教育局自查報告多篇

【第1篇】教育局兩個責任自查報告

按區落實黨風廉政建設責任制領導小組的部署和海紀發〔xx〕17號《關於進一步落實黨風廉政建設黨委主體責任紀委監督責任全面自查的通知》精神要求，海州區教育局結合自身實際從“領導班子的集體責任” ，“領導班子的個人責任”和“紀委監督責任”等方面對落實“兩個責任”進行了全面細緻的自查。通過自查我們發現我局黨委、紀委緊緊圍繞教育中心工作，站在黨要管黨、從嚴治黨、依法治教的高度，把“兩個責任”放在心上、抗在肩上、抓在手上，帶頭做黨風廉政建設的領導者、組織者和執行者，使全局黨風廉政建設水平得到進一步提升，形成了“風清、氣順、勁足”的機關風氣，實現了黨風廉政建設和教育總體工作雙提高。

今年以來，我局紀檢監察工作認真貫徹落實省、市、區紀委全會精神和全區ⅹⅹ年紀檢監察工作要點，以科學發展觀為指導，以落實黨風廉政建設責任制為統攬，以構建懲防體系為主線，以作風建設為突破口，整體推進教育、制度、監督、改革、糾風、懲處等各項工作，努力提高教育反腐倡廉建設科學化水平，促進教育均衡科學發展，以新的業績迎接黨的十八大召開，較好地完成了上半年工作目標。現將我局執行黨風廉政建設責任制及相關制度情況報告如下：

一、黨風廉政建設責任制執行情況

認真貫徹市、區紀委全會精神。區教育局召開機關和二級單位全體幹部會，迅速傳達會議精神，將貫徹落實貫穿各項工作中，召開了教育系統反腐倡廉建設工作會議，制定了教育黨風廉政、行業作風建設工作要點，簽訂了教育系統落實黨風廉政建設責任制責任狀，對今年黨風廉政建設和反腐敗工作主要任務及責任進行了分解，並加強監督力度，進行了檢查督辦。建立了主要領導問責，分管成員督責，全體幹部履責的責任機制。

為較好落實黨風廉政建設責任，進一步深化廉政文化建設。認真落實中紀委《關於加強廉政文化建設的意見》，進一步推行廉政文化進機關、進學校(進課堂、進教材)等活動。在機關辦公樓樓道進一步完善了廉政文化環境佈置。在學校繼續開展廉潔文化進學校示範校創建活動，在鞏固市級第一批示範校、區級示範點創建成果基礎上，今年力爭將ⅹⅹ中學創建成省級示範校，將ⅹⅹ中學、ⅹⅹ實驗學校、ⅹⅹ實驗學校、ⅹⅹ國小創建成市級第二批示範校。我們把廉潔文化進學校作為今年“抓重點創特色”工作，作為落實黨風廉政建設責任制的有力抓手，把廉政文化建設與師德建設、幹部作風建設、學生德育工作結合，在幹部教師中開展廉潔從政(教)教育，規範從政從教行為，在學生中開展廉潔誠信教育，樹立廉潔誠信意識。

二、《廉政準則》執行情況

我們切實抓好領導幹部廉潔從政教育，着力落實領導幹部廉潔自律的各項規定，重點組織學習貫徹xx在xx屆中央紀委七次全會上的重要講話精神，深入學習宣傳《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》以及實施辦法。切實抓好《廉政準則》及實施辦法落實檢查工作，全體幹部對照《廉政準則》進行自我檢查，召開民主生活會，開展批評和自我批評，對8個嚴禁52個不準落實情況進行督查，嚴格執行三談兩述制度，建立和完善黨員幹部重大事項報告、禮品登記、收入申報制度，組織機關和學校領導幹部填報了《領導幹部個人有關事項報告表》。

開展黨風廉政建設宣傳教育月活動。5月份，在全區教育系統開展“保持黨的純潔性，爭創發展新業績”為主題的第十三個黨風廉政建設宣教月活動。結合教育實際，抓好八個一：一是開展一次懲防體系制度集中學習宣傳。每週五下午組織機關幹部集中學習，重點學習《廉政準則》和中央、省、市、區紀委全會精神和懲防體系制度，並通過《ⅹⅹ教育》、《ⅹⅹ教育網》、政務校務公開欄等廣泛宣傳反腐倡廉，保持黨的純潔性教育的活動情況。二是召開一次民主生活會。各支部對照《廉政準則》，圍繞“保持黨的純潔性”這一主題，召開了民主生活會，認真開展了自查和討論，制定整改措施，進一步完善承諾制。三是觀看一部紅色電影。組織黨員幹部、教師觀看了反映中央監察委員會誕生及早期領導的艱苦卓絕鬥爭歷程的重大革命歷史題材電影《忠誠與背叛》。機關、二級單位和城區學校支部近200人觀看。四是撰寫學習心得。組織黨員幹部、教師認真學習保持黨的純潔性相關文章，每名黨員撰寫以上學習心得體會，辦了學習專欄。五是開展一次“一把手”上廉政黨課活動。黨組織負責人為機關黨員幹部上了一堂題為《掃除“五風”，把好“四關”，保持黨的純潔性》的黨課。六是開展一次反腐倡廉徵文活動。以保持黨的純潔性，加強反腐倡廉建設為主題，在全系統組織開展了反腐倡廉徵文活動。七是組織一次廉政書畫攝影展活動。八是組織一次手機廉政短信徵集評獎活動。

三、“三重一大”事項民主決策制度執行情況

為切實執行“三重一大”民主決策制度，我們深化黨(政)務、校務公開。認真執行《區教育系統黨務公開工作方案》、《區教育系統政務公開工作方案》、《區中國小校務公開實施細則》，開展了政務、校務公開調研，拓展公開途徑和方法，完善黨務、政務、校務公開欄，變注重結果公開為既注重結果公開，更注重過程公開。對機關、二級單位、學校“三費”(招待費、差旅費、車輛使用維修費)、“三招”(招生、招聘、招標)、“三帳”(財務、食堂、經營)如實公開，接受羣眾監督。實現黨務、政務、校務公開全覆蓋。對“三重一大”事項(重大事項決策、重要人事任免、重大項目建設、大額度資金使用)堅持民主決策，集體研究，抓好監督。

繼續推進教育廉政風險防控機制建設，通過前期預防、中期監控、後期處置等措施，構建預防更加超前、監督更加有力、制度更加完善、幹部更加廉潔的腐敗預警防控體系。進一步深化廉政風險防控，注重抓好四個結合，即與規範辦學行為，繼續治理教育亂收費結合;與規範教師從教行為，加強教師職業道德建設結合;與規範幹部從政行為，加強幹部廉潔自律結合;與維護教育公平，推動教育均衡發展結合。從重點領域、重點部門、重點環節，特別是“三重一大”制度入手，制定了工作流程圖，加強對幹部權力運行的監控。

四、一把手“四不直接分管”制度執行情況

認真落實單位“一把手”不直接分管本單位“人事、財務、工程建設、物質採購”制度，四項工作由分管班子成員分工負責。一是集體決策人事，實行規範管理。系統幹部選拔任用，嚴格執行領導幹部選拔任用工作“四項監督制度”，教職工工作調動、評先表模、評職評級等，堅持充分尊重民意，嚴格考核，集體研究，按程序辦事。其二，規範基建採購，建設陽光工程。教育系統學校多、工程多，但經費有限，嚴格規範基建和採購管理及其重要。我們組織建立了基建(採購)規劃審查、招標、質量監督三個專班，建立了一套較為完善的科學管理制度，相互制約，確保陽光操作。“一把手”，主要是把好規劃和質量關，從不直接參與招標工作，從未打過招呼。我局嚴格項目工程建設管理的經驗在全省介紹。其三，嚴格財經紀律，實行公開財務。每年教育經費的下撥，都在是廣泛調研的基礎上，拿出初步方案，几上幾下，經集體決定後，將結果公開。每年都要對學校(單位)財務進行年度審計，對幹部離任進行經濟責任審計，重點對學校專項資金、食堂帳等進行專項審計。嚴格財務管理制度，每筆單據必須由二人以上經辦人簽字，辦公室、計財科審核，分管副職籤批，“一把手”不直接簽字核銷單據，做到加強領導和監督。在用錢上精打細算，不亂花一分錢，不挪用一筆專項經費，東寶教育財務多次接受審計，次次得到好評。

五、“六不準規定”執行情況

我們認真貫徹執行區紀委《關於印發黨員幹部廉潔從政“六不準”規定的通知》，一是不準公車私駕。機關和二級單位、城區學校加強公車的管理，黨員幹部不準擅駕公車，無違規現象;二是不準抹牌財博。黨員幹部和機關工作人員無參與賭博現象，嚴禁以到基層學校檢查指導工作之名進行任何形式的賭博活動;三是不準藉機斂財。黨員幹部和機關工作人員不準利用婚喪嫁娶、升學參軍、生日等事宜大操大辦，藉機斂財，接受下屬及服務對象禮品禮金，個人重大事項必須向局紀委報告;四是不準亂髮津補貼。嚴格按文件要求，規範發放津補貼，區多次對我局檢查，次次受到好評;五是不準工作日午餐飲酒。黨員幹部和機關人員在工作日嚴禁飲酒，下鄉不準飲酒;六是不準上班時間在網上從事與工作無關的事。機關和二級單位進一步開展了整治“庸懶散”工作，加強幹部作風建設，堅持幹部每天記工作日誌，經常開展幹部上班工作紀律督查，黨員幹部和機關工作人員沒有在電腦上從事與工作無關的事的問題。

下半年，我們將進一步抓好黨風廉政建設責任制的落實，重點抓好乾部的廉政教育，切實抓好廉政準則的嚴格執行;加強廉政文化建設，抓好廉政文化示範點創建活動;抓好政務(校務)公開，加強工程建設和專項資金的審計監管力度;進一步規範辦學行為，做好師生舒心的事情，辦好人民滿意的教育。

【第2篇】縣教育局幹部作風整頓學習自查自糾報告

縣教育局幹部作風整頓學習自查自糾報告

本人根據縣教育局有關精神結合本人實際，特擬訂政風行風個人自查及整改方案。

一、指導思想：以科學發展觀為指導，以黨的路線、方針、政策和國家有關教育法律、法規為依據，以公正教育、勤勉執教、務實高效為目的，着力提高個人新的教育教學觀念，優化教育教學方法，促進教育和諧發展，努力辦好讓人民滿意的教育

二、目標要求：根據上級教育部門所提出的要求及有關精神，自查自糾工作要堅持高標準、嚴要求，對照教育行政部門的評議內容，通過自查自糾，確保民主評議政風行風活動的順利進行。深入分析個人教育教學中存在的問題，全面開展思想作風和工作作風整改活動，使個人的思想作風和工作作風得到明顯改進，教育教學水平得到進一步提高。

三、自查自糾方法：

1、主動徵求意見。通過同事提建議、上級提要求、家長提意見等形式，廣泛排查多方面深層次的政風行風問題。

2、聯繫自己的工作實際，分析存在問題，查找原因。既要敢於面對同事及家長的意見和建議，不迴避矛盾，又要注意以解決問題，提高工作能力為目的。

3、邊查邊改。對查找出來的問題要即查即改，邊查邊改;對一些能夠及時解決的問題，切實做到不等、不拖、不推，立即整改。

四、個人存在的問題分析：

1、是否有排擠差生的現象;

2、是否在教育教學中有體罰或變相體罰學生的現象;

3、是否在教育教學中採取簡單粗暴的方式;

4、是否把心思放到全心全意搞教育上;

5、是否亂訂資料現象;

五、個人自查及整改措施如下：

(一)、加強政治理論和政策法規學習，增強貫徹執行教育法規政策及上級主管部門決定的自覺性和主動性。通過學習，瞭解掌握教育法規、政策以及上級有關要求，提高政策理論水平和思想認識，增強遵紀守法意識。

(二)、對教師職業道德的學習，做一個合格的人民教師。

1、學習借鑑他人經驗，結合本人實際，嚴格要求，為人師表，維護學校正常的教育教學秩序。

2、堅持對學困生轉化教育，對不同學生要區別對待，防止學生成績兩極分化，促進義務教育階段的每一個學生都得到均衡發展。

3、嚴格執行《中國小課程標準》，積極參與教學常規管理和教科研工作，提高個人業務水平和課堂教學質量。

4、認真執行上級文件精神，對違反規定的現象，自我批評，自行糾正。

5、積極聽取家長意見，增加對學生的深入瞭解，落實服務承諾，改進服務態度，提高服務質量。

6、認真協調解決學生家長關心的教育熱點、難點問題，切實轉變工作作風，提高工作效率。

7、嚴格遵循學生認知規律，根據學生的特長開展豐富多彩的課外活動。

8、經常與各科任教師溝通，瞭解本班學生思想動態，做到各科平衡發展，圓滿完成學校給我班下達的各項任務。

【第3篇】教育局度消防工作自查總結報告

20xx年，我局深入貫徹落實《中華人民共和國消防法》和《全民消防安全宣傳教育綱要（-20xx）》，大力加強全市教育系統消防安全管理，加強師生消防安全教育和消防安全應急演練，狠抓消防安全隱患排查整改，切實保障了師生生命財產安全。現將20xx年消防安全工作總結報告如下：

一、消防安全責任制進一步落實

消防工作作為學校安全工作的重中之重，事關廣大師生生命財產安全，為加強對全市中國小、幼兒園消防安全工作的領導，我局成立了由主要領導任組長，副局長任副組長，各旗縣區教育局、直屬學校主要領導、各科室負責人為成員的包頭市教育系統消防安全管理工作組織機構，建立消防安全責任制，各地、各學校也分別構建了消防安全工作網絡，明確學校、幼兒園主要負責人是學校消防安全工作的第一責任人，層層簽訂安全工作責任狀，消防責任落實到崗到人。

二、消防安全宣傳教育持續加強

為進一步推進《全民消防安全宣傳教育綱要》的貫徹落實，增強校園防範火災、撲救初起火災和逃生自救能力，我局印發了《關於進一步貫徹落實<全民消防安全宣傳教育綱要>;的通知》。4月25日，我局對機關及駐樓單位全體工作人員進行了防火知識培訓，全員參與率達100%。各學校、幼兒園堅持每學期開學第一課為安全教育課，開學第一週為安全教育周，安全教育課與其他教育形式相結合，針對不同年齡段學生分類開展消防安全教育,不斷提高學生的安全意識和防範能力，如知識培訓講座、安全演練、班團隊活動、國旗下講話、校園廣播、宣傳欄、宣傳標語、校報、告家長書等。同時利用“全國中國小生安全教育日”、“防災減災日”、“綜治宣傳活動月”、“119消防日”等重要節點集中開展消防宣傳教育活動。9月份開始，我局與市消防支隊聯合在全市中國小、幼兒園開展消防安全宣傳教育，目前已為50餘所中國小、幼兒園進行了消防安全宣傳教育培訓，並幫助制訂了消防安全宣傳教育計劃、組織了防火逃生演練、開展了消防安全隱患排查，今後，此項工作將持續開展。

三、消防安全隱患排查整改不斷深化

堅持以排查促整改，以防範保安全。在各單位每週小查、每月大查的基礎上，我局所有局領導親自分組帶隊，對中國小、幼兒園和社會實踐基地等進行安全工作常規和專項檢查13次，迎接國家、自治區有關部門安全檢查7次，均把消防安全檢查列為重點檢查項目，下達安全隱患整改通知書33件。此外，積極聯合市消防支隊開展消防安全工作專項排查治理：開展全市教育系統消防安全大排查大整治行動（6月9日-10月15日），積極做好消防安全大排查大整治“三公佈”工作；開展全市教育系統今冬明春第二次“清剿火患”戰役消防安全聯合檢查（20xx年12月20日-3月31日），有效排查各類消防安全隱患，嚴防火災事故發生。

四、存在的主要問題及今後工作思路

部分學校消防安全得不到應有的重視，存在老舊校舍消防配套設施不完善，消防器材過期老化不能及時更新，消防通道、消防栓水路不暢通等現象。通過排查，以上問題基本得到整改，部分涉及經費和工程問題不能立即解決的限期整改。今後，我們將進一步加大工作力度，加強制度建設，保障經費投入，加強宣傳教育，強化排查整改，把消防安全工作做到更細緻、更紮實、更有成效。

【第4篇】教育局度黨風廉正建設自查報告

一、加強管理，在落實黨風廉政建設責任制方面有了新舉措

學校認真貫徹市紀委和局紀委的要求，學校校長分別與各處室負責人、班主任簽訂了《黨風廉政建設責任書》，並結合實際工作，堅持“誰主管誰負責”的原則，認真制定黨風廉政建設目標任務，抓好黨風廉政建設責任制的落實，主要體現在以下三個方面：

一是健全組織，明確責任。學校成立了以校長組長，副校長、副書記、各部負責人和紀檢委員為副組長，全體黨員和領導班子成員為成員的校黨風廉政建設責任制領導小組，全面負責部署、協調、指導學校各項反腐倡廉工作，將專項工作的目標分解到各科室和各崗位，落實到每一個人，形成一級抓一級，層層抓落實的工作機制。

二是作出承諾，接受監督。學校在組織分析本單位黨風廉政建設的工作狀況和主要任務的基礎上，確定了年度的黨風廉政建設重點和計劃，確保了黨風廉政建設工作的有效開展。並要求全體教師作出廉潔從教承諾，並以《黨員目標明白卡》為載體，對全體黨員領導幹部的廉潔自律承諾進行公示，接受黨組織和羣眾的監督。在民主生活會上，全體黨員對落實黨風廉政建設責任制情況進行對照檢查，開展批評與自我批評。

三是加強監管，全息考核。學校始終堅持把貫徹落實黨風廉政建設責任制作為重點，按照局紀檢要求，認真抓好責任考核。首先是做到按每季度進行自檢，要求全校黨員幹部每季度進行自查自檢；其次是做到半年階段考核，學校組織專班對黨員幹部履行黨風廉政建設責任制情況進行考核，結果作為績效考核、評先選優的重要依據；再次是做好年終的全面考核，從“一崗雙責”、“廉政承諾”等方面，對全體黨員幹部和處室負責人進行綜合考核，考核由學校黨風廉政建設領導小組和教職工代表大會聯合組織，辦求通過考核，促進學校反腐倡廉工作的持續推進，為學校的健康發展、為創辦人民滿意學校創造良好的環境。

二、健全機制，在黨風廉政建設制度建設方面有了新突破

為了進一步建立反腐倡廉、依法治校、依法執教的長效機制，達到標本兼治、重在治本的目標，我們大力探索新時期學校黨風廉政建設的工作機制，努力使其成為是維護學校穩定，促進學校繁榮的根本保障之一。

一是建立領導責任機制。首先是確立了校長是黨風廉政建設第一責任人的地位，在學校教職工代表大會的監督下，全面負責學校的黨風廉政建設工作，當好表率，把好方向，管好事，用好人，領好路；其次是確立了全校黨員領導幹部的管理者地位，要求領導在黨風廉政建設上要做到必須按黨風廉政建設的要求嚴格要求自己，必須深入廣泛聽取師生意見，必須定期檢查各處室的黨風廉政情況，必須認真落實重大責任的追究，以此來確保學校黨風廉政建設責任制的落實，形成齊抓共管的良好局面。

二是建立量化考核機制。我們以義務教育學校實施績效工資為契機，將黨員幹部和全體教師在執行黨風廉政工作紀律方面的表現納入到考核內容之中，並作為評模評優晉級的先決條件。在制度建設的原則上，我們堅持做到注意“五性”，即圍繞中心，服務大局，注重針對性；抓住要害，嚴格規範，注重約束性；適應形勢，與時俱進，注重創造性；細化量化，具體實用，做到操作性；關口前移，未雨綢繆，注重超前性。

四是建立校務公開制度。我們對教職工關注的熱點焦點問題均實行了校務公開，做到公開公平公正辦事，達到陽光透明操作。在校務公開領導小組主持下，學校進一步完善了有關校務公開工作制度、辦法、方案，使學校工作能做到始終處於教職員工的監督之下，防止了管理上的漏洞，做到了預防腐敗，關口前移。如職評工作、幹部聘任工作、評先評優工作、招生就業工作、學生評優、扶助貧困生工作、基建維修工作、大宗物資採購工作、幹部民主評議考核工作等等，均置於羣眾監督之下。由於我們狠抓了校務公開的項目、內容、範圍，努力使校務公開落到了實處，這樣既落實了黨風廉政建設責任制，做到依法治校，又創造了一個和諧向上的校園環境，教職工真正體現了主人翁地位，保障了知情權、參與權、選擇權、監督權。

五是建立常態化的工作機制。首先是完善民主生活會制度。我們充分利用民主生活會和溝通作用，再次是按照“三嚴”和“四自”的要求，圍繞學習、思想、作風、廉潔自津、遵紀守法等方面的問題彙報思想狀況，進行對照檢查，開展批評和自我批評。對黨風和廉政建設中出現的有關問題，召開專題民主生活會，及時解決。其次是定期召開支部黨員大會。充分發揚黨內民主，保障黨員在黨內行使表決權和選舉權，支持他們對黨的工作提出意見，認真對待他們所提出的意見。再次是集體決策制度。凡涉及重大決策、幹部任免、重大項目安排和大額資金使用，都必須通過學校支委會集體討論決定。

三、加強教育，在築牢拒腐防變的思想防線上取得新成果

黨風廉政建設宣傳教育是加強黨風廉政建設和反腐敗鬥爭的一項基礎工作。一年來，我們結合過去的經驗，從源頭上抓起，全面加強黨風廉政建設的宣傳教育力度，堅壁清野，構築牢固的

【第5篇】縣教育局機關效能建設自查報告

自查自糾是持續深入開展機關效能建設工作的關鍵時期。根據舟山市委辦、政府辦《xx年全市機關效能建設工作意見》(舟委辦[xx]26號)要求，結合我局實際情況，認真進行自查自糾，一年來我局接到各級效能投訴件共11件，辦結率100%，取得了一定的成效。現將有關工作總結如下：

一、健全機構，實施“一把手”責任制。

縣教育局黨委確定了“抓黨風，促效能;抓黨建，促效能”的工作目標，成立了以局紀委書記胡順林為主任，其他四位同志為成員的機關效能建設辦公室。根據本局實際制定了《嵊泗縣教育系統貫徹〈關於實行黨風廉政建設責任制的規定〉的實施辦法》、《xx年嵊泗縣教育系統黨風廉政建設和反腐敗工作的實施意見》及《嵊泗縣教育局領導班子成員廉潔自律規定》;設立了教育效能投訴中心，並向社會公佈了投訴電話號碼;聘請了八位社會各界的同志為效能建設監督員，真正把效能建設列入主要議事日程，從而為此項工作奠定了切實的組織基礎。

二、加強制度建設，堅持政務公開，嚴格機關管理，提高工作效率。

開展機關效能建設首先要抓制度建設，進一步健全崗位責任制。我們要求對外服務窗口科室必須將本科室的服務承諾包括辦事程、辦事依據、辦事要求、辦事結果、辦事時限等方面承諾制度化，並通過教育局域網或其他新聞媒體對外公佈。

⒈完善公示制度。

①各科室懸掛科室人員的工作職責。提供辦事依據、辦事程序和辦事要求的有關材料，以備索或備查，並公開相關職責、具體承辦人和負責人的姓名。

②管理、服務對象到機關辦事時，承辦人要一次性告知辦事的有關政策、法規依據、辦事程序和所需的全部書面材料。對符合規定，手續齊全的，應即時辦理，不能及時辦好的要説明原因和告知辦事時限。

③在機關大門醒目處懸掛各科(室)位置示意圖，公開辦事程序流程。

⒉兑現服務承諾制度。

各業務科室能根據工作實際，制定規範辦事程序，提高辦事效率。根據職權範圍、工作職責，結合羣眾關心的熱點問題，確定服務承諾內容，服務承諾的內容包括服務的具體事項、服務質量、服務時限、承諾監督及投訴辦法以及違諾責任等。

⒊健全否定報備制。

我局根據實際制訂了否定報備制度，經辦人對羣眾申請事項按權限予以否定的，需向上一級主管領導報備。否定報備的內容：①經辦科室或經辦人員姓名、職務;②被否定的事項的基本情況及原因;③服務對象的單位、姓名、地址及聯繫電話等。經辦人員或科室須在作出否定通知後必須向分管領導報備，應填寫一式兩份報備表，一份由經辦人員或科室保存，另一份送分管領導報備。辦公室須將本局機關所有否定報備資料進行歸檔，填寫否定報備登記表。

⒋實行時限辦結制度。

以方便羣眾辦事、提高辦事效率為目的，按照“能簡則簡，能免則免，能快則快”的原則，合理簡化辦事手續。凡法律、法規、規章及上級部門對有關管理事項有明確規定辦理時限的，必須嚴格執行;凡已在服務承諾制中承諾的辦結時限，必須嚴格兑現;原來沒有規定的，可視具體情況合理確定辦理時限，並作補充規定，嚴格執行。凡一時不能辦理的要給予充分理由，並解釋清楚。向下級機關、學校部署工作或部門之間在徵求意見或會籤文件等方面，必須有明確的時限要求。機關工作人員對組織交辦的工作事項，要在規定的時限內辦結並保證辦理的質量。嚴禁推諉拖拉。

⒌實行首問責任制。

羣眾到局機關辦事詢問的第一個機關工作人員，即為首問責任人，首問責任人的職責為：只要對方求問，不管是否是自己職責(權)範圍的事，都有責任給當事人解釋有關聯繫經辦人、引路等問題。首問責任人一般都能做到使用文明、規範用語，熱情接待，耐心聽講，認真受理，服務周到。

【第6篇】教育局保密工作自查報告

近年來，我局把保密工作與教育工作緊密結合，加強領導，明確責任，堅持安全規範，強化保密教育和保密基礎工作，建立了良好的教育秩序。為了切實貫徹落實保密工作要求，進一步強化管理工作，確保國家祕密安全，按照中共昌樂縣委保密委員會《關於印發<昌樂縣黨政機關保密檢查工作實施方案>的通知》(樂密發【XX】1號)要求，現將我局開展保密工作及自查情況報告如下：

一、自查情況

(一)涉密文件信息資料管理情況：涉密文件信息資料起草、印發和傳輸、閲讀管理、清退銷燬等環節的保密管理均能按照規定程序予以辦理。

(二)計算機信息系統的保密管理情況：我局共有辦公計算機67台，其中涉密計算機4台(財務科1台、招生辦1台、辦公室1台、人事科1台)，互聯網的計算機與局域網物理隔離，上互聯網的計算機無涉密信息資料。對於涉密計算機，專人專用，設有保密措施。經檢查均未出現泄密情況。

(三)教育網站管理和使用情況：指定專人負責網站的技術維護和信息發佈，所有上傳材料均經過嚴格的審查後方可發佈，到目前為止未發現有涉密文件在網上發佈的情況。

(四)財務、人事、學籍管理、考試試題等涉密的科室均嚴格遵守保密規定，所有兼職保密人員均為正式工作人員，經檢查均未出現泄密情況。

二、採取的措施

(一)完善了保密機構，加強了對保密工作的領導

我局嚴格按照《中華人民共和國政府信息公開條例》和《山東省人民政府辦公廳關於政府信息公開保密審查的暫行規定》要求，依據“誰公開、誰審查”，“誰公開、誰負責”的原則。成立了以局長為組長、副局長和紀檢組長為副組長，有關科室負責人為成員的教育系統保密工作領導小組，領導小組下設辦公室，由局辦公室具體負責日常工作。

(二)健全了保密工作制度

搞好保密工作必須有嚴格的保密制度。我們按照保密規定，健全了各項制度。一是建立了文件資料的收、發、傳閲制度;二是健全了文件資料保密、借閲、銷燬制度;三是健全了檔案管理、查閲制度;四是健全了計算機管理制度。

(三)制定了切合單位實際的保密工作紀律

一是要求機關全體人員必須嚴格執行保密工作有關規定，保密工作領導小組辦公室負責進行定期保密檢查;二是機關保密文件收、發實行“密來密去”原則，外來文件、信件、資料只能由收發員拆封和送傳，其他人員不得擅自拆看;三是審計工作中未經正式決定的事項不得向任何人暗示或透露;四是審計業務等保密資料不得擅自帶到非工作場所或家裏。

(四)加強要害部門、部位的保密管理

為防止泄密，我局加強了對涉密計算機的防護，除設置必要的開機密碼之外，嚴禁涉密計算機上網、嚴禁移動介質複製、對外傳遞等，確保涉密計算機存儲的信息安全。

加強了教育局局域網的管理，安排專業人員負責局域網的網絡安全和管理，採取了各種有效的措施，防止了病毒侵入以及人為的破壞。此外，我局還加強了幹部人事檔案的管理，嚴格檔案查閲制度，確保了人事檔案的安全。

公文、財務、人事、學籍管理、考試試題等涉密的有關科室人員全部簽訂保密承諾書。

(五)加強業務學習，增強保密意識

一是以“轉變作風”主題活動為契機，結合教育業務實際，我們對局機關各科室有關人員進行了業務培訓，學習並熟悉公文特別是“三密”(絕密、機密、祕密)文件處理保管規定等工作要求，組織學習了新《保密法》、《基層單位內勤崗位職責》，進一步規範了職責。二是堅持定期和不定期的保密工作檢查。通過學習和實踐，全體職工的保密意識大有增強。

開展保密工作，在縣業務主管部門的指導下，我們雖然做了大量的工作，但對於保密守則等規定執行的還不夠全面，不夠徹底。我們決心以這次大檢查為契機，堅持不懈地抓好對涉密幹部特別是涉密人員的教育管理，加強業務培訓和崗位訓練，不斷完善規章制度，強化保密意識，堅決杜絕失泄密問題發生，為我縣的發展創造良好的條件。

【第7篇】教育局保密工作自查報告範文

近年來，我局把保密工作與教育工作緊密結合，加強領導，明確責任，堅持安全規範，強化保密教育和保密基礎工作，建立了良好的教育秩序。為了切實貫徹落實保密工作要求，進一步強化管理工作，確保國家祕密安全，按照中共xx縣委保密委員會《關於印發的通知》(樂密發【20xx】1號)要求，現將我局開展保密工作及自查情況報告如下：

一、自查情況

(一)涉密文件信息資料管理情況：涉密文件信息資料起草、印發和傳輸、閲讀管理、清退銷燬等環節的保密管理均能按照規定程序予以辦理。

(二)計算機信息系統的保密管理情況：我局共有辦公計算機67台，其中涉密計算機4台(財務科1台、招生辦1台、辦公室1台、人事科1台)，互聯網的計算機與局域網物理隔離，上互聯網的計算機無涉密信息資料。對於涉密計算機，專人專用，設有保密措施。經檢查均未出現泄密情況。

(三)教育網站管理和使用情況：指定專人負責網站的技術維護和信息發佈，所有上傳材料均經過嚴格的審查後方可發佈，到目前為止未發現有涉密文件在網上發佈的情況。

(四)財務、人事、學籍管理、考試試題等涉密的科室均嚴格遵守保密規定，所有兼職保密人員均為正式工作人員，經檢查均未出現泄密情況。

二、採取的措施

(一)完善了保密機構，加強了對保密工作的領導

我局嚴格按照《中華人民共和國政府信息公開條例》和《山東省人民政府辦公廳關於政府信息公開保密審查的暫行規定》要求，依據“誰公開、誰審查”，“誰公開、誰負責”的原則。成立了以局長為組長、副局長和紀檢組長為副組長，有關科室負責人為成員的教育系統保密工作領導小組，領導小組下設辦公室，由局辦公室具體負責日常工作。

(二)健全了保密工作制度

搞好保密工作必須有嚴格的保密制度。我們按照保密規定，健全了各項制度。一是建立了文件資料的收、發、傳閲制度;二是健全了文件資料保密、借閲、銷燬制度;三是健全了檔案管理、查閲制度;四是健全了計算機管理制度。

(三)制定了切合單位實際的保密工作紀律

一是要求機關全體人員必須嚴格執行保密工作有關規定，保密工作領導小組辦公室負責進行定期保密檢查;二是機關保密文件收、發實行“密來密去”原則，外來文件、信件、資料只能由收發員拆封和送傳，其他人員不得擅自拆看;三是審計工作中未經正式決定的事項不得向任何人暗示或透露;四是審計業務等保密資料不得擅自帶到非工作場所或家裏。

(四)加強要害部門、部位的保密管理。

為防止泄密，我局加強了對涉密計算機的防護，除設置必要的開機密碼之外，嚴禁涉密計算機上網、嚴禁移動介質複製、對外傳遞等，確保涉密計算機存儲的信息安全。

加強了教育局局域網的管理，安排專業人員負責局域網的網絡安全和管理，採取了各種有效的措施，防止了病毒侵入以及人為的破壞。此外，我局還加強了幹部人事檔案的管理，嚴格檔案查閲制度，確保了人事檔案的安全。

公文、財務、人事、學籍管理、考試試題等涉密的有關科室人員全部簽訂保密承諾書。

(五)加強業務學習，增強保密意識

一是以“轉變作風”主題活動為契機，結合教育業務實際，我們對局機關各科室有關人員進行了業務培訓，學習並熟悉公文特別是“三密”(絕密、機密、祕密)文件處理保管規定等工作要求，組織學習了新《保密法》、《基層單位內勤崗位職責》，進一步規範了職責。二是堅持定期和不定期的保密工作檢查。通過學習和實踐，全體職工的保密意識大有增強。

開展保密工作，在縣業務主管部門的指導下，我們雖然做了大量的工作，但對於保密守則等規定執行的還不夠全面，不夠徹底。我們決心以這次大檢查為契機，堅持不懈地抓好對涉密幹部特別是涉密人員的教育管理，加強業務培訓和崗位訓練，不斷完善規章制度，強化保密意識，堅決杜絕失泄密問題發生，為我縣的發展創造良好的條件。

【第8篇】教育局保密工作自查報告範文

為進一步提升素質教育實施水平,根據省、市有關文件，我們對照《xxx省度教育工作專項督導評估縣市區自評彙總表》《沂南縣中國小督導評估工作規程》要求，對照《xxx縣中國小千分督導評估細則》指標內容，於2月下旬對全鎮的教育工作進行了全面認真的自查自評。現將自查情況報告如下：

一、自查工作概述

1、加強領導，精心組織，學校成立了自查自查小組，依據評估細則內容進行了人員分工，具體負責，並組織相關人員認真學習《沂南縣中國小督導評估工作規程》評估標準，進行了認真細緻的自查，安排專人寫出了自查報告。

二、主要成績及經驗評價

1、全面貫徹黨的教育方針。

通過集中學習，開展討論，全鎮教幹教師深刻理解“十七大”重要思想的精神實質，以全國基礎教育會議精神為指導，素質教育已得到深入實施，面向全體學生，面向學生全面發展，已成為教育教學工作的主流。在教育教學活動中，教師創造條件，促進學生特長主動發展，促進各類學生在原有的基礎上各有提高。對學習有困難的學生，實行教師“結對幫制”，使他們樹立起學習的信心和勇氣，達到了學習成績各有提高的目的。學校認真貫徹課程方案，開全課程，開足課時，建立完善合理的檢查評估體系，督促教學工作全面推進，學生德、智、體、美、勞等得以全面發展。

2、加大力度，不斷改善辦學條件。

幾年來，我們進一步認真貫徹落實黨的教育方針政策，不斷完善教育投入機制，加大投入力度，全鎮校舍面貌發生了很大的變化。鎮政府每年進行財政預算時，把教育工作納入統籌規劃，進行合理安排，堅持政府對教育撥款的三個增長，做到了財政撥付的預算內生均公用經費和財政總支出中教育經費所佔比例逐年增長。生均公用經費已經達標。為中心國小建一座綜合教學樓，改建和擴建了中心校，在上級財政的支持下，為中心中學增建兩座教學和辦公樓，使中學的樓房增加到三座，充實了內部設施，國小用於擴建教學樓、維修校舍、住房、購置教學和辦公設施等項的資金達到了112萬元。

滿足了教育教學的需要，改善了教師的住房條件，極大的促進了教育的發展。中國小完成了標準多媒體教室建設，四機一幕進課堂，並建成學校辦公局域網，進行現代化多媒體教學;配齊理化生實驗室、微機室、圖書室、閲覽室、音樂教室、美術教室、科技活動室、勞動技術室、運動場等，按照省二類標準配齊了理化生儀器及音體美勞器材;六是成人教育中心加強了設施建設，配齊了彩電、錄像機等教學設備，添置了課桌凳，辦公用品。收到了良好的教育效果。

3、以控輟防流為重點，努力鞏固和提高義務教育實施水平。

控輟防流是教育工作中的一個難點，為此，鎮政府確定每年6月份為義務教育宣傳月，採用裝宣傳車、錄製宣傳磁帶、印發宣傳材料、張貼宣傳標語、舉辦宣傳專欄及教育法規培訓班，對《義務教育法》和《掃除文盲條例》進行廣泛宣傳，提高了全鎮幹部羣眾的法律意識，增強了依法治教的自覺性，為鞏固提高兩基成果奠定了良好的思想基礎。我鎮採取有效措施，依法組織適齡兒童少年入學，堅決制止中國小生輟學。

一是強化政府行為，鞏固發展教育成果。我們依據《義務教育法》的規定，採取行政、法律、經濟等手段，推進控輟保學工作，制定下發了《關於依法保障適齡兒童少年入學、制止輟學的實施意見》、《關於加強農民實用技術培訓的意見》等有關文件，對政府、家庭、社會、學校鞏固兩基工作職責作出了明確規定，依法建立了適齡兒童少年入學制度、政府統一發放義務教育入學通知書制度、學生流失報告制度、青壯年脱盲人員定期參加培訓制度等，以制度規範行為，強化依法治教。對不依法送其適齡子女受完義務教育的家長，鎮政府責令其動子女入學或復學，對仍不送子女入學或復學的，對其進行一定的經濟處罰，直至學生入學或復學為止。在鞏固掃盲成果工作中，凡按規定時間參加鎮裏組織的實用技術培訓的脱盲人員，給予記義務工、優先承包土地、優先劃給宅基地等優惠政策，大大提高了脱盲人員的學習的積極性，提高了農民的科技致富能力。

二是學校建立健全控輟保學機制，控制學生流失。首先，轉變育人觀念，堅持以積極的態度支持教育教學改革，以發展的眼光評價教師學生。培養學生具有終生學習的能力，杜絕單憑以升學率評價教師工作，努力建立健全一系列符合素質教育要求，適應教育發展規章制度，樹立以人為本的管理觀念，面向全體學生，促進每一個學生健康發展。第三，學校與班主任及任課教師分別簽訂《控輟保學責任書》，實施中層領導包年級、班主任包班、任課教師包學生，層層分解落實責任。將鞏固率納入班主任、任課教師的年度考核。

若年級鞏固率低於全縣平均水平的，學校中層幹部不得評優、晉級，若伴級鞏固率局於全縣下游的，該班主任不得評優樹先，若任課教師所包學生出現輟學現象，扣任課教師量化管理分，記入年終考核成績，由於體罰、歧視、侮辱學生造成學生流失的，追究當事人、負責人的責任。第四，扶貧助弱，做細控輟工作。我們不斷加大對家庭經濟困難學生的扶貧助弱的力度，確保每位學生不因家庭困難而失學。根據上級政策，07年我們對學生學雜費和教材費進行了減免，通過這些措施，我鎮中國小適齡兒童少年入學率得到進一步鞏固提高，輟學率得到有效控制，掃盲成果得到切實鞏固。在教育局組織的歷次檢查中，我鎮中國小鞏固率居全縣前列。

5、加強師資隊伍建設，提高教育教學質量

為了深化教育改革，提高教學效益，我們加強了教師隊伍建設和管理。一是鎮政府嚴格按省標準核定教師編制，控制中國小教職工人數，，堅持校長崗位培訓，持證上崗，堅持優勝劣汰的原則，在教師隊伍建設上全面實施教師形象工程，實施競爭上崗等考評制度，建立激勵競爭機制。二是努力改善教師工作環境和生活條件，財政優先保證發放教師工資，吸引一些具有較高學歷的優秀人才在蘇村任教，改變了過去骨幹教師流失，人才只出不進的狀況。三是重視和加強思想政治工作。建立和完善德育工作網絡，對教師進行思想政治教育、品德教育、法律教育和心理健康教育。四是及時解決教師住房、醫療保險等問題，使廣大教師安心教學、樂於教學。五是鎮政府和學校每年對作出貢獻的教師教幹進行表彰獎勵。六是學校鼓勵和支持教師參加業務學習和培訓，以上措施為全面實施素質教育奠定了堅實的基礎。

三、存在的問題和整改措施

存在的問題:

1、教學質量還需進一步提高，通過檢查考核，學生的學科達標率與兄弟學校相比還存在一定的差距。

2、由於各種原因，仍不能完全制止輟學現象的發生，致使教育教學工作受到影響。

3、教育投入相對不足，現代化的教學設施還不齊全，已有的現代教學工具得不到充分利用等。

整改措施：

學校領導班子針對所查出的問題，及時召開各方面人員會議，商討對策，進一步完善了各種制度，制定出了相應的整改措施。

1、加大課堂教學改革力度，完善教學獎懲制度，調動師生的教學積極性。

2、加強教育法律法規的宣傳，搞好校園文化建設，活躍學生課餘文化生活氣氛，發展學生的個性特長，不求人人升學，但求人人成才，鞏固學生在校率。

3、今後將進一步加大教育投入，不斷改善辦學條件，滿足學校深入實施素質教育的需要。

四、自查總結

總之，20××年我校教育教學工作取了顯著成績，辦學條件得到較大的改善，普九成果得到進一步的鞏固提高。今後我們將繼續強化措施，狠抓學校管理,不斷提高學校的辦學水平。

教育局保密工作自查報告範文

【第9篇】教育局“六五”普法自查報告

xx年是自治區“xx”普法檢查驗收年。自“xx”普法工作開展以來，克州教育局緊緊圍繞“教育強縣”的戰略目標，堅持法制教育與依法執教、依法治校相結合，深入推進《全面推進依法行政實施綱要》的貫徹落實。根據自治區教育廳《關於做好自治區教育系統“xx”普法總結驗收自查工作的通知》(新教傳〔xx〕148號)文件要求，克州教育局對全州教育系統“xx”普法工作開展了全面自查自糾工作。現將自查情況報告如下：

一、“xx”普法開展情況

(一)加強組織領導，健全工作機制

1.健全並落實由“一把手”任組長的“xx”普法工作領導小組。克州教育局成立並及時調整了以局黨政主要領導任組長和副組長、局機關各相關科室負責人為成員的“xx”普法工作領導小組，明確了分管領導和工作人員及其職責，建立健全了一把手負總責、分管領導具體負責、班子成員聯繫分管科室及幹部職工的工作機制，領導小組辦公室設在局紀檢監察室，具體做好計劃、調查研究、協調和督促工作。各級各類學校也成立了相應的法制教育領導小組，由校長(書記)任組長，成員由教導主任、團委書記、少先隊總輔導員、年級組長和班主任代表、家長委員會的家長代表組成;近年來，各學校還陸續聘請了校外法制輔導員和校外法制副校長。

2.研究制定了教育系統“xx”普法工作規劃。xx年，克州教育局結合教育系統實際，研究制定了《關於印發<克州教育局“xx”普法規劃實施方案>;的通知》(克教發〔xx〕58號)，對“xx”普法工作進行安排部署。xx年，克州教育局印發《關於進一步加強普法工作的通知》(克教發〔xx〕138號)和《轉發<關於開展“xx”普法中期檢查的通知>;的通知》(克教發〔xx〕135號)，組織開展“xx”普法中期檢查工作。“xx”普法期間，克州教育局每年年初都對普法工作進行了進一步安排，年終對工作落實情況進行了檢查和總結，並及時將工作開展情況向自治區教育廳政策法規處和自治州依法治州領導小組辦公室彙報。

3.堅持黨委研究部署“xx”普法工作。克州教育局高度重視普法工作，把普法依法治理工作作為教育系統的重要工作來抓，並將其列入了重要的議事日程;局黨委堅持每年研究普法工作不少於1次，主要領導聽取普法工作彙報不少於2次。

4.將普法依法治理工作納入年度工作目標。克州教育局制定了普法依法治理工作的目標、任務以及年度工作重點，將此項工作列入年度目標考核體系，與其他工作同部署、同檢查、同考核。

(二)積極開展法制學習和系列主題活動

1.開展重要節點法治宣傳教育活動。克州教育局積極開展重要節點法治宣傳教育活動。在每年四月自治區“憲法法律宣傳月”期間，克州教育局都做出安排，要求各學校結合宣傳主題，開展多種形式的法律法規宣傳教育活動;在每年“12.4”全國法制宣傳日期間，克州教育局結合活動主題，做出安排部署，並設立諮詢台，印製併發放法制宣傳單，出動法制宣傳車，張貼宣傳橫幅等，大力進行法治宣傳。

2.開展與維護社會穩定相關的主題活動。xx年以來，克州教育局開展了依法治理非法宗教活動、遏制宗教極端思想滲透“講、學、宣、治”活動;xx年以來，開展了“課前三分鐘”活動;xx年，開展了“用具體行動做以現代文化為引領的表率”承諾活動。

3.開展年度主題教育。xx年，開展了“認真貫徹憲法精神，全面服務民生建設”宣傳教育活動;xx年，開展了“弘揚憲法精神、建設法治新疆”宣傳教育活動;xx年，開展了“法治文化和廉政文化進校園”、“3.15”教育消費維權等活動;xx年，開展了“安全消費進校園，維護權益靠大家”、“弘揚憲法法律精神，推進社會和諧穩定”等活動;xx年，開展了“學習憲法尊法守法”主題暨自治區第十二個“憲法法律宣傳月”活動。

(三)加大對重點對象法制宣傳教育

1.領導幹部學法用法情況。一是堅持黨委理論學習中心組學法制度。克州教育局認真貫徹落實《關於進一步加強領導幹部學法用法工作的實施意見》，制訂了理論學習中心組學法制度;局領導班子每季度法制學習不少於1次，並做好了專門的記錄。主要學習《憲法》基本知識;自治區、自治州xx普法規劃;《宗教事務條例》、《反暴力講法治講秩序普法讀本》、《自治區法制宣傳教育條例》、《自治區民族團結教育條例》等法律法規;中央、自治區、自治州各項重大會議、重要文件和各級領導重要講話精神;與教育本職工作相關的法律法規知識。二是堅持重大決策學法制度。局領導班子在涉及做重大決策、重要幹部任免、重大項目安排、大額度資金使用等問題上，堅持做決策前學法，並嚴格落實黨政正職“四個不直接分管”、研究“三重一大”決策事項末位表態發言制度。凡是“三重一大”事項，都嚴格落實“集體領導、民主集中、個別醖釀、會議決定”原則。三是開展“與法同行”萬人宣講活動。xx年12月25日開展了以“弘揚社會主義法治精神，維護社會和諧穩定”為主題的宣講活動;xx年11月19日，局黨委書記做了題為《學習貫徹黨的十八屆四中全會精神加快法治克州建設進程》的宣講。四是做好公職人員學法考試工作。克州教育局積極組織全體幹部職工參加自治區公職人員學法考試，參與率100%，合格率100%。縣(處)級領導幹部試卷交由州普法辦審閲，其他人員試卷由局普法辦閲;局普法辦對考試成績予以彙總、公示，並報送州普法辦。

2.機關幹部、公職人員、學校教師學法用法情況。克州教育局高度重視公職人員法律法規的學習和培訓工作，研究制定了《“xx”普法培訓工作制度》、《單位工作人員(學校教師)學法制度》、《行政執法人員學法制度》等，對公職人員，特別是行政執法人員的學習培訓內容、形式、時間等都做了明確要求。公職人員每月至少學法1次，每次2課時，全年不少於2天;行政執法人員每月至少學法2次，每次2課時，全年不少於3天。

3.學生學法用法情況。嚴格落實“誰執法、誰普法，誰主管、誰負責”的原則，積極開展法制宣傳教育工作。每年，克州教育局都組織工作組深入學校、對口扶貧點大力開展法制宣傳教育工作。主要宣傳：相關教育類法律法規;黨的民族宗教政策;教育類惠民惠農政策;內初班、內高班、內職班招生政策;大學聯考招生政策等。

(四)法治六進建設情況

1.法治進機關情況。克州教育局將法治文化和機關文化、廉政文化相結合，積極推進法治機關建設。在辦公樓門口懸掛了法律宣傳標語，在走廊等地法律名言警句、教育法規，在辦公室張貼了包括十二條禁令、保密規定、互聯網計算機安全保密提示等。

2.“法治進學校”情況。xx年，克州教育局結合自治州“法治六進”部門責任分工，印發了《克州教育局關於開展“法治進學校”教育實踐活動的實施方案》(克教發〔xx〕49號)，對“法治進學校”工作進行安排部署;xx年，又印發了《關於印發廉政文化和法治文化進校園實施方案的通知》(克教發〔xx〕3號)，結合“廉政文化進校園”工作對“法治進學校”進行進一步安排部署。xx年，召開了“法制進學校”暨依法治校工作推進會，阿圖什市教育局、烏恰縣教育局、克州一中、克州三中、克州實驗國小等做了經驗交流。“xx”普法期間，克州教育局結合依法治校示範校創建和驗收工作，多次組織和召開教育系統“法治進學校”、依法治校工作會議。

(五)法治文化建設情況

1.開展法治文化活動。xx年，舉辦了一場“愛祖國、愛家鄉”學生繪畫展;xx年，聯合克州司法局在州直教育系統舉辦了“xx”普法知識講座;xx年開展了以“弘揚社會主義法治精神，維護社會和諧穩定”為主題的宣講活動;xx年，組織開展了“學習貫徹黨的十八屆四中全會精神加快法治克州建設進程”為主題的宣講活動和全國“法治教育課件徵集活動”;同時，和自治州組織部、宣傳部、政法委、機關工委、司法局聯合印發了《xx年克州開展“雙百”法治宣講活動方案》，對“雙百”法治宣講活動做了進一步安排。

2.在教育網站法治宣傳專欄。克州教育局在克州教育信息網上專門開設了法制宣傳專欄，及時向廣大師生、家長宣傳各類教育法律法規和政策。

(六)依法治校示範校創建情況

截止xx年底，全州共創建自治區級依法治校示範校9所，自治州級依法治校示範校66所。

(七)保障措施落實情況

1.經費保障。克州教育局高度重視普法工作，局辦公經費列出專項資金，專門用於法制宣傳欄、宣傳標語、宣傳資料、宣傳手冊等的印製，確保宣傳教育工作取得實效。

2.專(兼)職人員情況。為保障普法依法治理工作落到實處，克州教育局對普法工作責任進行細化，由局紀檢監察室負責組織協調等工作，局辦公室負責黨委中心組及機關幹部法律學習工作，局思政科負責教育系統師生思想政治教育工作，局維穩辦負責教育系統師生穩定安全教育工作，其他業務科室負責本科室各類政策、工作流程、相關規定的宣傳;相關科室均指定1到2名工作人員具體負責此項工作，工作人員需變更時，要求做好交接手續，確保不耽誤工作。

3.普法宣傳教材和資料編撰發放工作。xx普法期間，每年四月憲法和法律宣傳月、12.4法制宣傳日，克州教育局編撰普法宣傳單，免費發放給羣眾。

二、取得的實效

1.把民主法制教育與學生行為規範教育相結合。學生日常行為規範養成教育是德育工作的基本形式。因此，在學校養成教育工作中，我們注意把民主法制教育和民族團結教育結合起來。如學校每週一次的升旗禮，為增強學生的國家觀念、國旗意識，各校每學期都認真組織學生學習《國旗法》，讓學生懂得升國旗是一項非常莊嚴的儀式，有法律規定，從而在升旗禮時能嚴肅認真。又如對學生進行中國小生守則和校規、班規教育時，能與學習《自治區社會治安管理條例》、《交通安全法》和《刑法》等法規相結合，教育學生在校要自覺遵守各項規章制度，做個好學生，在社會上要自覺遵守各項法律法規，做個好公民。與“一反三講”活動結合起來，要求學校引導學生認識違法犯罪與違反校規之間沒有鴻溝，小錯不改就會釀成大錯，使學生明辨是非，防微杜漸，自覺告別不文明行為，養成良好的行為習慣。

2.落實民主法制教育進課堂工作。多年來，我們認真落實民主法制教育進課堂工作。一是落實中學的法制教育課，國小目前尚未開設法制課，法制知識教育主要以講座的形式進行。中國小的法制知識講座一般安排在開學初、學期中和學期末有針對性地進行。二是利用班會課、政治課和思想品德課進行民主法制教育。各中國小能利用政治課、思想品德課教材等，對中學生進行系統的民主法制教育，對國小生進行初步的民主法制知識教育。

3.把民主法制教育寓於各項活動之中。對中學生則要求他們學好《法律常識手冊》，並要寫出自己的學習心得，談談自己的認識和收穫。結合新疆特點，在每年民族團結月期間，組織學生學習《宗教條例》等，引導學生了解國家民族政策的主要內容。許多學校通過廣播站、宣傳專欄、黑板報、手抄報等，向學生宣傳民主法制知識。

4.把民主法制教育與防止學生非正常輟學工作相結合。一是組織師生學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》，採取有力措施，防止學生非正常輟學。二是加強對學生寒暑假假期教育管理。州黨委制訂了假期學生教育服務管理辦法，建立了學校、家庭、社會、“三民工作組”“四位一體”的管理模式，高度重視控輟保學工作，進一步鞏固“兩基”成果;大力開展陽光體育和藝術展示活動，制訂了三年工作行動計劃。三是對內地就讀的克州籍學生教育服務管理關口前移。建立了內地辦班管理人員月彙報台帳制，發揮鄉鎮、街道、社區、村委會、駐村工作組作用，對即將入內地學校的學生、家長印發了宣傳單和承諾書，進行行前教育。

5.加強職工法制學習。認真貫徹落實各級文件精神，及時轉發一月一法相關文件，利用週三週五政治學習時間，組織職工開展法律學習，及時通知大家收看法制電視節目。

6.嚴格落實“誰執法、誰普法”。對《教育法》、《教師法》和《幼兒園管理條例》等法律法規的貫徹落實，按照“誰執法、誰普法”的原則，重點對教育科在教師資格考試評定、民辦學校幼兒園審批、教師職稱評定、大學聯考會考的監督，設立舉報箱和舉報電話，主動接受社會監督。

7.熱情接待羣眾諮詢。由於近幾年公民的法律意識逐步增強，前來教育局就教育法律諮詢人數和諮詢次數都較多，有利於進一步維護考生和師生的合法利益，促進各類考試和社會公平。

三、存在的問題

1.重視不夠。法制教育由於不是考試科目，沒有硬任務、硬指標，再加上過去無專門的讀本，因而也就沒有明確的職責和目標，學校普遍不重視，形成了法制課上與不上一個樣、上好上壞一個樣的狀況。

2.課時落實難。法制課程有要求，但在落實過程中卻困難重重，如中國小按規定要開設的課程有民族團結教育、健康教育、國防教育等不能落實到位。

3.師資不到位。學校在課程設置上沒有專門法律教育專業，因而目前中國小均沒有專職法制課教師，中學絕大多數的法制課教師是由政治課教師兼任，雖然中學政治課教師接受過一定程度的法律知識教育，但並不系統全面;而國小的法制課基本上是各科教師都在兼任，國小兼任教師普遍缺少必要的法學理

【第10篇】教育局廉潔自律自查自糾報告

xxx教育局關於開展《中國共產黨黨員領導幹部 廉潔從政若干準則》貫徹執行情況自查自糾報告

xxx紀委：

根據區紀委《關於開展中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則貫徹執行情況專項檢查工作的通知》要求，結合我局自身部門的工作特點和實際工作情況，積極開展自查自糾。現就我局廉潔從政自查自糾情況報告如下：

一、組織學習宣傳《廉政準則》情況

(一)廣造聲勢促學習我局把學習《廉政準則》作為黨委及全體機關黨員幹部職工理論學習的重要內容，組織全體黨員領導幹部集中學習《廉政準則》，全面把握思想精髓，深刻領會精神實質。在學習中，我們對《廉政準則》的八個方面、52個不準，進行了持續深入的學習，做到四個一：即通過機關政務平台，機關支部給每一位黨員幹部發送一份《廉政準則》原文，以便於組織學習和貫徹落實;組織召開一次全體黨員幹部專題學習會，並就怎樣學習好、貫徹好、落實好《廉政準則》作出統籌安排，提出具體要求;召開一次組織學習情況彙報會，全體黨員幹部共同討論《廉政準則》的學習情況;組織一次以學習小組為單位的學習情況檢查，以點評會的形式，對《廉政準則》學習掌握情況進行檢查點評。通過強化學習、宣傳、教育，使《廉政準則》的精神實質和具體規定，內化為黨員幹部的觀念，外化為其行為，切實增強貫徹落實《廉政準則》的自覺性。通過四個一促進黨員幹部廉潔自律，強化服務意識，推進全體機關幹部職工工作作風的轉變，推進和諧社會建設的進程。

(二)堅守四線促自律 通過深入學習思考，區教育局全體機關黨員幹部深刻認識到：貫徹落實《廉政準則》，學習、牢記準則內容，把握準則精髓，是執行準則精神和要求的基礎和前提，最根本的是啟發自覺、廉潔自律，注 重在思想上設防線，在心靈上構築堤壩。要堅決守住四條線：一是要守住黨紀國法這條紅線不可觸;二是要堅守廉潔從政這條底線不可逾;三是要築牢思想道德這道防線不可破;四是要把握好人際交往這道界線不能越，促進機關幹部廉潔自律。

二、領導幹部廉潔自律方面突出突出問題專項治理情況

(一)公務車專項治理情況 我局根據中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關於黨政機關公務用車配備使用管理辦法》等相關規定，積極組織力量完成了對本局公務用車的清查工作。並根據相關規定完善制度，建立長效機制，確保專項治理工作富有成效。

(二)開展小金庫專項治理工作 通過認真仔細地自查和督導抽查工作，我單位無帳外帳和小金庫以及以個人名義私存公款等違反財經紀律的行為。財務報銷嚴格按照財務制度執行，無坐支行為;做到津貼補助工作規範化，收入、支出全部納入本單位財務部門法定帳目統一核算。

(三)鞏固厲行節約工作情況 我局提倡從小事做起，從點滴做起，厲行節約，反對鋪張浪費，從源頭上治理腐敗現象的滋生，做到節約辦公、文明辦公，科學辦公。但實際工作中一是節能方面做的還不夠，不能做到隨手關燈、電腦以及空調温度設置過低現象。二是辦公用品存在浪費現象，如紙張的雙面打印等。

(四)節日期間廉潔自律執行情況 我局為嚴把廉關，採取三項有效措施，積極開展節日病專項治理活動，着力營造廉節氛圍。一是及時召開整治節日病 專題會議，公佈舉報電話，加強責任追究，保證治理工作落實到位。二是嚴肅廉政紀律。三是開展警示教育。通過宣傳教育，早打預防針，常念緊箍咒，做到警鐘長鳴，不斷增強幹部廉潔自律意識和拒腐防變能力。

(五)無領導幹部私自從事營利性活動情況。

(六)無領導幹部違規收受禮金、現金、有價證卷問題。

(七)無領導幹部違規多佔和買賣住房以及違規參與經濟適用房、廉租房等保障性住房的買賣情況。

(八)無領導幹部利用職權委託理財或獲取內幕信息謀取不正當利益等相關情況。

三、整改措施

(一)嚴格公務用車管理，降低車輛運行成本。一是嚴格建立車輛使用登記制度，壓縮車輛使用頻率，並按照誰使用，誰負責的原則，落實交通安全責任。

(二)是加強公務用車監督管理，嚴防公車私用。三是加強車輛的維護和保養，嚴格核定車輛用油、保養制度。採取定點加油、定點維修的方式，建立相應台帳。

(三)加強日常辦公用品管理。一是要求局辦公室制定細緻的日常辦公用品採購計劃，禁止亂採購的現象。局機關所有財物必須造冊登記，新購財物要先入賬後發放，各科室在領用辦公用品時，應視工作任務需要，本着節儉使用的原則辦理領取登記手續。二是充分發揮現有的電子化辦公優勢，大力推行電子化辦公、辦文，節約辦公用紙數量，逐步取消紙質文稿，嚴格控制文件印刷數量，文件印刷、複印紙張如無特殊需要均雙面使用。

xxx教育局

xxx年xx月xx日

【第11篇】教育局黨委黨風廉政建設自查報告

xx年，在縣委縣政府的統一領導下，在縣紀委的重視和支持下，我們堅持以黨的十七大精神為指導，堅持以科學發展觀為標準，堅持從嚴治黨、從嚴治政的方針，認真貫徹《建立健全教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》和《中共湖北省委關於的具體意見，緊緊圍繞發展這個第一要務，努力構建懲防並舉，注重預防的新機制，切實加強黨風廉政建設，努力轉變行風，把創辦人民滿意教育作為工作的宗旨，堅持以人為本抓發展，把提升教育質量、效益水平作為工作的出發點和着力點，不斷增強黨組織的凝聚力和戰鬥力，奮力推進全縣教育系統黨風廉政建設和反腐敗工作，加大懲治教育亂收費的工作力度，促進了紅安教育事業的發展。在認真開展自查的基礎上，現將一年來的工作情況報告如下：

一、加強領導，提高對黨風廉政建設的認識

為了進一步貫徹落實《中共湖北省委關於的具體意見》，切實加強我縣教育系統黨風廉政建設，規範從政行為，落實責任制，以求真務實、艱苦奮鬥的作風，努力營造公平教育的氛圍，創辦老區人民滿意的教育，促進地方經濟發展，教育局黨組加強了對黨風廉政建設工作的領導。

(一)成立了教育系統黨風廉政建設工作領導小組。教育局成立以黨組書記、局長為組長、副局長、黨組成員為副組長、有關股室負責人為成員的教育系統黨風廉政建設工作領導小組，負責全縣教育系統黨風廉政建設工作。局主要負責人對職責範圍內的黨風廉政建設負總責，對班子成員和直接管轄的單位主要負責人的黨風廉政建設負直接領導責任。班子成員根據工作分工，對職責範圍內的黨風廉政建設負領導責任，對分管的股室主要負責人和包片中心校轄區內的黨風廉政建設負直接領導責任，股室的主要負責人對所屬股室的幹部職工的黨風廉政建設負領導責任。

(二)加強政治學習，提高了黨員幹部的思想素質。局黨風廉政建設領導小組積極組織全體幹部認真學習黨的十七大精神和“三個代表”重要思想，堅持以科學發展觀為標準，以科學發展觀指導反腐倡廉新實踐，講黨性、重品行、作表率，提高服務意識，把幹部職工的思想引導到全心全意為人民服務的觀念上來;學習胡錦濤總書記的有關學習貫徹十七大精神和《黨章》的講話，深刻認識貫徹十七大精神的重大意義，積極開展學習黨章、遵守黨章、貫徹十七大精神、維護黨章的活動;學習胡錦濤總書記關於社會主義榮辱觀的講話精神，樹立正確的社會主義榮辱觀;學習《中國共產黨領導幹部廉潔從政若干準則》、《兩個條例》、《建立健全教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》等提高幹部廉潔自律意識;學習《教師法》、《教育法》、《未成年保護法》等法律法規和素質教育、德育工作的有關文件精神，使廣大幹部教師全面提高政治素質和從政水平;學習《教師職業道德規範》，加強職業道德教育，教育幹部忠於職守，愛崗敬業，勤奮工作，樂於奉獻。在廉政文化教育、社會主義榮辱觀、教育局機關作風建設“五禁止”、“八不準”進機關的同時，廉政文化教育進校園、進課堂。同時，我們教育局中心學習指導小組，還結合每週政治學習活動，為機關幹部，其中包括二級單位全體工作人員搭建了一個互學、互動、互勉的平台，各股室幹部在教育局組織“講正氣、樹新風、促發展”、機關作風建設“五禁止”、“八不準”、學習貫徹黨的十七大精神，學黨章等專題會上作了講座和交流，辦了兩期學習專欄。

二、完善制度，明確黨風廉政建設的職能

為了進一步完善有關黨風廉政建設的制度，局黨風廉政建設領導小組專門抽調專班對原有的廉政建設制度進行整理，進一步的健全相關制度。

在縣紀委領導親臨指導和督辦下，我們現已建起了黨風廉政建設室，完善了陣地建設，黨風廉政建設責任制網絡圖、教育幹部服務十項承諾、信訪制度、教育幹部廉潔自律十項規定等相關制度均已上牆。我們制定了《教育幹部禮品、禮金登記制度》、《教育幹部重大事項登記制度》、《教育幹部收入申報制度》、《教育幹部述職述廉制度》、《教育幹部民主生活會制度》、《教育幹部廉政談話制度》、《教育幹部行政問責制度》等制度，並彙編成冊，局機關每位工作人員和各中心校負責人人手一冊。廉政談話記錄、民主生活會記錄均有規範的記錄本。我們還在《教育局黨風廉政建設責任制實施辦法》中明確提出了局黨組成員、紀檢監察室和各股室在黨風廉政建設中承擔的具體職責，使領導幹部對自己在黨風廉政建設工作中的職責清清楚楚，明明白白。

三、召開專題會議，層層簽訂並落實廉政建設責任狀

今春，局黨風廉政建設領導小組召開了全縣教育系統反腐倡廉工作專題會議，在家的局領導都參加了會議，全縣各中心校校長、各中學校長、普職高中校長、縣直教育單位負責人、局機關包括二級單位全體幹部參加了會議，這反映了教育局黨組對黨風廉政建設和反腐工作的高度重視。

在這次廉政建設專題會上，我們強調了黨風廉政建設的重要性，並要求全縣教育幹部認真學習、貫徹中紀委和省市會議精神，將教育系統黨風廉政建設和反腐工作推向深入。紀檢組長張泗元同志作了主題報告，總結了去年全縣教育系統反腐倡廉工作，客觀的分析了教育系統存在的問題，部署了今年教育系統反腐倡廉工作的主要任務。

在這次專題會議上，教育局長、黨組書記與副局長、黨組成員簽訂了《紅安縣教育局廉政建設責任狀》，明確了責任範圍和責任追究辦法，分別與各鄉鎮中心校校長、普職高中校長、各中學校長、縣直教育單位一把手簽訂了《黨風廉政建設責任狀》、《紅安縣教育局治理教育亂收費工作責任狀》，並要求各學校嚴格按上級收費文件精神執行收費政策，不得擅自提高收費標準。我們還把黨風廉政建設責任制融入教育教學和目標管理之中，把制定計劃、執行規章制度、逐步完善教育綜合評價考核有機結合起來，紀檢監察工作融入教育綜合評價考核細則。目標管理，具體分為教育亂收費、經濟行為、師德師風三大項目。即：教育亂收費方面：收費不入帳、私設小金庫，擅自超標準、超範圍收費，拒不退款或少退，代收代管多收少退，濫發補貼、獎金等。經濟行為方面：公款送禮，旅遊揮霍浪費，抹牌賭博，用公款休閒娛樂，以權謀私，行賄受賄造成社會影響。幹部作風及師德師風方面：亂用職權、徇私舞弊，工作瀆職，體罰、侮辱學生等按有關文件和政策加分或扣分。使教育系統各級教育幹部、教師人人肩上有責任，個個身上有任務。

xxxx年x月xx日，根據黨風廉政建設的要求，教育局召開黨組成員生活會，縣直工委、縣紀委領導到會，我局辦公室、人事股、紀檢監察有關科室列席參加會議，每位黨組成員認真解剖自己，幫助同事，做到暢所欲言。每年在xx月中下旬，黨組成員寫出書面述職述廉自查報告交局黨風廉政辦備檔。且述職述廉內容為：x、自覺學習、創造性開展工作;x、遵守工作紀律按時上下班;x、支持查處違紀案件、支持依法辦案;x、按規定選拔推薦備用幹部;x、實行重大事項報告制度;x、按要求參加民主生活會;x、落實政策公開情況;x、工作作風民主服從組織安排;x、及時解決熱點焦點問題情況;xx、禁止收受禮物接受饋贈情況;xx、教育管理親屬及身邊工作人員情況;xx、禁止借婚喪嫁娶等機會斂財情況;xx、禁止公款吃喝及消費情況;xx、禁止各種形式抹牌賭博;xx、遵守財經紀律情況。今年，我局領導上交禮金xxxxx餘元，煙xx條，酒xxx瓶。禮金全部交機關會計室並開據，煙酒交機關會計室保管，開支登記手續完備。

四、開門納諫促規範，民主評議正行風

為認真貫徹落實中央頒佈的《建立健全教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》和教育部《關於在大中國小開展廉潔教育試點工作的意見》精神，大力加強廉政文化建設，積極推動廉政文化進校園，培養廣大教育工作者廉潔高尚的道德情操，形成良好的廉潔自律氛圍，根據市紀委印發的《xxxx年下半年宣傳教育主要工作實施方案》及《市教育局關於開展廉政文化進校園活動的實施意見》的相關要求，在縣紀委和縣行評辦的指導下，xxxx年xx月xx日，我局決定在全縣教育系統開展“中國小民主評議”和“廉政文化進校園”的活動。紅安縣人民政府辦公室轉發了縣教育局《關於開展全縣中國小民主評議工作實施方案的通知》，確定紅一中、紅安二中國中部、紅安縣實驗國小為重點評議學校，教育局制定了《關於開展廉政文化進校園活動的實施意見》。教育局局長陳再新同志就民主評議工作進行動員和部署，對“廉政文化進校園”活動進行具體安排，動員各學校迅速行動起來，切實加大中國小行風建設和廉政建設力度，進一步樹立教育良好形象，推動全縣教育事業持續健康發展。

民主評議是推進各行各業行風建設，糾正部門和行業不正之風的重要舉措，是充分依靠社會各界的力量，調動行業內部的積極性，推進事業發展的有效方法。在運作過程中，我們從教育所處的地位來看，抓民主評議工作是貫徹落實科學發展的客觀要求，從教育發展的需求來看，抓民主評議工作是加強教師隊伍建設的重要途徑，從教育目前的現狀來看，抓民主評議是實現我縣教育事業持續健康發展的內在要求。

一是領導重視，落實活動工作專班。認真研究制訂切合各校實際的實施方案，落實領導小組和工作專班的職責，強化責任意識，確保評議工作有序進行，確保廣大師生參與活動的廣泛性。

二是廣泛宣傳，充分利用紅安教育簡報、紅安教育信息網、縣電視台宣傳陣地，努力營造良好的輿論氛圍。各校認真做好宣傳發動，引導廣大教職工本着對教育事業負責的態度，提高參與民主工作的積極性和主動性。同時，採取多種形式宣傳民主評議工作目標和任務，在社會上形成強大聲勢，擴大羣眾的知情權，發揮羣眾的參與權、監督權，讓更多的羣眾參與到教育系統中國小民主評議中。

三是認真梳理，發現存在的突出問題。堅持開門評議，公開納諫，採取設立徵求意見箱，分發紅安縣中國小民主評議問卷調查表萬餘份，開闢網上廉政專欄，政務公開，民主評議網頁，召開評議監督員座談會xx場次，把我們教育置於社會的有效監督之中，以公開求批評，以公開求公正，不迴避問題，不掩蓋事實。做到“問題沒有查清不放過，問題沒有解決不放過，不正之風沒有糾正不放過，整改措施沒有落實不放過。”

四是突出重點，着力解決存在的突出問題。根據上級的要求，結合民主評議工作的主要內容，抓規範辦學行為、教育收費、教輔資料徵訂、師德師風建設、校務公開等民主管理，切實開展自查自糾，認真整改，逐步完善各項規章制度。

五是堅持邊評議邊整改邊提高。通過整改切切實實地解決一些羣眾反映強烈而通過努力又能解決的問題，以實際成效取信於民。在評議中，我們從實際出發，有條件的現場解答改正;需要一定時間才能解決的問題，分期逐步整改;對客觀條件或其他原因限制，並也給監督員和羣眾一個負責的答覆。同時做到事事有迴音，件件有落實。

五、敬廉崇潔“控會管嘴”樹新風

今秋以來，我局多次組織聯校校長以上的幹部會議，教育系統攤子大、事情多，如果按貫例，本應分段分層開，但為了控制會議和管住嘴巴，用車等具體行動來強化作風建設，把學校財力和教育幹部的主要精力用到教育教學工作上來。為此，在全縣教育系統落實了“控會管嘴”要求。“控會”，即儘量少開會，儘量開短會，儘量把會議安排在假日;能不開的會一律不開，能綜合在一起開的一律綜合起來開。“管嘴”，即農村中國小招待會為零，其他學校來客一律在學校食堂就餐，同城開會不招待，局機關和二級單位下鄉檢查工作，一律在學生食堂同學生一起就餐。據初步統計，實行“控會管嘴”以來，與去年同期相比，全縣教育系統僅會務費就減少了xxxxx餘元，節約招待費xx萬餘元，更重要的是在全縣教職工中樹立了務實做事，敬廉崇潔的清新之風。

六、育桃李，樹形象，廉政文化進校園

今秋以來，在開展廉政文化進校園活動中，我縣教育系統十萬師生接受了廉政文化教育。教育局和各學校成立了“一把手”為組長的“廉政文化進校園活動”領導小組，出台了《關於開展廉政文化進校園活動的實施意見》，對活動的組織領導、實施途徑、活動內容、活動形式和活動督查檢查提出了具體辦法。通過抓教師，樹立“廉潔從教，服務學生”的教育主題，將廉政文化教育活動與師德師風建設結合起來，與廉潔從教、愛崗敬業、誠信服務結合起來，簽訂“廉潔從教”責任書，規範從教行為。如將軍城國小曹清香老師講一黨廉政文化教育課活動;實驗國小通過抓學生，樹立“敬廉崇潔、志存高遠”的教育主題，舉辦各種競賽，社會調查和主題班隊會等，組織學生向家長寫一封廉潔做人、廉潔從政的家信。通過樹立三大教育主題，抓班子、教師、學生這三大教育主體，從對黨員幹部的理想信念教育、教師的職業道德教育和青少年學生的素質教育入手，使廉政文化進校園教育活動滲透到教育、教學和管理三大層面之中，端正了校風、學風，促進了幹部教師作風明顯的好轉。

七、規範學校財務管理，促進教育健康發展

一所辦學水平的衰落、教師人心渙散，都與學校財務管理的混亂有着密切的聯繫。xxxx年，是新機制運行的第一年，為了保證新機制的順利實施，我局組織了x次高密度、多層次的新機制和財會業務培訓;投資xx萬餘元設置了xx個核算點，組建了一支業務過硬的理財隊伍;建立了以“預算管理”、“收支兩條線”、“國庫集中支付”、“政府採購”、“校財局管”等制度為主要構件的新機制財務管理和運行模式，形成了以局計財股為中樞、核算點為中繼、學校為終端的“校財局管”框架。教育經費管理和核算方面發生了“十大變化”;義務教育階段學生讀書由家長買單變為政府買單，學校公用經費由“收”變為“撥”，校舍維修改造由自籌為主變為項目支出，教師工資逐層劃撥變為直達個人帳户，學校校長的主要精力從“找票子”變為“抓教學”，自收自支被報帳製取代，粗放式支出被預算管理取代，事後審計被全程監控取代，傳統的手工做帳被電子帳務取代，紙質的財務報表被電子數據取代，基本完成了財務管理的重大革新和轉型。今年財政預算中，貧困寄宿生生活補助xxx萬元，比去年增長xx萬元，校舍維修改造費xxx萬元，房修費xxx萬元，勞動就業設置購置費xx萬元，城鎮教育費附加xxx萬元全部用於教育，長效機制校舍維修費xxx萬元，加上去年xxx萬元共計xxx萬元，長效機制資金已撥付xx%。為全縣xxxxx名義務教育學生免費提供教科書資金總額xxx。x萬元。實行新機制，規範收費行為，堵住了教育“亂收費”漏洞，羣眾對學校收費投訴舉報現象大為減少，改變了“上學難、讀書貴”的狀況，學生的入學率和鞏固率達到歷史最好水平，全縣中國小教育教學質量明顯提高。

八、積極推行政務、事務公開

教育局按照縣紀委關於黨風廉政建設的有關規定，加強基層黨風廉政建設，積極推行政務公開，增強教育工作的透明度，加強民主監督，密切與人民羣眾的關係，從而促進依法行政、廉潔行政。

按上級政務公開要求，一是在局機關院內建起了公開欄。我們將與基層教師、人民羣眾關係最密切的重要事項進行了公開。重點公開了教育局工作職能、內部機構設置及職能，公開了教育局年度工作目標和十一五規劃;公開了羣眾關心、社會關注的“一費制”收費標準與依據;公開了學生轉學、教師招聘、教師職稱評定等辦事程序;公開了教育專項資金使用、校建工程招標、教學設備採購等情況。

二是在紅安教育信息網上公開。我們投資近萬元購置了電腦設備，建起了黨風廉政建設、政務公開電子檔案、還在紅安教育信息網上專門製作了“廉政之光”的網頁，下設反腐熱點、廉政建設、行風建設等x個欄目。目前我們已將政務公開欄內公開的各種信息同時在網站上公開。

三是公開監督電話，實行“陽光投訴”。教育局在公開欄、網站上，面向全社會作出了服務十項承諾，內容涉及義務教育工作目標、教育收費、招生、隊伍建設、政務公開、校務公開等內容。在公開的同時，教育局公開監督電話，自覺接受社會監督。

政務公開拉近了幹部與羣眾之間的距離，增進了相互理解，在方便羣眾、服務師生、遏制腐敗等方面起到了積極的作用。同時機關幹部的工作主動性和自覺性明顯增強，工作作風得到了轉變，教育的社會地位有了明顯的提高，教育的形象大幅度的提升，教育幹部、教師的精神面貌及工作作風有明顯的好轉，社會對教育越來越尊重。

九、加強監督檢查，嚴肅查處違紀案件

在開展黨風廉政建設和反腐倡廉工作過程中，我們採取教育與查處相結合的原則，一方面對幹部採取嚴要求、嚴管理，另一方面對違紀違法幹部從嚴查處，以儆效尤。

查辦案件是我們紀檢監察工作的重要職責，是懲治腐敗、保證政令暢通的有效手段，是加強黨風廉政建設的重要工作，我們站在鞏固黨的執政地位、提高黨的執政能力的高度，以對黨的事業、對國家和人民羣眾的利益忠誠負責的態度，始終抓住案件查處這一重要工作，堅決有力地查處各種違法違紀案件。我們對信訪件做到“件件有迴音，事事有結果”。今年共受理羣眾來信來訪xx件。其中，省教育廳信訪室交辦件x件，省廳際聯席信訪交辦件x件，縣紀委轉來x件，違規違紀立案件xx件，結案xx件，違紀處理xx人，移送司法機關x人，黨紀處理x人，開除公職x人(超生x人)。在被查處的人員中，有的是瀆職，有的是亂收費，有的是違反國家政策，造成社會不良影響。對於這些違規違紀人員，不論職務大小，一律從嚴處理，決不姑息。

通過加強黨風廉政建設、開展教育行風民主評議、廉政文化進校園活動，從源頭治腐，提高了廣大教育幹部的政治思想素質，樹立了紅安教育的良好形象。但是我們也清楚的認識到我們的工作中也還存着一些不足：一是治理教育亂收費、搭車收費、超標收費處理不嚴;二是調查處理過程中心太軟，處分力度不大。我們將在今後的工作中努力地完成好縣委、政府佈置的各項工作，堅定不移地把教育系統廉政建設和反腐工作引向深入，為紅安教育發展營造良好的氛圍，再創輝煌。

教育局黨委黨風廉政建設自查報告

【第12篇】縣教育局政務信息公開工作自查報告

在縣委、縣政府的領導下，我局以黨的十八大精神為指導，全面貫徹'四中全會'重要思想，認真落實國務院辦公廳《當前政府信息公開重點工作安排》、《關於進一步加強政府信息公開回應社會關切提升政府公信力的意見》及省、市、縣政務公開工作聯席會議精神，緊緊圍繞增強工作透明度，加強民主監督，密切與人民羣眾的聯繫，促進依法行政、優質行政、廉潔行政的目標，進一步鞏固政務公開成果，規範政務公開內容，創新政務公開形式，突出政務公開重點，提高政務公開水平，有力地促進了各項工作的開展，取得了明顯的效果。

一、推進政府信息公開工作情況

（一）領導重視，健全各項政務公開制度

1、加強領導。工作中，我們充分認識到，政務公開工作的成效不能侷限於一朝一夕，必須着眼於建立政務公開長效機制和監督機制，使政務公開成為一種自覺的意識和行為。為確保政務公開各項工作落到實處，我局強化'一把手掛帥、副職領導具體抓，責任到股室，落實到人'的工作機制，形成縱到底、橫到邊、上下聯動、整體推進的工作體系，使政務公開工作與日常業務工作融為一體，整體同步推進。

2、局領導堅持開門辦公，把接待羣眾來訪作為宣傳政策的平台。我們設立了局領導接待日，每週星期三為固定接待日。幾年來，這項制度的實施持之以恆，並不斷深化。通過實施領導固定接訪制度，建立了直接宣傳政策、瞭解民情、解答民惑的直通渠道，成為了最有效的一種政務公開形式，受到了羣眾的普遍好評。

【第13篇】落實黨風廉政建設責任制自查報告（教育局）

今年以來，我局紀檢監察工作認真貫徹落實省、市、區紀委全會精神和全區ⅹⅹ年紀檢監察工作要點，以科學發展觀為指導，以落實黨風廉政建設責任制為統攬，以構建懲防體系為主線，以作風建設為突破口，整體推進教育、制度、監督、改革、糾風、懲處等各項工作，努力提高教育反腐倡廉建設科學化水平，促進教育均衡科學發展，以新的業績迎接黨的十八大召開，較好地完成了上半年工作目標。現將我局執行黨風廉政建設責任制及相關制度情況報告如下：

一、黨風廉政建設責任制執行情況

認真貫徹市、區紀委全會精神。區教育局召開機關和二級單位全體幹部會，迅速傳達會議精神，將貫徹落實貫穿各項工作中，召開了教育系統反腐倡廉建設工作會議，制定了教育黨風廉政、行業作風建設工作要點，簽訂了教育系統落實黨風廉政建設責任制責任狀，對今年黨風廉政建設和反腐敗工作主要任務及責任進行了分解，並加強監督力度，進行了檢查督辦。建立了主要領導問責，分管成員督責，全體幹部履責的責任機制。

為較好落實黨風廉政建設責任，進一步深化廉政文化建設。認真落實中紀委《關於加強廉政文化建設的意見》，進一步推行廉政文化進機關、進學校(進課堂、進教材)等活動。在機關辦公樓樓道進一步完善了廉政文化環境佈置。在學校繼續開展廉潔文化進學校示範校創建活動，在鞏固市級第一批示範校、區級示範點創建成果基礎上，今年力爭將ⅹⅹ中學創建成省級示範校，將ⅹⅹ中學、ⅹⅹ實驗學校、ⅹⅹ實驗學校、ⅹⅹ國小創建成市級第二批示範校。我們把廉潔文化進學校作為今年抓重點創特色工作，作為落實黨風廉政建設責任制的有力抓手，把廉政文化建設與師德建設、幹部作風建設、學生德育工作結合，在幹部教師中開展廉潔從政(教)教育，規範從政從教行為，在學生中開展廉潔誠信教育，樹立廉潔誠信意識。

二、《廉政準則》執行情況

我們切實抓好領導幹部廉潔從政教育，着力落實領導幹部廉潔自律的各項規定，重點組織學習貫徹胡錦濤總書記在十七屆中央紀委七次全會上的重要講話精神，深入學習宣傳《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》以及實施辦法。切實抓好《廉政準則》及實施辦法落實檢查工作，全體幹部對照《廉政準則》進行自我檢查，召開民主生活會，開展批評和自我批評，對8個嚴禁52個不準落實情況進行督查，嚴格執行三談兩述制度，建立和完善黨員幹部重大事項報告、禮品登記、收入申報制度，組織機關和學校領導幹部填報了《領導幹部個人有關事項報告表》。

開展黨風廉政建設宣傳教育月活動。5月份，在全區教育系統開展保持黨的純潔性，爭創發展新業績為主題的第十三個黨風廉政建設宣教月活動。結合教育實際，抓好八個一：一是開展一次懲防體系制度集中學習宣傳。每週五下午組織機關幹部集中學習，重點學習《廉政準則》和中央、省、市、區紀委全會精神和懲防體系制度，並通過《ⅹⅹ教育》、《ⅹⅹ教育網》、政務校務公開欄等廣泛宣傳反腐倡廉，保持黨的純潔性教育的活動情況。二是召開一次民主生活會。各支部對照《廉政準則》，圍繞保持黨的純潔性這一主題，召開了民主生活會，認真開展了自查和討論，制定整改措施，進一步完善承諾制。三是觀看一部紅色電影。組織黨員幹部、教師觀看了反映中央監察委員會誕生及早期領導的艱苦卓絕鬥爭歷程的重大革命歷史題材電影《忠誠與背叛》。機關、二級單位和城區學校支部近200人觀看。四是撰寫學習心得。組織黨員幹部、教師認真學習保持黨的純潔性相關文章，每名黨員撰寫以上學習心得體會，辦了學習專欄。五是開展一次一把手上廉政黨課活動。黨組織負責人為機關黨員幹部上了一堂題為《掃除五風，把好四關，保持黨的純潔性》的黨課。六是開展一次反腐倡廉徵文活動。以保持黨的純潔性，加強反腐倡廉建設為主題，在全系統組織開展了反腐倡廉徵文活動。七是組織一次廉政書畫攝影展活動。八是組織一次手機廉政短信徵集評獎活動。

三、三重一大事項民主決策制度執行情況

為切實執行三重一大民主決策制度，我們深化黨(政)務、校務公開。認真執行《區教育系統黨務公開工作方案》、《區教育系統政務公開工作方案》、《區中國小校務公開實施細則》，開展了政務、校務公開調研，拓展公開途徑和方法，完善黨務、政務、校務公開欄，變注重結果公開為既注重結果公開，更注重過程公開。對機關、二級單位、學校三費(招待費、差旅費、車輛使用維修費)、三招(招生、招聘、招標)、三帳(財務、食堂、經營)如實公開，接受羣眾監督。實現黨務、政務、校務公開全覆蓋。對三重一大事項(重大事項決策、重要人事任免、重大項目建設、大額度資金使用)堅持民主決策，集體研究，抓好監督。

繼續推進教育廉政風險防控機制建設，通過前期預防、中期監控、後期處置等措施，構建預防更加超前、監督更加有力、制度更加完善、幹部更加廉潔的腐敗預警防控體系。進一步深化廉政風險防控，注重抓好四個結合，即與規範辦學行為，繼續治理教育亂收費結合;與規範教師從教行為，加強教師職業道德建設結合;與規範幹部從政行為，加強幹部廉潔自律結合;與維護教育公平，推動教育均衡發展結合。從重點領域、重點部門、重點環節，特別是三重一大制度入手，制定了工作流程圖，加強對幹部權力運行的監控。

四、一把手四不直接分管制度執行情況

認真落實單位一把手不直接分管本單位人事、財務、工程建設、物質採購制度，四項工作由分管班子成員分工負責。一是集體決策人事，實行規範管理。系統幹部選拔任用，嚴格執行領導幹部選拔任用工作四項監督制度，教職工工作調動、評先表模、評職評級等，堅持充分尊重民意，嚴格考核，集體研究，按程序辦事。其二，規範基建採購，建設陽光工程。教育系統學校多、工程多，但經費有限，嚴格規範基建和採購管理及其重要。我們組織建立了基建(採購)規劃審查、招標、質量監督三個專班，建立了一套較為完善的科學管理制度，相互制約，確保陽光操作。一把手，主要是把好規劃和質量關，從不直接參與招標工作，從未打過招呼。我局嚴格項目工程建設管理的經驗在全省介紹。其三，嚴格財經紀律，實行公開財務。每年教育經費的下撥，都在是廣泛調研的基礎上，拿出初步方案，几上幾下，經集體決定後，將結果公開。每年都要對學校(單位)財務進行年度審計，對幹部離任進行經濟責任審計，重點對學校專項資金、食堂帳等進行專項審計。嚴格財務管理制度，每筆單據必須由二人以上經辦人簽字，辦公室、計財科審核，分管副職籤批，一把手不直接簽字核銷單據，做到加強領導和監督。在用錢上精打細算，不亂花一分錢，不挪用一筆專項經費，東寶教育財務多次接受審計，次次得到好評。

五、六不準規定執行情況

我們認真貫徹執行區紀委《關於印發黨員幹部廉潔從政六不準規定的通知》，一是不準公車私駕。機關和二級單位、城區學校加強公車的管理，黨員幹部不準擅駕公車，無違規現象;二是不準抹牌財博。黨員幹部和機關工作人員無參與賭博現象，嚴禁以到基層學校檢查指導工作之名進行任何形式的賭博活動;三是不準藉機斂財。黨員幹部和機關工作人員不準利用婚喪嫁娶、升學參軍、生日等事宜大操大辦，藉機斂財，接受下屬及服務對象禮品禮金，個人重大事項必須向局紀委報告;四是不準亂髮津補貼。嚴格按文件要求，規範發放津補貼，區多次對我局檢查，次次受到好評;五是不準工作日午餐飲酒。黨員幹部和機關人員在工作日嚴禁飲酒，下鄉不準飲酒;六是不準上班時間在網上從事與工作無關的事。機關和二級單位進一步開展了整治庸懶散工作，加強幹部作風建設，堅持幹部每天記工作日誌，經常開展幹部上班工作紀律督查，黨員幹部和機關工作人員沒有在電腦上從事與工作無關的事的問題。

下半年，我們將進一步抓好黨風廉政建設責任制的落實，重點抓好乾部的廉政教育，切實抓好廉政準則的嚴格執行;加強廉政文化建設，抓好廉政文化示範點創建活動;抓好政務(校務)公開，加強工程建設和專項資金的審計監管力度;進一步規範辦學行為，做好師生舒心的事情，辦好人民滿意的教育。

【第14篇】嵊泗縣教育局機關效能建設自查報告

嵊泗縣教育局機關效能建設自查報告

自查自糾是持續深入開展機關效能建設工作的關鍵時期。根據舟山市委辦、政府辦《全市機關效能建設工作意見》（舟委辦[]26號）要求，結合我局實際情況，認真進行自查自糾，一年來我局接到各級效能投訴件共11件，辦結率100%，取得了一定的成效。現將有關工作總結如下：

一、健全機構，實施“一把手”責任制。

縣教育局黨委確定了“抓黨風，促效能；抓黨建，促效能”的工作目標，成立了以局紀委書記胡順林為主任，其他四位同志為成員的機關效能建設辦公室。根據本局實際制定了《嵊泗縣教育系統貫徹〈關於實行黨風廉政建設責任制的規定〉的實施辦法》、《嵊泗縣教育系統黨風廉政建設和反腐敗工作的實施意見》及《嵊泗縣教育局領導班子成員廉潔自律規定》；設立了教育效能投訴中心，並向社會公佈了投訴電話號碼；聘請了八位社會各界的同志為效能建設監督員，真正把效能建設列入主要議事日程，從而為此項工作奠定了切實的組織基礎。

二、加強制度建設，堅持政務公開，嚴格機關管理，提高工作效率。

開展機關效能建設首先要抓制度建設，進一步健全崗位責任制。我們要求對外服務窗口科室必須將本科室的服務承諾包括辦事程、辦事依據、辦事要求、辦事結果、辦事時限等方面承諾制度化，並通過教育局域網或其他新聞媒體對外公佈。

⒈完善公示制度。

①各科室懸掛科室人員的工作職責。提供辦事依據、辦事程序和辦事要求的有關材料，以備索或備查，並公開相關職責、具體承辦人和負責人的姓名。

②管理、服務對象到機關辦事時，承辦人要一次性告知辦事的有關政策、法規依據、辦事程序和所需的全部書面材料。對符合規定，手續齊全的，應即時辦理，不能及時辦好的要説明原因和告知辦事時限。

③在機關大門醒目處懸掛各科（室）位置示意圖，公開辦事程序流程。

⒉兑現服務承諾制度。

各業務科室能根據工作實際，制定規範辦事程序，提高辦事效率。根據職權範圍、工作職責，結合羣眾關心的熱點問題，確定服務承諾內容，服務承諾的內容包括服務的具體事項、服務質量、服務時限、承諾監督及投訴辦法以及違諾責任等。

⒊健全否定報備制。

我局根據實際制訂了否定報備制度，經辦人對羣眾申請事項按權限予以否定的，需向上一級主管領導報備。否定報備的內容：①經辦科室或經辦人員姓名、職務；②被否定的事項的基本情況及原因；③服務對象的單位、姓名、地址及聯繫電話等。經辦人員或科室須在作出否定通知後必須向分管領導報備，應填寫一式兩份報備表，一份由經辦人員或科室保存，另一份送分管領導報備。辦公室須將本局機關所有否定報備資料進行歸檔，填寫否定報備登記表。

⒋實行時限辦結制度。

以方便羣眾辦事、提高辦事效率為目的，按照“能簡則簡，能免則免，能快則快”的原則，合理簡化辦事手續。凡法律、法規、規章及上級部門對有關管理事項有明確規定辦理時限的，必須嚴格執行；凡已在服務承諾制中承諾的辦結時限，必須嚴格兑現；原來沒有規定的，可視具體情況合理確定辦理時限，並作補充規定，嚴格執行。凡一時不能辦理的要給予充分理由，並解釋清楚。向下級機關、學校部署工作或部門之間在徵求意見或會籤文件等方面，必須有明確的時限要求。機關工作人員對組織交辦的工作事項，要在規定的時限內辦結並保證辦理的質量。嚴禁推諉拖拉。

⒌實行首問責任制。

羣眾到局機關辦事詢問的第一個機關工作人員，即為首問責任人，首問責任人的職責為：只要對方求問，不管是否是自己職責（權）範圍的事，都有責任給當事人解釋有關聯繫經辦人、引路等問題。首問責任人一般都能做到使用文明、規範用語，熱情接待，耐心聽講，認真受理，服務周到。

三、切實改進機關作風，增強公僕意識，提高服務水平。

按照“瞭解基層、尊重基層、服務基層”的要求，精簡會議，嚴格控制會議次數和規模，增強會議實效；從嚴控制各種慶典、檢查、評比、表彰等活動，減輕基層負擔；精簡文件，提高行文質量，保證公文規範、有序、高效運轉；集中精力抓大事、抓中心工作，提倡各科室要圍繞教育改革中的重點、難點、熱點問題進行深入調研，探索規律，推動工作。

對直接涉及羣眾切身利益的事項如招生、錄取、畢業生分配、職稱評定、學籍管理、人事調動、提撥任免、評先評優、辦學審批、督導評估、基建撥款等，堅持公平、公正、公開的原則認真辦理。紮紮實實地為羣眾辦實事、辦好事，努力實踐全心全意為人民服務的宗旨。

建立和完善了局機關計算機局域網建設，逐步實現了辦公信息處理的自動化、現代化，實現機關幹部人人會運用電腦與簡單的網絡處理信息。充分利用機關電腦網絡，進一步溝通了局機關各科室之間的交流聯繫，進一步增強了教育部門與社會各界各部門的信息交互聯繫，進一步溝通局與基層學校的信息傳遞，切實地提高機關的辦事效率，增強辦事透明度。

四、加大勤政廉政工作力度，切實加強機關效能建設。

一是各科室制訂了聯繫鄉鎮學校制度，機關人員經常深入基層作調查研究，指導並幫助解決實際問題。規定下校時，做到“四不”，即不索要、不受請、不受賄、不公費進“三廳”。同時，加大機關執法監察工作力度，形成良好的風氣。二是完善機關考勤制度，實行機關簽名上班，嚴格上下班紀律，規範請銷假制度，克服自由散慢，杜絕無故曠工。三是抓會議制度，端正會風，做到準時參會，不遲到，不早退，重要精神及時傳達並部署貫徹。同時，克服“會海”現象。四是建立領導幹部個人重大事項報告登記制度，加強黨風廉政建設和領導幹部思想作風建設。五是推行政務公開制度，對內實行機關人、財、物、大事、要事在全局人員大會公開制度。對外在局機關顯眼位置上設立政務公開欄，對除屬於國家保密的事項之外涉及羣眾切身利益的事項向羣眾和社會公開。

五、抓住重點，推進機關效能建設持續深入開展。

（一）、堅持把機關效能建設與正在開展的保持共產黨員先進性教育活動相結合，切實解決幹部隊伍在思想、作風及工作方面存在的突出問題。特別突出以下三方面的工作：一是提高認識，切實加強組織領導；二是規定動作紮實到位，不能走過場；三是講究工作方法，提高工作實效。

【第15篇】教育局“六五”普法自查報告範文

xx年是省“xx”普法檢查驗收年。自“xx”普法工作開展以來，xx教育局緊緊圍繞“教育強縣”的戰略目標，堅持法制教育與依法執教、依法治校相結合，深入推進《全面推進依法行政實施綱要》的貫徹落實。根據省教育廳《關於做好省教育系統“xx”普法總結驗收自查工作的通知》(新教傳〔xx〕148號)文件要求，xx教育局對全州教育系統“xx”普法工作開展了全面自查自糾工作。現將自查情況報告如下：

一、“xx”普法開展情況

(一)加強組織領導，健全工作機制

1.健全並落實由“一把手”任組長的“xx”普法工作領導小組。xx教育局成立並及時調整了以局黨政主要領導任組長和副組長、局機關各相關科室負責人為成員的“xx”普法工作領導小組，明確了分管領導和工作人員及其職責，建立健全了一把手負總責、分管領導具體負責、班子成員聯繫分管科室及幹部職工的工作機制，領導小組辦公室設在局紀檢監察室，具體做好計劃、調查研究、協調和督促工作。各級各類學校也成立了相應的法制教育領導小組，由校長(書記)任組長，成員由教導主任、團委書記、少先隊總輔導員、年級組長和班主任代表、家長委員會的家長代表組成;近年來，各學校還陸續聘請了校外法制輔導員和校外法制副校長。

2.研究制定了教育系統“xx”普法工作規劃。xx年，xx教育局結合教育系統實際，研究制定了《關於印發的通知》(克教發〔xx〕58號)，對“xx”普法工作進行安排部署。xx年，xx教育局印發《關於進一步加強普法工作的通知》(克教發〔xx〕138號)和《轉發<關於開展“xx”普法中期檢查的通知>;的通知》(克教發〔xx〕135號)，組織開展“xx”普法中期檢查工作。“xx”普法期間，xx教育局每年年初都對普法工作進行了進一步安排，年終對工作落實情況進行了檢查和總結，並及時將工作開展情況向省教育廳政策法規處和自治州依法治州領導小組辦公室彙報。

3.堅持黨委研究部署“xx”普法工作。xx教育局高度重視普法工作，把普法依法治理工作作為教育系統的重要工作來抓，並將其列入了重要的議事日程;局黨委堅持每年研究普法工作不少於1次，主要領導聽取普法工作彙報不少於2次。

4.將普法依法治理工作納入年度工作目標。xx教育局制定了普法依法治理工作的目標、任務以及年度工作重點，將此項工作列入年度目標考核體系，與其他工作同部署、同檢查、同考核。

(二)積極開展法制學習和系列主題活動

1.開展重要節點法治宣傳教育活動。xx教育局積極開展重要節點法治宣傳教育活動。在每年四月省“憲法法律宣傳月”期間，xx教育局都做出安排，要求各學校結合宣傳主題，開展多種形式的法律法規宣傳教育活動;在每年“12.4”全國法制宣傳日期間，xx教育局結合活動主題，做出安排部署，並設立諮詢台，印製併發放法制宣傳單，出動法制宣傳車，張貼宣傳橫幅等，大力進行法治宣傳。

2.開展與維護社會穩定相關的主題活動。xx年以來，xx教育局開展了依法治理非法宗教活動、遏制宗教極端思想滲透“講、學、宣、治”活動;xx年以來，開展了“課前三分鐘”活動;xx年，開展了“用具體行動做以現代文化為引領的表率”承諾活動。

3.開展年度主題教育。xx年，開展了“認真貫徹憲法精神，全面服務民生建設”宣傳教育活動;xx年，開展了“弘揚憲法精神、建設法治新疆”宣傳教育活動;xx年，開展了“法治文化和廉政文化進校園”、“3.15”教育消費維權等活動;xx年，開展了“安全消費進校園，維護權益靠大家”、“弘揚憲法法律精神，推進社會和諧穩定”等活動;xx年，開展了“學習憲法尊法守法”主題暨省第十二個“憲法法律宣傳月”活動。

(三)加大對重點對象法制宣傳教育

1.領導幹部學法用法情況。一是堅持黨委理論學習中心組學法制度。xx教育局認真貫徹落實《關於進一步加強領導幹部學法用法工作的實施意見》，制訂了理論學習中心組學法制度;局領導班子每季度法制學習不少於1次，並做好了專門的記錄。主要學習《憲法》基本知識;省、自治州xx普法規劃;《宗教事務條例》、《反暴力講法治講秩序普法讀本》、《省法制宣傳教育條例》、《省民族團結教育條例》等法律法規;中央、省、自治州各項重大會議、重要文件和各級領導重要講話精神;與教育本職工作相關的法律法規知識。二是堅持重大決策學法制度。局領導班子在涉及做重大決策、重要幹部任免、重大項目安排、大額度資金使用等問題上，堅持做決策前學法，並嚴格落實黨政正職“四個不直接分管”、研究“三重一大”決策事項末位表態發言制度。凡是“三重一大”事項，都嚴格落實“集體領導、民主集中、個別醖釀、會議決定”原則。三是開展“與法同行”萬人宣講活動。xx年12月25日開展了以“弘揚社會主義法治精神，維護社會和諧穩定”為主題的宣講活動;xx年11月19日，局黨委書記做了題為《學習貫徹黨的十八屆四中全會精神加快法治xx建設進程》的宣講。四是做好公職人員學法考試工作。xx教育局積極組織全體幹部職工參加省公職人員學法考試，參與率100%，合格率100%。縣(處)級領導幹部試卷交由州普法辦審閲，其他人員試卷由局普法辦閲;局普法辦對考試成績予以彙總、公示，並報送州普法辦。

2.機關幹部、公職人員、學校教師學法用法情況。xx教育局高度重視公職人員法律法規的學習和培訓工作，研究制定了《“xx”普法培訓工作制度》、《單位工作人員(學校教師)學法制度》、《行政執法人員學法制度》等，對公職人員，特別是行政執法人員的學習培訓內容、形式、時間等都做了明確要求。公職人員每月至少學法1次，每次2課時，全年不少於2天;行政執法人員每月至少學法2次，每次2課時，全年不少於3天。

3.學生學法用法情況。嚴格落實“誰執法、誰普法，誰主管、誰負責”的原則，積極開展法制宣傳教育工作。每年，xx教育局都組織工作組深入學校、對口扶貧點大力開展法制宣傳教育工作。主要宣傳：相關教育類法律法規;黨的民族宗教政策;教育類惠民惠農政策;內初班、內高班、內職班招生政策;大學聯考招生政策等。

(四)法治六進建設情況

1.法治進機關情況。xx教育局將法治文化和機關文化、廉政文化相結合，積極推進法治機關建設。在辦公樓門口懸掛了法律宣傳標語，在走廊等地法律名言警句、教育法規，在辦公室張貼了包括十二條禁令、保密規定、互聯網計算機安全保密提示等。

2.“法治進學校”情況。xx年，xx教育局結合自治州“法治六進”部門責任分工，印發了《xx教育局關於開展“法治進學校”教育實踐活動的實施方案》(克教發〔xx〕49號)，對“法治進學校”工作進行安排部署;xx年，又印發了《關於印發廉政文化和法治文化進校園實施方案的通知》(克教發〔xx〕3號)，結合“廉政文化進校園”工作對“法治進學校”進行進一步安排部署。xx年，召開了“法制進學校”暨依法治校工作推進會，阿圖什市教育局、烏恰縣教育局、xx一中、xx三中、xx實驗國小等做了經驗交流。“xx”普法期間，xx教育局結合依法治校示範校創建和驗收工作，多次組織和召開教育系統“法治進學校”、依法治校工作會議。

(五)法治文化建設情況

1.開展法治文化活動。xx年，舉辦了一場“愛祖國、愛家鄉”學生繪畫展;xx年，聯合xx司法局在州直教育系統舉辦了“xx”普法知識講座;xx年開展了以“弘揚社會主義法治精神，維護社會和諧穩定”為主題的宣講活動;xx年，組織開展了“學習貫徹黨的十八屆四中全會精神加快法治xx建設進程”為主題的宣講活動和全國“法治教育課件徵集活動”;同時，和自治州組織部、宣傳部、政法委、機關工委、司法局聯合印發了《xx年xx開展“雙百”法治宣講活動方案》，對“雙百”法治宣講活動做了進一步安排。

2.在教育網站法治宣傳專欄。xx教育局在xx教育信息網上專門開設了法制宣傳專欄，及時向廣大師生、家長宣傳各類教育法律法規和政策。

(六)依法治校示範校創建情況

截止xx年底，全州共創建省級依法治校示範校9所，自治州級依法治校示範校66所。

(七)保障措施落實情況

1.經費保障。xx教育局高度重視普法工作，局辦公經費列出專項資金，專門用於法制宣傳欄、宣傳標語、宣傳資料、宣傳手冊等的印製，確保宣傳教育工作取得實效。

2.專(兼)職人員情況。為保障普法依法治理工作落到實處，xx教育局對普法工作責任進行細化，由局紀檢監察室負責組織協調等工作，局辦公室負責黨委中心組及機關幹部法律學習工作，局思政科負責教育系統師生思想政治教育工作，局維穩辦負責教育系統師生穩定安全教育工作，其他業務科室負責本科室各類政策、工作流程、相關規定的宣傳;相關科室均指定1到2名工作人員具體負責此項工作，工作人員需變更時，要求做好交接手續，確保不耽誤工作。

3.普法宣傳教材和資料編撰發放工作。xx普法期間，每年四月憲法和法律宣傳月、12.4法制宣傳日，xx教育局編撰普法宣傳單，免費發放給羣眾。

二、取得的實效

1.把民主法制教育與學生行為規範教育相結合。學生日常行為規範養成教育是德育工作的基本形式。因此，在學校養成教育工作中，我們注意把民主法制教育和民族團結教育結合起來。如學校每週一次的升旗禮，為增強學生的國家觀念、國旗意識，各校每學期都認真組織學生學習《國旗法》，讓學生懂得升國旗是一項非常莊嚴的儀式，有法律規定，從而在升旗禮時能嚴肅認真。又如對學生進行中國小生守則和校規、班規教育時，能與學習《省社會治安管理條例》、《交通安全法》和《刑法》等法規相結合，教育學生在校要自覺遵守各項規章制度，做個好學生，在社會上要自覺遵守各項法律法規，做個好公民。與“一反三講”活動結合起來，要求學校引導學生認識違法犯罪與違反校規之間沒有鴻溝，小錯不改就會釀成大錯，使學生明辨是非，防微杜漸，自覺告別不文明行為，養成良好的行為習慣。

2.落實民主法制教育進課堂工作。多年來，我們認真落實民主法制教育進課堂工作。一是落實中學的法制教育課，國小目前尚未開設法制課，法制知識教育主要以講座的形式進行。中國小的法制知識講座一般安排在開學初、學期中和學期末有針對性地進行。二是利用班會課、政治課和思想品德課進行民主法制教育。各中國小能利用政治課、思想品德課教材等，對中學生進行系統的民主法制教育，對國小生進行初步的民主法制知識教育。

3.把民主法制教育寓於各項活動之中。對中學生則要求他們學好《法律常識手冊》，並要寫出自己的學習心得，談談自己的認識和收穫。結合新疆特點，在每年民族團結月期間，組織學生學習《宗教條例》等，引導學生了解國家民族政策的主要內容。許多學校通過廣播站、宣傳專欄、黑板報、手抄報等，向學生宣傳民主法制知識。

4.把民主法制教育與防止學生非正常輟學工作相結合。一是組織師生學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》，採取有力措施，防止學生非正常輟學。二是加強對學生寒暑假假期教育管理。州黨委制訂了假期學生教育服務管理辦法，建立了學校、家庭、社會、“三民工作組”“四位一體”的管理模式，高度重視控輟保學工作，進一步鞏固“兩基”成果;大力開展陽光體育和藝術展示活動，制訂了三年工作行動計劃。三是對內地就讀的xx籍學生教育服務管理關口前移。建立了內地辦班管理人員月彙報台帳制，發揮鄉鎮、街道、社區、村委會、駐村工作組作用，對即將入內地學校的學生、家長印發了宣傳單和承諾書，進行行前教育。

5.加強職工法制學習。認真貫徹落實各級文件精神，及時轉發一月一法相關文件，利用週三週五政治學習時間，組織職工開展法律學習，及時通知大家收看法制電視節目。

6.嚴格落實“誰執法、誰普法”。對《教育法》、《教師法》和《幼兒園管理條例》等法律法規的貫徹落實，按照“誰執法、誰普法”的原則，重點對教育科在教師資格考試評定、民辦學校幼兒園審批、教師職稱評定、大學聯考會考的監督，設立舉報箱和舉報電話，主動接受社會監督。

7.熱情接待羣眾諮詢。由於近幾年公民的法律意識逐步增強，前來教育局就教育法律諮詢人數和諮詢次數都較多，有利於進一步維護考生和師生的合法利益，促進各類考試和社會公平。

三、存在的問題

1.重視不夠。法制教育由於不是考試科目，沒有硬任務、硬指標，再加上過去無專門的讀本，因而也就沒有明確的職責和目標，學校普遍不重視，形成了法制課上與不上一個樣、上好上壞一個樣的狀況。

2.課時落實難。法制課程有要求，但在落實過程中卻困難重重，如中國小按規定要開設的課程有民族團結教育、健康教育、國防教育等不能落實到位。

3.師資不到位。學校在課程設置上沒有專門法律教育專業，因而目前中國小均沒有專職法制課教師，中學絕大多數的法制課教師是由政治課教師兼任，雖然中學政治課教師接受過一定程度的法律知識教育，但並不系統全面;而國小的法制課基本上是各科教師都在兼任，國小兼任教師普遍缺少必要的法學理論和法律知識，又缺乏實踐經驗，大部分僅依靠課本向學生照本宣科。由於正值教育資源整合階段，個別學校存在國小教師從事中學教育的情況。

4.教材不配套。雖然中國小教本內或多或少含少量法律知識，但不繫統，由於缺乏成套、統一的教材，教師對學生進行法制教育內容，常常是教師自已查找資料，對沒有經過法律專業學習和培訓的教師而言要上好法制課是困難的，往往是教師頭疼，學生厭煩，收效甚微。

5.機關普法沒有專職人員，沒有編制。由於兼職人員變動大，普法工作暫時由監察室代管，由於監察室工作人員沒有法律知識，也沒有普法經驗，推進此項工作力不從心。

四、下一步工作計劃

1.抓好法制專兼職教師隊伍建設。加強對教師的法制法規和教育教學技能的培訓，提高現有任課教師業務能力。

2.抓好課時的落實。加強對各級各類學校法制教育課時落實情況的監督檢查，要求學校必須按規定開設並開足法制課，不得被其他課佔用;另外縣市教育行政部門在加強對學校法制教育督查的同時要積極為法制課教師提供評職選優的評台，如舉辦優質課、公開課、論文評比等。

3.充分發揮現有法制副校長的作用。

4.協調開展法制講座。協調縣市教育部門會同司法、公安等部門組成法制教育宣講組深入到學校舉辦法制教育講座。

5.發揮家庭教育對孩子成長的重要作用。學校通過家長會、家長開放日等與家長進行溝通，共同對學生地進行法制教育。

教育系統法制教育工作任重道遠，我們將本着從實際出發，積極探索法制教育工作的有效途徑，推動依法治校工作的全面開展，不斷開拓創新，積極工作，認真實踐“依法治校”方略，促進教育系統法制教育工作上新台階。