2021國小生暑假生活總結

國小生暑假生活總結1

教育需要家庭、社會、學校形成合力，學校工作需要家長的信任與支持。我校一向重視家校共建工作，通過家長委員會、學校開放日、家長會、班級微信羣等等形式向家長宣傳學校教育，展示辦學成果，提出教育設想，取得家長支持。暑假之際，在教委辦的大力倡議和部署下，我校在假期統一組織教師集中進行家訪。由於我們準備充分，家訪方法得當，我校的家訪工作取得了較好的效果。現就家訪工作情況總結如下：

一、認清意義，端正態度

在學校學期工作總結會上，我校特意召開專門的家訪工作動員會，引導教師認清家訪的重要意義。特別是登門家訪，學校和教師的主動和態度，會切實讓受訪家長感受到學校、教師對孩子的關懷、關心，倍感温暖。家訪不僅僅承載着教師和家長互通孩子信息，以便更好制定教育孩子方案的任務，還能更好傾聽家長的意見和建議，起到學校、家長、教師之間互諒互解的良好效果。應該把家訪活動作為學校常規工作堅持不懈地抓。

二、結合實際，準備充分

俗話説“不打無準備之戰”，有計劃有步驟的工作才能有條不紊地開展，家訪工作也要有計劃地展開。家訪之前，教師對學生家庭成員、家長的文化水平、職業、性格、處世態度等都有了初步的瞭解，再結合學生在校內的表現，把每個學生的家訪內容、家訪重點、要達到的預期效果都進行了梳理。

1.確定重點家訪對象。把留守兒童、單親家庭、貧困家庭、學困生家庭等作為家訪的重點。

2.確定家訪內容。學校除了把學生基本情況作為家訪的重點內容外，還把學校教學樓重建帶來的困難與不便、要求家長做的配合工作等作為重點向家長介紹並徵求意見，通過家訪活動的溝通與交流，取得家長的理解與支持。

3.選擇靈活的方式和時間。學校的服務區有前埔、林厝、侯厝、鄭厝，涉及的面比較廣。學校要求老師們在提前預約的基礎上進行家訪，因為我校外地生佔多數，許多家長忙於工作，上班與作息時間不固定，家訪前與家長預約，能讓家長有心理準備，由此教師才能根據不同的家庭情況選擇靈活的家訪方式和時間。同時，許多家長都在同一家工廠上班的，比如晉工機械，可以將工廠作為一個家訪點，讓同廠的幾位家長湊到一塊兒進行家訪活動。幾位家長你一言我一語，讓家訪變的更熱烈，探討的問題更深入，教師對每一個孩子的建議都能讓其他家長得到分享，起到揚長避短、優勢互補、共同提高之功效。

三、全體行動，紮實開展

1.學校領導幹部帶頭家訪。李校長不僅深入學生家庭，與家長暢談對學校工作的意見，還來到了老師們的家中。在家訪過程中，李育茹校長除了關心和了解教師們的假期生活，還認真傾聽了教師對學校工作的意見和建議，特別是我校教學樓重建工作面臨大班上課、安全形勢嚴峻等問題。李校長建議有困難及時向學校反映，大家集思廣益，共同解決困難。其次鼓勵教師利用假期時間進行學習，提高業務水平，齊心協力提高學校的教育品質。

2.講究家訪的藝術。以家訪促家教，用耐心換誠心。在家訪時教師都能做到“兩不”和“三要”。即：家訪不告狀;不指責家長和學生。要有針對性;要主動進行家訪及時與家長聯繫;要與家長一起分析原因，共同尋找解決的辦法。家訪時，教師、家長、學生共同在民主、和諧的氛圍中，交流家教的方法、學生的特長、發展優勢、教師的期望，讓學生暢談自己的想法及打算。家訪成了相互交流、互通信息的最好一種形式。

3.多種方式多管齊下。在農村學校，由於交通、上班等等原因，要想把每個學生的家都走一遍，要把每一個學生的家庭都瞭解透徹，光靠家訪一種方式是完成不了的，也是不夠的。特別是兩個月的漫漫長假，如何隨時瞭解學生的動向呢?我們做法是利用電訪及班級微信羣的方式作為家訪活動後的補充與延伸。不定期對學生進行電話訪問，瞭解學生假期生活動向，通過班級微信羣宣傳假期安全等等事項。

4.做好總結，完善家訪檔案。學校印發了《家訪登記表》，讓家長填寫對學校和對教師的意見和建議，供我們參考。家訪基本結束後，我們按學校、教師兩個層次寫出書面總結，要求每位教師在教育信息網上對家訪活動進行報道，寫出家訪心得。我們將這些材料，一一整理歸檔，以便從中吸取經驗教訓，更加督促我們做好今後的家訪工作。

校長家訪學生、家訪教師，既能作為家訪活動的示範者，又能促進對教師、學生的瞭解，使學校教育有的放矢;而教師家訪學生，與家長溝通，營造齊抓共管的氛圍，也是成為教學合力的一種常規做法。我校將對這項常規工作常抓不懈，越做越好。

國小生暑假生活總結2

放假之初我就做好了假期的作息計劃，並基本上按照這個計劃度過了一個快樂的暑假。

我這個暑假沒有重蹈上個學期的覆轍――不做假期作業；暑假我還讀了很多書（但每本都沒看完，我還要培養一下耐心），比如《老子》、《孫子兵法》、《史記》、《孔子》、《本草綱目》等古代經典的著作，收穫最大的是《本草綱目》，因為它讓我知道了生活中許多食品和物品的藥用價值。現在，我又準備讀《山海經》了。我這個暑假學會了基本的解方程的方法，還學會了不少數學公式；學會了不少醫學、數學、兵法、歷史的知識，並基本改掉了我經常寫錯別字和寫倒筆劃的毛病。

我這個暑假還學會了騎自行車、滑滑板車。我們幾個小夥伴每天都在吃過晚飯後去比賽和練習。這個活動鍛鍊了我們的身體、增強了我們的團隊意識，讓我們感到很快樂。

但我也有缺點，在這個暑假中，我還是那個老毛病――不懂禮貌，今後，我一定要改正這個毛病。

我還喜歡和姐姐爭吵，並且對她很吝嗇，今後我要對姐姐大方，並與她和睦相處。

我這個暑假過得十分有意義，因為我學到了許多知識：學會了到了高年紀級才學的課程――解方程的基本知識和方法，改正了我的錯別字和粗心大意的毛病，還看了很多有趣的科學電視節目，讓我學到了許多自然科學知識；學會了騎自行車、滑滑板車，參加了有意義的體育活動，還從和小夥伴玩耍的。

國小生暑假生活總結3

暑假是國小生一年中時間最長的假期，這個假期極不尋常，中國人終於實現了百年的夢想。我們目睹了祖國奧運健兒為國爭光的感人場面，作為一名中國人的自豪感油然而生。我們為祖國驕傲。金秋九月，我們又迎來了新學期，現將開學情況總結如下。

一、考勤：

班級總人數66人，報到人數65人，一人準備轉學。

二、假期作業完成情況：

1、班裏大多數同學都能保質保量地完成各科書寫作業，開學伊始分類進行了認真檢查。

2、課外閲讀完成得不錯。60位學生讀書600頁以上，19位學生讀書超過1000頁，有7位同學讀書達2000頁以上。

3、在假期，有很多同學瀏覽了班級網站，還發表了文章。有的同學還上傳了自己的活動圖片，在雁過留聲中留言。

4、假期裏，除了參加學校的特長班外，又有39位同學參加了各類的輔導班，如英語培訓班，游泳訓練班、書法培訓班、鋼琴、二胡、小提琴等樂器培訓班，乒乓球培訓班等，通過不同的培訓，培養了學生的特長和愛好。

5、同學們從看電視、體育鍛煉、學本領、科技小製作、幹家務等實踐活動中學到了綜合性的知識.，全班同學都能觀看奧運會賽事，為中國體育健兒加油，關注奧運會。班裏還有3位同學參觀了鳥巢和水立方兩處奧運賽場。

6、在假期，有的學生自己主動做了語文、數學、英語課外練習，有的還練寫了鋼筆字，有的做科技小製作，自選課外作業豐富多彩。

7、假期細心的家長根據孩子的情況寫了家長鑑定，內容具體，態度認真。

三、提出希望：

新學期、新面貌。希望同學們以全新的面貌迎接新的學期，端正學習態度，堅持好習慣，遵守學校紀律，尊敬師長和同學，爭取更大的進步。

轉眼這個暑假就要過去了，新的學期就要開始了，我感覺有必要對我的`整個暑假生活和學習情況做一個總結，以便對以後有所幫助。總結分生活方面和學習方面。

生活方面。我高中已經上了一年了，自己也是住在學校和同學們一起生活，已經習慣了自己照顧自己，不再是衣來伸手、飯來張口了。暑假裏，當媽媽看到我自己洗衣服時，很是高興，説我長大了。我也十分高興，自己通過在高中的學習，不但學習了書本知識，還提高了自理能力。還有，我的生活起居很有規律，每天下午跑跑步、打打球，把身體鍛鍊的棒棒的，為開學後的繁重學習提供健康的身體。為了兩年以後的大學聯考，學習我也沒有耽誤。

學習方面。我把高一學過的知識又重新温習了一遍，對那些以前掌握的不是很紮實的知識點做了深入的學習。雖然在假期裏，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺得學習是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是舒服。如果我每天不學習幾個小時，我都會感覺到空虛。當然，我也有玩的時候。

有時我會看看電視，上上網，玩玩遊戲。網絡現在發展很迅速，我們可以通過網絡做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作業時搞不明白的問題，馬上就有人回答，比請家庭教師方便多了，還不花錢。我想以後考大學，就要報考那方面的專業。為自己加油!