精神文明建設年度個人總結多篇

【第1篇】關於精神文明建設年度個人工作總結範文的範文

20xx年，我村精神文明建設工作在鄉黨委、政府的領導下，按照精神文明考核細則測評體系的要求，堅持四個文明一起抓的方針，以提高文明素質建設為根本，以創建文明單位為載體，圍繞後勤服務保障工作深入開展了羣眾性創建活動。現將一年來工作開展情況總結如下：

一、加強領導，健全機構

為切實加強精神文明建設的組織領導，黨支部組高度重視，把精神文明建設責任目標和內容納入我村的總體工作目標，制定了工作計劃。堅持精神文明建設和其他項工作統一規劃部署，統一組織實施、統一督促檢查、統一評比考核。形成黨組統一領導、班子齊抓共管、全體幹部職工自覺參與創建的工作機制，確保了精神文明創建活動有組織、有領導、有督促，健康有序的開展。

二、主要工作開展情況

(一)加強公民思想道德建設。提升黨員幹部道德新境界，結合“公民道德宣傳月”活動，，廣泛發動全村幹部羣眾從自身做起，從身邊小事做起，着力培養公德意識和公共意識，不斷提升文明素養。一是堅持每週五政治學習制度，使全村幹部羣眾政治思想有了明顯提高；二是開展“黨員讀書、黨員進萬家”活動；三是開展“文明勸導”活動，對於不文明的言行予以勸誡；四是提倡使用文明禮貌用語和講普通話；五是結合道德模範評選活動，使廣大幹部羣眾在參與中受到教育，思想道德素質得到提高。

(二)推進未成年人思想道德建設。營造未成年人成長的良好環境，是公民道德建設的基礎工程。結合我村工作實際、精心組織，切實擔負起未成年人思想道德教育的重任。一是進一步建立健全了目標管理機制和監督機制及時掌握未成年人思想道德建設工作的進展情況和存在的問題。二是積極宣傳好未成年人思想道德建設工作的性質、意義和作用。三是採取多種形式，深入開展中華民族優良傳統教育、中國革命傳統教育和理想信念教育，激勵廣大青少年把遠大理想同腳踏實地的精神結合，為建設家園貢獻自己的力量；四是大力開展未成年人普法教育。

(三)開展豐富多彩的文化活動，營造文明和諧的節日氛圍。在全村廣泛開展羣眾性節日民俗、文化娛樂、體育健身、愛國衞生和科普宣傳活動以深化拓展“我們的節日”主題活動為主線，引導廣大幹部職工進一步瞭解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日。

(四)繼續深化文明鄉村工作，努力營造舒適的工作生活環境。一方面大力開展村環境綜合整治，讓廣大農村羣眾進一步認識到養成健康文明的生活習慣的重要性；二是開展實施幫扶項目；三是開展培訓講座；四是開展環境整治。

三、存在的不足及下一步打算

精神文明創建工作是一項需要與時俱進的長期任務，我們的創建工作還存在一些有待加強的薄弱環節。今後，我們要在鞏固精神文明建設取得成果的基礎上努力做好四個方面的工作。一是不斷創新，包括工作標準創新、程序創新、活動內容和方法載體創新；二是以點帶面，促進整體工作水平的提高；三是不斷加強管理、健全機制，形成精神文明創建工作的激勵機構；四是全面增強全體職工參與創建工作的主動性和積極性，提高創建質量和效果。

【第2篇】社區精神文明建設個人年度工作總結

我在陵西南社區居委會擔任書記，是社區的班長，負責社區的全面工作，我們陵西南社區東到陵西街、西到京廣鐵路、北靠邯鋼路、南鄰渚河路，轄區約有1866户，6158人，24個家屬院，48棟樓，2個封閉式家屬院，7個市、區屬單位，經濟狀況一般。社區黨員185人，

今年以來，我在社區精神文明創建工作中，始終堅持以“三個代表”重要思想為統領，在區委、區政府以及街道黨工委的正確領導下，切實加強三個文明建設，以創建“和諧”社區為奮鬥目標，發揮社區黨組織和社區黨員的作用，立足社區，造福社區百姓、改善小區環境、幫扶特困家庭、關心弱勢羣體、安置下崗失業人員、活躍社區文化，千方百計為居民營造舒心、穩定、優美、和諧的生活環境。經過班子成員的共同努力，社區居民的支持，社區根據實際情況，開動腦筋，大膽創新，圍繞社區居民的需要以服務為中心，以活動為主線，生動活潑地開展了社區精神文明建設工作。主要做法如下：

在精神文明創建工作中，我始終圍繞“實、新、活”三個方面把社區精神文明工作做深、做活、做細，在提升社區居民素質和社區整體形象上，加大了社區建設力度。“實”就是紮實，紮實開展好社區精神文明建設的基礎工作。一方面，在社區幹部中開展了“五個一”活動，要求社區幹部每人每週為社區提一個合理化建議、為居民做一件好事，同時，在社區幹部中開展了微笑服務，為社區居民提供温馨服務，通過這些措施提高了社區幹部的責任感和強化了為民服務意識，受到了辦事居民的一致認可;另一方面，以資源共享、共駐共建的原則，整合社區資源，充分利用社區市民文明學校和社區宣傳陣地，定期組織社區居民進行思想道德教育和駐區單位職工的業務培訓，共培訓70餘次，在孤寡老人中建立了“空巢老人俱樂部”使他們有了自己的家、在居民之間還不斷開展了“八情服務”活動，如婆媳關係、妯娌關係、兄妹關係等八個方面的家庭和鄰居之間的比賽，在年底，社區還要對十佳文明家庭進行了評比活動，以促進社區居民之間的團結和互幫互助，小區的整體和諧。再一方面，社區建設從抓好樓院的建設入手，為居民提供一個好的生活環境。社區先從成型樓院抓起，對17號院的衞生、小廣告安排了專人管理，協調單位對樓道燈和小區燈進行了維修，使居民夜間行走方便。加強了空中花園的管理力度，充實了業主委員會班子，以自治管理，保證了小區的衞生保潔和生活秩序，今年，小區特別加強了小區治安力度，設立了內外24小時值班制度，並把小區更換成了電動門，更加保證了小區的安全性。改善了居民的生活環境，得到了居民的認可。“實”就是要基礎工作紮實，為了推動小區的發展，我社區在“實”的基礎上又進行了大膽創新，“新”突出表現在創新載體。社區在原有的單親俱樂部、心理健康互動夏令營等活動的基礎上。組織了“迎奧運書畫筆會”活動、同時社區又先後建立了關心下崗職工生活的“巧娘進社區”工作室、以加大精神文明宣傳力度為主的社區知識宣傳長廊，每月更換一次，有時是社區安排專人書寫，有時是居民自高奮勇主動協辦，內容不限，以精神文明，建設和諧社區內容為主。社區以這種居民喜愛的黑板報形式吸引着“社區的板報專家”既為居民帶來了樂趣，又使居民學到了知識。同時，社區還積極創新搭建溝通居民、融洽關係、予教寓樂的活動平台。社區結合下崗職工情況，在社區掛牌啟動了社區陽關就業驛站，在社區驛站的指導和幫助下，使30餘户居民得到了稱心的工作。社區根據老年人的書畫特長，在社區成立了社區“125”書畫之約書畫廣場，吸引了社區廣大書畫老少愛好者。每次活動，他們就聚到一起互相交流學習，使他們走到了一起，更重要的是他們之間有不認識到認識，有陌生到熟悉，感情在逐漸加深。社區還經常不斷結合重要節日和上級的工作要求，開展形式簡單的座談會，如黨員“八榮八恥”座談會、重陽節座談會、迎“七一”座談會、未成年人家庭教育座談會等十幾次的座談，通過座談，交流思想，提高認識，得到了社區舉辦活動的教育目的。沒有創新就沒有發展，載體不但“新”而且要“活”起來。“活”主要體現在，社區活動多、形式靈活的多樣性。在今年，社區把搞活動出亮點作為社區的工作突破口、拿手戲。社區班子始終堅持出亮點樹形象，特別是社區精神文明工作，圍繞如何提高社區居民的思想素質和居民的精神文化生活為着落點。從居民的思想教育、融洽家庭和鄰里關係、教育子女、安全教育、幫扶弱示羣體、心理教育等方面開展了八情服務、“125”書畫廣場、就業驛站、危情自救、等十幾項活動，活動形式、內容不受限制，有些在活動室、有些在小區內、有些在居民家、有些到社區外，根據活動內容和居民的收益程度決定活動形式，有些採取宣傳單的形式，有些採取居民動手參與的形式，有些採取居民觀看提建議的形式等，以保證社區居民從活動中得到 到樂趣，以提高社區居民的精神文明為目的。

在今年，我圍繞社區的主題工作，通過搞活動，創亮點，塑形象，把社區精神文明建設工作提升到了一個高度，但在某些方面與其他同志比較，與社區居民生活、工作的要求還有一定的差距。我相信，通過不斷學習、不斷努力，大膽地創新，按照科學發展觀的規律，在今後的工作中，社區精神文明建設工作會再上一個新台階。和諧社區的建設工作會有一個質的快速飛躍。

【第3篇】精神文明建設年度個人工作總結範文

20xx年，我村精神文明建設工作在鄉黨委、政府的領導下，按照精神文明考核細則測評體系的要求，堅持四個文明一起抓的方針，以提高文明素質建設為根本，以創建文明單位為載體，圍繞後勤服務保障工作深入開展了羣眾性創建活動。現將一年來工作開展情況總結如下：

一、加強領導，健全機構

為切實加強精神文明建設的組織領導，黨支部組高度重視，把精神文明建設責任目標和內容納入我村的總體工作目標，制定了工作計劃。堅持精神文明建設和其他項工作統一規劃部署，統一組織實施、統一督促檢查、統一評比考核。形成黨組統一領導、班子齊抓共管、全體幹部職工自覺參與創建的工作機制，確保了精神文明創建活動有組織、有領導、有督促，健康有序的開展。

二、主要工作開展情況

(一)加強公民思想道德建設。提升黨員幹部道德新境界，結合“公民道德宣傳月”活動，，廣泛發動全村幹部羣眾從自身做起，從身邊小事做起，着力培養公德意識和公共意識，不斷提升文明素養。一是堅持每週五政治學習制度，使全村幹部羣眾政治思想有了明顯提高；二是開展“黨員讀書、黨員進萬家”活動；三是開展“文明勸導”活動，對於不文明的言行予以勸誡；四是提倡使用文明禮貌用語和講普通話；五是結合道德模範評選活動，使廣大幹部羣眾在參與中受到教育，思想道德素質得到提高。

(二)推進未成年人思想道德建設。營造未成年人成長的良好環境，是公民道德建設的基礎工程。結合我村工作實際、精心組織，切實擔負起未成年人思想道德教育的重任。一是進一步建立健全了目標管理機制和監督機制及時掌握未成年人思想道德建設工作的進展情況和存在的問題。二是積極宣傳好未成年人思想道德建設工作的性質、意義和作用。三是採取多種形式，深入開展中華民族優良傳統教育、中國革命傳統教育和理想信念教育，激勵廣大青少年把遠大理想同腳踏實地的精神結合，為建設家園貢獻自己的力量；四是大力開展未成年人普法教育。

(三)開展豐富多彩的文化活動，營造文明和諧的節日氛圍。在全村廣泛開展羣眾性節日民俗、文化娛樂、體育健身、愛國衞生和科普宣傳活動以深化拓展“我們的節日”主題活動為主線，引導廣大幹部職工進一步瞭解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日。

(四)繼續深化文明鄉村工作，努力營造舒適的工作生活環境。一方面大力開展村環境綜合整治，讓廣大農村羣眾進一步認識到養成健康文明的生活習慣的重要性；二是開展實施幫扶項目；三是開展培訓講座；四是開展環境整治。

三、存在的不足及下一步打算

精神文明創建工作是一項需要與時俱進的長期任務，我們的創建工作還存在一些有待加強的薄弱環節。今後，我們要在鞏固精神文明建設取得成果的基礎上努力做好四個方面的工作。一是不斷創新，包括工作標準創新、程序創新、活動內容和方法載體創新；二是以點帶面，促進整體工作水平的提高；三是不斷加強管理、健全機制，形成精神文明創建工作的激勵機構；四是全面增強全體職工參與創建工作的主動性和積極性，提高創建質量和效果。

【第4篇】xxxx年度個人精神文明建設工作總結範文

20xx年xxx中學堅持以中國特色社會主義理論為指導，以深入開展社會主義精神文明教育活動，努力提高學校師生精神文明素質水平為重點，以提升師生綜合素質和學校文明程度為核心，以黨風、政風、教風、學風、校風建設為主線，賦予校園精神以新的內涵，不斷提升文化品位，努力形成具有時代特色和時代特徵的xxx中學精神，塑造xxx師生的博雅形象，形成師生同心協力，和諧一致，運行高效開放，環境高雅宜人的文明單位，成為精神文明建設的標兵。

一、大力提升教職工的思想、道德素質。

1.引導廣大教職工學習、宣傳、貫徹黨的十八大精神及十八屆三中全會精神，進一步規範學習制度、管理制度，有計劃、有安排、有主題、有記錄、有小結，緊跟形勢，內容充實，重點突出，緊扣實際，形式多樣，以解決思想困惑和工作、學習難題為切入口，力爭學有實效，通過學習提高理論素養，形成共識，虛事實做，形成“講學習”氛圍。

2.創設條件，引導教職工學習科學、擴展知識、增長技能，採用請進來，走出去的形式加強校本師資的培訓力度。充分考慮教師內在需求，強化專業知識，增強教師自培能力。搭建舞台，舉辦xxx中學教學節和青年教師沙龍等活動，充分發揮教職工特長，讓廣大教職工在施展才幹中得到提高，根據學校發展的需要，開發課題研究，發展教學評比和教學展示活動，鼓勵教師參與教科研，總結經驗，撰寫論文，推動教師現代教育觀念的形成，不斷提高教育教學水平。

3.不斷增強教職工的法制觀念。深入開展普法教育，提高法制觀念，全面推進依法治校和按章辦事，提高大家依法辦事和維護自身合法權益的意識與能力。深入開展處室、教研組文明創建活動，加強處室、班組建設，規範行為，提高素養，提升文明程度。

4.以工會為主體，組織經常性羣眾文體活動，例如“三八杯”趣味活動賽，秋季運動會等，營造良好和諧的工作、生活氛圍，促進教職工的身心健康。

5.強化校園環境文化在素質教育中的隱性教育功能。淨化、綠化、美化、優化校園環境，讓師生在潔淨、舒適的環境中感受美的氛圍，接受美的薰陶，引導美的行為，得到美的昇華。

以社會主義核心價值體系建設為根本，全面貫徹《公民道德建設實施綱要》，大力弘揚道德模範的崇高精神，廣泛開展“講道德、做好人”活動，努力營造學習道德模範、宣傳道德模範、踐行道德模範的良好氛圍。

1.認真踐行社會主義核心價值觀。積極踐行“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善”24字社會主義核心價值觀，把核心價值觀的內容和要求滲透到學校的教育教學和日常管理之中，做到進教材、進課堂、進頭腦。按照社會主義核心價值體系的基本要求，建立健全規章制度，使核心價值體系成為師生日常工作生活的基本道德規範。

2.不斷深化“我們的節日”主題活動。利用春節、清明、端午、中秋、重陽等傳統節日期間，組織開展國旗下講話、文明祭奠、團圓與和諧、愛老孝親等主題教育，積極引導師生參與羣眾性文化藝術宣傳活動，開展中華經典誦讀等活動。

3.積極學習身邊道德模範事蹟深化典型帶動。利用道德講堂深入宣傳學習道德模範先進事蹟，引導師生弘揚道德模範的崇高精神。

4.廣泛開展“弘揚雷鋒精神，深化志願服務”活動。成立了“向雷鋒看齊”學雷鋒志願小分隊，廣泛傳播“學雷鋒、奉獻他人、提升自我”志願服務理念，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，增強師生做志願服務的自覺性，積極參與各類志願服務活動。

三、切實加強青少年思想道德建設，積極構建健康成長的育人環境1.確立分年級德育工作目標，建立並完善學校德育管理體制，建全德育領導小組，指導和協調全校的德育工作，實行德育責任制，完善班主任考核制度。

2.加強德育工作的流程管理，通過嚴格的行為規範訓練，班級學生的自主管理，培養學生的良好習慣。各科教學都必須結合學科特點滲透德育，並以此作為教師課堂教學質量的評估的重要內容，納入對教師的常規考核之中。

3.發揮政治（思想品德）課、班會課的主渠道作用，轉變教師的教育觀念，鼓勵教師開展符合時代特點的教育模式、方法、手段的探索與研究，增加實踐教學環節，課堂教學要緊密聯繫社會和學生兩個實際，採用啟發式、討論式和研究性等生動活潑的方式組織教學，充分發揮學生學習主動性，增強主渠道課的針對性、生動性和高效性。

4.堅持主旋律教育，增強學生的民族自尊心、自信心和民族自豪感，做好升國旗儀式，完善國旗下的講話制度。進一步健全學校、家庭、社會育人網絡，形成德育工作的整體合力。

5.抓好社會實踐環節，通過社會實踐強化學生社會責任感。繼續開展團隊系列特色主題活動，讓學生在實踐中得到鍛鍊，思想得到昇華。鼓勵學生積極參加學校、社區組織的志願者服務活動，加強同弱勢羣體學生、留守兒童、鰥寡老人的結對活動，開展“重温情、送温暖”活動，培養學生關心社會，樂於助人的社會責任感。

6.以“愛國守法，明禮誠信，團結友愛，勤儉自強，敬業奉獻”的基本道德規範和學生日常行為規範為準則，加強學生行為習慣的養成教育，為文明單位的創建打好基礎。

四、加強組織領導，形成推進精神文明建設的整體合力

1.加強學校領導班子對精神文明建設工作的領導力度，成立領導小組：黨支部書記————，校長——任組長；黨務人事幹部——————任副組長；————————————為成員的領導小組。認真執行“集體領導、民主集中、個別醖釀、會議決定”的議事和決策的基本制度。積極推進決策科學化、民主化，提高決策水平和工作效率。進一步完善校長負責制，明確各級管理職責和權利，充分發揮各職能部門作用，充分調動基層的積極性、主動性，提高運轉效率。

2.進一步推進校務公開制度，充分發揮民主、保障師生權利，拓寬民主渠道。使師生對學校事務有更多瞭解和參與。加強民主監督，確保師生對學校事務的知情權、參與權、監督權，規範教代會，並定期舉行。

3.進一步完善學校日常的常規管理制度，加強行政、教師、學生的值日製度，做好愛校護校工作。

【第5篇】2022年度個人精神文明建設工作總結

20xx年xxx中學堅持以中國特色社會主義理論為指導，以深入開展社會主義精神文明教育活動，努力提高學校師生精神文明素質水平為重點，以提升師生綜合素質和學校文明程度為核心，以黨風、政風、教風、學風、校風建設為主線，賦予校園精神以新的內涵，不斷提升文化品位，努力形成具有時代特色和時代特徵的xxx中學精神，塑造xxx師生的博雅形象，形成師生同心協力，和諧一致，運行高效開放，環境高雅宜人的文明單位，成為精神文明建設的標兵。

一、大力提升教職工的思想、道德素質。

1.引導廣大教職工學習、宣傳、貫徹黨的xx大精神及xx屆三中全會精神，進一步規範學習制度、管理制度，有計劃、有安排、有主題、有記錄、有小酷，緊跟形勢，內容充實，重點突出，緊扣實際，形式多樣，以解決思想困惑和工作、學習難題為切入口，力爭學有實效，通過學習提高理論素養，形成共識，虛事實做，形成“講學習”氛圍。

2.創設條件，引導教職工學習科學、擴展知識、增長技能，採用請進來，走出去的形式加強校本師資的培訓力度。充分考慮教師內在需求，強化專業知識，增強教師自培能力。搭建舞台，舉辦xxx中學教學節和青年教師沙龍等活動，充分發揮教職工特長，讓廣大教職工在施展才幹中得到提高，根據學校發展的需要，開發課題研究，發展教學評比和教學展示活動，鼓勵教師參與教科研，總結經驗，撰寫論文，推動教師現代教育觀念的形成，不斷提高教育教學水平。

3.不斷增強教職工的法制觀念。深入開展普法教育，提高法制觀念，全面推進依法治校和按章辦事，提高大家依法辦事和維護自身合法權益的意識與能力。深入開展處室、教研組文明創建活動，加強處室、班組建設，規範行為，提高素養，提升文明程度。

4.以工會為主體，組織經常性羣眾文體活動，例如“三八杯”趣味活動賽，秋季運動會等，營造良好和諧的工作、生活氛圍，促進教職工的身心健康。

5.強化校園環境文化在素質教育中的隱性教育功能。淨化、綠化、美化、優化校園環境，讓師生在潔淨、舒適的環境中感受美的氛圍，接受美的薰陶，引導美的行為，得到美的昇華。

以社會主義核心價值體系建設為根本，全面貫徹《公民道德建設實施綱要》，大力弘揚道德模範的崇高精神，廣泛開展“講道德、做好人”活動，努力營造學習道德模範、宣傳道德模範、踐行道德模範的良好氛圍。

1.認真踐行社會主義核心價值觀。積極踐行“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善”24字社會主義核心價值觀，把核心價值觀的內容和要求滲透到學校的教育教學和日常管理之中，做到進教材、進課堂、進頭腦。按照社會主義核心價值體系的基本要求，建立健全規章制度，使核心價值體系成為師生日常工作生活的基本道德規範。

2.不斷深化“我們的節日”主題活動。利用春節、清明、端午、中秋、重陽等傳統節日期間，組織開展國旗下講話、文明祭奠、團圓與和諧、愛老孝親等主題教育，積極引導師生參與羣眾性文化藝術宣傳活動，開展中華經典誦讀等活動。

3.積極學習身邊道德模範事蹟深化典型帶動。利用道德講堂深入宣傳學習道德模範先進事蹟，引導師生弘揚道德模範的崇高精神。

4.廣泛開展“弘揚雷鋒精神，深化志願服務”活動。成立了“向雷鋒看齊”學雷鋒志願小分隊，廣泛傳播“學雷鋒、奉獻他人、提升自我”志願服務理念，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，增強師生做志願服務的自覺性，積極參與各類志願服務活動。

三、切實加強青少年思想道德建設，積極構建健康成長的育人環境1.確立分年級德育工作目標，建立並完善學校德育管理體制，建全德育領導小組，指導和協調全校的德育工作，實行德育責任制，完善班主任考核制度。

2.加強德育工作的流程管理，通過嚴格的行為規範訓練，班級學生的自主管理，培養學生的良好習慣。各科教學都必須結合學科特點滲透德育，並以此作為教師課堂教學質量的評估的重要內容，納入對教師的常規考核之中。

3.發揮政治（思想品德）課、班會課的主渠道作用，轉變教師的教育觀念，鼓勵教師開展符合時代特點的教育模式、方法、手段的探索與研究，增加實踐教學環節，課堂教學要緊密聯繫社會和學生兩個實際，採用啟發式、討論式和研究性等生動活潑的方式組織教學，充分發揮學生學習主動性，增強主渠道課的針對性、生動性和高效性。

4.堅持主旋律教育，增強學生的民族自尊心、自信心和民族自豪感，做好升國旗儀式，完善國旗下的講話制度。進一步健全學校、家庭、社會育人網絡，形成德育工作的整體合力。

5.抓好社會實踐環節，通過社會實踐強化學生社會責任感。繼續開展團隊系列特色主題活動，讓學生在實踐中得到鍛鍊，思想得到昇華。鼓勵學生積極參加學校、社區組織的志願者服務活動，加強同弱勢羣體學生、留守兒童、鰥寡老人的結對活動，開展“重温情、送温暖”活動，培養學生關心社會，樂於助人的社會責任感。

6.以“愛國守法，明禮誠信，團結友愛，勤儉自強，敬業奉獻”的基本道德規範和學生日常行為規範為準則，加強學生行為習慣的養成教育，為文明單位的創建打好基礎。

四、加強組織領導，形成推進精神文明建設的整體合力

1.加強學校領導班子對精神文明建設工作的領導力度，成立領導小組：黨支部書記————，校長——任組長；黨務人事幹部——————任副組長；————————————為成員的領導小組。認真執行“集體領導、民主集中、個別醖釀、會議決定”的議事和決策的基本制度。積極推進決策科學化、民主化，提高決策水平和工作效率。進一步完善校長負責制，明確各級管理職責和權利，充分發揮各職能部門作用，充分調動基層的積極性、主動性，提高運轉效率。

2.進一步推進校務公開制度，充分發揮民主、保障師生權利，拓寬民主渠道。使師生對學校事務有更多瞭解和參與。加強民主監督，確保師生對學校事務的知情權、參與權、監督權，規範教代會，並定期舉行。

3.進一步完善學校日常的常規管理制度，加強行政、教師、學生的值日製度，做好愛校護校工作。

【第6篇】精神文明建設年度個人工作總結

20xx年，我村精神文明建設工作在鄉黨委、政府的領導下，按照精神文明考核細則測評體系的要求，堅持四個文明一起抓的方針，以提高文明素質建設為根本，以創建文明單位為載體，圍繞後勤服務保障工作深入開展了羣眾性創建活動。現將一年來工作開展情況總結如下：

一、加強領導，健全機構

為切實加強精神文明建設的組織領導，黨支部組高度重視，把精神文明建設責任目標和內容納入我村的總體工作目標，制定了工作計劃。堅持精神文明建設和其他項工作統一規劃部署，統一組織實施、統一督促檢查、統一評比考核。形成黨組統一領導、班子齊抓共管、全體幹部職工自覺參與創建的工作機制，確保了精神文明創建活動有組織、有領導、有督促，健康有序的開展。

二、主要工作開展情況

(一)加強公民思想道德建設。提升黨員幹部道德新境界，結合“公民道德宣傳月”活動，，廣泛發動全村幹部羣眾從自身做起，從身邊小事做起，着力培養公德意識和公共意識，不斷提升文明素養。一是堅持每週五政治學習制度，使全村幹部羣眾政治思想有了明顯提高；二是開展“黨員讀書、黨員進萬家”活動；三是開展“文明勸導”活動，對於不文明的言行予以勸誡；四是提倡使用文明禮貌用語和講普通話；五是結合道德模範評選活動，使廣大幹部羣眾在參與中受到教育，思想道德素質得到提高。

(二)推進未成年人思想道德建設。營造未成年人成長的良好環境，是公民道德建設的基礎工程。結合我村工作實際、精心組織，切實擔負起未成年人思想道德教育的重任。一是進一步建立健全了目標管理機制和監督機制及時掌握未成年人思想道德建設工作的進展情況和存在的問題。二是積極宣傳好未成年人思想道德建設工作的性質、意義和作用。三是採取多種形式，深入開展中華民族優良傳統教育、中國革命傳統教育和理想信念教育，激勵廣大青少年把遠大理想同腳踏實地的精神結合，為建設家園貢獻自己的力量；四是大力開展未成年人普法教育。

(三)開展豐富多彩的文化活動，營造文明和諧的節日氛圍。在全村廣泛開展羣眾性節日民俗、文化娛樂、體育健身、愛國衞生和科普宣傳活動以深化拓展“我們的節日”主題活動為主線，引導廣大幹部職工進一步瞭解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日。

(四)繼續深化文明鄉村工作，努力營造舒適的工作生活環境。一方面大力開展村環境綜合整治，讓廣大農村羣眾進一步認識到養成健康文明的生活習慣的重要性；二是開展實施幫扶項目；三是開展培訓講座；四是開展環境整治。

三、存在的不足及下一步打算

精神文明創建工作是一項需要與時俱進的長期任務，我們的創建工作還存在一些有待加強的薄弱環節。今後，我們要在鞏固精神文明建設取得成果的基礎上努力做好四個方面的工作。一是不斷創新，包括工作標準創新、程序創新、活動內容和方法載體創新；二是以點帶面，促進整體工作水平的提高；三是不斷加強管理、健全機制，形成精神文明創建工作的激勵機構；四是全面增強全體職工參與創建工作的主動性和積極性，提高創建質量和效果。

【第7篇】關於精神文明建設年度個人工作總結的範文

20xx年，我村精神文明建設工作在鄉黨委、政府的領導下，按照精神文明考核細則測評體系的要求，堅持四個文明一起抓的方針，以提高文明素質建設為根本，以創建文明單位為載體，圍繞後勤服務保障工作深入開展了羣眾性創建活動。現將一年來工作開展情況總結如下：

一、加強領導，健全機構

為切實加強精神文明建設的組織領導，黨支部組高度重視，把精神文明建設責任目標和內容納入我村的總體工作目標，制定了工作計劃。堅持精神文明建設和其他項工作統一規劃部署，統一組織實施、統一督促檢查、統一評比考核。形成黨組統一領導、班子齊抓共管、全體幹部職工自覺參與創建的工作機制，確保了精神文明創建活動有組織、有領導、有督促，健康有序的開展。

二、主要工作開展情況

(一)加強公民思想道德建設。提升黨員幹部道德新境界，結合“公民道德宣傳月”活動，，廣泛發動全村幹部羣眾從自身做起，從身邊小事做起，着力培養公德意識和公共意識，不斷提升文明素養。一是堅持每週五政治學習制度，使全村幹部羣眾政治思想有了明顯提高；二是開展“黨員讀書、黨員進萬家”活動；三是開展“文明勸導”活動，對於不文明的言行予以勸誡；四是提倡使用文明禮貌用語和講普通話；五是結合道德模範評選活動，使廣大幹部羣眾在參與中受到教育，思想道德素質得到提高。

(二)推進未成年人思想道德建設。營造未成年人成長的良好環境，是公民道德建設的基礎工程。結合我村工作實際、精心組織，切實擔負起未成年人思想道德教育的重任。一是進一步建立健全了目標管理機制和監督機制及時掌握未成年人思想道德建設工作的進展情況和存在的問題。二是積極宣傳好未成年人思想道德建設工作的性質、意義和作用。三是採取多種形式，深入開展中華民族優良傳統教育、中國革命傳統教育和理想信念教育，激勵廣大青少年把遠大理想同腳踏實地的精神結合，為建設家園貢獻自己的力量；四是大力開展未成年人普法教育。

(三)開展豐富多彩的文化活動，營造文明和諧的節日氛圍。在全村廣泛開展羣眾性節日民俗、文化娛樂、體育健身、愛國衞生和科普宣傳活動以深化拓展“我們的節日”主題活動為主線，引導廣大幹部職工進一步瞭解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日。

(四)繼續深化文明鄉村工作，努力營造舒適的工作生活環境。一方面大力開展村環境綜合整治，讓廣大農村羣眾進一步認識到養成健康文明的生活習慣的重要性；二是開展實施幫扶項目；三是開展培訓講座；四是開展環境整治。

三、存在的不足及下一步打算