對於同一項內容的評分有可能不同，這種不同如果過大則會影響學生的真實成績的體現，為了大賽的公平、公正，我們組織了全體裁判員老師利用午休時間對比賽項目的評分細則進行了規範討論，並且每位老師均對該比賽項目進行了認真測定，確定了比賽項目結果的真值，為大賽的順利有效進行奠定了基礎。

（三）合理安排比賽日程。今年的技能大賽體現了戰線短、參賽集中、行動迅速的特點。競賽採用了普選、技能培訓、複賽三個階段層層選拔的方式，既擴大了學生的參與面，又保證了參加決賽選手的質量。在實際操作上，為了不影響學校正常教學工作，我們利用每天的午休時間，對通過初賽的選手進行了技能操作的實操培訓，並集中比賽，極大地縮短了比賽的時間，提高了工作效率。

（四）提供平台，展示才華，選拔人才，技能大賽效果顯著。

舉辦大賽，就是要培養技藝精湛、具有專門技能，善於解決技術難題的應用型高技能人才隊伍，為廣大學生營造一個開拓視野、展示才能、提高技藝的平台，在這次大賽中湧現出了一批動手能力強，心理素質好的選手，為我們下一步的全國大賽確定了選手範圍。

（五）我校學生學習操作技術的熱情，參賽選手的技術水平明顯提高。在這次活動中，我校學生掀起了學技術，長技能的學習高潮。部分學生利用課餘時間到實驗室練習技能，抓緊一切時間學習，中午不休息，在高温的天氣下，勤學苦練技術技能。實驗課上，絕大多數學生都能自覺動手，動腦，實驗技能水平明顯提高。

（六）學生的職業道德素質明顯提高。6月25日，技能競賽同時在石化系實驗實訓中心舉辦。在現場，天氣炎熱，學生熱的大汗淋漓，但仍然認真操作，堅持到結束，體現了我校學生頑強拼搏的精神；這次技術大賽，參賽選手整體精神面貌較好，比賽成績比較好，具備了一小批綜合素質較高的高級技能操作人才隊伍。

<1><2><3>

¡¡¡¡μ«ê磬»¹êçóð¸ö±ðñ¡êö³é¼¨²»àíï룬õâëμã÷îòð£óðð©ñ§éúμä×ô¾õðôºíö÷¶¯ðô»¹ºü²»¹»£¬êμ¼ê¶¯êöäüᦼ°ó¦±ääüᦽïèõ¡£îòã绹ðèòª½øò»²½¼ó´óñ§éú¼¼äüåàñμᦶ裬¼á³ö²»ð¸μø°ñ¸úî»á·±ø¡¢¼¼äü±èèü»î¶¯éîè뿪õ¹ïâ襣¬îªñ§éúìṩñ§ï°ðå¢´´ôìñ§ï°ìõ¼þ¡¢¸äéæñ§ï°»·¾³¡¢óªôì娺ñμäñ§¼¼êõ³é²å·õ¬×î´óïþ¶èμøμ÷¶¯ºí¼¤·¢¹ã´óñ§éúñ§àíâû¡¢ñ§¼¼êõ¡¢×ê¼¼êõμäèèç飬îªîòð£åàñø¸ß¼¶ó¦óãðí¼¼êõ²ù×÷èë²å¶øå¬á¦¡£

¡¡¡¡ëäè»îòãçòñ¾­ë³àûμ俪õ¹áëμúò»½ìñ§éú»¯ñ§¼ìñ鹤¼¼äü´óèü£¬μ«êçí¨¹ýõâ´î´óèü£¬îòãçò²èïê¶μ½áë×ôéíμä²»×㣬±èèçæà·öï¸ôò»¹²»êç·ç³£íêé棬»¹ðèòªðþ¶©£¬¼à¿¼àïê¦μäæà·ö±ê×¼»¹²»êç·ç³£ò»ö⣬»¹ðèòª½øò»²½μäí³ò»óë¹æ·¶£¬îªïâò»½çμä¼¼äü´óèü×öºã×¼±¸¡£

¡¡¡¡îòïàðå£¬í¨¹ýõâ´îñ§ð£¼¼äü±èèü»î¶¯μ俪õ¹£¬í¨¹ý¹ã´ó½ìꦺíñ§éú¼á³ö²»ð¸μäñ§ï°óëêμ¼ù£¬îòãçñ§ð£ò»¶¨»áó¿ïö³ö¸ü¶àóåðãμä¸ß¼¶ó¦óãðíèë²å£¬èãîòãç¹²í¬å¬á¦°é£¡

【第4篇】大學生“希望”手語表演大賽活動總結

經過了一個月的拼搏，我們的付出終於有了回報，只是這份盛大的回報，真的讓我們覺得不可思議。這，真的是意料之外的驚喜！！

雖説是意料之外，可是細細回想起那些辛苦的日子，卻覺得這真的是在情理之中的。下面我慢慢給大家介紹一下我們這個隊伍吧:

隊伍名稱：“希望”手語表演隊（名稱是孫萌的提議）

隊伍口號：“讓我們用我們的愛，托起明天希望的太陽”（我的想法）

初賽曲目：《明天會更好》（毅鵬的建議）

決賽曲目：《點燃激情，傳遞夢想》（毅鵬的建議）

隊長：我（哈哈～當仁不讓了）

隊員：我、劉毅鵬、顏冰、王豔、王思維、趙慶煜、陳鏡朱、馬新、趙丹丹、李爽、郎雪鵬、陳嬌嬌、孫萌、高梓浛（決賽）、陳麗傑（初賽）

藝術指導：程玉

技術指導：張穎穎

攝影：朱大偉

友情協助：李禛、趙慧等

成績：海選第一個晉級、初賽第三名、決賽第一名

在這裏，我要感謝大家，是因為有大家的努力，才能換來我們今天的成功。成績是大家的，我要感謝大家對這個隊伍作出的貢獻。我們的曲目全部是毅鵬決定的，事實證明是非常正確的，正是因為有了好的歌曲，才給我們的成功奠定了堅實的基礎，這是毋庸置疑的。每次在隊伍的訓練當中，王思維都會給我提出許多關於隊員動作是否整齊的建議，這些建議給了我很大的指引，幫助大家把動作規範。 我們的隊伍名稱，是孫萌的提議，看似很簡單，很樸實，卻給我們帶來了無限的憧憬----“希望”，是啊，我們的未來一定是充滿希望的，正是因為有了希望的指引，我們才能一步步的走向成功，因為我們的心中都已種下了希望的種子。“希望”，真是一個好名字啊！還記得我們那三個可愛的號碼牌麼？都是出自趙慶煜的手，簡單可愛的星星造型，給我們帶來了一絲靈動的色彩，讓希望的主旋律跳出了靈動的曲線。當然，其他人的付出我也都記在心裏。大家因為比賽都犧牲掉了很多寶貴的休息時間，郎雪鵬因為咱們的比賽，還放棄了班裏課本劇的演出，決賽的時候，鏡朱感冒發燒了，還帶病參加比賽，這些付出真的是太多了！説句實在話，我的心裏一直都不是很有底，因為大家犧牲了太多，付出了太多，我真的很怕如果結果不好，要怎樣來彌補大家的損失。但事實證明，我們的這些付出都有了回報。

為了我們的比賽，張穎穎和程玉在最後重要的時刻，都陪我們在一起，給我們指導，帶我們訓練。真的要好好的感謝她們，因為有她們的幫助，我們才能取得這麼好的成績。還有李禛和趙慧每晚的陪同，雖然不説話，只是默默的看着，但是卻悄無聲息的把我們心中的寂寞掃光了。每次比賽，都是大偉給我們攝像，站在那裏很長時間，為的是給大家留下美好的回憶……

很多很多人都給我們提供了幫助，大家為了能夠成功，都投入了極大的熱情，在這裏，我能做的只是感謝！感謝大家，是大家的熱情，讓我們凝聚在了一起；是大家的拼搏，讓我們奮鬥在了一起；是大家的投入，讓我們團結在了一起。我們今天要快樂，不僅僅是為得到了冠軍，更是為了我們建立起的友誼。願我們的友誼之花常在，願我們的快樂常在，願我們心中的希望常在！

讓我們用我們的愛，托起明天希望的太陽吧，讓那陽光，點燃我們的激情，傳遞我們的夢想，願我們的明天會更好！！

【第5篇】科技文化藝術節大學生形象設計大賽總結

5月7日晚上7:00,第八屆科技文化藝術節大學生形象設計大賽的決賽在北京路校區的一餐廳拉開了帷幕。在此次的比賽中，我們計算機工程學院的張定華同學在比賽中表現尤其突出，獲得了三等獎的好成績，為此給我們計算機工學院增光添彩。

本次活動分為初賽和決賽，都是在北京路校區舉行的。此前的5月4日的初賽，是在北京路校區大學生活動中心舉行的。我院有三名同學參加了比賽。初賽主要分為兩個環節：第一個環節是形象展示。選手穿着生活裝進場，可以擺出各種姿態，展現生活中的真實的自我。選手們個個頗具個性。伴着時而輕快，時而優雅的音樂，選手們的精彩表演使得現場氣氛一時間由安靜變得格外的熱烈。第二個環節是形象設計。選手們在進行形象設計的時候，必須從比賽已經給定出來的道具中間挑選出一件或者幾件物品進行自我展示。選手們憑藉着豐富的想象力和極富有個性的自我創意，展示出來了各自的特點，為此贏得了台下觀眾的一片片的熱烈的掌聲。通過評委的認真的打分，最終由12名同學入圍決賽，而我院張定華同學為其中之一。

決賽部門，多加了才藝展示環節。帶着各式的才藝表演，如歌舞等選手們向觀眾展示了一個不一樣的自我。當然在另外兩個環節中大家的表現更為精彩，有了初賽的角逐，大家吸取了教訓，發揚了選手的優點，使得着裝、髮型以及飾品的設計更加協調、細緻。而舞台上各個院系的選手的表現更加是亮點頻出，引得觀眾掌聲雷動。我院張定華同學憑藉着個性的形象設計以運動風帶給觀眾親切以及青春的活力和才藝表演扇子舞的獨特感覺，獲得了陣陣喝彩，取得了三等獎的好成績。

1 ，盡在本站範文網。

【第6篇】3.15消費維權進大學校園pop海報大賽活動總結

為了在校園內普及法律知識，讓廣大大學生樹立正確的消費觀念，增強大學生維權意識。並鑑於全球金融危機下大學生們面對的嚴峻就業環境，校學生會宣傳部、權益保障部於3月15日在校園內組織大學生正確消費、維權的法律宣傳與展示活動。

這次活動旨在讓在校大學生學會如何正確消費，瞭解到侵害大學生自身利益的諸多問題，同時也掌握應對這些問題時的相關法律知識，提高學生們的法律意識水平。鼓勵同學們拿起法律的武器維護自己的合法權益。現將具體內容向校團委及學生會彙報如下：

一、活動過程

活動之一：海報參觀 3月15日上午9：00開幕式後，在校權保、宣傳部長及副部長的陪同下，校團委王璐老師、嚮明老師等參觀了現場所有海報，老師們對活動提出了寶貴意見並給予了高度讚揚。9：30，各學院學生代表分時間段自由參觀了海報。同學們對海報的內容、含義給予了肯定。他們在海報前傾聽解説員的熱情講解，並積極參與到周圍人員對海報的評論中去。參觀活動從上午9：30一直分時段進行到下午3：00結束，其中午休時間仍有不少慕名前來的同學參觀。

活動之二：調查問卷及意見箱 各學院學生代表自由參觀前由權保統一發放調查問卷。問卷旨在瞭解我校大學生的消費觀念、維權意識等。同學們都積極參與問卷調查，並及時上交問卷，對於問卷上的問題回答也很謹慎。活動同時增設意見箱，許多同學都將自己對學校內各種現象和目前存在的問題提出了意見，他們對這種方便同學學習生活的形式很是喜歡。

活動之三：有獎問答 在每一階段的收交調查問卷後有有獎問答環節。問題均出自於現場的宣傳手冊與平時的積累中，獎品包括中性筆、筆筒和膠皮本。同學們表示很喜歡這個環節，不僅有獎品拿，還能瞭解一些知識，這對自己以後消費生活有極大幫助，得到獎品的同學更是臉帶笑容，滿意而歸。

活動之四：評分唱票 下午2：10分，各學院宣傳部長在校宣傳部長杜鐵瑩的帶領下，集體參觀海報並打分。各學院的解説員都拿出了自己最好的狀態來講解本學院的作品，抓住眾人的眼球。解説員講的慷慨激昂，部長打分也是有序不紊的進行。解説到高潮時，他們也不禁放下手中打分的筆，熱烈鼓掌。許多同學也是跟着評分團一起聽講解，現場氣氛空前熱烈。評分結束後，各學院部長還意猶未盡，均對此次活動安排解釋員一項反應良好。唱票在校宣傳副部監督下進行，評出各獎項。

活動之五：活動總結與討論 為了總結此次海報大賽活動成果，分析活動中存在的不足，以便進一步完善，我們及時對對活動效果、活動意義進行了總結，大家積極發言，勇敢批評，將活動寫成文字總結以便存檔和上報組織。

二、活動自我評價

總體來説，我們這次以“樹消費觀念，傳維權之音”為主題的海報大賽，

各個階段的活動都十分成功，原因總結為以下幾點。

1. 準備充分 “凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，

正是因為有了這樣詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們在活動策劃時期就有了詳細的計劃及活動部署。

2. 密切配合 多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。如活動

中我們需要的飲用水是由校團委提供，鯤鵬劇場提供音響，綜合樓樓管辦公室更是為我們提供了場地支持。

3. 分工具體、安排合理 在活動沒有開始之前，各事項負責人已將工具、

勞動任務合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。

4. 活動影響範圍大 我們除了在做好海報比賽活動，同時將315維權擴展

到校園，影響同學的維權意識。從初期活動內容的確定到聯繫相關部門，組織同學進行分工，一直到活動的全面開展及高質量的完成，後期總結討論，充分做到了聯繫大學生實際情況，使同學們在維權消費思想上也有了昇華。

在成功的背後，我們也認真反省思考了我們的不足。

1. 場面混亂 活動雖經過具體分工、詳實安排，但在實際過程中由於人數

較多，開幕式及評分階段場面有點混亂、嘈雜，個別人員沒有完成自己的分工。

2. 安排上存在不足 主要體現在活動中個別人員不夠積極，對分配的任務

不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關係。

3. 與學院之間協調不到位 如分配到院的桌椅，個別學院在統一安排之

【第7篇】大學生設計大賽活動總結範文

經過一週激烈的場外投票角逐，新的一月，翻開嶄新的一頁，我們懷着無比激動的心情迎來了班標設計大賽的總決賽。決賽現場大一各班以ppt演講的形式來盡情展現自己的風采和特色，同時伴隨着扣人心絃的歌聲，激情澎湃的講演，裊娜多姿的舞蹈，幽默風趣的班集體表演。這次比賽有幸邀請到大二各班的文娛委員和宣傳委員，強大的評委陣營讓比賽趨於公平，公正。

主持人熱烈激昂的開場白緩緩拉開了比賽的序幕。工商3102班率先出場，展現了他們班團結和自信地力量。那詼諧搞笑的“廣告聯播”惹得全場大一學生捧腹大笑，原先嚴肅的圖書館二報笑聲繚繞，氣氛異常活躍。他們以充滿個性和張力的甩葱舞收場，博得陣陣掌聲，最終獲得了本次活動的最佳才藝獎。

緊接着多才多藝的生物3101班出場了。他們增加了與觀眾互動的環節，在深情款款的歌唱聲中，分發各類水果，給觀眾以視覺和味覺的衝擊，場面無比温馨和震撼。最後，二班同學以深沉的筆觸寫下對班級的美好願景：“書劍合璧顯古風，生物紛繁律使然”，這一對聯顯示了他們班深厚的文化功底，打動了評委，獲得本次比賽的第二名。

一改前面兩個班級的風格，工商3102班為自己的ppt演講增添了浪漫唯美的元素，優雅柔美的華爾茲，夢幻寧靜的藍色，婉轉柔和的音樂，帶給我們別樣的美。他們靜靜地表演着，靜靜地帶我們進入他們的班級，靜靜地詮釋着班標背後的意義，這真是一場文化盛宴，他們最後獲得了第三名。

生物3101班的一曲“蝸牛”深刻簡約地表現了他們班不怕苦的精神和勇於攀登的勇氣，獲得了最佳人氣獎;應化1102班將向日葵與太陽完美融合，彰顯了他們班堅忍不拔的意志和蓬勃的朝氣;應化1101班兩人相聲式的ppt演説獨創一格;工商3102班一曲悠揚的小提琴獨奏更是將才藝展現得淋漓盡致。

工商3102班更是將本次比賽推向了高潮。精緻一流的ppt製作，深情款款的講演，讓一切變得於眾不同。在不斷變化的畫面之中，我們細數着他們在短短的兩個月中取得的驕人的成績，聆聽着他們班級的成長故事，回憶過去，滿是他們自信而驕傲的表情。“食工1班，揚帆起航;食工1班，無人可擋”這一發自肺腑的呼喊久久在報告廳繚繞。一曲“旅行的意義”為我們在未來求學的旅途上增添了一份暖暖的感動。毫無懸念，他們摘得本次比賽的桂冠。

在統計出本次比賽的分數之後，學建社社長為獲獎班級頒發證書和獎品。本次活動讓各班同學的心緊緊相連，攜手共度大學四年美好時光!

【第8篇】大學生象棋大賽活動總結範文

一、活動初衷：

為了增強學校的文化氛圍和民族氣息，順利迎接本科教育評估，同時提供給學院象棋愛好者一個發揮自己特長，展示自己棋藝的平台，舉辦了本次比賽。通過比賽，期望能夠加強象棋愛好同學及其他同學間的交流，增進友誼，使同學們形成善思、沉着的處事態度，培養優良的棋風，進一步提高棋藝，共同進步。

二、活動具體內容：

比賽時間：07年6月5日

比賽地點：x2318

本次比賽共有二十名選手參賽，通過抽籤定出第一輪比賽陣局，依次比賽，採取淘汰制，勝者晉級，進入第二輪比賽。

第二輪比賽規則為一局定勝負，仍採取淘汰制，定出前五名。

前五名循環對弈，決出前四名，頒發證書及獎品。

比賽過程中，由學習部成員負責協調比賽中的相關事宜，進行比賽記錄，並按情況安排比賽對陣，並進行後勤服務。

本次比賽吸引眾多其他學院同學觀戰，同時也有其他院系同學參與到比賽中。

象棋比賽圓滿結束。

三、活動準備工作：

比賽前，由學習部人員通知學院大一到大三各班班長，班長負責通知各班同學參賽事宜，然後進行報名工作。

統計好人數後，進行象棋、獎品、證書等的準備。

最後，通知每位參賽選手比賽地點及注意事項。

四、宣傳工作：

學院記者團及宣傳部全力支持本次比賽，對比賽進行報道，對參賽選手進行採訪，並公佈比賽結果。比賽中，有相片等資料作為活動備份。

五、活動反饋調研：

參賽選手就比賽競爭性並不給予過度的關注，以下棋為主，以樂為目的，友誼第一，賽出了風度，賽出了棋品。就本次比賽，大部分同學認為活動效果較好，有一定的影響力，組織方面也很到位，基本上達到了活動的目的，也使他們得到提高和進步。

六、活動經驗教訓：

經驗部分：

1. 本次比賽在比賽前做到了部門內部成員之間團結協作，在準備道具和佈置場地過程中都發揮了工作的主動性和積極性，在以後的工作中還應繼續保持和發揚。

2. 在服務方面，部門成員全心全意為比賽選手考慮，服務周到，盡心做好這方面工作。

3. 在活動舉行過程中，隨機應變，尊重參賽者意見和建議，及時調整活動方案，達到最佳效果。

教訓部分：

1. 比賽之前，就比賽規則沒有做出細緻的説明，在比賽現場也出現比賽規則混淆的狀況，應在以後的工作中重視。

2. 在比賽時間上沒有做好統計，以致一部分同學應時間衝突未能參賽。

象棋比賽在大家的共同努力下圓滿結束，感謝學院學生工作處老師的大力支持，感謝象棋愛好同學的踴躍參賽，感謝各個部門的鼎力合作！

【第9篇】大學生課件製作大賽活動總結

為了更好落實學校文化建設，創建良好的校風、學風，將創先爭優工作落到實處。圍繞學校本科教學工作合格評估，創建良好的學習氛圍，提高廣大同學的課件製作水平，增強實際操作能力、語言表達能力與綜合素質，增進各學院各專業同學之間的學科交流與溝通。由學校團委主辦、教育科學學院承辦的“畢節學院大學生課件製作大賽。”在20xx年5月10日——5月21日舉行。現將此次活動的開展情況，做如下總結：

一、前期準備階段：

1、宣傳工作

在活動前期，按照我院團總支的要求，我院團總支、學生會幹部分組到學校各院進行了深入宣傳，向其他各院以及本院的同學解説並分發了策劃書和報名表。從各院上交的課件作品情況看，我們的宣傳起到了有效作用。

2、賽前準備

為了使本次活動取得良好效果，我們申請了xx教室作為畢節學院大學生課件製作大賽的賽場，並做好比賽的各項準備。

3、人員安排

依據比賽的需要，對我院團總支、學生會各部門做出了較為細緻的安排，從選手登記到上交作品，賽場秩序的維持等。都分別安排相關學生幹部具體負責。使活動得以順利開展。

二、比賽開展階段：

1、初賽

5月10日——5月15日，各學院進行了初賽，各院推薦了2名選手的優秀作品參加決賽。

2、初賽情況的自查與總結

各院舉行初賽後，我們針對初賽中出現的一些不足，進行討論、自查和總結。徵求了部分參賽選手對活動的改進意見。

3、決賽

20xx年5月21日，畢節學院大學生課件製作大賽決賽在xxx教室舉辦。教育科學學院團總支書記xx老師、教育科學學院輔導員xx等老師擔任評委，並邀請了學院其他老師及學生觀看比賽。決賽採用在比賽前對所有參賽選手的作品進行收集，參賽選手賽前抽籤決定參賽順序。比賽採取十分制，評委當場打分，計分人員統計選手的得分情況。決賽對選手的作品演示時間做了嚴格的控制，每名參賽選手演示自己作品的時間為5分鐘。最後，在各個參與賽事舉辦成員的共同努力下，畢節學院大學生課件製作大賽取得了圓滿成功。

三、後期工作：

根據選手的最終得分，我們按名次評選出了一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名及優秀獎六名，並在教育科學學院團總支、學生會宣傳公示欄張貼公示。

四、活動不足：

1、宣傳有待更進一步加強

本次活動採取發通知到各院宣傳的方式，這種方式雖説是最有效的，但是宣傳力度有待提高，各院10、11級學生積極參與，少數學院08、09級的學生參與較少。

2、細節問題

由於活動時間較為密集，故使參賽選手不按時間上交作品，課件演示時間稍長，導致原定的比賽時間有所延後。

五、改進方向：

1、精心策劃，及時行動。對於整個活動的開展，必須認真而細心的做好活動的策劃工作，並就活動的各個階段和各個環節制定具體的實施方案。策劃工作一旦完成，必須及時付之行動，否則可能會影響整個計劃的實施。

2、重視細節，力求全面。從主持人的主持到現場秩序的維持，從選手的抽籤到計分員分數的統計到參賽選手演示作品時間的控制，從座位的安排到簽到，一切都體現出細節的重要性。在接下來我院團總支、學生會承辦的校級活動中，我們將重視每一個細節，力爭做到揚長避短。

【第10篇】大學校園攝影大賽活動總結範文

在老生區全體輔導員老師、社區學生工作助理的努力下，經過策劃、宣傳、徵稿、評選、展覽等一系列緊張繁忙的工作，面向全校的攝影比賽歷時兩個月，終於在xx月xx號圓滿地落下了帷幕。回首組織比賽的整個過程，點點滴滴，歷歷在目。

一、策劃啟動，躊躇滿志

本次活動的總指揮於曉鋒老師在開學初就發動我們徵集本學期社區活動的項目，並承諾一定給與大力支持。經過大家的討論，最終決定由我、xx、xxx三人分工合作，負責“魅力校園 精彩瞬間——大學生攝影大賽”的工作。

xx月中旬，本人起草了本次大賽的策劃書，包括大賽的稿件徵集宣傳海報內容、分工合作內容及經費預算。決定在4月底進行全校性的廣泛宣傳;xx月xx號之前收集稿件;由我負責作品收集、聯繫作者、邀請評委及整個活動的統籌策劃等工作;曹勝利負責展覽的準備工作;許森榮負責獎品的購買等工作。大家躊躇滿志，對此次活動的期望頗高。

二、全校宣傳，影響廣泛

xx月xx號，在準備好此次大賽的宣傳海報基礎上，宣傳工作啟動。本人發動海桐的勤工儉學同學幫忙，在學校的每棟宿舍樓下張貼a3的海報，而且在西南、荔山門口的宣傳欄張貼了兩張較醒目的海報。從後門的稿件徵集過程來看，宣傳的效果是很不錯的。而且不少同學就作品收集的規格、數量等問題與我取得聯繫，比如光是此類郵件，我們就收到不下10封，詢問參賽的有關事宜，可見此次活動很受同學們的歡迎。

三、稿件徵集，響應熱烈

xx年xx月xx日，是我們收集作品的截止日期，共收到31名作者的作品160餘件。之後陸續還有作品寄來，但是出於公平考慮，我們拒絕了這些作品參賽的要求，並向有關作者説明情況。最後我們評出的一二三等獎的作品包括6名作者的16幅作品，説明獲獎比例較低，更説明此次比賽的作品徵集工作開展得較好，廣泛而充分地收集到了作品。我負責稿件的收集和整理工作，其中因為作者的作品不符合規格、缺少作品簡介、缺少作者簡介、關於評獎的答疑等問題要通過郵件、電話等方式與31位作者取得一次又一次的聯繫，花費了很多的時間和精力，當然，得到的也是充分的鍛鍊和勞動的快樂。雖然辛苦，但是值得!

四、邀請評委，公平公開

此次比賽的評委成員廣泛，我們邀請了攝影協會、美術專業、設計專業的5名具有較高專業水準的人員組成。他們對我們收集到的高質量的作品嘖嘖稱讚，認為雖然不少作者的專業與攝影相差甚遠，但是表現出極高的創造性。我想，這就是我們組織此次比賽的目的，同學們能夠得到鍛鍊，就是我們最大的收穫。在評委組織評獎的時候，我們還組織評委對較有爭議的作品進行討論，以求獲得更公平的結果。

五、展覽活動，瑕不掩瑜

我們的展覽在xx月xx號開始在老生區各樓齋樓下巡迴展出，平均每棟樓齋展出2天。雖然因為展覽場地有限、展覽的器材不足(只有kt板)，但是因為作品的質量很高，吸引了大批同學的駐足欣賞。據我們所知，不少參賽的選手都是帶着自己的親友團“追着”展覽地點跑的，不只參觀一次，甚至兩次、三次……值得一提的是，其中的展覽前言是由劉文軍起草，由馮磊進行設計的，很有專業水平，可以説是此次活動社區工作助理之間最完美的一次分工合作。

六、反思

通過此次大型的活動，不論是輔導員，還是社區學生助理，都能夠從中學到很多，體會很深。

1、合作。沒有合作，人很難在這個社會生存，更不可能取得成績。攝影比賽的整個過程都貫穿合作：本人的整體組織策劃、曹勝利的展覽準備、許森榮購買獎品、馮磊的拔刀相助等等，都讓我們社區學生工作助理相互體驗、相互瞭解，加強了我們之間的聯繫和溝通。

2 、細緻。在開展此次活動的過程中，每一個環節都有許多難以預料的問題，每一個問題的出現，都讓我們感覺到是由於上一階段的工作缺乏細緻。所以，每解決一個問題，我們就會多一份留心，讓問題解決於萌芽狀態。

3、信心。雖然整個過程很辛苦，但是當整個活動圓滿落幕的時候，卻還懷念其中的過程。這是因為我們對開展活動有了經驗，有了自信。我們期待下一個更有意義、更有挑戰性的工作。

【第11篇】大學生攝影大賽活動總結

在老生區全體輔導員老師、社區學生工作助理的努力下，經過策劃、宣傳、徵稿、評選、展覽等一系列緊張繁忙的工作，面向全校的攝影比賽歷時兩個月，終於在6月8號圓滿地落下了帷幕。回首組織比賽的整個過程，點點滴滴，歷歷在目。

一、策劃啟動，躊躇滿志

本次活動的總指揮於曉鋒老師在開學初就發動我們徵集本學期社區活動的項目，並承諾一定給與大力支持。經過大家的討論，最終決定由我、曹勝利、許森榮三人分工合作，負責“魅力校園 精彩瞬間——大學生攝影大賽”的工作。

4月中旬，本人起草了本次大賽的策劃書，包括大賽的稿件徵集宣傳海報內容、分工合作內容及經費預算。決定在4月底進行全校性的廣泛宣傳；5月8號之前收集稿件；由我負責作品收集、聯繫作者、邀請評委及整個活動的統籌策劃等工作；曹勝利負責展覽的準備工作；許森榮負責獎品的購買等工作。大家躊躇滿志，對此次活動的期望頗高。

二、全校宣傳，影響廣泛

4月16號，在準備好此次大賽的宣傳海報基礎上，宣傳工作啟動。本人發動海桐的勤工儉學同學幫忙，在學校的每棟宿舍樓下張貼a3的海報，而且在西南、荔山門口的宣傳欄張貼了兩張較醒目的海報。從後門的稿件徵集過程來看，宣傳的效果是很不錯的。而且不少同學就作品收集的規格、數量等問題與我取得聯繫，比如光是此類郵件，我們就收到不下10封，詢問參賽的有關事宜，可見此次活動很受同學們的歡迎。

三、稿件徵集，響應熱烈

2022年5月8日，是我們收集作品的截止日期，共收到31名作者的作品160餘件。之後陸續還有作品寄來，但是出於公平考慮，我們拒絕了這些作品參賽的要求，並向有關作者説明情況。最後我們評出的一二三等獎的作品包括6名作者的16幅作品，説明獲獎比例較低，更説明此次比賽的作品徵集工作開展得較好，廣泛而充分地收集到了作品。我負責稿件的收集和整理工作，其中因為作者的作品不符合規格、缺少作品簡介、缺少作者簡介、關於評獎的答疑等問題要通過郵件、電話等方式與31位作者取得一次又一次的聯繫，花費了很多的時間和精力，當然，得到的也是充分的鍛鍊和勞動的快樂。雖然辛苦，但是值得！

四、邀請評委，公平公開

此次比賽的評委成員廣泛，我們邀請了攝影協會、美術專業、設計專業的5名具有較高專業水準的人員組成。他們對我們收集到的高質量的作品嘖嘖稱讚，認為雖然不少作者的專業與攝影相差甚遠，但是表現出極高的創造性。我想，這就是我們組織此次比賽的目的，同學們能夠得到鍛鍊，就是我們最大的收穫。在評委組織評獎的時候，我們還組織評委對較有爭議的作品進行討論，以求獲得更公平的結果。

五、展覽活動，瑕不掩瑜

我們的展覽在5月23號開始在老生區各樓齋樓下巡迴展出，平均每棟樓齋展出2天。雖然因為展覽場地有限、展覽的器材不足（只有kt板），但是因為作品的質量很高，吸引了大批同學的駐足欣賞。據我們所知，不少參賽的選手都是帶着自己的親友團“追着”展覽地點跑的，不只參觀一次，甚至兩次、三次……值得一提的是，其中的展覽前言是由劉文軍起草，由馮磊進行設計的，很有專業水平，可以説是此次活動社區工作助理之間最完美的一次分工合作。

六、反思

通過此次大型的活動，不論是輔導員，還是社區學生助理，都能夠從中學到很多，體會很深。

1、合作。沒有合作，人很難在這個社會生存，更不可能取得成績。攝影比賽的整個過程都貫穿合作：本人的整體組織策劃、曹勝利的展覽準備、許森榮購買獎品、馮磊的拔刀相助等等，都讓我們社區學生工作助理相互體驗、相互瞭解，加強了我們之間的聯繫和溝通。

2 、細緻。在開展此次活動的過程中，每一個環節都有許多難以預料的問題，每一個問題的出現，都讓我們感覺到是由於上一階段的工作缺乏細緻。所以，每解決一個問題，我們就會多一份留心，讓問題解決於萌芽狀態。

3、信心。雖然整個過程很辛苦，但是當整個活動圓滿落幕的時候，卻還懷念其中的過程。這是因為我們對開展活動有了經驗，有了自信。我們期待下一個更有意義、更有挑戰性的工作。

【第12篇】大學社團幻燈片製作大賽活動總結

為了傳播計算機文化知識，提高大學生的電腦操作技能，促進全校範圍的計算機應用知識的學習與交流，我們舉辦了第二屆社團文化節活動之“我的大學生活·我的ppt”幻燈片製作大賽。現將該次活動總結如下。

一、活動進行的基本情況

（一）活動的流程

本次活動分為三個階段。

1、前期準備

主要宣傳我們的活動，吸引同學積極參加，同時為同學收作品，進行活動初期的一些申請策劃。

2、初賽階段

3、決賽階段

【第13篇】大學生乒乓球大賽的活動總結

大學生乒乓球大賽的活動總結

一、活動背景：

為了豐富我班同學們的校園文化生活，發揚“團結合作，勇於創新，拼搏進取，為國爭光”的國球精神。作為青春的代言人，大學生總洋溢着年輕的活力、充滿着狂熱的激情，對有趣的大型活動必定會踴躍參與，全程投入，更何況是普及度高的國粹——乒乓球大賽。

二、活動目的：．

乒乓球是我國的國球，每個人對他多少有一些瞭解，同時每個人對乒乓球的喜愛程度也是可想而知的。所以舉辦這次活動可以的調動同法學們的積極性，積極參與活動，體會其中的樂趣。

三、活動時間：3月17號

四、活動地點：8.9號宿舍樓之間的乒乓球場

五、第一組織者：

六、參與人數：2013063班32人

七、活動經費：礦泉水+獎品=50元

八、活動流程：

1、17日中午的隊員準時道道比賽場地，比賽採用分組循環積分制，採用5局3勝制，每局11分。勝一局積2分，負一局積1分，棄權0分。

2、各參賽隊以抽籤方式分為男子（女子）a組甲隊、男子（女子）a組乙隊、男子（女子）b組甲隊、男子（女子）b組乙隊。

3、以男子a組為例，首先男子a組甲隊與男子a組乙隊分別勝出前兩名，然後採用單循環制決出a組一、二名，再與男子b組決出的一、二名爭取冠、亞、季軍。女子與男子相同。

4、比賽中以獲勝次數多者名次列前。如有兩個隊獲勝次數相等，則誰勝就誰名詞列前。如有兩個以上的隊次數相等，則根據他們之間比賽的勝負率（勝/負）來決定名次：首先計算次率，其次計算場率，再次計算局率，最後計算分率，直至算出全部名次為止。

5、運動員出場名單可自由排列，但出場順序為第一單打、第二單打、第三單打，依次類推。

6、各參賽隊員球拍自帶。

九、獎品設置：

冠軍：乒乓球拍一副；

亞軍：精美禮品一份；

季軍：精美筆記本一個。

十、總結：

本次活動取得了圓滿的成功，更重要的是增進了同學們之間的友誼，為大家提供了一個交流的平台達到了預期的效果。

對於參加此次比賽的.同學來説，通過本次比賽，激發了同學們對乒乓球的熱愛，豐富課餘生活，不僅可以從中學到很多乒乓球的技巧，而且還挺高了同學們的乒乓球水平。

當然本次活動也有一些不足之處。以後應該注意的地方還是存在的。首先要注意合理安排人員，保暖工作落實到個人，確保工作細緻明確，出現問題是能夠得到及時有效的解決。其次要對活動做事先的預想，儘可能的考慮到比賽中可能會出現的情況這樣才能使比賽過程中出現狀況時能得到及時解決。

總的來説本次活動同學們的收穫比較大，同時同學們再比賽過程中充分體現出了積極參與，樂在其中的樂趣！這位我們後續的活動起到了很大的推動作用！

【第14篇】大學青志協公益活動策劃書大賽活動總結

為了讓所有的大學生們能夠更好的理解志願者這個神聖的工作，也為了能夠更好的激發同學們對公益活動的認識與理解，從而能夠出現更多貼近生活，服務社會的公益活動，我們文通學院大學生青年志願者協會在學院團委的領導下特舉辦了這次“放飛思維，創意無限——公益活動策劃書大賽”。

從活動的舉辦過程上來説，可以説這次活動取得了圓滿的成功。在經過初期的刪選後，我們選取了11份比較有特色的活動策劃進入決賽。決賽開始，所有的選手首先闡釋了他們對公益活動的認識，在他們的闡述中，我們看出每個人對公益在不同的層面上都有不同的認識，而且認識都比較深刻，這就達到了我們初期的目標，即讓更多的人能夠更深入的瞭解“公益活動”這個概念。在之後個人的策劃書展示中，選手們利用多媒體讓我們展示出各種新穎的公益活動，也讓我們協會的每個人對公益活動有了不同角度的認識，避免在今後的活動中過於模板化，從而導致我們舉辦的活動沒有新鮮血液。在最後的提問環節中，面對評委的各種提問，選手們都給出了自己的答案，展現出他們的自我風采。

對於我們社團內部的成員來説，這次活動舉辦的也是成功的。在活動的前期準備過程中，各個環節上，我們社團的每個成員積極參與，互幫互助，很好的展現出志願者的自我奉獻精神。另外，通過這個活動的開展，我們社團每個成員都得到了一定的鍛鍊，面對突發狀況，也能沉着冷靜的面對，尋找出好的解決辦法，從而讓活動能夠圓滿的完成。

總而言之，這次活動的舉辦我們達到了預期的效果，讓更多的人瞭解了公益活動這個概念，從而更積極地參與到活動的策劃與實施中來，以此來讓我們的社會能夠更加和諧，更加團結。

撰稿人：文通學院青年志願者協會——潘麗娜

【第15篇】大學生創意節之多米諾骨牌大賽活動總結優秀

大學生創意節之多米諾骨牌大賽活動總結優秀範文

為了豐富我校大學生的課餘文化生活，提高學生動手動腦能力，增進團隊協作意識，由東北大學理學院科協承辦的第六屆大學生創意節之多米諾骨牌活動在20xx年5月24日上午9點在何世禮舉辦。活動大致分為4個步驟：碼牌、圖案設計、輔助裝置設計、倒牌。在學校領導的關注和支持以及全校同學對活動的積極參與配合下，此次活動取得了極大的成功。現總結如下：

一、學院重視，人員合作，準備充分

1、在活動之前，理學院科協提前一個月開始進行活動前期準備，如場地借用，活動經費預算，比賽用品、獎品購買等，並且詳細地進行了活動策劃包括評分細則、比賽規則等。

2、學院領導的重視，相關人員的配合保證活動如期開展和圓滿結束。

二、報名踴躍，參賽積極

自活動宣傳開始，各部門就積極宣傳鼓勵同學參加，同學也自發地組織起來，並且認真對待比賽，對比賽涉及的知識進行學習補充。

三、活動精彩，令人回味

比賽開始，選手開始設計比賽圖案，有螺旋狀、s形、六邊形、五角星形，搭配上骨牌五彩的顏色，選手們擺出的圖案都很炫酷。但接着是倒牌的測試，由一個同學開始推倒第一張牌，接着後面的排便如洪水猛獸般接連倒下，浩大的場面合着骨牌間清脆的撞擊聲，實驗不停失敗成功失敗成功直到一小時到評委驗收結果。其中，冠軍隊伍圖案新穎，倒牌完成十分順利所以贏得最終勝利，其他隊伍雖然都有很多不足但他們也努力了，他們都為自己的`骨牌插上了隱形的翅膀。

四、不足之處、努力方向

當時比賽場面有點混亂。雖然比賽前工作人員都有各自分工但由於場地較大，人數較多，場面有些難以控制，下一次我們會增派工作人員，維持現場秩序。

五、活動結果及意義

最後活動評出了一二三等獎以及個人突出表現獎。其實結果成功與否並不重要，活動的真正意義在於積極參與的熱情、全情投入的心緒，才真正豐富了大學生的課餘文化生活，激發了大家對實踐動手的興趣，也給很多熱愛探索的同學以展示的機會。活動真正契合了科協“團結 協作 科技 創新”的宗旨，是一項很有意義的活動。